第一篇：2009年鞍山市農村骨干教師培訓考試題(C卷)

2009年鞍山市農村骨干教師培訓考試題（C卷）

于工程的卓越效果，才將其普及到全國。

A正確B不完全正確C 不正確D不能確定

2、農遠工程是通過信息化的途徑與手段，特別是通過優質資源的傳播讓農村中小學都能夠共同享有相同的優質資源，從而（）。

a 擴大師生的現代視野b提高農村教師的素質

C 提高課堂內外的教學質量d 為校長提高管理能力

AabcdBacdC bcdD abc3、農遠工程是從優質資源的角度促進和推進基礎教育的均衡發展,農遠一期工程實現“校校通”全覆蓋，計劃二期工程將實現“（）”。

A 340億元B班班通C 每生1臺電腦D 完全網絡教學

4、農遠工程是一個系統工程，它不緊指（）的提供，還包括一套落實機制與標準，涉及到行政管理部門職責與標準、教育業務部門的職責與標準、學校管理者的職責標準、項目管理員的職責與標準、三種模式使用的要求與標準、設備使用維護的要求與標準、資源接收與管理的要求與標準。

A三種模式B光盤和衛星接收C硬件和軟件資源D 設備安裝

5、評價教師在課堂上現代教育技術應用的成功與否，最關健是看（）。

A課堂的氛圍是否熱烈B教學目標是否達成C教師講解是否彩D教學資源是否完整精致

6、在網絡教學模式中，學生的學習方法主要有（）。

A自主探究B協作學習C個別化學習D前三項都是

7、農遠工程接收的資源類型有：文字、圖片、表格、多媒體動畫(多以Flash為主)、視頻(流媒體、其他格式)、教師的電子講稿(PPT)，其中大部分是可再編輯的。

A不完全正確B不正確C 正確D不能確定

8、教師在應用農遠資源時，正確的做法是（）。

A 直接采用教學設計B 課件、習題直接應用

C 刪減、補充、替換、改編、拓展、調整、整合D 全程觀看光盤

9、課本、教材、課程資源的關系，以下描述不正確的是（）。

A課本是教材的核心B 教材是課程資源的核心

C課程資源包括課本等教材D教材不包括教學參考書

10、在課堂上應用演示型課件，應注意與傳統基礎教學手段如板書、實物演示、表演、真實實驗等進行優勢互補，要避免以（）為目的。

A解決重點B攻克難點C 創設情境或情境再現D 替代板書111、1989年世界衛生組織提出了21世紀健康新概念：健康不僅是沒有疾病，而且包括：

A軀體健康B心理健康C社會適應良好D道德健康

12、在健康新概念中，整體健康的統帥是

A軀體健康B心理健康C社會適應良好D道德健康

13、人類疾病的演變經歷了：

A 傳染病時代、軀體病時代、精神疾病時代

B軀體病時代傳、染病時代、精神疾病時代

C精神疾病時代、傳染病時代、軀體病時代

D 精神疾病時代、軀體病時代、傳染病時代14、21世紀的流行病將是：

A 傳染病時代B 軀體病時代C 精神疾病時代D 流感

15、教師心理健康的標準是：

A職業榮譽感強B人際關系和諧C情緒穩定可控D自我意識恰當

16、駕馭壓力的方法有：

A主動認知B、主動行為C、回避應付D、承認失敗

17、積極認知的策略包括：

A 辯證一點B 全面一點C中和一點D后退一點

18、不合理的認知理念有：

A絕對化的要求B過分概括化C糟糕至極D后退一點

19、調節情緒的方法包括：

A自我宣泄B自我安慰C自我放松D自我暗示

20、尋求支持的途徑：

A重視家庭生活B擴大交往層面C尋求專業幫助D自我暗示

21．在課堂教學上有意讓學生經歷困難，“試誤”，主要是（）

（Ａ）在浪費時間（Ｂ）使學生懂得“珍惜”

（Ｃ）經驗和教訓同等重要（Ｄ）為了開展探究式教學

22．課堂反饋的一個重要手段是（）

（Ａ）不使學生成為被動的旁觀者（Ｂ）延遲評價

（Ｃ）創設教學情境（Ｄ）觀察學生的臉色

23．以下哪一種行為體現了對學生學習需求的關注（）

（Ａ）在課堂上積極開展討論（Ｂ）在課堂上注意背景的教學

（Ｃ）探究式教學（Ｄ）發散性思維與批判性思維的培養

24．教師應成為研究者，主要是指（）

（Ａ）教師要多看教育雜志，多讀書

（Ｂ）教師參與課程的開發與研究

（Ｃ）教師參加教學改革實驗

（Ｄ）教師進行教育行動研究

25．課堂教學評價的改變很重要一點是（）

（Ａ）通過教師的教態看教師的教學（Ｂ）通過教師的講授看教師的教學（Ｃ）通過學生的正確回答看教師的教學

（Ｄ）通過學生的參與狀態看教師的教學

26．教師以下哪個行為是需要改變的（）

（Ａ）允許學生發表不同見解（Ｂ）總是提出兩難性問題

（Ｃ）不能放棄對問題的澄清（Ｄ）不會批評學生。

27、教材處理主要指

（1）次序的處理（2）內容的處理（3）生成的處理（4）方式的處理

（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（4）（C）（1）（3）（4）（D）（2）（3）（4）

28、體現“在教學中重視認識發生過程”的選項是

（A）重視知識結構的同化與順應（B）重視學生的興趣與方法

（C）重視課堂練習的典型與全面（D）重視教學的反饋與矯正

29、培養學生創新能力的三個要素不包括

（A）注意力（B）好奇心（C）判斷力（D）直覺與洞察力

30、在新課程下，教學中的“預設”與“生成”關系是

（A）預設服從于生成（B）生成服從于預設

（C）預設下不許生成（D）生成中要含有預設

二、問答題（10分）

新一輪基礎教育課程改革對教師素質提出哪些新挑戰？

三、案例分析題（每題15分，計30分）

1、學生在課堂上睡覺

王老師正講得興味盎然、神采飛揚，發現后排一個平時極調皮的學生睡著了。他的上身還保持著直立，跟隨頭部有節奏地晃動著。為了不驚擾其他同學，老師立刻把眼光移開，不動聲色地繼續講課，一邊講一邊走近他的身旁，在他的肩上輕輕地拍了一下。他立刻從睡夢中驚醒，老師順勢把他的書翻過一頁，指到自己講的地方，讓他跟上來。下課后，老師把這位同學叫出來。

同學低著頭等待老師的批評。誰知老師說：“XX同學，上節課本來是你學習的大好時間，能學到很多知識，但因為我講得不好，竟讓你睡著了，老師很失敗。”他驚奇地望著老師，顯然覺得很意外，臉紅了。

老師接著又說：“是你提醒了我，上課要有所創新，要把課上成你們喜歡的、感興趣的課，老師一定會努力的！”這名同學抬起頭，連忙打斷老師的話：“不，老師，不是您的錯，是我錯了，都怪我不好，請你原諒我。從今天開始，我一定努力學習。”

結合案例說一說學生在課堂上睡覺怎么辦？

2、“這條小魚在乎!”

在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他看到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會被干死的。

男人繼續朝前走著。他忽然表見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們扔回大海。終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”

“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。

“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？！”

“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。“這條在乎，這條也在乎!．還有這一條、這一條、這一條……”

請你分析這個故事能給我們一些什么啟示。

第二篇：精細化管理考試題(C卷)

中鐵七局集團四公司工程項目精細化管理辦法考試題（C卷）考號：

單位：

部門：

姓名：

職務：

一、單項選擇題（滿分15分。共30題，每題0.5分。每題的四個備選項中，只有一個最符合題意）

1、工程項目實施分級管理。三級公司是工程項目管理的()。A.主責層

B.指導層

C.管控層

D.操作層

2、工程開標后，公司應收集匯總開標信息，建立并完善投標信息數據庫。公司應及時進行項目（），未中標項目即行終止，中標項目進入項目實施階段。（）

A.營銷交底

B.標前策劃

C.投標總結

D.后評價

3、前期策劃工作中，管理交底是公司層面哪個管理部門主責()。A.工程管理部 B.技術部 C.市場營銷部 D.企業管理部

4、項目部根據合同、施工調查報告和公司管理交底及時組織有關人員研究編制《項目管理策劃書》，經（）審批后執行。()A.總工程師 B.項目經理 C.公司分管領導 D.副經理

5、公司在《項目管理策劃書》的基礎上,制定《項目部經濟承包責任書》，待項目責任成本預算下達后，經（）與項目經理簽字后生效。（）

A.公司副總經理 B.公司書記 C.公司總經理 D.公司總工程師

6、項目部在收到司法部門或行政執法機關送達的法律文書（包括但不限于傳票、應訴通知書、起訴狀副本、裁定書、判決書、處罰決定書等法律文書）時，應當由所屬單位()統一簽收，不得滯留。A.法律事務機構 B.工程部 C.責任成本部 D.辦公室

7、項目經理組織相關部門以()為單位進行分解細化，作為責任成本控制的標準。

A.分部分項工程

B.單位工程

C.專業工程

D.整個標段工程

8、項目部應按月或季度開展責任成本分析，并作為經濟活動分析的重要組成部分，責任成本分析由（）組織，主要分析實際成本與責任成本的偏差情況。

A.項目總經濟師 B.項目總工程師 C.項目經理 D.項目分管領導

9、項目部物資管理過程中，《分工號主要物資需用量明細表》由()部門負責編制。

A.公司工程部 B.項目工程部 C.公司物機部 D.項目物機部28

10、項目部在物資使用與盤點過程中，主要實行物資（）盤點制度。A.月末

B.季末

C.年末

D.年初

11、按照公司物資采購管理制度要求，下列（）物資由三級公司實行區域物資集中招標采購。

A.鋼材

B.水泥

C.地材

D.商品混凝土

12、每年項目部對本單位所評價的合格供應商進行一次復評。復評不合格的列入《不合格物資供方名錄》，()內不得使用。A.一年

B.二年

C.三年

D.五年

13、分包結算必須堅持量價控制。結算開累數量不得超過該隊伍所承擔任務的()總控數量，單價以合同單價為準，不得超過限價。A.分項工程

B.分部工程

C.單位工程

D.整個合同工程

14、由（）牽頭組織相關部門在施工組織設計中明確施工進度目標、重要節點目標，并編制總體施工計劃，同時按不同階段將施工總體計劃分解為、季度、月度和周進度計劃，并組織各部門落實人機料等相應資源及時到位。（）

A.副經理

B.項目經理

C.總工程師

D.書記

15、在技術管理中，首次線路貫通測量等測量工作由()負責組織，測量施工放樣等測量工作由項目部負責組織。()

A.工程部

B.勞務企業

C.項目部

D.公司相關部門

16、施組方案編制前項目部需召開研討會。施工組織設計研討會由()主持，施工方案研討會由()主持。()

A.項目經理

項目總工程師

B.項目總工程師

項目經理 C.項目經理

工程部長

D.項目總工程師 項目總工程師

17、項目部根據單項工程技術難度、規模、安全風險等級、工期等要素，按照《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》（建質〔2009〕87號）等文件要求，合理劃分專項方案等級及編制報審計劃，A等級專項方案應上報至（）審批。（）

A三級公司.B.二級公司

C.項目部公司

D.項目經理

18、項目部每月由()帶隊組織一次施工管理大檢查，檢查內容包括技術、安全質量、施工進度、物資機械等方面，對存在的問題提出整改要求，并督促整改。（）

A.總工程師

B.項目經理

C.書記

D.工會主席

19、項目施工前，應對關鍵工序、特殊工序進行界定，并編制作業指導書及旁站計劃，要求旁站資料需在旁站結束()小時內交安質部，并每月匯總旁站資料電子文檔上報公司安質部，公司按項目進行刻盤存檔。（）

A.1

B.5

C.12

D.24

20、被檢查項目應在收到監察建議后，對監察建議或決定有異議的，被檢查的項目部可以在收到監察建議或決定之日起()內，向公司監察機構申請復審。

A.5日

B.10日

C.15日

D.30日

21、項目經理是收尾項目清算第一責任人，()負責人是具體落實人，做好跟蹤落實概算清理、竣工清算、外部審價、審計等工作，且不因工作崗位的調整而改變。

A.工程部、財務部

B.財務部、工經部 C.安質部、工經部

D.工程部、工經部

22、二級公司制定的指導價、項目經理部定員、定編及管理費用標準高出股份公司（）以上，須報股份公司審批。A.5%

B.8%

C.10%

D.15%

23、收尾項目的界定：工程已實質完工，并通過建設單位組織的竣工初驗；或工程主體全部完工，施工累計進度達到工程總量的（）以上。A.80%

B.90%

C.95%

D.100%

24、收尾項目的尾工、整修、交驗、結算、清算等業務所需發生的費用，上報費用計劃報公司財務部，由公司（）組織工程管理部、財務部、成本管理部及技術部等部門進行審核同意后方可發生費用。（）

A.工經部長

B.總會計師

C.項目經理

D.總工程師

25、項目完工后，項目經理組織相關部門從工程準備階段、實施階段至收尾階段的整個過程進行評價，對照()全面回顧項目管理過程，進行項后評價。

A.施工調查 B.項目管理策劃書 C.施工組織設計 D.技術交底

26、下列不屬于項目產品清單梳理范疇的是（）。Ａ工程產品 B.組織產品 C.效益產品

D.社會產品

27、在項目合同管理中，下列不屬于合同履行階段工作內容的是()。A.合同評審

B.合同交底 C.合同變更、轉讓、解除 D.合同糾紛

28、項目開工后（）內，由公司分管領導帶隊，組織相關部門進行責任成本檢查，發現問題及時糾正并提出整改要求。情況嚴重的，公司組織工作組進駐現場幫助進行成本分析并督促整改。A.一個月

B.二個月

C.三至六個月

D.一年

29、項目部在進度管理工作中，當發生進度偏差時，應按()對進度偏差的狀況進行總結，并分析偏差產生的原因及采取的整改措施。

A.周B.月

C.季度

D.半

30、內部審計主要類型有工程項目審計、財務收支審計、財務預算審計、內部控制審計、經濟責任審計以及各種專項審計調查；以下不屬于工程常用內部審計方式的是（）。

A.送達審計

B.聯合審計 C.就地審計

D.專項審計

二、多項選擇題（滿分15分。共15題，每題1分。每題的四個備選項中，有二個或二個以上最符合題意。全部選對，得1分；多選少選錯選均不得分）

1、項目經理需根據項目實施的具體情況，按照管理策劃書的內容和格式編制項目管理報告，下列屬項目管理報告的是()。A.項目月度報告

B.項目季度報告 C.項目報告

D.項目完工總結報告

2、工程產品清單預算管理中，下列屬于確定成本單價的主要方式的是()。

A.參考公司數據庫、公司定額或者相關行業定額分析

B.相鄰標段單價 C.市場詢價D.通過施工組織分析確定工料機成本

3、公司通過把關鍵要素納入后臺控制的工作重點，將項目部合同簽訂、勞務分包等關鍵性工作，通過信息管控平臺或其他手段，來加強審查、審批力度，督促項目部執行與落實。下列屬于關鍵要素的是()。

A.分包單價的控制

B.資產管理控制 C.材料耗用數量的控制

D.工程結算的控制

4、在項目合同管理中，項目部成立合同評審小組，對擬簽合同進行評審，分析評估合同，形成書面評審意見。下列屬于分析評估合同方面的是()。

A.可行性

B.時效性

C.經濟性

D.合法性

5、機械設備現場管理中，項目部按機械設備管理規定，對本項目所有機械設備日常運轉情況進行監督管理，包括()。A.自有設備

B.外租設備 C.勞務企業自帶設備

D.臨近標段設備

6、工程分包模式分為（）。

A.專業分包

B.大包

C.勞務分包

D.轉讓

7、在項目進度管控中，生產副經理應采取各種方式查找差距、落實計劃，實施進度有效控制。以下屬于所采取的方式是()。A.每日生產交班會

B.周例會

C.專題會

D.專項安全質量大檢查

8、在資金管理中，下列屬于資金支付原則的是()。A.黨政會簽原則

B.以收定支原則 C.延后付款原則

D.拒付原則

9、《工程項目精細化管理辦法（試行）》中，對項目文化建設，要求通過項目實踐，營造良好、和諧的項目文化和團隊理念。以下不屬于團隊理念規定的“五個經營信條”的是()。A.全面

B.集約

C.尊重

D.嚴格

10、在項目部主要管理職責責任矩陣中，是工程部主責的工作職責是()。

A.施工調查

B.后評價

C.文化建設

D.施工總結

11、公司建立相應的后臺管控體系，確定后臺管控內容及工作職責。下列屬于《工程項目精細化管理辦法（試行）》列舉的公司后臺成本管控基本職責的是()。

A.構建責任成本管理體系和業務流程； B.建立臨時工程建設標準并監督執行； C.對項目管理能力評價或項目檢查考核； D.定期考核項目部責任成本執行情況。

12、項目經理牽頭組織相關部門在施工組織設計中根據合同工期，優化資源管理，明確施工進度目標、重要節點目標，并編制總體施工計劃。同時按不同階段將施工總體計劃分解為（）進度計劃。（）A.周 B.月

C.季度

D.

13、下列管理工作中，屬于債權債務管理工作范疇的是()。A.按合同約定方式向建設方足額上報計量 B.公司制定工程尾款及保修款清收計劃 C.按月向公司上報債務資金支付計劃 D.上繳各項上繳款

14、項目部對一般員工季度績效考核，實行每季度末的次月，主要依據員工崗位責任書和員工績效考核辦法對本項目員工進行考核。以下屬于考核范疇的是()。

A.工作能力B.工作態度C.員工素質D.工作業績

15、項目部應指定施工影像管理責任人，配備設備，進行拍攝及管理。以下屬于施工影像拍攝范疇的是()。

Ａ施工進度影像

B.項目公共關系影像 C.員工內部評比影像

D.工程定點整體照片

三、判斷題（滿分10分，共20題，每題0.5分）

1、項目管理集約化增強了公司對項目的控制力，實現項目管理由后臺管理向前臺管控轉變，提高項目運行質量。()

2、項目管理工作責任矩陣中，縱列和橫排交叉部分是崗位角色對每項工作的責任關系。()

3、在項目合同管理中，特種設備合同管理工作的主責部門是安質部。()

4、簽訂合同時原則上應當讓簽約對方先行簽字蓋章，或者雙方同時簽字蓋章。特殊情況下，可將僅有我方已簽字、蓋章、無合同條款具體內容的合同末頁，交、寄給對方簽字蓋章。()

5、未經公司批準，項目部不得為另一方提供任何形式的擔保。()

6、工程數量采用施工圖數量、施工組織設計和施工方案確定的措施數量。工、料、機消耗量只能根據定額進行確定。()

7、勞務企業可根據工程需要自行采購工程實體物資。()

8、機械設備購置根據公司相關辦法執行，實行網上競價采購。()

9、未經項目部審核或審核問題未落實的圖紙，嚴禁據以施工。()

10、所有工序實施前，應當進行書面技術交底，未進行技術交底，不得施工。在應急情況下對非關鍵工序可先在現場進行口頭交底，隨后應在當日補上書面交底，并取得接受方簽字確認。()

11、所有進場作業人員必須按要求接受安全教育培訓，建立三級安全教育卡，轉序可不接受再教育。()

12、應根據會計業務需要設置財務部門，不具備單獨設置財務部門條件的，應當由公司財務部分管項目的財務工作。財務機構負責人由所在公司任免。()

13、按照管理權限由公司相關部門對項目責任成本、建安產值、安全質量、現款上繳等指標完成情況進行考核，根據考核結果確定績效薪酬。()

14、按合同約定完成保修責任，收取尾款及質保金后，方能撤銷項目部。()

15、責任成本控制，應以工程數量、主要材料、周轉材料、租賃設備等數量總控為手段，依托成本管理信息系統，加強機關部門的審批管理，規范合同簽訂、結算、付款等行為。()

16、按照合同規定對勞務企業的物資發放，領料必須是法定代表人授權的委托人簽字。()

17、公司工程管理部門應監控項目部施工進度、加強過程預控管理。()

18、各作業隊現場施工員每天根據進度實施及管理情況填寫《施工員日志》，并報項目總工程師。()

19、項目部歸檔資料包括管理資料及工程技術資料兩部分。管理資料歸檔按國家及地方建設行政管理部門有關工程檔案管理規定進行，工程技術資料按企業規定辦理。()20、項目部成立后，向公司財務部提出銀行開戶書面申請，經審批后方可在銀行辦理開戶手續。項目部可出租出借銀行賬戶，及時辦理賬戶年檢等有關手續。()

三、填空題（滿分15分，共15題，每題1分）

1、營銷交底后，公司分管領導牽頭，工程管理部門組織技術部門、市場營銷部門、安全質量部門、人力資源部門、成本管理部門、物資機械部門和項目部進行施工調查。施工調查結束后，編制 報告。

2、中國中鐵項目成本管理信息化（V1.0版本）系統中，主要通過 以 為基本控制手段，對項目實施全業務覆蓋、全過程管控，通過有效控制，規范項目各項管理行為。

3、項目合同必須進行編號存檔，按規定分類分別建立合同管理臺帳，臺帳中所登記的合同信息與合同內容、編號保持一致，實行“一合同一 ”原則。

4、在責任成本控制過程，要加強材料的計劃、采購、驗收、領用、消耗、核算等各環節的管理。對用量大、規格單一的大宗物資實行，集中供應。

5、項目部在對主要物資核算管理過程，應堅持“、季分析”的核算原則，定期開展材料核算工作。

6、對已完成合同約定工作量的項目，項目部要及時與分包企業辦理末次結算，按程序報公司審批后，簽訂 協議。

7、項目進度管理的要求，應在確保安全、質量的基礎上，以 為原則，以各項管理措施為保證手段，以實現合同工期為最終目標，實行施工全過程的動態控制。

8、根據《中國中鐵股份有限公司工程項目管理績效考核指導意見（試行）》（中鐵股份規劃〔2014〕104號），實行模擬股權的項目目標利潤在 元左右.9、二級公司應制定商業保險 辦法，對納入集中管理的保險項目必須報公司統一集中辦理投保降低成本。

10、作業層實體是以公司員工為主體、在 的前提下，吸收社會資本和社會資源，公司參與，以入股的方式組建的經濟聯合體，參與公司內部公平競爭，分享公司營銷成果。

11、簽訂合同時原則上應當讓簽約對方先行簽字蓋章，或者雙方同時簽字蓋章。加蓋騎縫章，由法定代表人或授權委托人在 上簽字。

12、項目部每月或季度開展的責任成本分析中，要堅持實際產值與實際成本“ ”原則，嚴格劃清已完工程成本與未完工程成本的界限。

13、對于施工組織不力、管理不善等原因造成項目實際毛利率低于下達目標毛利率的一定比例時，公司將對項目發出。

14、實行資金 制度。資金結算中心每半年對存款單位按照“一戶一考核”的原則，將資金集中收益分配給各存款單位。

15、公司所有的工程項目都必須接受內部審計監督，根據項目的隸屬關系實施分級直接審計或委托審計；虧損項目和 的工程項目為重點審計對象。

五、簡答題（滿分27分。共5題，1～4題每題5分，第5題7分）

1、《項目管理策劃書》應包含哪些內容？（至少寫出8種工作內容）

2、簡述項目部對勞務企業考評周期、考評內容？

3、公司層面項目管理標準流程主要有哪些。（至少寫出8種工作流程）

4、簡述項目部達到期末薪酬與績效考核的基本條件。

5、在《中國中鐵工程項目成本管理信息化系統》中，如何做到現金流倒逼成本，請描述具體的做法。

六、主觀題（滿分18分）

結合本職工作，請談一談如何落實工程項目精細化管理工作？（論述不少于500字）

第三篇：煙草專賣管理人員培訓班考試題(C卷)

煙草專賣管理人員培訓班考試題（C卷）

（考試時間90分鐘）

一.單項選擇題（每題只有一個正確答案，不選.錯選.多選均不得分,請將選中選項序號填在答題卡上相應位置。本部分共35題，每題2分，共70分）

1.關于零售許可證管理行為標準不準確的是（D）A、各級煙草專賣行政主管部門應當推廣網上審批服務； B、各級煙草專賣行政主管部門應當實行服務承諾； C、各級煙草專賣行政主管部門應當規范審批程序； D、許可證審批對同一申請人實地審查一般可以超過兩次。2.國家局提出“兩個至上”的行業價值觀的時間.（B）A.2000年 B.2002年 C.2004年 D.2005年 3.煙草專賣執法“六條禁令”的中表述錯誤的選項為.（D）A.嚴禁不出示證件執法或單人執法 B.嚴禁打人罵人和侮辱.為難管理對象 C.嚴禁配備警戒執法檢查

D.嚴禁違反法定程序查扣物品，可以檢查非經營性場所

4.下面不屬于檔案類別的是.（D）

A.文書檔案 B.科技檔案 C.專門檔案 D.原始檔案 5.公文按照使用范圍劃分.（A）

A.政務公文.專用公文.經濟公文和日常事務公文 B.特急公文.急辦公文.常規公文 C.絕密公文.機密公文.普通公文 D.上行文.下行文.平行文 6.屬于市場要素的是（D）

A.壟斷性 B.統一性 C.運輸車輛 D.供交換的商品 7.下列時期不屬于烤煙的生長幼苗階段的有（A）A.還苗期 B.十字期 C.生根期 D.成苗期

8.為了保證運輸任務的完成，必須認真貫徹以下（D）運輸原則。A.公平.快速.安全 B.公平.便民.安全 C.合法.公開.安全 D.合法.及時.安全

9.在煙葉“三段式”烘烤工藝中，對變黃階段的基本任務描述不正確的有（B）A.促進煙葉的失水變黃，確保變黃程度與失水程度協調 B.確保煙葉殘留的青色完成變黃，防止烤青

C.促進煙葉后熟，使葉內物質充分轉化，形成豐富的香氣前體物 D.10.包裝與卷制質量包括箱裝.條裝.盒裝.外觀（A）圓周.長度.質量.硬度.含末率.端部落絲量.總通風率的指標要求。

A.含水率.吸阻.熄火 B.含水率.吸阻.光澤 C.含水率.吸阻.刺激性 D.含水率.吸阻.協調 11.下列哪種情形，行政機關不需要負行政賠償責任？（Ｄ）

Ａ.公安局干警對以打人為理由對張某行政拘留１５日，后查明打人者另有其人。Ｂ.某工商局執法人員小張在對一工商戶余某的經營場所進行檢查時，不小心將余某店面的柜臺上的醬油瓶打翻。

Ｃ.零售戶陳某因不配合煙草專賣人員的執法檢查，專賣執法人員小張.小李在執法現場打電話通知營銷部門立即停止向陳某提供卷煙貨源三個月，造成陳某直接經濟損失。

Ｄ.技術監督局執法人員小廖在查案時，與前來討債的王某發生口角，并將王某打傷。

12.下列哪種情況煙草專賣行政主管部門不可以直接注銷煙草行政許可？（Ｃ）Ａ.取得許可的法人或組織終止

Ｂ.領證后６個月內未依法開展生產經營活動的

Ｃ.停止經營１年以上但辦理了停業手續，停業期滿自動恢復營業的 Ｄ.取得許可的自然人死亡但有法定繼承人的

13.關于行政處罰的事先告知，下列哪一種說法是正確的？（Ｂ）

A.在作出行政罰前1至３日，應書面告知當事人作出處罰的事實.理由和依據其及 享有的陳述和申辯的權利。

Ｂ.對于事先告知的內容，當事人可以書面申辯，也可以口頭申辯。

Ｃ.行政機關不履行事先知義務而作出行政處罰的，在行政訴訟中，法院應當判決撤銷并責令行政機關重新做出行政處罰。

Ｄ.當事人對事實告知中認定的事實沒有異議，只對擬處罰決定有異議的，行政機關可以不聽取其陳述和申辯。

14.關于涉煙犯罪，下列哪種說法是正確的？（Ｄ）

Ａ.對于達到追刑標準的行政處罰案件，當事人態度好并愿意交納罰款，為了提高工作效率，經與公安部門溝通事，可以不將案件移交司法機關。

Ｂ.執法人員因執行公務時的采取限制人身自由的行為構成非法拘禁罪的，其所代表的單位可以構成本罪。

Ｃ.貪污罪的主體是國家工作人員，煙草公司不是國家機關，所以其人員不是貪污罪構成主體。

Ｄ.煙草局王某用手中的職權為朋友辦了一本零售許可證，朋友為表示感謝送其一只假冒歐米加手表，王某笑納，王某的行為可構成受賄罪。

15.關于煙草制品的生產計劃，下列哪種說法是正確的？（Ｄ）

Ａ.煙草制品的總產量計劃由國務院計劃部門編制并下達，必須要時可以由省級政府的計劃部門編制并下達。

Ｂ.對分種類.分等級的卷煙產量指標，不可以超過總產量計劃，不可以再進行調整。Ｃ.如確需超產，報請國務院或省級煙草專賣行政主管部門追加計劃并批準后可以生產。

Ｄ.煙草制品的總產量指標，經原計劃下達部門的同意后，可以超產。16.下列哪一種許可證不屬于煙草專賣許可證的分類（D）

A.煙草專賣零售許可證 B.煙草專賣生產企業許可證 C.煙草專賣批發企業許可證 D.特種煙草專賣零售許可證 17.煙草專賣零售許可證由哪個機關進行審核頒發（B）

A.縣級以上工商行政管理部門 B.縣級以上煙草專賣行政主管部門 C.地市級煙草專賣行政主管部門 D.省級煙草專賣行政主管門。18.下列哪項不是煙草專賣行政許可的基本原則（A）

A.合理原則 B.合法原則 C.便民原則 D.公開原則 19.煙草專賣行政許可證變更申請是指（C）提出變更申請 A.事項發生前30日內 B.事項發生前20日內 C.事項發生后30日內 D.事項發生后20日內

20.煙草專賣許可證有效期屆滿需要在該煙草專賣許可證（A）向原發證機關提出延續申請。

A.有效期屆滿三十日前 B.有效期屆滿三十日后 C.有效期屆滿二十日前 D.有效期屆滿二十日后 21.下列各項中不屬于舉報和投訴處理程序的是（D）A.接待 B.初審 C.調查處理 D.聽證

22.以下各項中不屬于市場資料分類標準的是（D）A.客觀公正 B.正確定性 C.全面考慮 D.及時更新 23.以下各項不屬于煙草專賣批發企業特征的是（D）A.企業類型為國有企業。

B.合法持有煙草專賣批發企業許可證。

C.主要從事卷煙.雪茄煙批發業務，從事煙葉.復烤煙葉.煙絲.卷煙紙.濾嘴棒.煙用絲束.煙草專用機械經營業務。

D.在零售許可證規定的地域范圍內從事經營活動。24.以下各項不屬于信息分析原則的是（D）A.針對性 B.系統性 C.科學性 D.準確性

25.識別卷煙零售戶的業態，是通過采集某一市場區域內卷煙零售戶的()，進行 的分析，根據《煙草零售業態分類標準》確定的劃分依據和主要特征，將每一個卷煙零售戶的經營形態確定到具體的煙草零售業態種類之中的一種()。（A）

A.基礎信息 關鍵要素 認識活動 B.銷售數據 微觀因素 認識活動 C.基礎信息 宏觀概念 客觀活動 D.銷售信息 關鍵要素 識別過程

26.以下哪一項不屬于涉煙情報的基本屬性.（B）A.知識性 B.政策性 C.傳遞性 D效用性

27.以下哪一項不屬于搜集涉煙情報必須遵循的基本原則.（D）A.及時迅速 B.客觀準確 C.全面系統 D.方便快捷 28.管轄的形式不包括.（C）

A.地域管轄 B.級別管轄 C.移交管轄 D.指定管轄 29.行政處罰的主要程序不包括.（D）

A.簡易程序 B.一般程序 C.聽證程序 D.立案程序

30.一般情況下，行政處罰決定書在宣告后當場交付被處罰人，不能當場送達的，應在（C）日內送達被處罰人。

A.3 B.5 C.7 D.10 31.下面哪項不屬于煙葉種植收購合同的內容.（C）

A.種植株數 B.種植品種

C.違約的責任 D.種植地塊所屬基本煙田編號。

32.根據國家據《煙草行業內部專賣管理監督工作規范》要求，縣級局內管員對零售戶單次訂貨總量或單品牌單次訂貨數量超過前三個訂貨周期平均數的（A），確定為可疑訂單，進行調查核實。

A.1倍 B.2倍 C.150% D.3倍

33.根據國家據《煙草行業內部專賣管理監督工作規范》要求，縣級局內管員在煙葉收購期間（A）對各煙站進行一次檢查。

A.1周 B.2周 C.3周 D.1個月

34.下面哪項不屬于國煙辦[2008]20號文國家局關于進一步規范卷煙訂單采集和貨源工作的意見中“六個不準”內容.（D）

A.不準批條銷售，所有貨源必須進入系統銷售 B.不準以任何名義對關系店.自營店區別對待 C.不準搞多種價格批發銷售 D.不準接受工業企業的促銷獎

35.卷煙到貨確認制度規定.到貨確認單位倉庫管理員收到卷煙后，登錄卷煙生產經營決策管理系統，錄入實物掃碼編號，采集實物掃碼信息。同時，在隨貨同行的準運證上加蓋（C）。

A.單位公章 B.倉庫管理員的印章 C.“貨已收訖”印章 D.物流印章

二.判斷題（你認為正確的，請在答題卡相應位置打“√”，錯誤的打“ ×”。本部分共15題，每題2分，共30分）

1、道德是通過社會輿論、傳統習俗和內心信念來調整人與人、人與社會、人與自然之間關系的行為規范的總和。（√）

2、國家局提出“兩個至上”行業價值觀強調的是維護國家利益和消費者利益，除 此之外還有行業自身的利益。（×）

3、公文是傳達黨和國家的方針政策、發布黨規政令、指導和商洽工作、請示和答復問題、報告情況、交流經驗的一種重要文字工具。（√）

4、儀器鑒別檢驗的主要項目為鑒別檢驗樣品的香氣、雜氣、勁頭、刺激性等。（×）

5、烘烤過程分為變黃、定色、醇化三個階段，即“三段式”烘烤工藝。（×）

6、作出暫扣或吊銷許可證照、較大數額罰款之前，應當告知當事人有申請聽證的權利（×）

7、當事人不服行政復議決定的，可以向作出行政復議決定機關的上一級機關申請復議（×）

8、警告適用于煙草專賣行政處罰（×）

9、煙草專賣行政主管部門應當自受理行政許可申請之日起20個日內作出行政許可決定，20日內不能作出決定的，經本煙草專賣行政主管部門負責人批準，可以延長15日，并應當將延長理由告知申請人。（×）

10、煙草專賣行政主管部門對于同一地區內兩個或者兩個以上申請人的申請均符合法定條件、標準的，應當根據受理行政許可申請的先后順序作出準予行政許可的決定。（√）

11.識別卷煙零售戶的業態，有助于有針對性的制定措施，對各類卷煙零售業態進行引導、管理和幫助（√）。

12.識別卷煙零售戶的業態，有助于終端消費者了解、掌握卷煙銷售的信息，提高購買行為的針對性（×）。

13.識別卷煙零售戶的業態，有助于把握新型零售業態的發展規律，分析掌握零售業態的發展對專賣管理工作的影響（√）。

14、涉煙情報不僅有利于提高破案效率，保證破案質量，還有利于為科學決策提供依據，爭取同違法活動斗爭的主動權。（√）

15、為便于實際工作的開展及管理，可以將涉煙情報分為人員情報類、案件情報類、違法組織情報類和違法情況線索情報類四種。（√）

第四篇：農村骨干教師培訓工作總結

農村骨干教師培訓工?作總結

農村骨干教?師培訓工作總結

?在集中培訓的二十天?中，我認真地聆聽了?黃建國、喻金水、譚?少虞、邱偉華、王金?瑞、胡銀泉、黃宗侖?等十多位專家的講座?，聽取了李保偉等多?位優秀教師的經驗介?紹以及觀摩了多節優?質課等等。在內容豐富，形式多樣的集中??培訓中我掌握了許多?先進的教育理念與方?法。9月起，我上?了四年級的科學課，?在教學中我能夠將集?中培訓中學到的新理?念、新方法運用到教?學中去。根據教育局?的安排我于10月2?2日至26日在萬安?縣城實驗小學實習一?周。在實習期間，我?能夠虛心向一些經驗?豐富的教師請教，積?極地參與學校的教研?活動并認真上了一節?匯報課。經過一周的?實習，既有觀念上的?洗禮，也有理論上的?提高，既有知識上的?積累，也有教學技藝?的增長。在課余時間?，我能堅持記錄自己?在教學中遇到的問題?及小小的進步，經過?近四個月的努力，寫出了我的教育——《??小學科學實驗教學的?幾點體會》。經過?這近半年的理論學習?與實踐，我對小學科?學課程有了新的認識?：

一、思想有了??大轉變 通過理論學?習與實踐，我的思想?有了一個新的轉變，?作為一位科學教師，?必須具有淵博的科學?知識，熟練的操作技?能，良好的思想品質?，特別是骨干教師，?更應當掌握現代教育?教學理論、掌握現代?教育教學技術。在科?學的探究過程中，教?師不再把科學知識的?傳授作為自己的主要?教學任務和目的，也?不再把主要精力花費?在檢查學生對知識掌?握的程度上，而是成?為學習共同體中的成?員，在問題面前教師?和孩子們一起尋找答?案，在探究科學的道?路上教師成為學生的?伙伴和知心朋友。因?此，在科學課程中，?傳統意義上的教師教?和學生學，將讓位于?師生互教互學，彼此?形成一個真正的“學?習共同體”。這種學?習方式的改變，將導?致師生關系的改變，?使教師長期以來的高?高在上的“傳道、授?業、解惑”的地位發?生變化，教師從“知識的權威”轉變到“??平等地參與學生的研?究”，從“知識的傳?遞者”轉變成“學生?科學探究的促進者、?組織者和指導者”。?

二、?對科學課程的基本理?念有了一個新的認識? 首先，科學課堂要面向全體學生。學生??是學習的主體。學生?對周圍的事情具有較?強好奇心和積極的探?究欲，學習科學應該?是他們主動參與的過?程。教師是科學學習?活動的組織者、引領?者和親密的伙伴，教?師的教學設計必須建立在滿足學生需要、??興趣和已有知識經驗?的基礎之上，對學生?在科學學習活動中的?表現應給予充分的理?解和尊重，并以自己?的教學行為對學生產?生積極的影響。其?次，科學學習要以探?究為核心。探究既是?科學學習的目標，又?是科學學習的方式。?親身經歷以探究為主?的學習活動是學生學?習科學的主要途徑。科學課堂要向學生提??供充分的科學探究機?會，使他們在像科學?家那樣進行科學探究?的過程中，掌握一些基本的探究方法，體??驗學習科學的樂趣，?增長科學探究能力，?獲取科學知識。第?

三、科?學課程應具有開放性?。科學課堂上教師要?給學生提供選擇的機?會和創造的空間，要?引導學生利用廣泛存?在于學校、家庭、社?會、大自然、網絡和?各種媒體中的多種資?源進行科學學習，應?加強科學與其他學科?之間的滲透與整合。?

三、?教學觀念有所改變，?教學思想有所更新 ?

1、教學觀念?的改變。以前我們總?認為教師是權威的象?征，學生要絕對的服?從，特別是教學中，?學生完全處于被動狀?態，是容納知識的容?器。通過培訓學習，?我深深地認識到而科?學課程是要面向全體?學生的，是要考慮到?學生的個別差異性的?。因此，我們要改變?教師的角色，成為學?生的朋友。

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2、教學方法的改變?。教學方法是完成教?學任務的根本手段，?科學的教學方法能夠?起到事半功倍的效果?，也能使師生關系更?加融洽，二者相互促?進形成良性循環，教?學自然會成功的。通?過培訓學習，我知道?目前提出的科學探究?法即以學生自主學習?、主動探索為主，相?對而言是適合科學課?程的。自主的探究可?以通過學生自己提出?問題自己想辦法去動?手實踐，解決問題，?并從中體驗到成功喜?樂。參加了這次省?級骨干教師培訓，意?味著我們將帶著新課?程理念、新課程方法?率先走進課堂，同時?也意味著帶著新課程?理念、新課程方法率?先和影響周圍的其他?教師。雖然我們有時?也會充滿困難、挫折?或困惑，但是在實踐?中我們會有更多的新?經驗、新發現以及新?的飛躍。智慧不是?靠灌輸獲得的，成功?是建立在有準備的基?礎之上的。本次培訓?通過專家們的“點化?”和“引領”，使本?人受益匪淺，今后?，我會一如既往，將自己的全部心血傾注??于科學教育事業上，使自己真正起到一個??骨干教師的作用。

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第五篇：農村骨干教師培訓心得體會

2010年12月3-17日，江西國培農村骨干教師培訓班在省教育廳井岡山教師培訓中心舉行，根據學校安排我和本省四十五位同行參加了此次生物培訓活動，期間有幸聆聽了江西教育學院李淑華教授《現代教學新理念》、金傳富教授《做研究型的教師》、李玉萍教授《生物科學前沿簡介》、胡雪雁教授《植物多樣性的認識及應用》、人民教育出版社吳成軍教授《義務教育生物課程標準的變化、分析及對策》、南昌市西湖區廣南中學邱展琨老師、臨川一中吳壽生老師、省教研室馬麗老師、南昌大學附屬中學楊學珍老師、省教研室邱偉華老師、江西科技師范學院劉仁榮博士、教學教育學院理科學院余波老師教學經驗報告。總之半個月集中培訓讓我收獲頗豐，真有種聽君一席話，勝讀十年書的感覺，培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的生活和學習，指引了方向。在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點：

一、向一個研究型、專家型的教師努力

隨著素質教育的快速推進,不論是國家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現真正意義上的素質教育的,素質教育的實施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,但在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定要學會做課題研究,教師要做研究型,專家型的教師,要參與課題研究,否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮,同時,教師參與課題研究,是使自己快速成長的一條捷徑,好多的教育奇才,教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。

二、做一個有計劃有遠見的教師

經常聽到老師說我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的碌碌但無為。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發展做一下規劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個碌碌有為 忙碌并快樂著的人！

三、做一個有危機感的智慧型教師。

近幾年來學生生源在日益減少，教師資源卻沒有減少的跡象，而且還有大量新畢業的師范類準教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位，國家有將教師向公務員管理轉軌,確立教育公務員的意向，以確保教師的各項待遇和吸納高素質人才加入教師隊伍，這樣就對教師行業提出更高的要求，對我們現任教師產生了很大的威脅。人無遠慮，必有近憂，我們必須時刻保持自己的危機感、壓迫感，趁自己還算年輕，及時給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩定性！確保我們不會在幾年以后，被那些精力充沛、見多識廣的年輕人所淘汰。

四、做一個有愛心、有耐心、有責任心的教師。

做一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養人才的重任,更擔負著一位位學生家長的眷眷之心。教師的職業境界有三種，最低境界工作僅為養家糊口，第二境界為了自己的良心而教學，最高境界能享受教學的幸福，當我們靜心反思時，我又屬于其中的那種境界呢？一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百阿!我們大部分老師也都有了自己的孩子,誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣,對待我們的學生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容、愛心、責任心來教育我們的學生呢?

王承輝

12月20日