第一篇：國家政策對在劉詩白教授新著現代財富論學術研討會上的致辭

2012年全國高考模擬參考部分

在劉詩白教授新著《現代財富論》學術研討會上的致辭

(2005年4月15日)

西南財經大學校長王裕國

尊敬的各位領導、各位專家、各位來賓，老師們、同學們：今天，四川省眾多著名專家、學者和學校教師、學生聚集一堂，舉行劉詩白教授學術新著《現代財富論》的研討會。我謹代表西南財經大學以及我本人，向劉詩白教授致以敬意!向《現代財富論》的出版表示熱忱的祝賀！向在座各位領導、專家、學者和來賓，表示誠摯歡迎和親切問候!向四川省社聯領導為本次學術研討會的召開所做出的辛勤工作表示衷心感謝！劉詩白教授是我國著名經濟學家，長期致力于馬克思主義政治經濟學和社會主義經濟理論研究，在馬克思主義經濟理論、中國經濟體制改革及經濟發展理論研究上，在政治經濟學學科建設上，在經濟學人才培養上，做出了卓越的貢獻。劉詩白教授曾先后擔任四川財經學院院長、西南財經大學校長、四川省政協副主席、全國人大代表、全國政協常委。現任四川省社科聯主席、西南財經大學名譽校長、經濟理論核心刊物《經濟學家》雜志主編，同時還擔任了多個全國性學術團體的領導職務。1

作為一個馬克思主義理論經濟學家，劉詩白教授具有中國哲學社會科學家赤誠熱愛祖國的可貴精神；經世濟民、振興中華的社會責任感和使命感；立足實踐發展，勇于思維創新的學術品格。劉詩白教授始終堅持運用馬克思主義理論原理、辯證唯物主義和歷史唯物主義研究方法，密切注視當代世界和我國豐富多彩而又紛繁復雜的社會生活實踐，不僅高度關注經濟理論與經濟實踐的新發展，而且高度關注科學、文化、政治、社會理論與實踐的新發展及其對經濟的深刻影響，與時俱進地進行理論探索。詩白教授學術底蘊深厚，勤奮執著，筆耕不輟，辛勤耕耘50余載，碩果豐盛，包括八卷本的《劉詩白文集》、《產權新論》、《主體產權論》、《我國經濟轉軌期經濟過剩運行研究》、《中國轉型期有效需求不足及其治理研究》等等。在我國經濟發展的各個重大時期，劉詩白教授都提出了經得起歷史檢驗的，具有時代氣息的新觀點和新論述，對經濟建設實際工作和經濟理論學科建設起到了直接的促進作用。

早在1979年4月，劉詩白教授提出和闡述了社會主義市場經濟概念，明確指出“市場經濟具有一般經濟范疇性質”，“社會主義經濟仍然具有市場經濟性質”等重要論題；1988年進一步指出：“我國經濟生活中新近出現的產權流動化，生動地表現了改革開創了一個強勁的經濟市場化的發展進程，顯示出我國經濟向社會主義市場經濟邁進”。

劉詩白教授較早提出社會主義所有制具有多元性的觀點。1981年提出了社會主義所有制結構的多元性、所有制形式的多

樣性、公有制具體形式的多層次性的“三性”觀點，引起了較大的社會反響。其后又不斷對我國所有制形式及其實現做出了更為透徹的論述和科學的預言。

從80年代開始，劉詩白教授一直主張從產權制度入手改革國有企業，強調改革公有制的實現形式，重塑微觀經濟主體，大力構建和有效利用產權主體多元化的股份公司制，明確認定這種混合所有制形式的公司制是我國企業改革的方向。詩白教授的2部產權理論專著，其創新見解被學術界稱為中國三大產權理論流派之一。

劉詩白教授以高度的政治責任感，堅持理論研究課題必須來自經濟建設實踐，必須與時俱進地創新和發展理論，研究成果必須為國家的經濟改革和經濟發展服務。1985年在全國人大提出建立貨幣委員會、1990年提出“緩解市場疲軟十策”等提案，均引起國家決策部門的高度重視并予采納。他率先提出商業銀行企業化的設想，業已成為我國金融體制改革的現實。1990年詩白教授等專家提出了“四川要發展，先抓一條線”的建議，為四川省委、省政府采納，并成立了“一條線領導小組”；1993年起帶領我校一批教師參與四川省國有企業改革工作，起草了省委（1993）27號文件，即國企改革“33條”，并擔任省委、省政府企業改革試點領導小組顧問和試點企業的省委聯絡員；1996年四川行政區劃調整，受省委、省政府委托，詩白教授帶領調研組赴全省各地廣泛調研，提出了調整四川經濟發展戰略

布局，構建大成都經濟圈的思路，為省委、省政府直接采納實施，等等。

劉詩白教授也是一位優秀的教育家，為西南財經大學辦學水平的提高和辦學層次的提升做出了卓越的貢獻。半個多世紀以來，一直堅守高等教育教學第一線，培養了一大批優秀人才，德高望重，循循善誘，受到了廣大學子的衷心愛戴；熱忱鼓勵中青年教師提高科研和教學水平，著力培養學術梯隊；努力擴大碩士、博士培養專業及培養規模；嚴格教學，嚴格管理；著力開展與國內外經濟學術界和教育界的交流與合作，積極參加國際學術交流活動，在國內外學術界享有較高的聲譽。

劉詩白教授幾十年來所取得的卓越成就，得到黨和國家的表彰及學術界同行的高度評價，為我們樹立了不懈進取的經濟學家和誨人不倦的優秀教師的楷模形象。

近10余年來，劉詩白教授敏銳觀察當代世界范圍內高科技經濟的發展及其對社會生產力的巨大推動作用，熱忱關注知識經濟對我國社會經濟發展及其人民生活方式帶來的革命性變革，十分關注當代新科技革命對于現代市場經濟體制及其運行機制的影響，以社會主義理論經濟學家廣闊的歷史和現實視野，以深厚的理論研究功力，抓住“財富”這一基本的社會經濟范疇為出發點，以“財富創造”這一人類基本的社會實踐活動為主題和核心，以推進人民財富豐裕化，實現我國建設全面小康社會為基本宗旨，對現代財富的性質、結構、源泉和加快財富

創造的經濟機制和規律，特別發達市場經濟和高科技經濟條件下社會財富創造的新情況、新特點，堅持與時俱進、理論創新的精神，進行了全方位、深層次的經濟學、文化學、社會學和科學學的理論思考與探尋，融匯了包括社會科學和自然科學在內的眾多學科知識，歷經7年的心血，在年滿八十高齡之際，出版了今天呈現在我們面前的《現代財富論》。

《現代財富論》立意高遠、體系新穎、結構嚴謹、內容豐富、論述翔實。它的出版，將為我國新時期社會主義經濟理論研究拓展出一個新視野、新領域。該著作敏銳地而及時地觸及到了我國加快人民財富增長，實現共同富裕，促進人的全面發展這一新時期社會經濟發展的本源和宗旨問題，從而深刻體現了黨中央“以人為本”和科學發展觀的實質；極富新意地探尋和闡釋了財富創造的各種源泉，科學配置與最大限度發揮勞動和各種資源在財富創造中的重要作用，以及構建相應的體制與機制等重要問題，從而為深化經濟改革，發展文化產業，特別加快高科技發展，以及深化勞動價值理論等重大課題提出了一系列極富啟迪的新見解，這就使該著作具有理論創新價值和指導實踐的重要意義。

四川省社聯和學校舉行《現代財富論》的學術研討會，對于促進經濟理論研究，探索經濟學理論發展，對于提高我校政治經濟學重點學科建設水平，必然會起到積極而重要的促進作用。我誠摯祝愿各位專家和學者身體健康，生活幸福！祝愿學校教

師和研究人員更加勤奮耕耘，不斷產出更多優秀的學術著述！

借此機會，我還要代表學校衷心感謝為劉詩白教授的《現代財富論》出版付出辛勤努力的三聯書店以及有關的各位同志！

學校衷心祝愿劉詩白教授身體健康、長壽，永葆學術青春，在經濟學理論研究、學科建設上取得新的輝煌業績！祝愿本次學術研討會取得圓滿成功！

謝謝大家。

第二篇：國家政策對在_全國老年教育雙先表彰大會_上的致辭

2012年全國高考模擬參考部分

在“全國老年教育雙先表彰大會”上的致辭

全國老齡委辦公室常務副主任陳傳書

（2009.10.28）

尊敬的各位領導，同志們：

今天，中國老年大學協會在這里隆重召開“全國先進老年大學、先進老年教育工作者表彰大會”，這是我國老年教育事業發展二十五年來的一件大事，也是各地老年大學（學校）辦學成果的一次集中展示。在此，我謹代表全國老齡委辦公室向獲獎的先進單位和個人表示祝賀，向為老年教育事業作出重要貢獻的“杰出貢獻獎”榮獲者表示敬意，向所有給予老年教育事業發展支持和幫助的社會各界表示感謝！

我國的老年教育事業是伴隨著改革開放的偉大進

程而逐步發展起來的。到目前，各級各類老年大學（學校）已達4萬多所，在校學員430余萬人，已形成省、市、縣、鄉、村的多層次的老年教育網絡，同時，老年遠程教育也正在興起。老年教育的創辦和發展極大地豐富了老年人的精神文化生活，已經成為應對我國人口老齡化的重要舉措。

黨和政府高度重視老年教育事業的發展，不僅出臺政策給予支持和引導，還加大了資金投入，有些地方還進行了制度性安排，編制了發展規劃，使老年教育走上了制度化、規范化的軌道。我們要認真落實黨的十六大和十七大提出的“發展繼續教育，構建終身教育體系”的宏偉目標，為實現“老有所教”、“老有所學”，構建學習型社會作出新的貢獻。

老年教育是老齡工作的重要內容，老年教育事業是老齡事業的重要組成部分，我們要站在應對人口老齡化的戰略高度，從加強老齡工作、發展老齡事業的大局出發，牢牢把握老年教育事業的發展方向，發揚艱苦奮斗、開拓創新的精神，以科學發展觀為指導走社會化、規范化可持續發展的道路，在黨和政府的領

導下，努力把老年教育工作推向一個新階段。

同志們，黨中央、國務院高度重視我國日益嚴峻的人口老齡化問題，正在采取一些列政策措施，保障老年人的基本生活。本月23日，國務院召開人口老齡化戰略研究啟動儀式，回良玉副總理具體部署了這項重要工作，發展老年教育是應對人口老齡化戰略研究的一項重要內容。我相信，隨著我國經濟社會的發展和改革開放的深入以及社會建設的逐步加強，全國將有更多的老年人進入老年大學的課堂，我國的老年教育事業將會迎來一個更加美好的明天。

謝謝大家！

第三篇：國家政策對在首屆全民健身科學大會高層論壇上的致辭

2012年全國高考模擬參考部分

在首屆全民健身科學大會高層論壇上的致辭

（2009年8月8日）

全國婦聯宣傳部副部長張小媛

各位來賓，各位朋友：

今年的8月8日，是2008年北京奧運會成功舉辦一周年的紀念日，也是國務院批準設立的第一個“全民健身日”。為全國的億萬百姓設立健身日，是一項惠及廣大群眾的民心工程，更是占人口半數的廣大婦女以及億萬家庭值得慶賀的節日。全國婦聯以及廣大婦女和億萬家庭對全民健身日的設立和論壇的舉辦表示熱烈的祝賀。

全民健身直接關系到包括億萬婦女在內的廣大人民群眾的身體素質和生活質量。為了滿足新時期廣大婦女求美求樂求健康求發展的新需求，早在2000年，全國婦聯聯合國家體育總局共同啟動了億萬婦女健身活動。活動開展近10年來，婦聯借用縱橫交錯的組織網絡和社會工作的組織優勢，開展豐富多彩的城鄉婦女健身活動，有力推動了婦女健身活動在各地蓬勃開展。今天，無論清晨還是傍晚，無論社區廣場還是鄉村場院，都可以看到婦女健身的身影，廣大婦女群眾積極參與，科學健身已蔚然成風，婦女已經成為全民健身活動

中一支最熱情、最活躍、最積極、最有影響的力量。而全國婦聯與國家體育總局兩年一屆持續舉辦的億萬婦女健身活動展示大賽，更集中展示了廣大婦女科學健身的風采。

實踐證明，大力開展婦女健身活動有著不同于其他人群的更加重要的意義。首先，婦女健身活動可以促進廣大婦女樹立科學健身意識，提高健康素質。由于歷史、社會、生理等多重因素的影響，以往婦女參與健身活動的熱情和意識比較薄弱，農村婦女和中老年婦女群體也更容易受到疾病的困擾，通過開展因地制宜、形式多樣的婦女健身活動，可以幫助婦女培養科學健身習慣，掌握科學健身方法，不斷提高自身的健康素質。其次，婦女健身活動可以帶動億萬家庭參與健身活動。婦女在家庭生活中起著特殊的主導作用，廣大婦女樹立科學的健身觀念必將影響帶動家庭成員共同健身，特別是在孩子的健身習慣養成上，將起到舉足輕重的作用。可以說，婦女健身，不僅僅是強健了自己，更是強健了一個家庭，強健了民族的未來。再次，婦女健身活動可以促進社會和諧與穩定。婦女健身可以促進婦女和家庭身體和心理健康發展，而大眾健康身體與心理的形成必然為社會的和諧與穩定提供基礎保證。同時，健身活動也將帶給婦女更多的自尊、自信，煥發出廣大婦女積極投身和諧社會建設的無限熱情。

為了使婦女健身活動更持久深入地開展下去，全國婦聯將以“全民健身日”為契機，進一步加強婦女健身站點建設，建立日常管理及獎勵機制，使婦女健身活動經常化、制度化；繼續辦好婦女健身活動展示大賽，今年12月，第四屆全國婦女健身活動展示大賽將在廣東東莞舉辦。通過更多行之有效的措施和手段，引領和帶動廣大婦女參與到科學健身活動中來，讓她們以更充沛的精力和更強健的體魄投身于改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業，為實現全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的宏偉目標做出更大的貢獻。

第四篇：國家政策對在第二十五屆全國中學生數學冬令營開幕式上的致辭

直擊冬令營第25屆冬令營（第一期）

2012年全國高考模擬參考部分

在第二十五屆全國中學生數學冬令營開幕式上的致辭

王杰

（中國數學會奧林匹克委員會主席，國家自然科學

基金委副主任）

各位領導、老師、同學：

大家早晨好。今年第25屆數學奧林匹克和數學

冬令營在咱們山城重慶舉辦，我代表中國數學會奧林

匹克委員會向關心、支持、指導、幫助這次活動的重

慶市人民政府、重慶市的教委、科協、重慶市數學會

以及西南大學等方方面面的領導和同志表示感謝，也

特別向承辦本次活動的重慶南開中學的老師、同學、領導表示衷心的感謝。這幾天的天氣不太好，很多地

方的航班都有所延誤，不能準點，據我所知有些隊今

天早晨才到，咱們南開的老師、同學接待非常辛苦。

所以，我建議我們用熱烈的掌聲向所有關心、支持本

次活動的領導、老師和同學們表示我們衷心的感謝！

謝謝他們！

剛才重慶南開中學的宋校長已經作了介紹，可能

很多老師和同學更了解天津南開中學，而實際上在1936年，當中華民族正處于危難之中的時候，張伯苓

老校長就選擇在國家的大后方來繼續辦學，所以有了

重慶南開中學。正是在非常特殊的民族危亡之際，一

大批有志青年集中到大后方來求學，于是有30多位院

士曾經在重慶南開中學來就學。這應該說是特定的歷

史時期造就的一個現象或者說是一段歷史。

今天與從前當然已經有了翻天覆地的變化，但是

我們今天也有一點可以與過去進行類比，就是全國各

地對數學有興趣有愛好有特長的同學們也從四面八方

匯聚到重慶南開中學。這一次聚會，盡管時間短暫，但我相信一定會給各位的人生經歷中留下寶貴的記

憶，對你們今后的成長也益處良多。如果大家有時間有精力的話，我建議大家參觀一下重慶南開中學的校史陳列室，我去年參觀了之后感到很受教益。最后，祝本屆冬令營取得圓滿成功！謝謝大家！（根據錄音整理，未經本人修改）重慶南開中學志愿者代表 尊敬的各位領導、各位來賓、同學們： 千里逢迎，嘉朋滿座；盛友如云，蓬蓽生輝。我謹代表重慶南開中學全體同學熱烈歡迎各方友朋的到來。不管是來自全國各地的青年才俊，還是遠道而來的俄羅斯、新加坡的精英，都為著我們共同的志趣匯聚在南開。我們踏著先哲開辟的道路探微知著，在數學的世界里樂此不疲；我們沿著大師思想的指引，在知識的海洋里擷取智慧的浪花。南開的老校友，世界微分幾何之父陳省身先生曾以“數學好玩”贈予青年，這個“玩”字正是數學的樂趣所在。我相信每一位競賽的選手都會在數學思維的樂趣中尋得快樂與自信。歐幾里得、高斯、黎曼、嘉

自然界的書是用數學的語言寫成的。——伽利略

3直擊冬令營第25屆冬令營

（第一期）

當、陳省身，這些世界的數學大師已經遠去，大師們留給我們的遠遠不只是智慧與知識，他們還留給了我們一種信念、一種精神、一份情懷。讓我們這些年輕的后輩在攀越知識山峰的時候不忘勤奮、仁愛、坦誠、求真。我相信，只要我們深刻理解這些精神，就會在公平公正的環境中表現出自己最佳的狀態，實現我們年輕的夢想！預祝本屆數學冬令營活動取得圓滿成功。謝謝！

自然界的書是用數學的語言寫成的。——伽利略

第五篇：國家政策對在2006年孝友中學素質拓展夏令營上的致辭

2006年孝友中學素質拓展夏令營材料

2012年全國高考模擬參考部分

在2006年孝友中學素質拓展夏令營上的致辭

優秀學生更應自覺加強素質的拓展

校長室吳建生

尊敬的各位同學：

早上好！

非常高興，能在2006年孝友中學素質拓展夏令營開營之際，看到這么多優秀學生，歡聚一堂。我謹代表全體師生對同學們的到來表示熱烈的歡迎！

在座的同學，是從全校近1000初

一、初二學生中遴選產生的佼佼者，是他們的優秀代表。我真切希望你們經過孝友的教育，在明后兩年，能像本屆的初三100多位學兄、學姐一樣，順利地進入一流的重點高中，成為寄托和承載孝友希望的最杰出人物。為此，我再一次對大家的到來表示熱烈歡迎！

2006年的暑期夏令營，學校的定位是素質拓展。包括學業與綜合素質拓展兩方面。

前者，學校將在同學們平時學習的基礎上，以快樂興趣、實效有益為原則，積極利用夏令營的大好時機，讓每位參加夏令營的營員得到知識及其方法上的提優。

后者，將結合學校開展的科技、環境、網絡教育，組織同學開展影視觀摩、聆聽講座、上網活動、外出參觀為主，兼以趣味體育、文藝比拚、智力沖浪等活動，從而提供一次接受教育、參與實踐、張揚個性、展示才能、回歸自然的機會。

夏令營期間，天氣炎熱，學校要求營員中午統一在食堂用餐；并將提供茶水、防暑藥物；同時，學校希望各位同學切切注意交通安全；自覺遵守作息時間，接受學校各方面的嚴格管理，愉快地參與各項活動。在活動中檢驗自己的能力和素質，以期獲得更大的成功。

我相信通過6天短暫的夏令營活動，同學們將會感知學校的關心、愛護，增強團隊精神，磨練意志品質，拓展身心素質。

我相信，你們一定能行！只要每位同學都努力奮進，最終都會以出色的成績來向您的家長、親人匯報，向關心愛護您的學校老師匯報，以優異的表現和成績來證明：我，是孝友的優秀學生，我，是未來優秀的有志青年。

我祝愿同學們夏令營活動愉快、成功。

謝謝大家！

I

與優秀學生談優秀學生ABC

校長室吳建生

A優秀的標準是什么?

成績、品德、行為、體質、能力還是特長?

不同的學生間存在著不同的差異，因此，正確的培養標準是學生的全面發展，正確的教育追求的目標是學生綜合素質的全面提高。

問題思考：

1、一個科學家和一個農民誰優秀?

2、一斤肉和一斤青菜哪個更有營養? 答案：科學家和農民各有所長，只要他們所做的一切能對人類有貢獻、有幫助，他們都是合格的地球公民；同樣，青菜和肉只要沒受污染，人們都可以食用，都是有營養的。所以說，合格的、符合標準的、人們所認可的，才是我們所需要的，至于哪個更優秀，實在難下確切的結論。

同樣道理，各人有各人的長處，各人也有各人的薄弱點。基礎教育階段，通常提倡把學生的學業定為不合格、合格、良好、優秀這四類。只要不是不合格，說明都達到標準，可以升入高一年級學習，這是國家所認可的。

而優秀學生，更是學校師生、家長、社會所鐘愛的。所以大家都在追求優秀。應當說追求優秀本身并沒有什么錯，但同學們不能忽視我們所采用的方法卻出現了很大的偏差：自由支配的時間、做喜歡做的事情，學習的自由等等，都沒有了。同學成為物化了的機器：老師的工作量加大了，像不知疲倦的知識小販，對學生的溫柔與熱情沒有了。最后，學生的分數提高了一些，但是學生的體質、思想、行為都不合格了，興趣愛好都沒有了，童心也泯滅了，綜合素質大大下降。教師也是怨聲栽道，苦不堪言。

可以說，這種優秀的追求，追求的是芝麻，失去的卻是西瓜。

新一輪課改認為：“凡是各項素質都合格就是好學生，就是優秀學生”。有鑒于此，我們要打好堅實的體質基礎、培養正確的行為習慣和廣泛的興趣，提高綜合素質。只有這樣，才真正意義上明確了什么是優秀學生。

B國外的優秀學生

1、法國：不評“三好生”

2、美國：好學生愛競爭。

功課方面優秀學生都是眼睛盯著要上哈佛、耶魯的。沒有一定的好成績，名牌大學不會要。但是，美國大學挑人也不完全看成績，而是要綜合考查學生的素質，包括創造發明能力、體育音樂等方面的特長、組織和活動能力、參與社會的積極性等。

其中，組織活動能力是美國學校非常注重的能力。這方面的機會也有很多，除了班干部和學生會這些需要競爭的位置外，學校還鼓勵學生辦報紙和俱樂部。一個學校可以辦好幾份報紙，俱樂部更可以有十幾個。拉幾個興趣愛好相近的同學，成立一個俱樂部，自己就能成為領導人。學生也愿意競爭各種領導職務，這對他們將來適應美國這個充滿競爭的社會很有

好處。學校經常鼓勵學生參加各種志愿活動，也就是做“義工”。這些工作都要記入成績報告單，作為大學錄取的依據。學生們不僅積極參與，還都爭取表現得更好。接受志愿服務的單位會認真給學校寫評價報告，學校對表現好的學生給予表揚。

3、英國：不逃課就是好學生

4、尖子生的十大秘訣

★以學為先 在他們心目中，學習是正事，正是理應先于娛樂。

★隨處學習每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，堅持不懈。

★講究條理 把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。

★學會閱讀 學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內容，獲取更有效的信息；當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。

★合理安排 再晚也勉勵自己當天完成作業。

★善做筆記 強調記筆記的功夫，尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間華一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。

★書寫整潔。

★及時提問。

★學習互助 學生經常一起討論家庭作業中的難題，使用不同的解題方法相互交流心得。★自我測查 記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復習。

除此以外，絕大多數尖子生還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：家長的影響。他們的父母誘導孩子從小熱愛讀書，并提出合理標準和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學習。其教子之方用一句話概括是：向孩子灌輸責任感，讓孩子自己化責任感為行動。C孝友中學優秀學生標準

學會學習、學會生活、學會健康、學會做人。

●樹立孝友觀念、熱愛孝友、真才實學、當上乘的學生、創第一流的學習。

●具有堅定正確的政治方向，政治上有追求，組織上有要求，有為社會主義事業作貢獻的理想，有為社會、為集體、為他人作貢獻的精神。

●遵紀守法、身心得到健康的發展。

●基礎扎實、有獨立思考能力、實驗動手能力、自學自理能力、在合作中競爭和在競爭中合作的能力。

●生活艱苦樸素，事業上有艱苦創業精神。

●有高尚的審美情趣。

二〇〇六年七月二十九日