第一篇：曾陸小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)（精選）

曾 陸 小 學(xué) 教 育 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

2014年6月

曾陸小學(xué)2014春季教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持以?十八大?精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育發(fā)展綱要，落

實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》精神，全面落實(shí)精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)、和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了期初制定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。在制度化管理的前提下，實(shí)行人性化關(guān)懷，盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境，讓教師有教的自由，學(xué)生有學(xué)的自由。

2、師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?十八大?精神、《義務(wù)教育法》、《教師法》和

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學(xué)生、珍愛同事、珍愛自己，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。大力宣傳身邊的師德典型，杜絕了體罰、變相體罰、亂收費(fèi)、以教謀私、有償家教、賭博、私訂濫發(fā)教學(xué)資料等不良現(xiàn)象，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。并于5月份在全體教師中開展?個(gè)人勤廉防控?查擺點(diǎn)評(píng)工作。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，組織教師參加了新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培

訓(xùn)、英語(yǔ)課程培訓(xùn)以及區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。有效地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高。

4、促進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作

方案》、《小學(xué)‘常規(guī)管理、陽(yáng)光監(jiān)督’活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查，隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)、陽(yáng)光監(jiān)督月報(bào)制度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

二、始終堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)開展德育工作。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，期中召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末召

開班主任總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來小學(xué)班級(jí)建設(shè)方面所取得的成效，分析了當(dāng)前班級(jí)建設(shè)和管理中存在的問題，提出了今后的努力方向，有效地推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為了發(fā)揮學(xué)生的自我管理，自我教育作用，促進(jìn)良好習(xí)慣和文明舉止的形成，本學(xué)期我們繼續(xù)組織少先隊(duì)學(xué)生干部每日開展?兩操?、?四項(xiàng)評(píng)比?活動(dòng)，一日一記一公布，一周一小計(jì)，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出文明班級(jí)，在每周升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，同時(shí)扎實(shí)開展?五有無無?活動(dòng)，以此增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也有效地促進(jìn)了學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。安排好各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。班上張貼班風(fēng)牌和守則規(guī)范，每個(gè)月更換

一次板報(bào)出一期班刊；結(jié)合各項(xiàng)主題教育張貼宣傳畫，全面開展?五有五無?校園活動(dòng)（即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角），努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，切實(shí)將校園文化建設(shè)落于實(shí)處。

4、積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，特別是以重大節(jié)日為契機(jī)，開展體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期我校

大隊(duì)部先后開展了?做一個(gè)有道德的人?以及主題（消防、交通和環(huán)保）征文比賽，進(jìn)一步提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，提高了學(xué)生的安全自救自護(hù)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為，又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。此外，繼續(xù)開展了?大課間才藝展示?活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受藝術(shù)的美，陶冶學(xué)生的情操。

5、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，堅(jiān)持派發(fā)人手一份的家校聯(lián)系卡，努力構(gòu)建?三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò)。特別是在關(guān)愛留守兒童方面做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，如建立健全留守兒童教育關(guān)愛制度，建立在校留守兒童的檔案和聯(lián)系卡制度、教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制、?留守兒童?溝通交流制度、關(guān)愛?留守兒童?的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)與留守兒童家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，注重心理疏導(dǎo)，形成以學(xué)校教育為主陣地，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教育成效。

三、落實(shí)精細(xì)化管理，提升辦學(xué)水平。

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)課程管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程改革的實(shí)施要求編排功課，排齊開足學(xué)科課和活動(dòng)課程，并從師資配備上給予實(shí)

施保證。針對(duì)我校教師年齡結(jié)構(gòu)倒置的特點(diǎn)，為了加強(qiáng)課程的綜合性，注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，重視學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位現(xiàn)象。我校把幾位年輕的教師安排在專職的英語(yǔ)、美術(shù)、體育等科目上。同時(shí)充分發(fā)揮轉(zhuǎn)崗教師的作用，確保開齊開足開好規(guī)定課程。本學(xué)期，我校重視綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生通過親身實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、健全常規(guī)制度。

學(xué)校有一套比較完善的規(guī)章制度，有區(qū)教育局和中心小學(xué)制定的《學(xué)校管理制度匯編》，有中

心小學(xué)制定的《陽(yáng)光監(jiān)督崗》、《功能室管理制度匯編》、《教師常規(guī)制度匯編》，以及我校自己匯編的《曾陸小學(xué)管理制度》。制度完善，可操作性比較強(qiáng)，教師的工作分工比較明確，職責(zé)清楚，為學(xué)校的健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供切實(shí)保證。本學(xué)期來，我校按照中心小學(xué)的要求，認(rèn)真做好期初、期中、期末的三次常規(guī)自查工作，檢查后能及時(shí)在教師會(huì)上做反饋，公開檢查結(jié)果，提出整改意見。按時(shí)在陽(yáng)光監(jiān)督崗上進(jìn)行公示，并于每個(gè)月的5日之前向中心小學(xué)上交陽(yáng)光監(jiān)督崗的有關(guān)材料。

3、抓好日常常規(guī)。

首先，對(duì)照教師目標(biāo)考評(píng)細(xì)則，抓好每日常規(guī)工作。堅(jiān)持教師考勤制度，包括課堂考勤、升旗

兩操考勤、會(huì)議考勤等，促進(jìn)教師常規(guī)工作的規(guī)范化。其次，在教師的日常教學(xué)管理方面，學(xué)校能形成教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施辦法，由教導(dǎo)處牽頭，分期初、期中、期末組織對(duì)各類計(jì)劃、作業(yè)批改、反思及上課、聽課情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，找出差距，及時(shí)反饋，督促整改，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教師目標(biāo)管理的重要依據(jù)，通過把教學(xué)常規(guī)作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立檢查、反饋、整改、跟蹤制度，通過量化管理、定期檢查、專題會(huì)等手段，不斷提高常規(guī)管理的規(guī)范化、常態(tài)化、實(shí)效化。

4、功能室的管理和使用。

配備功能室專職管理人員，認(rèn)真抓好圖書、自然儀器、體音美器材、教學(xué)用具、農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備

等教育資源的管理與使用。目前各功能教室儀器配備已基本達(dá)到Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，各室的管理到位，管理責(zé)任到人，各室負(fù)責(zé)人根據(jù)區(qū)裝備組要求認(rèn)真落實(shí)整改功能室的管理工作整檔歸類，做到期初有計(jì)劃，使用、檢查有記錄，器材有賬目，損耗借還有登記，第二課堂有開展有記錄，課外活動(dòng)有檔案，資源下載有歸類，期末有總結(jié)。

5、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

能夠堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控制度，實(shí)行語(yǔ)數(shù)單元質(zhì)量評(píng)價(jià)及單（全）科學(xué)期質(zhì)量評(píng)價(jià)，完善?兩率一分?

統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量反思制度，做好質(zhì)量跟蹤管理工作。積極構(gòu)建《小學(xué)社會(huì)科質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)體系》，重點(diǎn)抓好品德、體育、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)及信息技術(shù)課程質(zhì)量抽檢和分析。努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，找出存在問題，及時(shí)調(diào)整策略，切實(shí)提高畢業(yè)班質(zhì)量。重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，每學(xué)期都要求班主任及任課教師對(duì)本班學(xué)生做到心中有數(shù)，了解學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況，從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，并進(jìn)行質(zhì)量分析，為下一階段改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、貫徹落實(shí)?減負(fù)萬(wàn)里行?活動(dòng)取得成效

一學(xué)期來，全校未出現(xiàn)一例違反上級(jí)規(guī)定而購(gòu)買規(guī)定外的教輔材料，嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃開

齊開足規(guī)定課程，沒有出現(xiàn)擠占體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐和課外活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校在職教職工沒有舉辦或參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

（二）深化教育科研。

1、完善教研網(wǎng)絡(luò)。積極構(gòu)建以校為本的教研機(jī)制。做好以下四項(xiàng)工作：①期初制定教研計(jì)劃。

②期中切實(shí)開展教研活動(dòng)。③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。④平時(shí)注意資料的積累、整理和歸檔。

2、健全教研制度。完善以校本為主的教研活動(dòng)制度，落實(shí)計(jì)劃，實(shí)行考勤，突出實(shí)效，提高

質(zhì)量。每周統(tǒng)一時(shí)間開設(shè)校性教研活動(dòng)，繼續(xù)以?確定教學(xué)內(nèi)容→集中備課和說課→上課和觀課→組織互動(dòng)、對(duì)話式評(píng)課→形成教學(xué)課例?為研討基本流程，開展學(xué)科性的課例研討活動(dòng)，努力促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升。周三、周四組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看?培訓(xùn)光碟?，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)著重在?常態(tài)課?的教研活動(dòng)上下功夫，做到?人人課人人聽?，初步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

（三）凸現(xiàn)學(xué)校特色。

我校重視學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與特長(zhǎng)培養(yǎng)。著重抓好幾個(gè)興趣小組的活動(dòng)，充分利用我校的場(chǎng)地資

源，調(diào)動(dòng)專職教師的積極性，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。

四、安全為重，拉開創(chuàng)建?泉州市安全發(fā)展學(xué)校?活動(dòng)的帷幕。

1、把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，每月至少召開一次學(xué)

校安全工作會(huì)議，針對(duì)問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與各部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹?誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)?的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及教師值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

5、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。一是認(rèn)真做好安全教育周工作。在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。二是開展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)生參與網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

7、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施以及教學(xué)

樓、電腦室、辦公室等場(chǎng)所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。

五、辦學(xué)條件方面獲得突破。

一學(xué)期來，由于嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校將有限的經(jīng)費(fèi)全用于教育教學(xué)工作上，如教師參加各

級(jí)各類學(xué)科培訓(xùn)，開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽等。還節(jié)省資金對(duì)校園進(jìn)行綠化、校舍進(jìn)行維修等?；仡^看看身后走過的一段路，我校變化了不少，進(jìn)步了不少；抬頭眺望前方，我們倍感肩負(fù)的重?fù)?dān)，期待并祝愿曾陸小學(xué)明天會(huì)更好。

第二篇：曾陸小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

曾 陸 小 學(xué) 教 育 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

2014年6月

曾陸小學(xué)2014春季教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持以?十八大?精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育發(fā)展綱要，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》精神，全面落實(shí)精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)、和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了期初制定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。在制度化管理的前提下，實(shí)行人性化關(guān)懷，盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境，讓教師有教的自由，學(xué)生有學(xué)的自由。

2、師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?十八大?精神、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學(xué)生、珍愛同事、珍愛自己，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。大力宣傳身邊的師德典型，杜絕了體罰、變相體罰、亂收費(fèi)、以教謀私、有償家教、賭博、私訂濫發(fā)教學(xué)資料等不良現(xiàn)象，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。并于5月份在全體教師中開展?個(gè)人勤廉防控?查擺點(diǎn)評(píng)工作。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，組織教師參加了新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、英語(yǔ)課程培訓(xùn)以及區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。有效地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高。

4、促進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作方案》、《小學(xué)‘常規(guī)管理、陽(yáng)光監(jiān)督’活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查，隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)、陽(yáng)光監(jiān)督月報(bào)制度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

二、始終堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)開展德育工作。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，期中召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末召開班主任總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來小學(xué)班級(jí)建設(shè)方面所取得的成效，分析了當(dāng)前班級(jí)建設(shè)和管理中存在的問題，提出了今后的努力方向，有效地推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為了發(fā)揮學(xué)生的自我管理，自我教育作用，促進(jìn)良好習(xí)慣和文明舉止的形成，本學(xué)期我們繼續(xù)組織少先隊(duì)學(xué)生干部每日開展?兩操?、?四項(xiàng)評(píng)比?活動(dòng)，一日一記一公布，一周一小計(jì)，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出文明班級(jí)，在每周升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，同時(shí)扎實(shí)開展?五有無無?活動(dòng)，以此增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也有效地促進(jìn)了學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。安排好各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。班上張貼班風(fēng)牌和守則規(guī)范，每個(gè)月更換一次板報(bào)出一期班刊；結(jié)合各項(xiàng)主題教育張貼宣傳畫，全面開展?五有五無?校園活動(dòng)（即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角），努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，切實(shí)將校園文化建設(shè)落于實(shí)處。

4、積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，特別是以重大節(jié)日為契機(jī)，開展體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期我校大隊(duì)部先后開展了?做一個(gè)有道德的人?以及主題（消防、交通和環(huán)保）征文比賽，進(jìn)一步提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，提高了學(xué)生的安全自救自護(hù)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為，又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。此外，繼續(xù)開展了?大課間才藝展示?活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受藝術(shù)的美，陶冶學(xué)生的情操。

5、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，堅(jiān)持派發(fā)人手一份的家校聯(lián)系卡，努力構(gòu)建?三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò)。特別是在關(guān)愛留守兒童方面做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，如建立健全留守兒童教育關(guān)愛制度，建立在校留守兒童的檔案和聯(lián)系卡制度、教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制、?留守兒童?溝通交流制度、關(guān)愛?留守兒童?的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)與留守兒童家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，注重心理疏導(dǎo)，形成以學(xué)校教育為主陣地，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教育成效。

三、落實(shí)精細(xì)化管理，提升辦學(xué)水平。

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)課程管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程改革的實(shí)施要求編排功課，排齊開足學(xué)科課和活動(dòng)課程，并從師資配備上給予實(shí)施保證。針對(duì)我校教師年齡結(jié)構(gòu)倒置的特點(diǎn)，為了加強(qiáng)課程的綜合性，注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，重視學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位現(xiàn)象。我校把幾位年輕的教師安排在專職的英語(yǔ)、美術(shù)、體育等科目上。同時(shí)充分發(fā)揮轉(zhuǎn)崗教師的作用，確保開齊開足開好規(guī)定課程。本學(xué)期，我校重視綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生通過親身實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、健全常規(guī)制度。

學(xué)校有一套比較完善的規(guī)章制度，有區(qū)教育局和中心小學(xué)制定的《學(xué)校管理制度匯編》，有中心小學(xué)制定的《陽(yáng)光監(jiān)督崗》、《功能室管理制度匯編》、《教師常規(guī)制度匯編》，以及我校自己匯編的《曾陸小學(xué)管理制度》。制度完善，可操作性比較強(qiáng)，教師的工作分工比較明確，職責(zé)清楚，為學(xué)校的健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供切實(shí)保證。本學(xué)期來，我校按照中心小學(xué)的要求，認(rèn)真做好期初、期中、期末的三次常規(guī)自查工作，檢查后能及時(shí)在教師會(huì)上做反饋，公開檢查結(jié)果，提出整改意見。按時(shí)在陽(yáng)光監(jiān)督崗上進(jìn)行公示，并于每個(gè)月的5日之前向中心小學(xué)上交陽(yáng)光監(jiān)督崗的有關(guān)材料。

3、抓好日常常規(guī)。

首先，對(duì)照教師目標(biāo)考評(píng)細(xì)則，抓好每日常規(guī)工作。堅(jiān)持教師考勤制度，包括課堂考勤、升旗兩操考勤、會(huì)議考勤等，促進(jìn)教師常規(guī)工作的規(guī)范化。其次，在教師的日常教學(xué)管理方面，學(xué)校能形成教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施辦法，由教導(dǎo)處牽頭，分期初、期中、期末組織對(duì)各類計(jì)劃、作業(yè)批改、反思及上課、聽課情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，找出差距，及時(shí)反饋，督促整改，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教師目標(biāo)管理的重要依據(jù)，通過把教學(xué)常規(guī)作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立檢查、反饋、整改、跟蹤制度，通過量化管理、定期檢查、專題會(huì)等手段，不斷提高常規(guī)管理的規(guī)范化、常態(tài)化、實(shí)效化。

4、功能室的管理和使用。

配備功能室專職管理人員，認(rèn)真抓好圖書、自然儀器、體音美器材、教學(xué)用具、農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用。目前各功能教室儀器配備已基本達(dá)到Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，各室的管理到位，管理責(zé)任到人，各室負(fù)責(zé)人根據(jù)區(qū)裝備組要求認(rèn)真落實(shí)整改功能室的管理工作整檔歸類，做到期初有計(jì)劃，使用、檢查有記錄，器材有賬目，損耗借還有登記，第二課堂有開展有記錄，課外活動(dòng)有檔案，資源下載有歸類，期末有總結(jié)。

5、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

能夠堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控制度，實(shí)行語(yǔ)數(shù)單元質(zhì)量評(píng)價(jià)及單（全）科學(xué)期質(zhì)量評(píng)價(jià)，完善?兩率一分?統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量反思制度，做好質(zhì)量跟蹤管理工作。積極構(gòu)建《小學(xué)社會(huì)科質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)體系》，重點(diǎn)抓好品德、體育、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)及信息技術(shù)課程質(zhì)量抽檢和分析。努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，找出存在問題，及時(shí)調(diào)整策略，切實(shí)提高畢業(yè)班質(zhì)量。重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，每學(xué)期都要求班主任及任課教師對(duì)本班學(xué)生做到心中有數(shù)，了解學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況，從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，并進(jìn)行質(zhì)量分析，為下一階段改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、貫徹落實(shí)?減負(fù)萬(wàn)里行?活動(dòng)取得成效

一學(xué)期來，全校未出現(xiàn)一例違反上級(jí)規(guī)定而購(gòu)買規(guī)定外的教輔材料，嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定課程，沒有出現(xiàn)擠占體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐和課外活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校在職教職工沒有舉辦或參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

（二）深化教育科研。

1、完善教研網(wǎng)絡(luò)。積極構(gòu)建以校為本的教研機(jī)制。做好以下四項(xiàng)工作：①期初制定教研計(jì)劃。②期中切實(shí)開展教研活動(dòng)。③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。④平時(shí)注意資料的積累、整理和歸檔。

2、健全教研制度。完善以校本為主的教研活動(dòng)制度，落實(shí)計(jì)劃，實(shí)行考勤，突出實(shí)效，提高質(zhì)量。每周統(tǒng)一時(shí)間開設(shè)校性教研活動(dòng)，繼續(xù)以?確定教學(xué)內(nèi)容→集中備課和說課→上課和觀課→組織互動(dòng)、對(duì)話式評(píng)課→形成教學(xué)課例?為研討基本流程，開展學(xué)科性的課例研討活動(dòng)，努力促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升。周三、周四組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看?培訓(xùn)光碟?，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)著重在?常態(tài)課?的教研活動(dòng)上下功夫，做到?人人課人人聽?，初步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

（三）凸現(xiàn)學(xué)校特色。

我校重視學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與特長(zhǎng)培養(yǎng)。著重抓好幾個(gè)興趣小組的活動(dòng)，充分利用我校的場(chǎng)地資源，調(diào)動(dòng)專職教師的積極性，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。

四、安全為重，拉開創(chuàng)建?泉州市安全發(fā)展學(xué)校?活動(dòng)的帷幕。

1、把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，針對(duì)問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與各部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹?誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)?的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及教師值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

5、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。一是認(rèn)真做好安全教育周工作。在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。二是開展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)生參與網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

7、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施以及教學(xué)樓、電腦室、辦公室等場(chǎng)所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。

五、辦學(xué)條件方面獲得突破。

一學(xué)期來，由于嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校將有限的經(jīng)費(fèi)全用于教育教學(xué)工作上，如教師參加各級(jí)各類學(xué)科培訓(xùn)，開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽等。還節(jié)省資金對(duì)校園進(jìn)行綠化、校舍進(jìn)行維修等?；仡^看看身后走過的一段路，我校變化了不少，進(jìn)步了不少；抬頭眺望前方，我們倍感肩負(fù)的重?fù)?dān)，期待并祝愿曾陸小學(xué)明天會(huì)更好。

第三篇：曾陸小學(xué)德育工作總結(jié)

曾陸小學(xué)德育工作總結(jié)

一、前半期工作回顧

在前半期學(xué)校德育工作中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

二、所取得的成績(jī)

（一）做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。

（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求各班對(duì)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

（四）、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié)

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

三、存在的問題：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

四、今后的措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

2014年6月

第四篇：曾陸小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié).2013

曾陸小學(xué)安全工作總結(jié)

2013年下學(xué)期，我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工都關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將本安全工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，直接責(zé)任人具體抓，教導(dǎo)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鰲峰街道辦事處、派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果`

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

1、要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，特別是每天早操后的晨會(huì)分管安全的副校長(zhǎng)杜才寶同志經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生

上樓梯教育及大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、嚴(yán)禁學(xué)生乘坐大篷車及超載車上學(xué)，做到天天講，時(shí)時(shí)講。

4、加強(qiáng)了春季流行性疾病防控的教育和預(yù)防工作，尤其對(duì)全校師生進(jìn)行了H7N9禽流感的講解和預(yù)防工作，學(xué)校下發(fā)了專門防治H7N9禽流感的告家長(zhǎng)書，和家長(zhǎng)一起共同預(yù)防H7N9禽流感，堅(jiān)持晨檢和午檢，并定期消毒，做好記錄，確保學(xué)校無一例病例發(fā)生。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。同時(shí)，積極配合區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校校舍南面圍墻太高并且有裂縫，很危險(xiǎn)需及時(shí)拆除新建。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

紅旗小學(xué)2013年7月1日

第五篇：(曾慶華)教育教學(xué)工作總結(jié)

個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)

——曾慶華

作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三、五年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、開展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：

1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

3、開展讀科普書籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

4、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。