第一篇：楊軍李同道看望慰問一線教師 致節日問候

人民網日照9月10日電 在第28個教師節到來之際，市委書記、市人大常委會主任楊軍，市委副書記、市長李同道分別看望慰問工作在一線的人民教師代表，實地調研學校工作，代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候。市委常委、秘書長王斌，副市長萬同，市政府秘書長李崇禧，東港區、莒縣及市直有關負責同志參加活動。9月7日上午，楊軍先后到莒縣桑園鎮奕龍僑心小學，桑園鎮中心初中看望慰問農村一線教師，并與部分模范教師和離退休教師代表座談。在桑園鎮奕龍僑心小學，楊軍看望了長期堅守在山區、奉獻在一線的模范教師高月秀，感謝她為教育事業發展作出的貢獻。在認真聽取桑園鎮中心初中教師的教學感受和對教育事業發展的建議后，楊軍向工作在農村的基層教師致以崇高的敬意，并表示將認真解決教師們提出的實際問題。楊軍指出，今年教師節的主題是“忠誠于黨的教育事業，爭當教書育人模范”。各級黨委、政府要進一步關心教育事業發展，優先發展教育，特別是義務教育。要統籌城鄉教育資源，優化配置，充分利用信息技術，創新教育教學模式，促進義務教育均等化、一體化。要及時解決臺風“達維”對學校造成的影響，不斷加大教育投入，逐步提高教育投入在地方財政收入和生產總值中的比重，推進教育均衡優質發展。要在全社會營造尊師重教的良好氛圍，從各個方面為教師的生活、工作、學習創造良好的環境。教育事業的發展關系到我市“科教興市”戰略的實施，關系到增創開放創新和人才新優勢。辦好教育離不開一支優秀的教師隊伍，希望廣大教師進一步加強師德修養，認真鉆研教學業務，不斷開拓創新，扎實做好教書育人工作，努力為培養社會主義建設者和接班人，加快建設海洋特色新興城市提供人才和智力支撐。9月8日上午，李同道來到日照一中西校區和日照實驗高中，看望慰問一線教育工作者和部分退休教師，向他們祝賀節日。李同道實地察看了校園環境和教學樓、操場等教學設施，并與學校負責人、教學能手、退休教師進行了座談，詳細了解學校師資隊伍、招生、教學情況。李同道對全市教育工作取得的成績給予充分肯定，并感謝廣大教育工作者為人才培養和社會事業發展付出的辛勤勞動。他指出，老師的一言一行對學生的影響是深遠的，甚至是終生的。要按照今年教師節的主題要求，進一步加強師德師風建設，更好地擔負起教書育人的重任。不僅要教給學生以知識，更要教育他們如何做人，引導、教育學生愛黨、愛國、愛家鄉，培養他們公道做人、用心做事、勤奮敬業、集體合作的意識，全面提升教育教學質量。李同道強調，各級各有關部門要更加關注教育、支持學校發展，努力把全市的教育事業推上一個新臺階。要切實加快薄弱學校改造步伐，盡快改善辦學條件，提高教學質量，促進教育公平，讓人民群眾滿意，讓老百姓的孩子尤其是農村孩子受到更好的教育。（王均薇 許靜）(本文來源：人民網)操隆山與廣大教職工座談

在第28個教師節即將到來之際，9月7日上午，縣委書記、縣人大常委會主任操隆山先后來到當涂一中、姑溪初中，親切慰問廣大教師，向全縣辛勤耕耘在教育一線的教師致以親切的節日問候和誠摯的祝福。縣委常委、宣傳部長陳曉虎，縣人大常委會副主任朱家芳，縣委辦、教育局負責人陪同慰問。

慰問中，操隆山一行實地參觀了兩校的校園環境和基礎設施建設，聽取了學校負責人的相關情況匯報，了解了兩校的發展情況。操隆山首先就兩校今年取得的驕人教學成績表示祝賀。他指出,百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育事業的發展，離不開廣大教師的辛勤付出。他強調，學校要在提升教學質量上下工夫，切實加強學校教育教學管理，以人為本，嚴格要求，不斷加大教師培訓力度，加強教師隊伍建設，努力提高教師教育教學水平。要做好班子建設管理工作，加強合作，加強團結，同舟共濟，積極吸納廣大教職工參與到班子建設中來，幫助班子更快更好的發展。要加快學校基礎設施建設，科學謀劃，合理布局，不斷改善廣大教師的學習工作和生活條件,為教育事業發展創造良好環境，為國家轉型、創新發展培養有知識、有理想、有文化、有抱負的人才。同時，祝愿學校在今后的發展中更進一步、邁上新臺階。

來源：當涂縣政府網(本文來源：人民網)今天就是教師節了，省會各家商場紛紛將促銷重點對準教師群體，教師購物優惠格外多，各種為教師節準備的禮品以及文化活動也很豐富多彩。北國商城會為教師免費辦理VIP銀卡，還會贈送“謝師禮金”，教師在購物時搭配現金使用。教師購物滿額還會獲贈感恩禮包一份。商場還會舉辦教師節賀卡DIY活動，5—16歲的學子們可以為老師親手制作賀卡，寫上祝福語送給老師。新百廣場也會舉辦“頌師恩”活動，給老師會員送特別答謝禮，購物滿額送感恩大禮包等。先天下還推出了教師節免費禮品包裝，為禮物打上漂亮的包裝。東購則是為優秀教師升級積分，教師消費滿額可獲贈養生禮品和健康保健卡。各家商場還為迎接教師節開辟了不同的會員課堂，如瑜伽課堂、肚皮舞課堂、美食課堂等。

網絡上的教師節促銷也打得鋪天蓋地，記者昨日在淘寶商城看到，各品牌服裝、箱包、保健品等商品都推出了“迎教師節特惠活動”，教師可享受更多的折扣。(記者劉文靜)(本文來源：長城網)一年一度的教師節到了。昨天晚上，我懷著感動的心情看完了央視第四套節目播出的“尋找鄉村最美教師”的節目。整個尋找的過程，我的感覺不是在找某一個教師，而是在尋找我們民族振興的鑰匙、在尋找我們民族希望的路徑，這個尋找，讓我們尋找得熱烈盈眶、讓我們尋找得思緒萬千??但是，同樣的教師節宣傳和報道，有一些媒體，包括我們的主流媒體和中央一級的大媒體，還在“教師節收禮”這個問題上喋喋不休，老是在“為何送”和“能不能收”這樣的問題上糾纏。雖然，在此問題上，也會有一些積極的思考，比如，教師的本質是什么？教師的言行和學生的言行關系？教師抵制收禮的社會價值在哪里？回答這些問題，是重要的；但我以為，在教師節來臨之際，還有比回答這個問題更重要的內容，值得我們媒體關注，更值得我們國民深思。比如，在國家經濟飛速發展的情況下，我們為何還有這樣一些貧困地區的兒童上學這樣艱難有的孩子上一次學要跋山涉水、要飛渡險江；有的孩子上一次學還要家長和老師陪伴，路途的危險簡直不能夠想象??本來，上學是一個開心的事情，讀書也是一件值得憧憬的事情，可是在我國一些地區，尤其在山區、老區和少數民族地區，這樣的開心有時會變為焦心，這樣的憧憬有時會變為迷茫對這樣的原因，我們的媒體思考過了嗎？有什么好辦法給黨和政府出了嗎？還比如，農民工外出打工，把孩子留守在家中，這個責任現在是老師來承擔了，可事實上這個責任應該老師承擔嗎？像昨晚央視節目中那位安徽地區的校長，又是教師、又是家長，不僅幫孩子讀書，還幫孩子洗澡，弄到最后自己休息時已經晚上十點了??社會是有分工的，我們希望老師都像這位校長一樣愛心對待學生，可是，我們不可能在全社會、尤其是農村建立這樣的機制，即孩子留守以后，所有問題都讓老師扛。那么，這些孩子、這些孩子的家長，他們應該采取一個什么方式比較好呢？我看昨天的節目里，有中國社科院的院士一級專家在場，我想，他們應該拿出一個辦法來，媒體在其中也應該積極動腦筋，拿出一個辦法來這比眼睛盯著那幾張月餅票、那幾個小禮物的意義要大得多。昨天的晚會讓我掉淚，讓我為大山里的孩子有這樣的好老師感動欣慰，更讓我為教師這一神圣的職責感到自豪！但是，看到那些對教師的幾乎盡是負面的報道，我有些反感和憤怒。在一個需要了解和溝通的社會，作為一個負責任的媒體，我們應該在更高屋建瓴的視野中分析問題，提出解決問題的思路這個觀點同樣適用于教師節的宣傳和報道，不知媒體以為如何？作者：張生泉(本文來源：東方網)在全國第28個教師節來臨之際，近日北京百余名優秀教師倡議今年過教師節拒絕收禮，提出“今年教師節，只收心意不收禮”的口號。這再次引發輿論有關教師節收禮的爭論。（9月9日《新京報》）

眾所周知，近年來學生和家長向老師送禮，已成為引發激烈爭議的社會問題。有的不僅在教師節送，平時也送，禮品禮金的價值也越來越高，有的老師還主動索要禮品。這無疑給教師形象帶來負面影響，很多正直、有品行的教師很反感。正因為此，每年都有教師倡議教師節不收禮。只是，這樣的倡議有多大的號召力呢？

一些人認為，教師收禮很難杜絕，原因在于家長有擋不住的強烈送禮愿望。可事實上，很多家長原本也不想在交學費之外，再向老師“進貢”，但一方面，給教師送禮似乎成了普遍現象，作為個體很難特立獨行；另一方面，家長希望教師能對自己孩子好些。據某網站的調查顯示，面對“什么原因促使家長給老師送禮”的問題時，超七成的受訪者選擇了“想讓老師多照顧自己的孩子”。家長的這種心情不難理解，平等、有愛心地對待每個孩子，是教師的基本職責，可毋庸諱言的是，當前的師生關系、教師與家長的關系出現了一些異化，家長只好用金錢向教師換取本來就應該有的東西——對孩子的關愛、輔導??

問題的關鍵不在于此，而在于：為什么重點學校的教師收禮多，普通學校、薄弱學校的教師很少有禮可收？部分教師的強勢地位，是與其背后的學校實力、教育資源分配相互一體的。這個深層問題，不是靠“教師節不收禮”的倡議就能解決的。

要重建師德，最重要的是先建立公平的教育環境和教育資源配置機制，保障教師的尊嚴和合法利益。有論者說教師節其實是“權益節”，可謂一針見血。（李清）

來源：福建東南新聞網-海峽都市報(本文來源：人民網)

第二篇：向廣大教師致以節日的問候 市領導率隊開展教師節慰問活動

向廣大教師致以節日的問候 市領導率隊開展教師節慰問活動

(來源：桂林日報)2010-09-09

【桂林日報訊】(記者 段裕祥 陳娟 徐瑩波)在第26個教師節來臨之際,李志剛、粟增林等市領導分別率隊開展教師節慰問活動,看望和慰問辛勤工作的教職員工,并向廣大教師致以節日的問候和崇高的敬意!

9月4日,市長李志剛、副市長巫家世率領慰問組一行,先后來到桂林中學、榕湖小學、桂林理工大學,親切看望慰問一線教師,了解學校校園建設情況,與學校教職員工代表親切座談,并給學校送上了慰問金。

桂林中學創建于1905年,是一所百年老校。李志剛一行與教師們座談,聽取學校負責人關于學校的歷史及辦學條件、教學成果等方面的情況介紹,對學校建校105年來取得的輝煌成就表示祝賀,對學校多年來為我市培養和輸送了大量人才表示衷心感謝。李志剛說,中學生正處在人生觀、世界觀形成的關鍵時期,中學老師不僅要教知識,還要教做人,要付出更多的艱辛與汗水,我謹代表市一行委、市政府及全市500萬人民,對長期在一線耕耘的中學老師致以節日的問候!隨后,李志剛一行還專門慰問了該校高級教師、學科帶頭人萬榕。

在榕湖小學,得知該校已有100多年的歷史時,李志剛感慨地說:“又是一個百年老校!這是桂林教育的驕傲啊!”從操場到教室,從展覽室到藝術樓,李志剛饒有興致地參觀了榕湖小學頗具特色的校園文化建設,并給予了充分肯定。在與教師座談時,李志剛說,你們繼承了百年老校的光榮傳統,勇于承擔下一代的教育重擔,把學校治理得井井有條,孩子們在這里讀書是幸福的。在此,對你們為下一代付出的一點一滴表示衷心的感謝!祝你們教師節快樂!

李志剛一行還看望慰問了桂林理工大學鄒正光教授,對他在太陽能材料等方面所取得的研究成果表示祝賀。李志剛說,你的研究課題與桂林市經濟發展密切相關,希望更多地將研究成果轉化為產品,不斷創造價值,在科研路上取得更大成績。李志剛一行還與學校教師代表座談。李志剛說,桂林的發展離不開高校的支持,桂林市經濟社會建設的方方面面都凝聚著地方高校的一份功勞,希望你們繼續發揚優勢,為地方經濟社會發展作出更大貢獻。

9月7日下午,市政協主席粟增林,市委常委、統戰部部長李文升率領慰問組,到我市部分高校、中小學校慰問。每到一所學校,慰問組都與教師們親切交談,了解教育教學和學校建設發展情況,向老師們致以節日的問候和祝福。同時也希望廣大教師立足崗位,辛勤工作,推動桂林教育事業又好又快發展。

“桂林的發展離不開你們的支持。”在廣西師大和桂林旅專,慰問組一行與學校教師進行了座談,了解學校建設和發展情況,并給老教師送上鮮花和祝福。粟增林感謝兩校多年來努力發揮學科、人才等優勢,積極服務桂林市經濟建設和社會發展,希望兩校一如既往地突出自己的優勢,繼續為桂林地方經濟發展發揮積極的作用。

在崇善小學和樟木小學,慰問組一行參觀了校園,了解學校辦學特色,并叮囑教師們要不斷提升自身素質,言傳身教,切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。

來到廣西師大附屬外國語學校,看到學校今年高考成績依然喜人,慰問組鼓勵他們說,師大附外是桂林市教育的名片,希望大家繼續提高教書育人的能力,重視培養學生的創新精神和實踐能力,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。9月6日,市委副書記、組織部部長潘永建,市委常委、秘書長石東龍,市人

大常委會副主任湯杰率領慰問組,先后來到桂林電子科技大學、市第十八中學、雁山區柘木初中、桂林電大、市職工大學等,親切看望慰問一線教師,與學校教職員工代表座談,向他們致以節日的祝福和誠摯問候。

在桂林電子科技大學,潘永建聽取了學校負責人的情況介紹后,對該校建校以來取得的成績表示祝賀。在慰問該校楊道國教授時,了解到楊教授在荷蘭博士畢業后先是留在當地工作,不僅享受高薪厚職,還曾作為核心成員參加歐盟大型研究項目,但當桂林電子科技大學向他發出邀請時,他毅然辭掉了在荷蘭待遇優厚的工作,攜家人回到祖國,潘永建十分感動,連聲稱贊他為了國家科研和教育事業不計個人得失,甘為人梯,同時希望他將科研成果做成產業,為我市經濟發展作出貢獻。

在市第十八中學、雁山區柘木初中、桂林電大、市職工大學等學校慰問時,慰問組勉勵廣大教師刻苦鉆研,嚴謹篤學,進一步重視師德建設,努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

9月8日下午,市委常委、常務副市長黃俊華,市政協副主席容作信率領慰問組,先后來到桂林師范高等專科學校、蘆笛小學、桂林醫學院、廣西師大附中、桂林航天工業高等專科學校慰問。每到一處,慰問組都與學校教職工親切交談,向他們致以節日的問候,寄語廣大教師再接再厲、愛崗敬業,不斷提高教書育人能力,為地方現代化建設培養更多更優秀的人才。

在桂林師范高等專科學校、桂林醫學院、桂林航天工業高等專科學校慰問時,黃俊華對這些學校近年來在教學科研方面取得的豐碩成果表示贊賞,感謝學校為我市輸送了一大批優秀人才,為全市經濟和社會發展作出了應有的貢獻,并希望各校繼續發揮學科、人才優勢,積極服務我市經濟社會發展。

在蘆笛小學、廣西師大附中慰問時,黃俊華對兩校在教學上取得的顯著成績給予了高度評價。他說,教師們肩負教書育人的重任,常年默默辛勤耕耘付出,更應該受到社會的尊重和人民群眾的愛戴,希望教師們切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

在桂林醫學院,慰問組一行還慰問了全國優秀教師王昌明教授。

又訊9月8日下午,2010年桂林市教師節座談會在榕湖飯店九崗嶺會議廳舉行。來自我市各大、中、小學及幼兒園的40多位優秀教師和教育工作者代表歡聚一堂,共慶廣大人民教師的節日。

市委常委、秘書長石東龍,市人大常委會副主任湯杰,副市長巫家世,市政協副主席李世榮出席座談會。石東龍代表市四家班子對在教書育人崗位上勤奮工作、默默耕耘、無私奉獻,做出突出成績的人民教師致以崇高的敬意和節日的祝賀。

會議指出,近年來,市委、市政府十分重視教育事業的發展,堅定不移地實施科教興市、人才強市戰略,以辦人民滿意的教育為宗旨,堅持把教育擺在優先發展的戰略地位,教育投入不斷加大,辦學條件逐步改善,教育教學改革進一步深化,教師隊伍建設不斷加強,各級各類教育協調、均衡發展,教育教學質量穩步提高,為桂林經濟社會發展提供了有力的智力支持和人才保障。

會議要求,各級黨委、政府要站在戰略和全局的高度,更加重視和支持教育發展。全市廣大教育工作者要全面貫徹落實全國、全區教育工作會議和教育規劃綱要精神,科學謀劃教育發展,進一步鞏固、提高義務教育水平,全面推進素質教育；把教育公平擺在更加突出的位置,積極推進區域內教育均衡發展；優化教育結構,促進教育協調穩步發展,圍繞全市經濟社會發展大局培養實用人才,開創桂林教育新局面。要加強教師隊伍建設,以師德建設為核心,強化教師職業道德教育；加強教師的培養、培訓,不斷提高廣大教師的整體素質和業務水平；加強教師隊伍的管理,著力培養一批有影響力的教育教學專家,為桂林教育發展提供堅實保障。座談會上,市優秀教師代表、市第一中學教師董慧群,市優秀教育工作者代表、市培智學校校長程斌,自治區“八桂優秀鄉村教師”代表、興安縣嚴關鎮清水小學教師曾德貴,自治區優秀班主任代表、龍勝各族自治縣龍勝小學教師石文珍等各類優秀教師代表和高校代表分別發言,暢談自己在教育工作一線的教學經驗和心得體會。

9月9日上午，天空下著濛濛細雨，顏單鎮黨委副書記、鎮長吳岡玉，副鎮長陳文寶，鎮教育干事李文卿等一行5人，先后來到該鎮各中心校進行教師節慰問。

在慰問過程中，吳鎮長等領導同志對鎮各中心校進行了視察，認真聽取了各校負責人對學校整體工作的匯報，充分肯定了各學校新學期以來的各方面工作，還對各學校的發展提出了殷切的希望。與此同時，各中心校的校級領導班子及參加座談的教師代表也紛紛表示，決不辜負黨委、政府的重托，盡心盡職，樂于奉獻，為全鎮教育事業再創輝煌，再增特色！整個座談會在愉快、祥和的氛圍中進行。

該鎮領導同志在百忙之中抽空慰問各校，充分體現了該鎮黨委、政府一如既往地關心教育、重視教育。特別難能可貴的是，該鎮領導同志對各中心校目前關注的問題，更是立足實際，正視困難，主動溝通，共同尋求解決問題的辦法和著子。

最后，吳鎮長代表該鎮黨委、政府將本次教師節的慰問金轉交給各校校長，并祝全鎮廣大教師節日快樂！

第三篇：匯特鑫置地有限公司董事長李世建先生致公司穆斯林朋友節日問候

董事長李世建先生致公司穆斯林朋友節日問候

親愛的穆斯林朋友們：

你們好！

明天，全國穆斯林同胞喜慶、盛大、尊貴的古爾邦節。在一年一度的古爾邦節到來之際，我僅代表公司全體員工向你們及你們的家人致以節日的問候和最真摯的祝福！

懷揣夢想和希望，我們從四面八方匯聚到匯特鑫這個大家庭里，成為匯特鑫人，并為匯特鑫的發展在各自的崗位上兢兢業業盡自己的一份力量！你們的每一個腳印，每一滴汗水，都閃耀著“匯特鑫人”的光輝。是你們，我親愛的朋友們，讓匯特鑫有了今天的成績！是你們證明了：匯特鑫人，只有想不到，沒有做不到；也是你們，在用實際行動告訴每一位客戶：匯特鑫人，為了客戶一分的滿意，付出百分百的努力！自2005年公司成立以來，我們的團隊本著“以夯實基礎鑄就品牌，以靈活思維順應市場，以熾熱真誠服務客戶，以博大胸懷合作發展”的理念，將匯特鑫不斷推向事業的巔峰。無論是業務部的各位同仁，還是職能部門的各位朋友，你們的辛勤勞動，你們的踏實肯干，你們的奉獻精神，公司都看在眼里，感激之情無以言表。現如今，公司已經在全市各個區域設立大大小小店面20余家，這些成績的取得無不凝聚著公司每一個員工的心血和汗水！

展望未來，公司正大踏步地向新的目標邁進。我們有理由相信“匯特鑫”這艘起航的戰艦是因為有了你們而更加強大，是你們的勞動創造著、激揚著這艘戰艦完成遠航之旅，奔向更加輝煌的明天!

再次感謝您的盛情加入，為匯特鑫的發展添枝加葉；感謝您與匯特鑫風雨同舟，一起走過風風雨雨；感謝您的力量助匯特鑫實現夢想。感謝你們讓匯特鑫有了今天的成績。謝謝你們！

最后，祝全體穆斯林同仁節日愉快，同時也向你們的親人轉達幸福安康的祝福！

匯特鑫公司 董事長

2011年11月6日