第一篇：職業(yè)中專教導處工作計劃[定稿]

職業(yè)中專教導處工作計劃

2011年是我校新校園搬遷、建設的關鍵年；也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關鍵年。教導處將結合區(qū)教育局教育工作計劃的有關精神，及學校工作計劃，確定本學期我校教導處工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的“十七大”精神，堅持以“學生為本，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學校工作計劃，認真有序地開展教學工作，加強教學管理，加強學生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓課程，真正做到服務于學生，使我們的學生真正適應市場的需求。

二、本學期工作重點

（一）深化職業(yè)教育教學改革

積極改進教育方法，著力提高學生文化素質，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學，以理論教學為基礎，以實踐動手為中心，向45分鐘要質量，構建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學質量，優(yōu)化課堂教學。

（二）、加強教研工作，提高教學質量

教研活動是教導處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學校的教學質量。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務；以針對性較強的教育科研為引領，為促進學校教育改革服務；以扎實有效的教學管理與指導為抓手，為促進教學質量提升服務。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。

教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。

（三）繼續(xù)完善各項教學制度

上學期學校制定出各項制度，在本學期中，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度、學校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度、寢室管理制度、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學管理，以制度制約人，充分調動教師的積極性和能動性。

（四）加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核

專業(yè)課是我校生存之本，學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓。

（五）抓好常規(guī)管理工作

1、抓好班主任的常規(guī)管理工作

2、加強教師隊伍建設，提高教師素質

3、強化教師包干學生制度，談心記錄一律要有學生簽名

4、加強學生思想品德教育、心理健康教育和法制教育

5、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

6、建立健全檔案管理工作

7、做好課間巡視工作

8、做好評教評說工作

9、做好安全防范工作

10、組織好期中、期末考試工作

11、做好國家助學金的申請、公示及發(fā)放工作

12、積極開展各種文體活動

第二篇：職業(yè)中專 班級工作計劃

寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學校

307班2011年上學期班級工作計劃

班主任： 陳坤

本學期我接手高一（307）班的班級管理工作。該班是我校的技能班，共有學生38名。

目前的特殊情況有：全部清一色為男生；調皮違紀事件時有發(fā)生；除班長周增義及部分本份守紀學生外，其他學生缺乏自我管理。為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為走向社會沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。具體設想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織班委會，授權班委會召集學生共同商議制定出本班文明學習制度。

2、要求全體學生認真學習《寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學校學生行為規(guī)范》和《寧縣職業(yè)中專班級量化評分細則》，認真領會其中的內涵，并牢記于心。

3、要求學生遵守校規(guī)校紀，管好自己。

穿戴校服要整齊，佩戴校牌要時刻。準時到班不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾玩心留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。

4、利用學期初的班會課，自習時間特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。設想1：用我自己的大學生活，社會打工經(jīng)

歷來激勵學生奮發(fā)向上。設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；設想3：主題班會討論如何更好的開展班級學習。

2、關于機械加工知名企業(yè)，知名生產(chǎn)設備，課本外實用生產(chǎn)技術了解。例如：西門子，三菱，華中科技，PLC，單片機等等；

3、積極配合校團委的廢品回收，支援貧困學生的活動；

4、樹立思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三、配合學校年級德育工作方面。

二月份：

1、開展好開學各項工作，搞好大掃除等各項衛(wèi)生工作。

2、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。

3、配合學生科積極督促學生儀容儀表，校服著裝。

三月份：

1、積極配合團委開展的“美化校園，我先行”學雷鋒愛衛(wèi)活動。

3、“改陋習，做文明人”主題班會。

4、配合學生科查處管制刀具等違禁物品的清查。

5、利用學生家長會的機會，多跟學生家長交流，幫助學生成長。

四月份：

1、“算算親情賬，感知父母恩”主題班會。

2、本班“心之期盼”潛能生肖進、劉燦坤的轉化。

五月份：

1、積極參加職業(yè)中專首屆陽光運動會。

2、“對照先進，找差距”知榮明恥主題班會。

3、參加法制報告會。

六月份：

1、“美好未來，源于今天”理想前途主題班會。

2、期末離校工作，暑假工作安排。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)適合高考的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度，從我個人津貼里面給第一名獎勵100元，第二名50元，第三名25元。

3、定期做好學習階段性效果分析。

2011年2月

第三篇：職業(yè)中專老齡工作計劃

職業(yè)中專老齡工作計劃

2010年我校老齡工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞我校“建和諧校園”和堅持改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，全面落實老齡工作的有關政策，進一步加強對發(fā)揮老同志作用的組織和引導，加強退休教師的思想政治工作及自身建設，樹立全心全意為老同志服務的思想，時時想著老同志，處處關心老同志，為他們干實事辦好事，提高服務水平，使他們舒心，讓他們滿意。圍繞學校中心工作，進一步活躍和豐富離退休教職工文化娛樂生活，開展豐富多彩的活動，讓老同志們老有所學，老有所為，老有所樂，制定本計劃。

一、加大宣傳力度，切實加強對離退休工作的領導。

1、新學期離退休教師工作只能加強，不能削弱，老齡工作要列入黨支部工作計劃。每學期召開一次退管小組會議，制訂計劃，討論研究工作。廣泛宣傳老同志為學校發(fā)展做出的積極貢獻和老干部工作政策，提高領導和教職工對做好退管工作重要性的認識，在全校營造尊老敬老的濃厚氛圍。

2、建立健全離退休職工工作機構。根據(jù)工作需要，要及時調整、充實原有工作機構，確保工作的連續(xù)性。主抓退管工作的同志要定期向支部匯報工作情況，及時解決工作中出現(xiàn)的問題，并協(xié)調有關部門，取得他們的配合和支持，共同做好此項工作。

3、加強對離退休職工的日常管理。日常管理工作項目要責任到人，明確職責，保證各項工作的落實；服務性工作項目，要分項專人負責，力求服務到位。

二、堅持老有所教、老有所學，加強離退休教師的思想政治工作，探索新方法、新途徑。

1、離退休教師的黨小組，每月一次組織生活，傳達上級文件，組織政治理論學習，討論學校的重大事情。印發(fā)各種學習材料。要通過座談會、組織生活等多種形式，組織老同志學習、宣傳、貫徹和落實黨的各項方針政策，傳達學校的中心工作和介紹學校的發(fā)展情況，把老教師的思想統(tǒng)一到學校工作上來。

2、進一步健全各項管理制度。針對兩校合并后，離退休職工人數(shù)增多，目前，我校共有退休老教師32名，占學校總人數(shù)的31.3℅。對離退休職工聯(lián)絡網(wǎng)制度要加強，發(fā)揮部分骨干的作用，做好我校離退休干部基本情況的收集、整理工作，為搞好日常管理。制定出具體制度。如:組織生活制度、通報工作、走訪慰問、聯(lián)系離退休職工、信息報道等制度，為搞好工作奠定基礎。

3、結合我校目前實際情況，組織離退休職工開展一些小型的活動，如：圖書館對老同志開放，組織離退休職工活動等。

4、做好為關工委的信息報道工作，建立信息員，使老教師們熱愛、關心、支持退管會工作。

三、突出抓好離休干部醫(yī)藥費的落實工作。

年初要及時與有關領導聯(lián)系，使離休干部的醫(yī)療費得以一定的解決，年底按時上報醫(yī)療費情況的統(tǒng)計，確保離休干部的醫(yī)療費正常運轉，為老干部看病提供方便。經(jīng)常與老同志取得聯(lián)系，把黨的關懷帶給老同志。

四、重視感情投資，發(fā)揮老同志的優(yōu)勢和潛能。

離退休教師是學校的寶貴財富，集政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、時空優(yōu)勢于一身。因此，在堅持自愿和量力而行的原則上，提倡奉獻精神。根據(jù)工作需要和老同志的身體狀況及特點，給老教師老有所為、發(fā)揮余熱的機會，積極組織老同志為我校青少年的教育培養(yǎng)發(fā)揮作用，為學校的建設貢獻余熱。今年突出在青年教師和學生青年

黨校學員開展黨員先進性的教育。例如：組織老同志為學生講黨課，發(fā)揮老教師的業(yè)務優(yōu)勢，向青年教師傳授經(jīng)驗，讓他們在學校教學工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。學校于上半年做好“老有所為”先進個人、先進單位的推選工作。

五、開展愛老敬老助老活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。老齡領導小組要做好重大節(jié)日為老同志做好事、辦實事工作。組織好重陽節(jié)、教師節(jié)的活動，要早計劃，早準備，精心組織，統(tǒng)籌安排，開展多種形式，不同層次的慰問活動，使老同志們真正體會到黨組織的親切關懷，感到人走茶還熱。

2010年3月

第四篇：職業(yè)中專班級工作計劃

職業(yè)中專班級工作計劃

新的學習期新的開始，我班是二年級的第二學期，學生們通過一年半的接觸都非常了解。根據(jù)我班的具體情況，針對學校的德育工作，制定了班工作計劃如下：

一、加強日常管理 日常管理是班級管理非常重要的環(huán)節(jié)，也是對學生良好的行為習慣的養(yǎng)成中非常重要的環(huán)節(jié)。因此做到按時一日三掃、每周一次大掃除、每周一次班會、儀表規(guī)范、保證出勤、廣播操無滯留、提高廣播操質量、上課有書具、按時完成作業(yè)、同學之間團結互助等等。

二、進一步落實德育成績的量化細則 德育成績的細則量化可以反應學習的日常行為的好與壞，通過德育成績量化讓同學生們找出自習在日常行為的不足。并且也過德育成績的量化督促學生們養(yǎng)成良的行為習慣。專人記載，每周班會公布。

三、加強專業(yè)技能的訓練 陳校長在校工作計劃中談到，加強學生的專業(yè)技術能力。作為即將步向實習的班級。學生面臨的就業(yè)問題，因此學生的專業(yè)技術的訓練尤為重要。提出口號就業(yè)前你準備好了嗎？就業(yè)前你準備了什么？以加強學生在思想上對專業(yè)技能的重視。同時利用自習課等時間加強學生的專業(yè)技能的訓練。希望到達兩個目標一是每位同學能獨立組裝計算機，二是每位同學力爭通過中級工考合。

四、對學生就業(yè)前的心理教育 學生面臨步向實習崗位，也面臨著面試與競爭。如何讓學生去應對即將面臨的挑戰(zhàn)，所以本學班工作中加強學生就業(yè)前的心理準備。一是準備好抗挫折能力，二是競爭能力，三是自我推薦能力等。四是在工作中交往能力。利用早自習等時間以實例的方式進行輔導。同時爭取與每位同學最少談一次話，了解學生的心理，并指導他們在走向社會前做好準備。

五、配合學校搞好各項重大活動 對于學校的開展的各項活動，我班都將密切配合，并爭取好的成績。如運動會、廣播操的比賽、風箏比賽、國防教育、禁毒教育、安全教育、法制教育、行為規(guī)范教育、紀律教育、禮儀教育、誠信教育、心理分健康教育、各種集會以及各項臨時任務等等，始終保持與學校德育工作協(xié)調一致。

第五篇：學教導處工作計劃

學教導處工作計劃

一、指導思想

貫徹黨的教育方針，落實學校的工作計劃，建立健全科學的教學管理制度和切實可行的考核細則，在教導處的直接領導下，發(fā)揮年級主任、教研組長、班主任的橋梁作業(yè)，使年級組、教研組、班主任互相配合，互相協(xié)調，全體任課教師共同努力，全方位提高學生素質，為高一級學校輸送合格新生，為社會培養(yǎng)各方面的人才打好基礎。

二、工作目標

總的工作目標：培養(yǎng)學生自學能力和養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步提高學生的學習成績是教學工作的最終目的。以抓班級學生學習過程管理，教師日常教學過程管理為重點（兩過程），以抓教師的考勤為突破口，以教研課改為紐帶，將畢業(yè)班的教學和升學人數(shù)做為著眼點，以考試、考核為手段，突出以教學為中心，形成良好的教學氛圍，全面提高教學質量。

具體的工作目標

1、年級組的工作目標：抓好組內班級教學過程的管理、日常教學過程管理；抓實本組的教師的考勤，協(xié)調班主任工作，處理好師生關系，教與學的關系，積極參加教研、教改活動，抓實本組的考試、單元測驗、月考，保持政黨的教學秩序，發(fā)揮組內教師的傳幫帶作業(yè)，團結合作，求真務實，為學校的繁榮與發(fā)展貢獻力量，組內成績達到優(yōu)秀生平均分90分，83分；良好生平均分85分，78分；合格生平均分82分，72分。

2、畢業(yè)班教學工作目標：抓好畢業(yè)生的復習、備考工作，畢業(yè)生的學苗預測工作，畢業(yè)班的單元復習測試，綜合復習測試，模擬測試及成績對比，抓好尖子生和中上等生的培養(yǎng)和分析工作，調動畢業(yè)班教師的工作積極性，團結拼博4個月，使畢業(yè)班的教學再上新臺階，畢業(yè)生的升學人數(shù)達到或超過上屆年畢業(yè)生升學人數(shù)，為學校的振興而奮斗。

3、教研組的工作目標：落實好本學科教學常規(guī)管理工作，組織本組教師學習教學理論和專業(yè)知識，提高業(yè)務水平，組織好聽課、評課工作，總結交流，培養(yǎng)中青年教師使之盡快成熟，各教研組教師求實創(chuàng)新，團結奮進，講求奉獻，為培養(yǎng)一代新人貢獻力量。

三、方法與措施

㈠常規(guī)教學方面：教導處對教師從計劃、進度、備課、上課、作業(yè)設計、批改、輔導到成績考核等整個教學活動的全過程提出明確的要求，讓教師有章可循，以保證教學工作的常規(guī)秩序。

1、開學初教師要認真學習教學大綱、課程標準，熟悉教材，制定出切實可行的教學計劃和進度，計劃要求有三大步：指導思想、工作目標、實施措施。年級組的工作計劃、教研組的工作計劃、班級教學工作計劃、科任教師的教學工作計劃，3月18日前上交教導處，期末寫出工作總結，每人一篇論文。

2、備課：備課是上好課的前提，是提高教學質量的可靠保證，任何一位教師都要認真?zhèn)湔n，這是對教師事業(yè)心和責任感的重要檢驗，教師備課的基本要求：

⑴熟悉大綱（標準），深鉆教材，通讀全冊教材，閱讀有關資料，領會教材編寫意圖，明確教學任務，弄清“雙基內容”，掌握教科書的邏輯結構和重點、難點、關鍵，了解知識之間的內在聯(lián)系，認識教材知識的全貌。⑵了解學生情況，增強教學的針對性，教師備課要從學生的實際出發(fā)，了解學生的學習態(tài)度，學習興趣，學習基礎，知識缺漏，接受能力，學習習慣，自學能力，學習方法，從而針對性地進行備課。

⑶選擇教法，準備教具。在研究教材，了解學生的基礎上，教師要全面安排學習內容，確定每節(jié)課的教學目標，找出重點、難點和關鍵，對講授方法，所用的教具，提問的內容，板書的編排，實驗的程序，課堂訓練的內容，作業(yè)設計等，都要做出周密的思考和安排，寫出切實可行的課堂教學計劃。

⑷做到一課一案，教案要獨立完成，采用新教案，不用以往舊教案，教案內容包括：課題、授課時間、教學目標、重點、難點、課程設計（思路）、教學過程、鞏固訓練題、小結，其中教學過程為：創(chuàng)設情境（情境引入），研究問題，講解例題，課堂小結，布置作業(yè)。

3、講課：講好課是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)。教學質量的高低，主要看教師能否上好課。教師不僅要有豐富的學科知識，而且要掌握傳授知識和發(fā)展能力的教學藝術。創(chuàng)造性地適用教學規(guī)律，貫徹教學原則，正確適用教學方法，有效地控制教學過程。講課的基本要求：

⑴明確教學目標。講課要著眼于中等生，實施中速推進。⑵講授正確。講課時要把講授內容剖析透徹，分析清楚，把知識明確地傳授給學生，并注意在傳授知識的過程中對學生智力、能力的培養(yǎng)。

⑶重點突出。教師在講授知識時，要在重點、難點、關鍵上下功夫，做到講有重點，練有目的，練題多樣，精講多練，主次分明。⑷語言生動。聲音洪亮，口齒清楚，抑揚頓挫，語言鮮明生動，層次清楚，有吸引力。教師在課堂上要面向全體學生，善于抓住學生的注意力，啟發(fā)學生的積極性，使學生的思維活動隨教師的講述變化發(fā)展。

⑸板書工整。教師講課時要做到字跡清楚，板書工整，排列有序，板書內容能體現(xiàn)講課的重點和發(fā)展過程，學生記下板書就能回憶起教師的講課過程，甚至再現(xiàn)教師的音容姿態(tài)

⑹組織嚴密。教師在課堂上要充分運用45分鐘，組織好每個教學環(huán)節(jié)和步驟，使課堂教學任務緊湊。

⑺注意發(fā)揮師生兩個積極性。教師在課堂上一方面要對學生嚴格要求一絲不荀；另一方面要注意因材施教，調動每個學生的積極性，使每個學生都能積極動腦，動手，動口，敢于發(fā)表自己的見解，使課堂教學充滿民主氣氛，形成生動活潑的教學局面。每節(jié)課后教師要總結自己實施教案的經(jīng)驗教訓，不斷改進教案。

4、作業(yè)設計：作業(yè)是鞏固學生所學知識，形成技能技巧，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生獨立思考能力的基本手段，也是檢驗教學效果的重要方面，是課堂教學的繼續(xù)。作業(yè)內容要符合教學大綱的要求，難度要適當，各科的作業(yè)量是：數(shù)學、外語大周5次，語文、物理、化學、政史每大周4次，地理、生物每大周2次，作文每月一篇。另外弄清教材中作業(yè)的安排意圖。凡是布置給學生的作業(yè)題、練習題，教師都要親自做一遍，以便了解作業(yè)的難度、深度和廣度，掌握容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。

5、作業(yè)批改：批改作業(yè)的目的，一是發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題，二是督促學生自覺加強練習，形成自己的技能和技巧。學生的作業(yè)教師要及時批改，作而不批，學生不知是非對錯，久而久之，學生就會失去作業(yè)的興趣，甚至不交作業(yè)。教師每次批改作業(yè)，都要有批改時間，等級評價或評語，最好有批改記錄，對于批改學生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題要認真分析，總結經(jīng)驗教訓，一方面作為改進課堂教學的依據(jù)，另一方面要進行作業(yè)講評，通過講評分析好壞典型，從對錯兩個方面，澄清基本概念，基本原理、公式和定理上的模糊認識，彌補知識缺陷。作文批改要有眉批，主要是具體明確指出某一部分寫作中的好壞之所在，還要有尾批，主要對全文肯定性或否定性的結論，要實事求是。

6、輔導：輔導是課堂教學的必要補充，它能彌補課堂教學中優(yōu)生吃不飽，差生吃不了的缺陷，是因材施教的一個重要措施。

⑴要承認差別，輔導是解決個性問題，教師必須針對學生的具體情況進行具體指導，使學生在各自的基礎上獲得提高。

⑵分類指導。對比較好的學生，除完成正常作業(yè)以外，教師還要提出進一步的要求，選擇一些難度較大、綜合性較強的問題，讓他們選作，并及時予以指導，以激發(fā)他們的積極性，對于成績突出的學生，應在全面發(fā)展的基礎上，指導他們發(fā)展特長，幫助他們掌握學習方法，提高他們的自學能力，使他們在獨立研究的基礎上，從某一方面拔尖，獲得更大的進步。對于學習差趕不上進度的學生，要加強輔導，補充他們知識上的缺漏，幫助他們在學習上取得進步，樹立典型，增強信心，逐步改變他們的精神面貌。

⑶認真及時。教師要善于發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)見的學生，并及時加以支持培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)學生知識上缺陷及時彌補，發(fā)現(xiàn)學生能力上的問題，在課堂上有意識地中以培養(yǎng)。

⑷形式多樣，輔導可采取答疑，提問，指導學習等方法形式，或用早自習，課余時間輔導。

7、考試：考試是檢查教學效果或進行信息反饋的重要手段。通過考試，教師能從中了解教學中的問題，研究改進教學工作，學生能從自己的學習效果反饋中及時獲得矯正的信息，進一步調整自己的學習，還可以促進學生所學知識的鞏固和系統(tǒng)化，學校從中了解教師的教和學生學的情況，以便進一步加強教學領導，采取措施，改進教學工作。

測驗的方法有：一是口頭提問，是一種普遍的比較簡單的方式，教師當場了解學生掌握知識的情況；二是書面測驗，可分為當堂小測驗，單元測驗，月考，期中考試，期末考試；單元測驗由任課教師組織，月考由年級組組織2次，4月中旬和6月初，學校統(tǒng)一安排時間。期中考試在5月初，期末考試在7月10日。

㈡教研、教改方面：

教學改革就是由傳統(tǒng)的教學向現(xiàn)代教學轉變的過程，我們要解放思想，廢除（革新）陳腐的教學思想和方式，以加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力為指導思想，善于學習先進的教學方法，及時把握教學改革的新態(tài)勢，并與我校教學改革實際聯(lián)系起來，從而理出本校教學和教學改革的新思路，使教學質量不斷提高。

教研、教改方面由學校統(tǒng)一指揮，由教導處肖主任抓，充分發(fā)揮教研組長的作業(yè)，組員配合，積極開展教研活動，教師聽課每月兩次，一學期8次，每個組本學期搞兩次教研活動，每個組委派1-2人做示范課，參加匯報課，聽課，認真地評課，取長補短，達到共同提高的目的。本學期評選文明教研姐，分為甲、乙、丙三個等級，按照考核細則評定，甲、乙、丙教研組長分別獎勵50元、40元、30元，組員獎勵40元、30元、20元

教研組工按時組織本組教師進行業(yè)務學習，學習時間每月第二大周的二、四、六進行，不參加扣5分，遲到、早退、間出扣2分。

㈢教學考核

1、教師備課檢查。六條，第一條50分，其余每條10分

⑴根據(jù)學校對各年級各科的教學進度要求檢查教師備課數(shù)量，一課一案，提前備課，分為隨時抽查，月檢查。

⑵備課各項寫齊全。⑶教案內容結構合理。

⑷設計層次分明，難易得當?shù)恼n堂訓練題。⑸教案書寫工整、字跡正規(guī)。⑹教案各環(huán)節(jié)是否合理、緊湊。

2、教師作業(yè)批改檢查。六條，第一條50分，其余每條10分

⑴根據(jù)學校對各年級各科作業(yè)的要求檢查作業(yè)次數(shù)，每月一次。

⑵有批改的時間，等級評定。⑶上交人數(shù)，缺一人扣2分。⑷作業(yè)適當。⑸學生作業(yè)質量高。

⑹作文批改有：眉批、尾批、眉批、尾批指導正確、具體，有發(fā)現(xiàn)精彩的表述標記。

3、晚自習檢查

4、文明教研組評選條件及辦法。

5、考勤

6、上課檢查

7、教學活動：

⑴每學期年級組組織一次教學活動，初一，初二。⑵學校舉行一次語、數(shù)、外聯(lián)賽，6月中旬。㈣㈤

8、畢業(yè)班的教學。

⑴畢業(yè)班教師準備做好下步復習計劃，單元復習2個月，綜合演練1個月，模擬1個月，組織好月考，成績對比工作，每次出題按難度比3：5：2。

⑵抓住尖子生，中上等生，輔導培養(yǎng)前120名。⑶重點是上好復習課，抓基礎知識，外延拓寬。⑷調動畢業(yè)班教師積極性，團結拼博4個月，再造新輝煌。

本學期的教學工作在教導處的領導下，通過與黨支部、德育處、總務處、年級組的密切配合，在全體教師的共同努力下，全面落實教導處的工作計劃，全面完成本學期的各項教學工作目標，將教學檢查和考核工作抓實抓好，力爭全面提高教學質量。