第一篇：三八紅旗手材料

默默耕耘無私奉獻

有人說教師從事著太陽底下最光輝的事業，但撥開這耀眼的光環，教師只不過是一位普通勞動者，在平凡的工作崗位上默默耕耘，無私奉獻。如果說教師是株株小草，我們奉獻出片片新綠；如果說教師是朵朵鮮花，我們奉獻出縷縷清香；如果說教師是粒粒石子，我們甘愿做學生成功的鋪路石。

2003年6 月以優異的成績送走了又一批高三學生后，領導安排我擔任高一數學組的備課組長，承擔起了這項以老帶新的重任。眾所周知，這是一個費力不討好的差事，但是既然工作需要，我沒有怨言，愉快地接受了。工作是棘手的，作為一個大組，除我之外沒有一個人上過高三，有剛分配的大學生，有從初中新聘入高中的老師??，所以全組的重任就落在了我一個人肩上。領導的信任，賦予我使命感；老師們的信任，賦予我責任感。“士不可不弘毅”，任重而道遠。于是，我下定決心：要干，就要把它干好！天道酬勤，經過一年的努力，高一數學成績就大有改觀，一改上學期的落后局面而躍居全市第三，在整個年級所有學科中創最好成績。我們收獲的是成功的喜悅，是難得的自信。我們眾志成城，一鼓作氣，高二第一學期再創輝煌，取得了全市第二的好成績，力超北中8個百分點，實現了質的飛躍，使我們由第三軍團跨入了第一軍團的行列，開創了前所未有的新局面。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

成功是用汗水換來的，它滲透的是心血；勝利是用智慧取得的，它消耗的是精力。工作伊始，我承擔了所有的備課任務，提前一周備課，為了讓其他老師體會教案的設計意圖，又要課前說課、上示范課。為了使年輕教師迅速的成長起來，可以說我使出了渾身解數，把自己的經驗毫無保留的傳授給大家。并且大膽采用嶄新的教學模式，其中北京四中孫維剛老師倡導的“站在系統的角度教育學生”對我影響很大。為了設計一節課，出一套高質量的試題，經常徹夜難眠，以至做夢都在解決數學問題。半年下來，不經意間頭上已生白發，但

捫心自問，我無怨無悔。有一種職業最為美麗，那就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂。教師，就意味著奉獻。贈人玫瑰，手留余香。為他人開花，在芬芳別人的同時也美麗自己。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

作為一個學科組，僅憑個人的力量是不夠的，所謂 “人心齊，泰山

移”，學高為師，身正為范。我要求自己做到所教班級成績要名列前茅，這樣才令人信服。凡事做到公正，采取靈活多變的工作方式，讓每一位教師都有鍛煉的機會。這一年多來，我們組有兩名教師獲縣優質課，3名教師獲校優質課，5名教師被評為師德標兵，因成績突出我們全組被授予特別獎，可以說我們已經逐步打造出了一支硬隊伍。所有這一切成績的取得，都離不開“團結”二字，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。只有團結與合作，才能取得更大成績。我們組，集體探討問題已成了家常便飯，就這樣，我們忙碌著并快樂著。然而，作為一個母親，一個妻子，一個女兒，我對家庭虧欠的太多太多。兒子上小學了，我卻沒時間陪孩子談心、做作業。晚上吃完飯便匆匆上班，孩子經常懇求：“媽媽再陪我一會好嗎？就一會兒！”可是，為了別的孩子，每次兒子得到的卻只是無奈的拒絕。能和媽媽多呆一會兒，竟成了孩子的一種奢望。晚上10點下班回來，孩子卻早已倒在沙發上和衣睡去，那是一種揪心的酸痛啊！到了冬天，母親的腿痛病犯得厲害，我想接母親來過冬，母親推辭我工作太忙，別牽扯精力，我知道還有一個沒有說出的理由，那就是經常留她一人在家感到孤獨。九八年父親骨折，怕影響我工作，沒告訴我住進了沾化的一個骨科私人醫院，由于缺乏護理，生了褥瘡，當我得知消息接回縣醫院時，已不是治骨折而成了專門治褥瘡，父親因此在床上多趟了好幾個月，七十多歲的父親身心受到重創，從此記憶力明顯減退。想起此事令我心中倍感傷痛和歉疚。都說養兒為防老，父母辛苦勞作大半生，卻換不來女兒的一時陪伴。由于工作忙，好長時間回不了一次家，只要聽說要回去，父親總是拖著不太靈便的腿到二三里之外的路口去接我，有時在路口一等就是一兩個小時。走時又送到

好遠，眼里滿是不舍。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”可是在父母有生之年，我卻不能守候在他們身邊，忠孝難以兩全啊！每次回家，父母叮囑住的是：好好教書，要對得起咱農村的孩子！父母的愛如汩汩清泉滌蕩我心，激勵我不斷努力工作，勤奮學習，干出好成績。我要用智慧去啟迪學生，用真誠去感化學生。

作為一名教師，我沒有轟轟烈烈的事跡，更沒有什么豪言壯語。我們默默恪守著這份工作崗位的平凡。這種平凡，一定是刻在臉上的，無論走到哪里，總有人說：“這人一看就是老師！”其中褒義的成分少而貶義的成分多。無非是：穿著太土、臉上無光。但我不以為恥，反以為榮。“家有三斗糧，不做孩子王”那是他體會不到“孩子王”的樂趣，我會將逛商店的時間用在攻克一個個難題上；將進美容院、美發店的時間用在輔導學生上，這無疑會充實我多彩的青春，延續我有限的生命。“不要人夸顏色好，留得清氣滿乾坤，”，眷眷園丁意，拳拳育人心；身處校園中，孕育百花香。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。人生有限，但事業無窮。我要把有限的生命投入到光榮的教育事業中去。春風化雨，潤物無聲。默默耕耘，無私奉獻。笑看今日桃李芬芳，明天他們將是國家棟梁。

第二篇：三八紅旗手材料

捧著一顆心來，不帶半根草去

楊文麗，女，理合中心小學教師。現擔任五年級二班語文課，班主任兼學校語文教研組長。參加工作四年來，楊老師師德高尚，愛崗敬業，關愛學生，立德樹人，善于協作，甘于奉獻；并治學嚴謹，業務精湛，教育教學業績優秀，在同事和家長中都有很好的口碑。對楊文麗老師的事跡我簡要從以下四個方面做匯報：

一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

作為一名教師，楊老師總是以高標準要求自己，恪守教師職業道德規范，不斷提高自身的道德修養，以高尚的人格影響教育學生。楊老師擔任著學校語文教研組組長的工作，負責組織各年級語文老師進行教學研究，課下帶領大家討論課題，精心設計教學環節，出謀劃策，為課改奉獻著自己的熱血青春。在高效課堂改革中，她始終堅持理論聯系實際，不唯書，不唯上，善于學習新知，與時俱進，又不隨波逐流，迷失自我。聽她的課，首先你感受到的是濃濃的語文味，然后你會發現，她的課還體現出了“自主、合作、探究”的課程理念。

此外，這學期一開學就主動承擔起來了美化校園，美化教室的艱巨任務，在不耽誤上課的前提下，擠時間搜索資料，不厭其煩的設計、整改方案，她甘于擔當、任勞任怨，為打造“書香校園”貢獻著自己寶貴的時間和精力。在她的努力下，我們的校園舊貌換新顏，到處彰顯了濃濃的書香氣息。平日里，她總是把工作做得有條不紊，進入她的教室里

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總能給人一種溫馨和諧的舒適感；她與人為善，和氣待人，善于做好各個班級的協調工作，她就像一團火，走到哪里，就把光和熱帶到哪里。楊老師還重視向同行教師的學習，無論年長于她的老教師，還是比她年輕的教師，她總是不恥下問。在學生面前，她也不遮掩自己的失誤，在課堂上她偶有錯誤時，也能誠懇地感謝學生對她錯誤的糾正，學生因此而更加敬重她。

她在擔任班主任工作期間，也是兢兢業業，從家到學校的距離有70余里地，但她每天仍然能按時到校，真的是以校為家，把學生當成自己的孩子一樣來關愛，她自己剛滿一周歲的兒子幾乎是無暇顧及，她常說“家長把孩子送到學校，老師就是代理家長，要為孩子的一切負責。”中午在校就餐的同學，她都能照顧的無微不至，親自給學生分飯菜，坐在教室里與孩子們一起吃飯聊天，學生們也都愿意親近她，師生關系特別融洽。楊老師在當班主任期間，還經常和家長溝通，與家長共商孩子的教育問題。楊老師對自己所教的語文學科更是一絲不茍，有時候，由于學校工作繁忙，為了不耽誤教學工作，她只好利用晚上或者雙休時間回家批改作文、周記、卷子。

二、為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。

楊老師長期擔任五年級的語文教學工作，她除了認真上好每一堂課之外，還和學生建立起了融洽和諧的師生關系，在課堂上，楊老師是孩子們可尊敬的師長；在課下，楊老師是孩子們可信賴的朋友。在平日的周記中，學生們經常表達對楊老師的仰慕和愛戴之情，楊老師不辭辛苦，為每一個孩子認真批閱修改回復。為了鼓勵孩子們練字的積極性，她還擠出時間給書寫突出和進步大的學生贈送自己的硬筆書法和小楷書法作

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品，孩子們精心收藏，如獲至寶，對練字有了更大的興趣。楊老師還特別重視對學生進行孝道的教育，在她的語文課前5分鐘，領著孩子們誦讀《孝經》和《弟子規》；注重孩子們的行為養成教育，每天叮囑學生回家幫家長做力所能及的事情，自己的事情自己做。這學期，她的班級實行了“零”作業模式，減免學生沉重的家庭作業的負擔，讓學生回家動手實踐操作，學做一道菜，學會自己洗衣服，學會感恩父母。據家長們反映，她所教班級的孩子這學期有了很大的變化，在家格外懂事，孝敬父母，家務勞動都做得很好。

楊老師為孩子們做的許多工作都是隱性的，學校教務部門無從得知，她的有些勞動也無法在學校積分管理中體現，但是，她為學生所做的這些，孩子們會記得，家長們會記得。

三、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

很多和楊老師接觸的人都會有這樣的感覺——楊老師其貌不揚，但溫文爾雅，言語有條有理，而且待人真誠，很多人都愿意和楊老師共事，認為她可靠實在。楊老師為什么會這樣受歡迎呢？這源于她的善于學習，她把學習當成人生中的一件快事。她在一次演講中曾這樣說過：關于幸福，每個人的定義都不同，有人覺得肥馬輕裘、前呼后擁是幸福，有人覺得粗茶淡飯、平平安安是幸福，有人覺得悠哉游哉、無所用心是幸福，有人覺得忙忙碌碌、奮斗拼搏是幸福??教師的幸福又是什么？它不是考第一、得獎金；也不是晉職稱、漲工資，評先進、獲榮譽；更不是受器用、得提拔，而是贏得學生的愛戴，家長的肯定，得到學生的祝福；是看到學生不斷地進步，健康地成長；是二十年、三十年后桃李滿天下。

楊老師還給出了獲得幸福的密碼，那就是“讀書”，她說：“現代物

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質社會使得很多人常常身不由己地在大腦中勾畫金元大廈，而無暇在心靈中建造這座花園。“興趣的讀書”，正是建造心靈花園的有效途徑。教師，作為人類文明與文化的傳承者，更應該以書為終身伴侶的。常讀書，讀好書，就會成為一個幸福的人。

楊老師對學習的熱愛由此可見一斑，她常說自己所取得的一些成績都應該歸功于學習，唯有學習才是為師之本。

四、詩可入畫方稱妙，師到樂貧乃為優。

當今社會紛紛擾擾，人心浮躁，教師這個職業是相對清貧的，尤其對于一位工作在一線的老師，能夠安貧樂道是不容易的，甚至還要承受世俗的偏見，但楊老師做到了，她常以顏回自礪，她常說“顏回‘一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。’我們的生活工作待遇比顏回不知要強似百倍，有什么理由抱怨的呢？”楊老師對師道的堅守體現了新時期的師德，是我校教師值得學習的。

在我們理合中心小學教師的眼中，她就是最美的教師。我們有充分的理由推薦她，相信楊老師一定會在教育這片土地上耕耘出希望的田野。

理合中心校

2015.1

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第三篇：三八紅旗手材料

一、提高素質，強化作風建設

多年來，她始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，她認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆三中全會精神，學習了黨的路線、方針、政策及國際國內時事政治，學習了市場經濟、法律、金融等方面的知識，并將學到的知識與實際工作融匯貫

通，提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央和省、市委保持高度一致。二是堅持以身作則。其身正，不令也行；其身不正，雖令不通。工作中她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，善于開展批評與自我批評。對同志既嚴格要求，又關心愛護，以情感人，以理服人。通過自己的行為，在一班人中形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。三是堅持廉潔勤政。作為班子成員，她能夠時時、事事嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，規范自己的行為，從不向下面亂伸手。深入基層時，她注重了解婦女群眾的愿望、疾苦，并盡職責所能幫助婦女解決實際問題。

二、履行職責，圓滿完成工作任務

工作中，她堅持以“黨政所急、婦女所需、婦聯所能”三位交匯點為工作立足點，圍繞市委、市政府的工作部署，開展富有時代特色的活動，開創了婦女工作的新局面。一是推動婦女全面參與經濟發展。圍繞實施科教興農戰略，聯合涉農部門對農村婦女開展了實用技術培訓，組織了女農民技術員評選和“技術傳遞”活動，全市95以上的婦女掌握了3門以上實用技術。“村在綠中”活動中，組織婦女在房前屋后、村內空閑地、四旁栽植既能改善生態環境又有較高經濟價值的速生楊。僅兩個月時間，“村在綠中”活動普及到全市##個鎮村，共栽植速生楊##萬棵。深入抓好滾動扶貧工程。順利實施了第一期第四輪及第二期第二輪的滾動工作。共滾動奶羊、兔等##只，扶持了##名貧困戶。在企業女職工中開展了“巾幗建功”競賽活動，教育引導廣大婦女立足崗位成才，加大了對女職工的培訓力度，提高了女職工的競爭能力。二是引導婦女為精神文明建設貢獻力量。指導各級婦女組織對廣大婦女進行了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和“四有”、“四自”教育，開展了擁軍優屬、移風易俗、尊老愛幼、禁賭掃黃、反對邪教“法輪功”等活動，陶冶了婦女情操。結合農村大環境整治工作，組織開展綠化美化活動，全市發展“四季常青、三季花開”的精品花村##個。大力普及科學、文明、健康的生活方式，組織舉辦健身操培訓班和“千人腰鼓表演”，全市村村都以婦女骨干為主體設立了巾幗文明隊。為全面落實《公民道德建設實施綱要》和《##市文明道德細則》，與市報社聯合開展了“擁抱媽媽、關愛媽媽”有獎征文，開展了評選“十佳母親”、“十佳父親”及“愛書家庭”活動，評選出20名“十佳父（母）親和10戶“愛書家庭”。開展社會媽媽“虹橋拉手”活動，資助孤貧兒童##名。三是切實維護婦女兒童的合法權益。積極協調婦女兒童發展中的熱點、難點問題的解決，基本完成了綱要規劃的各項指標。進一步完善特邀陪審制度。選聘了##名特邀陪審員，全年參與陪審重大侵害婦女兒童案件##起。成立了兩個維護婦女兒童權益組織。與市政法委、法院等##個部門共同成立了維護婦女兒童權益協調小組；與市法院、檢察院等六部門共同成立了爭創“優秀婦女維權崗”活動領導小組。為權益受到侵害且經濟困難的婦女提供代理、代書等法律援助。開展形式多樣的法制宣傳教育，提高婦女的依法維權水平。四是全面加強婦聯自身建設。指導建設了高標準的婦女之家，全市新上高標準的婦女之家#個，同時都配套了大眾讀書點，其中有5個讀書點分別購買了新圖書1000冊。加大了經費基地建設力度，提出“用市場經濟運作方式經營婦女工作”，基層婦女組織開展了代辦儲蓄、保險業、種植、推銷日用品等形式的創收活動，一年來，共創收經費##萬元。積極向組織部門推薦婦女干部，將一批年輕化、知識化、工作能力強、有事業心的女干部充實到婦聯隊伍或提拔到重要崗位上來。公開招考了##名##級以上女干部。市婦聯有兩名婦聯干部分別提拔為副主席、副主任科員。有#名鎮婦聯主席提拔為副鎮長，#名破格提拔為鎮黨委付書記，有#名婦聯主席進入了黨委班子，打破了以往部分婦聯主席未進班子的歷史，從而進一步強化了婦聯隊伍的建設，推動了婦女工作的開展。

幾年來，她注重研究科學的工作思路，探索了抓機遇促發展、抓宣傳造聲勢、抓重點帶一般、抓繼承求創新等一系列工作方式、方法，推動工作達到了最好效果。

第四篇：三八紅旗手材料

三八紅旗手先進事跡材料

*同志自*年擔任*市婦聯主席以來，始終牢記全心全意為婦女群眾服務的宗旨，帶領廣大婦女在“雙學雙比”、“巾幗建功”、“家庭文化建設”、婦女參政議政、維護婦女兒童合法權益等工作中做了大量卓有成效的工作，為*婦女事業的發展做出了突出的貢獻。

一、提高素質，強化作風建設

多年來，她始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，她認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆三中全會精神，學習了黨的路線、方針、政策及國際國內時事政治，學習了市場經濟、法律、金融等方面的知識，并將學到的知識與實際工作融匯貫通，提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央和省、市委保持高度一致。二是堅持以身作則。其身正，不令也行；其身不正，雖令不通。工作中她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，善于開展批評與自我批評。對同志既嚴格要求，又關心愛護，以情感人，以理服人。通過自己的行為，在一班人中形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。三是堅持廉潔勤政。作為班子成員，她能夠時時、事事嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，規范自己的行為，從不向下面亂伸手。深入基層時，她注重了解婦女群眾的愿望、疾苦，并盡職責所能幫助婦女解決實際問題。

二、履行職責，圓滿完成工作任務

工作中，她堅持以“黨政所急、婦女所需、婦聯所能”三位交匯點為工作立足點，圍繞市委、市政府的工作部署，開展富有時代特色的活動，開創了婦女工作的新局面。

一是推動婦女全面參與經濟發展。圍繞實施科教興農戰略，聯合涉農部門對農村婦女開展了實用技術培訓，組織了女農民技術員評選和“技術傳遞”活動，全市95%以上的婦女掌握了3門以上實用技術。“村在綠中”活動中，組織婦女在房前屋后、村內空閑地、四旁栽植既能改善生態環境又有較高經濟價值的速生楊。僅兩個月時間，“村在綠中”活動普及到全市*個鎮村，共栽植速生楊*萬棵。深入抓好滾動扶貧工程。順利實施了第一期第四輪及第二期第二輪的滾動工作。共滾動奶羊、兔等*只，扶持了*名貧困戶。在企業女職工中開展了“巾幗建功”競賽活動，教育引導廣大婦女立足崗位成才，加大了對女職工的培訓力度，提高了女職工的競爭能力。

二是引導婦女為精神文明建設貢獻力量。指導各級婦女組織對廣大婦女進行了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和“四有”、“四自”教育，開展了擁軍優屬、移風易俗、尊老愛幼、禁賭掃黃、反對邪教“#”等活動，陶冶了婦女情操。結合農村大環境整治工作，組織開展綠化美化活動，全市發展“四季常青、三季花開”的精品花村*個。大力普及科學、文明、健康的生活方式，組織舉辦健身操培訓班和“千人腰鼓表演”，全市村村都以婦女骨干為主體設立了巾幗文明隊。為全面落實《公民道德建設實施綱要》和《*市文明道德細則》，與市報社聯合開展了“擁抱媽媽、關愛媽媽”有獎征文，開展了評選“十佳母親”、“十佳父親”及“愛書家庭”活動，評選出20名“十佳父（母）親和10戶“愛書家庭”。開展社會媽媽“虹橋拉手”活動，資助孤貧兒童*名。

三是切實維護婦女兒童的合法權益。積極協調婦女兒童發展中的熱點、難點問題的解決，基本完成了綱要規劃的各項指標。進一步完善特邀陪審制度。選聘了*名特邀陪審員，全年參與陪審重大侵害婦女兒童案件*起。成立了兩個維護婦女兒童權益組織。與市政法委、法院等*個部門共同成立了維護婦女兒童權益協調小組；與市法院、檢察院等六部門共同成立了爭創“優秀婦女維權崗”活動領導小組。為權益受到侵害且經濟困難的婦女提供代理、代書等法律援助。開展形式多樣的法制宣傳教育，提高婦女的依法維權水平。

四是全面加強婦聯自身建設。指導建設了高標準的婦女之家，全市新上高標準的婦女之家#個，同時都配套了大眾讀書點，其中有5個讀書點分別購買了新圖書1000冊。加大了經費基地建設力度，提出“用市場經濟運作方式經營婦女工作”，基層婦女組織開展了代辦儲蓄、保險業、種植、推銷日用品等形式的創收活動，一年來，共創收經費*萬元。積極向組織部門推薦婦女干部，將一批年輕化、知識化、工作能力強、有事業心的女干部充實到婦聯隊伍或提拔到重要崗位上來。公開招考了*名*級以上女干部。市婦聯有兩名婦聯干部分別提拔為副主席、副主任科員。有#名鎮婦聯主席提拔為副鎮長，#名破格提拔為鎮黨委付書記，有#名婦聯主席進入了黨委班子，打破了以往部分婦聯主席未進班子的歷史，從而進一步強化了婦聯隊伍的建設，推動了婦女工作的開展。

幾年來，她注重研究科學的工作思路，探索了抓機遇促發展、抓宣傳造聲勢、抓重點帶一般、抓繼承求創新等一系列工作方式、方法，推動工作達到了最好效果三八紅旗手事跡材料

三、強協作注動力，打造一支富有戰斗力的隊伍

“以人為本”是DF治行興行的根本準則。該辦主任諄諄教導：“一個人的能力無論有多，他的本事也是有限的，集體的力量調動起來才是無窮的！”因此，該辦十分注重培養團隊精神，發揮集體的力量。

上任伊始，BWJ主任意識到，人的因素是關鍵，要想扭轉被動局面，打破困境，當務之急是調動人的積極性，激發人的進取意識，提高人員綜合素質。為此，她通過多種方式去調動團體的積極性。

針對全辦員工都是剛跨出校門不久的年輕人的特點，為了更好地培養人才，培養業務骨干，她重新成立了DF工行團支部。她這個老團支書、當年的學生會主席親自與團員青年們討論當前共青團工作，并為新團支部“約法三章”，一是團支部所有成員一定要在非管理人員中選拔擔任；二是一定要真正體現民ZHU選舉，民ZHU投票選出；三是任期制及任期目標責任制，一年一任，團支書連任不能超過兩屆，就任時團委要訂下工作目標，任期內要實現目標，到期要考評及備案。讓非管理人員任團支委使這些剛出校門的年輕人多了一份責任感、光榮感及發揮才華、鍛煉能力的機會，一年一任也讓更多的年輕人能有更多的機會得到培養及磨練。年輕人通過自己管理自己，“當家作主”的意識增強了，一系列團員活動鍛煉了員工們的管理、組織、思考、創造能力，在許多業務活動中他們逐漸能獨當一面，擔起大梁。一年一度的“銀行開放日”活動在白主任親自帶了一年后，便是團員們自己組織、布置、調查、反饋跟蹤進行的，使這項活動辦得越來越有聲有色。他們發揮出的骨干作用正好在一定程度上也彌補了DF工行這個小小的單位里管理人員的單薄，這“巧借力”的一招也使這個“五臟俱全”的小單位的管理更有活力。同時，把業務工作融入團員青年的活動中，開展“五·四”服務之星評比活動、業務能手競賽活動、銀行開放日活動等既豐富了團員活動又促進了業務工作。平時，該辦團支部開展多項的文體活動，例如分隊接力登山賽、分組乒乓球比賽、每天早上集體相互問候打氣、為員工過生日等。活動既鍛煉了員工們的身體，又讓大家體會到集體凝聚力、團隊意識、競爭、拼搏精神的可貴，使這群青年人在活動中培養了高度的集體榮譽感及集體凝聚力、向心力。這些優秀的品質在具體的日常工作中得到了體現：平時，他們團結互助，誰忙就幫誰，工作做不及就加班加點，業務不熟練就以勤補拙。

過硬的政治思想素質和業務技能是支撐業務迅猛發展的基礎，也是年輕人確認自身價值的途徑。他們提出“做新時代的雷鋒，做身邊的活雷鋒”。該辦以雷鋒精神為引路明燈，通過學習真正把握住雷鋒精神的核心，即全心全意為人民服務。DF辦的全體員工時刻以雷鋒精神作為前進的不竭動力，身體力行，在工作中時刻以高標準嚴要求來約束自己。

為了解決高速發展業務量增大而人手緊缺的困難，該辦積極推行新的綜合業務柜員制，不斷組織員工在各個專業上互相學習，上班時間沒法練習的下班時間練習，并給柜員定期調崗換崗，使員工盡快熟悉多個崗位的業務，定期評選出“業務質量獎”，使員工之間營造出一個優良的比學趕優競爭環境，使員工們在業務上更加嚴謹地要求自己，做到細心、快捷，業務技能更加熟練、精益求精，從而鍛煉出一批一專多能的優秀綜合柜員。

學雷鋒、學先進等政治思想教育及自“班長”開始帶頭身體力行，人人默默地付諸實際行動，使員工的精神層面得到升華，在這個集體內產生了強大的凝聚力，員工們對這個集體產生了深深的依戀。DF鎮地處富庶的珠三角，尤其是民營經濟發達，個人發展機會多，對年輕人有很大的誘惑，但該辦員工不為所動，既是這個集體里的帶頭人其工作作風及拼搏精神感召著這群年青人，也是DF分理處業務的高速發展對這班年輕人產生了強大的吸引力。一個團結友愛、不斷進取的集體，一個能充分鍛煉自己、演示自己的平臺，迎合了年輕人敢拼愛拼、追求上進的特性，他們十分珍惜這樣一個環境，盡管加班已成了家常便飯，但從來沒有人提出過加班費的問題，沒有人因為工作繁瑣、壓力大或因工作不開心想離開工行。

在開始問及BWJ主任其經驗時，她只謙虛地說還要多學習，特別是要多向其他先進典型學習，不愿多談。再追問時，她才輕輕地說：“我說一點體會吧，就是用心去做，帶動一群人。”而談到她屬下的這群年青人時，她卻幾度動情哽咽了，她感慨地談到這群年青人為了工作積極奉獻、奮力拼搏的忘我精神及事跡。她說員工們的信任及支持，也增強了她面對種種困難的信心及動力。全行上下一心，形成了一個熱情真誠、積極向上、團結協作的有活力的戰斗集體。正是這股力量使他們戰勝重重困難，不斷攀登一座又一座的高峰。

這群年紀最大才三十多歲、現在平均年齡也不到三十歲的年輕人，在這些年里，就像奮戰在各條戰線上的工行人一樣為了工商銀行的事業奮力打拼，全力以赴，不計較個人得失，無怨無悔。他們以樸實的實際行動、以一個又一個驕人的成績為行徽增添了光彩，其付出肯定不是我們全看得見、量得到的，我們只探知其一二，其點點滴滴使我們深刻地體會到了“青春無悔鑄行魂”這句話的含義。版權申明：青春無悔鑄行魂-DF支行先進事跡介紹由找范文網原創首發，版權所有，轉載請注明出處，用作商業用途請聯系作者取得授權。本文作者：林源

幾分耕耘，幾分收獲。工商銀行DF辦所取得的成績并不是偶然的，這里凝聚著他們每一位成員的汗水和心血，銘記了他們所受的挫折、壓力、拼搏、痛苦與欣慰；在這里，孕育涌現了鎮三八紅旗手、分行優秀團員、服務明星、分支行先進工作者、省行營銷明星等一個個先進代表。年輕、愛拼的DF支行在煥

發青春的同時，譜寫了一曲頑強拼搏、奮力進取的動人樂章。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽和鮮花始終是他們新的起跑線，他們定將創造更加美好的明天！

第五篇：三八紅旗手

三八紅旗手

簡介

三八紅旗手是我國在三月八號婦女節頒給優秀勞動婦女的榮譽稱號。

由來

三八紅旗手這個稱呼和三八婦女節有密切的關系。

第一次世界大戰前,戰爭的陰影籠罩著世界，帝國主義企圖瓜分殖民地。1910年8月，在丹麥首都哥本哈根召開了國際社會主義者第二次婦女代表大會。出席會議的有17個國家的代表，會議討論的主要問題是反對帝國主義擴軍備戰，保衛世界和平；同時還討論了保護婦女兒童的權利，爭取8小時工作制和婦女選舉權問題。領導這次會議的著名德國社會主義革命家、杰出的共產主義戰士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，得到與會代表的一致擁護。從此以后，“三八”婦女節就成為世界婦女爭取權利、爭取解放的節日，這就是三八婦女節的來歷。