第一篇：彩云鎮(zhèn)白楊小學(xué)六年級班級管理制度

彩云鎮(zhèn)白楊小學(xué)六年級班級管理制度

一、課堂常規(guī)要求

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上進(jìn)行靜息等候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。

7、寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

二、衛(wèi)生管理制度

（一）教室衛(wèi)生環(huán)境要求

1、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

2、“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

3、課桌凳子要擺放整齊，放學(xué)后要將椅子推入桌子。

4、不準(zhǔn)在課桌凳上亂涂、亂畫、亂刻，桌面要保持清潔扣。

5、在教室里不能隨便扔紙屑。

6、教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

（二）衛(wèi)生區(qū)域打掃要求

1、值日生對教室每天進(jìn)行一次打掃，時(shí)間是每天上午7:10，下午1:302、請負(fù)責(zé)清潔區(qū)域的同學(xué)按時(shí)進(jìn)行打掃。

（三）個(gè)人衛(wèi)生

在校園內(nèi)學(xué)生不允許穿拖鞋、打赤腳、留長指甲、脖頸有污垢、戴首飾。

三、集隊(duì)、自習(xí)、體育活動(dòng)紀(jì)律

1、升國旗、奏國歌要肅立，集隊(duì)時(shí)要排隊(duì)，不允許亂走動(dòng)、說話、吵鬧、東張西望、前推后擠、撩打。排隊(duì)進(jìn)場、退場必須喊口號.2、未經(jīng)班主任允許住校生不得擅自離開學(xué)校。

3、課余時(shí)間不得在教室、樓道大聲喧嘩、嬉鬧。

4、不允許在樓道打球、玩游戲。

6、認(rèn)真做課間操,眼保健操.做操時(shí)不許打鬧.四、文明禮貌

1、少先隊(duì)員到校要隨時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。

2、對人要講禮貌，不允許罵人、叫外號、說臟話。

3、見到老師、外來客人，要問好。

4、不允許打架、罵粗話、痞話

5、故意損壞公物者照價(jià)賠償。

6、不允許攜帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)入校園、攀爬樓梯及危險(xiǎn)器材。

本制度自2013年9月2日起執(zhí)行，請我班41名同學(xué)認(rèn)真遵守。若有同學(xué)違反上述規(guī)定，請相關(guān)班委及時(shí)進(jìn)行記錄，做為考核評優(yōu)及期末填寫《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊》的依據(jù)！

彩云鎮(zhèn)白楊小學(xué)六年級

2013年9月1日

第二篇：小學(xué)六年級班級管理制度

六年級班級管理制度

為了同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使同學(xué)們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，營造良好的班級風(fēng)貌，特?cái)M定此管理制度，各位同學(xué)務(wù)必遵守。

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。

3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向班主任老師請假，特殊情況可由家長電話請假。

4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。

6、上課不能講小話，如若違反，第一次批評教育，第二次請家長，第三次家長到校陪讀，直到改掉壞習(xí)慣為止。

7、課間不得在教室及走廊追逐、打鬧等。

8、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成。正確、規(guī)范書寫漢字。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)完成。

9、下課時(shí)，老師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室，切勿匆匆奔出教室，尤其是中午放學(xué)。

10、尊重師長，遇上老師、長輩主動(dòng)問好。

11、值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好值日的各項(xiàng)工作，按要求打掃好教室和衛(wèi)生區(qū)，清潔完畢，整理好衛(wèi)生工具。

12、愛護(hù)公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動(dòng)向老師匯報(bào)，并照價(jià)賠償。

13、不說臟話，不罵人，不打架。

14、就餐時(shí)坐在餐廳指定位置，保持好餐桌衛(wèi)生，不把飯菜帶進(jìn)教室。

15、升旗儀式、課間操、不得無故缺席，其間不說話，不做小動(dòng)作，不來回走動(dòng)，保持隊(duì)列整齊。

六年級

2017年9月13日

第三篇：小學(xué)六年級班級管理制度

小學(xué)六年級班級管理制度

群樂小學(xué) 龍建平

一、班干部職責(zé)

班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。

副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務(wù)日志。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。

生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系。

勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。體育委員：組織學(xué)生參加體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。

二、學(xué) 生 常 規(guī)

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。

4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。、課間早自習(xí)時(shí)不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學(xué)交流；早自習(xí)時(shí)不得在教室高聲喧嘩。

7、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請教學(xué)習(xí)小組長或老師。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。

8、寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

9、下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

10、遇上老師主動(dòng)問好。

11、值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好當(dāng)天的值日，按要求打掃好教室和清潔區(qū)，清潔完畢，整理好衛(wèi)生工具。

12、愛護(hù)公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校或班主任老師匯報(bào)，并主動(dòng)提出賠償。小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

群樂小學(xué) 龍建平

一、指導(dǎo)思想：

以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個(gè)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、漢語拼音

要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。

2、漢字

“認(rèn)識所學(xué)的帶讀字，掌握生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書寫。

3、詞語

要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯，部分能靈活運(yùn)用。

4、句子

一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。

認(rèn)識句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話寫得生動(dòng)一點(diǎn)。

認(rèn)識復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。

擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加清楚。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。能按要求改寫句子。

5、標(biāo)點(diǎn)符號

能正確地運(yùn)用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認(rèn)識分號和破折號。有些標(biāo)點(diǎn)符號，還要求說出其作用。

6、閱讀

能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法；閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說明方法。既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。背誦。主要是第十一二冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。

7、寫作（略）

三、復(fù)習(xí)方式

1、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。

2、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。

3、分類性復(fù)習(xí)

從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等三部分。基礎(chǔ)知識部分，就按上面提到五個(gè)方面。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分。

四、復(fù)習(xí)原則

1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾尽w納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。

五、復(fù)習(xí)進(jìn)度

第一輪。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材11冊、12冊

復(fù)習(xí)要求：掌握生字詞，多音字、形近字，能按要求寫出反義詞、近義詞；體會重點(diǎn)詞、句、段的含義；聯(lián)系上下文理解字、詞的意思；理解古詩、詞、文的大意，體會作者的思想感情；

第二輪

復(fù)習(xí)內(nèi)容：字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)

復(fù)習(xí)要求：辨析形近字并組詞，掌握多音字，對詞語進(jìn)行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；掌握常見句型，能進(jìn)行句式變換；會修改病句；會用常用標(biāo)點(diǎn)符號。

復(fù)習(xí)得難點(diǎn)：能對詞語進(jìn)行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；會修改簡單的病句。

第三輪 復(fù)習(xí)內(nèi)容：閱讀、作文

復(fù)習(xí)要求：把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)之情；并能從閱讀的內(nèi)容想開去，大膽發(fā)表自已的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定的條理；能寫書信及其他常見的應(yīng)用文。

復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。第四輪。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：綜合練習(xí)。

復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：綜合運(yùn)用，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

第四篇：小學(xué)六年級班級管理制度

小學(xué)六年級班級管理制度

班干部職責(zé)

班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。

副班長：協(xié)助班長做好工作。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班級上、下課及放學(xué)后的紀(jì)律。

生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系。

勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。

體育委員：組織學(xué)生參加體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。

文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。

學(xué) 生 常 規(guī)

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。

4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。6、課間早自習(xí)時(shí)不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學(xué)交流；早自習(xí)時(shí)不得在教室高聲喧嘩。

7、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請教學(xué)習(xí)小組長或老師。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。

8、寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

9、下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

10、遇上老師主動(dòng)問好。

11、值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好當(dāng)天的值日，按要求打掃好教室和清潔區(qū)，清潔完畢，整理好衛(wèi)生工具。

12、愛護(hù)公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校或班主任老師匯報(bào)，并主動(dòng)提出賠償。六年級獎(jiǎng)懲的規(guī)定

一、紀(jì)律分(由紀(jì)律委員執(zhí)行，班長監(jiān)督)1．影響班級課堂教學(xué)秩序每次扣2分。

2．早讀、中午靜班、晚自習(xí)課未經(jīng)允許到處走動(dòng)、隨便說話者扣2分；大聲喧嘩、搗亂者扣5分。

3．帶零食、玩具到教室每次扣3分，上課吃東西則扣5分。

4．罵人、說臟話、粗話、起叫侮辱性綽號、打架扣3分，造成嚴(yán)重后果的扣5分。

5．未提前三分鐘進(jìn)教室，扣1分；鈴響后進(jìn)教室，扣2分；上課后未能及時(shí)安靜者，每次扣2分；

6．課上借東西，扣2分；交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，扣2分；課上被老師點(diǎn)名批評的，扣3分。

7．課間追逐打鬧，扣2分。

8．?dāng)y帶不該帶的物品（手機(jī)、不健康書籍、游戲機(jī)、音像制品等）到校的，扣10分。

9．無故或無正當(dāng)理由早退、遲到，每次扣1分（含晨讀、晚自習(xí)、早操、課間操、班會等）,曠課每節(jié)扣5分。嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，做到公平、公正、公開。請假必須要有班主任或班長批準(zhǔn)方可，否則一律按曠課處理。

10.損壞班級、學(xué)校公物、踐踏草坪，扣5分，情況嚴(yán)重者，扣10分。11．升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊(duì)列的扣2分；無正當(dāng)理由不參加升旗儀式的扣3分。

12．不積極參加班級、學(xué)校組織的各類文體活動(dòng)者扣3分。

13．無理取鬧、頂撞班干部，扣3分。

14．對老師沒有禮貌，頂撞任課教師的扣5分。15．做危險(xiǎn)動(dòng)作，影響自身及同學(xué)安全的，扣10分。

16、抽煙、喝酒、偷竊、賭博等不文明、不健康行為者，扣10分。

17．進(jìn)出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止小學(xué)生入內(nèi)的地方，扣20分。

18．班干部帶頭違反班級紀(jì)律，雙倍扣分。班干部以權(quán)謀私，“當(dāng)老好人”，扣5分。

違反以上規(guī)定被扣分者，同時(shí)酌情罰抄班級規(guī)約1-5遍，嚴(yán)重者罰抄10遍。

二、勞動(dòng)衛(wèi)生分（由勞動(dòng)衛(wèi)生委員及組長執(zhí)行）1．每天值日必須按時(shí)打掃，值日遲到，扣1分。無故不參加者扣2分，且罰值日一周。

2．衛(wèi)生檢查委員及值日組長等應(yīng)及時(shí)督促，不聽安排者，每次扣2分。

3．若該天學(xué)生會衛(wèi)生檢查扣分的，該區(qū)域值日生加倍扣分，并罰值日一周。

4．隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶）扣3分；在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣5分。

5.座位周圍有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人3分，查不出則扣座位人2分。

違反以上規(guī)定被扣分者，同時(shí)酌情罰抄本規(guī)定“勞動(dòng)衛(wèi)生分”1-5遍。

三、學(xué)習(xí)分（由學(xué)習(xí)委員、科代表評定執(zhí)行）

1、不交作業(yè)每次扣3分。遲交、忘帶、漏寫扣2分。

2、到校、班級補(bǔ)作業(yè)，扣2分。

3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被任課教師查詢，扣1分。

4、作業(yè) 未做，扣3分。

5、抄作業(yè)扣3分，并交班主任處理。

6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣2分。

7、不及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的（或不帶齊學(xué)習(xí)用品），扣3分。

8、不認(rèn)真做筆記或拒不做筆記的，扣3分。違反以上規(guī)定被扣分者，同時(shí)酌情罰抄本規(guī)定“學(xué)習(xí)分”1-5遍。

四、加分（班長評定執(zhí)行）

1．參加校園評比活動(dòng)加5分，獲學(xué)校級獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加5分，如此類推。

2．學(xué)生會衛(wèi)生檢查未扣分的，該天值日生每人加2分。

3．考試達(dá)到目標(biāo)加2分，超過目標(biāo)加3分，考試超過競爭對手加5分，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步，老師表揚(yáng)加5分。

4．每次每科檢測在班前5名者依次加5、4、3、2、1分。

5．連續(xù)一周無遲到早退、缺勤加2分。6．主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難加3分。

7．在各項(xiàng)競賽（故事、作文、知識競賽等）中獲得名次加2-5分

8．拾金不昧、拾到物品主動(dòng)上交等各種好人好事每次加2分，金額較大的加5分。

9．知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前有較大改善者加2分。注意：得到的總分值最后加在期末總成績中。結(jié)合考試實(shí)際成績評出三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，文明學(xué)生，進(jìn)步之星，優(yōu)秀班干部。

第五篇：小學(xué)六年級班級管理制度

楊洞小學(xué)六0一班班級管理制度

班干部職責(zé)

班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。特別是負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律，操行分管理等。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。清理課堂、課后作業(yè)完成情況。

勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系。

體育委員：組織學(xué)生參加體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。

文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。組織同學(xué)辦黑板報(bào)。學(xué) 生 常 規(guī)

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。

4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。、課間早自習(xí)時(shí)不得在教室追逐打鬧；早自習(xí)時(shí)不得在教室高聲喧嘩。

7、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請教學(xué)習(xí)小組長或老師。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。

8、寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

9、下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

10、遇上老師主動(dòng)問好。

11、值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好當(dāng)天的值日，整理好衛(wèi)生工具。

12、愛護(hù)公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校或班主任老師匯報(bào)，并主動(dòng)提出賠償。