第一篇：133 違反紀律處罰

五、違紀處分決定和所承擔責任：

1.課堂上（包括自習課）睡覺、講話、無故亂位置、頂撞老師、起哄的同學，由值周班干將其名字記錄在值周日記本上，罰跑10圈，情節嚴重的請家長到學校配合老師幫與教育。

2、衛生（清潔區、宿舍、教室）打掃出問題被扣分的，罰掃一周。掃地逃跑或不參與掃地者罰掃一天，并罰跑步5圈。

3、午休、晚休吵鬧被扣分的，午讀時罰宿舍的全體成員在教室后面單腳站著讀書

4.早晨上 午休不按時起床的同學，負責護理花圃一天

5、上課無故遲到的、竄班的罰做俯臥撐50個。

6、（在宿舍、教室、校園）亂丟垃圾的，每次罰款1元作為班會費，如一周出現多次則罰掃宿舍或教室一周。

7、帶零食到教室吃的同學，每次罰款2元做為班會費，并且打掃教室一天

8.沒有請假無故曠課的同學，要寫檢討書，罰跑步10圈

8辱罵老師或詆毀同學的，要寫檢討書，并罰跑10圈，并且主動道歉

6、抽煙、喝酒、打架者送回家教育一周，改正后返校，并作出保證。

7、幫老師或同學起綽號的自己打嘴巴十下

8、住校學生夜不歸宿請家長領回家教育

9、有意破壞破壞公物的，照價賠償所破壞的公物，并打掃教室兩天。

10、學生禁止染發如有發現讓其回家改過，佩戴首飾的沒收不返回。

11、攜帶手機、MP3等一些貴重物品到校的第一次沒收讓家長認領回家，第二次沒收并不給予返回，到學生畢業時給予。

12、攜帶管制刀具進校的請其家長到校參與教育學生，第二次的領回家教育一個星期?；匦：笞鞒霰ＷC。

以上各項違紀情況除承擔相應責任外，并扣除相應的操行分。

186班

第二篇：學生違反紀律處罰通告

學生違反紀律處罰通告

**、**兩位同學入校以來不能嚴格要求自己，在本學期9月7日、10月6日、10月19日熄燈后講話導致班級五項競賽扣分，嚴重違反了《住校生規章制度》。事情發生后，班主任與其家長取得聯系。家長于10月21日來校對其進行了教育，鑒于**、**兩位同學的認錯態度，并考慮兩位家長的實際情況及意見，特給予以下處理：

1、簽定試讀協議；

2、取消住校生資格；（10月21日~11月4日為住校觀察期，如2周內無任何違紀現象發生，則暫時保留住校生資格）

3、如本學期內再發生嚴重違反《住校生規章制度》的行為，則無條件的離開所住寢室；

4、進行家校聯系（每周至少與家長聯系一次）；

5、進行觀察期內課堂紀律等評等級，如在觀察期內出現2次B級或B級以下，則觀察期滿后不保留住校生資格；

6、負責10月22日~11月28日內教室日常中午衛生的保潔（垃圾清掃、地面衛生、黑板保潔）；

7、延遲2012年10月嚴重警告處分申請撤消時間，具體時間視其表現后再定。

希望**、**兩位同學能夠從中吸取教訓，努力學習。同時希望對其他同學起到警視作用，防止此類違紀的出現。

707班班委

2013年10月22日

第三篇：0805班違反紀律處罰條例 Microsoft Word 文檔

違反紀律處罰條例

第一:無故曠課寫檢討1000字,情節嚴重者帶回家反省一周.第二:上課講話擾亂課堂被老師點名者(把名單交到班主任處),檢討書1000字外加蛙跳2圈籃球場.第三:上課看課外書被發現者,除書被沒收以外,檢討書500字加俯臥撐30個.第四:上課睡覺到教室后面站著聽課(主要由科任老師執行).第五:18:30(除外宿同學特批18:50分到校外)其它同學遲到或者在教室講話者，檢討書2000字（要求寫清自己為什么會那么遲，檢討自己為什么老愛說廢話）.第六:上課遲到寫檢討書500字外加跑操場10圈或者在規定時間內跑完1圈,如達不到再增加1圈,再達不到繼續加.(間隔時間30秒).第七:午/晚休時被值日教師或者宿舍管理員登記講話,聽音樂,看書,凡是違反宿舍紀律不睡覺的,除非供出主謀否則全宿舍一起跑操場10圈(跑時候有走路的加1圈),或者蛙跳2圈籃球場,外加反省書3000字要深刻.以上條款第一項有累計3次通知家長帶來校辦理轉學手續.第二項累計達5次通知家長帶回家休息1周第三項累計達3次檢討書2000字

第四項累計達5次上講臺左右兩邊聽課1周第五項累計達3次要求以后必須18:10分到教室,如達不到就在教室外上自修聽課.第六項累計達10次通知家長.第七項累計達3次除必要的體力勞動外,通知家長來校辦理外宿手續.

第四篇：公司工作人員違反紀律和作風建設行為處罰辦法

煙草公司工作人員違反紀律和作風建設行為處罰辦法

第一章

總

則

第一條 為加強干部職工的監督管理，進一步嚴肅工作紀律，強化作風建設，落實中央“八項規定”，堅定不移反對“四風”，督促每個干部職工自覺遵守公司的規章制度、紀律規定和作風建設要求，確?？h局（分公司）全體工作人員依法、依紀、依規履行職責，根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國勞動合同法實施條例》、《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》等國家法律、法規、規章，以及省、市局（公司）和縣局（分公司）有關規定，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于xx公司全體在崗工作人員。第三條 工作人員違反國家法律、法規、規章和上級單位有關規定以及本單位管理制度規定，應當追究紀律責任，情節較重的，依照《XX省煙草公司系統工作人員違法違紀行為處理規定（試行）》處理。

工作人員違反國家法律、法規、規章和上級單位有關規定以及本單位管理制度規定，但情節較輕的，依照本辦法處理。

國家法律、法規、規章和上級機關規范性文件另有規定的，從其規定。

（一）未履行請假手續或請假未經批準擅自離崗（含會議、集體活動和工作時間、值班期間）的；

（二）偽造、涂改休假證明而休假的；

（三）以虛假理由申請假期的；

（四）休假期已滿，但不續假或續假未獲批準而擅自不到崗的；

（五）不服從組織調動和工作分配，未按期到調整后的工作崗位報到上班的；

（六）未經批準擅自外出辦理私人事務的。

第十四條 遲到、早退、消極怠工和曠工按以下規定處理：

（一）當月遲到、早退、消極怠工三種行為累計達到3至4次的，責令寫檢討，交監察審計室留底備查。當月遲到、早退、消極怠工三種行為累計達到5次及以上的，進行通報批評。

（二）當月因遲到、早退、消極怠工被處罰，次月又因遲到、早退、消極怠工被處罰的，通報批評并給予警示談話；情節較重的，按照《云南省煙草公司系統工作人員違法違紀行為處理規定（試行）》處理。

（三）當月累計曠工半天（3個半小時視為半天）以下的，給予通報批評。

（四）當月累計曠工半天及以上且3天以內（不含本數）的，給予通報批評，停發相應日期出勤工資和績效，并懲扣500元績效。

（五）當月累計曠工3天以上，或連續（不按月份劃斷）曠工3天以上的，按照《云南省煙草公司系統工作人員違法違紀行為處理規定（試行）》處理。

第二節 違反會風會紀的行為及處罰

第十五條 召開各類會議（培訓）有入場時間規定的嚴格按通知規定執行，沒有入場時間規定的參會人一律提前10分鐘進入會場，否則視為遲到，提前10分鐘及以上離場的視為早退，無故不到場的視為曠工。

因特殊情況不能到會或需要提前退會的，必須提前向會議召集人請假，否則將按以上情形進行定性處理。

第十六條 除第十五條情形外，有下列行為之一，視為違反會風會紀：

（一）參會（參訓）人員未自覺把移動電話調至震動、靜音或者關機，導致電話鈴聲影響他人開會、培訓的；

（二）有重要來電未自覺離場接聽，在會議室內接、打電話的；

（三）會議（培訓）期間看與會議無關書籍、報刊雜志的；

（四）會議（培訓）期間出現交頭接耳、隨意走動、剪指甲、打瞌睡、手機上網等行為的。

第十七條 違反會風會紀的行為按照以下規定處理： 因遲到、早退、曠工等行為違反會風會紀，的，參照本辦法

第四節 違反接待管理規定的行為及處罰

第二十一條 有下列行為之一，視為違反接待管理規定的行為：

（一）非因食堂工作人員休息等特殊原因，能安排在單位食堂或站所食堂就餐而未安排在單位食堂或站所食堂就餐，違反定點接待規定的；

（二）無工作函件仍安排接待，違反憑函接待原則的；

（三）同一函件接待2餐甚至2餐以上的；

（四）違反陪餐人數規定的；

（五）違反接待餐標規定的；

（六）同一法人實體下各單位、各部門相互接待的；

（七）違反規定到風景名勝區進行接待的；

（八）違反規定在機場、車站、碼頭和轄區邊界組織迎送活動、跨地區迎送、張貼懸掛標語橫幅、鋪設迎賓地毯等行為的；

（九）超標準安排接待住房或額外配發洗漱用品的；

（十）利用接待虛列開支，私設“小金庫的”；

（十一）其他違反接待管理規定的行為。

第二十二條 違反接待管理規定的行為按以下規定處罰：

（一）超出餐數、人數、規格接待的，接待費用超標部分按照相關規定，由安排接待的人員自行承擔費用（已經報銷的責令整改，退還超出部分的報銷費用），并進行通報批評；情節較重的，進行警示談話；情節嚴重的，向市局紀委和監察部門報告，按照相關規定處理。

（二）無工作函件仍安排接待或者同一法人實體下安排接待的，按照相關規定，由安排接待的人員自行承擔費用，并進行通報批評；情節較重的，進行警示談話；情節嚴重的，向市局紀委和監察部門報告，按照相關規定處理。

（三）利用接待虛列開支，私設“小金庫的”，向市局紀委和監察部門報告，按照相關規定處理。

（四）其他違反接待管理規定的行為，情節較輕的，責令檢討或者通報批評；情節較重的，進行警示談話；情節嚴重的，向市局紀委和監察部門報告，按照相關規定處理。

第五節 其他違反紀律和作風建設的行為及處罰 第二十三條 違反中央八項規定、廉潔自律和作風建設有關規定，有下列行為之一，情節輕微的，責令檢討或者通報批評；情節較重的，進行警示談話；情節嚴重的，向市局紀委和監察部門報告，按照相關規定處理。

（一）收受服務對象或下級贈送的土特產、禮品、禮金；

（二）利用職務便利，向服務對象索要好處；

（三）利用職務權限，故意刁難服務對象；

（四）服務意識不強，因“門難進、臉難看、事難辦”被投訴，查證屬實的；

第五篇：違反紀律檢討書

尊敬的XXXXX：

XXXXXXXXXX期間，由于我管理失職，造成XXXXXXXXX違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：

一、違紀情況說明

XXXXXXXXXXX

二、問題的原因

(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。

(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓

不住關鍵。XXX同志因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其XXXXXXXXXXXXXXX。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。

(三)安全管理不嚴格。一是“兩個以外管控”不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是XXXXXXX，二是XXXXXXXX。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為XXXX平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志XXXXXX的重要原因。三是安全隱患排解不力。XXXX違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。

正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時，也使該同志的成長進步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷，更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。

三、幾點反思和下一步打算

(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。

違反財經紀律檢討書檢討書(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。

(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平?；鶎佑幸环N說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干?？梢?，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。

(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過XXXX違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。XXXX同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。

感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時

也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。

檢討人： XXXX

XXX年XX月XX日

尊敬的老師：

您好！我知道上自習課是讓我們學習的，我非但沒有學習，還在其他同學說話，影響了課堂紀律，讓同學們在一個不好的環境下學習，很抱歉，我知道自己的行為很自私，我以后真的不會了。

那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業，我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說：“向你前面一個人借一下剪刀?！蔽遗吕蠋熍u我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。

今后我一定會好好學習，上課不講空話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！爭取營造一個友愛、溫暖、學習氛圍好的班級。

一、在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發現。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學生活，浪費自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。老師在發現我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通教育，諄諄教導讓我認識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學習生活中予以改正。

二、在經過老師的教導之后，和同學的幫助之下，我真正地認識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學生日常行為的基本準則。雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節課應該也沒多大關系吧，但最終我都能以自己的決心戰勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。

三、最近的課程我一節也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學期一年并且永遠守時守紀不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。

四、最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀的肯定，更加堅定了我的決心。正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學生活的迷茫期，回歸到積極向上的學習生活中。

五、冬天到了，很多同學因為天氣轉涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹竭@樣的場景總是會聯想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現在想來的確很浪費光陰。近日在空閑時間去圖書館走了走，發現里面的書對自己的專業課很有幫助，才意識到學校圖書館的作用，就連其他專業或者業余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學里還有很多需要自己學習的方面。六、到期末了，發現自己在這學期的表現相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最后考試關系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學知識都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。所有的事都在于堅持和積累。習慣是慢慢養成的，好的壞的都是，且差的習慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好積極的學習生活方式努力。

縣委、縣政府：

在20xx年8月2日省上“小金庫”專項治理檢查組對清源鎮政府財務檢查過程中，發現鎮政府將部分拆遷補償費和拆遷戶購房款合計4096721.9元以私人名義單獨存放，形成帳外資金。其中：支付拆遷補償費2544011.84元，支付拆遷戶安置房工程款1146400元，購置車輛、服裝等其他指出374348.62元。截止目前，單位在私人賬戶存款余額31961.44元。以上問題被查出后，作為黨委書記，對此深感震驚、愧疚和不安，近日來本人認真反思，深刻自剖，現檢討如下：

一、對問題嚴重性的認識

我鎮發生如此嚴重違反財經紀律的問題，作為清源鎮黨委書記，我負有全部領導責任，我將認真配合上級相關部門的調查，誠懇接受組織的一切處理意見，并就相關問題扎實進行整改。

二、問題發生的根源

1、思想認識不到位。本人擔任鄉鎮主要領導以來，尤其是調任清源鎮黨委書記以來，由于多方面的原因，對單位財務管理工作重要性的認識不足，沒有意識到問題的嚴重性，在全國上下全面整頓治理“小金庫”嚴重形勢下，自己認為財務管理是行政職能，是政府鎮長的份內工作，不便過問，沒有在思想認識上引起高度重視，在單位財務管理和運行上抱有十分可怕的僥幸心理和自以為是的想法。同時，由于自身財務管理知識缺乏，存在不

貪便無過的錯誤想法，對會計賬務沒有引起高度重視。

2、工作銜接不到位。作為單位一把手，對財務工作及管理人員疏于嚴格管理，親自過問檢查做的不到位。對人大、紀檢等監督崗位的組織領導不到位，沒有按照有關規定經常性組織督查、檢查，監督職能沒有充分發揮，致使政府財務基本在無監督的環境下運行;對財務主管及相關工作人員經常性督促、教育不夠，致使管理人員財務知識匱乏，工作人員業務不精。

3、制度執行不到位。單位雖然制定了財務審批制度、資金管理制度等相關規章制度，但在執行上嚴重存在軟肋，有時由于工作緊迫，在資金運行、管理上沒有嚴格按章辦事，存在管理脫節、程序錯位、制度形如虛設的問題。

三、整改落實的措施

1、提高認識，全面認真抓好整改。對省督查組查出的問題，我們完全認可，我完全接受縣委常委會的處理意見，對常委會做出的處理結果利用3天時間，逐項全面落實。同時，積極抽調相關人員組成工作組，利用3-5天時間，對全鎮財務全面進行自查自糾，并隨時接受相關部門檢查、驗收。

2、統一思想，認真做好當前各項工作。我將正視存在的問題，在全面抓好財經紀律整治的同時，認真組織抓好全鎮當前各項中心工作。一方面，以此為契機，認真組織全鎮廣大干部，特別是領導干部，深入開展好財經紀律專項整治活動，通過各種形式開展財經知識教育、廉政教育和警示教育，提高干部綜合素質。

另一方面，積極穩定干部情緒，引導干部客觀看待問題，振奮精神，把心思和精力集中到當前各項工作上來，以更高要求和標準，抓好各項工作落實。

3、強化措施，積極建立健全財經管理的長效機制。通過上級部門檢查，及時發現問題，對我來說是一次發現自身問題和不足以及改正錯誤的機會，我將認真吸取精要教訓，認真彌補自己的過錯。并以此為契機，創新思路，強化措施，完善各項規章制度，積極探索建立健全財經管理的長效工作機制，以努力爭創一流工作業績來回報組織對我的培養和信任。

總之，我的行為已經給清源鎮帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。相信組織給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，加強學習，認真履行崗位職責，以加倍努力的工作來證明自己，懇請組織考驗。

檢討人：XXX

二〇一X年XX月XX日

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。而我自己這次犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致

敬禮！

xxx

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尊敬的老師：

打架斗毆是影響極壞的事件，校規中有明確規定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反?。?/p>

首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規范，盡量不與他人發生爭執，一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次，對學校來說，校紀校規中規定的“不準打架斗毆”的規章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請（領導稱謂）給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。

檢討人：xxx

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