第一篇：茂家鄉學校2012年下期開學致家長的一封信

茂家鄉學校2012年下期開學致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！

首先感謝您一直以來對學校各項工作的大力支持。新學期開始了，孩子們回到了快樂溫馨的校園，開啟了新的希望、新的目標。開學之初，我們把上期工作向您做個簡單匯報，并就新學期需要您配合的工作向您提出一些建議，不當之處，請批評指正，更歡迎您參與學校管理。

一、今年上期主要工作匯報：

在縣教育局和鄉黨委政府的正確領導下，在村兩委及全鄉人民的大力支持下，今年上期我校取得了不錯的成績：

1、在省“兩項督導評估”檢查中，我校受到了省市縣領導專家的高度評價。

2、在今年初中學業水平測試中，我校學生總成績位列全縣第一位，全市第十九位；32人參考，升入一中16人，二中11人，升學率80%。

二、新學期需家長們配合的工作：

1、教育貴子女走出假期生活，注意作息時間，按時上下學。

2、督促貴子女按時完成老師布置的各項作業。

3、教育貴子女注意安全：

（1）、道路交通安全：家長要時刻教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通規則；教育并要求孩子不乘坐農用車、三輪車、“三無”車、“黑車”，報廢車、低速貨車以及非法營運等車輛上下學，對發現有上述違法行為要予以勸阻和制止。

（2）飲食衛生安全：教育并要求孩子不購買流動攤販、“三無”食品，過期、變質食物食品，在購買食物食品時一定要認真查看包裝；教育孩子不吃生的或半生不熟的水產品，不吃發霉、變餿或有異味等的食物食品；教育孩子不喝生水，不暴食暴飲、不抽煙、不喝酒；教育孩子注意個人和公共衛生，養成良好的衛生習慣。

（3）嚴防意外傷害：家長要教育并要求孩子遵守學校紀律和規章制度，尊敬老師，團結同學，上下樓梯時不要擁擠，推拉，與學生發生矛盾糾紛時要學會調節和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為；教育孩子不攀爬走廊、陽臺、高危建筑物，不直接從事自己能力不允許的盲目救援；教育并要求孩子不得將易燃易爆、有毒有害，危險器械和管制刀具等危及自己和他人安全的物品帶入校園；教育孩子不私自進營業性的舞廳、夜總會、賓館、網吧、游戲廳等場所活動；教育孩子提高躲避雷電、泥石流、火災、地震等突發性自然災害的意識，掌握自我保護和逃生自救能力。

（4）、防火、防電、防水安全：家長要教育孩子注意防火防電安全事故，在學?；蚴羌抑胁荒茈S便玩火，不要在野外用火，不要亂拆亂接電器設備；加強防溺水事故的教育，家長要教育孩子不得私自下河、下塘、下水庫洗澡，不得到無安全設施、無救護人員的水域玩耍。在河流、池塘、水井等水域洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全。遇人落水時不盲目施救。

各位家長，孩子是您的希望，是祖國的未來，希望各位家長和學校一起齊心協力，共同教育好我們的下一代。謝謝！

茂家鄉學校

2012年8月30日

第二篇：學校致家長一封信

濟鋼希望小學致家長一封信

尊敬的家長：

時光荏苒，轉眼新學期已經開始。首先，我們學校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到我校讀書，感謝您平時對學校工作關心和支持。孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

一、“為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方”。為了把孩子培養成一流的學生，我們努力打造一流的教師，立足培養一技多能的復合型人才，注重啟發式教學、實踐課、心理教育和課堂教學的有機結合，積極參加各項活動，以賽促學，以賽促教，并取得良好的效果。

二、在學生管理工作方面，堅持以“育人為本，德育為先”的宗旨，培養學生們認真的學習態度，強烈的處事責任感，以及獨立自主的生活習慣和團隊合作精神，加強愛國主義教育和團結協作的集體主義教育。

三、積極開展豐富多彩的校園文化生活。組織豐富的社團活動，校園籃球、唱歌、跳繩、踢毽子等如火如荼,校園和諧、生動、活潑。讓學生在不同的舞臺展現自己的專業特長,技能技巧和學習成果,學生得到了充分的鍛煉。

四、不斷完善國家資助金管理制度。落實黨中央、國務院的關懷，對在校貧困學生每學期進行補助，專款專用。

另外，針對當前家庭教育和學校教育中出現的新情況、新問題，為了讓學生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實，減少社會上各種不良風氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學生的教育教學工作，經學校研究決定下周三召開家長。請您準時參加。

最后再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持！

濟鋼小學校委會

日期：2021、9、5

第三篇：學校致家長一封信

致家長的一封信

尊敬的學生家長：

您好！

十年樹木，百年樹人。望子成龍、望女成鳳是您的殷切期望，培育社會棟梁是我們的職責。十分感謝您對我校工作的支持，您的信心是對我們莫大的鼓舞，孩子的進步成長，是我們共同的目標和心愿！

在大家的共同努力下，學校大力加強基礎設施建設，改善學生學習、生活環境，進一步提高管理水平和教育教學質量，力爭讓家長放心、社會滿意。我們衷心希望能和廣大家長攜起手來，共同努力，為學生營造快樂學習、健康成長的良好環境。為此，我們請各位家長積極做到以下幾點：

1、對孩子嚴格要求，注重培養孩子的自立自強、勤奮儉樸意識，鼓勵他們不斷進取，靠今天的付出換取美好的明天。

2、學校將進一步加強學生紀律管理，不準將影響學生學習的手機、mp3、mp4等物品帶入學校，請您積極做好學生工作（確有需要可交班主任保管，否則，學校將嚴肅處理）。

3、為進一步加強與社會各界尤其是學生家長的交流，學校建設了校園網站，網站設置了“學校概況”、“校園新聞”、“家長查詢”、“留言咨詢”等十個板塊。其中家長查詢板塊為您提供成績和消費情況查詢功能，只要輸入學生學號、消費卡賬號及密碼（初始密碼為：123456，可更改），即可查找孩子的成績和消費情況；留言咨詢暢通了您和學校交流的渠道。請各位家長與學校、班主任加強溝通，及時了解學生的思想動態以及學習、紀律情況。

4、注重學生個人安全防范，確保學生不發生任何安全事故。教育學生乘坐符合安全標準的載客車輛，注意交通安全；孩子因病或其它緣故不能到校，要及時告知班主任。

5、請督促學生做好家庭作業，督促學生按時返校（返校時間為：11月4日下午5：00前）；天氣轉冷，請為學生帶齊冬季衣被等生活用品。

各位家長，共同的責任，共同的目標，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長與成材而共同努力！同時，也真誠歡迎您對學校各項工作提出寶貴建議。此致

敬禮

********中學

2012年11月2日

備注： 班主任：聯系方式：

學校郵箱：**********

回執

**中學11月2日發的《致家長的一封信》 于2012 年＿月＿日收到。

學生簽名：家長簽名：

對學校建議：

第四篇：學校致家長一封信

小金縣新橋鄉學校致家長一封信

尊敬的家長：

您好!

青少年是祖國的未來和希望，他們的安全關系到每一個家庭的幸福和社會的穩定。為了加強學校安全工作的管理，強化校園安全防范意識，將安全工作抓實、抓細、抓牢，希望您們積極配合學校，在假期中，切實履行好監護人的職責，做好孩子的安全教育工作。1.加強交通安全教育

教育孩子遵守交通安全法規，穿越馬路時要走人行橫道，做到“一停、二看、三通過”，不在馬路上追逐打鬧，自覺服從交警和信號燈的指揮。未滿12周歲的學生不騎自行車上路;騎自行車要嚴格遵守交通法規，做到不搶行、不逆行、不帶人。嚴禁乘坐無牌照、無保險、車況差、超員和報廢車輛出行;乘坐公共汽車時不要將身體探出車外，不要向車外拋擲物品。2.加強食品安全教育

家長要經常對孩子進行飲食衛生安全教育，培養良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛生安全意識和自我保護意識。懂得有關衛生常識，不暴飲、暴食，不吃變質的食物。有效控制孩子零用錢，杜絕亂買零食，吃一些對身體無益的食品。教育孩子盡量在家用早餐，不到無證攤點、快餐店、小店購買食品或用餐。嚴禁學生抽煙、喝酒。

3.加強衛生防疫安全教育

搞好個人衛生，預防各種傳染病。目前正是傳染病、流行病高發時期，家長一旦發現孩子有發燒、感冒、腮腺炎、結核病、H7N9禽流感等流行性傳染病，應及時帶孩子到醫院就醫，在家進行隔離治療，并告知老師，便于學校了解情況，做好傳染病防治工作。

4.加強消防安全教育

教育孩子掌握一些防火安全自救知識和技能，發生火災時，要盡快撥打“119”電話報警，要講清楚發生火災的地點和火勢大小。夏季不將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。當火災發生時應通過消防通道盡快離開火災區域，不可乘坐電梯，如濃煙太大，可用手帕或口罩捂住口鼻，迅速離開火災區域;如無法離開火災區域，可以轉移到其它比較安全的房間、窗邊或陽臺上。在高層建筑被火圍困時，要及時發出求救信號，采取有效防護措施，耐心等待消防人員救援。不要在野外玩火，以免發生森林火災。5.加強防溺水安全教育

要教育和監管孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長和教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救;尤其要教育孩子遇到同伴溺水時不盲目施救，要立即尋求成年人的幫助。6.加強防自然災害安全教育

家長經常對子女進行有關防雷擊、防暴雨、防洪澇、防地震、防泥石流或山體滑坡等自然災害侵害的教育。7.加強校園欺凌安全教育 校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康。為了預防此類事件的發生，家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。孩子遭遇校園欺凌時，一定要及時告知班主任和家長，不要選擇逆來順受。并收集相關人證和物證等關鍵證據，通過班主任、學校協調解決，也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。

8、加強防冰、防滑教育。

我縣冬天天氣寒冷，路上容易結冰。家長要教育孩子在放學和上學的路途中不要玩冰，注意防滑，以免發生安全事故。

尊敬的家長，孩子的安全事關每一個家庭的未來，在舉國上下日益重視學生安全工作的今天，希望各位家長能夠以孩子安全為重，并且根據自己孩子的性格特點，在涉及安全的各個方面做好安全教育和監護工作。牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子安全多一點教育，多一份關注，加強安全的防范意識，共同營造平安、健康、和諧育人的氛圍。

校 長：廖劍明

電話：*** 分管校長：喻福海 電話：*** 小金縣新橋鄉小學 2018 年 6月 27 日

回 執

新橋鄉小學已通過□召開家長會□學生帶回□微信的方式將《小金縣新橋鄉小學致家長一封信》交給我，我認真的閱讀了信的內容，了解了相關要求，一定承擔起監護責任，確保學生的安全。（請在□畫√）

班級： 學生姓名： 家長簽名：

年 月

日

第五篇：**學校延遲開學 致家長的一封信

四平學校

延遲開學

致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，疫情的發展牽動著全國億萬人民的心，學校也深切關心每一名學生的身心健康。目前，我省已啟動突發公共事件一級響應，中小學開學時間延遲，具體開學時間根據疫情防控情況另行通知。在這個特殊的節點，需要我們繼續做好孩子的各項衛生、安全教育，做好孩子居家的學習安排。

一、防范新型冠狀病毒肺炎及其他傳染疾病

1.合理安排出行

正值防控新型肺炎關鍵時期，少外出、不外出，避免前往不通風或人流密集場所。外出必須佩戴口罩，降低感染風險。

2.注重手部衛生

要勤洗手，要使用洗手液采用六步洗手法洗手，手部揉搓時間不少于15秒；咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。

3.要保證睡眠充足

清淡飲食，生活規律，注意保暖，適度鍛煉，提高免疫力。

4.不組織、不參加聚集性活動

不組織、不參加各類教聚集性活動。

5.避免接觸患者

盡可能避免與任何表現出有呼吸道感染癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）的人密切接觸。

6.積極主動就醫

出現發熱、咳嗽或打噴嚏、呼吸急促等疑似新型癥狀，應戴好口罩，及時到正規醫院或就近選擇開設發熱門診的醫療機構就診，并向班主任報告相關情況。

二、“線上開課”學習的指導意見

3月2日開始，學校全體師生將利用“線上開課”的形式開始新學期課程的學習，對于老師而言，要面臨全新的授課模式挑戰，全體教師在開課之前認真學習，全力籌備：調試教學設備，適應線上模式，熟悉授課平臺，以及進行適合線上交互的磨課、練課、備課……只為給孩子更好地學習體驗和學習效果。

（一）、努力營造學習環境

1.營造物理環境。

居家學習的物理環境至關重要。家長要為學生提供一個安靜、整潔、無干擾的學習環境，收起與學習無關的物品，避免分散學生注意力。適當增加課程表、作息時間表、提示語等環境布置，營造良好的學習氛圍。要給學生提供一個學習而非休閑的環境，讓學生的生活節奏逐漸“緊張”起來。

2.營造網絡環境。

家長要提前為學生檢測好網絡環境，確保帶寬足夠支撐線上學習。學生在收看直播、錄播課時，家長要關閉其他終端，關閉計算機無關程序，確保家中網絡順暢，也確保沒有其他聲音干擾。對于網絡出現的卡頓、雜音、沒聲音、畫面不清晰等現象，家長不要抱怨、指責，要千方百計想辦法解決，給學生提供技術支持，用積極的心態影響學生。

3.營造終端環境。

家長要根據學校安排，幫助學生提前選擇好線上學習使用的終端，如電視、計算機、智能手機等，確保終端質量過關，畫面清晰、聲音流暢，屏幕足夠大；幫助學生提前熟悉和掌握學習終端的使用方法。

（二）、提前做好開學準備

1.準備學習用品。

線上開課前，家長要幫助學生提前準備好學習用品，如筆、本、橡皮、直尺、三角板、圓規等學習工具，提示學生和在學校一樣，記好筆記，做好作業。

2.制定合理計劃。

家長要和學生協商，共同制定合理的作息計劃，并鼓勵學生按計劃安排每一天的學習和生活，自檢自查，當日事當日畢；家長要督促學生制定學科學習計劃，明確每一天的學習內容和時間安排；家長要幫助學生制訂課外學習計劃，根據實際情況確定好目標，小步走，不貪多，求實效。這是鍛煉學生自我規劃、自我管理的過程，也是鍛煉學生從他律走向自律的過程。家長要把握好這個教育契機，把自主成長的權利還給學生。但不要把學生的學習時間安排得太滿，適當安排一些家庭娛樂活動，勞逸結合，防止學生出現疲倦、煩躁情緒。

3.恢復學習節奏。

家長要有意識地幫助學生把生活節奏調整到學習模式上來。晚上提醒學生按時休息，早晨按時準備好早餐，以此給學生一個積極的影響和暗示，已經開學了；家庭生活和活動安排，盡量和學生一日學習生活安排保持同步，不要因為在家學習而隨意松懈；要求學生在家學習要有儀式感，收拾好儀表，清理好書桌，拿出筆記本，像平時在課堂上學習一樣，端坐好認真聽講。

（三）、保證學生身心健康

1.保證視力健康。

要指導學生正確使用電子產品，與學生協商確定使用的時段、時長和內容，嚴控電子游戲，保證視力健康。提醒學生觀看線上課程的終端放置在光線適合的位置，手機及計算機屏幕的亮度要適中。休息時間提醒學生要遠眺，每天上下午選擇適當時機安排眼保健操。

2.保證身體健康。

疫情防控期間，家長要經常和學生分享防疫知識，讓學生學會自我防護，確保學生居家安全。線上教學開始，家長要給學生安排一些室內運動的內容，借助網絡尋找一些可以在室內運動的視頻，帶著學生一起運動。早晨起床安排學生做

分鐘早操，精神飽滿地開始聽課；課間讓學生起立，活動肩頸，放松全身。適當的運動更利于學生集中注意力，對身體是很好的調整。

3.保證心理健康。

家長要隨時關注學生心理動態，停課不停學期間，受疫情或學習壓力的影響，學生可能會出現焦躁心理，家長要注意引導，幫助學生保持穩定情緒，平穩進入學習狀態。要引導學生科學文明上網，確保網絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。面對學生在學習過程中出現的任何問題，家長不要急躁，要耐心和學生多溝通，抓住機會，融合與改善親子關系。

（四）、科學引導居家學習

1.跟緊學校節奏。

居家學習期間，家長要充分認識到，學習方式的改變可能會給學生帶來不適應感，也可能會增大學習的難度，所以家長不要再人為地、想當然地給學生的學習增加提前量、增加難度。這階段家長的任務主要是陪伴、監督學生參與學校組織的線上學習，督促學生依照學校下發的學習任務單，依照學校確定的學習步驟和流程，按時完成預習、聽課、復習等任務，認真完成并及時上傳作業，力爭線上教學效益的最大化。家長要做好老師的助手，幫助老師管理好學生的日常學習行為，并積極反饋。如果學生學習遇到問題，家長要鼓勵學生積極迎接挑戰，或及時跟老師溝通，老師會在課后輔導中查漏補缺。開學后，學校也會通過檢測了解學情，并進行基于問題的個性化輔導，使學校教學與學生居家學習做好銜接。所以即使遇到困難，家長也不要著急，學生由“跟著老師學”到“自己學會學”需要一個過程。

2.鼓勵課外閱讀。

閱讀能力是各學科學習的基礎。各學段都有學生必讀書目，建議家長可以利用這段時間，幫助學生選擇自己喜歡的讀物，拓展和豐富知識，提高閱讀能力，豐富人文素養。讓書籍陪伴學生，讓書中優秀的人物陪伴學生，會讓學生的精神世界更豐盈。

3.加強勞動鍛煉。

家庭即課堂，生活即教育，在學生的成長中，家務勞動對于學生的行為習慣養成、執行力、責任心、自律能力以及合作精神的培養都有著非常重要的意義。讓學生適當參加家務勞動，鍛煉自己，也融入到家庭生活之中，讓學生更理解父母，更珍惜父母的勞動成果。

4.加強責任教育。

建議家長與學生分享抗擊疫情感人事跡，培養社會責任感。疫情防控就是一部活生生的教材，每天上演著催人淚下的感人故事，家長要利用好這些資源，教育學生珍愛生命，科學防范，勇敢堅毅，尊崇科學。向科學家、醫務人員、解放軍武警戰士、醫院的建設者等等防疫戰線的英雄們學習，培養學生的社會責任感與家國情懷。

在這段特殊的日子里，學生終將懂得：能為自己賦能的，是每一段自己能獨立支配且有效利用的時間，是自己管理自己的內在力量。也請每一位父母相信，當把孩子自己的事交還給孩子，我們終將會培養出一個獨立自主并擅長自我管理的孩子，期待這是一個難忘而富有成效的線上學習之旅、成長之旅。