簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《新教師代表在新學(xué)期座談會(huì)上的發(fā)言》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新教師代表在新學(xué)期座談會(huì)上的發(fā)言》。
新教師代表在新學(xué)期座談會(huì)上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2011年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營養(yǎng)，我們齊聚在天臺(tái)外國語小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝學(xué)校給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句： 第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的天臺(tái)外國語學(xué)校的史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！謝謝大家！
一年入門 三年成型 五年成材 八年成器
（2010、2011年新分配教師座談會(huì)）
一、要在政治思想上嚴(yán)格要求自己
1、要成為學(xué)校的政治骨干。
我們都是經(jīng)過培養(yǎng)出來的人才，是國家的公務(wù)人員，講政治是基本的要求。大到國家的方針政策、法律、法規(guī)，小到學(xué)校的規(guī)章制度，我們都要帶頭理解、餞行。不能憑主觀臆斷，不能憑個(gè)人好惡，不能憑自己私利，不講場(chǎng)合，不講地點(diǎn)，不講人群，想說就說，想干什么干什么，嚴(yán)重影響青年教師的形象。比如，有的教師在辦公室今天對(duì)這不滿，明天對(duì)那有意見，發(fā)牢騷、甚至說臟話，這個(gè)問題很嚴(yán)重，你這樣做你知道大家對(duì)你怎么看嗎？有的在辦公時(shí)間在組內(nèi)大家都在辦公時(shí)，接打私人電話，閑聊等等。接電話要在外面，上課不要帶手機(jī)，衣著符合教師的身份。
2、要積極向黨組織靠攏，做一個(gè)有信仰的人。
3、要有一個(gè)良好的心態(tài)，要有是非觀念（易中天）。
4、要做一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。
①在學(xué)校在集體要做一個(gè)人際關(guān)系處理很好的人，做一個(gè)對(duì)集體的其他同志有利的人。“送人玫瑰，手留余香”，把同事做成朋友，是朋友就要相互幫助，真正的朋友要肝膽相照，不能只為利益走到一塊，有情緒時(shí)要化解，要幫助他前后左右的分析，不要火上澆油，不要不講原則去交往，不講是非跟著牢騷。②做人不要太自私，這是一個(gè)底線。就是說人不要太計(jì)較個(gè)人得失，不要太雞毛蒜皮，不要太小肚雞腸，凡是要豁達(dá)一點(diǎn)，多
為別人考慮一點(diǎn)。我們通常講要有人格魅力，人格魅力來自于人品，人品中最重要的一點(diǎn)就是要豁達(dá)、開朗、很陽光。有陽光的地方也是人們向往的地方，在別人心目中才偉岸、高大。凡事積極努力是可取的，得到了無愧，得不到不計(jì)較。急功近利的去爭(zhēng)取，靠小動(dòng)作去爭(zhēng)取，取得了，也會(huì)失去人品。③要學(xué)會(huì)換位思考。同事之間要換位思考，師生之間要換位思考，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間也要換位思考。學(xué)生是未成年人，心理上、生理上還不成熟，需要我們富有愛心的去教育他們，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，客觀指出他們的不足，不以成績優(yōu)劣評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校管理者一時(shí)一地也會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。也需要我們提醒和幫助，而不是背后評(píng)頭論足。
二、要在業(yè)務(wù)上不斷追求進(jìn)步
1、教好書是第一位的，要努力提高課堂教學(xué)效益。在學(xué)校業(yè)務(wù)過硬是必須的，只有這樣說話、辦事和管理才有底氣。教好書也是能力的體現(xiàn)。誰都不愿別人說自己能力差，要想教好書，就要不斷的思考教學(xué)，積極研究課堂，主動(dòng)大膽嘗試課堂教學(xué)改革，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)
2、要特別注意課后的總結(jié)與落實(shí)
課堂是主渠道，但課后的落實(shí)，往往比課堂更顯得重要，課堂教學(xué)水平有時(shí)是教師的天分決定的，但課后的落實(shí)反映了教師的工作態(tài)度，事業(yè)心和責(zé)任心。
3、善于課后反思。反思是教師事業(yè)成長的捷徑。
4、積極承擔(dān)公開課，公開課可以煅煉人。
5、一定要當(dāng)爭(zhēng)取當(dāng)班主任。
6、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自己特長。
希望我們把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，力爭(zhēng)成為名師。把課堂當(dāng)舞臺(tái)，盡情展示自己的才華。我們選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就選擇了繁忙和繁瑣，但要在繁忙中找尋工作的快樂，在繁瑣中體現(xiàn)自身的價(jià)值。
發(fā)言提綱
福州市鼓樓區(qū)東街街道軍門社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任
林丹
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，能參加這個(gè)座談會(huì)，我感到無比光榮和自豪。當(dāng)前，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正如火如荼地開展，我們社區(qū)認(rèn)真貫徹中央和省、市委的部署要求，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)文明和諧社區(qū)為目標(biāo)，以“三爭(zhēng)三優(yōu)”（工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績爭(zhēng)先，學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)）為載體，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。長期的基層工作告訴我，共產(chǎn)黨員無論在什么崗位上，只要立足本職做好工作，作出實(shí)實(shí)在在的成績，都能得到黨和人民群眾的認(rèn)可和肯定。我從事社區(qū)工作已經(jīng)39個(gè)春秋。這期間，經(jīng)常有親朋好友問我：“你在社區(qū)一干就是幾十年，這幾十年家庭雇保姆,自己為居民當(dāng)保姆,到底有什么吸引你？”我只是微微一笑。但我心里明白，是信念、是宗旨、是社區(qū)事業(yè)、更是居民的信任，深深地吸引著我，推動(dòng)著我，讓我無怨無悔地把一切獻(xiàn)給社區(qū)事業(yè)，在平凡的崗位上踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在工作中，我主要扮演好三個(gè)角色：
一是當(dāng)好社區(qū)黨員的帶頭人，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用 1 2006年1月15日，胡錦濤總書記在福建視察時(shí)，專程到社區(qū)看望我們。他親切地拉著我的手說：社區(qū)黨組織要發(fā)揮好黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，做好百姓安居樂業(yè)工作，你們辛苦了。總書記的話讓社區(qū)黨員干部和居民歡欣鼓舞，群情激昂，也為我們做好社區(qū)工作指明了方向。多年來，我們按照基層黨組織“五個(gè)好”的目標(biāo)要求，抓班子、帶隊(duì)伍，建機(jī)制、練內(nèi)功，強(qiáng)作用、樹形象。在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我們以“三爭(zhēng)三優(yōu)”為載體，在社區(qū)黨員中開展“學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”專題活動(dòng)，力爭(zhēng)使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)出實(shí)效，讓居民群眾得實(shí)惠。作為社區(qū)黨組織帶頭人，在社區(qū)黨員教育管理服務(wù)工作日益繁重、社區(qū)建設(shè)任務(wù)日益艱巨的情況下，我深感責(zé)任重大，認(rèn)真履行職責(zé)，處處以身作則，30多年來，我沒有請(qǐng)過一天假。在社區(qū)黨組織的帶領(lǐng)下，社區(qū)面貌發(fā)生了日新月異的變化，多次被省委授予先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。組織上的肯定和居民的信任，使我更加熱愛社區(qū)工作，更加堅(jiān)信“小事做多了，就成就大事；平凡的事做多了，就成就不平凡”。
二是當(dāng)好黨和群眾的連心人，積極推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè) 有人說，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的是一種在工作中所表現(xiàn)的精神，就是對(duì)工作的那份激情和干勁，就是要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。我相信，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨員干部 “萬事民為先”，只要實(shí)實(shí)在在為群 2 眾做好事、辦實(shí)事，一樣會(huì)贏得群眾支持和擁護(hù)。長期的工作使我與老百姓結(jié)下了深厚的感情，居民都親切地稱我為“小巷總理”。我深切感受到，社區(qū)黨組織是聯(lián)系和服務(wù)群眾的“連心橋”，黨和政府的好方針、好政策都要通過我們落實(shí)到基層和群眾中去。幾十年來，我總是以對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠，與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，高質(zhì)量地完成黨交給的工作任務(wù)。為此，我成立黨員服務(wù)中心、推行黨員義務(wù)十大員、開展黨員“三必訪”活動(dòng)等，使黨組織與居民群眾緊密聯(lián)系在一起。同時(shí)，我在社區(qū)中推行助學(xué)、助醫(yī)、助困、助業(yè)、助老“五助”活動(dòng)，讓群眾得到了實(shí)惠，群眾稱贊社區(qū)黨組織不僅是黨員之家，也是居民的“溫馨園”。我針對(duì)社區(qū)空巢老人越來越多的情況，建立 “居家養(yǎng)老”服務(wù)站，使60多位空巢老人有了一個(gè)溫馨的“大家庭”。前不久，我又開辟 “四點(diǎn)鐘服務(wù)站”，在學(xué)生放學(xué)而家長尚未下班的這段時(shí)間，把暫時(shí)無人照顧的學(xué)生集中起來，由社區(qū)大學(xué)生工作者輪流負(fù)責(zé)輔導(dǎo)作業(yè)，并開展各類健康有益的課外活動(dòng)，解決雙職工家庭家長后顧之憂，讓家長放心，孩子開心，受到家長的廣泛歡迎。去年，社區(qū)榮獲全國和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū),今年又獲得國家級(jí)充分就業(yè)先進(jìn)單位。
三是當(dāng)好社區(qū)居民的貼心人，努力把服務(wù)群眾工作做細(xì)抓實(shí) 開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是要求我們黨員干部帶頭作表率，“喊破嗓子，不如做出樣子。”就是要用群眾看得見的服務(wù)、摸得著的效果，來扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的健康發(fā)展。我時(shí)常 3 告誡自己，作為社區(qū)書記，自己的一言一行會(huì)影響黨在群眾中的形象。我始終堅(jiān)持社區(qū)工作無小事，凡事都要急群眾所急、幫群眾所需，做群眾的貼心人。做社區(qū)工作除了8小時(shí)的工作外，還要有24小時(shí)責(zé)任心。即使是深更半夜有事也馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。記得有一年重陽節(jié)，我忙碌著為近千名老人過節(jié)時(shí)，保姆的一個(gè)電話讓我我得知女兒得了急性闌尾炎住進(jìn)醫(yī)院，活動(dòng)結(jié)束后，已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘，我趕到醫(yī)院時(shí)，女兒流著淚說：“媽，當(dāng)我最需要你的時(shí)候，你到哪里去了？我還是不是你的女兒？”我心里好難過，但我是一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該“舍小家、顧大家”，把更多的時(shí)間和精力投入到為居民服務(wù)中去，當(dāng)好居民的“保姆”。因盜竊被判8年刑的王某自幼喪父，入獄后其母親精神失常，我不僅照顧他母親，每天幫助料理家務(wù)，而且在王某服刑期間我定期帶著生活用品去探監(jiān)、幫教。當(dāng)他母親病故時(shí)，我為她料理后事，并擔(dān)保他出來為母親送終后再送他回監(jiān)獄。王某釋放后，房東收回了房子，他面臨無家可歸的困境，強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我向他伸出援助之手，讓他住進(jìn)我家，給他穿我愛人的衣服，對(duì)此，我的家屬不理解，時(shí)常埋怨說：這種人別人躲都來不及，還把他帶回家，這不是引“狼”入室嗎？面對(duì)家屬的怨言，我只能耐心說服。就這樣，王某在我家吃住半年多。平時(shí)，我關(guān)心他的思想動(dòng)態(tài)和感受，他生日我為他舉辦生日餐會(huì)，過年了，他和我一起過。在這半年多，我四處奔波為他找工作、找住房，功夫不負(fù)有心人，小王終于有了 4 一份適合的工作，也有了小家庭。
歷年來，我當(dāng)起了社區(qū)8位孤寡老人的“保姆”，長年累月地照顧他們的生活起居，每當(dāng)他們生病時(shí)，我為他們端茶送藥，當(dāng)他們走完人生最后一程時(shí)，我為他們料理后事，在辦理喪事手續(xù)時(shí)，我都作為他們的親屬簽上“林丹”二字。82歲的孤老太吳蘇廷摔斷了大腿，癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳怼Ｔ陂L達(dá)一年多的日子里，我每天提早起床，先將老人一天的生活安頓好后，再趕去上班，那一段我雖然很忙、很累，但聽到老人對(duì)朋友和鄰里說：“現(xiàn)在誰還敢說我無兒無女，林丹就是我的親閨女。”我感到做居民的貼心人很難、很苦，但也很幸福、很欣慰。
這些年來，黨和人民給了我很多榮譽(yù)，2006年我被評(píng)為全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。去年12月，孫書記上任伊始就深入我們社區(qū)指導(dǎo)社區(qū)建設(shè)工作，給了我們極大的鼓舞。在今后工作中，我會(huì)牢記胡錦濤總書記的囑托，牢記孫書記的重要講話精神，以自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，當(dāng)好居民的“保姆”，讓更多的老百姓都說共產(chǎn)黨員好、共產(chǎn)黨好。這就是我最大的心愿。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家節(jié)日好！
我叫Xx，來自Xx。在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能在今天的大會(huì)上發(fā)言，我感到無比榮幸。
1999年，我從師專中文系畢業(yè)，分配到中學(xué)，那時(shí)我們學(xué)校剛由小學(xué)改制而成，剛剛掛牌招生，全校九個(gè)教學(xué)班，只有二十多名教師，每名教師都兼任幾門學(xué)科，一連二十多天超負(fù)荷工作，他們的嗓子都嘶啞了，學(xué)生們?cè)缫言陝?dòng)不安，家長們紛紛要求轉(zhuǎn)校。我被指派擔(dān)任一個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)，兼任班主任工作。臨危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我為自己實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，有了施展自己才華的機(jī)會(huì)而感到高興；另一方面，我對(duì)自己能不能勝任這個(gè)工作還沒有信心，家長們對(duì)這所剛剛誕生的新學(xué)校還處于觀望的態(tài)度，對(duì)像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度。一時(shí)間我感到了前所未有的壓力，我個(gè)人的成敗已經(jīng)和學(xué)校的前途和命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，我缺乏的不是學(xué)識(shí)，我缺乏的正是這樣的磨練。于是我暗下決心：只許成功，不許失敗。教學(xué)是一門實(shí)踐的藝術(shù)，我深知學(xué)高為師的道理，為了讓自己盡快成熟起來，勝任當(dāng)前的工作，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，請(qǐng)他們多批評(píng)指正，上完課后經(jīng)常總結(jié)、反思。在班級(jí)管理上我也下了很多功夫，以嚴(yán)格要求為經(jīng)，以悉心呵護(hù)為緯，編織成一張關(guān)愛學(xué)生心靈的愛心之網(wǎng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我慢慢贏得了學(xué)生的尊重和歡迎，得到了家長的肯定和贊許。在XX年的中考中，我校取得了突破性的成績，我班的同學(xué)獲得廣水市中考狀元稱號(hào)。在接下來的幾年里，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，獲得湖北大學(xué)本科文憑，我不斷提高班級(jí)管理水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐漸成長為一名優(yōu)秀的語文教師。獲得“市課改先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
Xx年，學(xué)校聘請(qǐng)的幾位代課教師先后辭職，學(xué)校一下子又陷入了師資缺乏的境地，尤其是英語教師嚴(yán)重缺乏，有的教師甚至要帶三個(gè)班，老師們身體吃不消，教學(xué)效果也不好。在這種情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，和我商量能否改行教英語。當(dāng)時(shí)很多關(guān)心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一來，我是中文專業(yè)畢業(yè)，教語文駕輕就熟，得心應(yīng)手，而且經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和磨練，我的語文教學(xué)已經(jīng)小有成就。二來，雖然我學(xué)文科，但是隔行如隔山，我知道教書很容易，教好書，成長為一名優(yōu)秀的教師，是多么的不容易。學(xué)生不是試驗(yàn)品，沒有人會(huì)原諒你的過失。如果我選擇改行，就意味著我要付出比別人多一倍的努力，意味著吃苦受累。可是面對(duì)培養(yǎng)我，關(guān)心我，愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)，我怎么能說不。面對(duì)學(xué)校的困境，我怎么能說不。我不能退縮，我選擇迎難而上，我要把這次的任務(wù)當(dāng)作是我人生的另一個(gè)挑戰(zhàn)。好在自己基本功扎實(shí)，重拾知識(shí)不算太難。我知道要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，還得是一桶活水。我利用每一個(gè)周末的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，跟著錄音機(jī)，電腦練習(xí)自己的聽力，發(fā)音。深入研究教材，研究學(xué)生，研究教法。和同事們積極探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。不放棄每一個(gè)能學(xué)習(xí)，提高的機(jī)會(huì)。如今知識(shí)體系更新很快，這幾年英語多次更改版本，每改一次我就重新學(xué)習(xí)一次，我不把學(xué)習(xí)看做是吃苦，我把它當(dāng)作是是充實(shí)自己人生的一種方式。近幾年來，我連續(xù)多次擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，學(xué)生在中考中都取得了優(yōu)異的成績。我也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。雖然放棄我的專業(yè)有一些遺憾，但是我無悔于我的選擇，我無愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任。
轉(zhuǎn)眼間，12年過去了，我由一個(gè)初出茅廬，沒有經(jīng)驗(yàn)的教師，成長為一名優(yōu)秀的人民教師，雖然我已經(jīng)不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的心還依然年輕。
我的成長，離不開我的學(xué)校，離不開我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。我們中學(xué)給年輕教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，通過有經(jīng)驗(yàn)的教師的傳、幫、帶，通過年輕教師之間的交流、學(xué)習(xí)，一大群青年教師正在向?qū)W習(xí)型教師，研究型教師，專家型教師的目標(biāo)邁進(jìn)。
作為一名Xx人，我深感自豪，十多年來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻(xiàn)的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個(gè)性發(fā)展，呵護(hù)青年教師成長的豐厚土壤，中學(xué)才有了今天的進(jìn)步與發(fā)展。
現(xiàn)如今，面臨生源銳減，學(xué)校可能被分流的局面，我們?nèi)瞬粫?huì)被困難嚇倒，我們不會(huì)怨天尤人，我們不會(huì)消極逃避，我們不會(huì)得過且過，我們會(huì)再次選擇迎難而上。我堅(jiān)信，我們?nèi)说木耖L存，我們的明天會(huì)更美好，我們的教育事業(yè)明天會(huì)更美好。
最后，我以我的一首小詩來結(jié)束作為今天的發(fā)言：
我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學(xué)生一起求知/和學(xué)生共同成長/在三尺講臺(tái)上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會(huì)吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進(jìn)取的思想/我堅(jiān)信/簡單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂章/默默無聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
在第二十七 個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日 愉快！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、以及給予我關(guān)懷、幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的謝意和最衷心的祝福！
www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】
我，一名普通教師，和在座的各位一樣沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，有的只是對(duì)自己工作的那份默默的堅(jiān)守，雖然有時(shí)我們會(huì)抱怨工作的勞碌，可當(dāng)我們?cè)俅巫呱现v臺(tái)時(shí)我們依舊會(huì)神采飛揚(yáng)，上學(xué)的路上我們會(huì)為學(xué)生的一個(gè)“老師好”而欣慰，課堂上我們會(huì)為學(xué)生的一個(gè)完美的答案而興奮，生活中我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而動(dòng)容，甚至多少個(gè)夜晚又有多少學(xué)生走進(jìn)了我們的夢(mèng)境，這就是我們平凡又真實(shí)的教師！可就是我們 用這平凡的行動(dòng)贏得了學(xué)生的尊重，贏得了家長和社會(huì)的認(rèn)可，就是我們這些普通又平凡的教師，用那份對(duì)職業(yè)的默默地堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，成就著我們教育的蒸蒸日上！
一路走來，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解，有家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，使得我們能夠在教育的路上快樂前行。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，作為一個(gè)鎮(zhèn)中人，我們會(huì)繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn)，用我們對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著，再次書寫Xx鎮(zhèn)中教育的精彩;我們會(huì)繼續(xù)開拓視野，用心去感悟書香、浸潤幸福;我們會(huì)用無限的人格魅力影響學(xué)生，傳承桃李不言下自成蹊的美好;用我們博大的胸臆去承載一份寬容，用一份對(duì)教育的淡定去耐心等待花開的一刻！
我相信，無論前面的路有多么艱難，有我們Xx鎮(zhèn)中300名教師的團(tuán)結(jié)合作，同心同德，我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂！就讓我們攜起手來，向著更高、更遠(yuǎn)，邊走邊歌！
最后，讓我再次衷心的祝愿各位老師：身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！祝愿我們Xx鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：
明天就是第二十七個(gè)教師節(jié)，二十七年前我過第一個(gè)教師節(jié)的情景還歷歷在目，二十七年過去，國家在發(fā)展，Xx在前進(jìn)，Xx教育在成長，我們也在成長。從一個(gè)初出茅廬的稚嫩的青年教師成長為一名骨干教師，我的成長正是我們大家成長的一個(gè)縮影。今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表在Xx教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個(gè)我們自己的節(jié)日來臨之際，我首先要向辛勤培育過我的老師表達(dá)我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢(mèng)想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學(xué)生們表示感謝，是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關(guān)心栽培我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，熱情指導(dǎo)我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠地道一聲：教師節(jié)快樂。
各位同仁，當(dāng)我們走進(jìn)教師隊(duì)伍，肩上便承接了一副沉甸甸的擔(dān)子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達(dá)己，這不僅僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)值得為之奉獻(xiàn)終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動(dòng)維護(hù)師道之尊嚴(yán)，視教育為漫漫人生之樂事,以培育英才為自身生命之延續(xù),心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動(dòng)和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗(yàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，改革開放以來特別是Xx撤地設(shè)市十年來，Xx教育的發(fā)展有目共睹。和全國一樣，教育投入大幅增長，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。而今天，Xx經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和Xx人民生活水平的日益提高，對(duì)教育提出了更高的要求，對(duì)進(jìn)一步提高Xx教育質(zhì)量的呼聲日益高漲，Xx教育的發(fā)展面臨機(jī)遇更面臨挑戰(zhàn)，作為Xx教育人，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從一節(jié)課，一次輔導(dǎo)，一次談心，一本作業(yè)，一場(chǎng)考試做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長，如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績，如何在更大的舞臺(tái)上為學(xué)校和Xx教育爭(zhēng)光，我在思考我更要有行動(dòng)。
在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時(shí)候，作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該站在歷史的高度，以寬廣的視野，用長遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育，如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)，我們要不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，進(jìn)一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人，用我們的努力讓每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗(yàn)。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個(gè)新時(shí)代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、開闊的知識(shí)視野。更重要的是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛心。只有這樣，我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時(shí)代，適應(yīng)學(xué)生，才能建功立業(yè)，為國家為民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。明天，無論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對(duì)。讓我們一起努力吧。謝謝。
在新教師座談會(huì)上的講話兩篇
篇一
各位老師：
大家好！很高興能參加這個(gè)見面會(huì)，和大家一起交流。開學(xué)至今已有一段時(shí)間了，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)跟大家坐坐，和大家分享我這個(gè)“老教師”的從教體會(huì)，也給大家的工作提提建議。
首先還是非常祝賀各位老師在眾多應(yīng)聘教師中脫穎而出，順利的通過了學(xué)校面試，成為技校大家庭中的一員，你們是最優(yōu)秀的，在座的21位新教師也將是我們學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量，學(xué)校熱烈的歡迎你們的加入。
我們學(xué)校是一所老牌技工學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，有很多的傳承和美德，我相信大家選擇技校，一定會(huì)得到巨大的鍛煉與成長。尤其是近年來，學(xué)校緊跟國家職業(yè)教育發(fā)展步伐，立足職業(yè)教育人才培養(yǎng)，我們進(jìn)行了大量的改革，學(xué)校也正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵期，所以說技校的舞臺(tái)是廣闊的，我們也需要大量的優(yōu)秀人才，所以在技校，你們大有作為，也一定有所作為。雖然現(xiàn)在還沒有完全正式開學(xué)，我看到我們很多新老師已經(jīng)開始工作了，有的還擔(dān)任了班主任。為了讓大家更好的投入工作，在這里，我還要提三點(diǎn)希望和大家共勉：
一是希望各位老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)同，盡快全面熟悉學(xué)校基本情況；
同時(shí)，作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們還要熟悉職業(yè)教育的特殊性、熟悉職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律、熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、熟悉學(xué)校的作息時(shí)間、熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn)，只有熟悉了這些，你們才能快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，才能為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是希望各位老師做一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于規(guī)劃、善于反思的人。
我們有些新老師是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)職業(yè)教育的環(huán)境和對(duì)象比較陌生，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，多聽別人的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教。同時(shí)，我希望各位老師還要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，做好專業(yè)規(guī)劃，可以先制定“發(fā)展規(guī)劃”，并把它細(xì)化、分解到每一個(gè)學(xué)期中，并督促自己一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)它。
三是希望各位老師樹立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化全局觀念，將個(gè)人的成長進(jìn)步融入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的進(jìn)程中。
就像我剛才所講，學(xué)校現(xiàn)在還正處于建設(shè)期，可能有些地方還不盡完善，希望各位老師多多理解和包容，學(xué)校也將努力為各位的安居樂業(yè)提供良好的平臺(tái)，盡全力為各位老師創(chuàng)造成長、成功的機(jī)會(huì)。
最后，祝愿每位老師身體健康，工作順利，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績，早日成為合格教師、雙師教師、骨干教師、教學(xué)名師。
謝謝大家！
篇二
各位老師：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)見習(xí)一年的時(shí)間了。從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位，就擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并兼學(xué)校電腦課程。由于所學(xué)專業(yè)不是數(shù)學(xué)，一下子教數(shù)學(xué)，尤其是一年級(jí)，對(duì)我來說是難上加難。
一開始上課的時(shí)候手足無措、緊張心慌，摸不著頭腦、拎不清重點(diǎn)，急于把本節(jié)課知識(shí)講授完，就象一個(gè)人在表演一樣，忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且課堂組織能力也很不好。由于自己不得法的教學(xué)，原本不懂事的一年級(jí)學(xué)生更加心不在焉了，大多同學(xué)開始講話，甚至在課堂上吵鬧，完全無視我的存在，可我卻一籌莫展，望著亂糟糟的學(xué)生，心情甚是沮喪，指導(dǎo)老師告訴我：一年級(jí)一開始不要急著上課要先抓好紀(jì)律，只要紀(jì)律抓好以后的課就好上了。聽了她的話心里暗想，抓好紀(jì)律或許應(yīng)該讓學(xué)生怕我吧。于是，和風(fēng)細(xì)雨化作了判官臉，走進(jìn)教室的是繃緊的肌肉，板起的臉孔，以期從嚴(yán)管理能奏效。學(xué)生表面是被我的“威嚴(yán)”嚇住了，卻不愛搭理，課堂上學(xué)習(xí)不積極，還是我自說自話的多。后來李老師指正我：你自己看似很有威信，但這樣會(huì)拉大你跟學(xué)生之間的距離，師生之間在心理上很容易產(chǎn)生“敵對(duì)”情緒，形成隔膜。你要學(xué)會(huì)使用一些兒童語言，讓學(xué)生喜歡你，不能一節(jié)課都是繃著臉，學(xué)生不喜歡這樣的老師，更別指望聽你的課和配合你了。在和李老師的交談中，我突然明白了過于寬松和嚴(yán)厲都是不可取的，原來教學(xué)還需要藝術(shù)，并不僅僅是教知識(shí)那么簡單。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，尤其學(xué)習(xí)《塑造陽光心態(tài)》后我更加明白了首先老師要有陽光心態(tài)，要讓自己的語言充滿陽光。一年級(jí)的小朋友，因?yàn)樗麄冞€小，對(duì)他們的教育不能講大道理，不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣，在慢聲細(xì)語中進(jìn)行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而這種耐心的養(yǎng)成和堅(jiān)持，就是一種陽光的心態(tài)。在這點(diǎn)上我會(huì)繼續(xù)努力的，帶著微笑走進(jìn)課堂，盡量在課堂不讓學(xué)生感到沉悶。
其次，我明白了要改變態(tài)度面對(duì)壓力。老實(shí)說，我們學(xué)校是一所各種常規(guī)工作和活動(dòng)都抓得比較扎實(shí)的學(xué)校，可這一切對(duì)我這個(gè)剛走出校門的人來說就顯得很不適應(yīng)，覺得工作沒有頭緒一直處理不完。困惑時(shí)，李老師開導(dǎo)我：學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都是有意義的，如果你把它當(dāng)做單獨(dú)的一件事來做，你會(huì)覺得學(xué)校怎么會(huì)有這么多事，一直都做不完，但如果你換個(gè)角度看，把那項(xiàng)工作跟你的教學(xué)聯(lián)系起來，滲透你的教學(xué)，就能起到兩全其美的作用，既完成學(xué)校布置的工作又加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)改變自己對(duì)待工作的態(tài)度。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了改變心態(tài)看待我的工作和學(xué)生后，發(fā)現(xiàn)自己不再那么悲觀了，我發(fā)現(xiàn)雖然我在工作上還沒有作出什么成績，但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀.一年來，我做了幾方面的努力：
1、認(rèn)真鉆研教材，預(yù)設(shè)孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；每堂課之前努力做好上課的準(zhǔn)備，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，預(yù)先列出提綱，做到教材心中有數(shù)。
2、做好課后輔導(dǎo)工作。一年級(jí)學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，課堂上不認(rèn)真。因此在時(shí)間上，我把中午的時(shí)間利用了起來，我讓先來上學(xué)的同學(xué)練習(xí)幾道當(dāng)天課堂上所講授內(nèi)容的問題，檢查他們作業(yè)的情況，做到自己心中有數(shù)，然后再統(tǒng)一評(píng)講。對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
3、積極參與聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這都需要我努力去學(xué)習(xí)的。每次聽完課后，我都會(huì)將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中肯定有缺陷，例如，課堂語言平緩，不夠生動(dòng)等。
我想在今后我應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：①爭(zhēng)取多聽，多思，多寫，多交流；②改進(jìn)課堂紀(jì)律調(diào)控；③經(jīng)常向前輩老師們學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)；④經(jīng)常看書，多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息；
在從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者的過程中有苦有甜，但是我知道只要我不斷努力，總有收獲的一天。在以后的工作中，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作。謝謝大家！
點(diǎn)擊咨詢 