第一篇：大愛無疆 師德楷模

大愛無疆 師德楷模

教師，人類靈魂的工程師，自古人們都把教師比作春蠶，因為教師能將自己所有的心血都傾注在教育事業上。而現在，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學生生命保駕護航的天使。

張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人民教師的大愛。

2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢，至今還昏迷不醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫這最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

張麗莉老師的英雄壯舉經媒體報道后，在全社會產生強烈反響。張麗莉老師的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，體現了中華民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉的事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我作為一名教師，我要學習她以學生為本，以育人為首的精神。學習她臨危不懼，舍身救人的高尚情操。

張麗莉老師面對生死考驗，毫不猶豫救助學生。這個瞬間的抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美的心靈和對孩子們的大愛。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的道德理性，重塑了教師師德，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜的看到一道道人性光輝的閃耀。也正是這一次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會的一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變的更加和諧美好。

第二篇：大愛無疆師德楷模

大愛無疆師德楷模

2012年5月8日這樣一個平凡的日子里，一名叫張麗莉的年輕女教師用她的行動為我們上了生動的一課：像平常一樣張麗莉老師送學生走出校門時，一輛大汽車突然失控，撞向另一輛汽車，使這輛汽車向前面幾個毫無知覺的學生撞去。在生死攸關時刻，張麗莉老師挺身而出，放棄了可以逃生的機會，毫不猶豫的用自己的身體擠走了四名學生，為他們筑起了一座高墻，將他們從危難中解救出來，而她自己卻永遠的失去了雙腿，她的事跡震撼了全社會，英雄的行列中，又揚起了一座時代的風帆，她像花香一樣沁透了整個中國。這個不平凡的瞬間感動了國人，她的病情更牽動著國人的心，張麗莉的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。

張麗莉同志面對生死考驗，她竟然毫不猶豫，把生的希望留給別人，奮不顧身救助學生。她高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，看看她想想我自己，我從事人民教師這個行業也快一年了，每天從早到晚的忙著，單調乏味的工作讓我曾想著放棄這份工作，可當我看到張麗莉的事跡后，我還有什么可后悔的，我要認真去學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。記得她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，有一位同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。我想到自己應該在自己的崗位上也應該這樣的去愛每一個孩子，我們一年級的學生年齡最小，更需要我們去關心去愛護，農村有很多的留守兒童，爸爸媽媽沒在身邊，都是由爺爺奶奶在看管，爺爺奶奶他們的教育和現代的教育有很大的區別，所以我們更應該去擔負起愛護他們的責任。學習張麗莉老師關愛學生、無私奉獻的高尚師德。關心每一名學生的健康成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

當我看到張麗莉老師在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這時我想到自己在工作中的點點滴滴，從當教師以來，自己每天的工作也都在學生身上，但真正的做到像張麗莉一樣的對學生的關心和關愛，我沒有做到。今后我會更加的努力愛護和關愛自己的學生?！耙床蛔?，要做就做到最好”是她的座右銘，今后也將成為我的座右銘。我深深地知道自己已經擔起了一份沉甸甸的責任：不僅要教給學生知識，更要教會他們做人，還要以自己的責任甚至生命保障學生的安全

我也是一名普通教師，看到張麗莉老師的事跡，在今后我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概；學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷；學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格。今后在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。

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嘉應觀鄉周靜

2013年5月8日

第三篇：大愛無疆師德至美

大愛無疆師德至美

—— 一生從教一生無悔

山西省臨汾市蒲縣蒲城鎮桃灣小學閆富愛

“教師像白云，我愿把愛奉獻給藍天；教師像綠葉，我愿把愛奉獻給大地；教師像星星，我愿把愛奉獻給夜空?！边@是我的人生格言。在我的童年時代，我最敬佩的就是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師，用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師最崇高的勞動。就是這份激情，這份執著，給我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。

2000年9月，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛來到了蒲縣桃灣小學。2001年，我把一歲的兒子丟給公公、婆婆，離開丈夫，又回到桃灣小學。曾多次，丈夫勸我離開那離家四百多公里的偏遠山區，回到家人的身邊，在繁華的省會城市—太原從教。但這十多年來，我深知，農村的孩子更需要優秀的老師，既然選擇了農村教育，我們就永遠是不可分割的一體，那些豐富多彩的課堂和那些天真無邪的孩子便成了我一生的迷戀和牽掛。于是，丈夫沒有做通我的思想工作，我毅然決然的又來到了這個偏遠的山區小學——臨汾蒲縣桃灣小學。這一干就是十多年的時間。

2002年，我接了一個新班。在這之前，有人告訴我，班里有個學生性格頑劣，學習極差。從那刻起，我開始關注他，通過多方面調查了解到：孩子的父母離婚，他與年邁的奶奶生活。奶奶年紀大，疏于管教，慢慢他對學習喪失了信心，常常不交作業，上網打游戲，和

同學打架斗毆，行為習慣很差。對他的關心教育我從沒放棄過，利用課余時間給孩子思想上開導；經常把他叫到自己的辦公室給補課；經常把他領到自己家里吃飯。有一次，他奶奶不在家，我怕他回去自己一個人做不了飯，完不成作業，就把他領到自己家里，給孩子學習上以輔導，生活上以幫助。久而久之，孩子感受到了老師對他的愛，從此改掉壞習慣，好好學習，按時完成作業，再也沒有上網打游戲，還經常幫助有困難的同學。

人常說：“喊破嗓子，不如做出樣子；要想正人，必先正己?！彼裕瑹o論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事，都力爭嚴于律己、率先垂范。

從開始從教那天起，我就明確，教學工作是一門藝術，只有剛柔相濟，嚴愛結合，才能贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。作為一名教師，我常對自己說：“只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。”我知道，每個老師都愛那些才思敏捷、成績優秀的學生，因為是他們給學校增光添彩，但是，我們更要愛那些愈挫愈奮、從不言棄的學生，因為是他們在給學校聚精蓄勢。學困生的自尊心是非常脆弱的。對待他們，要像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態。雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，我也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學生。

做一名合格的教師，要先播下花的種子，再澆水鋤草,特別要將那些長歪的小苗一棵棵扶正，那么在不遠的將來我們必將迎來一個姹紫嫣紅的美麗春天。教育家馬卡連柯曾說過：愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人。我始終認為，提高教師素質一個很重要的前提就是愛心，只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔的獻給孩子們，獻給教育事業。

正如一位詩人說的：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠

把握瞬間的輝煌

擁抱一片火熱的激情

去裝點生活的風景

我一生選擇教育，我一生無悔。

地址：山西省臨汾市蒲縣桃灣小學閆富愛

電話：***

郵編：041200

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第四篇：大愛無疆

地震·勇氣·智慧

——觀《5·12汶川不相信眼淚》后感

“小雅的水壺掉在了地上，水從壺口溢出，蕭遠急忙用毛巾將水吸起分配給唇角舌燥的同學們??”看到這一幕，我的心震撼了，智慧和勇氣在危難面前是如此鏗鏘有力。

我們總將生活得磨難賦予傷感，卻從未想過如何用勇氣，用智慧開啟通往成功的閘門。萬象由心生，生活就像一條漫長的道路，很多時候，磨難帶給我們的經驗不比成功給予的喜悅要少。而在地震發生地那一剎那，蕭遠拒絕怯懦，選擇了勇敢面對，選擇了運用自身的智慧，挽救自己和同伴的生命。這種處事不驚、急中生智的精神怎能不讓人敬佩！

在5·12地震中，許多同學離開了我們，去了傳說中的天堂，但地震帶去的是生命留下的卻是不變的靈魂，不倦的回憶。昔日的悲歡離合，曾經的酸甜苦辣，都歷歷在目，刻骨銘心。那段消散的歲月，將永遠停留在記憶的深處，給我們以深刻的氣勢。這段抹不去的記憶，將在歷史的長河中被永久定格下來，載入史冊。

地震告訴我們：在危難找那個，在死亡的邊緣，也許有一個信念能引導你一直走到最后。一點希望能幫你照亮道路。一個樂觀的心態能讓你遠離死亡，那就是勇氣和智慧，在黑暗中，他們能帶你走出迷惘，走向無限光明的未來。

第五篇：大愛無疆

大愛無疆

—— 《愛無疆》觀后感

蒲城縣橋山中學九年級一班申春玉

“漫漫黃沙，駝鈴叮當”詩人眼中的沙漠如此壯觀，而我卻并不喜歡?！按猴L不度玉門關，平沙莽莽黃入天”的荒蕪，才是我心中的大漠。但看了《愛無疆》的電影后，我對沙漠卻充滿了敬畏，在那里上演著一幕幕愛的悲壯。

蘇萌是一位美麗的女大學生，她像一股清泉，滋潤著荒如沙漠的世界，滋潤著人們干涸的心靈。電影講述了這樣的故事，蘇萌寫生時不幸遇上了沙塵暴和餓狼，得到了阿布都拉的救助，阿布都拉為了他倆能填飽肚子走出沙漠，在摘野果時讓樹枝穿透了自己的腎臟。為了報恩，蘇萌決定捐腎。電影中殘酷的場景，活命的信念，阿布都拉血流滿地的畫面刺痛著震撼著我，終于，在蘇萌的父親因為愛決定替女兒捐腎時，我哭了，沒有任何的前奏，淚水奪眶而出，在我心底壓抑的感情一下子爆發了。我想到了“慈母手中線”中的辛苦母親，想到了《背影》中身穿黑布大褂的父親，想到了暴走媽媽?？蓱z天下父母心，父母總是把兒女當做自己的選擇。我深深感到大愛竟是那么卑微，以至于我們輕易就把它給忘掉。

那晚，我給父親打了電話，靜靜地聽父親嘮叨了半天，這是

我第一次這么心平氣和地和他通話。以前我總是耐不住性子地一口氣把話說完就掛了電話，絲毫不給父親回復的機會。末了我對父親說了一句平生第一次說的話，“爸爸，照顧好自己，記住，女兒永遠愛你”電話那頭是久久的沉默。

周末回家的時候，母親摸了摸眼角，對我說“那晚你爸打完電話，愣住了，竟像一個小孩子一樣哭了起來?！焙唵蔚囊痪渚棺尭赣H如此感動，可見我們的內心早已長滿荒草，我們需要找回內心丟失的“愛”。臨走之時我又看了父親一眼，白發竟然已經爬上他的雙鬢，曾經威武的父親竟也老了。我暗暗吐了一口氣，為自己勇敢地將“愛”表達出來而慶幸。

愛像春天的嫩芽，給世界帶來活力；愛如夏天的瓜果，甜潤著我們的內心，像秋天的糧食，充實著我們的生活，愛如冬天里的雪花，潔白晶瑩，凈化著污濁的空氣。大愛無疆！

點評：問世間什么最貴？唯有人間真情。真摯的感情，優美的語言匯成一篇精美的文章，作者在看電影的同時，也進行了一次心靈的洗禮，文章條理清晰，感情真摯細膩，聯系了自己的生

活實際，讀完深受感動。指導教師 ：李芳