第一篇：特崗教師轉正申請報告

申請

尊敬的上級領導：

2010年8月，我順利通過青海省特崗教師選拔，根據上級安

排，被分配到玉樹州治多縣民族中學任教。

三年特崗教師聘任期滿，我鄭重地提出申請，希望上級領導

能批準我轉正為在編教師。我選擇留下來，是為了能繼續從事教

書育人的神圣事業，把青春的激情和汗水揮灑在我所摯愛的工作

崗位上。如果我的申請得到批準，我將一如既往地追求思想進步、業務精進、能力提升、紀律嚴明，以更加飽滿的熱情投入到教育

事業中，為黨的教育事業奉獻一片光和熱。

申請人：

2013年10月3日

第二篇：特崗教師轉正申請報告（定稿）

申請報告

尊敬的上級領導：

2009年8月，我順利通過河南省特崗教師選拔，根據上級安排，被分配到修武縣郇封鎮第一初級中學任教。三年來，我在思想上積極要求進步，在業務上努力追求卓越，在能力上著力強化提高，在紀律上嚴格要求自己，逐漸成長為一名出色的教師。

1、三年來，我始終保持政治思想的先進性，自覺加強政治思想理論學習，切實提高政治思想理論水平，凸顯作為一名共產黨員的思想先進性，以先進政治思想開展實際教學工作。嚴格執行黨的教育路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業，以人為本，以學生為主體，促進學生全面、健康發展。

2、三年來，我勇挑重任，積極發揮黨員的先鋒帶頭作用，主動請纓，擔任班主任工作。班級管理中，我做到“眼勤、嘴勤、腿勤”，注重發揮學生主體優勢，建立了班干部隊伍、學生自治和小組團隊相結合的班級組織體系，營造“比、學、趕、幫、超”的班級氛圍。我班連續三年被評為文明班集體。

3、三年來，我在教學業務方面努力做到“三多”，即“多付出、多學習、多鉆研”。在常規教學的每一個環節我都要比別人付出更多的心血和汗水。我時時不忘向有實踐經驗的老教師學習、請教，主動邀請老教師聽課，認真聽取意見，促進自己快速成長。

4、三年來，在考勤紀律方面我模范執行學校的各項規章制度。不遲到，不早退，不曠工，有事嚴格履行請假手續，堅持出

滿勤，三年來累計請假天數不超過四天，顯示了一名共產黨員嚴明的紀律性。

5、三年來，我尊敬領導，尊重同事。凡領導交辦的事情無條件做好；對同事的要求有求必應，一團和氣，和諧相處。人際關系相處融洽。

6、三年來，我努力工作，取得了一系列的成績。2011年我所任教的學科在全縣質量檢測中成績名列前茅，我被評為優秀輔導教師；2011考核為優秀；2010年、2011年連續兩年被評為鎮優秀教師；所帶班級連續三年被評為文明班集體。成績證明實力，成績來自付出，我的各項表現得到學校領導和全體教師的一致好評，并產生廣泛的社會影響。

三年特崗教師聘任期滿，我鄭重地提出申請，希望上級領導能批準我轉正為在編教師。我選擇留下來，是為了能繼續從事教書育人的神圣事業，把青春的激情和汗水揮灑在我所摯愛的工作崗位上。如果我的申請得到批準，我將一如既往地追求思想進步、業務精進、能力提升、紀律嚴明，以更加飽滿的熱情投入到教育事業中，為黨的教育事業奉獻一片光和熱。

申請人：***

2012年7月3日

第三篇：轉正申請報告：參考格式(特崗入編教師用)

轉正定級申請報告

（特崗服務期滿入編教師用）

荔浦縣人力資源和社會保障局：

本人XXX（姓名），男（女），XXXX年XX月出生,X族，大學本科（或專科）學歷，系XX市XX縣XX鄉(鎮)人，身份證號：XXXXXXXXXXXXXXXXXX。經自治區教育廳批準，本人2013年9月錄用為荔浦縣小學特崗教師，分配到XX鄉(鎮)XX小學擔任特崗教師，2016年8月服務期滿，經考核評為XX等次。同月根據荔編字﹝2016﹞12號文件辦理入編手續，入編單位為XX鄉（鎮）XX學校。

根據事業單位工作人員實行壹年試用期的規定，現本人入編已滿一年，特申請予以轉正定級并按規定辦理相關手續。

此致

申請人： 20XX年XX月XX日

（注意：申請人需手寫簽名并加按手模）

第四篇：特崗教師轉正工作總結

特崗教師轉正工作總結

本人于2006年9月通過招考分配到十八連山鎮任教。一轉眼，三年過去了，三年的教學生活讓我獲益良多，也使我更加熱愛教育工作。在思想上，我積極上進，熱愛學生，時刻以一個教師標準來要求自己；在工作上，我努力工作，2006年在海南小學擔任兩個六年級班的語文教學，2007年進入白云中學直到現在一直擔任班主任及任教本班語文教學，三年以來我所任教的班級在年級中一直名列前茅；在紀律上，我嚴格遵守學校的規章制度，沒有發生過違規現象。由于我一直很努力，各方面都得到了極大提高。現將具體工作總結如下：

一、德

我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項學習活動。三年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的支持下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、實

作為一名年輕教師，我積極參加學校組織的教師培訓活動，期間積極參加每次講座活動，認真做好筆記，我參加了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，對設計課程的能力得到了提高，更重要的是 1

通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。

三、能

（一）班主任工作

當了三年的班主任，使我具備了一定的班級管理能力。也為我今后的教學工作打下了堅實的基礎。

1、融洽師生關系

一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵他們，使他們重新樹立信心，揚起前進的風帆。在生活上，我也盡一切所能幫助他們，對于遠離父母獨自生活的他們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經常在課間對他們噓寒問暖。

同時，我經常利用課間休息時間與學生交流，幫助他們排解在學業或情感上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關心。

2、培養班干部

一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。我親自指定了班干，對于他們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合。這些班干在班級管理和比賽活動中發揮了重要的作用，各項比賽準備都在他們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了他們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以

后工作的開展奠定了良好的基礎。

3、加強與家長聯系

大多數學生都是在校住宿的，家長對學生的學習、生活等方面都不太了解，因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。在擔任班主任工作的這三年以來，我的學生也或多或少出現過一些問題，我都在課后及時與家長和學生進行溝通、交流，化解學生的心結。遇到棘手的問題就及時向老教師請教。

（二）教學工作

學校每學期都會組織老師聽課評課，并對我的教學活動提出寶貴的建議，為我解答教學中遇到的困惑。在一次次的批評和建議中，我取的了很大的進步。課余也經常與我校的范老師和張老師探討一些學科問題。

四、績

2006年9月我在小學六年級任教語文，因成績優秀，2007年9月被調入白云中學擔任初三177班班主任并任教本班語文，年終考核被評為優秀。2008年9月至今任239班主任并任教本班語文，年終所帶班級被評為縣級先進班集體，連續兩年年終考核被評為優秀。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過三年的教學實踐，已具備了一定的教學能力和專業素養，當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。

五、勤

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，不遲到、不早退，有事主動請假。

三年的支教生活讓我刻骨銘心，但三年的從教經歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的一切，使我的人生飛速成長，讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經過多年的知識學習和近四年的教學實踐，已具備一定的教學能力和專業素養。當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。

我堅信只要有付出，就會有收獲，我將會努力完善自己，去實現我的人生目標——成為一名有人格魅力的教師。

第五篇：特崗教師轉正工作總結

特崗教師工作總結

我于2009年9月通過第一批“特崗計劃”考試合格并獲得培訓合格證后，來到吉林省靖宇縣花園學校工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

一、個人師德方面: 在花園學校工作的這三年里，我一只熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成自身的工作任務。一切以實際行動，以黨的教育理論方針為指導“傳道、授業、解惑”，解放思想，開拓進取，不斷創新改進工作方法。在工作中面向全體學生，以人為本，師生和諧，共同進步。時刻注重自身的業務培訓和提高，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并獲得白山市“學法用法”征文及書畫大賽中榮獲一等獎。

二、個人教學方面: 雖然我是一名體育老師，但來到學校后我迅速熟悉常規工作并且進行了認真的實踐，并在實踐之中緊緊圍繞教育教學現狀，本著一切從實際出發解決教學問題，積極向教學經驗豐富的老同事們請教，努力做到課前準備好、課中精心講解、課后督促檢查嚴格。課堂上力求生動，課堂氣氛活躍并貼近學貼近生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決的方法與途徑，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。2009年組織學生參加白山市 “大課間”評比活動中獲得白山市第二名。并于2010年初三中考體育加試中取得優異的成績。2010年獲得青年教師達標課二等獎。2011年在縣教育局組織的體育學科教學新秀評選中獲得“教學新秀”榮譽稱號。2011年在全縣體育教師實效性教學活動中獲得教學設計一等獎。2012年在教師論壇演講比賽活動中獲得優勝獎。

三年以來，我一直配合學校團隊工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委下設的常規工作。三年中我利用業余時間成功的創辦了學生“青鳥”電聲樂隊。多次參加校、鎮、縣演出。在2011年7月的建黨90周年花園口鎮文藝演出中獲得鎮長及縣文化館館長的高度評價，同年9月我們應邀參加縣政法委文藝晚會并獲得縣政法委書記的高度認可。在工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按照我校實際運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

三、個人生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。由于長期住校我以校為家，幾乎每天利用自己的中午和晚間休息時間輔導學生。在出勤方面三年無一次遲到、早退、無故曠工。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。

2012年6月10日