第一篇：大場鎮(zhèn)小學2005年信息科技工作計劃專題

2005年信息科技工作計劃

大場鎮(zhèn)小學——賈衛(wèi)明

一、指導思想：

本學期進一步深入學習，以“二期課改”為入口，以推進信息科技素質(zhì)教學為工作中心，以現(xiàn)代教學觀念為實踐指導，切實落實學校對于各項工作的要求，加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，以課程教材教法為核心，加大本學科的教學改革力度，堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的方向。

二、工作重點

1、進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、完善教研組內(nèi)各類資料的建檔、歸檔工作。

3、繼續(xù)運用科學管理方法，加強教學質(zhì)量管理的力度，進行教學策略和教學模式的研究。針對性的制定教學目標、教法，抓好課堂教學，建立學生綜合能力評價量化標準，以任務驅(qū)動為目標，努力提高教學質(zhì)量。爭取考核達到高合格率。

4、繼續(xù)抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內(nèi)教師學習教育理論，學習本學科課程指導綱要，積極參與教學大綱的研討活動，認真學習教材教法，熟練運用現(xiàn)代教育教學手段。

5、加快與其他學科的整合工作，開展主題式教學研究，積極進行現(xiàn)代教育技術(shù)和學科教育的有機整合的課堂教學改革。

6、繼續(xù)保障校園網(wǎng)的暢通，加強網(wǎng)站的建設(shè)、擴充、完善和維護工作。加強教育教學資源的收集，為教師接受最新的教育教學信息提供方便，為學生進行校園以外的深入學習提供渠道。

7、加強計算機教室的管理工作，確保全校各年級教學的需要，要求各位任課教師要有高度的責任心，不但要教好書，更要育好人，強化計算機的道德規(guī)范。

8、開設(shè)計算機興趣小組，為參加計算機競賽培養(yǎng)選手的同時促進全校學生的計算機水平的提高。

具體工作：

1、繼續(xù)做好教師辦公室與學生機房電腦軟硬件設(shè)備的安裝維護工作。保障學校教育教學的正常開展。

2、做好信息興趣小組報名組織工作，組織學生參加市區(qū)信息科技學科競賽。力爭取得優(yōu)秀成績。

3、定期做好學校計算機病毒的查殺工作。要求教師發(fā)現(xiàn)新的病毒及時上報并及時處理。

4、學校網(wǎng)站的建設(shè)與完善。使校園網(wǎng)站能更多的服務于教師與學生，讓校園網(wǎng)成為師生交流和提高的一個平臺。

5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為重點的開發(fā)式、探究性、自主化的教學模式。做好學生信息過程性評價工作。

6、要求每位信息教師有質(zhì)量得上好每一節(jié)信息課，提高教學效益，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，做好信息學科期中、期末練習。

7、做好每年一次的學生信息科技等級考試工作，爭取合格率達100%。

8、錄象資料、數(shù)碼照片的收集與制作整理。

9、為了提升教師的理念及應用水平，對全體教師開展了各類培訓活動。做到不同層次教師的信息技術(shù)能力的培養(yǎng)和提高，對全體教師進行信息技術(shù)初步培訓，對35周歲以下青年教師進行重點培訓。

第二篇：大場鎮(zhèn)小學2004年信息科技工作計劃

2004年信息科技工作計劃

大場鎮(zhèn)小學——賈衛(wèi)明

一、指導思想：

以“鞏固、完善、創(chuàng)新”為重點，創(chuàng)設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍，加強信息技術(shù)工作，建設(shè)及完善校園網(wǎng)站的功能，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強與課堂教學的整合，努力推進學校教育的數(shù)字化建設(shè)。

二、主要工作

（一）加強常規(guī)管理

1．進一步完善有關(guān)規(guī)章制度，以確保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。

2．做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。各室的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由各室指派專人負責維護保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時上報電教組維修，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運行。樹立為學校發(fā)展，為教師發(fā)展和為學生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務的思想。

3．進一步做好各類軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，方便教師的查找使用

（二）抓緊學科常規(guī)教學工作，提高學生的信息素養(yǎng)。

1、三年級按教材內(nèi)容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文字處理、上網(wǎng)”等相關(guān)技術(shù)，提高學生收集處理信息的能力，為開展其它學科的學習作準備。

2、做好信息應用競賽工作。積極組織學生參加市區(qū)信息條線組織的信息學競賽活動，積極組織開展應用競賽校本培訓工作。

（三）加強學習，進一步提高教師應用信息技術(shù)的能力。

在學習活動中，根據(jù)教師的實際情況，采用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。

1．組織學科教師進一步學習《信息技術(shù)》及有關(guān)教育教學理論，學習國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經(jīng)驗等，恰當?shù)剡\用在我校的課堂教學中，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

2．繼續(xù)對中青年教師進行課件制作，收集信息資源等技術(shù)培訓，提高教師的信息技術(shù)應用水平。

3．要求教師一學期能做一個電腦課件服務于教學。

（四）進一步開展教學研究。

繼續(xù)開展信息技術(shù)與學科課程整合的研究，本學期將舉行一次信息技術(shù)與科學學科整合的研究課活動。除此之外，整合研究還將向其他學科延伸（微機室將定期向各班的其他學科開放），進一步提高學生的信息素養(yǎng)，使信息技術(shù)更好地為其他學科服務。

（五）加強督查評比。

定期進行檢查，評選，充分調(diào)動教師的工作積極性，發(fā)揮各種設(shè)備的使用效能。

（六）其它工作

加強三年級學生信息科技學科的教學工作，組織好三年級部分學生參加上海市小學信息科技等級考（一級）的考試任務，同時開設(shè)好各年級的興趣班教學。

第三篇：大場鎮(zhèn)小學2003年信息科技工作計劃

2003年信息科技工作計劃

大場鎮(zhèn)小學——賈衛(wèi)明

信息科技學科在校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，及在自身地努力下。發(fā)揚務實、進取精神，使學校的信息科技教育教學得以順利開展。同時加強對硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的檢查和維護等工作，確保教學平臺的暢通。本著為大家服務的指導思想著重圍繞以下幾項工作展開，同時也取得了一定的成效。

一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念

結(jié)合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中小學二期課改《信息科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎(chǔ)教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。

二、工作重點：

1、加強學生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的習得和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術(shù)課。

2．積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。

3、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設(shè)。

4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。

三、主要工作：

一、在信息技術(shù)教育教學方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到信息技術(shù)在科技發(fā)展．社會需求方面的重要意義，激發(fā)學生學習這門學科的積極性、注重開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、積極參加寶山進修學院召開的各項有關(guān)信息技術(shù)方面的教研教改活動，全面領(lǐng)會和掌握信息技術(shù)在社會發(fā)展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發(fā)展使我校的信息技術(shù)教學工作走在同行業(yè)的前列。

三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作。

四、我校信息技術(shù)工作還將肩負著培訓教師這一艱巨的任務。通過培訓將使我校85％以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。并能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

五、要求每位老師利用一切業(yè)余時間進行自我進修并積極參組織的有關(guān)培訓以全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能。通過對教師的信息技術(shù)培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。

六、要求每位教師每學期利用多媒體設(shè)備上一定數(shù)量的展示課或研討課，全面提高教學質(zhì)量。

七、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養(yǎng)使機器設(shè)備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學服務。

在今后的教育教學工作中，我組將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進；遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，充分發(fā)揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和課堂效率。

第四篇：上海寶山區(qū)大場鎮(zhèn)小學二（1）班主任工作計劃

上海寶山區(qū)大場鎮(zhèn)小學二（1）班主任工作計劃

班級是學校教育教學的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。一個班級，由幾十名學生組成的，他們來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵。為此,特做本學期計劃如下:

一、重視問題學生的轉(zhuǎn)化，是班級管理不可忽視的問題。

1、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然后再根據(jù)實際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施。

2、在問題學生的轉(zhuǎn)化過程中，教師要堅持以愛為基點，師生增強相互理解，要以教師的榜樣為導向，促進問題學生的轉(zhuǎn)化。教師對學生的理解是相當重要的，可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學生，是以對學生的愛為起點的。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師，理解教師。這就需要教師能成為學生的榜樣。

二、上好晨會課，是對學生進行品德教育的重要途徑。

晨會課每天都有，是對學生進行品德教育的重要途徑。本學期的德育課計劃根據(jù)學生的實際情況，有針對性，有層次性地選出幾節(jié)課，如：學期初的常規(guī)教育；教師節(jié)期間的愛師教育、國慶節(jié)期間的愛國教育；學期中的愛父母、愛班級、愛同學教育；學期末的自信教育等。另外，中間再穿插禮儀課的教育。使學生通過這些教育，能明白做人的方法及道理。

三、抓好小學生日常行為規(guī)范的教育，是學生道德行為習慣養(yǎng)成的重要手段。

常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學的管理思想.。班主任要管理與教育相結(jié)合，通過管理促進教育，又通過教育促進管理，取得意想不到的收獲。其次要有科學的規(guī)章制度，以《小學生日常行為規(guī)范》、《修身手冊》為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學習行為、紀律道德，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對學生的行為成長具有導向性的作用，需要建立監(jiān)督機制。班主任可以依靠班級組織的力量，并及時了解情況，適當加以引導，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處，使班級常規(guī)管理更具科學性。同時，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點事情，設(shè)計班隊課活動方案，力求貼近學生生活實際。比如：“亮出自己”，“選拔班級干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手，比一比”等。另外，結(jié)合學校的工作，開展各種活動，對學生進行教育。

四、加強與家長間的溝通，是通向了解學生的綠色通道。

通過一年的接觸，和大部分的家長已經(jīng)比較熟悉了，這對于在以后的工作中及時了解學生各方面的情況提供了方便，為了在本學期更好地與各位家長溝通，以取得他們的信任和支持，我計劃做到如下兩點：

1、加強平時的聯(lián)系。為學生每人準備一個家校聯(lián)系本。每天，可讓學生將當天的事項及作業(yè)記上去，這樣，就避免了有些家長對作業(yè)不了解，只聽了學生的一面之詞；對于個別學生，老師如果想向家長匯報某些情況，也可以寫上去；而家長如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn)，也不用因為沒有時間而耽誤，可以直接寫在本子上。

2、開好家長會。除平時的小型家長會外，每學期舉行一次大型家

長會。

總之，只要班主任用科學的眼光來面對班級工作，面對學生，班級管理就會順利開展。當然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行，其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學生為主，為人師表，把自己融化到班級之中，以發(fā)展的眼光來看待每一位學生，讓每個學生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感，和學生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理，班主任更應該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗，那么班級管理定會象星星之火，可以燎原。

二年級1班

陳赟2004、9

第五篇：牛大場鎮(zhèn)農(nóng)村黨員科技素質(zhì)培訓活動實施方案

牛大場鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)

培訓活動實施方案

2010年，牛大場鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、基層干部素質(zhì)培訓活動，要緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，著力推進“科教強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實施步伐，不斷加強新形勢下黨員隊伍和基層干部隊伍建設(shè)，加大農(nóng)村科學技術(shù)普及和能力素質(zhì)培訓力度，更好地發(fā)揮農(nóng)村黨員、基層干部的先鋒模范作用和示范帶頭作用，又好又快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，保持農(nóng)村穩(wěn)定這個主題，以提高農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)為核心，深入開展以先進實用技術(shù)為重點的科技和能力素質(zhì)培訓以及與時代發(fā)展相適應的相關(guān)知識、職業(yè)技能和經(jīng)營能力培訓工作，全面提高農(nóng)村黨員、基層干部科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)，著力建設(shè)并穩(wěn)定一支宏大的適應新農(nóng)村建設(shè)需要的基層實用人才隊伍，并以此推動農(nóng)村和基層人力資源開發(fā)，造就新型農(nóng)民，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供有力的人才保障和智力支持。

二、目標要求1、2010年全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員科技素質(zhì)培訓活動的基本目標是：根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，以繁榮農(nóng)村經(jīng)濟為重點，全面促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，擴大規(guī)模，提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。全年培訓以農(nóng)村黨員和基層干部200人（次），青壯年黨員和鎮(zhèn)、村干部人均接受2-3次的科技素質(zhì)輪訓，并注重培養(yǎng)造就大批農(nóng)村實用人才。通過科技素質(zhì)和基本技能的培訓教育，使他們至少掌握1-2門實用生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理知識，確保農(nóng)村實用人才總量大幅度提高，農(nóng)村人力資源整體實力不斷增強。

2、培訓對象：一是農(nóng)村黨員；二是具有初中以上文化水平的種植、養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、農(nóng)村經(jīng)紀人、青年農(nóng)民，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基

層干部；三是中藥材協(xié)會經(jīng)營管理者；四是各村科技結(jié)對對象。

3、大力加強科技示范基地建設(shè)。圍繞牛大場鎮(zhèn)中藥材，特色畜牧養(yǎng)殖、蔬菜種植等集群板塊和“一村一品”的專業(yè)特色，組織具有相當科技理論知識和實踐經(jīng)驗的專家結(jié)對幫扶指導當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提供技術(shù)支持，為我鎮(zhèn)農(nóng)村培育一批科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合的典型，使之成為具有鮮明特色的科技示范基地，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“樣板”，教學科研成果的孵化基地，優(yōu)良品種推廣的生產(chǎn)基地。

三、培訓內(nèi)容

1、開展科學發(fā)展觀宣傳教育。重點開展保護生態(tài)環(huán)境、保護耕地、農(nóng)村節(jié)約水資源、防災減災，倡導健康衛(wèi)生、移風易俗和反對愚昧迷信、陳規(guī)陋習等內(nèi)容的宣傳教育，使農(nóng)村逐步形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風尚。

2、開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳教育。重點開展農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)田水利建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境治理和民主管理、黨的建設(shè)等方面基本知識的宣傳教育，充分調(diào)動農(nóng)村黨員、基層干部帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主動性、積極性和創(chuàng)造性，堅定建設(shè)社會主義新農(nóng)村的信心。

3、開展先進適用技術(shù)培訓。圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，開展科學種植養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品加工、市場營銷的培訓，提高農(nóng)村黨員、基層干部運用科技發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和獲取現(xiàn)代科技信息的能力。結(jié)合技術(shù)培訓，推廣一批農(nóng)業(yè)先進適用技術(shù)成果，提高農(nóng)村科技進步水平。

4、開展專業(yè)技能培訓。針對農(nóng)業(yè)農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程加快和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需求，加強對農(nóng)村黨員、基層干部的引導性培訓、專業(yè)技能培訓和崗位培訓，提高農(nóng)村黨員、基層干部應對農(nóng)村經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)技能。

5、開展市場經(jīng)濟和政策法律知識的培訓。重點開展農(nóng)村財務管理、集體資產(chǎn)管理、經(jīng)濟合同管理、農(nóng)村稅費政策、信訪政策、實用法律，以及市場營銷、金融、貿(mào)易等方面知識的培訓，提高

農(nóng)村黨員、基層干部的經(jīng)濟管理水平和執(zhí)行政策法律的能力。

四、培訓形式

1、實行常規(guī)培訓與集中培訓相結(jié)合，農(nóng)閑集約化培訓與農(nóng)時季節(jié)性培訓相結(jié)合。9－12月份為集中培訓月，全鎮(zhèn)培訓不少于200人（次）。其他時間做到月月有安排，并將每月培訓計劃進行公示。

2、理論學習與實踐指導相結(jié)合。在開展“一村一品”的技術(shù)培訓的同時，注意把所學的理論與實踐相結(jié)合。

3、專項培訓與基地示范相結(jié)合。根據(jù)牛大場產(chǎn)業(yè)特色，舉辦短期專項培訓，同時發(fā)揮好現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)村合作經(jīng)濟組織在農(nóng)民培訓中的作用，著力抓好農(nóng)村黨員、基層干部培訓工作。

4、技術(shù)應用與項目推廣相結(jié)合。要大力引進開發(fā)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)新品種、新技術(shù)，并向種養(yǎng)大戶推廣使用。

5、傳統(tǒng)培訓和現(xiàn)代化培訓相結(jié)合。在聘請專家進行傳統(tǒng)授課的同時，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展遠程電教化教育培訓。

6、個人自學與互教學習相結(jié)合。在鼓勵個人自學的同時，選出思想好、技術(shù)精的黨員科技示范戶，開展技術(shù)互助，相互結(jié)對，共同提高。

五、保障措施

1、加強領(lǐng)導，明確責任，抓好落實。要充分認識農(nóng)民科技素質(zhì)培訓實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標、精心組織、周密部署，組成鎮(zhèn)農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作領(lǐng)導小組和農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)培訓工作協(xié)調(diào)小組，切實做好培訓工作，并明確專人負責每月收集整理培訓資料和圖片，建立培訓檔案，完善規(guī)章制度，不斷提高培訓工作的針對性和有效性，切實增強農(nóng)民的致富本領(lǐng)和基層干部能力提升，促進地方經(jīng)濟發(fā)展。

2、增加投入，加大力度，扎實推進農(nóng)村黨員、基層干部培訓。加強農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，提升基層干部能力素質(zhì)，是

解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項長期的基礎(chǔ)戰(zhàn)略任務。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學習型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學習型”機關(guān)，把農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)培訓引向深入，把農(nóng)民教育培訓工作推向一個新的高度。

3、完善制度，強化督促檢查，確保培訓任務圓滿完成。農(nóng)村實用技術(shù)培訓和農(nóng)村黨員、基層干部能力素質(zhì)培訓活動是全鎮(zhèn)“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”主題教育的重要內(nèi)容之一，又是黨建工作的重要內(nèi)容。協(xié)調(diào)小組根據(jù)培訓計劃和培訓情況進行督促檢查，加強組織領(lǐng)導，落實具體措施，確保培訓任務的順利完成。

附件：農(nóng)村黨員、基層干部培訓所需費用概算

農(nóng)村黨員、基層干部培訓所需費用概算

1、培訓費：200（人）×50（元）＝10000.00元（包含法律叢書，農(nóng)村實用技術(shù)讀本，市場經(jīng)濟叢書，科技圖書）；

2、輔導費：7（人）×100（元）＝700.00元（從縣直有關(guān)部門請輔導教師授課）；

3、農(nóng)村黨員住宿費：150（人）×20（元）×2（晚）＝6000.00元（培訓分兩次進行，一次住宿75人）；

4、就餐費：每餐8（桌）×200（元）×2（餐）×3（天）＝9600.00（元）；

5、早餐費：150（人）×5（元）＝750.00元；

6、其它費用：2000.00元；

以上共需培訓費：29050.00元。