第一篇：堅定理想信念,踐行宗旨意識,

“堅定理想信念，踐行宗旨意識，加強道德修養”演講稿

李豐梅

我認為黨員首先要有堅定的共產主義理想信念，高度重視馬列主義理論學習，只有堅持不懈地學習，用科學的先進的理論成果來武裝頭腦,才能解決思想上入黨的問題，才能堅定共產主義理想信念。中國共產黨的奮斗歷史證明，我們黨之所以能夠帶領全國人民取得革命、建設的偉大勝利，最根本的原因就在于共產黨人有著為社會主義和共產主義奮斗終生的崇高理想和信念。

歷史教訓警示我們，共產黨員必須堅持黨的宗旨，真正代表人民掌好權、用好權，把權力置于群眾的監督之下，從而確保與人民群眾的血肉聯系。我國是社會主義國家，人民是國家的主人。這一本質特征決定了共產黨員手中的權力，都是人民賦予的。因此，共產黨員一定要樹立正確的權力觀，倍加珍惜人民賦予的權力，越是在長期執政的條件下，越是在改革開放和發展社會主義市場經濟的環境中，越要認真思考應該怎樣正確行使手中權力；越要認真想一想參加革命是為什么，現在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么的問題。唯有如此，才能在實際工作中真正做到為人民掌好權、用好權、服好務。

師之德，教之魂。教師對學生人格的培養起著舉足

輕重的作用，教師的行為潛移默化影響著學生。高尚的師德在一代又一代教師中薪火相傳，生生不息。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣的詩句來贊美教師的無私奉獻，用“人類靈魂工程師”“辛勤的園丁”這樣的比喻來頌揚教師的高尚情操，用“學為人師、行為世范”這樣的標尺來度量教師職業的偉大與崇高。

為人師表，師愛為魂，師德的核心就是對學生無私的愛。沒有愛，就沒有教育。崇高的師德，源于教師心中的大愛。在中國，一代代教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，毫無保留地傳授科學文化知識，以學生的成長進步為執著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。

“不辭辛勞培桃李，兢兢業業育棟梁。”這是我們教育工作者長期以來，廣大教育工作者勤勉工作、無私奉獻，為我國教育事業發展付出了大量心血，贏得了祖國和人民的愛戴。教師對教育的貢獻，不僅表現在教了多少學生、傳授了多少知識，更在于如何為人師表。教師應當高尚純粹、心存善良、樂于付出。課堂是呈現“師德”最直觀的平臺，教師一絲不茍、嚴謹治學，對學生有愛有情，學生就一定會把老師的高尚品德融入自己的人生，芬芳傳播四方。

教師如燭，師德如光，足以照亮人間。在我們的教師隊伍中，有的對待學術誠信、虔誠，有的在危急時刻，把生的希望讓給學生。英雄教師、教書育人模范，詮釋著教師的職業內涵，為全社會樹立起崇高的道德標桿；“最美鄉村教師”言傳身教，感化孩子的心靈，讓他們看到世界的美、生活的美和良知的美。縱有惡劣的自然環境、簡陋的教學條件、艱苦的生活狀態，他們依然不墜青云之志，不改育人之樂。他們的行為展示了師德靈魂，成為良好道德風尚的推動者，社會主義核心價值觀的踐行者。

第二篇：堅定理想信念踐行宗旨意識加強道德修養討論稿

堅定理想信念踐行宗旨意識加強道德修養討論稿

白云小學侯勝文

唐代的大文學家韓愈提出“師者，所以傳道、授業、解惑者也”，近代著名教育家陶行知先生提出“身正為師，學高為范”。這些都對做一名合格的教師作出了明確的要求。教師首先是思想道德的榜樣，然后也是知識學習的模范。當前，全黨正在深入開展思想道德建設活動，著力解決科學發展和為人民服務的問題。教育系統也根據市委市府提出的“文明在東陽”思想道德建設年、執行力建設和爭當五事干部等三項創建活動對全體教職工提出了明確的要求。

通過參加城校辦(2)和學校組織的黨員教師學習活動，我認識到作為一名教師，特別是黨員教師，必須堅守道德陣地、堅定理想信念、堅持服務育人。只有堅守道德陣地，堅守社會主義思想道德，嚴格遵守社會公德和教師職業道德，才能使自己的思想言行能始終與黨的方針政策相一致，才能遠離不正確的、消極的東西；只有堅定理想信念，始終保持“捧一顆心來，不帶半根草去”的奉獻觀和“俯仰天地，無愧我心”的名利觀，才能朝著為黨的教育事業殫精竭慮、桃李滿天下的目標前進、奮斗。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為黨員教師，面對的祖國未來的建設者，關系到的是千家萬戶的眼前利益和長遠利益，也就更需要始終堅持做好服務育人的工作。既要服務于學生，幫助他們樹立正確的思想道德觀念，幫助他們掌握必須的文化知識和技能，為他們的健康成長和將來成才奠定良好的基礎，又要服務于家長，讓家長理解、支持教育事業，與學校教育形成合力，更好地促進教育事業的健康、良性發展，為社會主義建設提供各式各樣的有用人才。

通過讀書學習活動，我更加真切地認識到作為教育工作者責任的重大和自身存在的不足。為此，我將從以下幾個方面去努力。

一、認真學習，提升政治素養

學習政治理論，提升思想素養。深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的精神實質，用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的實踐，并且要把這些正確的思想道德觀念與學校工作、學科教學緊密結合起來。使之深入人心，擴大影響，發揮出更大的效用。牢記入黨誓詞，為黨的教育事業奉獻自己的青春和熱血，做到廉潔從教，克己奉公。

二、與時俱進，提升專業素養

時代的日新月異，社會在變，學生在變，教師的教育理念、教學方法、專業知識也必須緊隨時代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實和提高。我要積極主動地拋棄一些不適合的教育教學方法，認真、主動地研究新理論，學習新知識，開拓進取，更好地服務于教育教學工作。積極參加各級各類培訓和學習活動，不斷提升能力。學習專業知識，提升專業素養。要不斷更新、充實自己的知識內涵，不斷完善知識結構，運用現代教育理論和信息技術促進教育教學水平的提高。

三、注重細節，加強道德修養

教育無小事，由于教師的職業是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生，培養學生具有現代人的素養。我要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

平等待人，促進和諧。教師的服務對象是學生，是家長。因此，要學會縮短與學生的情感距離，要善于發現學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱，拉近與學生的心靈距離，對孩子負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責。構建和諧的師生、師長關系。

四、立足本職，做好工作

作為學校黨員教師中的一分子。我會努力從“教書匠”的角色中掙脫出來，成為“學習型”、“研究型”的教師，不單純把教師當成一份職業，而是奮斗終身的事業。我會時常提醒自己，一定要積極努力，在思想上保持先進性，在行動上起到模范帶頭作用。我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，充分發揮課堂教學的育人功能和為人師表的示范作用，把德育工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本；教師素質，師德為本。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。時刻不忘黨旗下的錚錚誓言，為祖國的教育事業奮斗終身!

第三篇：堅定理想信念踐行宗旨意識加強道德修養

“堅定理想信念，踐行宗旨意識，加強道德修養”研討發言稿

涼州區徐志武

一、堅定理想信念

堅定理想信念，樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力。由于我們身處基層，最直接的面對人民群眾，一言一行都代表著黨和政府，所以更要注意自己的言行，切實做到愛崗敬業，敢于吃苦，甘于奉獻，在自己平凡的崗位上兢兢業業，踏踏實實，最大限度地把工作做好，高質量、高效率地完成工作任務，要給群眾做出表率，要讓群眾認可，要讓群眾服氣。同時，作為干部要具有較高文化水平，努力接受新鮮事物，要樹立終身學習的思想，增強學習的自覺性和主動性更好的服務于人民群眾。

在現實工作中，也存在個別領導工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣于推脫和撇清自己的現象。遇到這種情況更應勇于擔當，在艱苦和復雜環境中砥礪品質、錘煉作風。我知道只有堅持不懈的加強學習和黨性修養，不斷的在改造客觀世界的同時改造主觀世界，進一步堅定理想信念、養成良好作風、樹立黨紀觀念、2-

生存和發展，就一事無成。在全黨上下全力開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，廣大黨員干部要時刻謹記“全心全意為人民服務”宗旨，踐行宗旨意識，提高踐行黨的群眾路線的自覺性，在實際工作中時刻把人民群眾放在心中最高位置。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量一名共產黨員是否合格的根本標尺。要堅持黨的根本宗旨，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。我們黨執掌政權并將長期執政，說到底是人民的選擇。

堅持黨的根本宗旨，做到立黨為公、執政為民，就要牢固樹立群眾觀點，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，忠實地貫徹執行黨的群眾路線。共產黨員要始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，通過不斷改進工作作風和工作方法，努力提高為人民服務的本領和水平，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，把踐行黨的根本宗旨落實到具體行動和執政成效上。這樣，堅持黨的根本宗旨，才具有真正的價值和意義。

三、加強道德修養

共產黨員的道德修養，是指黨員在自身的思想道德和行為上，自覺按照共產主義的道德規范，進行自我教育、自我改造、自我約束和自我提高，以達到共產主義的道德境界。加強共產主義的道德修養，是共產黨員黨性鍛煉和修養的一個重要內容和終生課題，也是社會主義物質文明和精神文明建設對共產黨員的必然要求。鄧小平同志指出：“要教育全黨同志發揚大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，堅持共產主義思想和共產主義道德。并要求共產黨員?高度重視?身體力行共產主義思想和共產主義道德”。

加強道德修養，既需要有高度的自覺性，也需要用紀律來約束。嚴格的紀律是道德修養的基本保證，而道德修養又是黨的紀律的基本內涵，自覺遵規守紀是軍人尤其是共產黨員必備的武德。因此，每個軍隊黨員在自覺加強共產主義的道德修養的同時，必須自覺遵規守紀，依靠紀律來確保堅守道德 底線，促進道德修養，保持高尚追求，使自己成為?一個高尚的人，一個純粹的人。一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第四篇：堅定理想信念 踐行宗旨意識、加強道德修養

堅定理想信念

踐行宗旨意識加強道德修養

教育實踐活動交流發言---許福明

黨的十八大主題簡明而又鮮明地向黨內外、國內外宣示了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標繼續前進這4個關系黨和國家工作全局的重大問題。大會主題中明確提出“為全面建成小康社會而奮斗”，確保到二０二０年實現全面建成小康社會宏偉目標。提出和確定這樣的主題，對我們黨團結帶領全國各族人民在新的歷史征程上繼往開來、與時俱進十分緊要。要實現這一宏偉目標，必須堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。必須要堅定不移的走中國特色社會主義道路。這是黨和人民九十多年奮斗、創造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發展。通過教育實踐活動的深入開展學習，我想必須從一下幾個方面做起：

一是要堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。要抓好思想理論建設這個根本，教育引導黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。抓好黨性教育這個核心，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、干部牢固樹-1-

立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。

二是要踐行宗旨意識，堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取智慧和力量。面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。

三是加強道德修養抓好道德建設這個基礎。道德是調整人與人之間、人與社會之間關系的行為規范的總和。教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。回顧黨的歷史，無數共產黨員之所以能夠成為中華民族在各個時期的民族脊梁，就是因為他們心中都有著

崇高的理想和高尚的道德作精神支柱。正因為如此，黨章把“發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。”作為黨員必須遵守的八項義務之一。共產黨員只有帶頭身體力行社會主義道德，積極倡導共產主義道德，我國的道德建設才能形成良好氛圍，社會風尚才能向著好的方向發展。

在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興，寄托著無數仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在新的征程上，面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，我們必須以更加堅定理想信念、牢固樹立和踐行宗旨意識，加強道德修養，增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人為民務實清廉的政治本色。

第五篇：堅定理想信念 踐行宗旨意識 加強道德修養

《堅定理想信念 踐行宗旨意識 加強道德修養》

——學習總書記講話體會

永昌中學：殷殿元

理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，執政為民是黨的根本宗旨。作為一名黨員教師，精神之“鈣”不可缺，為民宗旨不可丟，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的黨員教師。

“以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”根據黨的群眾路線教育實踐活動對照的“四面鏡子”，我們要清醒認識堅定共產主義信念、堅持黨的群眾路線、時刻同人民群眾保持血肉聯系的極端重要性和歷史必要性，更加深刻體會到黨中央部署開展以“為民、務實、清廉”為主要內容，以堅決反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”為突破口的黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。作為基層學校的黨員教師，關鍵是要解決好理想信念這個“總根源”，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，不斷提高履職能力，提升服務群眾的水平。

一、加強思想政治建設，堅定理想信念

堅定理想信念，就必須嚴格遵守黨章。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全體黨員必須共同遵守的根本行為準則，面對“四大考驗”和“四種危機”我們黨員教師要自覺遵守黨章，嚴格按照黨章規定要求自己。在任何情況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。要永遠胸懷“革命理想高于天”的精神，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做共產主義和中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。必須著力強化理想信念、道德修養、組織紀律等方面的思想教育，自覺抵制官本位、拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕。把理想信念教育和實現個人價值結合起來，堅定理想信念，打牢思想基礎，抵御各種不良誘惑，在關鍵時刻敢于擔當，勇于奉獻。

二、以信念為基，堅決反對“四風”

理想信念是共產黨人的命脈和靈魂。作為黨員教師，樹立堅定的理想信念，就是要把理論武裝擺在第一位，深刻領會總書記系列講話精神，堅持“三嚴三實”標準，保持“為民、務實、清廉”的公仆本色。當前，群眾深惡痛絕，反映最強烈的就是“四風”問題，究其原因，是因為“四風”直接損害到了群眾利益。“官僚主義”容易和“魚肉百姓”聯系在一起，“形式主義”容易和“勞民傷財”聯系在一起，“享樂主義”、“奢靡之風”容易和“民脂民膏”聯系在一起。損害群眾利益，就是違背黨的性質和宗旨，群眾當然不答應、不滿意。所以我們必須進一步強化宗旨意識，引導黨員干部把心思用在工作上、用在干事創業上，用在全心全意為人民服務上，切實為群眾做好事，辦實事，幫助群眾排憂解難。

三、以民生為本，踐行宗旨意識，提高執行力

全心全意為人民是我們黨的根本宗旨，早在新中國成立前，毛澤東同志就指出：“群眾生產，群眾利益，群眾經驗，群眾情緒，這些都是領導干部們應時刻注意的。”“一切為了群眾的工作都要以群眾需要出發，而不是從良好的個人愿望出發”。總書記指出，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量黨員干部是否具有共產主義遠大理想的首要標準。強化執政為民的宗旨意識，就是要時刻把群眾冷暖掛在心上，把群眾的事當成自己的事，把群眾的訴求當成對自己的要求，帶著感情為民謀實惠辦實事，帶著責任為民謀福祉解難事；就是要打通服務群眾的“最后一公里”，身子下移，工作下沉，不遺余力地解決好老百姓關注的教育、上學、收費、質量等重大民生問題。

加強學習、提高能力。從思想理論水平、業務能力水平等方面進行學習和培訓，從整體上提高履行本職工作的綜合素質能力。淡薄名利，克服浮躁情緒，靜下心來學習，潛下心來工作。提高執行力，就是要立足于教學工作，首先在政治、思想上就必須講奉獻，牢固樹立為學生服務的意識。認真專研業務，務求實效，在平凡的崗位上，干出不平凡的事，才能把我們的教育教學工作做得更好。要與時俱進，解放思想，不斷提高駕馭教書育人的能力，用新思想、新知識、新理論指導教學實踐，用新理念、新觀點、新辦法開創教學發展局面，用新探索、新成果、新經驗檢驗教育發展實效。

二〇一四年五月三十日