第一篇：2014年教師資格證報考條件

即將參加2014年教師資格證報考的同學，你還在為報考條件而煩惱嗎?你還在質(zhì)疑自己是否符合要求?針對廣大即將奔赴考證之路的同學這一普遍的疑惑，小編今天在這里給大家講講2014年教師資格證報考條件。

1.思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生由所在學校進行思想品德鑒定。

2.各種教師資格應當具備的學歷要求

(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷.其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷。

(2)取得小學教師資格.必須具備中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷

(3)取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格.應當具備高等師范專科學校或者歲;他大學專科畢業(yè)及其以上學歷。

(4)取得高級中學教師資格和中等職、出學校教師資格.應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。

(5)取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格.應當具備各類中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷。由于中等職業(yè)學校實習指導教師教育教學的特殊性.對于一些具有特殊技藝的人員.學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什么程度，要根據(jù)個人所具有的特殊技藝而論.而且要經(jīng)過省級教育行政部門批準才能放寬。實習指導教師資格除了有學歷要求外.還應當同時具備相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級.這是和其他6種教師資格的顯著區(qū)別。

(6)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。

3.教育教學基本素質(zhì)和能力要求

教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學能力的內(nèi)容廣泛，要求較高，鑒于我國幅員遼闊，各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大，公民的素質(zhì)差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規(guī)定，教育教學基本素質(zhì)和能力的“具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定”。

4.擔任教師工作所必須具備的身體條件

“身體條件”應為教育教學能力的一部分，或者說是承擔教育教學任務的“硬件”，因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。《教師資格條例》第六條規(guī)定：“有教育教學能力應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。”教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。“身體條件”的具體標準參照師范教育類專業(yè)招生體檢標準的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5.中等職業(yè)學校實習指導教師資格的專業(yè)技術(shù)要求

中等職業(yè)學校“培養(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員”的性質(zhì)，決定了中等職業(yè)學校教育教學中實習和實際操作的內(nèi)容較多，這些實習和實際操作任務是由實習指導教師承擔的，這些實際操作教學水平，除了要有一定的學歷作基礎(chǔ)外，還要有相當長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以，在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定：“取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規(guī)定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級。”

6.普通話水平要求

《教育法》規(guī)定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話。《(教師資格條例)實施辦法》第八條規(guī)定：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。少數(shù)方言復雜地區(qū)的普通話水平應當達到三級甲等以上標準;使用漢語和當?shù)孛褡逭Z言教學的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標準。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展，人們的交往越來越密切、范圍越來越大，普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育，特別是基礎(chǔ)教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用，教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。

7.教育學、心理學知識要求

學習、掌握并能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業(yè)的特殊要求。對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格，《教師資格條例》第十六條規(guī)定：“根據(jù)實際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程”，并取得結(jié)業(yè)證書。根據(jù)這條規(guī)定和不同教師資格的不同要求、不同地區(qū)和不同的申請人的實際情況，教育學、心理學的學習和考查(考試)等由省級教育行政部門規(guī)定具體辦法。

只要你能夠滿足上述要求，你就能夠報考2014年的教師資格證!符合條件的少年們，從現(xiàn)在起揚帆起航吧!教師資格證等你來拿!

第二篇：教師資格證報考條件

教師資格證報考條件。

培訓范圍：幼兒園教師資格考試 小學教師資格考試 初級中學教師資格考試高級中學教師資格考試

一、報名時間：

2011年下半年申請中小學和幼兒園教師資格考試的筆試報名時間為：10月19至25日；報名后，考生需到指定考點進行現(xiàn)場審核確認和繳納報名費，時間為10月26日—27日。面試報名時間為：12月10-14日網(wǎng)上報名

二、考試時間：筆試時間：11月26日。筆試各科目考試時間為120分鐘.面試考試時間為12月24日—25日，面試考試時間為20分鐘。

三、考試大綱：

教育部考試中心根據(jù)中小學和幼兒園教師資格考試標準，制定各科考試大綱。中小學和幼兒園教師資格考試大綱規(guī)定了考試目標、考試內(nèi)容模塊與要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據(jù)。

幼兒園教師資格考試大綱（2科）：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》

小學教師資格考試大綱（2科）：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》

初級中學教師資格考試大綱（15科）：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》

《語文學科知識與教學能力》等13科；

高級中學教師資格考試大綱（15科）：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《語文學科知識與教學能力》等13科；

面試考試大綱分為三類：

《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學教師資格考試面試大綱》、《中學教師資格考試面試大綱》。

四、考試教材：

幼師：《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》

小學：《綜合素質(zhì)》《教育知識與教學能力》

中學：《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》

注1．科目三分為語文、數(shù)學、英語、思想品德（政治）、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)等13個學科。

注2．幼兒園面試不分科目，小學面試科目分小學甲類（除藝術(shù)體育類之外的科目）和小學乙類（音樂、體育、美術(shù)），中學面試科目與科目三相一致。

五、考試性質(zhì)、對象和條件

1．考試目的通過實施中小學和幼兒園教師資格考試，考查申請人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。嚴把教師入口關(guān)，擇優(yōu)選拔樂教、適教人員取得教師資格。

2．考試類別

中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

3．考試性質(zhì)

中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的標準參照性考試。

4．考試對象

省內(nèi)所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。

2011年（含）及以前入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生，可以持畢業(yè)證書直接認定相應的教師資格。2011年以后入學的師范類專業(yè)學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。

5．報考條件

原則上應具備《教師法》規(guī)定的相應學歷條件。應屆畢業(yè)的在校生報考中小學和幼兒園教師資格考試，應提供學校出具的在籍學習證明。

6．考試方法

試點期間，中小學和幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。其中：小學和幼兒園教師資格考試筆試科目一（綜合素質(zhì)）采取計算機化考試，科目二采取紙筆考試。中學教師資格考試筆試的所有科目均采取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

考試標準、科目和大綱

7．考試標準

教育部制定幼兒園教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、高級中學教師資格考試標準。考試標準規(guī)定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據(jù)。

學院辦學十幾年來，一貫堅持“博學、睿智、創(chuàng)新、卓識”的院風，以社會人才需求特點和發(fā)展趨勢為導向，致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進的人才培養(yǎng)計劃，即：職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職（執(zhí)）業(yè)資格證書獲取→實習操作訓練→就業(yè)擇業(yè)指導→專業(yè)水平提升。學院的教師無論專、兼職均以教書育人為己任，以培養(yǎng)人才為目，對教學和管理無不殫精竭慮。優(yōu)良的學習氛圍，一流的師資團隊，規(guī)范的教學管理，并信奉“人人是人才，人人可成才”的教育理念，培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高、能力強的復合型人才。

各校區(qū)詳細地址：

中北路校區(qū)：武漢市武昌區(qū)中北路東亭黃鸝路37號（武漢市東亭郵政局旁邊）

八一路校區(qū)：武漢市武昌區(qū)八一路56號（洪山廣場去武大方向一站）

光谷校區(qū)：武漢市洪山區(qū)民院路82號2號樓3樓

漢口校區(qū)：武漢市硚口區(qū)航空路15號中國地質(zhì)大學漢口分校 行政樓4樓（大學生活動中心斜對面）漢陽校區(qū)：漢陽王家大灣大洋百貨樓上頂琇廣場18樓1802號

硚口校區(qū)：武漢市硚口區(qū)解放大道1087號西苑商務樓220室（省石油對面梅園大廈后）

十堰校區(qū)：十堰市張灣東風汽車公司青少年宮一樓（博創(chuàng)培訓學校內(nèi)）

第三篇：教師資格證報考指南

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廣東省2017年中小學教師資格證報考

招生指南

一問：中小學教師資格考試分幾種類型？

答：中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試（目前博雅特面授課程尚未開設(shè)）。

二問、報考教師資格證有什么要求？

答：報考教師資格證除具備基本的條件外，同時應具備《教師法》規(guī)定的相應學歷條件，并應符合本省確定并公布的學歷要求。取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校（廣東幼師、湛江幼師、江門幼師、汕頭幼師）畢業(yè)或者應當具備專科畢業(yè)及其以上學歷；取得小學教師、初級中學教師資格，應當具備專科畢業(yè)及其以上學歷；取得高級中學教師資格，應當具備本科畢業(yè)及其以上學歷。

三問：非師范生能否報考教師資格證？

答：教師資格證實行改革后不區(qū)分師范生與非師范生的取證方式，即 師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格，非師范生沒有專業(yè)及學校限定，教師資格證考試實行全國統(tǒng)考，由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，師范生與非師范生均需通過國考獲取證書。

四問、非全日制學歷能否報考教師資格證？

答：凡是國家承認并符合本省報考學歷要求的考生，取得畢業(yè)證書后均可報名參加本省教師資格證考試。

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五問、在校生能否報考教師資格證？

答：可以。在校生專科大三，本科大四可以報考,在成績規(guī)定的有效期內(nèi)（兩年）完成考試認證即可。

六問、取得教師資格證的流程怎樣？

答：（普通話）→筆試→（普通話）→面試→取得《中小學教師資格考試合格證明》→（普通話）→參加認定→取證

七問、報考教師資格證的需要提供什么資料？

答：教師資格證筆試報名在網(wǎng)上填報，網(wǎng)址為www.tmdps.cn，其中需要上傳電子檔免冠證件照（JPG/JPEG格式，不大于200K）。面試報名在網(wǎng)上填報完后需要到戶籍所在地或檔案所在地現(xiàn)場確認，所需要的資料因選擇考試地點的方式不同而有所差異：在戶籍所在地考試的考生需提供1.第二代居民身份證（需在有效期內(nèi)）；2.畢業(yè)證書；3.本人戶口本或集體戶口證明。在人事（勞動）關(guān)系所在地報考的考生需提供1.第二代居民身份證（需在有效期內(nèi)）；2.畢業(yè)證書；3.考生工作單位人事部門出具的人事（勞動）關(guān)系證明或人事檔案保管部門出具的人事關(guān)系證明,社保部門出具的社保繳費證明。在就讀學校所在地報考的考生需提供：1.第二代居民身份證（需在有效期內(nèi)）；2.學生證（需有學校名稱及注冊信息）；3.學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。

八問：幼兒園教師資格考試科目有哪些？

答：幼兒園教師資格考試筆試為兩個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二保教知識與能力；面試為教育教學實踐能力，面試不分科目。

九問：小學教師資格考試科目有哪些？

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答：小學教師資格考試筆試科目為兩個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學知識與能力；面試為教育教學實踐能力、心理健康教育、信息技術(shù)、小學全科，分語文、英語、社會、數(shù)學、科學、音樂、體育、美術(shù)科目。

十問：小學全科指的是什么？

答：小學全科，就是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式。需要能勝任小學語數(shù)英課程的教學任務，也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)、書法中的任意兩門技能。全科教師并不是說一位老師要教語數(shù)英音美各學科，而是把這些科目融合在一起教，實現(xiàn)小學課程的科學整合。

十一問：初中教師資格考試科目有哪些？

答：初中教師資格考試筆試科目為三個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學知識與能力，科目三為學科知識與教學能力（分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語等18個科目）；面試為教育教學實踐能力，分科目三的18個科目。

十二問：中小學教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容？

答：主要考核申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識；科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

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十三問：中小學教師資格考試筆試主要題型有哪些？

答：筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設(shè)計題、活動設(shè)計題。

十四問：新增學科是不是增加了考試科目，有什么利弊？

答：不是。增設(shè)的學科只是增加了考取教師資格證可選的科目,不是增加考試科目。

利：選擇面更廣，學習小語種的同學在以上很多專業(yè)不再受到專業(yè)方面的限制，可以選擇考取自己專業(yè)的科目；降低了某些科目的考試難度，考取小學信息技術(shù)教師可以直接報考，并且只需要考過科目一和科目二之后就可以直接參加面試，不僅降低了難度，還降低了報考的學歷要求。

弊：更加注重教師的綜合能力以及對所有學科的一種綜合運用。從之前的德智體到現(xiàn)在的全方面綜合發(fā)展，對于老師們來說，也是一種對自我能力的一個考驗和提升。可以預見的是，未來的教學方式必然是老師越來越少，但是對綜合學科的運用能力要求越來越高；更加注重學生的素質(zhì)教育，現(xiàn)代教育不僅僅注重成績，也更加開始注重對學生健康心理和素質(zhì)教育的培養(yǎng)。

十五問：如果過了筆試或者已經(jīng)取得證書了，考新增科目是否需要重新筆試？

答：如果已經(jīng)拿到了小學的教師資格證，想要考小學里取不一樣的科目，那么可以直接選擇報考面試。如果拿到的是中學的教師資格證，想要 4

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考取中學里不一樣的科目，那么在筆試成績有效期內(nèi)，可以免考科目一和科目二，直接報考科目三和面試。如果是小學想要考中學的學科，或者中 學考小學的學科，就必須全部重新考。在筆試成績有效期內(nèi)，可以免考相同科目，不同的科目還是要重新考取。

十六問：中小學教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么？

面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

十七問、如何獲取準考證？

答：報名審核結(jié)束后，廣東省考試院根據(jù)報名情況完成考場編排，生成考生準考證。準考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定。考生在考試前一周登錄教育部考試中心網(wǎng)站（http://www.tmdps.cn/）中的中小學教師資格考試項目報名系統(tǒng)，自行下載并打印準考證。按照準考證規(guī)定的時間、地點參加考試。

十八問、教師資格證的考試時間是什么時候？

答：教師資格證考試分為筆試與面試兩個階段，一般是一年兩次，上、下半年各一次。上半年筆試報名時間一般會在1月份，3月參加筆試（2017年筆試3月11日，面試5月20～21日）；面試報名時間是筆試成績公布后當天開始，5月份參加面試考試。下半年筆試報名時間一般在9月份，11月份參加筆試，面試時間為次年1月份（2017年筆試11月4日，面試2018年1月6～7日），具體時間安排以當?shù)亟逃职l(fā)布的公告為準（注：筆試各科均合格后才可參加面試考試）。

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十九問、考試地點在哪里？

答：在校生考試地點一般在就讀高校所在地，非在校生需到個人戶籍所在地或人事檔案所在地進行考試。（注：非在校生筆試可在廣東省內(nèi)考試，面試必須回個人戶籍所在地或人事檔案所在地進行）。

二十問：教師資格證筆試每科總分以及合格線是多少？

答：教師資格證筆試每科卷面分數(shù)為150分，按標準轉(zhuǎn)換為120分，70分及以上為合格。筆試合格線由教育部考試中心確定，具有合格分數(shù)線以當次考試成績查詢結(jié)果為準。面試成績合格與否由各省教育行政部門確定，在成績查詢?nèi)肟凇昂细衽c否”會標注。

二十一問：教師資格證考試成績有效期是多長時間？

答：筆試成績?nèi)靠颇客ㄟ^，需要在2年有效期內(nèi)通過面試；若筆試 單科合格（成績保留2年），2年內(nèi)只須報考剩余科目。若在限定期內(nèi)未通過面試，需要重新參加筆試。若通過后，可在www.tmdps.cn 上查詢打印《中小學教師資格考試合格證明》，該合格證明有效期為3年，即筆試、面試均合格后需要在3年內(nèi)完成教師資格的認證。

二十二問：是不是通過筆試、面試后就可以取得教師資格證書？ 答：通過筆試、面試，僅證明考生教師資格考試成績合格，這是取得教師資格的必備條件之一。但要取得教師資格，同時需具備教師資格的其它條件，比如取得規(guī)定的普通話等級證書，再比如教師資格證書任教學科應與申請人報考筆試科目“學科知識與教學能力”一致等。

二十三問：考取教師資格證書普通話需要達到什么級別？

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答：除報考語文學科普通話要達到二級甲等級以上（即87分以上，含）外，其他學科需要達到二級乙等（即80分以上，含）。

二十四問：什么時候報考普通話？

答：中小學教師資格證認定需要提交普通話證書，普通話考試可以在教師資格證考試之后再報考，但是務必在認定教師資格證之前取得普通話證書。廣東省普通話考試一般每年舉行2～4次，具體時間以惠州教育局公告為準以及博雅特通知為準。

二十五問：普通話考試需要提交什么資料？

答：報考普通話先在網(wǎng)上填寫個人信息，同時在規(guī)定時間完成現(xiàn)場確認，所需要攜帶資料視三種不同情行：1.本市戶籍人員報名繳費須提交或攜帶的材料包括第二代居民身份證原件及復印件、廣東省普通話水平測試報名表、銀聯(lián)儲蓄卡；2.非本市戶籍在惠州工作的人員須提交或攜帶的材料包括第二代居民身份證原件及復印件、所在單位證明及工作證、廣東省普通話水平測試報名表、銀聯(lián)儲蓄卡3.在惠州區(qū)域內(nèi)學校就讀的在校生（沒有集體報名的學生）提交或攜帶的材料包括第二代居民身份證原件及復印件、學生證原件及復印件、廣東省普通話水平測試報名表、銀聯(lián)儲蓄卡。

二十六問：普通話考試主要考核什么內(nèi)容？

答：普通話水平主要針對語音、語調(diào)、語法、邏輯論述進行考察，平時多讀多練，多注意自己的發(fā)音。

二十七問：普通話考試通過后多久能領(lǐng)取證書？

答：普通話水平測試后一般在25天后（不一定就是25天）可以查詢 成績，證書領(lǐng)取時間以惠州教育局公告為準。

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二十八問：教師資格證書報名費是多少？

答：教師資格證筆試每科70元，面試280元，普通話水平測試110元 博雅特教育所開設(shè)的所有課程的均包含一次報考費。

二十九問：教師資格證認定需要什么資料？多久能領(lǐng)取證書？ 答：教師資格證認定需要在網(wǎng)上（www.tmdps.cn）申報后持資料到戶籍所在地進行認證：1.《教師資格認定申請表》一式2份;2.身份證原件和復印件;3.學歷證書原件、學歷證書復印件和學歷鑒定證明(全日制應屆畢業(yè)生提交學校出具的學業(yè)成績單);4.教育行政部門指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明;5.普通話水平測試等級證書原件和復印件;6.思想品德情況鑒定(全日制應屆畢業(yè)生由學校出具);7.戶口簿原件和復印件或人事(勞動)關(guān)系在廣東的證明材料(全日制應屆畢業(yè)生無需提交);8.近期小1寸免冠半身正面彩色照片2張(與申請表和體檢表上的照片同底)；9.《中小學教師資格考試合格證明》。教師資格證認定結(jié)束后，一般在1-2個月可以領(lǐng)取教師資格證書。

三十問：取得小學教師資格證能否任教幼兒園？

答：不可以。根據(jù)教師資格條例(中華人民共和國國務院令第188號)第五條規(guī)定：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師。從這個規(guī)定來看，很多人誤以為小學教師資格證可以教幼兒園，其實不然，一般情況下，小教、中教、高教是高級兼容低級，但幼教是單獨設(shè)立。

三十一問：博雅特的面授課程與其他機構(gòu)相比有什么特色？ 答：博雅特的面授課程有八大優(yōu)勢，具體如下：

惠州市博雅特文化教育培訓學校

1.辦學資質(zhì)保證。惠州市博雅特文化教育培訓學校（以下簡稱學校）經(jīng)惠州市教育局（備案號：教民144***0）、惠州市民政局（統(tǒng)一社會信用代碼：5244***865）批準設(shè)立，是一家集學歷教育合作辦學、職業(yè)資格、職稱技能、教師資格培訓為一體的綜合性成人非學歷教育培訓學校。學校是是廣東省重點培育社會組織，是華南農(nóng)業(yè)大學、惠州學院、廣東理工學院、河源職業(yè)技術(shù)學院、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院成人高等教育一級校外教學點，2.課時充分保障：面授課時較其他機構(gòu)而言多開設(shè)6～12課時，同時承諾一期不過，終身免費重學。

3.線上線下一體：面授課程可以很好的克服學習的懶惰性，網(wǎng)絡(luò)課程提供隨時隨地學習的靈活性，個人試講錄播為反復回放總結(jié)提供便利性。

4.小班精講教學：承諾筆試面授培訓課程開課人數(shù)不超過30人，零基礎(chǔ)精講，考前沖刺；面試、普通話培訓課程不超過20人，現(xiàn)場診斷與矯正受訓人員結(jié)構(gòu)化面試、普通話發(fā)音等問題。

5.三師授課輔導：授課輔導老師既有機構(gòu)專門研究命題內(nèi)容的理論應試教師，也有來自學校一線基層豐富經(jīng)驗教師，更有惠州面試專家?guī)斐蓡T、普通話國（省）測員等專家。

6.精細教學管理：每個教學班均設(shè)有配班，成立學習交流群，專人跟進，定期全程記錄并反饋學習進度，查遺補缺。

7.校區(qū)聯(lián)動開課：博雅特多個校區(qū)開課，學員可根據(jù)就近原則選課，在家門課上課近乎等同送教上門。

8.后續(xù)提升服務：受訓人員認證取證后，機構(gòu)將進一步做好教師崗前

惠州市博雅特文化教育培訓學校

特訓（含師職業(yè)道德、教師職業(yè)生涯設(shè)計等）以及同行經(jīng)驗教師交流工作。

第四篇：報考教師資格證要什么條件

報考教師資格證要什么條件(2009-01-22 14:11:12)

標簽：招聘 留學 教師資格證 中等職業(yè)

學校 教育

一、學歷條件：

申請認定幼兒園教師資格和小學教師資格者，必須具備中等專業(yè)、職業(yè)學校師范教育類畢業(yè)及其以上學歷，其他中專畢業(yè)學歷在資格認定中視為不合格學歷；申請認定初級中學教師資格者，應具備大學專科及以上學歷；申請認定高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和高等學校資格者，應具備大學本科學歷；申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，應當具備中等職業(yè)學校及其以上學歷，并應具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者初級以上工人技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，其學歷要求可適當放寬。

二、教育教學能力要求：

（一）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力；

（二）按照國家語委頒布的《普通話水平測試標準》，普通話水平應當達到二級乙等及其以上水平；

（三）非師范類專業(yè)畢業(yè)生在初中及以上學校從事教育教學的人員須補修教育學、心理學，并達到考試合格以上水平；

（四）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染病，無精神病史；適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

三、教師資格申請：

（一）申請人向戶籍所在地的教育行政部門教師資格認定機構(gòu)（小學及幼兒園在縣區(qū)，初中、高中、中等職業(yè)學校在市級）提出申請。

（二）申請者在規(guī)定時間內(nèi)提供以下材料。

（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份；

（2）身份證原件和復印件；

（3）學歷證書原件和復印件；

（4）教師資格認定機構(gòu)指定縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查證明；

（5）普通話水平測試證書原件和復印件；

（6）補修教育學、心理學考試合格證和復印件；

（7）思想品德鑒定或者證明材料；

（8）2寸照片兩張（同申請表同底版）。

教師資格認定機構(gòu)每年5月8日至6月8日，10月8日至11月8日各受理一次教師資格認定申請。受理申請期限終止后30個法定工作日內(nèi)，做出是否認定結(jié)論，并通知申請人

第五篇：北京教師資格證報考條件

北京教師資格證報考有哪些條件?

教師證全國通用，不管你哪里任教，這個都沒有問題。同時，有些地方的教師資格證書網(wǎng)上可查，就象你說的，你的戶口在A地，到B地考在B地任教，你的戶口也應該隨著你的工作調(diào)動而回到B地，并且教育資格證你也可以向有關(guān)單位申請，調(diào)往B地。這些都不會影響到你的工作就業(yè)問題。大專學歷可以教小學和初中，這兩科考完之后就可以申請了，申請程序是這樣的。

幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。

教師證報考是要到戶口或是檔案所在地考取的，考試科目有普通話、教育學、心理學、試講。普通話要取得二級乙等以上水平，文科教師證要取得二級甲以上，北京的教師證報名時間是每年12月，次年1月現(xiàn)場確認，3月考試。當取得了普通話、教育學、心理學的成績合格證后便可到教委申報試講，試講報考時填寫等級與科目，試講合格便可等待教委頒發(fā)證書了。具備合格的相應學歷(申請教師資格種類與學歷對應表)資格種類 應當具備的學歷條件

幼兒園教師——幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷小學教師——中等師范學校畢業(yè)或以上學歷

初級中學教師——高等師范專科學校或其他大學專科畢業(yè)及以上學歷高級中學教師——高等師范院校及其他大學本科畢業(yè)或以上學歷中等職業(yè)學校教師—— 高等師范院校及其他大學本科畢業(yè)或以上學歷

中等職業(yè)學校實習指導教師——中等職業(yè)學校、普通高級中學畢業(yè)或以上學歷