第一篇：中冊(cè)中心學(xué)校2008年教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

中冊(cè)中心學(xué)校2008年教育督導(dǎo)評(píng)估 自查報(bào)告

一年來，我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以讓“中冊(cè)的孩子受到良好教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以“創(chuàng)建和諧校園”為主線，注重細(xì)節(jié)管理、過程管理，努力實(shí)現(xiàn)人盡其才，物盡其用。通過全鎮(zhèn)教職員工的共同努力，學(xué)校在教學(xué)管理、教學(xué)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績，全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教學(xué)、保教工作出現(xiàn)了快速、健康發(fā)展的良好勢頭。

12月上旬，中心學(xué)校組織各學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了自查、自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、學(xué)校處數(shù)：目前全鎮(zhèn)共有完全小學(xué)7處（中冊(cè)小學(xué)、狂家小學(xué)、徐家小學(xué)、故縣小學(xué)、民族希望小學(xué)、石橋小學(xué)、臨泗小學(xué)），簡易小學(xué)1處（丁莊小學(xué)），幼兒園1處（中冊(cè)幼兒園）。

2、學(xué)生數(shù)：小學(xué)共有 56個(gè)教學(xué)班，在校生1739人（中冊(cè)小學(xué) 15 個(gè)教學(xué)班，在校生555人）；在園幼兒532人（含各校學(xué)前班人數(shù)）。

3、教職工情況：共有教職工181人，在職在崗教職工141人, 其中專科以上學(xué)歷97人，中專學(xué)歷44人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

二、主要工作情況

（一）、教學(xué)、保育管理不斷規(guī)范

管理上效益，制度要先行。為此，中冊(cè)中心學(xué)校專門制定了《中冊(cè)中心學(xué)校教育教學(xué)工作考核辦法》（泗中教字【2008-2009】3號(hào)文），并在全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)上傳達(dá)，制定下發(fā)了《2008年中冊(cè)鎮(zhèn)教學(xué)工作要點(diǎn)》，同各校校長（園長）簽定了《教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，明確一年工作的目標(biāo)、重點(diǎn)，砸實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步完善了《中冊(cè)中心學(xué)校關(guān)于教職工管理的暫行辦法》（泗中教字

【2008-2009】1號(hào)文）、《中冊(cè)中心學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測辦法》等一系列文件，加強(qiáng)了過程管理、細(xì)節(jié)管理，在全鎮(zhèn)形成了齊心協(xié)力抓教學(xué)，全心全意謀發(fā)展的濃厚氛圍。同時(shí)，不斷開展幼兒教育管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、課 1

堂觀摩會(huì)，交流保教管理經(jīng)驗(yàn)，幼兒教育又上新水平。

（二）、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

中心學(xué)校在素質(zhì)教育理念的指引下，帶領(lǐng)各校狠抓課程方案的落實(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。督促各校根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教學(xué)獎(jiǎng)懲措施，較好地調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)教師教學(xué)的積極性。注重教學(xué)過程管理。中心學(xué)校包校人員經(jīng)常到包靠學(xué)校調(diào)研教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。中心學(xué)校教研室不斷深入到各學(xué)校進(jìn)行聽評(píng)課和作業(yè)、備課檢查；中心學(xué)校將3月份和11月份定為教研活動(dòng)月，通過各種形式的教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)常規(guī)落實(shí)；注重骨干教師的培養(yǎng)，教研室多次組織優(yōu)秀教師上公開課、示范課，幫助教師提高課堂教學(xué)水平； 2008年9月新學(xué)年開始，教研室立即對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。中心學(xué)校實(shí)施教導(dǎo)主任例會(huì)制度，及時(shí)了解各校教學(xué)情況、傳達(dá)上級(jí)業(yè)務(wù)部門對(duì)教學(xué)工作的新要求；各校教師注重 “培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作，努力提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量逐步提升。

（三）、教師隊(duì)伍素質(zhì)得到提高

結(jié)合全縣教育體制改革，實(shí)行了全鎮(zhèn)教師全員聘任和教師職務(wù)聘任。積極開展師德建設(shè)年活動(dòng)，同全鎮(zhèn)教師簽定了教師承諾書，各學(xué)校聘請(qǐng)了師德建設(shè)監(jiān)督員，認(rèn)真執(zhí)行《泗水縣教師行為“十條禁令”》，中心學(xué)校統(tǒng)一組織了師德考核，師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、暑期教師師德培訓(xùn)，建立了教師師德、工作檔案。開展了“我最喜歡的老師”調(diào)查問卷，組織了“我心目中的好老師”征文活動(dòng)，激勵(lì)老師今后的工作。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，為適應(yīng)新課程改革的要求，先后選拔近百名教師參加了省市縣骨干教師培訓(xùn)、新課程理論及課堂教學(xué)的教育培訓(xùn)；注重學(xué)前教師的培訓(xùn)，暑期組織了全鎮(zhèn)學(xué)前教師培訓(xùn)，組織學(xué)前教師外出參觀學(xué)習(xí)；注重新任教師的培養(yǎng)，制定了新教師成長計(jì)劃，組織新教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，實(shí)施青藍(lán)工程，采用傳、幫、帶的方法，幫助新教師快速成長；同時(shí)，為教師訂閱了大量教育教學(xué)刊物，如《人民教育》、《中國教師報(bào)》、《山東教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)》等刊物，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，以記理論筆記和寫心得體會(huì)為主要形式，提高了教師隊(duì)伍的素養(yǎng)，為教師專業(yè)化成長作了知識(shí)和技能的積累。為每位教師購買了《不做教書匠》

一書，要求讀后寫出心得體會(huì)；為每一位班主任購買了《怎樣做一名合格的班主任》一書，組織班主任參加崗位培訓(xùn)，保證了班主任持證上崗。召開了50歲以上老教師座談會(huì)，及時(shí)了解老教師的想法，鼓勵(lì)老教師發(fā)揮自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)好青年教師，在教學(xué)崗位上站好最后一班崗。加強(qiáng)教師人文化管理，及時(shí)了解教師所需，關(guān)心教職工生活，教師節(jié)期間組織了對(duì)老教師的慰問走訪，組織了對(duì)急困教師的捐助活動(dòng)，較好地調(diào)動(dòng)了教師工作的熱情。

（四）、育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善

上級(jí)主管部門不斷加大了對(duì)教育的投入力度，中冊(cè)的校舍發(fā)生了較大變化。徐李小學(xué)重建了西校墻，粉刷了全部校舍外墻，硬化了學(xué)校道路和辦公室前活動(dòng)場地，并在暑假建成了全鎮(zhèn)第一個(gè)水沖式廁所，近期又為學(xué)前班購置了大型玩具。石橋小學(xué)維修了校墻，并充實(shí)了文化環(huán)境建設(shè)；狂家小學(xué)、故縣小學(xué)、民族希望小學(xué)規(guī)劃平整了操場，丁莊小學(xué)重泥了教室外墻，硬化了室內(nèi)地面。臨泗小學(xué)隔離了幼兒活動(dòng)區(qū)，豐富了學(xué)校文化建設(shè)；中冊(cè)小學(xué)和狂家小學(xué)為教師更新了辦公桌椅，優(yōu)化了辦公條件。

加大學(xué)校內(nèi)部設(shè)施的建設(shè)，各學(xué)校都配備了打印一體機(jī)，中冊(cè)小學(xué)、故縣小學(xué)還配備了數(shù)碼相機(jī)。各小學(xué)維修更新了采暖設(shè)備，增加了取暖安全防護(hù)設(shè)施。

加大安全工作力度，年初中心學(xué)校同各校簽訂了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，每學(xué)期進(jìn)行兩次大規(guī)模的安全檢查，并協(xié)調(diào)公安、交通、司法、衛(wèi)生等部門實(shí)行治安聯(lián)防，簽訂責(zé)任書。各校都按照要求聘任了法制副校長或法制輔導(dǎo)員。根據(jù)縣安全整改要求，為各學(xué)校配備了消防設(shè)施，部分學(xué)校整改了電路，安裝了防盜門窗。各學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，不斷完善各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真實(shí)施安全工作“日檢查和月報(bào)制度”。確保了一年來全鎮(zhèn)各學(xué)校未出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

（五）、學(xué)生綜合素質(zhì)有了明顯提高

注重德育工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，各校依據(jù)自己的特點(diǎn)，制作了德育教育版面，讓環(huán)境會(huì)“說話”；突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育，現(xiàn)在傳統(tǒng)美德教育已在全鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)。

注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成，各校都按要求開全課程、開足課時(shí)，開展快樂讀書活動(dòng)，開展各種興趣小組，取得了顯著的成績。同時(shí)重視學(xué)生文體活動(dòng)的開展，特別是大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)豐富多彩，成功地舉辦了學(xué)生乒乓球比賽，以及書畫、征文等活動(dòng)，展示了學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生全面的發(fā)展。

在上級(jí)各部門的關(guān)心指導(dǎo)、支持下，中冊(cè)鎮(zhèn)教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績，得到了社會(huì)和上級(jí)的認(rèn)可。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們工作中存在的問題與不足，我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到上級(jí)對(duì)我們的期望，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾對(duì)教育的要求。主要體現(xiàn)在：

一、教學(xué)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。①有些制度、政策沒有得到徹底的貫徹和執(zhí)行，教學(xué)思想和教學(xué)手段還比較落后，沒能達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。②由于師資和教學(xué)設(shè)施不足，薄弱學(xué)科的教學(xué)形同虛設(shè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)。

二、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。①教師老齡化嚴(yán)重且數(shù)量不足。②缺少音、體、美、英、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師。③教師培訓(xùn)面窄，且多流于形式，達(dá)不到提升教師教學(xué)水平。④大多數(shù)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平較差，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求。

三、教學(xué)環(huán)境有待進(jìn)一步改善。①目前，臨泗小學(xué)、石橋小學(xué)、徐李小學(xué)仍為平房學(xué)校且校舍陳舊、用房緊張，還需加快改造，其中徐李小學(xué)全部為水泥椽，急需改造。臨泗小學(xué)校園狹小，且沒有操場。故縣學(xué)校、狂家小學(xué)缺少教學(xué)輔助用房；②教學(xué)設(shè)施比較落后且多不配套，在教學(xué)中不能得到充分使用，與現(xiàn)代教學(xué)要求差距較大，其中徐李小學(xué)、石橋小學(xué)、丁莊小學(xué)只有一臺(tái)微機(jī)，其他學(xué)校大多缺少音體美器材、教學(xué)儀器。

新學(xué)年學(xué)校工作設(shè)想

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，認(rèn)真貫徹黨的十七大以及縣教育局工作精神，堅(jiān)持教育改革與創(chuàng)新，推進(jìn)傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)和師德建設(shè)年活動(dòng)，按照“樹中心、強(qiáng)隊(duì)伍、找抓手、配設(shè)施、促質(zhì)量”的工作思路，規(guī)范管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，努力促使學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康

發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

做好傳統(tǒng)美德教育工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)提高我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)水平；加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，完成各學(xué)校校舍的維護(hù)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，爭取薄弱學(xué)科專職教師，組織教師參加各種培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

三、工作措施

1、堅(jiān)持教學(xué)的中心地位，完善評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)教學(xué)教研工作，注重過程管理。進(jìn)一步明確各學(xué)年階段的教學(xué)目標(biāo)，更加科學(xué)地組織，實(shí)施教學(xué)。

2、學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，為滿足人民群眾對(duì)教育的需求多做貢獻(xiàn)。要以“無亂收費(fèi)行為，無教師不良言行，無重大安全責(zé)任事故，有良好的社會(huì)聲譽(yù)”為目標(biāo)，完善各項(xiàng)管理制度，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性。將學(xué)校管理提高到一個(gè)新的水平。

3、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展師德建設(shè)年活動(dòng)，要進(jìn)一步將“立德樹人，敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，鼓勵(lì)支持教師參加教育培訓(xùn)，組織教師積極開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化成長。

4、樹立服務(wù)工作“安全、文明、規(guī)范、和諧”的思路，進(jìn)一步加大校園硬件建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)備的建設(shè)和管理，進(jìn)一步提高服務(wù)管理水平。進(jìn)一步強(qiáng)化收支兩條線的管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕帳外帳、小金庫，為學(xué)校快速發(fā)展提供可靠保證和服務(wù)。學(xué)校要開源節(jié)流，不斷提高教職工的福利水平。

面對(duì)新的形勢、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進(jìn)一步解放思想，扎實(shí)工作，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的工作定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。

泗水縣中冊(cè)中心學(xué)校

2008.12.24

第二篇：中冊(cè)中心學(xué)校2010年教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

中冊(cè)中心學(xué)校2010年教育督導(dǎo)評(píng)估

自 查 報(bào) 告

一年來，我校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)讓“中冊(cè)的孩子受到良好教育”這一目標(biāo)。通過全鎮(zhèn)教職員工一年來的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了一定的成績，圓滿完成了年初制訂的工作目標(biāo)，全鎮(zhèn)教學(xué)工作出現(xiàn)和諧、持續(xù)發(fā)展的良好形勢。

一、基本情況

1、學(xué)校處數(shù)：目前全鎮(zhèn)共有完全小學(xué)7處（中冊(cè)小學(xué)、狂家小學(xué)、徐家小學(xué)、故縣小學(xué)、民族希望小學(xué)、石橋小學(xué)、臨泗小學(xué)）；設(shè)有中心幼兒園1處，校辦幼兒園2處，民辦獨(dú)立幼兒園3處（狂家福娃幼兒園、徐家月亮船幼兒園、故縣新苗幼兒園）。

2、學(xué)生數(shù)：小學(xué)共有57個(gè)教學(xué)班，在校生1863人（中冊(cè)小學(xué)14個(gè)教學(xué)班，在校生505人）；在園幼兒 720 人（其中學(xué)前一年為 321人）。

3、教職工情況：共有教職工165人，其中研究生1名，大學(xué)本科33名，專科78名，中專54人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

二、主要工作情況

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，整體素質(zhì)有了明顯提升。

1、明確職責(zé)，實(shí)施人文管理。年初，中心學(xué)校針對(duì)去年縣教育督導(dǎo)評(píng)估反饋意見，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，查擺問題，商討解決方法、措施。制訂了明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的工作計(jì)劃。3月份召開了

全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作會(huì)議，全鎮(zhèn)小學(xué)、學(xué)前教師明確了教育工作目標(biāo)和主要工作任務(wù)，進(jìn)一步完善了《中冊(cè)中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教職工管理的暫行辦法》、《中冊(cè)中心學(xué)校評(píng)先樹優(yōu)工作辦法》，加強(qiáng)了教師管理制度建設(shè)，做到管理有據(jù)可依。中心學(xué)校同各小學(xué)、幼兒園，各校園長同班主任、課任教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確各自工作職責(zé)、目標(biāo)。中心學(xué)校人員繼續(xù)實(shí)行“一線辦公制”，經(jīng)常到包靠學(xué)校了解具體工作情況，征求教師意見，幫助學(xué)校和教師解決困難。

2、深化師德建設(shè)。中心學(xué)校遵照縣教體局要求開展了“師德關(guān)懷年”活動(dòng)，利用教師節(jié)開展了“感師情、報(bào)師恩”活動(dòng)，通過師德問卷、同家長師生座談等充分了解師德現(xiàn)狀，積極引導(dǎo)教師進(jìn)一步擺正心態(tài)，做一名受人愛戴的好老師。各校都組織教師簽訂承諾書，進(jìn)行了師德宣誓。每學(xué)期期末都進(jìn)行了師德考評(píng)、考核。

3、加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。中心學(xué)校教研室按照縣教體局要求，認(rèn)真組織教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分利用教研活動(dòng)開展教師間、校際間學(xué)習(xí)交流，“校際教研聯(lián)動(dòng)”、“青年教師公開課”等教研活動(dòng)，讓教師開闊了自己的教學(xué)視野，豐富了課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。先后有12人次到濟(jì)南、淄博、濟(jì)寧、泰安參加教學(xué)研討會(huì)、觀摩會(huì)。一線教師達(dá)到了縣域內(nèi)全員培訓(xùn)。各校也十分注重校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，特別是中冊(cè)小學(xué)，對(duì)新參加工作的教師實(shí)施“123培養(yǎng)工程”，即 “一年基本規(guī)范、二年站穩(wěn)講臺(tái)、三年初具特色”的要求，并進(jìn)行考核。

通過各種活動(dòng)的開展，全鎮(zhèn)逐步形成了一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（二）教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

1、更新教師理念，規(guī)范執(zhí)教行為 幫助教師牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和教育理念，強(qiáng)化教師的責(zé)任心。大多教師能充分利用中午在校時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差。各校都在辦公室、教室等醒目位置設(shè)立了“課堂因展示而精彩，生命因表達(dá)而快樂”的溫馨提示語，該提示語已成為教師課堂教學(xué)的中心理念。

2、充分發(fā)揮中心學(xué)校教研室業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)、考核功能，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓教學(xué)工作，參與教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)測管理，參與以提高教師課堂效率為宗旨的聽評(píng)課活動(dòng)。督促教研室落實(shí)（泗中教字【2010】2號(hào)）《中冊(cè)中心學(xué)校教育教學(xué)

工作考核評(píng)價(jià)辦法》，（泗中教字【2010】3號(hào)）《中冊(cè)中心學(xué)校教學(xué)教研管理制度》。

抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。繼續(xù)實(shí)行了學(xué)校教導(dǎo)主任例會(huì)制度、教學(xué)常規(guī)資料抽查通報(bào)制度和推門聽課制度、每學(xué)期兩次教學(xué)視導(dǎo)量化通報(bào)制度，及時(shí)了解教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各小學(xué)在確保按照課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程、上足課時(shí)的前提下，充分利用大課間和興趣小組活動(dòng)，開展音、體、美、閱讀等活動(dòng)。中心學(xué)校適時(shí)開展各種文體活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園文化藝術(shù)節(jié)等），最大限度地為學(xué)生的特長和愛好發(fā)展提供平臺(tái)。

抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作。強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，做好以考評(píng)教、以考促教的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，確保教學(xué)評(píng)價(jià)的公平性。重視各年級(jí)的教學(xué)工作，不斷通過召開教學(xué)復(fù)習(xí)會(huì)、試卷分析會(huì)等，明確教學(xué)中存在的問題，制訂了統(tǒng)一的目標(biāo)與方向。在剛剛過去的09—10學(xué)中，中冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在全縣質(zhì)量監(jiān)測中名列前茅。中冊(cè)中心學(xué)校、中冊(cè)小學(xué)、臨泗小學(xué)、石橋小學(xué)被縣教體局表彰為“泗水縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”，王玉明等十五位同志被表彰為“泗水縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”。

做好教師的培訓(xùn)與提高。一是規(guī)范各學(xué)校的教研活動(dòng)，積極開展校本培訓(xùn)；二是組織教師120余人次參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，其中包括寒暑假教師全員培訓(xùn)、觀摩實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洙泗小學(xué)的教學(xué)開放周活動(dòng)和縣教育局的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；三是組織好縣、鎮(zhèn)教學(xué)能手的評(píng)選推薦活動(dòng)，共推薦15人參加縣級(jí)評(píng)選，其中13人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，1人被縣推薦參加市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選；四是通過教研室組織的講座、觀摩課等渠道規(guī)范課堂行為、提高執(zhí)教能力。

立足校本實(shí)際，做好教學(xué)教研。今年以來，全鎮(zhèn)小學(xué)1－4年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)行全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集體備課，五六年級(jí)推行“教學(xué)案備課”，既發(fā)揮了教師的集體智慧又讓教師從繁重的教案抄寫中解脫出來。繼續(xù)在中青年教師中實(shí)施“一課兩上三討論”活動(dòng)，打造高效課堂。3月份，我們開展了全鎮(zhèn)的“一課兩上三討論”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。活動(dòng)涉及語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科，歷時(shí)兩周。活動(dòng)中，參與教師暢所欲言，在融洽的即興評(píng)課和互動(dòng)交流中，個(gè)人智慧得到碰撞，產(chǎn)生集體智慧的火花。9月份，對(duì)支教教師、新分教師的課堂教學(xué)全部進(jìn)行了指導(dǎo)，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間熟悉了教材，教學(xué)理念、教學(xué)行為很快走上了正軌。12月份，又安排了低年級(jí)語文、數(shù)學(xué)四節(jié)觀摩課。

這些活動(dòng)的開展為教師搭建了交流的平臺(tái)，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處，教師關(guān)注的問題、遇到的困惑得到較好地解決，課堂模式得以優(yōu)化，課堂效率得以提高，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升。

3、進(jìn)一步發(fā)揮中冊(cè)小學(xué)教學(xué)、教研的龍頭作用。

中心學(xué)校十分重視駐地小學(xué)的發(fā)展，多次到駐地小學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)工作。到目前，中冊(cè)小學(xué)“教”和“學(xué)”的小氣候已經(jīng)形成，各科質(zhì)量監(jiān)測綜合評(píng)價(jià)每次都在全鎮(zhèn)上游水平，今年暑期在縣質(zhì)量檢測中更是在全縣名列前茅。中冊(cè)小學(xué)省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)自主解決問題課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究”已通過省規(guī)劃辦結(jié)題驗(yàn)收，省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“培養(yǎng)小學(xué)生自主解決數(shù)學(xué)問題能力的研究”正在申請(qǐng)結(jié)題中。市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“小學(xué)英語任務(wù)型課堂教學(xué)模式研究”剛剛結(jié)題。《濟(jì)寧教育》2010年第5期刊登了他們的成功做法。小學(xué)教研室的各項(xiàng)培訓(xùn)、公開課、示范課等活動(dòng)都在該校進(jìn)行，該校逐步成為全鎮(zhèn)真正的教學(xué)教研龍頭小學(xué)。

4、切實(shí)開展“春蕾讀書活動(dòng)”。

中心學(xué)校以文件的形式下發(fā)了《中冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)生“春蕾讀書活動(dòng)”實(shí)施意見》，各校也以各種形式開展春蕾讀書活動(dòng)。狂家小學(xué)每天大課間、中午時(shí)間播放經(jīng)典詩文誦讀錄音，民族希望小學(xué)舉行了《好書伴我成長》演講比賽，充分營造了經(jīng)典誦讀氛圍。

（三）教育管理逐步規(guī)范。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。年初中心學(xué)校召開教育干部工作會(huì)，制定明確的分工，做到各司其職，又相互幫助。多次召開黨支部會(huì)議，要求教育干部事事帶頭，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)黨員、干部的先鋒模范作用。年內(nèi)發(fā)展黨員3名。

2、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際，開創(chuàng)各自的特色活動(dòng)。中冊(cè)小學(xué)的校園文化、故縣小學(xué)的留守兒童學(xué)校建設(shè)、狂家小學(xué)的書香校園建設(shè)、徐李小學(xué)的中華經(jīng)典詩文誦讀、民族希望小學(xué)的民族舞蹈教學(xué)特色都得到了彰顯，深受學(xué)生和家長的稱贊。石橋、臨泗小學(xué)狠抓少先隊(duì)工作，實(shí)施了《班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗制度》，讓少先隊(duì)員參于學(xué)校的管理，充分帶動(dòng)了全體學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力，收到良好的效果。

3、注重學(xué)生養(yǎng)成教育。各校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育；家校合力并舉，保障養(yǎng)成教育；教師以身作則，引領(lǐng)養(yǎng)成教育；開展評(píng)價(jià)活

動(dòng)，落實(shí)養(yǎng)成教育。繼而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣及待人接物等方面的行為習(xí)慣，使學(xué)生自覺形成良好的思想道德品質(zhì)。經(jīng)過全鎮(zhèn)教師的努力，學(xué)生習(xí)慣良好，精神面貌煥然一新。

4、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育。

中心學(xué)校十分重視薄弱學(xué)科的教學(xué)，隨時(shí)督查各校音、體、美等課程的開課情況、大課間和興趣小組活動(dòng)的情況。大課間，學(xué)生都能在教師的組織下，有序地開展一系列的文體活動(dòng)。學(xué)校通過“乒乓球比賽”、“書法繪畫展”、“歌詠比賽”“廣播操比賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在各校活動(dòng)的基礎(chǔ)上，6月份，中心學(xué)校組織了中冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園校園文化藝術(shù)節(jié)，通過師生書畫展評(píng)、演講比賽、文藝匯演對(duì)各校活動(dòng)情況進(jìn)行了一次總體檢閱，深得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、學(xué)生家長的好評(píng)。

5、做好學(xué)前管理。中心學(xué)校設(shè)一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專抓此項(xiàng)工作，配備了專職教研員。先后出臺(tái)了《中冊(cè)中心學(xué)校學(xué)前機(jī)構(gòu)管理辦法》和《中冊(cè)鎮(zhèn)幼兒園管理工作評(píng)價(jià)考核方案》，統(tǒng)一教材和教師用書征訂，統(tǒng)一業(yè)務(wù)考核。積極組織全鎮(zhèn)學(xué)前教師參與縣鎮(zhèn)培訓(xùn)，提高教師執(zhí)教能力。同時(shí)，強(qiáng)化各園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦園條件。中心幼兒園投入2萬余元改建了大門，增添了教學(xué)設(shè)施。投資50萬余元的徐家月亮船幼兒園完成了注冊(cè)，并投入使用。

6、強(qiáng)化安全工作。2月份和10月份中心學(xué)校組織了對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園安全常規(guī)檢查，各校對(duì)師生加強(qiáng)了安全教育和安全演練，提高師生的安全自救、自護(hù)能力。做好對(duì)全鎮(zhèn)校舍的排查，對(duì)存在安全隱患的校舍由學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)觀察使用。在甲性H1N1流感疫情防控工作中，各校購置足量的防控物資和消毒設(shè)備、藥品，嚴(yán)格按要求進(jìn)行疫情防控。做到每日晨午檢，每日量體溫，每日消毒，每日通風(fēng)，定期檢查。為防范校園安全暴力，各校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，配備了安保器材，實(shí)行安全值勤護(hù)導(dǎo)制度：將值勤人員分為定點(diǎn)與流動(dòng)兩個(gè)類別。定點(diǎn)值勤人員負(fù)責(zé)各值勤點(diǎn)的學(xué)生安全，值勤時(shí)間安排在課間，重點(diǎn)是上下樓梯安全；流動(dòng)值勤人員分年級(jí)隨機(jī)巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。放學(xué)由值班領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)護(hù)送引導(dǎo)學(xué)生出校，確保放學(xué)秩序、安全。

7、做好計(jì)劃生育工作。各校與教師簽訂計(jì)劃生育責(zé)任狀，各校對(duì)育齡女教職工進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)登記，積極配合鎮(zhèn)計(jì)生辦做好育齡女教職工的查體工作，確保了全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教師無一例違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。

（四）辦學(xué)條件有了明顯的改善。

1、學(xué)校建設(shè)得以推進(jìn)。

今年以來，特別是今年下半年，中心學(xué)校搶抓機(jī)遇，力爭縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，先后完成了民族希望小學(xué)211工程沼氣廁所的建設(shè)，該校還向社會(huì)募集了2萬多元完成了籃球場的硬化和操場的平整工作。完成了臨泗小學(xué)異地新建征地，在臨泗一村村委西片區(qū)由土管部門規(guī)劃為學(xué)校建設(shè)預(yù)留土地。徐李小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)已順利立項(xiàng)，并完成了地質(zhì)勘探和教學(xué)樓圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。近期，縣政府彭縣長與軒轅基金會(huì)簽訂了向徐李小學(xué)教學(xué)樓投資32萬元的合同書。石橋小學(xué)于今年2月，吸引民營企業(yè)家投資1萬多元，硬化了學(xué)校主干道路，并簽訂了異地新建投資意向書。

2、設(shè)備添置與管理得以充實(shí)。

為服務(wù)教學(xué)，各學(xué)校加大了對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的投入：其中，各小學(xué)在教體局支持下添置了教師用微機(jī)；徐李小學(xué)投資7000元更換了辦公桌椅，投資2300元購買了打字復(fù)印一體機(jī)，改善了辦公條件；狂家小學(xué)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓的所有墻裙和樓梯扶手、欄桿重新刷漆。臨泗小學(xué)投資1000余元，購置了DVD、圖書、光盤、學(xué)前掛圖，購買了幼兒口杯架等物品。

3、學(xué)校環(huán)境得以優(yōu)化。

各小學(xué)均制作了多幅宣傳版面，設(shè)置了宣傳欄，對(duì)校園墻壁、走廊進(jìn)行了文化化建設(shè)。中冊(cè)小學(xué)讓所有墻壁都說話，各室門前都有德育版面，增加了育人氛圍。狂家小學(xué)充分利用西校墻的10塊黑板著力打造書香校園。故縣小學(xué)樓道內(nèi)建立了文化長廊，為經(jīng)典誦讀增添色彩。

另外各類學(xué)校充分利用春季進(jìn)行校園綠化、美化，栽植了楊樹、梧桐等喬木近千株，栽植龍柏、黃楊等各種花草萬余棵，推進(jìn)了花園式學(xué)校建設(shè)。

（五）財(cái)務(wù)管理日趨規(guī)范。

中心學(xué)校設(shè)總報(bào)賬員一名。先后出臺(tái)了《中冊(cè)中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理細(xì)則》、《報(bào)賬細(xì)則》、《中心校長十不簽》等文件規(guī)定，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格控制各校收支活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范各校財(cái)務(wù)管理體制。根據(jù)教體局對(duì)中心學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)要求，各校設(shè)置了專職報(bào)帳員并進(jìn)行了財(cái)經(jīng)紀(jì)律培訓(xùn)。各校財(cái)務(wù)管理情況是：報(bào)帳員記帳、報(bào)帳，校長審批支出，中心學(xué)校按照“中心校長十不簽原則”進(jìn)行簽字報(bào)帳，杜絕學(xué)校不合理支出，確保教育經(jīng)費(fèi)全額用于教育教學(xué)，用于學(xué)生。最近，中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)1—11月份收支情況進(jìn)行了綜合分析，從總體上看，各學(xué)校

加大了教師培訓(xùn)的投入力度，相關(guān)費(fèi)用支出基本達(dá)到或超過了5%的支出比例。教師福利、績效工資明顯增加，有的學(xué)校達(dá)到22%，一般都在15—20%之間，兩項(xiàng)指標(biāo)體現(xiàn)了對(duì)本區(qū)域內(nèi)的教師所給予的福祉，在一定程度上調(diào)動(dòng)了教師的積極性。教師報(bào)刊、教具、學(xué)生學(xué)具、師生讀書筆記、手抄報(bào)、師生成長記錄，以及教師圖書購置費(fèi)用達(dá)到了30—36%，基本滿足了師生教學(xué)的要求。其它項(xiàng)目如教學(xué)設(shè)備、辦公用品購置、學(xué)校維修、維護(hù)費(fèi)用支付均未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。

在取得成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題與不足，主要體現(xiàn)在：

一、由于師資緊張，缺少音、體、美、微機(jī)等學(xué)科專職教師，各校薄弱學(xué)科的教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)要求。

二、部分學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡陋和校舍緊張，不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。

三、部分學(xué)校管理方式還比較粗放，辦學(xué)特色不明顯，精品意識(shí)不強(qiáng)。

針對(duì)存在的問題，我們下一步將從以下幾個(gè)方面予以改進(jìn)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的管理規(guī)定，加大巡查、督查力度，在“落實(shí)”上下功夫。做到規(guī)范、創(chuàng)新、提高。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。落實(shí)課程方案，開全課程，開足課時(shí)，實(shí)施“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，扎實(shí)開展大課間活動(dòng)，積極推進(jìn)“感恩教育、中華經(jīng)典詩文誦讀和才藝培養(yǎng)”三項(xiàng)活動(dòng)的開展。

強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，在“提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色，打造精品學(xué)校”上下功夫，全力推進(jìn)規(guī)范化、示范化學(xué)校建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)“校校有品牌，一校一特色”的目標(biāo)，成立各種興趣小組和特長小組，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。大力加強(qiáng)校園管理和校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，做到凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化，營造平安、文明、和諧的校園氛圍，使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。

4、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，建立健全家校、村校相結(jié)合的德育教育格局，經(jīng)常組織全鎮(zhèn)各校開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育，積極推進(jìn)學(xué)生“春蕾讀書活動(dòng)”。

5、一切為教學(xué)服務(wù)。幾年來各學(xué)校一把手親自抓教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)生素質(zhì)有了明顯提高，得到百姓的理解，社會(huì)的認(rèn)可。

今后我們將持之以恒，繼續(xù)堅(jiān)持“校際教研聯(lián)動(dòng)”，實(shí)施“一課兩上三討論”，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課，豐實(shí)二次備課，多讓青年教師上公開課，力促青年教師盡快成長。繼續(xù)堅(jiān)持“五步學(xué)習(xí)法”即：導(dǎo)學(xué)－導(dǎo)演－導(dǎo)練－導(dǎo)評(píng)－導(dǎo)踐，提高課堂效率，打造高效課堂。

6、著力解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，用好巡查、督查結(jié)果。完善干部考核制度，加強(qiáng)對(duì)教育干部的過程考核，增強(qiáng)教育干部的憂患意識(shí)、壓力意識(shí)和緊迫意識(shí)。完善師德考核機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化、量化、制度化。進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育活動(dòng)，努力營造扎實(shí)、高效、廉潔、勤政的教育氛圍。

在新的一年里，面對(duì)新的形勢、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進(jìn)一步解放思想，扎實(shí)工作，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的工作定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。

中冊(cè)中心學(xué)校 2010.12.30

第三篇：學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

課改以來，我校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范、特色學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，以“努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學(xué)理念，以“切實(shí)提高農(nóng)村教育質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校近幾年來的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校督導(dǎo)自查報(bào)告如下：

一、辦學(xué)思想

我校一直以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。

二、學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績效工資改革。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，教師熱愛學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。

3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。

4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績?cè)u(píng)價(jià)教師，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。

5、校長、業(yè)務(wù)校干深入教學(xué)一線，積極聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

三、教育教學(xué)工作

1、抓常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊(duì)活動(dòng)，升旗講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛護(hù)學(xué)生以慰然成風(fēng)。

2、充分利用活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育

建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。

3、指導(dǎo)家庭教育，開辦家長學(xué)校

每學(xué)期召開兩次家長座談會(huì)，形成家長、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)。每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動(dòng)，使學(xué)生人人爭當(dāng)小紅花，人人爭做好學(xué)生，學(xué)校秩序井然。

四、教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)教師專業(yè)道德建設(shè)

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計(jì)劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，教師愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教師早來晚走、教書育人、尊重學(xué)生、尊重家長，教師有自我發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教師理念更新

理念是實(shí)踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實(shí)踐行為也不會(huì)轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師勇于展現(xiàn)對(duì)教材的獨(dú)到見解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊(duì)伍。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和實(shí)施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。積極主動(dòng)與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，重視通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，保證課改順利進(jìn)行

教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計(jì)、課題開發(fā)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。

4、加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學(xué)習(xí)、討論。到市縣及外地名優(yōu)校聽課學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，并作為匯報(bào)課，全校示范，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。

5、加強(qiáng)骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

五、課程實(shí)施

1、規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

健全教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過程有檢查、分析和改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長經(jīng)常參加教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神。全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，無增減課程。認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級(jí)課程表，教師課程表，作息時(shí)間表。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

六、學(xué)生發(fā)展

“兩基”工作常抓不懈，幾年來我校入學(xué)率達(dá)100%，中途沒有出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。我們?cè)趯?duì)學(xué)生開展德育教育的同時(shí)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，維護(hù)社會(huì)公德，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)環(huán)境，要求學(xué)生做到自信、自尊，自強(qiáng)，自律，勤奮，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，要具備社會(huì)責(zé)任感；學(xué)生具有較主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，存在著一部分同學(xué)厭學(xué)現(xiàn)象，但相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦；學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成健康快樂的生活方式，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降。

七、存在的問題

1、資金投入不足，計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴(yán)重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。

2、學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運(yùn)用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進(jìn)一步提高。

3、教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

八、努力方向

1、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展全局，堅(jiān)持 “育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的基本方針，全面實(shí)施學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃，緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子及全校教職工，同心同德、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)更加喜人的成績。

2、完善制度，規(guī)范管理，引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制，盤活學(xué)校硬件設(shè)施和人才資源。通過搞績效考核調(diào)動(dòng)教師積極性，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教育教研工作，成立教學(xué)教研科研小組，負(fù)責(zé)研究課題，使其教學(xué)富有生命力，提高教育教學(xué)理論水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、全力推進(jìn)學(xué)校打造平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)。

第四篇：學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估自檢自查報(bào)告

學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估自檢自查報(bào)告

依據(jù)滕教字[]105號(hào)文件要求和《市督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校占地面積34948平方米，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學(xué)用房8581平方米，生均校

課程，實(shí)施效果好。深入開展“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動(dòng)，精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結(jié)反思，確保每個(gè)階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本課程實(shí)施意見》，在優(yōu)化國家課程教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究，校本課程實(shí)施效果好。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對(duì)性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)、聽課調(diào)研及市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評(píng)價(jià)辦法，完善學(xué)生成長記錄（袋）制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累；

8、教代會(huì)、工會(huì)制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì)(教職工會(huì)議)審議通過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教職工聘任、考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

9、、學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制固定資產(chǎn)清查表。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄

10、檔案管理按市中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時(shí)，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。學(xué)籍檔案管理符合《山東省中小學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例》及市教育局有關(guān)規(guī)定。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開展“深化校園文化建設(shè)”活動(dòng)，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)四園建設(shè)，綠化、美化檔次高,校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項(xiàng)安全制度健全，學(xué)校有安全“三大預(yù)警”機(jī)制并能抓好落實(shí)。建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于6次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，實(shí)行周查月報(bào)制度。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)，有專兼職調(diào)解員，制度落實(shí)到位。

信訪穩(wěn)定工作基層基礎(chǔ)扎實(shí)，措施得當(dāng)，無上訪事件發(fā)生。按要求為學(xué)生辦理平安醫(yī)療保險(xiǎn)，保險(xiǎn)覆蓋面大。

13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職計(jì)劃生育管理人員。計(jì)劃生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達(dá)100%。基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。3月、9月“控輟保學(xué)月”活動(dòng)開展實(shí)效性強(qiáng)，措施得當(dāng)，效果好。

2、學(xué)校根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《市學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作考核意見》的通知（滕教字〔〕42號(hào)）對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負(fù)責(zé)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年 校外教育聯(lián)席會(huì)議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》開展德育工作，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動(dòng)中，大力提倡活動(dòng)德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育和“普法宣傳月”活動(dòng)，全面推行“德育導(dǎo)師制”，開展活動(dòng)有記錄、有實(shí)例。扎實(shí)開展“尊敬師長100條”征集和踐行活動(dòng)，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”辦好家長學(xué)校，有組織、有隊(duì)伍、有方案、有措施，實(shí)施效果好。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教活動(dòng)

3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級(jí)體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；今年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范；有常年堅(jiān)持的體育訓(xùn)練隊(duì)。積極參加市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時(shí)落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。嚴(yán)格按要求配齊專職體育教師。

4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)階段目標(biāo)的要求，按等級(jí)計(jì)分。根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測評(píng)。今年開展了學(xué)校“才藝大賽”、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動(dòng)小組，積極參加上級(jí)舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)。按照國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室；每年對(duì)消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充；器材保管妥善，使用率高。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程；配足配齊專職藝術(shù)教師。

三、各項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分

對(duì)照《市小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》，我們按有關(guān)程序及要求對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評(píng)，本次督查評(píng)估的35個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)，滿分1000分，自評(píng)得分983分。

四、年內(nèi)取得的主要成績和存在的問題及改進(jìn)措施

（一）年內(nèi)取得的主要成績

我校自今年9月份以來先后在《日?qǐng)?bào)》教育專刊上發(fā)表5篇文章，4月份在市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得小學(xué)城區(qū)組第三名的好成績，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的稱號(hào)，11月份獲得市中小學(xué)“書香校園”的稱號(hào)，并在市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。

（二）現(xiàn)存問題

l、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級(jí)的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足，微機(jī)室內(nèi)微機(jī)數(shù)量不夠。

3、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。

4、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室待配。

5、依市衛(wèi)生局11月份學(xué)生健康體檢，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生視力合格率低于90％。

6、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

（三）改進(jìn)措施

l、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本課程開發(fā)體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開發(fā)校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系。學(xué)校將在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。礦區(qū)學(xué)校 11月25日

第五篇：學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估自檢自查報(bào)告2016秋

陵城鎮(zhèn)中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

依據(jù)《曲阜市2016年教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校組織相關(guān)人員，從教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育裝備等三大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、基本情況

學(xué)校占地面積4.7萬平方米，總計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，其中七年級(jí)4個(gè)班192人，八年級(jí)4班個(gè)134人，九年級(jí)2個(gè)班74人。在職教職工62人，其中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

二、具體工作

1.教育規(guī)劃。嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，制定并健全學(xué)校章程，能夠達(dá)到人手一冊(cè)，并認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹。根據(jù)濟(jì)寧市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃為我校設(shè)計(jì)十年規(guī)劃藍(lán)圖（2009年），學(xué)校最終形成“一軸、四區(qū)”的結(jié)構(gòu)布局，目前逸夫教學(xué)樓已完成建設(shè)投入使用，下一步學(xué)校將籌資建設(shè)師生公寓為寄宿制學(xué)校做好準(zhǔn)備。

2.基礎(chǔ)教育改革。抓好“青藍(lán)”工程，采用與骨干教師結(jié)隊(duì)子，開展專題座談會(huì)，外出學(xué)習(xí)觀摩、上研討課、過關(guān)課、展示課等多種形式促使新教師盡快成長。爭取三年站穩(wěn)講臺(tái)、五年成為骨干。以心理咨詢室建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化構(gòu)建為突破口，凸顯“以愛育愛 走進(jìn)心靈”的學(xué)校特色建設(shè)，關(guān)愛每個(gè)孩子健康成長、終身發(fā)展。落實(shí)省《中小學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，探索實(shí)施以學(xué)生成長檔案等級(jí)式評(píng)價(jià)為主的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

3.教科研工作。深入貫徹落實(shí)曲阜市教體局“正教風(fēng)，樹形象，抓管理，提質(zhì)量”的教育工作總思路，嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展。

4.體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求開全課程開足課時(shí)，確保體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作落到實(shí)處，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，落實(shí)好“兩操”和陽光體育活動(dòng)要求，組織足球、籃球運(yùn)動(dòng)員參加市鎮(zhèn)兩級(jí)比賽，抓好棋類、合唱、繪畫等社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化生活。

5.安全工作。落實(shí)好一崗雙責(zé)，切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板壁報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，組織學(xué)生觀看各類安全法制教育專題片，積極聘請(qǐng)校外法律法制專業(yè)人員做講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識(shí)，確保學(xué)校零違法。

6.后勤管理。學(xué)校后勤管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，做到帳卡物一致，勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨。認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策全部按規(guī)定范圍和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，建立精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生信息檔案，開展精準(zhǔn)關(guān)愛活動(dòng)。

7.師德師風(fēng)。規(guī)范制定制定師德師風(fēng)建設(shè)方案，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，并將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，定期研究師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)工作；開學(xué)初組織教師從教宣誓活動(dòng)。積極開展主題教育，重點(diǎn)整治在職教師有償家教、為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源拿回扣、在民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、收受學(xué)生或家長禮金禮品等行為。

8.師資培訓(xùn)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報(bào)刊），針對(duì)性（教師教學(xué)存在的困惑），實(shí)用性（提供具體的經(jīng)驗(yàn)和方法）。

9.教育裝備。努力建設(shè)數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)“人人通”平臺(tái)建設(shè)，注重各功能教室的規(guī)范管理和高效利用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的輔助作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書，循環(huán)漂書。

三、下步打算

一是繼續(xù)貫徹落實(shí)教體局“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總目標(biāo)，找差距找不足，凝心聚力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。

三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。

2016年10月8日