第一篇：中心小學2012年秋季學期工作匯報

中心小學2012年秋季學期工作匯報

本學期，我校在鄉中學的領導下，全校教職員工的團結協作、全體師的共同努力下，學校各項工作步入健康的軌道，教育教學工作井然有序。現將學校工作匯報如下：

一、學校基本情況

我校現有學生x人，其中女生x人，留守兒童x人，其中女生x人。共分為x個教學班（一至五年級設雙班，六年級設三個班，平均每班52人）。教職工33人，其中代課代工人員6人，保安1人，新分特崗教師6人；女教師15人，占全校教師53.6%，40歲以上老師9人，占學校教師32.1%。全校教師平均年齡34.18歲。學校下設行政辦、黨支部、教務處、政教處、少先隊5個部門，共4間部門辦公室；有教師辦公室、多功能電子教室、實驗室各1間。環形跑道140米，籃球場一塊，圖書室藏書4800余冊。

二、特色工作

1、改善了教師辦公條件；

2、大力打造校園文化；

3、重視新教師培養；

4、強化教師繼續教育學習；

5、建立路隊，規范學生放學秩序；

6、教師集體家訪；

7、抓實教研工作與畢業班管理。

8、開展了以“十個一”為主題的首屆校園藝術節。

9、開展了大課間的跑操活動。

三、完成了以下工作：

（一）安全工作

一是學校召開了5次安全工作會，不斷提高師生的安全防范意識。二是學校認真組織學生上好“開學第一課”，進行了防溺水、交通安全等安全教育。三是每周開展安全隱患排查、校園周邊排查、“四防”安全排查工作，并對排查出的安全隱患進行了整改。四是在教學樓安裝了8個攝像頭，建立了校園監控體系，安裝了覆蓋校園的4顆照明燈，完善了校園安全的硬件設施。五是加強安全知識的宣傳，建立安全知識宣傳欄4塊。六是進一步做好了“平安校園”鞏固工作的資料建設。七是為了保障學生的交通安全，政教處成立了路隊，讓全校近700名學生有序安全的回家。八是鄉政法委、法庭、綜治辦到我校開展了法制講座，向全體學生發放知識宣傳資料。九是教師人人上了一堂法制教育課。

（二）教育教學工作

1、為了進一步規范師生的教學行為，學校制訂了《xx鄉中心小學教師一日常規》、《xx鄉中心小學學生一日常規》、《xx鄉中心小學師德師風考核細則》、《xx鄉中心學考勤管理制》等制度。

2、進一步規范了教師教學常規工作，明確了教師每周工作量，實行教師備課日簽制，著力打造“高質量、低負荷”教師隊伍。

3、大力開展校本教研，搞好學校的課題研究，開展了“人人上一堂課”活動，近百人次的教師參與，全體教師聽課人人達20節以上。

4、加強畢業班管理，明確了掛級包保領導，并在10月召開了畢業班教師會，明確了下一階段的目標，安排了月考、跟班輔導等工作。

5、10月17日在鄉中學的組織下，全鄉近40名小學教師在我校開展“xx鄉小學畢業班課堂教學探討及新課程標準的解讀活動”。

6、11月14日三合鎮教工站李仕燦、堰塘九年制學校陳西校長等一行近30人到我校開展教學研究活動，共有80人次參與了課堂研究活動。

7、11月16日我校全體教師赴仁懷實驗小學、周林學校參觀學習。共聽課120節次，50人次參加了近12小時交流學習活動。有18人參與了周林學校的觀課議課活動。

8、重視教師繼續教育工作，按時完成鄉中學教研處國培計劃學習工作和縣教科局組織的學科培訓學習工作，共15人次，并組織5名教師到遵義參加“魏書生教育思想報告會”，完成了近40學時的學習培訓，按時完成二級培訓。

9、對新分教師進行了“教學業務、班級管理、教師職業道德”等內容的崗前培訓，完成“師徒結對”工作，并在10月30日舉行了“師徒結對”的半期小結工作會，師父與徒弟分別對“師徒結對”工作的寫了體會并發言。

10、10月為了強化家校結合工作，本期實行領導教師集體家訪形式，共走訪了近50名學生，就學生在校情況與家長進行了溝通，得到社會的廣泛好評。

11、學校在10月啟動了以“十個一活動（出一期手抄報、寫一篇好字、讀一本好書、說一件有意義的事、跳一分鐘繩、打一次乒乓球、唱一首歌、撥一次河、下一次象棋、一百米短跑）”為內容的“xx鄉中心小學首屆校園藝術節”，11月開展各項相關活動、競賽，12月7日進行表彰獎勵。此次活動近200人次學生獲獎，大約 2400人次參與此次活動。

12、組織全體教職工進行學習“十八大”精神，人人寫了2000字以上的心得體會，已達人均10課時的讀書筆記。

13、全體教師按照“六五”普法的學習要求，按時完成學習筆記。

（三）兩基鞏固提高

1、學校按照要求，現已完成今年文化戶口核查統計上報工作。

2、今年我校轉入76人，轉出學生56人，轉進轉出學生佐證材料均已收集歸檔完畢。

3、本期我校共收新生85人，其中35人，新生入學率為100%，其它年級鞏固率為100%。

（四）后勤保障

1、為了保證學校營養改善計劃工作正常開展，本期購置了新的電灶替換了原來的柴灶，還添置打漿機等相關設施設備，確保學生吃得安全，吃得舒心。

2、學校成立了營養改善計劃辦公室，建立健全各項規章制度，嚴格規范操作流程，全程監控，落實教師陪餐制度。利用計算機信息化管理，把好食品采購關、資金支出關。

3、擠出經費，添置電腦6臺，打印機4臺，購置辦公桌16張，椅子13把，配備了急需的教學辦公用品，為教學工作正常開展提供了物質保障。

4、為了改善教師辦公環境，完善了教師辦公室布置，安裝了窗簾、空調。

5、對學校固定資產進行盤點，對損壞的桌椅門窗進行了修復。

6、為了保障教學樓的正常用電，對學校部分線路進行了更換。

（五）校園文化建設

1、為了打造學校文化建設，學校擠出經費，對行政辦、黨支部辦公室、學校圍墻、走廊等進行布置，設置了16塊學生作品展示窗，新增了13塊宣傳欄進一步豐富了學校校園文化。

2、下大力氣整潔校園。一是加大師生衛生意識教育，杜絕師生亂扔垃圾的現象。二是加大對校園衛生的檢查督促力度。三是組建了紅領巾監督崗，進一步規范師生衛生行為習慣。

3、加大班級文化打造。一是要求各班級結合實際，定期更換黑板報，充分發揮黑板報的宣傳教育作用。二是各班級繼續按照優美教室的標準，進一步完善班牌建設等班級文化布置。

（六）其它工作

1、學校現已完成了全校留守兒童名單統計上報工作，為全校留守兒童安排了代理家長。

2、學校一年級新生入學入托工作已全面完成。

3、完成營養改善計劃低段一至三年級學生基本信息統計上報工作。

4、文體教研組組織學生節目參加了鄉中學的“一二、九”表彰活動、長溝小學素質教育演出活動。

5、全體教師逐步完善學生學籍管理的基本信息采集工作。

6、體育教師逐步完成學生體質測試的上報工作。

四、存在問題

1、師資結構不合理，專業化程度不高。沒有專職英語教師及實驗室教師。

2、由于學校前期的校園亮麗工程，導致外欠帳達38.8萬元，嚴重約束了學校發展的步伐。

3、學校現有辦公設備不能滿足教師信息化辦公需求。

4、由于學校臨近公路，公路沿線的街道建設，車輛來往頻繁，致使師生上學放學有安全隱患。

在新的學期里，在鄉中學領導的關心和支持下，我校將進一步優化管理措施，細化管理制度，規范教師教學行為，嚴抓學生養成教育，以求真務實的工作精神開展工作，使學校各項工作再上一個新臺階。

第二篇：中心小學2012年秋季學期工作匯報

更多精彩范文點擊主頁搜索

中心小學2012年秋季學期工作匯報

來源

課件 w.5 Y K J.O M 4 中心小學2012年秋季學期工作匯報

本學期，我校在鄉中學的領導下，全校教職員工的團結協作、全體師的共同努力下，學校各項工作步入健康的軌道，教育教學工作井然有序。現將學校工作匯報如下：

一、學校基本情況

我校現有學生x人，其中女生x人，留守兒童x人，其中女生x人。共分為x個教學班（一至五年級設雙班，六年級設三個班，平均每班52人）。教職工33人，其中代課代工人員6人，保安1人，新分特崗教師6人；女教師15人，占全校教師53.6%，40歲以上老師9人，占學校教師32.1%。全校教師平均年齡34.18歲。學校下設行政辦、黨支部、教務處、政教處、少先隊5個部門，共4間部門辦公室；有教師辦公室、多功能電子教室、實驗室各1間。環形跑道140米，籃球場一塊，圖書室藏書4800余冊。

更多精彩范文點擊主頁搜索

二、特色工作

1、改善了教師辦公條件；

2、大力打造校園文化；

3、重視新教師培養；

4、強化教師繼續教育學習；

5、建立路隊，規范學生放學秩序；

6、教師集體家訪；

7、抓實教研工作與畢業班管理。

8、開展了以“十個一”為主題的首屆校園藝術節。

9、開展了大課間的跑操活動。

三、完成了以下工作：

（一）安全工作

一是學校召開了5次安全工作會，不斷提高師生的安全防范意識。二是學校認真組織學生上好“開學第一課”，進行了防溺水、交通安全等安全教育。三是每周開展安全隱患排查、校園周邊排查、“四防”安全排查工作，并對排查出的安全隱患進行了整改。四是在教學樓安裝了8個攝像頭，建立了校園監控體系，安裝了覆蓋校園的4顆照明燈，完善了校園安全的硬件設施。五是加強安全知識的宣傳，建立安全知識宣傳欄4塊。六是進一步做好了“平安校園”鞏固工作的資料建設。七是為了保障學生的交通安全，政教處成立了路隊，讓全校近700名學生有序安全的回家。八是鄉zd委、法庭、綜治辦到我校開展了法制講座，向全體學生發放知識宣傳資料。九是教師人人上了2

更多精彩范文點擊主頁搜索

一堂法制教育課。

（二）教育教學工作

1、為了進一步規范師生的教學行為，學校制訂了《xx鄉中心小學教師一日常規》、《xx鄉中心小學學生一日常規》、《xx鄉中心小學師德師風考核細則》、《xx鄉中心學考勤管理制》等制度。

2、進一步規范了教師教學常規工作，明確了教師每周工作量，實行教師備課日簽制，著力打造“高質量、低負荷”教師隊伍。

3、大力開展校本教研，搞好學校的課題研究，開展了“人人上一堂課”活動，近百人次的教師參與，全體教師聽課人人達20節以上。

4、加強畢業班管理，明確了掛級包保領導，并在10月召開了畢業班教師會，明確了下一階段的目標，安排了月考、跟班輔導等工作。5、10月17日在鄉中學的組織下，全鄉近40名小學教師在我校開展“xx鄉小學畢業班課堂教學探討及新課程標準的解讀活動”。6、11月14日三合鎮教工站李仕燦、堰塘九年制學校陳西校長等一行近30人到我校開展教學研究活動，共有80人次參與了課堂研究活動。7、11月16日我校全體教師赴仁懷實驗小學、周林學校參觀學習。共聽課120節次，50人次參加了近12小時交流學習活動。有18人參與了周林學校的觀課議課活動。

8、重視教師繼續教育工作，按時完成鄉中學教研處國培計劃學習工作和縣教科局組織的學科培訓學習工作，共15人次，并組織5名教師到遵義參加“魏書生教育思想報告會”，完成了近40學時的學3

更多精彩范文點擊主頁搜索

習培訓，按時完成二級培訓。

9、對新分教師進行了“教學業務、班級管理、教師職業道德”等內容的崗前培訓，完成“師徒結對”工作，并在10月30日舉行了“師徒結對”的半期小結工作會，師父與徒弟分別對“師徒結對”工作的寫了體會并發言。10、10月為了強化家校結合工作，本期實行領導教師集體家訪形式，共走訪了近50名學生，就學生在校情況與家長進行了溝通，得到社會的廣泛好評。

11、學校在10月啟動了以“十個一活動（出一期手抄報、寫一篇好字、讀一本好書、說一件有意義的事、跳一分鐘繩、打一次乒乓球、唱一首歌、撥一次河、下一次象棋、一百米短跑）”為內容的“xx鄉中心小學首屆校園藝術節”，11月開展各項相關活動、競賽，12月7日進行表彰獎勵。此次活動近200人次學生獲獎，大約 2400人次參與此次活動。

12、組織全體教職工進行學習“十八大”精神，人人寫了2000字以上的心得體會，已達人均10課時的讀書筆記。

13、全體教師按照“六五”普法的學習要求，按時完成學習筆記。

（三）兩基鞏固提高

1、學校按照要求，現已完成今年文化戶口核查統計上報工作。

2、今年我校轉入76人，轉出學生56人，轉進轉出學生佐證材料均已收集歸檔完畢。

3、本期我校共收新生85人，其中35人，新生入學率為100%，4

更多精彩范文點擊主頁搜索

其它年級鞏固率為100%。

（四）后勤保障

1、為了保證學校營養改善計劃工作正常開展，本期購置了新的電灶替換了原來的柴灶，還添置打漿機等相關設施設備，確保學生吃得安全，吃得舒心。

2、學校成立了營養改善計劃辦公室，建立健全各項規章制度，嚴格規范操作流程，全程監控，落實教師陪餐制度。利用計算機信息化管理，把好食品采購關、資金支出關。

3、擠出經費，添置電腦6臺，打印機4臺，購置辦公桌16張，椅子13把，配備了急需的教學辦公用品，為教學工作正常開展提供了物質保障。

4、為了改善教師辦公環境，完善了教師辦公室布置，安裝了窗簾、空調。

5、對學校固定資產進行盤點，對損壞的桌椅門窗進行了修復。

6、為了保障教學樓的正常用電，對學校部分線路進行了更換。

（五）校園文化建設

1、為了打造學校文化建設，學校擠出經費，對行政辦、黨支部辦公室、學校圍墻、走廊等進行布置，設置了16塊學生作品展示窗，新增了13塊宣傳欄進一步豐富了學校校園文化。

2、下大力氣整潔校園。一是加大師生衛生意識教育，杜絕師生亂扔垃圾的現象。二是加大對校園衛生的檢查督促力度。三是組建了紅領巾監督崗，進一步規范師生衛生行為習慣。

更多精彩范文點擊主頁搜索

3、加大班級文化打造。一是要求各班級結合實際，定期更換黑板報，充分發揮黑板報的宣傳教育作用。二是各班級繼續按照優美教室的標準，進一步完善班牌建設等班級文化布置。

（六）其它工作

1、學校現已完成了全校留守兒童名單統計上報工作，為全校留守兒童安排了代理家長。

2、學校一年級新生入學入托工作已全面完成。

3、完成營養改善計劃低段一至三年級學生基本信息統計上報工作。

4、文體教研組組織學生節目參加了鄉中學的“一二、九”表彰活動、長溝小學素質教育演出活動。

5、全體教師逐步完善學生學籍管理的基本信息采集工作。

6、體育教師逐步完成學生體質測試的上報工作。

四、存在問題

1、師資結構不合理，專業化程度不高。沒有專職英語教師及實驗室教師。

2、由于學校前期的校園亮麗工程，導致外欠帳達38.8萬元，嚴重約束了學校發展的步伐。

3、學校現有辦公設備不能滿足教師信息化辦公需求。

4、由于學校臨近公路，公路沿線的街道建設，車輛來往頻繁，致使師生上學放學有安全隱患。

在新的學期里，在鄉中學領導的關心和支持下，我校將進一步優化管理措施，細化管理制度，規范教師教學行為，嚴抓學生養成教育，6

更多精彩范文點擊主頁搜索

以求真務實的工作精神開展工作，使學校各項工作再上一個新臺階。

來源

課件 w.5 Y K J.O M 4

第三篇：幼兒園秋季學期工作匯報

開學初，我園工作堅持以黨的“十七大”精神為指導，以市教育局的期初工作要求為依據,全面落實科學發展觀，扎實推進素質教育。幼兒園的各項工作立足抓早、抓緊、抓實、抓細，現將有關情況匯報如下：

一、加快早教中心裝修進程，為新學期開學做準備。

為了滿足人民群眾對早期教育的需求，更好地指導家長、撫養者和早期教育工作者科學地開展0-3歲兒童早期教育工作，我園積極爭取經費，籌建早教中心。為使工程如期完成，在整個暑期的工作中，市實幼的教職工積極工作、團結互助，相關領導也多次親臨現場指導。9月11日，早教中心迎來了由市財政局、市教育局有關領導組成的驗收小組，并通過驗收。

二、德育為首，狠抓常規，促進幼兒身心健康發展。

（一）將小公民道德建設滲透于集中教學活動中。

我們要求教師選擇幼兒喜歡的活動形式，注重現實生活，寓教于樂，變枯燥的說教為生動活潑的游戲，使該項活動貫穿教學工作全過程。在活動中，緊緊圍繞小公民道德建設的一些內容，采用教師示范、指導、幫助等形式，不失時機地實施教育，使幼兒學會遵守各環節要求，引導幼兒爭做合格小公民。

1.各班開展“講文明“主題活動，分發幼兒行為規范小冊子，讓小朋友學會說文明用語，懂得一些基本的道德規范，形成全園上下“人人講文明、個個懂禮貌”的氛圍。

2.結合“構建民族精神月”及新中國成立60周年，圍繞“我是中國人”主題活動，開展“五個有”。即：（1）“班班有歌聲”，開展“我愛我的祖國”歌詠比賽，在班級歌詠活動基礎上，組織年段歌詠比賽，謳歌偉大祖國和中國共產黨，贊美家鄉；（2）“班班創環保”，結合國際保護臭氧層世界地球清潔日開展環保主題教育，傳播節能減排理念，強化幼兒“從我做起、從身邊小事做起”、爭當校園“環保小衛士”的環境保護意識；（3）“班班講安全”，圍繞安全這一要務，認真開展“安全教育”活動，促使幼兒珍愛生命、學會生存、熱愛生活。（4）“班班講誠信”，以班級為單位開展形式多樣的誠信教育活動，發出“誠信倡議書”，引導教育幼兒從我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在幼兒園做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，培養學生誠實守信的品格，弘揚中華民族的傳統美德，（5）“班班薦明星”。開展每周一次的“星寶寶”評選活動。

（二）將小公民道德建設滲透于幼兒一日生活中。

為達到培養幼兒良好習慣的目的，我們開展了集體生活常規教育，在衛生、飲食、睡眠、穿著等常規教育的同時隨時培養幼兒文明禮貌、愛護公物、自立、自治、互助的好品德，如進餐時教育幼兒愛惜糧食，鼓勵幼兒起床獨立穿衣、褲等。同時，我們注意培養幼兒建立和處理人際關系的能力，如教育幼兒正確使用禮貌用語，對人對事誠心、熱心、耐心、細心。

（三）將小公民道德建設滲透于幼兒日常游戲中。

游戲是幼兒的基本活動，它是根據幼兒的身心發展的需要而產生的，在游戲中幼兒能按照自己的意愿扮演角色，它對幼兒行為品質的培養啟迪心智，促進優良個性的形成有著積極的作用。因此，我園根據幼兒的年齡特點，分別開設角色游戲、表演游戲、結構游戲、音樂游戲等。如：通過開展角色游戲“幼兒園”使扮演“教師”的幼兒自覺遵守紀律，以身作則，為人師表，管理好他的“學生”。通過扮演警察、美容師、建筑工人、商店營業、售票員等等，使幼兒親身體驗到勞動人民的辛苦。總之，我園利用游戲這一活動，把握教育契機，樹立榜樣讓幼兒在游戲中逐步領會關心別人尊重他人，講文明、講禮貌、互助友愛的品德，促進幼兒良好品德的形成。

三、加強校園文化建設，優化文明和諧的育人氛圍

（一）利用教室小環境，陶冶幼兒情操。

幼兒一天大部分時間都在幼兒園里度過，為幼兒營造一個良好的學習生活氛圍對幼兒的健康成長顯得尤為重要。在開學初全體教師還根據新學期的教學目標對班級墻飾、區域進行了重新創設，創設出與教育相適應的優美育人環境，使幼兒在良好的氛圍中陶冶了情感。

（二）利用園內美環境，促進幼兒成長。

大自然美麗景色往往會使人的情感世界得到凈化和升華。為此，我們積極使綠化美化凈化等各項制度健全、措施落實，使環境整潔優美，四季均有鮮花盛開。在美化環境中，我們注意環境建設與教育的統籌規劃、有機統一，結合幼兒品德教育的目的和內容來設計、布置環境，在戶外建造了蘑菇亭、雕塑、動物的家、植物造型等景點，設置了儀表鏡和果皮箱，從而使幼兒在感受美的同時教育幼兒養成熱愛保護周圍環境的良好品德。同時，為使公民道德建設深入每位幼兒的心靈，我們將“二十字公民道德基本規范”“八榮八恥”以圖片及兒歌的形式張貼在幼兒園的宣傳欄。在優美、整潔環境中生活學習，孩子們學會了守紀律、講文明，還產生了積極愉快的情感體驗。

四、完善安全管理制度，加強秋季開學甲流防控工作

根據教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于做好學校秋季開學甲型h1n1流感防控工作的意見》的文件精神，以及目前甲型h1n1流感的流行形勢，我園在開學初采取積極措施，科學有序地做好新學期甲型h1n1流感疫情防控工作，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。第一，召開全園教職工會議著重部署了各項傳染病預防工作，確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應對可能發生的疫情；第二，值班領導和園醫認真實施晨檢制度，做好因病缺勤登記和隨訪工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；第三，開學初對全園的環境衛生進行徹底的清掃及消毒，加強室內通風和空氣消毒；第四，切實加強健康教育工作，通過宣傳欄和致家長的一封信等形式開展甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，讓廣大師生掌握防控基本知識和防護措施，教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，提高自我保護意識和防病能力；第五，密切與衛生部門的聯系,及時了解本地甲型h1n1流感防控信息和防控要求,并按照要求及時調整防控措施,形成部門聯動機制。

以上是我園在暑假及開學以來的主要工作。今后，我們將黨的“十七大”精神為指導，緊跟上級教育主管部門的部署，立足幼兒園實際，扎實有效地開展各項工作，在挑戰中求發展，在發展中收獲一個又一個的希望。

第四篇：中心小學XX年秋季開學工作匯報

中心小學XX年秋季開學工作匯報

本學期，我校能按照市局要求并結合學校特點，扎扎實實地做好各項開學準備工作，呈現了起步早、目標明、思路清、品質高、措施實等特點，現將有關情況匯報如下：

一、有條不紊，努力打造進取校園

20日參加全市的教育工作會議后，我們就統籌規劃，21日配合市局做好副校長考察工作，22日送交新一屆中層競聘申請報告，23日公示參加中層差額競聘人員名單，24日召開期初校務會議暨學校新一屆中層競聘教師大會，25日中層競聘結果報局人事科審核備案。同時進一步加強領導班子建設和行風師德建設，首先完善三大機制：常規工作督查機制；檔案建設規范機制；定期述職考評機制，提倡行政寫微博或日記，實現工作的自我證明和自我監督。其次全體教師要正確定位，認真學習魏書生思想：“多改變自己，少埋怨環境”，倡導“識大體、顧大局，少說空話、多辦實事”，唾棄一些輕度違紀、敷衍拖沓、因私廢公、不思進取等影響教育、學校、教師形象的“亞健康”行為，讓“夸夸其談、無功自喜、自以為是、愛找借口”無地自容。三是強化教師成長路徑改革。以德韻講壇為陣地，單周組織政治學習，雙周組織德韻講壇，以專業閱讀為重點，廣泛征集教師在教育教學中的困惑，作為學校微型課題，組織教師圍繞微型課題進行閱讀、摘錄、反思，同時以《德小教師專業成長暨幸福生活十個一考評細則》為抓手，重點開展名師評點、資源分享、微課研發、特長展示等活動，確保教師論文發表、基本功比賽等方面有質的飛躍。

二、有的放矢，努力打造魅力校園

學校牢固樹立目標意識。緊緊圍繞年初形成的XX年八大目標（文化品牌更有張力；科技特色更有實力；禮儀教育更有魅力；質量提升更有效力；書香校園更有磁力；課程研發更有毅力；藝體社團更有活力；人文管理更有合力）和達成目標的20項標志，統領學校工作。班子成員制訂個人發展規劃，將學校目標分解內化成個人的自覺追求。

同時按整體規劃分步實施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點，目前正進入關鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點的德馨園、生態園、童耕園初具雛形，知禮園、書香園、科技園也于暑假請專業機構精心設計，幾易其稿，即將進入論證施工階段。行政辦公室已經搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉村少年宮進行整體規劃，力求每一個室都精致且富有內涵。

三、有效輻射，努力打造禮儀校園

最近教育部下發了新《中小學生守則》（征求意見稿），新守則大處著眼、小處入手，從“三愛”、“三講”、“三護”九個方面引導未成年人從自己做起、從身邊做起，從日常點滴做起。我們積極研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機制，并與正在研發推進的“八禮四儀”校本教材和特色創建活動有機融合，精心設計入學禮、成長禮、畢業禮、讀書啟魂、快樂課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABc、禮儀訓練場、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂。9.1日舉行開學典禮，9.2日舉行新生入學儀式，并邀請海門電視臺全程攝錄。

四、有教無類，努力打造實力校園

認真學習XX年《XX市課堂教學改革指導意見》精神和《XX市小學教學有效管理實施細則》，融入慕課、微課、翻轉課堂等現代課堂模式，深入推進“德韻課堂”建設。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導處將組織各學科教師學習相關理論，認真觀看微課視頻，圍繞一節課中的教學重點、難點，精心設計基于一個問題而制作的微課程。十月，著重圍繞以“學”為中心的“德韻課堂”進行教學研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導向，深化教學范式和評價細則的研究，把學習狀態、自主學習、小組合作、展示交流、質疑反思、學習水平等作為課堂評價的主要內容。

五、有機組合，努力打造活力德小

.重視培養教師課程研發的領導力、研發力和執行力，力求班班有班本課程，社團有活動課程，滿足學生對課程多樣性、個性化的選擇。同時加大六大校園景點配套課程研發，努力形成卓越校本課程群。已研發了“以詩育德”、“童耕園”、“科技航模”、“藝體”課程等，有相應的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成，正在聽取文明辦和局德育處的審核指導意見。

2.高標準落實2個半天的選課走班要求：

（1）嘗試將同一年級的一節美術和音樂課排在同一時間，分別開設（美術：泥塑、美術欣賞、簡筆畫；音樂：合唱、舞蹈、音樂欣賞）三個項目，由學生自主選課走班。

（2）嘗試將同一年段的一節科技、兩節體育活動安排在同一時間，分設六個項目（科技為閱讀、城市夢想、折紙、紙模、小實驗、小制作；體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項），同一年段學生自主選課走班。

（3）從地方課程中統一安排一節，開設19個社團，由學生自主選課走班。

（4）嘗試從每周兩課時的品德（生活、社會）課中，安排0.5課時圍繞校本教材“我做好孩子”推進禮儀特色教育，孩子不走班，但內容“私人定制”。

第五篇：鎮中心小學2013年秋季開學工作匯報

鎮中心小學2013年秋季開學工作匯報

縣教體局：

我鎮小學今秋開學工作抓早動快，安排扎實，操作規范，秩序井然，截止9月3日開學報到各項工作已全部到位，教育教學已步入正規，現將具體情況予以匯報：

一、基本情況

我鎮小學共有學校XXX所，附設中心幼兒園一所。共報到小學生XXX名，幼兒XXX名，無學生流失。共有教職工XXX名，其中代教XXX名，保安XXX名。

二、主要特點

1、準備工作抓早動快，后勤服務細致科學，師生報到步調一致。一是保證物資供應全力服務教學。8月29日利用暑教會之際安排了全鎮各校開學準備工作。8月31日師生兩灶、茶水供應、辦公用品、糧油、蛋奶、循環教材等物質準備全部到位。二是教師到位齊，步入正軌快。9月1日早8：00，全鎮小學71名教職工全部報到。

2、開學報到工作規范操作，學校落實“六到位”，開學秩序井然，工作穩步推進。即政策咨詢到位，確保學生、家長到校迅速辦理各項手續；各類代辦項目規范操作到位，吃透精神，學前一年免費教育辦理準確無誤；班主任班級管理到位，讓學生到校后有人組織管理；后勤服務工作到位，學生到校后有水喝有飯吃，住宿學生得到妥善安臵；門衛門禁到位，安全工作一天都不放松；安全教育到位，開學第一天就進行收心和安全教育。

3、教學管理及時到位，抓好開端，促進各項工作步入規范。8月31日校長辦就準備好了開學檢查提綱，9月1日早，組織人員對全鎮各村校的開學工作進行了全面細致的檢查指導，對師生報到、環境衛生、校舍安全、營養改善計劃實施、師生安全教育等方面做了及時地檢查指導。各校“七個一”活動確保教學工作迅速步入正軌，即：組織好第一次衛生大掃除，上好9月2日的第一節課，設計好第一次作業，開好第一次班會，升第一次國旗，組織好學生觀看《開學第一課》，抓好第一次安全教育。9月3日上午，清油河希望小學組織全體師生召開了開學典禮。

三、主要工作

1、教師職業道德建設工作常抓不懈。一是堅持做到師德師風建設和反面警示教育“兩手抓”，一方面對上半年全國各地頻發的教師體罰、猥褻、侮辱學生案件展開通報討論，另一方面認真組織學習《事業單位工作人員處分暫行規定》、《中小學教師職業道德規范》、教師“十要十不要”規定等政策法規，豐富師德內涵。二是扎實組織了暑教會師德師風自查自糾活動，教師們圍繞中心校擬定的三個主題12條細則認真反省，從教學質量、師德表現、工作態度三個方面展開了自我剖析，共收集剖析材料65份，學習整訓心得65份，整理出各類教師剖析的各類問題20余個，討論提出了解決措施20余條，切實通過暑教會找到了制約發展的問題、分析了問題根源、提出了解決問題的措施，為做好新學年的各項工作奠定堅實的基礎。三是組織教職工簽訂了《師德承諾書》，夯實師德防線。

2、教學常規工作規范扎實。一是能按國頒計劃開齊課程，開足課時。其中體育課一二年級每周四節，三至六年級每周三節；音樂、美術每周兩節；綜合實踐、科學課三四年級每周兩節，五六年級每周三節；品德每周三節；書法課每周一節；中心校、蘇東第五小學信息技術課正常開設。二是嚴格作息時間，確保學生在校學習時間不超過6小時，鍛煉時間不少于一小時，安排有一日兩檢和“三操”（早操、課間操、眼保健操）。三是學校領導率先垂范，中心校領導班子XXXXXXXXX等領導勇擔重任帶統測學科。領導包教研組、包年級、包教師的“三包抓”已經落實。9月2日，所有領導推門聽課，了解了教情學情。四是學生“減負”落在實處，各校與教師簽訂了《學生減負責任書》，嚴格控制學生家庭書面作業量，嚴禁布臵重復性、機械性作業，一、二年級不配發任何形式的輔導書，不留任何形式的書面家庭作業。

3、暑假道德實踐活動成果豐碩。各校共收集到學生暑假道德實踐活動各類作品共計900余件。中心校大隊部將在第二周組織全鎮小學集中展評并上報優秀作品。為確保高標準完成道德實踐活動，學校暑假前印發了《溫馨度假提示》和《暑假道德實踐活動作品完成情況紀實表》，讓家長和學生互動、合作完成活動內容，保證了活動的實效性。

4、安全管理從嚴從實。一是安全排查全面細致。暑期各校就開展了一次全面的校舍安全隱患排查，XXX小學利用暑期整修了教學樓，鋪設了校園地面；XXX小學檢修了房頂，修整了地面的坑洼；XXX小學為校園內鋪設了水泥地面。開學前，各校又對校舍、電路、設施、食堂等重點部位再次組織了認真細致的安全檢查，對發現的安全隱患及時排除。二是安全教育及時跟進。開 學第一天就由各班主任對學生進行了收心教育；9月2日下午，中心校邀請XXX鎮司法所所長XXX來校做了法制安全教育講座，對學生進行了法制安全專題教育。安全教育上課表、進課堂，有教師、有教案，夯實了安全教育責任。三是安全責任落得實。全鎮各校層層簽定了安全責任書，中心校統一設計印制了對學生家長安全責任書，有力規范了各村小的安全管理。9月1日，各班就利用報到之機，與學生家長簽訂了安全責任書；學校與分管領導、班主任、從業人員、宿舍管理員等管理人員分別簽訂了責任書。四是安全管理措施到位。9月1日開始，各校的值周值班、門衛門禁、校園消毒、一日兩檢等制度快速啟動，安全常規落實抓細，不留死角。五是9月2日認真組織學生收看“乘著夢想的翅膀”主題的《開學第一課》，各校要求三至六年級學生收看后撰寫觀后感，中心校將在暑期道德實踐作品展評中擇優一并展評。

5、養成教育形式多樣。各校全面啟動了九月份“養成教育活動月”活動，在學習習慣、衛生習慣和禮儀修養等方面狠下工夫。9月1日下午，各校就組織了全校性的大掃除活動，徹底清除校園衛生死角。各初小教師、學生齊上陣攜手打造整潔靚麗的校園環境。現在，各校衛生整潔無死角，物品擺放整齊美觀，學生講文明講禮貌的行為習慣已經初步養成，整個校園煥發勃勃生機。

6、嚴格執行收費政策。一是各校均能認真落實義務教育經費保障機制，沒有任何“亂收費”現象。各小學、幼兒園能嚴格按照上級政策收費，公示了收費許可證，做到了票據齊全，不多 收、不亂收、不“搭車”收費。二是作業本、教輔用書能夠定點銷售，自愿購買，無私定濫購和統配現象。教輔用書征求意見書規范填寫，學生、家長簽字齊全。三是適齡兒童少年免試入學，無任何學校收取擇校費、插班費等任何費用。

7、控輟保學工作成效顯著。學校以文件形式下發了保學控輟活動月實施方案，對此項工作作了周密部署。中心校校長辦開學當天就及時統計了各校學生的報到情況，規范了轉出、轉入學生的學籍管理。各校在2日前對未來校報到學生進行了追蹤調查，督促其完善轉出手續。截至9月3日，全鎮小學義務班共報到571人，幼兒園共報到335名幼兒。據統計，今秋全鎮小學生無一人流失，實現了入學率100%，鞏固率100%。

8、后勤保障措施得力。一是8月31日以前各校就從拉回了開學所需辦公用品和糧油等生活用品。二是各校暑期就修繕了課桌凳，寄宿制學校提前安排好了學生宿舍，住宿生得到了妥善安排，中心校、蘇東五小、碾子溝小學各宿舍已經張貼了學生名單、值日生安排表，宿舍管理制度等，宿舍管理趨于規范。三是營養改善計劃規范實施。9月1日當天，全鎮各校就開始實施了營養改善計劃，糧油、蔬菜、調味品等原料能定點采購，入庫、儲存、加工、陪餐、留樣等各個環節得到有效管理，物品購臵堅持索證登記制度。四是學校兩伙正常開辦，師生的飲水、三餐得到有效保障。

9、各項工作穩步推進。一是學籍管理工作全面展開，轉學手續辦理，分班調班，學生照片采集處理，一年級新生建檔數據采集錄入等工作緊鑼密鼓，中心校在細致指導的情況下，倒排工 期，確保如期完成任務。二是學生體質健康測試工作按照《國家學生體質健康標準》，放假前已經完成全鎮小學所有學生的測試工作，將于9月底以前完成數據整理上傳。三是學生校方責任險，學前一年幼兒免費，績效工資核算，暑期教師培訓研修成果上報等工作已經落實責任人，將按要求如期辦理。

四、今后工作設想

1、規范辦好幼兒教育，不斷提高學前教育水平。認真貫徹落實《商南縣幼兒園保教常規》、《幼兒園教師專業標準》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，規范辦園行為，提高保教質量，防止幼兒教育小學化。

2、強化安全管理措施，確保教育大局和諧穩定。在抓好安全管理的同時，嚴格落實一崗雙責、責任追究和安全責任區等規章制度。采取靈活多樣的安全教育形式，加大安全教育力度，積極開展防震、防火等安全應急演練，有效提高師生的安全意識和應對突發事件的能力。

3、狠抓教學“三個常規”，全力提高教育教學質量。針對上學年教育教學工作存在的問題，要著重做好以下工作：一要切實抓好備課、講課、批改、輔導與評價5個環節的過程管理。對存在的問題詳實記錄，及時通報，認真整改。二要規范遠教、圖書室、實驗室、美術書法室等功能部室的管理與使用。三要加強村小、初小三個常規的監管和指導。

4、積極打造高效課堂，切實減輕學生課業負擔。一要通過示范引領、幫扶結對、研討交流、集體備課等多種形式打造高效課堂，提高育人效益。二要進一步規范辦學行為，加大對各村小 的常規管理，開足開齊課程，堅決杜絕隨意刪減課程、增減課時的現象發生，特別要開齊開足信息技術、體育、音樂、美術、綜合等學科。學校音樂美術課開課率達到100%。三是嚴格小學生作息時間，確保學生每天充足的睡眠時間。四是嚴格控制學生家庭書面作業量，嚴禁布臵重復性、機械性作業。

XXXXXXXXXXXX小學 2013年9月3日