第一篇：周君群眾路線學習心得

黨的群眾路線學習心得——

為學生服務，做社會主義核心價值觀的傳播者

樂山市實驗小學周君

總書記指出：一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。

作為一名黨員，主動積極地參與到這次群眾路線的學習中來。我認真地收看新聞，了解十八大精神內涵；我堅持讀書，認真抄錄精美筆記；我積極觀看《焦裕祿》《周恩來的四個晝夜》《雨中的樹》等影片，學習他們為民服務的思想??在學習過程中，我深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，是新的歷史條件下推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程，是每個黨員干部進一步增強黨的群眾路線自覺性和堅定性、更好地為人民服務的迫切需要。

我是是一名學校中層管理者，更是一名教師！在這次的學習中，我更加深刻地認識到，孩子們是祖國的未來，是國家明天的建設者和接班人，他們的精神面貌和能力素養就決定了未來社會的主人翁是否有擔當大任的潛能？是否能讓我們的祖國繼續繁榮富強？如何培養孩子們基本的社會主義價值觀和樸素的愛國主義思想呢？如何做好我的為民服務呢？

一、作為一名教師，我應該認真學習“三個代表”的要求，以高度的政治責任和崇高的歷史使命感，牢牢樹立“以生為本，為生服務”的意識，發揚優良師風，弘揚崇高師德。

1)不斷加強學習，提升自我，完善自我。

社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。

2)加強師德建設，提升自身素質。

教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有責任，人人都要成為學生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。

3)愛心是師德素養的重要表現。

一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長，才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力去教育學生，才會自覺自愿地約束自己，規范言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。

崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。對待每個學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節。一個好老師受同學歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是總能發現學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。我們的教師隊伍中，絕大多數責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，去面對學生之間出現的各種情況。

4)為人師表，廉潔從教

進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題會層出不窮，面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，會對金錢至上的物質橫流社會，教師要能抵得住誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。教師要以志存高遠，潔身守志，為人師表，這正是教師這職業的特殊性決定的，因此，做一個好教師崇高的師德是第一位的。

二、作為一名學校中層管理者，該好好學習十八大精神，牢牢樹立服務意識。

1)樹立牢固的“民心觀”。

民心不可違，民心不可欺。一個政權或政黨，其前途與命運最終取決于民心向背。回看歷史，無論是“貞觀之治”還是“康乾盛世”，都是統治者順應民心的結果。反之，歷朝歷代的政息人亡，主要原因都在于執政者沒有把握好民心。事實證明，如果不自覺地放棄群眾路線這一法寶，任由脫離群眾的種種問題不斷發生、不斷演變，會嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨的執政根基，甚至會喪失民心、亡黨亡國。作為學校這個小家集體，我們在工作中也要高度關注黨與群眾的關系，要有一顆“敬民之心”。首先要敬重每一位教師和每一位家長群眾，自覺拜群眾為師，傾聽民聲、集中民智、關切民愿，真心實意為群眾為事;其次要敬畏群眾，兢兢業業，在對待群眾的問題上不敢疏忽、不敢偷懶、不敢冷漠，把所有的時間和精力都用在為民服務，為教育服務上。

2）樹立牢固的“務實觀”。

雖然我現在的工作都是積極認真地，是兢兢業業的，是踏踏實實的，但也要吸取和避免當前一些黨員干部身上存在的作風飄浮、“不務實”的不良習氣。黨對群眾工作的路線、方針、政策、措施是正確的、明確的，那就要配合工作，務實的落實下去。不要“說了不做，不作為”，不要“說的多做的少，部分作為”，也不要“說一套做一套，亂作為”，更不要“違背黨的要求去干，胡作為”。要有 “抓鐵有痕、踏石留印”和“釘釘子”的精神，把有利于學生成長和教師發展的每一件事都認真落實，要有一抓到底的決心，要有扭住不放的韌勁。

3）樹立牢固的“長效觀”。

習總書記在講話中特別強調要注重建立長效機制。建立長效機制關鍵是做到“要解決”、“善解決”和“制度化解決”。“要解決”，我們要對家長、教師、學生干部反映強烈的突出問題件件有回應，問政于民、問需于民、問計于民。“善解決”，就是要對群眾反映強烈的突出問題事事有著落，不斷提高服務群眾的能力，綜合運用法律、經濟、行政等一切有利于工作的手段，出實招、干實事、求實效。“制度化解決”，就是建立健全貫徹群眾路線的制度體系和工作機制。

總之，我要牢牢樹立為民服務意識，用自己一顆熱愛教育事業的心，滿腔熱愛孩子的情，始終站在學生家長的立場，以學生的視角換位思考，以家長的感知檢驗工作，認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關切，做社會主義核心價值觀的傳播者！

第二篇：周君君——批評與自我批評

黨性分析報告

敬愛的黨組織：

您好！

我是物流Q0941班學生周君君，說實話，今晚組織開展的這項“批評與自我批評”民主生活會，我感到既期待又不安。期待的是我知道開展批評與自我批評，是我黨的三大優良作風之一，它能使我們正確地認識到自身的缺點，全面的了解自己，剖析自己的過程也就是正確認識自己，深刻認識問題的過程。不安的是，第一次將自己的缺點與不足暴露在其他同志面前，覺得挺尷尬，對于他人的批評與指正不知道能不能虛心接受。

下面我就自身存在的問題作出以下自我檢討和批評：

1、理論知識真的很欠缺，所以更不用說理論聯系實際了，有好多想法都不能轉化為實際行動。忽視政治理論學習，學習的主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，而且學習上有畏難情緒，對于讀不懂的篇章很快就失去興趣了。

2、工作積極性下降，對待黨組織交代的的任務不能很好地堅持下來。這個學期明顯對負責的寢室關心不夠，去的次數少了。因為一直忙著自己學習的事情而沒有合理的安排時間，自己的個人時間占用太多。對于她們提出來的有些問題無法作出合理的解答，這也側面反映了自己理論知識的薄弱。

3、對待身邊同學錯誤與片面的思想不敢直接指正，一方面不知道怎么辯駁，另一方面又怕大家關系不和睦。關鍵時刻會猶猶豫豫，不敢挺身而出。對于身邊的朋友或是熟人，明知有不對的地方，也不和他們做原則上的爭論，很多時候都是淡淡的帶過去。

對以上存在的問題，究其原因，我認為表現在這些方面，理論知識不強是因為自己的學習態度不端正，三天打魚兩天曬網的，對知識的學習流于表面，沒有靜下心來思考這些理論的內涵，在學習和工作中太滿足于現狀，不想費力去開拓創新，心態有些浮躁；遇到不良現象不敢指出來，說到底是“個人利益”的表現，并有些自由主義，自身忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

反思自身，我覺得自己可以做到以下幾點來彌補自己的不足：

1、加強學習、提高理論水平。俗話說積少成多，量變才會達到質變。我相信只要堅持不拋棄不放棄的精神，每天積累一點點，堅持搞好自學，即使看不懂也不會輕易放棄，長時間的累積必定會有成效。每天堅持看新聞，關心發生的國家大事，增強自己的政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

2、改進工作作風，主動聯系群眾，定期與她們交流談心。提高工作積極主動性，不懈怠，大膽的開展工作，及時將她們的問題反饋給上級黨組織，使之得到解決，要一直堅持開拓創新，努力拼搏進取。

3、立場要堅定、個人的利益始終要位于集體和他人的利益之下，不能縱容利己主義思想蔓延，對于身邊的不良現象我會大膽指出來，幫助的不僅是他人更是自己。

以上就是我對此次“批評與自我批評”的總結，我知道，嚴于剖析自己需要一些勇氣和信心，敢于正視自己的缺點和不足并能改正更是難能可貴的，我相信自己能有這份決心，也請黨組織和其他黨員同志、群眾們監督我，指正我。

匯報人：物流Q0941班周君君

2012年5月6日

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第三篇：群眾路線學習心得

“群眾路線”學習心得 群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨一直以群眾路線為基礎，以群眾為根基，把群眾的利益放在首位。在十八大全文中，多次提到“群眾”兩個字，說明黨和政府對人民群眾的利益是十分重視的。文件里面對關于醫療、住房等群眾最關心的問題做出了明確的決定，讓群眾對黨和政府保持高度的信任，同時也讓群眾對以后的生活充滿期待。黨是建立在群眾的基礎上的，黨的政策的實施也要以群眾為對象，這樣黨的根基才會穩固。

學習了群眾路線之后，我覺得作為一個大學生黨員，我可以從身邊做起。了解同學的需要，關心同學的生活，和同學之間保持良好的溝通，這樣才能保持好良好的群眾基礎。在學習方面我也要保持和同學的溝通，交流學習心得。每個人都有自己的學習方法，我們要多了解多學習，才能保持一個黨員的先進性。現在，有很多同學對社會有很多看法，我們要多了解同學們的想法，及時的和他們溝通，消除大家對社會現狀的擔憂，看到社會好的一方面，不能被消極思想侵蝕。我們黨支部每月一次的黨生會也是一個很好的平臺，大家一塊討論實事，共同交流。

特別是在大三這個階段，我們面臨考研還是就業的選擇，更要樹立良好的社會觀念。

第四篇：群眾路線學習心得

黨的群眾路線教育心得

李**，***

經過近一段時間的學習，結合近期工作實踐使我充分認識到：只有樹立群眾觀點、站穩群眾立場、增進群眾感情，深入宣傳黨的群眾路線，自覺踐行黨的群眾路線，才能真正把以人為本的理念落實到我們各項工作之中。

黨的群眾路線教育實踐活動主要任務是：教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，努力在強化馬克思主義群眾觀點、解決突出問題、提高群眾工作能力、完善制度機制、推動企業經濟發展上務求實效。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，企業工作直接與群眾打交道，承擔著宣傳群眾、動員群眾、服務群眾的重要責任，本質上就是群眾工作。只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務群眾，才能確保企業工作屬于人民、服務人民的性質和方向，才能更好地發揮企業工作凝魂聚氣、強基固本的重要作用。企業工作要貫徹好黨的群眾路線，堅持一切依靠群眾、一切為了群眾、真心服務群眾，將群眾工作作為我們一切工作的出發點和落腳點，引導動員群眾為實現自己的利益而奮斗。

黨的群眾路線教育實踐活動總的要求：要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程，把作風建設放

在首位，認真落實為民務實清廉要求，堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效開門搞活動、分類指導、領導帶頭的基本原則。要著力解決突出問題，找準抓住自身在“四風”方面存在的具體問題，下大力量認真解決。要把建章立制工作貫穿活動始終，努力形成貫徹黨的群眾路線、保持為民務實清廉的長效機制。

回顧我們黨在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的水電建設工作者。新時期水電建設工作者更要樹立密切聯系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

第五篇：群眾路線學習心得

近日，上海師范大學生命與環境科學學院黨支部組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，作為一名在校研究生，通過近來的黨課學習，現將一些個人心得及對群眾路線的理解報告如下：

這次黨的群眾路線教育實踐活動,中央明確提出了 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這四句話、十二個字的總要求，朗朗上口、簡潔明了、內涵豐富,具體形象生動,通俗易懂易記，為廣大黨員干部參加教育實踐活動、為各級黨組織開展教育實踐活動提供了遵循，指明了方向，我們必須準確把握并貫徹落實到活動當中。

“照鏡子”強調以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面查問題、找差距、明方向。這是對廣大黨員干部最基本的要求，也是教育實踐活動最基礎性的要求，更是教育實踐活動取得實效的前提條件。因此，“照鏡子”至關重要。“照鏡子”的目的是照出真容真貌，特別是照出自己的問題和差距。所以,首先要把“鏡子”選好,“鏡子”就是黨章,就是黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風要求，切忌以個人感覺為鏡或以反面典型為鏡,否則就會自我感覺良好。其次,要把自己“照”“全”,切忌只“照”自己好看的一面，否則就會覺得自己很美，看不到自己的問題和差距，有自欺欺人之嫌。再次,要“素面朝天”地“照”，切忌“喬裝打扮”后再去“照”,否則“照”出來效果失真，已然不是真實的你。

“正衣冠”就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，樹立良好的形象。要針對“照鏡子”發現的差距和問題，以對黨和人民高度負責的態度和強烈的自省自律意識，認真進行自我教育、自我完善、自我提高。對存在的問題要有清醒深刻的認識，真正觸及思想，蕩滌心靈。對存在的矛盾和問題要抓緊解決，不漠視、不淡化、不回避、不推卸，做到敢于正視、敢于糾正、敢于擔當。要提出改正缺點、解決問題的具體目標、方法和步驟，落實措施，扎實推進，保證取得實際成效，進一步樹立為民務實清廉的良好形象，真正做到取信于民。

“洗洗澡”強調的是聽取意見,以整風的精神開展批評與自我批評,開展積極健康的思想斗爭。“洗洗澡”是對“照鏡子”的有益補充和深化，是自我教育的重要方法，能夠幫助廣大黨員干部更好地發現自己的問題、差距及背后的思想根源。為此，要勇敢地開展批評與自我批評，做到知無不言、言無不盡，言者無罪、聞者足戒，有則改之、無則加勉。切忌批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票、自我批評怕丟面子，使批評與自我批評變得不痛不癢，甚至變成表揚與自我表揚。

“治治病”強調的是堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，區別情況、對癥下藥，這主要是對各級黨組織的要求。通過黨員干部“照鏡子”、“洗洗澡”等檢查手段，各級黨組織對哪些黨員干部“生病”要有所掌握。為體現對黨員干部關心和愛護，從治病救人的目的出發,并確保黨的肌體健康，各級黨組織要本著黨要管黨、從嚴治黨的要求，動真碰硬,對“病情”不同的黨員、干部分別采取相應的救治措施。即對作風存在問題的黨員、干部教育提醒，對問題嚴重的進行查處,對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。切忌對“生病”的黨員干部聽之任之、不加救治,不講原則、只講情面，當老好人、不得罪人，這樣實則害人害黨。

十二字的總要求雖然是針對這次活動提出的，但它所蘊含的重大意義決定了

它對每一位黨員都具有長遠的指導意義。因此，每一位黨員都應該把它作為今后長期堅持的行動指南，只有這樣我們黨才能永葆生機和活力，永遠立于不敗之地。