第一篇：兒童部2012年度調研預案11.30

兒童部2012年度調研預案

一、調研題目

“春蕾計劃”工作狀況調查

1、聽取縣區婦聯“春蕾計劃”工作匯報（包括工作成效、創新舉措、存在問題、意見建議、明年打算）；

2、推薦優秀春蕾女童、愛心人士典型；

3、填寫《縣（市）區自籌資金救助貧困女童情況調查表》。

一、調研題目

新形勢下創新發展家庭教育工作的調查與思考

二、調研地點

遷安市、灤縣、曹妃甸新區、豐潤區

三、調研內容

1、當地家庭教育工作機構、家長學校、運轉模式、活動載體、經費來源及運轉情況、工作隊伍建設情況、困難和問題；

2、推進家庭教育工作中相關部門支持、合作情況；

3、深入推進家庭教育工作中存在的困難和問題；

4、當前家長對家庭教育的新需求；

5、如何落實《全國家庭教育指導大綱》、全國《關于指導推進家庭教育的五年規劃（2011—2015年）》、《河北省家庭教育工作“十二五”規劃》？對明年家庭教育工作的打算、意見、建議；

6、家庭教育工作中培樹的優秀典型情況，包括優秀家長、家庭教

育公益講師、示范家長學校（家庭教育指導中心、家庭教育指導站）等各類典型（每類至少推薦2個，附文字材料）。

四、調研方法

1、聽取縣區婦聯介紹；

2、召開座談會；

3、實地考察，每個縣（市）區看兩個家庭教育工作示范點（一個縣級、一個社區或村）。

五、座談參加人員

1、家庭教育機構代表（包括：學校、幼兒園、社區家長學校、社會各類家教機構代表5人）；

2、鄉、鎮、村婦聯干部5人；

3、教育局、文明辦等相關部門代表；

4、家教志愿者、優秀家長典型代表。

第二篇：兒童部工作總結

兒童部工作總結

2014年即將過去，在這一年里，兒童部的每一個孩子都獲得了更好的發展，更健康、全面地成長，同時我們保育員的業務水平在工作中也得到了大幅提升。具體總結如下:

一、思想政治素養 的 提高

我們積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守院部各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感。服從領導的安排，認真完成各項工作。以一名優秀保育員的道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個兒童，以促使他們在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助康教組做好康教工作。

二、幼兒保育能力的提高

今年，我們完成了（除新員工外）所有保育員一律接受正規、專業技能培訓的指標，大大提升了整體業務水平。并且強化了日常工作管理，做好幼兒一日生活常規的培養，用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到大家庭的溫暖和保育員對他們真情的關愛。

三、兒童自理能力的提高

1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率。

2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛生常識（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識（1）加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。

6、生活能力（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。（2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。（3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

保育工作的好壞關系到孩子的健康和未來，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓孩子們健康活潑地成長。

兒童部

二零一四年十二月十日

第三篇：關于調研部

??調研部

[ 部門職責 ]

部門定位

調研部是我校學生會創立的第一個調研組織，在主席團領導下積極開展與學校各個方面有關的調研活動，如關于教學方面的調研；同時配合校學生會其他部門開展相關活動。調研部以維護廣大同學利益，加強同學與學校之間的溝通交流為工作宗旨.調研工作是學生工作的眼睛，通過調研可以看到活動的成敗，找到不足，改正錯誤，并為下一步工作提供寶貴的經驗，通過調研，我們才能及時了解同學們的思想動態與要求，為同學們提供良好的學習、生活環境，為繁榮二外校園文化做貢獻。

[ 工作內容］．部長定期出席部長例會，向主席團匯報本部工作并將重大事項報主席團審議決定．部長定期召開本部例會，與部員討論近期活動及其細節，制定具體活動計劃3 ．積極開展各項調研活動并將調研結果及時向有關部門反映并將解決方案反饋給廣大同學．與校學生會其他部門配合，對一些重大活動進行同步調查收集相關信息5 ．加強校際交流與合作拓寬業務領域．在其他部門開展活動時給與必要協作

[ 工作程序 ]．維權調查

與生活部、伙委會合作每學期進行以后勤問題為主的維權調查，以系為單位開展問卷調查，將調查結果整理后反饋給校方，召開后勤座談會研究談論解決問題的方案，并將調研結果及時向有關部門反映，同時將解決方案反饋給廣大同學。使維權深入同學生活，讓校會貼近學生的心

（維權電郵： weiquan2y@hotmail.com）．主題調研

根據近期內同學們中普遍關注的問題開展各種主題調研，以發放調查問卷為主要方式開展調研活動，整理統計調研結果，與相關部門取得聯系，取得解決方案，制作調研報告，及時反饋給同學。．調研配合根據各部門及各項大型活動的需要，進行相關的調研活動，收集相關信息，為各部門的發展、各項活動的策劃及組織提出指導性意見。活動結束后通過后續調研，對活動的效果、影響做出評價，為各部門今后活動方向給出建議．拓展調研

在本會的成員掌握基本的調研知識的情況下，引導各院系各會開展有針對性問題的相關調研工作，在全校內推廣調研的思想。并接受學校相關服務部門以及外來機構的委托開展與同學們密切相關的調研工作，參加各種校際合作的調研活動拓寬業務領域。．網絡調研

在線調研版塊提供在線問卷、在線投票等調研內容。同時提高校學生會網站使用價值和利用率。利用現代信息技術開展一系列的網上調研活動。．人物訪談

本部每周以我校各院系經驗豐富的老師、以及學習、工作方面有突出表現的同學為對象作訪談，并把訪談稿件或視頻、音頻文件與信息網絡部合作上傳學生會網站的“人物訪談”版塊，為同學們傳達老師或學長的學習經驗和方法，提供同學之間和師生之間的交流平臺。．嚴格例會制度

調研部成員必須提前到會，無故缺勤 3 次或遲到 5 次者自動勸退，請假者應在例會前向部長請假并附假條，未附假條應在下次例會前補交，否則按無故曠會處理。

1、開展對團員、青年思想狀況、特點的定期調研，掌握團員青年思想特點；及時了解并向院團委反映學生的思想動態和要求；為團委開展思想教育提供依據；

2、做好各時期團委工作的信息反饋，開展對新時期共青團工作的理論研究，為團委糾正工作中的問題，制訂工作計劃，開展團的活動并對團組織生活會的內容提出建議；

3、做好每的新生入學思想、心理及適應情況等調研工作，為團委工作方向、重點提供依據；

4、組織和指導各級團組織開展社會調查活動（包括假期社會調查，如三下鄉、科技實踐活動等），可以舉行調查報告會、評選、表彰優秀調查報告；

5、負責信息收集，反饋和預測工作，協助其它部門做好事前調查、事后研究；

6、配合其他部門開展工作。

大學生調研部2010工作計劃

新年新氣象！在新的一年里，為了更好的為同學們服務，緊密圍繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我將沿襲上屆學長的優良傳統工作作風，并在此基礎上進行突破和創新，這對我不僅是一種壓力，更是一種動力，因此我作出以下計劃：

(一)首先就我個人而言，我進一步了解大學生調研部的具體職責和工作!制定學習計劃學習，不斷提高自己！處理好學習和工作的關系，做到工作學習雙豐收！

(二)對于工作寒假假結束，開學之初開展一次主題為：“新世紀，新年新韻味”的問卷調查，或者是征文！調查一下，新時期大學生過新年的心情！方式和感受！此次活動旨在調查新時期新時代大學生，對傳統節日的看法，和新的想法！

(三)進一步做好學生和校團委的橋梁作用，即學生之所急，及時把學生的想法轉達給校團委，做好各時期團委工作的信息反饋，開展對新時期共青團工作的理

論研究，為團委糾正工作中的問題，制訂工作計劃，開展團的活動并對團組織生活會的內容提出建議；保質保量的完成校團委的工作任務！

(四)定期作“關于同學們對食堂餐廳，宿舍公寓意見”的調查報告，為同學們服務，反映同學們的心聲，維護同學們的切身利益！同時為學校的管理提供有效信息！

(五)定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。

(六)加強學院與各系（院）之間的交流與合作，支持和幫助各系（院）開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。

(七)暑假前號召各級團組織積極引導大學生社會實踐如三下鄉、科技實踐活動以及工廠實習等；暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優秀調查報告的工作！

(八)做好2010級新生的迎新工作，及時做好新生入學思想、心理及適應情況等調研工作，為團委工作方向、重點提供依據；

(九)配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協助其它部門做好事前調查、事后研究

最后我將以熱情的服務，端正的態度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。希望老師和學生能給我以支持和鼓勵，同時我也希望老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我才能會進步，會得到成長。

第四篇：兒童燙傷應急預案

小集村小學學生飲用開水燙傷應急預案

為規范學生熱水供應，同時確保學生的接水安全，倡導節約用水良好風氣，保障廣大同學熱水使用需求,確保師生飲用水安全.特制訂本預案

一、成立飲用開水安全領導小組

組 長： 黃文申(學校校長，飲用水安全總負責人）

副組長： 李 琦（教導主任，協助校長負責校園飲用水安全指導、校園飲用水安全辦公室工作）

付樂欣（少先大隊輔導員，協助校長負責校園飲用水安全宣傳工作）

閏海彬（總務主任，協助校長負責校園飲用水安全工作經費落實工作，并協調校園飲用水安全安全工作）

成員：黃 玉（班主任，該班飲用水安全第一責任人，負責該班飲用水安全工作）

彭大成（班主任，該班飲用水安全第一責任人，負責該班飲用水安全工作）周國富（班主任，該班飲用水安全第一責任人，負責該班飲用水安全工作）晏乃欣（班主任，該班飲用水安全第一責任人，負責該班飲用水安全工作）

張金幫（班主任，該班飲用水安全第一責任人，負責該班飲用水安全工作）

丁秋霞

各班要制定相應的飲用水安全整治措施。

二、做好防燙防范措施

1、設立醒目的標識（如熱水、開水等）。

2、對學生及家屬進行防燙傷的有關預防教育，強化對飲用水安全宣教。

3、值班人員要堅守崗位，嚴格履行職責，保證全校師生的開水飲用水供應。隨時觀察設備的運行情況，發現問題及時處理和上報，確保安全供水。

4、每位同學們必須只能用水杯或臉盆接水，請同學在用水過程中注意安全，避免燙傷。

5、節約用水，保持開水供應處及周圍衛生整潔干凈。接水完畢請隨手關好水龍頭，愛護熱水設施，必須做到人走水關，出現漏水或水龍頭損壞現象，應及時告知老師。

6、喝水必須自帶水杯，請同學們在接水時，必須按順序排隊接水，不得爭搶、擁擠，特別要注意安全。

7、若發現故意浪費熱水行為、不遵守紀律、順序以及違反以上要求的違規現象，全校通報，強制班主任進行處理。

8、學校開水供應對象是全校師生員工在學習、工作時間的用水。供水設施若出現人為破壞，取消整學期接用熱水的資格，并由損壞者負責支付維修更換費

9、.學生供應飲用水,應愛護公物,節約用水,飲用時自帶水杯，嚴禁直接用嘴飲用和洗手等。

10、熱水杯放置在固定且別人不易觸碰的地方。

三、燙傷應急處理

1、脫離熱源，采取冷療法。立即用潔凈冷水或冰水沖洗，浸泡或冷敷燙傷部位30～60分鐘，終止熱力對組織的繼續損害，有效減輕損傷程度和疼痛。

2、報告老師，根據燙傷程度、面積大小給予適當處理。

1）Ⅰ度燙傷(屬于表皮燙傷，皮膚有發紅、疼痛的現象)：冷敷，可用水膠體敷料（如透明貼）或濕潤燒傷膏等。2）Ⅱ度燙傷（淺Ⅱ度燙傷傷及表皮和真皮淺層，產生水泡，色素沉著。深Ⅱ度燙傷傷及表皮下方的真皮層）：正確處理水皰，避免小水皰破損，大水皰可在無菌操作下低位刺破放出水皰液；已破的水皰或污染較重者，應徹底消毒、清洗創面，外敷水膠體敷料或濕潤燒傷膏。

3）Ⅲ度燒傷（燙傷直達皮下組織，皮膚有發硬、發白或發黑的現象，疼痛感并不明顯，但卻是非常嚴重的燙傷）：立即請燒傷科醫師會診，進行清創處理、指導治療。

應急處理程序

發生燙傷 → 立即脫離熱源，迅速用潔凈冷水或冰水沖洗，浸泡或冷敷燙傷部位30～60分鐘 → 正確處理創面 → 遵醫囑用藥 → 尋找原因 → 及時整改。

第五篇：福利院兒童部2012工作總結

工作總結

踏實肯干努力攀登，在單位組織、領導的關心教育和同事們的熱心幫助下，我嚴格要求自己，努力工作，認真學習，使我在思想政治、工作學習方面得到了很大提高，思想認識更加成熟，政治理論認識更加深刻，業務工作能力也不斷得到加強，按照年初院部工作會議的部署，堅持“以人為本、安全服務、發展創新”的工作方針，緊緊圍繞孤殘兒童為工作重心，不斷提高護理技能，努力提升業務水平，順利完成各項工作任務。

現總結為以下幾點：

一、德

我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高科學育保的知識，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守院部的規章制度。

二、勤

我能自覺遵守院部各項規章制度，遇事能嚴格執行請假制度。工作中，不擅自離崗、串崗。平時，我工作踏實，能認真完成各項工作計劃、認真對待每一位殘疾及生病孩子康復情況的記錄工作，利用休息時間努力專研專業知識，完成領導分配的各項工作。我以關注兒童成長生活的各項基本需求為起點和目標，發揚不怕苦、累、臟、難的精神，每天給孩子穿衣、洗漱、喂飯、接屎接尿……不厭其煩、任勞任怨。積極搞好個人衛生，還定期為他們更新服裝，發放毛巾、香皂、牙刷牙膏及牛奶餅干等并積極聯系醫院定期為兒童做健康查體，建立健全了個人健康檔案，辦理了兒童醫療保險，主動為殘疾兒童聯系醫院治療，堅持以人為本的宗旨。堅持早期發現早期干預早期康復的方針,通過積極開展引導式教育、聾兒聽覺語言訓練、特殊兒童的心理輔導和行為為矯治等活動，幫助孤殘兒童適應社會，提高生存能力，努力使其成為對社會有用的人。

三、能

本我擔任保育員的工作，工作中我堅持視如己出的對待每一個孩子，對他們好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使孩子能夠更有信心，更積極地做好力所能及的事情，培養他們獨立的個性。他們在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，成為生理和心理都健康的孩子。在保育方面，我能積極主動地配合領導搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，培養幼兒良好的衛生習慣，愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

四、績

作為一名合格的保育員不僅要保證孩子的健康還要有一顆愛孩子的心，并且還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒保育網站，翻閱幼兒保育雜志，不斷的汲取知識。

五、不足之處

“人無完人，金無足赤”，我意識到自己在保育方面的經驗還很欠缺，我一定會向經驗豐富的同事虛心學習爭取更大的進步，使自己在各方面再跳一跳。

在兒童部工作和生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我的美好童心，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。

兒童部

2012-12-22