第一篇:湖南:將立項支持高校一線教師開展教學改革研究
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湖南:將立項支持高校一線教師開展教學改革研究
作者:
來源:《教育與職業·綜合版》2013年第04期
湖南省教育廳近日發布2013年高等教育工作要點,今年湖南將資助立項700個左右省級教改項目,大力支持一線教師開展教學改革研究。
湖南省教育廳將重點圍繞專業綜合改革、實踐教學改革、校企合作育人、現代教育技術應用、教學質量監控等教學工作中的熱點和難點問題,繼續實施普通高校教學改革項目計劃,資助立項700個左右省級教改項目,大力支持一線教師開展教學改革研究,加強在研項目管理,認真做好中期檢查、結題驗收工作,提高課題研究的質量和水平。
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第二篇:關于開展2008-2009年北京(地區)高校大學英語教學改革研究項目立項工作的通知
關于開展2008-2009年北京(地區)高校大學英語
教學改革研究項目立項工作的通知
各高等學校教務處:
為深化普通高等學校英語教學改革,提高英語教師教學和科研水平,北京市教委高教處與高等教育出版社外語教學研究與發展中心于2006年共同設立“北京(地區)大學英語教學改革項目基金”,支持北京市普通高等學校開展大學英語教學改革研究。共有46所學校的51個項目入選“2006年北京(地區)高校大學英語教學改革研究項目”,立項內容涉及教學模式、教學管理、教學評估、教師發展、學習策略、精品課程建設、教材編寫與評估等。項目進行過程中,項目負責人及項目組成員認真完成項目承諾,經專家評審48項通過項目結題評審,并有8項被評為優秀項目。項目參加者培養了良好的科研意識,科研能力有所提高。
在2006成功立項的基礎上,北京市教委高教處與高等教育出版社外語教學研究發展中心將聯合進行“2008-2009年北京(地區)大學英語教學改革立項”。本項目擬立45項,其中本科類30項,高職高專類15項。原則上各高校申請項目不超過2項。北京市普通高等學校的教師均可申請,項目申報者不得同時主持或參與兩項以上課題(含兩項)。項目的組織與管理由北京市教委高教處與高等教育出版社外語教學研究與發展中心共同負責,各高校教學主管部門(教務處)協同組織管理。
北京(地區)大學英語教學改革項目指南及立項申請書見附件,電子版可在中國外語網(http://www.tmdps.cn
附件1.北京(地區)大學英語教學改革項目指南
2.2008-2009年北京(地區)大學英語教學改革立項申請書 3.2008-2009年北京(地區)大學英語教學改革項目中期檢查表
北京市教育委員會高等教育處 二○○八年十一月五日
第三篇:四川外語學院關于開展2013年重慶市研究生教育教學改革研究項目立項工作的通知
根據《關于開展2013年重慶市研究生教改項目立項工作的通知》(渝教研〔2013〕4號)和《重慶市研究生教育教學改革研究項目管理工作指南》(渝教研〔2011〕6號),為做好2013研究生教育教學改革研究項目立項工作,現將有關事項通知如下:
一、立項范圍與內容
研究生教育教學改革研究項目立項的主要范圍是研究生教育不同類型(學術型、專業型)、不同層次(碩士、博士)、不同培養方式(全日制、非全日制)中的教學問題。立項內容分為四個方面:一是研究生教育教學改革總體研究與實踐,主要是研究生教育改革發展中具有共性和綜合性的課題;二是高層次人才培養模式、培養方案改革與創新的研究與實踐,鼓勵綜合改革研究及其實踐;三是研究生教學管理改革與實踐,主要是探索適應新時期研究生培養和教學改革的教學運行管理體制機制、方法與手段;四是研究生教學支撐體系的探索與實踐,包括產學研一體化、研究生教育創新等。
二、立項程序與資助
項目立項嚴格遵循個人申報、學校初評推薦、專家網上評審、重大項目會議答辯、批準立項五個程序。2013年立項的重大項目、重點項目、一般項目每項總經費分別為10萬元、6萬元、3萬元,由市教委和所在單位共同資助,其中市教委對市屬普通高校立項的重大項目、重點項目、一般項目分別資助5萬元、3萬元、1.5萬元。
三、申報要求
申報項目的選題、申報人條件及經費投入須符合《重慶市研究生教育教學改革研究項目管理工作指南》的有關要求。
教育科學理論研究和教學理論研究不作為研究生教育教學改革項目申報。
在所承擔的研究生教改項目通過結題驗收前,主持人不得新
申報研究生教改項目。
鼓勵針對專業學位研究生教育教學改革選題。鼓勵研究、實踐、推廣應用一體的研究生教育教學改革選題。鼓勵校際聯合申報或提出具有共性、實踐性強的選題。
四、有關事項
(一)申報材料。申報人提供下述材料:
《重慶市研究生教育教學改革研究項目立項申請書》(見“管理工作指南”中的附件1-1)紙質和電子文件各一份(電子文件名格式為“學校全名+主持人姓名”,如“××大學張××”)。
(二)截止時間。材料報送截止時間為2013年5月16日17:00以前。
(三)報送地點。研究生部辦公室培養辦
聯系人:李科,電話:65380002。
附件: