第一篇：2009年春遠程教育工作計劃

2009年春遠程教育工作計劃

自2008年秋以來，在領導要求及教師提議下，我校先后組織了多次培訓，每位教師也不同等次的掌握了一定計算機操作技巧，為我們今后開展工作作了很好的鋪墊，減輕了管理員的任務，也提高了培訓的質量和學習的效益，特此，本學期的遠程教育工作也略作了調整，具體工作計劃如下：

一、調整培訓內容，適應教育改革。

為了積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。為此，在這個學期里我們要把過去單一的遠程教育及計算機操作培訓改革為操作培訓與課改培訓結合起來對全校教師進行一次綜合遠程教育理論與實際相結合培訓，讓教師們進一步明確遠程教育的相關內容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。

二、領導負責，明確分工。

從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，辦公室及遠教室從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。

現代遠程教育技術精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際關鍵

性問題，特別是本學期又多加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來抓：

（一）抓好教師培訓工作。

由于本學期中央電教館資源中心發送的教育教學資源數據量大，要運用好農村中小學現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學期大力抓好教師培訓工作的基礎之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內容。

（二）加大遠程教育資源的課堂應用率。

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，規定了每位教師每周每學期上機的次數，本學期在原有的基礎上每周增設了學科集體上機備課，開發研討遠程教育資源。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步，寫好使用遠程教育設備的優越性和計算機操作技巧經驗總結。

（五）細化工作，責任到人。

我校的管理員應主要承擔“中心站”從中央臺及部分省臺教育節目中下載的信息技術教育資源、教育教學信息、優質課案、優秀課件等刻錄成的光盤，還要負責對設備清理、調整、維修，保障設備的時時正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學到的知識應用到教育教學中，不斷提高自身的教育教學能力的同時起到先進帶頭作用。

四、工作重點。

1、補充增添硬件設施的短缺和不足，強化管理員責任感和使命感。

2、加強組織全校教師進行遠程教育校本培訓；規定課件制作數量，嚴把制作課件的質量觀。

3、鼓勵教師應用遠程教育資源進行課堂教學；獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。

4、認真協助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關活動。

四、不斷反思，積極完善。

遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統而復雜的工程，而且是一項長期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標！

南川小學2009年3月2日

2009年春遠程教育工作計劃

南川小學

2009年2月23日

光 盤 播 放 教 室 登 記 表

2008-2009第二學期

南川小學2009-2-23

第二篇：遠程教育工作計劃(2017春)

遠程教育工作計劃

為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃：

一、基本情況。

我校小學部現有教學班10個，共有學生480多人。學校有計算機網絡教室、班班通教室10個，還有比較完備的常規電教器材。

二、指導思想。

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的利用。有力推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以課題研究為出發點，以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。

四、主要工作

為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每學期每位教師操作計算機不得少于所安排課程的節次；多自制課件，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的績算獎懲。

1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2、做好計算機網絡教室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

4、重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習課件制作和管理知識。

5、教師遠程教育操作基本知識培訓。office辦公系統操作培訓。

6、對學生進行電腦教學的常規教育。

7、利用現有遠程資源，組織師生觀摩一次主題中隊會。

8、組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比。

9、繼續開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

10、遠程教育校本培訓考核。

五、具體措施

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周不少于15節，鼓勵教師做到“節節用”。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。鼓勵教師利用遠程教育資源備課、上課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。

3、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

4、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

2017年春

第三篇：2013年春遠程教育工作計劃

2013年春季學期遠程教育工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真落實曙光鄉教育管理中心本工作計劃，以為全鄉教師服務宗旨，以電子備課和多媒體教學質量為工作重點，加大信息技術與課程整合的研究力度，為扎實推進學校教育的現代化做出應有的貢獻。

二、基本情況

我校是一所農村中小學現代遠程教育項目學校，共開設14個班，有學生906人，有辦公用計算機18臺，學生用計算機20臺（已損壞）。

三、工作目標

1、現代教育技術應用努力實現“三全”目標——全學科使用，全課時使用，全過程使用，提高課堂教學效率。

2、提倡教師使用電子備課，并利用多媒體資源及設備輔助教學，提高教學效果。

3、盡可能主讓學生學習信息技術知識，使學生能學會用電腦制作作品。

4、學科教學與信息技術整合向深層次開展。

四、具體工作與措施

（一）多媒體教學方面

在充分利用多媒體進行課堂教學，提高課堂教學效率和教學質量的同時，還要發揮多媒體在學生教育和教學輔導上的作用，進而推進我校信息技術技術與課程整合向深層次發展。

1、繼續抓好普及多媒體教學。

（1）發揮多媒體在學生教育和教學輔導上的作用。任課教師要探索把遠程教育引進課堂教學，借助名師輔導教學。

（2）舉辦教學觀摩課，促進教師學科教學與教育信息技術的深層次整合。

（3）積極組織教師參加上級業務部門組織的各種多媒體教學比賽活動并爭取取得優異成績。

2、加強電子備課、多媒體使用和學科教學與信息技術整合的培訓工作。

（二）信息技術教育設備的維護維修工作

1、多媒體教學設備的管理工作

（1）簽訂多媒體教學設備責任書。

（2）定期對多媒體設備進行三次檢查，分別是期初、期中、期末，對于造成設備損壞的，要按責任書中規定的價格進行追究賠償。

（3）做好多媒體教學設備的日常維護工作。

2、多媒體網絡教室的管理

（1）多媒體教室由專管老師負責，對于多媒體設備，要及時檢查與維護，以確保讓教師正常使用。

（2）制定好多媒體教室的使用制度，每位教師在使用時要嚴格執行使用制度，使用后填寫好《多媒體使用情況登記表》。

五、工作安排

三月：

1、擬寫《遠程教育工作計劃》和《遠程教育“村校結合”實施方案》；

2、對《貴州省遠程教育終端站點整改提高、晉位升級公開承諾書》和《遠程教育終端站點整改提高方案》的執行情況進行自查；

四月：

1、對《貴州省遠程教育終端站點整改提高、晉位升級公開承諾書》和《遠程教育終端站點整改提高方案》的執行情況中存在的問題進行整改；

2、正常開展遠程教育活動，并作好相關記錄。

五月：

1、正常開展遠程教育活動，并作好相關記錄；

2、收集遠程教育資料。

六月：

1、收集、整理遠程教育相關資料以備期末檢查；

2、擬寫期末工作總結。

曙光鄉第一小學

2013年2月27日

第四篇：2010年春遠程教育工作計劃

2010年春遠程教育工作計劃

為把國家下發的遠程教育設備用好,充分發揮其效益,大力促進教育質量的提高,我校結合本校實際,制訂出本學期遠程教育工作計劃: 一,加大宣傳力度,統一思想認識

遠程教育主要通過中國教育衛星寬帶傳輸網,快速接收大量的優質教育資源,使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際,充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源,提高學校的教育教學質量.二,加強領導,分工明確

學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育,學校成立相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規劃與實施,并做到任務分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務.三,因地制宜,采取多種模式,逐步推進

現代遠程教育技術,信息量大,資源范圍廣,可利用價值高.我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來,這是一個實際的問題為此,我校準備從以下方面來抓:

(一)抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作.為此,我校在本學期繼續大力抓好教師的培訓工作,讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上,提高操作層次,都熟悉遠程教育資源各版塊內容.(二)加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務,我校制訂了遠程教育資源利用教師上課登記表,每位教師按表上課,并不斷總結經驗,使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步.(三)遠程教育資源為農村服務

我校地處農村,遠程教育資源上同樣有許多能為農業提供幫助的知識.學校要配合鎮政府對農村黨員,農民進行遠程教育培訓,使他們能通過遠程教育學到致富信息,了解國家的有關政策,讓遠程教育資源為農村服務.(四)做好計算機教室與遠教資源的整合

把遠教的資源共享到網絡教室,每天開放微機教室,使每個教師都到微機教室里面學習到更多,更新的知識.四,電教負責人主要工作安排

1,積極配合學校領導,各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來,進行數據的保存,整理,刻錄,按要求整理好后投入使用.2,經常向師生進行遠程教育和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規范行為.3,定期進行安全檢查,電源,門窗,計算機等設備隨時檢查.4,建立健全檔案,認真填寫各種記錄.5,組織培訓全校教師使用計算機,利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件,做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網站),以更好利用遠程教育資源.6,把多媒體教室和網絡教室連接起來,通過指定的IP地址來訪問遠程教育資源.五,總結經驗,不斷提高

遠程教育是一項較為系統而復雜的工程,要想把該項工作抓牢抓實,在實踐中,我們只不斷總結得失,努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去,以促進學校整體教學水平的提高!

第五篇：太平初中2011春遠程教育工作計劃

太平初中2010春遠程教育工作計劃

為切實保障我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，按照上級遠程教育管理部門的相關精神結合我校實際，擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為指導，通過衛星數據接收、計算機網絡設備，把優質的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農村黨員干部、農民群眾的培訓工作。

二、具體工作措施

1、做好衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，建立健全學校教育教學資源庫，并及時預告。專人負責接收站和計算機網絡教室設備的管理和應用。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，作好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集教師和學生的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。

2、繼續搞好現代遠程教育資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，為參加上級組織的現代遠程教育活動提供服務和幫助。本學年將組織教師學習怎樣利用網絡收集和利用有用的教育教學資 1

源，利用優質的網絡教育資源為教育教學服務。認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日掌握利用多媒體技術進行教育教學相關操作，讓遠程教育資源發揮其最大的作用。

3、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

4、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題教育。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2-5次教學活動。

5、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠程教育資源進行集體備課，集體備課資料須存盤并打印一份上交校遠程辦存檔。以作為評先進教研組的依據。

6、充分利用現代遠程教育資源對學生開展團隊活動、每學期至少開三次團隊，三次專題教育講座，每班至少1次主題班會和觀看一次課堂實錄。

7、將互聯網與校園進行有機結合，充分利用互聯網彌補遠程教育資源的不足，本將加大校園網絡建設的力度，對校園網絡進行優化建設，確保校園網絡暢通，為全校師生上網瀏覽信息提供一個良好的網絡環境，將教師自制課件、教案和試題上傳于元山中學校園網，建立我校教育教學資源庫。

8、繼續認真做好元山中學校園網站的維護工作，充分利用校園網站樹立學校形象，立足本地，宣傳地方文化。加大網站內容的更新力度，及時發布相關信息。結合我校實際情況，各科室、部門在開展完活動后，須及時上

報相關信息并發布在校園網上，每位教師應將本人遠程教育計劃和總結和每學期至少一篇教研文章發布在校園網上，將自制課件、教案、試題上傳于校園網。發布在校園網上的資源杜絕網絡復制，有關版權問題由上傳者自行負責。

9、繼續建立健全遠程教育教師個人檔案。按照“兩基迎國檢”相關檔案，對教師個人檔案進行標簽，每學年裝入一份年初遠程教育工作計劃和一份遠年終遠程教育總結，每學期在多媒體教室上課的教案及遠程教育資源使用記錄表和個人學習筆記，學習心得體會。

10、利用教研平臺，加大遠教資源利用，每學期進行一次遠教資源教研優質課評比。課程內容必須以遠教資源為主，如遇版本不同或進度不同，可進行修改或自制課件。自制優秀課件將上報學校進行評比，優秀課件、教案、試題將發布在學校網站上，可作為職稱評聘的相關依據

三、工作展望

爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質量。

二〇一一年三月一日