第一篇：勵精圖治爭創一流嘔心瀝血再鑄輝煌

勵精圖治爭創一流

奮發拼搏再鑄輝煌 ——2005-2006學年下期工作總結

故縣鎮第一初級中學

2006年7月

勵精圖治爭創一流

奮發拼搏再鑄輝煌

——2005-2006學年下期工作總結

去年一年，我校全體師生在上級黨委、政府和市教體局、鎮中心學校的悉心關懷和正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，不斷深化“惜時增效、輕負高效”和創建特色學校工作，堅持教育以育人為本，辦學以人才為本，大面積提高教育教學質量，積極實施“特色興教，特色興校”戰略，努力辦好讓人民滿意的教育，學校各項工作蓬勃發展，辦學條件不斷改善，辦學水平逐步提高，辦學效益日益凸顯。2006年中招我校再傳捷報，被省級示范性高中統招錄取25人，其中音樂特長錄取2人，體育特長錄取1人，擇校、分校錄取51人，二高、三高、五高錄取232人，高中錄取率達85.8%。初

一、初二期末考試科平80分學生分別達到140人、142人，與兄弟鄉鎮學校相比，優勢彰顯，成績連連攀升，為全鎮人民交上了一份滿意的答卷。

一、狠抓隊伍建設強化素質提高

1、加強師德建設，切實轉變工作作風。本期我們以開展保持共產黨員先進性教育為契機，學習貫徹“三個代表”、“三個面向”和胡錦濤總書記關于教育的重要講話。在教師中弘揚“四種精神”：對教育事業的奉獻精神，對學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創造精神。落實兩項硬性制度：《靈寶市教育系統干部作風建設十條規定》和《三門峽市教師二十不準》，按照“八個堅持”、“八個反對”的原則，加強和改進領導班子建設。以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，樹立競爭意識、憂患意識和責任意識，先后召開師德學習講座、教育法規學習會等5次，認真解決好了師德建設中的突出問題。

2、針對我校教師隊伍專業素質的實際情況，把教師素質的提高作為教育工作的第一要務抓緊抓好，以師德為先決，以業務素質提高為核心，繼續探索教師專業素質提高的有效途徑和方法，加強校本研修，搞好教師繼續教育工作，鼓勵教師參加各種形式的學歷、業務培訓，積極為教師搭建成才平臺。全期我們共組織全體教師參加的專業素質測試3次，全校教師完成進修練習試題800多套，撰寫教學反思796篇，今年6月我校又有12位同志獲得了本科學歷，進一步提高了我校教師的學歷水平，為建立一支師德高尚，業務過硬的教師隊伍奠定了堅實的基礎。

3、進一步健全、完善學校各項規章、制度，充分發揮“依法治校，依法治教”的管理效益，科學合理地制定目標責任制度和量化考核制度，建立師德評估檔案和教學業績檔案，調動了教師的工作積極性和主動性，全校教師個個思教，人人思進，精神面貌昂揚奮發，教學工作精益求精。

4、充分發揚民主，虛心接受批評監督。本期我們分別于期中和期末兩次，開展“教師評議學校工作”、“教師評議領導班子”、評選“最受歡迎的教師”等活動，調查收集家長、師生意見建議23條，虛心改正，及時反饋，有力促進了學校工作不斷完善。

二、深化“惜時增效、輕負高效”工作，開創教育教學新局面

1、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。教學質量是立校之本，本期教導處堅持對教學工作認真檢查，嚴格考核，做到“備課求細、上課求活、輔導求實、練習求精”，學校領導堅持深入課堂聽課，教師的聽課學習、教案撰寫、作業批改等情況記入教師的業務檔案，作為評優評先、評職晉級的依據，與二次分配掛鉤。

2、以“惜時增效，輕負高效”為立足點和切入點，全方位開展教育科研工作。本期我們先后組織“校—鄉”教研、校本教研等教研活動25次，科任教師全員參與，聽、評、議、研，有效提高了教學藝術水平。本期我們還將周六綜合活動課作為學校的一項重點工作來抓，培養綜合活動課骨干教師，發揮典型引領，骨干帶動作用，整體推進新課程進程，提高了新課程課堂教學水平。

3、大膽創新教學模式，優化課堂結構，把“知識當堂學會，技能當堂掌握，問題當堂解決，訓練當堂完成”，作為最佳課堂教學目標。學校組織科任教師上達標課、優質課，搞好講、聽、評、議，打分評級，摸索實踐，通過校內日常教研活動的推動，促進了課堂教學效率提高，實現了課堂教學的最優化，不斷提高教學質量，形成“立足課內，輕負高效”的課堂教學模式。

4、加強和改進學校體育、美育和衛生工作，促進學生全面發展。本期我們繼續認真實施《中小學生體質健康標準》，積極開展“每天鍛煉一小時”的健身活動。加強音樂、美術教育，搞好特長生培養工作，在中招專業考試中音樂、美術、體育等科目A等上線學生數分別為5、5、2，均有新的突破。

5、大力發展特色教育，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養興趣，發揮特長，尊重學生個體差異，營造人人都能成才的育人環境，準確定位，發揮優勢，積極爭創建特色學校。

6、面向全體學生，因材施教，以對社會、對家庭、對學生高度負責的態度，認真做好潛能生的轉化工作。不斷創新教育手段，制定了切實可行的潛能生轉化方案，把潛能生轉化率和鞏固率作為一項重要指標，不讓一個學生掉隊，大面積提高教育教學質量作為一項長期而艱巨的工作抓緊抓實。教師定員指導，師生結對幫扶，生活扶助、心理輔導、學業指導，深入細致。轉化效果明顯，本期期中、期末進步學生大幅度涌現，受表彰人數先后達到120、224人次。

三、以“三理教育”為載體，加強和改進未成年人思想道德建設，增強德

育工作的針對性、實效性和主動性

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《靈寶市中小學思想道德建設三十條》，以“三理教育”（倫理、生理、心理教育）為載體，加強教師隊伍建設，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主陣地作用。積極開展系列主題教育，切實把德育放在教育工作的首位，滲透到學校管理的各個環節。拓寬渠道，豐富載體，落實學校德育目標和德育內容，積極探索德育工作相互銜接的途徑和方法，建立德育工作評價體系。

2、大力開展弘揚和培育民族精神的教育活動，加強誠信教育、愛國教育和文明習慣的養成教育。堅持課內課外一起抓，校內校外相結合，利用國旗下講話、黑板報、主

題班會、校園廣播等形式經常進行民主法制教育，引導學生積極參與反邪教、反毒品、反暴力、反色情、反迷信的斗爭，用先進文化占領中小學生的思想陣地。

3、加強“三理教育”工作的領導，成立學校“三理教育”工作領導小組，制定工作計劃、行事歷，完善檔案，發揮團支部、班集體和政教處的作用。大力開展“三樹一講”（講文明、講衛生、講科學、樹新風）活動，以心理健康教育為主，培養學生良好的心理品質，培養學生良好的道德情操。

4、深入開展社會主義榮辱觀系列教育活動，先后組織“知榮辱，樹新風”演講比賽和征文活動，繼續開展學習新守則、新規范為主要內容的知識競賽。本期，我們還針對學生思想動向，精心設計，開展了感恩系列教育活動，通過活動，使學生心靈蕩滌，思想凈化，收到了良好效果。加強青少年法制教育，定期開展法制講座，開展“五告別一遠離”活動（告別網吧、游戲廳、錄像廳、臺球室、遠離毒品），增強了中小學生遵紀守法意識，有效預防青少年違法犯罪。

四、群團、職能等其他工作

本期我們繼續深入扎實地開展創建“平安校園”活動，建立、健全安全目標責任制和各項安全制度，完善各種應急預案，在校園醒目處設置安全警示語15幅，利用學生集會、報告會、板報宣傳等形式進行安全教育12次。學校領導定期組員排查安全隱患，全面杜絕了各類安全事故的發生。

我校歷來重視學校工會、職代會的組織建設，不斷推進學校團隊工作、女工工作、計劃生育等工作。本期我們先后召開職工座談會、評議會等4次，收集群眾意見、建議23條，籌資改善師生學習、辦公條件，關心職工身心健康，慰問患病教師、離退休教師6人次，及時處理群眾反映的問題，民主辦學，依法治校。

同時我們還想方設法，籌集資金，進一步搞好校園的綠化、凈化、美化，安裝了大型標語牌6塊，富有文化氛圍和人文氣息，為校園文化建設增添了一道亮麗的風景。隨著電化教育形勢的不斷發展，學校審時度勢，繼續加大電教等方面的投資，接駁光纖，為充分發揮遠程教育資源作用，不斷完善學校硬件建設，爭創鄉鎮一流學校夯實了基礎。

回首昨日豪情猶在，展望明天志氣彌堅。一學期來，我們的工作取得了一定的成績，領導、群眾給了我們充分的肯定，新的一學年，我們將牢記人民重托，不辜負人民的殷切希望，奮力前進，再創輝煌！

故縣鎮第一初級中學

2006年7月

第二篇：勵精圖治爭創一流 嘔心瀝血再鑄輝煌

勵精圖治爭創一流 奮發拼搏再鑄輝煌

——2005-2006學年下期工作總結

故縣鎮第一初級中學

2006年7月

勵精圖治爭創一流 奮發拼搏再鑄輝煌 ——2005-2006學年下期工作總結

去年一年，我校全體師生在上級黨委、政府和市教體局、鎮中心學校的悉心關懷和正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，不斷深化“惜時增效、輕負高效”和創建特色學校工作，堅持教育以育人為本，辦學以人才為本，大面積提高教育教學質量，積極實施“特色興教，特色興校”戰略，努力辦好讓人民滿意的教育，學校各項工作蓬勃發展，辦學條件不斷改善，辦學水平逐步提高，辦學效益日益凸顯。2006年中招我校再傳捷報，被省級示范性高中統招錄取25人，其中音樂特長錄取2人，體育特長錄取1人，擇校、分校錄取51人，二高、三高、五高錄取232人，高中錄取率達85.8%。初

一、初二期末考試科平80分學生分別達到140人、142人，與兄弟鄉鎮學校相比，優勢彰顯，成績連連攀升，為全鎮人民交上了一份滿意的答卷。

一、狠抓隊伍建設

強化素質提高

1、加強師德建設，切實轉變工作作風。本期我們以開展保持共產黨員先進性教育為契機，學習貫徹“三個代表”、“三個面向”和胡錦濤總書記關于教育的重要講話。在教師中弘揚“四種精神”：對教育事業的奉獻精神，對學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創造精神。落實兩項硬性制度：《靈寶市教育系統干部作風建設十條規定》和《三門峽市教師二十不準》，按照“八個堅持”、“八個反對”的原則，加強和改進領導班子建設。以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，樹立競爭意識、憂患意識和責任意識，先后召開師德學習講座、教育法規學習會等5次，認真解決好了師德建設中的突出問題。

2、針對我校教師隊伍專業素質的實際情況，把教師素質的提高作為教育工作的第一要務抓緊抓好，以師德為先決，以業務素質提高為核心，繼續探索教師專業素質提高的有效途徑和方法，加強校本研修，搞好教師繼續教育工作，鼓勵教師參加各種形式的學歷、業務培訓，積極為教師搭建成才平臺。全期我們共組織全體教師參加的專業素質測試3次，全校教師完成進修練習試題800多套，撰寫教學反思796篇，今年6月我校又有12位同志獲得了本科學歷，進一步提高了我校教師的學歷水平，為建立一支師德高尚，業務過硬的教師隊伍奠定了堅實的基礎。

3、進一步健全、完善學校各項規章、制度，充分發揮“依法治校，依法治教”的管理效益，科學合理地制定目標責任制度和量化考核制度，建立師德評估檔案和教學業績檔案，調動了教師的工作積極性和主動性，全校教師個個思教，人人思進，精神面貌昂揚奮發，教學工作精益求精。

4、充分發揚民主，虛心接受批評監督。本期我們分別于期中和期末兩次，開展“教師評議學校工作”、“教師評議領導班子”、評選“最受歡迎的教師”等活動，調查收集家長、師生意見建議23條，虛心改正，及時反饋，有力促進了學校工作不斷完善。

二、深化“惜時增效、輕負高效”工作，開創教育教學新局面

1、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。教學質量是立校之本，本期教導處堅持對教學工作認真檢查，嚴格考核，做到“備課求細、上課求活、輔導求實、練習求精”，學校領導堅持深入課堂聽課，教師的聽課學習、教案撰寫、作業批改等情況記入教師的業務檔案，作為評優評先、評職晉級的依據，與二次分配掛鉤。

2、以“惜時增效，輕負高效”為立足點和切入點，全方位開展教育科研工作。本期我們先后組織“校—鄉”教研、校本教研等教研活動25次，科任教師全員參與，聽、評、議、研，有效提高了教學藝術水平。本期我們還將周六綜合活動課作為學校的一項重點工作來抓，培養綜合活動課骨干教師，發揮典型引領，骨干帶動作用，整體推進新課程進程，提高了新課程課堂教學水平。

3、大膽創新教學模式，優化課堂結構，把“知識當堂學會，技能當堂掌握，問題當堂解決，訓練當堂完成”，作為最佳課堂教學目標。學校組織科任教師上達標課、優質課，搞好講、聽、評、議，打分評級，摸索實踐，通過校內日常教研活動的推動，促進了課堂教學效率提高，實現了課堂教學的最優化，不斷提高教學質量，形成“立足課內，輕負高效”的課堂教學模式。

4、加強和改進學校體育、美育和衛生工作，促進學生全面發展。本期我們繼續認真實施《中小學生體質健康標準》，積極開展“每天鍛煉一小時”的健身活動。加強音樂、美術教育，搞好特長生培養工作，在中招專業考試中音樂、美術、體育等科目A等上線學生數分別為5、5、2，均有新的突破。

5、大力發展特色教育，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養興趣，發揮特長，尊重學生個體差異，營造人人都能成才的育人環境，準確定位，發揮優勢，積極爭創建特色學校。

6、面向全體學生，因材施教，以對社會、對家庭、對學生高度負責的態度，認真做好潛能生的轉化工作。不斷創新教育手段，制定了切實可行的潛能生轉化方案，把潛能生轉化率和鞏固率作為一項重要指標，不讓一個學生掉隊，大面積提高教育教學質量作為一項長期而艱巨的工作抓緊抓實。教師定員指導，師生結對幫扶，生活扶助、心理輔導、學業指導，深入細致。轉化效果明顯，本期期中、期末進步學生大幅度涌現，受表彰人數先后達到120、224人次。

三、以“三理教育”為載體，加強和改進未成年人思想道德建設，增強德育工作的針對性、實效性和主動性

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《靈寶市中小學思想道德建設三十條》，以“三理教育”（倫理、生理、心理教育）為載體，加強教師隊伍建設，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主陣地作用。積極開展系列主題教育，切實把德育放在教育工作的首位，滲透到學校管理的各個環節。拓寬渠道，豐富載體，落實學校德育目標和德育內容，積極探索德育工作相互銜接的途徑和方法，建立德育工作評價體系。

2、大力開展弘揚和培育民族精神的教育活動，加強誠信教育、愛國教育和文明習慣的養成教育。堅持課內課外一起抓，校內校外相結合，利用國旗下講話、黑板報、主題班會、校園廣播等形式經常進行民主法制教育，引導學生積極參與反邪教、反毒品、反暴力、反色情、反迷信的斗爭，用先進文化占領中小學生的思想陣地。

3、加強“三理教育”工作的領導，成立學校“三理教育”工作領導小組，制定工作計劃、行事歷，完善檔案，發揮團支部、班集體和政教處的作用。大力開展“三樹一講”（講文明、講衛生、講科學、樹新風）活動，以心理健康教育為主，培養學生良好的心理品質，培養學生良好的道德情操。

4、深入開展社會主義榮辱觀系列教育活動，先后組織“知榮辱，樹新風”演講比賽和征文活動，繼續開展學習新守則、新規范為主要內容的知識競賽。本期，我們還針對學生思想動向，精心設計，開展了感恩系列教育活動，通過活動，使學生心靈蕩滌，思想凈化，收到了良好效果。加強青少年法制教育，定期開展法制講座，開展“五告別一遠離”活動（告別網吧、游戲廳、錄像廳、臺球室、遠離毒品），增強了中小學生遵紀守法意識，有效預防青少年違法犯罪。

四、群團、職能等其他工作

本期我們繼續深入扎實地開展創建“平安校園”活動，建立、健全安全目標責任制和各項安全制度，完善各種應急預案，在校園醒目處設置安全警示語15幅，利用學生集會、報告會、板報宣傳等形式進行安全教育12次。學校領導定期組員排查安全隱患，全面杜絕了各類安全事故的發生。

我校歷來重視學校工會、職代會的組織建設，不斷推進學校團隊工作、女工工作、計劃生育等工作。本期我們先后召開職工座談會、評議會等4次，收集群眾意見、建議23條，籌資改善師生學習、辦公條件，關心職工身心健康，慰問患病教師、離退休教師6人次，及時處理群眾反映的問題，民主辦學，依法治校。

同時我們還想方設法，籌集資金，進一步搞好校園的綠化、凈化、美化，安裝了大型標語牌6塊，富有文化氛圍和人文氣息，為校園文化建設增添了一道亮麗的風景。隨著電化教育形勢的不斷發展，學校審時度勢，繼續加大電教等方面的投資，接駁光纖，為充分發揮遠程教育資源作用，不斷完善學校硬件建設，爭創鄉鎮一流學校夯實了基礎。回首昨日豪情猶在，展望明天志氣彌堅。一學期來，我們的工作取得了一定的成績，領導、群眾給了我們充分的肯定，新的一學年，我們將牢記人民重托，不辜負人民的殷切希望，奮力前進，再創輝煌！

故縣鎮第一初級中學 2006年7月

第三篇：勵精圖治謀發展 工業強縣鑄輝煌（最終版）

勵精圖治謀發展 工業強縣鑄輝煌

近年來，天全在縣委、政府的正確領導下，在謀劃縣域經濟發展中，突出工業化思維，實施“工業興縣、工業強縣”戰略，大力發展壯大工業經濟,加快了從農業社會向工業社會轉變，工業化進程提速，經濟發展已經跨入了人均GDP1000美元的重要關口，進入了經濟起飛階段，步入了新一輪增長周期的加速期。下面就對我縣工業發展取得的成就及具體做法作一小結。

一、天全工業發展所取得的成就

（一）“十五”期間工業經濟持續快速發展，整體實力顯著增強。“十五”以來，全縣工業經濟步入了持續快速發展的軌道。2005年，全部工業實現增加值5.09億元，比上年增長29.3%，“十五”時期年均增長13.2%，比“九五”時期年均增長快3個百分點，創改革開放以來的最高點。其中，規模以上工業增加值3.44億元，比上年增長37.9%，“十五”時期年均增長17.8%。2005年與2003年相比，工業增加值增長了91.4%,年均增長24.1%，比GDP年均增長快9.7個分點。

（二）創造了大量社會財富，是縣域經濟的支柱。“十五”以來，工業創造和積累了大量社會財富，在縣域經濟中的地位不斷上升。工業始終是財政收入最重要的來源，2000年財政收入的72%來源于工業，2003年達到了73%，2005年達到了75%，大大高于其他部門。工業為農業、第三產業的發展提供了大量技術裝備和支持。工業在國民經濟中的主導作用進一步增強，2005年工業增加值占GDP比重達39.5%，比2004年提高4.1個百分點，比2003年提高4.8個百分點，對全縣經濟增長的貢獻率達48.6%，拉動全縣經濟增長8.4個百分點。2005年當年新增就業人員66%為工業所吸納。工業經濟的快速增長，增強了縣域經濟實力，增加了城鄉居民收入，促進了投資和消費的增長，城鎮化進程明顯加快，真正體現了“一業興百業旺”的良好局面。

（三）工業產業結構不斷調整優化。“十五”期間我縣積極加大招商引資力度和利用先進技術改造提升傳統產業，工業結構調整進程加快，結構不斷優化升級，由初級、低度化向合理化方向發展。上世紀八十年代，天全工業主要靠幾家國有工業企業主打，鄉鎮工業有一定程度的發展，年實現工業增加值0.4億元左右，工業增加值占GDP的比重32%。九十年代，依托縣域內豐富的自然資源，逐步形成了五大國有工業企業集團，工業經濟進一步發展，年實現工業增加值2.7億元左右，工業增加值占GDP比重35%。進入新世紀特別是近兩年，天全在深化改革、加速工業發展方面，思路新、步子大、取得的成效更顯著。2004年天全縣委、政府發出了關于走新型工業化道路加快工業發展的實施方案，提出了發展工業的“5612”工程，工業的發展呈現“千帆競發，百舸爭流”的景象。一是形成了多種經濟競相發展的新格局。國有工業在全部工業中比重迅速下降，非國有工業比重不斷上升。2005年，國有及

1國有控股工業與非國有工業增加值之比為8：92，與2000年相比，非國有工業比重上升了22個百分點，與2003年相比，上升了16個百分點。非國有經濟迅速發展，尤其是私營企業、股份制企業、有限責任公司迅猛發展壯大，成為新的經濟增長點。二是輕重工業的調整隨著產業政策的不斷調整而變化。規上工業中輕重工業增加值比重2000年為0.7：99.3，2005年為4.2：95.8，2005年與2000年相比輕工業上升了3.5個百分點，2005年與2003年相比輕工業上升了2.6個百分點。三是優勢產業發展步伐加快，帶動作用增強。2005年電力、建材、化工、高耗能、煤炭、綠色食品六大優勢產業完成增加值3.6億元，占到全縣工業的71%，對全縣工業增長的貢獻率達78%。

（四）現代企業制度不斷完善，國企改革取得可喜成績。“十五”期間，我縣國有企業改革以產權制度改革為突破口，著力解決制約國有企業改革與發展的體制障礙，大力發展和積極引導非公有制經濟，現代企業制度不斷建立和完善。國有企業改革的不斷深化，增強了工業經濟的整體實力。2005年，國有及國有控股工業企業3個，占全部規模以上工業的9.7%；資產4.8億元，實現銷售收入1.6億元，實現利潤421萬元，分別占規上工業的39%、24%和9.5%。非公有制經濟規模迅速擴大，2005年實現工業增加值4.4億元，與2000年相比年遞增18%，與2003年相比 年遞增20%，增速居各類型工業之首。以產權制度改革為核心，推行公有制的多種有效實現形式，形成了公有與非公有經濟爭妍斗艷、共競風流的發展格局。

（五）以經濟效益為中心，工業經濟增長方式有了明顯積極的轉變。新一輪經濟結構調整是在買方市場下、在新技術革命的帶動下、在與世界經濟的互動中進行的戰略性調整。天全堅持在發展中調整結構，以結構調整促進發展，以提高經濟效益為中心，大力發展市場需求彈性高、利稅高的行業和產品，使之成為我縣工業新的經濟增長點，這一工作成效在2005年得到了充分的詮釋。規模以上工業企業七項經濟效益指標綜合指數為147.8，比2000年的112提高35.8點，比2003年提高26點；實現利稅1.01億元，比上年增長34.7%，“十五”時期年均增長28.3%，2003－2005年年均增長27.5%；實現利潤0.44億元，比上年增長20.4%，“十五”時期年均增長36.7%，2003－2005年年均增長37.3%，增幅比“九五”時期的12.1%高25.2個百分點。“十五”期間，規模以上企業萬元工業總產值綜合能耗年均降低率0.6%，工業勞動生產率年均增長8%；2003－2005年期間，規模以上企業萬元工業總產值綜合能耗年均降低率0.8%，工業勞動生產率年均增長9.2%。

（六）產品結構不斷優化，對資源的依賴度有所降低。工業產品面向縣外是推動天全工業快速發展、經濟增長方式轉變的重要動力，我縣80%以上的工業產品都要出縣外銷，產品市場在外是天全工業經濟的一大特色。近年來，我縣工業產品結構逐步朝精加工、深加工、附加值較高的方向發展，形成了以建材、化工、人造晶體、綠色食品為主，具有一定科技含量和比較優勢的產品體系，逐漸改變了天全工業產品笨、大、黑、粗的傳統形象。通過政策性引導和扶持，大力促進新產品開發和科技成果轉化，推動企業科技進步和提高企業技術創新能力，工業企業加快了新產品的開發和保護，新產品、名優產品不斷涌現,二郎山牌森林

蔬菜、天蜀牌森林蔬菜、飛仙牌水泥、喇叭河牌水泥、昂洲河煤炭、晶潔牌活性炭等一批有一定影響力的產品走向四方。2005年全縣規模以上工業新產品產值達到1.2億元，新產品產值率達12.7%。這些新產品，對我縣工業經濟產生了重要的示范、引導和推動作用，帶動了全縣產業結構優化升級和產品結構調整，增強了我縣工業產品的競爭力。

面對能源、資源的緊張和短缺，2005年我縣決定原則上不再上高耗能工業項目。通過工業結構調整和對資源的綜合利用，資源性和易污染、耗能大產品的增速下降，工業發展對資源的依賴度由2000年95%下降到2005年80%左右。

二、主要做法或經驗

（一）領導重視，成立了工業經濟領導小組及其辦公室，統籌協調全縣工業經濟發展。工業辦是經濟發展催生的產物，是“小政府，大服務”發展的需要。按照縣委領導提出的“綜合、協調、統攬、服務”八字方針，整合資源，集中精力，緊緊圍繞縣委、政府工作重心，工作思路，結合天全資源優勢和經濟特點，盯緊項目，抓好協調服務，提建議、舉措施，做了大量卓有成效的工作：1、2、3、4、5、6、積極進行工業發展思路和產業政策研究。做好調查研究，強化指導工業經濟的工作力度。參與項目引進和技改增量。加強對經濟運行監測分析。做好縣級領導聯系工業性項目和部門工業工作的協調。加強跟蹤，優質服務。為企業提供了全程優勢服務，做到了引進服務、跟蹤服務、運行服務。

（二）堅持走市場化道路，按“公開、公平、公正”的原則配置生產要素，建立競爭平臺。現代經濟是市場經濟，我縣在經濟發展上堅持按市場配置資源，實現了資源向資本轉變的歷史性跨越,達到了國有資產收益取大化。堅持市場化配置資源，2003－2005年成功出讓國有資產96宗，總成交額達4.58億元，其中，昂州煤礦資產出讓價格達7030萬元，是評估價格的3倍，出讓價居全省礦業出讓之冠。清理整頓土地市場，依法收回閑置土地5宗、面積40.47畝，以出讓方式供地48宗、面積196畝，土地收益1929萬元。加強電源點清理工作，對清理出的電源點全部實行“招、拍、掛”，收回電源點資源補償金1306萬元。有償出讓探、采礦權7宗，收取礦權出讓金65.87萬元，辦理延續登記12家，收取礦權出讓金238萬元。

穩步推進國有資產管理體制改革，國有資產監督管理工作有所加強。堅持市場化配置資源，全面激活了發展動力，能夠集中財力辦大事，并解決了改革發展中遺留的大量歷史問題。

（三）堅定不移地推進礦序整頓。按照省委、市委安排部署積極開展了礦產資源整頓。依法收回白沙河、交腳河等5個違法出讓的原國有電站，規范了鄉鎮電站8家、各類礦山21家，依法查處了17宗、7.5公頃各類土地違法行為，進一步理順了全縣礦業秩序和經濟

秩序。深度推進“三個轉變”，堅持市場化配置資源，采取公開、透明的方式，順利出讓白沙河、龍池口等4個電站和部分城區國有土地、閑置資產，實現了資源配置市場化和效益最大化。

（四）堅持以項目為抓手，加大招商引資力度。我縣工業經濟的增長有30%以上的增量要靠新上工業項目拉動，對地處內陸一隅的我縣，增大工業投資是驅動經濟發展最重要的輪子。不斷做大工業總量注重了對外延的擴張。在項目工作中，在營造環境、服務上尋求新的突破，在加強工業發展硬環境建設的同時，狠抓軟環境建設，努力提高辦事效率，成立了政務服務中心，強化為企業服務和為工業經濟服務意識，尤其是在搞好主動服務，實實在在為企業服務方面創造了良好氛圍，為企業排憂解難。招商引資工作中采取了組團招商、會展招商、引客招商、網上招商等多種形式，采取一切可能的措施，吸引了市外、省外大量資金到天全安家落戶，取得了較好效果。從2003－2005年引進項目98個,到位市外資金18.1億元。禾森電力、318治權水泥、福建金得利、天民煤業等一批大企業到天全安家落戶，形成天全工業新的經濟增長點。

（五）發揮資源優勢，培育支柱產業。按照走新型工業化道路的客觀要求,依托天全在水電、煤炭、硫鐵礦、芒硝、石灰石等資源方面的優勢，加快產業結構調整和產業整合步伐，培育起了電力、建材、化工、高耗能、煤炭、綠色食品六大工業體系，六大工業行業占到了全縣工業經濟總量的71%。我縣規上工業企業達到39家，經濟總量位居全市第三，形成了一批在全市具有較強競爭力的大型企業和企業集團。

（六）積極推進民營經濟發展。民營經濟是富民經濟，新一屆縣委、政府在發展民營經濟方面不遺余力。2003人－2005年，全縣民間投資達17.1億元，占全縣投資總額的77.4%。2005年29戶規模以上民營工業企業實現增加值3.1億元，增長38.2%，占全縣GDP比重的24.2%，上繳稅金4850萬元，增長31.2%，對經濟增長的貢獻率達44.5%。

2005年全縣民營經濟增加值完成65217萬元，增長21.1%，占全縣經濟總量的51%，增速居全市第二。天全民營經濟綜合經濟實力位居全省山區第二名。

（七）發揮地區比較優勢，建立工業小區。天全地處山區，地形復雜多變，各地資源稟賦各異，經濟基礎迥然不一，工業的布局不僅考慮工業生產發展要求單個企業、成組企業和集團企業布局的經濟利益，還要求進一步根據產業鏈的有序連接與順序加工利用，建立起地域工業體系，以尋求與生產、生活、生態相聯系的更加宏觀的經濟、社會、環境三大效益。我縣在原有工業發展基礎上，根據各地資源分布情況，綜合考慮資源、環保、經濟整體功能的發揮，初步建成了青石、小河、腳基坪、思經、始陽工業小區。從目前情況看，五大工業小區的工業企業個數和經濟總量已經占到了全縣7成以上，基本形成了一定粘合度和集聚效應，推進了全縣產業集聚、產業整合和產業升級。

第四篇：勵精圖治建名校 跨越發展鑄輝煌

勵精圖治建名校

跨越發展鑄輝煌

——富縣北教場小學創建省級示范小學辦學

情況綜合匯報

鄔學廣

尊敬的各位專家、領導：

首先請允許我代表全校一千三百多名師生員工向各位專家、領導的到來表示最真摯而熱烈的歡迎。

學校概況與發展創業

富縣北教場小學地處縣城以北，太和山下，是富縣富城鎮北教場行政村村辦的一所六年制完全小學。

學校占地10000.5平方米（合15畝多），其中硬化校園6700平方米，美化面積560平方米。有教學樓三棟，辦公樓、教師公寓各一棟，總建筑面積4090.9平方米。現有教師61人，其中專任教師60人。大專學歷43人，中專學歷17人，學歷 達標率100%。有教學班24個，學生1257人。

近年來，我們始終堅持“素質第一，育人為本”的辦學目標，深化教育改革，積極實施素質教育。經過多年的艱苦創業，北教場小學已成為一所布局合理，環境幽雅，部室齊全，教學手段先進，師資結構合理，實力雄厚的完全小學。教學質量連續6年居全縣小學第一，校長目標責任制考核連續6年居全縣第一。2002年全市首屆中小學校長績效考核中居全市88所中小學第一。同時，學校先后被延安市委、市政府授予“文明校園”和“精神文明先進集體”；延安市教委命名為全市首批“示范小學”；延安市關工委授予“延安精神教育先進集體”；被團省委評為“紅領巾示范學校”；省愛委會授予“衛生先進單位”；省教科所確定為“基礎教育科研項目學校”；省體育局、教育廳確定為“體育傳統項目學校”；2003年2月省委、省政府又授予“文明校園”。

跨越發展與勵精圖治

我校創建示范小學以來，在省、市、縣、鎮、村的重視支持下，在校長王保健的帶領下，我們審時度勢，搶抓這一難得的歷史機遇，銳意創新求發展，勵精圖治創名牌。首先狠抓內部 管理改革，質量立校辦學思想，把精力集中在學校事業發展上，把功夫用在不斷豐富辦學內涵上，使學校面貌煥然一新，辦學條件徹底改觀，內部管理更加科學、規范，教學質量大面積提升，辦學效益顯著提高。走出了一條貧困山區村辦小學教育跨越式發展的創新之路，在全市鑄就一道獨特靚麗的小學教育風景線。

一、端正辦學思想，明確辦學方向

1、全面創新辦學理念

北教場小學在多年的辦學實踐中，積淀了深厚的文化底蘊，學校以“會做人、會求知、會勞動、會創造、會審美、會健體、會生活、會報國”為校風，以“嚴謹、博學、愛生、善誘”為教風，以“尊師、守紀、勤學、進取”為學風，學校教學秩序井然，教育質量逐年提高。面對教育改革的大潮，我們進一步轉變傳統教育觀念，確立現代教育觀念，通過辦學目標，管理機制的重新探索，不斷豐富和 發展“三風”的文化內涵。堅定確立了“素質第一，育人為本”全面發展的辦學理念。為了使辦學理念成為全校師生員工共同的價值取向和自覺行為，我校在四個層面上進行了進一步的實踐和探索：一是德育工作創新。開展了“周有主題，月有核心點擊”德育教育系列活動，設計了班隊會操作手冊，實行德育工作量化考核，增強了德育工作的針對性，提高了德育工作的實效性，從而豐富辦學理念的內涵。二是教學工作創新。結合新一輪課程改革，堅決落實學生的主體地位，走進自主、合作、探究的課堂教學。關注學生的學習過程，讓學生輕松愉快地學習，讓課堂充滿活力。以豐富多彩的興趣活動為載體，拓展與延伸課堂，充分發展學生的個性特點，進而發展理念的內涵。三是管理創新。確立以人為本管理理念，發揚嚴謹求實的治學精神，設立了“紅領巾值 崗制”、校領導“值日制”和“家長接待日”等，進一步完善辦學理念的內涵。四是校園文化建設創新。致力于創建學習型、思想型校園文化，以文化櫥窗、名人畫像、體育壁畫、“紅領巾”播音室等為內容，力圖讓校園的塊塊墻壁能說話，一草一木能表情，以此來深化辦學理念的內涵。

2、制定近、遠期發展目標

我校從富縣的實際出發，站在21世紀大教育觀發展的高度，經過認真分析論證，適時提出搶抓發展機遇，創辦特色學校的辦學思路。2001年學校制定了三年發展規劃，即2002年爭創省級“衛生先進單位”，2003年爭創省級“文明校園”，2004年爭創省級“示范小學”，三年三大步。并通過進一步深化改革，創新機制，強化管理，優化隊伍，搶占教育制高點，再用三年時間，把學校建成精神文明優先，辦學條件優越，育人環境優美，教師隊伍優秀，管理手段優化，教學質量優良的省級名牌小學。

3、全面貫徹黨的教育方針

創建一年多來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，以教學為主，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，堅持課內外，校內外教育結合，對各類學生因材施教，通過課程改革和教學方法改革，切實減輕了學生的課業負擔。學校以學科為組織成立了各類興趣小組，通過定期開展活動，有效培養了學生的愛好和特長。以茶坊烈士陵園為愛國主義基地，以北教場苗圃為綠色教育基地，組織學生參加社會實踐；以家長學校和家長委員會為橋梁，加強學校、社會、家庭三結合網絡教育。重視校園精神文明建設，校風建設，優化育人環境，確保學生全面、健康發展。

二、抓關健、打基礎，全面改善辦學條件

全面改善辦學條件，是爭取省級“示范小學 ”的基礎，其中領導班子和師資隊是關健。對此，我們首先狠抓了領導班子建設，重點加強了師資隊伍建設，同時努力改善基礎設施，為我校的創建活動奠定了堅定的基礎，取得了豐碩的成果。

1、領導班子率先垂范

我校領導班子結構合理，關系協調，人員精干，精通教育教學業務和學校管理業務，勤政廉潔，具有很強的疑聚力，戰斗力和感召力。校長王保健，43歲，中共黨員，大專學歷，小學高級教師，省小學數學學會會員，市級優秀校長。素以積極進取。開拓創新、以身作則，嚴于律己，腳踏實地，目光遠大，精于籌謀、處事果斷著稱。副校長鄔學廣，35歲，中共黨員，大專學歷，本科在讀，小學高級教師，業務強，素質高，教育科研工作在全市成績突出，所設計的《實驗流程記載》在全市150多所實驗學校推廣應用。中層領導4人，平均年齡39歲，其中小學高級教師3人，一級教師1人，都是中共黨員，大專學歷，業務精、能力強。在班子建設中，領導成員在作風上做榜樣，求真務實，雷厲風行；在政治上做表率，全面貫徹教育方針，堅持辦學方面；在業務上當骨干，深入教育教學第一線，切實提高指揮效能；在服務中做公樸，密切聯系群眾，做師生的貼心人。班子責任到人，分工明確，既能獨當一面，又能協調一致，既各司其職，又相互協作，不推諉、不拖拉，辦事效率高，是一個團結和諧，務實奮進，銳意創新的領導集體。

2、建設了一支高素質的教師隊伍

振興經濟的希望在教育，振興教育的希望在教師。在創建省級“示范小學”的過程中，必須首先建好一支高素質的教師隊伍。根據我校青年教師多的特點，我們制定了切實可行的師資培訓規劃，確立了切合實際的培養模式，落實了幫學責任，加快了教師成長步伐。

（1）確立梯隊結構，實施層次推進，加快骨干體系建設。一是根據《北教場小學教師隊伍建設規劃》，學校每學期都要開展全校賽教活動，每年根據賽教和工作績效全面考核評議，評選學科帶頭人，教學能手和教學新秀，確立梯隊結構，實施層次推進。通過師徒結對，制定培訓計劃，落實幫學責任。使得每個教師都有嘗試成功的機會，使各層次教師的能力和水平都能適時提高。二是建立骨干體系培養機制，主要采用賽場選馬的競爭方式，促使教學骨干很快脫穎而出。通過這種激勵機制的完善，對教師的培養發揮了積極的導向作用。同時采取動態管理，確保了骨干體系應有的質量。

（2）多種形式練兵，加快教師成長步伐。

一是觀摩課模式。學校經常組織教師觀看全國名優教師課堂實錄或邀請外地、外校名師來我校上課，學習他們先進的教育思想和教學策略。先后邀請省教科所張載錫教授、宜興市在我縣支教的吳永良、申志云老師和在延安東關小學支教的丁老師，延安教育學院楊廣廣老師等來本校上課或作專題報告，收到了很好的效果。二是公開課模式。幾年來學校先后組織公開課150多節。三是賽教模式。通過組織層層賽講，培養提高全體教師的授課水平，錘煉其駕馭課堂教學的能力。四是組織撰寫論文模式。五是教研活動交流模式。六是外出培訓教師回校匯報模式。七是課題牽動模式。我校先后承擔了縣、市、省乃至國家級多項課題的研究，近三年來有

32名教師的43篇論文在各級各類雜志上發表和交流。并匯編了《教海探航》等教學成果專集。

（3）建立外出學習培訓和考察機制，抓好教師繼續教育。開展繼續教育是教師隊伍建設的基礎，是一項戰備措施。近年來，學校鼓勵教師參加相應的在職函授，不斷增加知識儲量，自我“充電”，自我提高。同時學校十分重視教師的外出學習培訓和考察，先后安排教師96人次，赴延安、銅川、西安、無錫、杭州、深圳、云南等地進行培訓考察。目前，已有90%的教師接受外出培訓。

通過一系列行之有效的措施，學校形成了一支敬業愛崗，樂于奉獻的教師隊伍，培養了本校的骨干教師和學科帶頭人。在60名專任教師中，大專學歷43人，中師學歷17人，學歷達標率100%。小學 高級教師39人，占教師總數的65%，一級教師以上職稱58人，占教師總數的96.7%。教師中省、市、縣級講課能手11人。6人次獲國家、省級優秀論文獎。11人次獲國家、省、市先進個人獎，56人取得了計算機等級證書。

3、辦學規模逐年擴大

北教場小學原是一所普通的農村小學，僅有6個班180名學生。隨著富縣城鎮建設的加速，“普九”達標的實施，特別是我校教育質量的不斷提高，近年生源驟增，辦學規模逐年擴大。目前有教學樓三棟，辦公樓，教師公寓各一棟。在校學生1257名，24個教學班。根據市、縣布局調整規劃，從2004年秋季起周圍5個村的三、四年級都要集中到北教場小學，到時我校辦學規模將進一步得到發展。

4、設施設備全面改觀

隨著辦學規模的逐年擴大，我校不斷維修、改造、擴建。特別通過創建市級“示范小學 ”和實施“普九”達標，我校的面貌煥然一新。教學區、運動區、生活區區分明顯，布局更加合理。校園整潔，環境優美，道路通暢，實現了綠化、美化、凈化。創建省級“示范小學”以來，學校更是搶抓機遇再創業，艱苦奮斗上臺階。我們多方籌措資金，對照省級示范小學硬件建設標準，尋找差距，研究措施，保證硬件建設一步到位。一年多來，完成大的校建項目4個，即教工公寓樓工程；北教學樓，辦公樓外墻貼瓷及辦公室、教室內粉工程；新建大門、巷道鋪油工程和校園硬化工程。進一步充實和完善了部室建設，建成“一部十五室”，即：少先隊部1個；微機室1個、語言室1個、音美案1個、自然室1個、儀器室1個、會議室1個、播音室1個、檔案室1個、課件制作室1個、圖書室2個、閱覽室2個、體育器材室2個。現有藏書31654冊，生均28冊，師均32冊，實行開架借閱。體育器材和各類儀器均按國家頒布的I類標準配備，并按教學大綱和課程要求組織實驗，自然教學和分組實驗開出率為100%。同時我們還安裝了校內程控電話14門，教師辦公電腦17臺，開通了教育寬帶網，基本實現了學校管理網絡化，教師辦公自動化。

三、抓改革，求實效，努力建立現代教育管理新模式

1、全面推行“四制”改革

按照市、縣“四制”改革要求，學校全面推行了校長聘任制，教職工聘用制，崗位目標責任制和校內結構工資制改革。一年一聘，有進有出。兩年多來，共聘進教師14人，落聘教職工4人。通過改革，學校建立起了領導能上能下，教師能進能出，待遇能高能低的全新充滿生機和活力的管理運行機制，促進了教師隊伍的優化組合，充分調動和發揮了教師工作的積極性。

2、穩步推進學校管理體制改革

一是確立了低重心三級管理體制，實行學校，教研組和年級組三級管理。一方面賦予年級組、教研組組織教育教學、檢查、考核、評價等全面管理的職權，另一方面加大學校各職能部門對年級組、教研組的工作考核，逐步形成科學性、規范性和責權利相統 一的管理體制。二是實行了教師集體辦公制度。集體辦公有利于教學管理和組織，有利于教學研究和交流，有利于班級學生管理，更為重要的是有利于學校行政管理。三是實行領導蹲教研組制度。要求領導深入教學一線，深入課堂，參與教研教改，及時掌握教學動態和實情，并給予必要的和有力指導。四是實行領導包抓年級制度。要求蹲級領導務必摸清年級現狀，及時協助班主任做好特殊學生的管理和思想轉化工作。五是建立家長委員會和家長學校，形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。六是建立警校共建文明校園制度。定期請交警隊、公安局、城關派出所同志來校進行法制教育，消防知識教育、禁毒教育、交通安全教育，并對學生進行軍訓。

3、強化和創新德育工作，增強德育教育的針對性與實效性 “素質第一，育人為本”是我校的辦學宗旨。育人德為首。因此我們始終把德育放在學校各項工作的首位。學校成立了由校長任組長，德育處主任任副組長的德育工作領導小組，由各思品教師、班主任、少隊輔導員組成一支強有力的德育工作隊伍。把如何上好思品課作為學校教育科研的重要課題，改進教法，不斷提高思品課教學質量。各科教學相互滲透，寓思想教育于各科教育之中。逐步形成教學育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好德育教育氛圍，使德育工作有人抓，有人管，落的實，效果好，學生的思想道德素質有了很大提高。

同時，我們認真貫徹《愛國主義教育綱要》和《公民道德建設綱要》，以愛國主義教育和行為養成教育為重點，以各種高品位、特色化系列性德育活動為載體，諸如開展的“三規范”教育活動，“五個一”活動等。不斷進行愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育、法制教育。學校還利用清明節，“六一”、“七一”、國慶、元旦等節日開展各種主題活動。定期邀請關工委、團縣委、公安局、家長委員會的同志作各類專題報告。通過各種豐富多彩的德育教育活動，寓思想教育于樂，對學生潛移默化，不斷培養學生良好的行為和高尚情操，學生的思想政治覺悟日益提高。愛 集體、愛學習蔚然成風，好人好事層出不窮。幾年來，全校累計做好事30000多件，受到社會和家長的一致好評。

特別創建省級“示范小學”以來，我們不斷改進和創新德育工作，逐步變教師管理模式為學生自我管理模式。實行學校管理上的“紅領巾值崗制”和“巡回檢查制”，即少先隊員堅持在校門口每天四次值崗，檢查學生個人衛生、儀容儀表及到校情況；少先隊大隊部每周定期與不定期檢查各班教室布置，室 內衛生、個人衛生、文明禮儀等。此項活動開展 以來，充分調動了學生的積極性和主動性，學生的主體地位明顯體現，學生的自律意識和主人翁意識明顯增強。學生自己就學習、做人、生活等方面行為進行自我評判，自我管理，大大促進了學生文明行為習慣的養成。

4、不斷創新強化教學管理

教學是學校工作的中心，加強教學管理是提高教學質量的保證。在長期的教學管理實踐中，我們根據新的教育思想和教學觀念，在備課、上課、作業批改、輔導，考核等常規管理的基礎上不斷探索和創新，逐步形成具有自己特色，包括過程管理、課題管理、活動管理所組成的新的管理體系。

（1）過程管理，突出重點。一是備課管理，主要是落實組內集體備課，設計了具有我校特色的表格式教案，采取教導處——教研組——年級組三級檢查制度；二是質量管理，以考核為手段，對質量進行驗收。

（2）課題管理，重在到位。實行行政分管，課題組組長全面負責制。組內推行《實驗流程記載》跟蹤制，開展“一周一自學，兩周一匯報，一月一小結”活動。實驗教師每階段要做到“六個一”：閱讀一本理論專著，上一節研究匯報課，完成一份優秀教案和一篇研究論文，寫一份實驗體會和一份總結。

（3）活動管理，注重實效。我們堅持新聘教師必須上一節“匯報課”，外出學習考察教師回來必須上一節“觀摩課”，每學期每個教師必須上好一節“公開課”。同時開展“兩課一會”活動，即實驗教師的匯報課，骨干教師的示范課；教改經驗或優秀論文交流會。通過過程管理，切實落實教學責任；通過課題管理，有效提高教師教學教研水平；通過 活動管理，增強競爭意識，充分調動教師的積極性、主動性，特別是創造性。三者有機結合，在教學管理上收到了事半功倍的效果。

5、堅持科研興教，有效提高教學質量

要實現教學的高質量，不僅要重管理，更要精心研究，探索出一條切實可行的有效途徑。我校的做法是：一是加強教育理論學習，提高教師對教育科研重要性的認識，增強科研意識；加強科研知識學習，提高教師的業務水平，掌握課題研究的具體步驟和方法。二是規范實驗管理，狠抓環節落實。堅持開展“三個一”活動 和“兩課一會”活動，實行《實驗流程記載》跟蹤制。三是及時總結推廣，點面結合，全校開花。近年來，我校先后承擔了市級課題“愉快教育”的研究，省級課題“優化課堂教學過程與減負的研究”，國家“十五”規劃重點課題“家庭教育與學生發展相關性的研究”等。通過科研活動的深入開展，教師的素質迅速提高。隨之，教學質量也大幅度提高，在全縣教學質量調研考查中，我校連續六年名列第一。小學畢業率一直保持在98%以上。去年有11名畢業生考入延安實驗中學。（全縣指標 28名，占39.3%）。

6、貫徹“兩個條例”，提高學生身體素質

學校對體衛工作十分重視。每學期在工作計劃中都要全面規劃，合理安排，提出具體要求，并不斷完善體衛規章制度，嚴格考核落實。按照教學大綱要求，堅持開好兩課兩操，保證學生在校體育活動總量。同時成立傳統項目專項訓練隊，堅持常年訓練。每年舉行一次田徑運動會，不斷提高學生體質和競技水平。學生體育達標率在98%以上。在全省兩屆少兒傳統項目學校體育比賽中獲延安、榆林賽區團體總分第一名、第二名。

在衛生工作方面，學校建立了各種衛生檢查評比制度，對學生的公共衛生和個人衛生提出了明確要求。每年都對教師進行一次健康檢查，建立了學生健康檔案。同時，我們還通過廣播、文化櫥窗、黑板報、專題講座等形式，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。根據季節性要求，采取切實可行的措施，對常見病、多發病、傳染病進行預防和治療。學生的近視率一直控制在2%以下。

7、強化藝術教育，提高學生審美能力

創建活動以來，我們建成了音美室，并投資15622元購置、充實了美術、音樂設備和器材，進一步加強了音美工作。在校園文化建設上盡量體現以美育人的功能，營造美的氛圍。同時通過歌詠比賽、文藝匯演、書法美術作品展覽、手工制作、演講比賽等活動，不斷培養和提高學生創造美、審視美的能力。

辦學效果與辦學實績

1、德育工作成效顯著

近年來，我校在提高德育實效上進行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學相結合，校內教育與校外教育相結合，教師管理與學生自我教育相結合的德育工作特色，學生的思想道德素質有了很大的提高。先后涌現出縣優秀少先隊員 6名，市 “十佳少年”2名，省優秀隊員1名。六二中隊獲市“優秀中隊”，大隊部被省團委命名為“優秀紅旗大隊”。市關工委授予學校“延安精神教育先進集體”；市委、市政府授予“精神文明建設先進集體”；團省委授予“紅領巾示范學校”，省委、省政府授予“文明校園”。《延安日報》

2003年第9268期以“步步登高”為題對我校作了專題報道。

2、素質教育碩果累累

多年來，我校始終堅持“素質第一，育人為本”的辦學宗旨，堅持“一切為了學生，為了學生明天”的辦學理念，在教育教學工作中，非常重視學生的全面發展和素質提高。學校積極開展第二課堂教育，成立了數學奧林匹克班、聲樂興趣小組、鼓號隊、田徑隊和電腦制作小組。經常舉辦故事會，演講比賽以及各種技能展示活動，既豐富了校園文化生活，又使每個學生的愛好和特長得到發揮，素質得到提高。在近年的各種比賽中，我校學生有130人（次）獲國家、省、市獎勵，110人在全國奧林匹克數學競賽中獲獎，20人在作文競賽 獲省、市獎勵。常明同學獲全國奧賽數學一等獎，趙丹、任丹同學獲全國小學 書畫競賽銅獎。2003年全縣首屆中小學電腦作品制作大賽中我校48人獲獎。在全縣“素質教育展示”活動中，17名學生的書畫作品獲一、二等獎，學校獲團體一等獎。《延安日報》2003年10月21日以“春風花雨育新苗”為題對我校推行素質教育作了記實性報道。

3、教師隊伍建設積累了豐富經驗，教育科研成為延安教育的一個新亮點 在教師隊伍建設上，我校走內涵發展 為主道路。在加強師德教育，推進校本培訓，確立梯隊結構，實施層次推進的同時，我們大力開展教育科研工作，使教育科研不僅成為提高教育質量的有效途徑，更成為教師隊伍建設的新動力。隨著教育和科研的深入開展，教師更加刻苦鉆研，敬業愛崗。他們在教學中研究，在研究中創新，思想素質和業務素質迅速提高，一大批優秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學科帶頭人，成為教育質量穩步推進的堅實基礎。在全市2003年9月安塞召開的“兩改”現場會上，我校以“樹科研興教戰略，走科研興校之路”為題作了經驗交流，受到市教育局和市教研室的高度重視，我校科研興教、興校的經驗正在全市150多所實驗學校中推廣應用。

4、辦學特色獨樹一幟

北教場小學是一所村辦小學，經過多年的努力，我們經歷了集資建校，質量立校，科研興校，創建名校的創業歷程，創出了一條貧困山區村辦小學 教育跨越式發展的新路子。那就是“素質第一，育人為本”的辦學宗旨；搶抓機遇，跨越式發展的辦學理念；自強不息，奮發圖強的辦學精神；勤奮鉆研，不斷創新的教風；德才兼備，全面發展的育人目標和人本管理與科學管理相融合的管理模式。

各位專家、各位領導，在實現教育現代化和推進素質教育的過程中，我們作出了很大努力，也取得了一定成果，但還存在一定的不足，我們將以本次評估驗收為動力，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育改革，加大教育管理力度，切實提高辦學水平和辦學效益，為把我校創辦成名副其實省級示范小學而努力奮斗。

第五篇：創先爭優攻堅克難再鑄輝煌

突出重點 攻堅克難 再鑄輝煌 ——安縣桑棗鎮重點工作推進情況紀實

2011.7.25 桑棗鎮轄區內“山、丘、壩”兼有，全鎮總人口近四萬人，重點項目建設任務十分繁重、維穩壓力較大，是安縣經濟和社會發展的重點鄉鎮之一，按縣上領導的說法，桑棗鎮就是整個安縣的“縮影”。

新年伊始，縣委專門對鎮黨委班子進行了適當調整充實了領導力量，鎮黨委堅持抓班子、鼓干勁、抓項目、添措施、提效能，激發了全鎮干部謀事干事的熱情，各項工作得到了有序、高效推進。

全鎮災后重建和重點項目建設進行到2011年，重點項目建設已進入重要階段，重點難點工作必須全力攻堅。在最大難工作征地拆遷方面，中聯水泥急需征用礦山以確保生產、降低成本，涉及到上清、大竹、騎牛3個村6個組共計1018.15畝，需拆遷安置農戶79戶206人；上海萬生超五星酒店項目開工在即，涉及松林村3個組共計325.53畝，需拆遷安置農戶52戶146人，拆遷墳墓133座；桑河公路項目要求盡快開工確九月完成任務，征地涉及到紅牌、立志、海水、干柏、跳石5個村21個組共計318畝，需拆遷安置農戶5戶18人，遷墳160座；另外，羅浮山環山路、精細化工廠、桑棗鎮5號公路、文化路、部門辦公樓等6個中小項目共計10個項目的征地拆遷安置工作，涉及征地共計1982.58畝，共需拆遷安置農戶145戶382人，遷墳505

和突擊性工作由政府統一抽派人員，做到全鎮“一盤棋、分工不分家”。

加強村級班子建設是工作開展的基礎。經過去年底的村級班子換屆工作，全鎮涉及14個村和一個社區的兩委班子進行了調整，群眾信得過及能干事的干部進入了村兩委班子。鎮黨委加強對村兩委班子的培訓教育管理，增強其工作責任主體意識，克服畏難情緒和“拖、推、等、靠”的不良意識。3月24日—25日，舉辦了全鎮村（社區）干部（包括村四職干部、紀檢員）培訓班，請縣紀委、組織部、黨校、政法委、農業局的領導、專家進行了較為系統的授課，花街鎮柏楊村黨支部書記劉玉華又進行了現身說法、言傳身教，收到了很好的效果。同時與各村（社區）簽訂15項目標責任書。

年初，鎮黨委政府根據桑棗發展實際，確定了全年的十項重點工作任務，這是所有工作的重中之重，是打好桑棗“十二五”開局的關鍵，是實現桑棗科學發展、再創輝煌的核心舉措。

目標催人奮進，落實更為關鍵。實現好既定目標，必須舉全鎮之力攻堅克難、狠抓落實。為確保重點工作的落實，鎮黨委政府及時成立了相應的工作領導小組，形成了黨委政府主要領導親自抓，分管領導具體抓的工作格局，認真研究制定各項重點工作《實施方案》，確定了四月份為“重點工作攻堅月”，集中開展重點工作攻堅活動，要求黨政班子成員帶頭執行黨委政府的決定，以身作則，做出表率，號召機關干

只能通過多種渠道和多種方式進行宣傳解釋和溝通。工作組抓住重點，突破難點，除對當事人進行政策宣傳解釋外，還利用當事人親屬、朋友等對其進行相關政策的宣傳，甚至請當事人喝茶聊天、吃飯交朋友等多種渠道以達到對相關政策的理解和支持。

縣委、縣政府及縣級各部門對桑棗經濟社會發展以及維護社會穩定給予了極大支持，縣委縣政府主要領導經常關心，聯系鎮領導親自參與，同時安排縣攻堅工作組對工作開展過程中的重點難點問題具體進行研究解決。

截止2011年7月25日，中聯礦山、萬生酒店等征地拆遷工作已全部完成，拆遷安置工作正有序開展，桑河路、羅浮山環山路施工順利，五個山區村因地災避讓搬遷農戶集中聯建小區建房款全部繳清目前已全部入住，板房拆除已經全部完成，全鎮其他各項工作正有序推進。

桑棗鎮經濟社會事業的發展，按照鎮黨委全面構建“工業重鎮、農業大鎮、旅游強鎮、和諧新鎮”的發展構想，在新一屆鎮黨委政府班子的帶領下，舉全鎮之力，攻堅克難、狠抓落實，必將再創輝煌！（桑棗鎮黨政辦）