第一篇：高中政治教研組第一學期工作總結

高中政治教研組第一學期工作總結

忙碌中，一個學期結束了。一學期來，有收獲，有不足，更有不少思考。為了下學期能更好地開展工作，故總結如下：

本學期我組按學校要求，主要開展了以下工作：

1、加強學習，提高理論修養和業務素質。我組15名教師，30歲以下的教師只有4人。年

輕教師好學上進，干勁足，但很明顯，理論修養和業務素質會存在一定的缺陷。為彌補這一不足，我組首先加強了理論學習。如，我們共同學習了《教師職業道德：心理健康和專業發展》；學習了《課改新課型》、《如何優化情境設計》、《如何設計有效的問題》等。我們希望能通過學習，讓每位教師都能在潛移默化中得到提高。其次，我組教師還積極走進課堂，通過觀摩課堂學習他人之長，以補己之短。我組每位教師都超額完成學校規定的聽課任務。

2、積極推進學案教學。為能編制質量較高的學案，我組教師首先通過集體討論統一了學案

編制的模式、要求、注意點等。其次，我組還開始了以學案為載體的教學研究課。如李德友老師的新授課《價格變動的影響》，姜清虎老師的復習課《求索真理的歷程》。第三，針對學案設計中的問題串優化設計和情境的優化設計，我組積極開展理論學習和沙龍式討論。通過這種方式，向專家學習，向其他教師學習，相互學習，以促進學案設計的優化。

3、積極參加縣教研室組織的青年教師基本功大賽及公開課，取得了優異的成績

4、立足課堂，打磨課堂教學。在減負背景下，如何進一步優化課堂教學，提高課堂效益顯

得尤為重要。為此，我組開展了一系列立足課堂，打磨課堂教學的活動。首先，我們組織了跨年級備課活動，共同研討。其次，我組開展了組內評優課活動。各年級組舉行公開課，評出優質課并予以表彰。第三，積極創建和諧學科組活動，形成了和諧融洽的教學教研氛圍。

通過一學期的共同努力，我們取得了較好的成績圓滿完成了學校規定的教育教學計劃，比你更有開創性的突破。

當然，我們的工作也還存在不少不足。

1、如何進一步優化學案設計，優化情境設計和問題串設計，這還需要我們做很多探索和努

力。

2、如何進一步提高課堂效益，調動學生的積極性，還是擺在我們面前的一個硬骨頭，值得

我們好好研究。

3、我們教研組的活動形式還不夠多樣化。特別是缺乏具有學科特色的活動和向學生展示政 1

治課特點和風采的活動。

4、理論學習的系統化不夠，雖然與教學等密切相關，但更多地是停留在學習上，落實到實

踐中還不到位。

5、組內教師發展不平衡，有的老師成果累累，但有的教師成果缺乏。

反思以發現不足，發現不足，目的在于警示提醒并加以彌補改進，故下學期我組將在以下幾方面多做努力。

1、理論學習將更系統化，針對性和可操作性要加強。要能將學得的理論用于指導教學實踐，并力求在運用中充實完善理論。

2、打磨課堂教學可更細化。努力從細節入手，一堂課側重于解決1個或2個問題，并能以

某一問題為主題，通過多堂課進行深入研究。

3、進一步推進學案教學，優化學案設計，要爭取能拿出幾個精品學案。為此，要充分發揮

集體的智慧，強化集體備課，要對學案進行多次修改，如集體討論修改初稿，上完課立即再次修改，有必要還可請其他備課組的老師幫助修改。

4、積極開展學科特色活動，向學生展示政治課的獨特魅力和風采。如時政小報設計，我看

世界等。

5、鼓勵督促各位教師成長，為青年教師成長多創造條件，多壓擔子。

商河一中政治教研組

2010--2011學年第二學期工作計劃 根據本學年度學校工作計劃，配合學校工作計劃的指導思想，大力推進教育創新，促進學生全面而有個性的發展，提高教師整體素質，立足于本科組的實際情況，本學期的科組主要抓好以下幾點：

一、加強學習，提高思想及業務素質

認真學習《中小學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強師德建設，做到依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

加強教育教學理論的學習，適應新的教育改革的發展，樹立新的教育觀

念，認真領會教材改革的精神。

二、扎實做好常規教學和教研教改工作

1、按照有關內容組織教學活動，并做好自查和檢查工作。

2、抓好各備課組工作：

（1）落實各備課組人員安排和集體備課時間

（2）要求各備課組寫好教學計劃并認真執行，期末做好總結。

3、上好青年教師匯報課和校內公開課

具體安排：根據學校要求，本學期共有三位老師上青年教師匯報課，根

據學校的有關要求，要求上課老師認真備好課、上好課和做好有關公開課的總結工作，科組組織有關老師參與協助。

4、抓好畢業班的工作

（1）認真總結上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命

題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究。

（2）期末選好有關時政熱點的參考書。

（3）加強備課組內教學工作的統一、協調。

5做好高二考試的準備。

6、作業布置與批改

（1）按照學校要求適當布置作業：每節課作業量不超過15分

（2）全批全改和抽改相結合。

（3）每次的作業要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。

三、加強對年青教師的培養工作

1、根據學校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實際安排情況，鼓勵年輕教師多向老教師學習請教，同時，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術。力爭提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

2、認真準備好年輕教師匯報課：要求上匯報課的老師認真備好課并課后進行總結。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、第二課堂活動

1、積極開展的心理第二課堂活動小組工作。

2、繼續做好心理輔導室的工作，注意積累有價值的材料，并在此基礎上總結一些有關學生心理規律的東西。

第二篇：2015—2016音樂教研組第一學期工作總結

2015—2016音樂教研組第一學期工作總結

>中學2015—2016學第一學期音樂教研組工作總結

時光飛逝，歲月匆匆，2015又過去了。靜下心反思，這學期里我們在學校工作中做了些什么?還有什么需要我們做呢?現將本學期來音樂組的工作情況作如下總結。

一、音樂學科本職工作

本學期，我們音樂組教師堅持認真執行教學“五認真”各個環節，每周上好每節常態音樂課，另外還配合學校德育工作，組織60人的合唱團的訓練，工作量滿負荷。這學期我們都能認真參加各級各類教研、教學觀摩活動，保質保量完成聽課、備課數，態度端正地完成了音樂學科本職內的所有教育、教學工作任務。

二、音樂教學之外工作

1、在課堂教學之外，本學年內作為教研組長的我認真地履行著組長的職責，圍繞學校整體工作目標，帶領本組教師有序完成了學校安排的各項工作任務。首先，作為組長，我本人平時一直認真義務地管理著音樂教學器材的妥善保管和音樂各功能室場地設施的維護，把公用設施當自家財產一樣愛惜。魏哲媛老師也在積極組織學生社團“秦樂坊”的建設和管理，指導社團使用場所的衛生環境維持等。本學期期末接受江蘇省教育技術裝備的檢查，音樂組已順利通過。

2、為了我校音樂組的建設和可持續性發展，作為組長的我身先士卒，不斷加強對外學習，為自己充電，每周參加南京合唱協會的青年合唱研習班學習，雖然為合唱學習奔波過程很辛苦，但一學期下來卻引領了一個學習型教研組的成長，并能將學到的專業本領運用到學校工作實踐中，加強教研組的軟實力。本學期，我校合唱團作為唯一一支江寧區中學生合唱團代表，參加了11月29日南京市“一二.九”中學生合唱節，并獲得二等獎的好成績，為學校爭得了可貴的榮譽。在這種積極氛圍中，青年教師魏哲媛也利用業余時間，參加了南師大碩士研究生課程的學習,以提升自己業務水平，這些都形成了音樂組發展的積極趨勢。

3、為參加南京市“一二.九”中學生合唱節，這學期期初，音樂組教師經過一輪又一輪的選拔和引導，認真組織60名學生從零起點開始進行發聲音準基礎、樂譜教唱、聲部合成等一系列艱苦的合唱訓練，并采取走出去請進來的方式，邀請了高校合唱專家來校指導，在為時兩個月的馬不停蹄訓練中，老師們每天晚上加班，任勞任怨,自始至終將60人的零起點合唱團，打造成了一個富有專業性的合唱團隊，完成了兩首高難度作品無伴奏合唱《在森林的那一邊》和混聲合唱《香格里拉》，去參加合唱節，學生們也吃了不少辛苦，音樂組在這次參賽實踐中也由此呈現出我校師生齊心合力、團結奉獻的校園精神風貌。4、201c年12月8日和9日，音樂組教師認真配合學校團委政教處成功舉辦了一年一度的紀念“一二.九”歌詠比賽,從組織學生排練到上臺比賽展演，順序井然、節奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學生身上，寓教于樂，為建設良好的校園文化環境付出了很多辛苦。在這次歌詠活動中，我校培養的優秀音樂畢業生李瑋同學，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，為本次一二.九”歌詠比賽增色許多。

5、本學期音樂組還大力支持做好配合本區教研室音樂教研活動的開展，參與了一系列本區工作五年的高中音樂教師教學展示磨課和高淳、溧水、江寧三區連片交流公開課活動。11月17日全區七所高中音樂教師齊聚我校音樂組，為秣陵中學李莎老師集體備課，準備一節去高淳高中的公開課《歐洲民間掠影-俄羅斯風情》，活動效果非常有效，有力地推動了我區高中音樂教研活動的發展。

6、我在認真履行音樂教研組長職責的同時，依然很重視本組青年教師的培養。這一學期，我依然一邊自己示范帶頭，同時做好青年教師的“傳幫帶“工作，認真組織聽課評課活動，提高青年教師崗位適應能力，同時創造機會讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長，使音樂組能獲得長期有效、可持續性發展。這學期我們認真參加了學校開展的各項教科研活動，認真完成了推磨聽課月任務，研討了魏哲媛老師推磨聽課月上的公開課《舞劇的靈魂》一課的課例，還認真參加了學?！坝焉朴媚X”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動，學習到了很多全新的教育教學新理念，開闊了教學新視野。

7、本學期內，魏哲媛老師在《江蘇教師》第24期省核心期刊發表《談高中音樂鑒賞的教學》一文, 在《中學教學參考》9月下旬省核心期刊發表《激發興趣，由淺入深，循環引導，螺旋提升—談高中音樂鑒賞課的教學》一文。我在教學反思、課題研究的基礎上，完成了校本項目合唱團訓練的階段性思考《零起點高中生合唱團的校本研究反思》，參與了我校國家級“十一五”規劃課題《因材施教，走多員發展之路的實踐研究》課題組的結題研究活動。我們音樂組教師都在努力做到邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。

8、在音樂組教師的關注和指導下，本屆高三年級參加音樂高考省統考的所有學生都順利超過省控線，100%通過省統考。

提高教學質量、提升教學效能是個長期艱巨的任務。展望2015年，我們將繼續積極配合學校整體工作安排，加強音樂學科建設，同時加強學生社團管理，團結一致，合力把教研組工作做得更上一層，并努力做出特色。2015年我們將努力做得更規范，努力再上新臺階，有待和大家共勉。>第一學期音樂教研組工作總結

時間飛快，轉眼間教學工作安排最長的本學期也在忙忙碌碌中結束了。半年來，音樂教研組在全體音樂教師的團結協作下，順利完成了本學期的目標，取得了較滿意的成績，現將本學期的音樂教研工作總結如下：

一、基本情況概述：開學初，我們遵照教科處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了本組觀摩課、全校的研究課、青年教師大比武、參加市教學能手的評選、才藝大賽，在教室嚴重缺乏的情況下，還是創造機會組織各類音樂興趣小組等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習音樂的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經驗：

1、堅持常規周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對下一周老師們的教研工作提前做好安排，并在課后進行交流研討，督促教師針對錯誤及時整改，使音樂組集體備課落到實處。

2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教科處的臨時安排，在本學期教師嚴重缺乏的情況下，盡一切可能創造機會定時組織音樂興趣小組的活動，調動教師音樂教學及學生音樂表演及創造的積極性，從而促進并提高音樂教學效果。

3、提高認識，加強自學。組織組內教師積極參加縣優質課和市教學能手評選活動。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，虛心學習，不斷提高自己的業務知識水平。要想上一節好的音樂課，必須要有強大的團隊做后盾，本學期，在全組老師的共同努力下，我組仝林梅和胡艷玲二位老師的課在全縣的中小學音樂優質課的評選中，分獲中小學組的第一名，并于明年春天代表我縣參加全市的中小學音樂優質課評選。

4、綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好“慶國慶歌詠比賽”、“慶元旦文藝節目匯演”等一系列文藝活動，活躍校園氣氛，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據學校自身的特點進行教學。

三、采取的方法和措施：

1、按照教科處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行周前備課及教研活動，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課、講課、評課，使音樂教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體音樂教師的經驗和信息交流。

4、鼓勵音樂教師充分利用身邊的桌椅板凳及學生的身體資源自制教具進行教學，加強示范。

5、在活動場所極度缺乏的情況下，定期組織音樂興趣小組活動，培養和發展學生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為獨具特色的學校之一。

第三篇：數控教研組2016學年第一學期工作總結

時間飛逝，跳蚤，也到了學期末的工作即將結束。本學期在學校的指導下，在全組教師的密切配合下完成學期工作?，F在本學期的工作總結如下：

一是新高職業考試的研究，形成高考

為了更好地滿足學生的自我發展需要，進入更深層次的學習，研究新的動態新的教學和研究組的義務工作。新職業考試適應2008年xx省職業教育課程改革以來，從滿足學生多樣化發展，注重學生的專業技能和專業知識的考核，15年后加入技能高考，其中教師專業技能和專業理論水平要求較高。

本學期，數控教學與研究小組結合學校的實際情況，明確了汽車數量，鉗工為主要技能的職業技能，未來逐步擴大一般車，加工中心為職業技能測試項目。對于肖仁希，陳先聰等老師的主要骨干技能教師，楊一兵，張亞琴等高校教師的高級職業測試理論教學骨干教師。到老師的骨干與團隊，與新老師一起協助教學，學習。逐步實現從高中到高一有優秀的技能，扎實的理論基礎，高職業考試經驗教師教高職高專。

二，加強課堂教學效果，所有學生的技能培訓

技能競爭一直是過去數控教學的主題。NC技能競賽有相對較大的成本，進入教師資源，學生沒有覆蓋面廣等問題。

鑒于這些情況，本學期首先研究自己的情況，先找到突破點，抓住新的配合點，為了突破。數控汽車和裝配工都是高考考試，學生必須掌握基本技能，老師通常都有教學，學生準備考試也可以參加比賽。這個學生樣本很大，可以合理使用課堂教學，是為了競賽培訓。沒有必要購買與游戲的實際教學無關的設備，降低了成本。學生不必花費他們的空閑時間為專業比賽練習課程。同時，密切關注新游戲項目。老項目成大，所有學校都經歷過，競爭壓力相當大。為此，下一個模具項目將是新游戲的突破點。

三，同心同德，省品牌選擇專業

示范學校之后，要深化課程改革，發展內部實力。本學期的三個項目，評估三個不僅是專業品牌的認可，而且目前專業的專業地位，為未來發展明確方向，明確思路。

蔡連森教師連續 加班一個星期，工作到深夜，沖在省內學習，學習交流。如老師，教師，教師，教師等老師也加班，與蔡先生合作完成材料整理，梳理專業群體的發展過程，突出重點思考，為未來發展很多的規劃，小組老師也積極工作，成功完成材料申報。

四，做好課程改革，促進教學研究組的發展

新課程要求教師具有更高的技能，堅實的理論基礎。教學研究小組認真開展預備小組活動，積極開展熱烈討論班，聘請專家計劃專業發展。本學期評審的標題，胡曉田老師通過高級評審，多個技能隊伍在城市比賽中取得了良好的效果，為省賽在進一步的成績。

一個學期即將過去，我們學校教學和研究小組的下一學期將更加充滿精神，開拓進取，為我們的學校教育和教學工作邁出新的一步，繼續努力。

第四篇：2015—2016美術教研組第一學期工作總結

2015—2016美術教研組第一學期工作總結

2015—2016美術教研組第一學期工作總結

本學期美術教研組在學校的領導和教師的關心協作下，順利完成了學期的預定目標。現將藝術教研工作總結如下：

一、認真抓好組內的常規教學工作，開學初，我們遵照學校的相關的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，積極開展“少教多學”的教學研究，加強集體備課活動，集思廣益，圍繞美術課堂教學，大膽嘗試，改進美術課的教學模式，注重的學生動手能力的培養。

二、認真開展各類教研活動，xx等老師分別開設組內公開課，全組教師對公開課教學進行了仔細的研討。程玉媛、金 祎老師分別開設區級公開課，程玉媛老師開設片級公開課。走出學校到泰州、寧波進行教學現場觀摩。多層面立體的進行的學習和研究。對教師本身的知識和技能也提出明確的要求：一是平時上好課，二是做好學校的其他與學科有關的工作，三是積極增強個人的專業素質。只有不斷地加強知識和技能儲備，才能逐步將知識和技能融入到日常教學過程中，才能切實提高教師的理論基礎和實際授課水平，讓學生真正從中受益。

三、所做的工作 1、2015年9月30日, 完成校論文評比論文收集工作，全組5人交五篇論文。2、2015年10月8日完成體育節、科技節會徽征集、評獎、展覽工作，王娟老師負責學生作品的征集。3、2015年10月28日,開展《美術課堂“少教多學”的探討》課題研究，并積極申報五項個人課題，圍繞美術課堂進行“少教多學”的研究，寫論文一篇。組織對美術課堂“少教多學”的探討，圍繞課堂教學對課題進行具體的研究。4、2015年10月30日完善美術組網頁宣傳、及時在網上上傳教研組的相關內容。xx老師負責及時在網上上傳教研組的相關內容。學生美術活動、教研組教研活動、組內計劃、論文發表等相關內容。5、2015年11月在面向江寧區和組內舉行講座，開設講座的有林向東老師區級講座《一體化美術課程》和組內講座《19世紀歐洲美術》、有王娟老師開設組內講座《藝術設計》和張曉老師《連環畫》的組內講座。6、2015年11月8日完成校科技節科幻美術作品征集評獎展覽工作。由張曉老師牽頭負責評選出優秀的學生作品參加校、區、市美術作品展覽，在初

一、初

二、初

三、高一四個年級進行創作輔導。已經準備展覽。

7、2015年11月10日,完成編寫美術完善美術的“一體化課程”目錄。每名教師負責一項。8、2015年11月18日江寧區中小學美術教研活動在我校召開，金祎、程玉媛老師開設公開教學展示課9、2015年11月18日程玉媛老師在東山片開片級公開課《藍白之美》。

10、協助校各個部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報、安全教育、手抄報、廣告語等各類評比活動，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。

四、需要改進的地方，繼續加強提高青年教師專業技能，進一步加強組內教師在美術知識方面的交流，深入研究美術教學途徑與方法，藝術中心專業化教室有待于特色改進。

美術組2016-1-8

第五篇：地理教研組2009——2010學第一學期工作總結

地理教研組2009——2010學第一學期工作總結

本學期根據市、區教研室工作要求，本教研組以課改為契機，提高課堂教學效率為途徑，校本教研為抓手，提高教學質量為目標，重點做好教學常規的落實，校本課程的開發和實施等工作，創新工作方法，有針對性地開展各項教研活動，促進青年教師的專業成長。本學期主要做了以下工作：

1、加強學習，提高理論素養

全組老師樹立終生學習理念，能利用業余時間學習教育教學理論，本學期在教研活動時重點學習《中小學教師職業道德規范》、《常州市中小學教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學教師教學常規》、《地理學科教學常規》、《課改新課型》等，探討新課程背景下有效課堂教學的模式，及時發現和解決教育教學中產生的問題，加強理論與實踐的聯系，促進自身的專業發展。

2、狠抓常規，做到“減負增效”

認真執行本學科的常規考核細則，做到教學常規中的六方面要求，以“學案”為載體，精心設計每一堂課的學案。重點抓高

一、高二的學案和課時訓練的編寫，經過集體備課、教后修改、備課組互查等環節，高

一、高二即必修1和必修3的學案和課時訓練已成系列。學案上要求有詳細的二次備課，精講精練，提高教學質量。本學期開設了七堂公開課。進行“有效課堂教學”的研討活動，提高課堂效率。每次公開課前大家集體備課，課后及時評課，提出修改意見，對教師的專業成長大有幫助。每周對本教研組老師作一次常規檢查，重點檢查教案、學案上的二次備課、上課規范、問題設計、課堂反饋、作業批改、聽課記錄和評課等。

3、以課題為抓手，提高教科研能力

本學期的研究課題是：“在地理教學中培養學生環境素養的研究”和“新課程背景下地理課課型研究”。分別在高一和高二年級開設課題研究課，重點對高三老師和年輕老師進行磨課，積累材料，并及時上傳到校園網。全組老師已養成反思的習慣，積極撰寫教育教學論文，提高自身的教科研能力。

4、加強集體備課，發揮合作精神

備課組活動做到定時間、定地點、定內容，選擇教學中的重點和難點進行集體備課。重點要突出如何根據學生實際、采用何種教學手段來達成三維目標，要

注重學案的設計和使用效果。要求把每次集體備課的教案上傳到新中網上。高

一、高

二、高三集體備課時間分別是：周三下午第一二節課、周三上午一、二節、周四上午一、二節節課。

5、滲透環保教育，創地理教研組特色

繼續進行“在地理教學中培養學生環保素養的研究”，注重在課內外進行環境教育的滲透，每位老師撰寫兩個以上的環保教案。我們在高一年級舉行了地理環保小報評比活動，在高二年級進行了環保知識競賽。評出了一、二、三等獎，發給榮譽證書和獎品。并且進行分工合作，對高中地理必修1、2、3和選修《海洋地理》教材中的環境教育素材進行了深入的挖掘。

6、積極參加各級教研活動

全組老師積極參加市、區、校組織的教研活動，認真做好記錄，把活動記錄及時交教務處。并利用教研活動或集體備課時間及時傳達學習內容，做到一人活動，大家受益。全組老師積極參加學校的校本教研活動，如：教學論壇活動，爭做“論壇之星”。

7、互相聽課，共同提高

按照地理學科的常規要求，鼓勵老師經常聽課，聽課節數（不包括外出教研活動聽課）：工作不滿三年的教師每周不少于2節（每月不少于8 節），專任教師每學期不少于10節（每月不少于2節），備課組長不少于12節（每月不少于3節），教研組長不少于15節（每月不少于4節）。充分發揮學科指導小組的作用，對青年教師進行指導，并參與出卷、審卷、評卷，提高教學質量。結對的師徒要互相聽課，不斷進步，共同提高。

8、積極開發校本課程，提高學生綜合素質

本學期利用上一屆老師開發的必修和選修校本課程，繼續在高一（生活中的地理）和高二（軍事與地理）開設校本課程和進行研究性學習。時間分別是周四和周五下午三、四節課進行。高一年級進行了“對常州BRT的研究”的研究性學習，取得了良好的效果。地理老師都能認真對待，結合學生特點，認真備課，提高課堂效率，做到既激發學生學地理的興趣，又提高學生的綜合素質。

八、本學期的成果