第一篇：學習黨的十八屆三中全會心得體會

學習黨的十八屆三中全會心得體會

花山中學 李紅祥

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會是在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發展繪就新的路線圖。這次“關鍵性會議”，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。十八屆三中全會召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構建也將由此展開。我們期待并堅信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實踐中不斷堅持和發展中國特色社會主義，就一定能迎來實現民族、國家、個人夢想的美好明天。

通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。從黨的十八大，我們看到黨中央對教育的關注和重視，領會到未來教育的發展前景和發展方向，要貫徹十八大精神，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，需要良好的師德、師風做引領；教師的道德觀念、情操、品質、行為是學生道德觀念、情操、品質、行為的組成部分，是學生在校學習、生活的楷模；要進一步學習《教師法》、《義務教育法》、《教育督導條例》、《教師職業道德》，學習先進教師的先進事跡，不斷提升教育教學理念，把師德、師風作為提高業務能力的奠基石，為全面推進素質教育做出應有的貢獻。身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。總書記的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

在平凡的教育工作中，要樹立愛崗敬業的精神。要愛國家，愛黨，更要愛自 1

己所從事的事業。我們既然選擇了這項職業，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。同時，教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂。所以，更要在道德上嚴格要求自己，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。對于一名立志從教的人來說，在教學中，應當用先進的教學理念指導教學實踐；同時結合學生的特點，運用各種新穎符合學生需求的教學內容和手段，真正走入學生當中，了解學生的需求，真心實意的為學生的進步成長盡自己的義務；遇到困難挫折不畏懼，在生活工作中全面貫徹十八大的會議精神，為自己的行動導航！

新時代對教師的要求更高了，同時也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創新。做一個有深度和寬度的教育者。“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。”這是十八大最讓我感動的地方。身為教師，對“學有所教”自然更為關注。十八大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養全面發展的學生，還特別提出培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統，這不正是要求我們教師也要富有創新精神，去感染、引導學生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學會計算一個算式、一道題，認識一個圖形或理解一個數學思想，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發現孩子們身上的創新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學有所優教”。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神，那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師 教書育人的職業功能首先體現在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發，重視學生對獲取知識，創造思維能力的培養，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養。反觀現代社會科學的發展，既呈現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，形成一系列交叉學科，邊緣學科，跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻，又要廣泛涉獵。新時代的教師理應成為通才，通識型人才，既具備專精的專業知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程。所以教師必須掌握教育規律，掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神，那就必須提高自身的綜合素質，培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神。教師教書育人的職業功能，另一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守，有著為教育事業無私奉獻的精神。對于教師的職業而言，教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范，教育勞動的特殊性要求教師的職業道德，比其他任何行業都具有高 標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入，其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生，學生家長，教學管理者監督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感，教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程；教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發展需要出發，不計較個人名利得失。從本質上講，教師的職業勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性，教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業群體，其他行業，其他社會成員具備更高的道德操守。

我作為一名一線教師，要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創造優異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好，以實際行動向黨的十八大獻禮。唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

第二篇：學習黨的十八屆三中全會心得體會

學習黨的十八屆三中全會心得體會

高

永

麗

2013.11.2

2學習黨的十八屆三中全會心得體會

秋葉正紅之際，11月9日至12日，黨的十八屆三中全會召開，這是一次在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的關鍵性會議，我黨歷史上新的里程碑，會議為中國未來發展繪就了新的路線圖，全面研究部署了深化改革的若干問題，億萬人民為之振奮，全社會深受鼓舞。

會議公報全會既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”，作為教師，我心里感到一種前所未有的震撼，我們要深刻領會“進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力”等“三個解放”的精髓，自覺把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

一、加強學習，提高自身素養。我們要自覺學習、善于學習、終身學習，提升自身素養，才能用自己的人格魅力去影響學生，以高尚情操引導學生，感染學生，引領學生的心靈，教書為主，育人為本是教師不懈的追求，蒙以養正，方為良師。

二、點滴做起，成功源于細微。十年樹木、百年樹人，教育來不得半點急躁，要從細微處做起，從點滴做起，用耐心的性子對待學生，用賞識的眼光看待學生，用發展的眼光看待學生，用無私的愛感化學生，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

三、以德立身，創新于教育實踐。歷史上眾多優秀教師的事跡無不彰顯教師良好的師徒是教師最偉大人格力量的體現，是獲得學生尊重的靈魂，因此教師要淡泊名利，甘為人梯，多為年輕的生命注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，工作中認真履職，注重實踐，勇于改革、勇于創新、勇于開拓、勇于拼搏，以“壯士斷腕”的勇氣追求自我的學者型、專家型的加法成長之路。總之，我們要以更加良好的精神狀態、更加飽滿的工作熱情、更加務實的作風，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，為培養既具有豐富的科學文化知識、高尚的道德情操，同時又具有健康的心理品質的新時代學生而奮斗。

第三篇：學習黨的十八屆三中全會心得體會

通讀黨的十八屆三中全會全文，我深深地體會到，全面深化改革是十八屆三中全會的最大亮點。人們對通過深化改革，解決發展中所遇到的矛盾和社會弊端，寄予厚望。會議的召開傳遞了改革正能量，為改革明確了道路，指明了方向。這次意義重大的會議，值得我們仔細揣摩，深入思考。

此次十八屆三中全會的召開，證明了在全面深化改革方面，黨中央是有信心的，給全面深化改革傳遞了正能量，彰顯了黨中央改革的決心和信心。相信通過各方努力，中國的改革必能走向深入，取得成效。

關于教育改革，公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。

教育事業是培養人才的行業，教育系統是社會的文化高地，是保存、傳承、傳播和創造先進文化的重要場所，對社會的文化建設具有強烈的輻射功能、提升功能和示范功能。我們貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，就要大力推進學校文化改革建設，注重高素質人才的培養，不斷提高學校文化的創新力、軟實力和競爭力，為全面建成小康社會，實現民族偉大復興的“中國夢”作出更大的貢獻。

第四篇：黨的十八屆三中全會學習心得體會

黨的十八屆三中全會學習心得體會

黨的第十八屆三中全會于9日至12日在北京召開。又是一年的北京，又是五年時光的飛逝，又是一個改革的年份，從黨的十一屆三中全會決定解放思想、改革開放至今已經歷七屆三中全會，風雨35載。縱觀歷屆三中全會無不是處于歷史的潮頭，無不是處于中國經濟前行的十字路口上，也無不是我國進行一次次改革的號角。

十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，實現了思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正，做出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來。實行改革開放的偉大決策是黨和國家的重大轉折，拉開了中國經濟騰飛的序幕。

實行家庭聯產承包責任制，國有企業股份制改革，實現政企分離，確定私營經濟是社會主義公有制經濟的重要補充，設立經濟特區對外開放14個港口城市。實行農村土地承包責任制，賦予農民長期而又保證的擁有土地所有權。實行價格機制、流通機制、財稅體制改革，建立社會主義市場經濟體制的基本框架。建設社會主義新農村，取消了實行千余年的農業稅………以上的政策均是歷屆三中全會釋放的重大利好，是給予廣大勞動人民最好的紅利。改革開放至今的三十五年里，通過不斷的深化改革，我們取得了舉世矚目的成就。在政治、經濟、思想、文化等各個方面都發生了翻天覆地的變化，國內生產總值超過52萬億，從改革開放前的第十大經濟體躍居于僅次于美國的世界第二大經濟體，城鎮居民人均可支配收入超過2萬元等等。然而當前生態環境、社會保障、經濟體制等漸漸成為影響我國經濟發展、社會和諧的主要問題，改革開放所釋放的紅利正被新的時代所漸漸的稀釋，不能滿足人民群眾日益增長的物質精神需要。人民對于美好生活的向往是社會進步的最大動力，改革是對于創造美好生活最大的支撐。

面對全球宏觀經濟不景氣我國經濟增速放緩、國內外社會矛盾日益突出等問題，為適應新的時代、新的世界格局，新一屆黨和國家領導人在上任之初便釋放出加快政府職能轉變，全面深化改革等信號。全面闡述中國夢、重拳出擊反腐敗、開展黨的群眾路線實踐教育活動、提出八項規定、轉“四風”要求，讓人民群眾切實感受到了中央改革的決心。十八屆三中全會必將是一屆改革的盛會，必將對全面深化改革進行總體部署，解決民眾期望拿下的硬骨頭，我們有理由相信這是中國道路新的歷史起點。

全面深化改革的號角已經吹響，農業發展面臨新的機遇，我場目前以農業為主，要想走出困境，就必須在農業生產上下功夫，須讓集并土地發揮出巨大的能量，在家庭單個種植模式落后的情況下，大力引進外來資金和先進的種植技術，改變農場單一的種植模式，發展多種經營，加大生態農業和有機產業的面積，發揮土地更高的利用率，創造更大的經濟效益，以全面帶動農場廣大職工向新的、先進的、科學的種植模式轉變，為農場的進一步發展注入更大的活力，只有這樣，農場才有出路，廣大的干群才能過上好的日子，農場才能向前穩步發展，借全面改革的東風，農場一定能改變目前狀況，我們堅信，農場一定能夠更加富強，安居樂業的日子一定會到來。

二〇一四年三月十八日

第五篇：學習黨的十八屆三中全會心得體會

深入學習黨的十八屆三中全會精神的心得體會-----賴建鋒 中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于11月9日--12日在北京召開。為期4天的會議以圍繞改革為主題，內容涵蓋了經濟、政治、文化、社會、生態文明、國防和軍隊等各個方面。全會聽取討論了習近平同志受中央政治局委托作的工作報告，會議審議并通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。

《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》是以習近平同志為核心的新一屆中共中央領導集體就任后首次提出的政策目標和改革路線圖。《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》作為中共新一屆領導集體未來施政治國的綱領性文件，將對中國今后的政局走向、經濟發展、區域平衡等都有著深遠廣泛的影響”。

十八屆三中全會召開以來，我校師生員工通過電視、報紙、網絡、廣播等各種媒體，認真收聽收看全會相關報道，并采取多種形式學習十八屆三中全會精神，交流學習心得，全校興起了一場深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的熱潮。黨的十八屆三中全會是全面深化改革的一次總部署、總動員，會議明確了全面深化改革的目標、路徑、原則和要求，必將極大地激發全黨和全國人民的改革熱情，必將開拓中國特色社會主義更加廣闊的美好明天。

黨的十八屆三中全會，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央銳意進取、開拓創新、攻堅克難的信心和勇氣。全會把握歷史和時代脈搏，順應廣大人民群眾的新期待，吹響了全面深化改革的號角，是中國共產黨人在改革開放新的歷史關頭，堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，也是堅定不移地高舉改革開放大旗的一次重要宣示。

這次的三中全會表明了黨對進一步推進改革的決心，對于我國未來經濟社會的發展將發揮重要而深遠的意義，同時也堅定了我們對于改革發展的信心。全面深化改革使人期待，一系列具體制度的完善與構建也將由此展開。我們期待并深信：緊握改革這把“金鑰匙”，就一定能迎來實現民族、國家、個人夢想的美好明天，中華民族偉大復興的中國夢定能實現！