第一篇：教室文化裝飾大賽策劃書

教室美化設(shè)計(jì)大賽

計(jì)

劃

書

主辦單位：法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位: 法學(xué)院學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部

策劃日期：2012年10月

法學(xué)院教室美化設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

教室文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分，教室是同學(xué)們活動(dòng)最主要的場(chǎng)所，教室文化建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，為營(yíng)造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，發(fā)揮各班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助的精神，我院特舉辦教室文化裝飾活動(dòng)，此次活動(dòng)為同學(xué)提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的生活和學(xué)習(xí)空間的機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的及意義

豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。通過(guò)設(shè)計(jì)及裝飾教室，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情，從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)全院2012級(jí)的所有班級(jí)。

注：每個(gè)班級(jí)分兩隊(duì)參加此次比賽，每隊(duì)由十名左右同學(xué)組成。

四、評(píng)委組成：

院黨總支副書記，團(tuán)總支書記、院主席團(tuán)成員

五、活動(dòng)時(shí)間：

裝飾美化時(shí)間：2012年11月1日——2012年11月7日

評(píng)比時(shí)間；2012年11月8日

六．教室分配

一班：A隊(duì)負(fù)責(zé)c505教室B隊(duì)負(fù)責(zé)c506教室

二班: A隊(duì)負(fù)責(zé)c301教室B隊(duì)負(fù)責(zé)c301教室

三班：A隊(duì)負(fù)責(zé) c507教室B隊(duì)負(fù)責(zé)b202教室

七、活動(dòng)內(nèi)容

本次評(píng)選內(nèi)容由兩項(xiàng)組成1.教室衛(wèi)生評(píng)比：活動(dòng)期間，勞衛(wèi)部組織人員對(duì)參評(píng)教室進(jìn)行衛(wèi)生檢

查打分。

2.教室裝飾評(píng)比

（1）教室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽教室須確定自己教室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。教室裝飾需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾黑板、墻壁、衛(wèi)生角、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片等裝飾。

（2）設(shè)計(jì)要求

①設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，突出法律文化特色，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力.②室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)合理，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。③倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或在墻壁貼成品畫及拉花等。

（3）注意事項(xiàng)

①.教室勿亂貼亂畫

②.教室不能裝飾的花哨離奇

③.不能與大學(xué)生文明精神的主旨相違背，不能與活動(dòng)主題相背，不合乎主題

④.教室裝飾過(guò)程中不得擾亂正常的教學(xué)秩序。

八、比賽流程

（1）組織宣傳：在學(xué)校北門懸掛贊助宣傳條幅一面。于10月26日下午5：30召集12級(jí)各班班長(zhǎng).團(tuán)支書以及勞衛(wèi)委員，簡(jiǎn)述活動(dòng)要求，動(dòng)員參賽班級(jí)，下發(fā)比賽通知。

（2）裝飾過(guò)程中由勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)教室裝飾大賽的部員給予裝飾建議。并在比賽期間由勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生監(jiān)察的同學(xué)每日對(duì)教室衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行評(píng)分

（3）11月5日，有學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員以及勞衛(wèi)部部長(zhǎng)對(duì)參評(píng)教室進(jìn)行初評(píng)打分并給予整改意見(jiàn)與建議。

（4）11月7日進(jìn)行終評(píng)，結(jié)合初評(píng)整改效果，綜合量化打分，決出名次。

（5）由我院學(xué)生會(huì)宣傳部配合，對(duì)美化設(shè)計(jì)候的教室進(jìn)行拍照，并將美化設(shè)計(jì)效果出色的教室的圖片通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)到學(xué)院的新聞網(wǎng)，做好活動(dòng)宣傳工作。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題:主題突出，體現(xiàn)本專業(yè)特色；（30分）

2、創(chuàng)意:設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，具有創(chuàng)新意識(shí)；（30分）

3、美觀:搭配適中，整體融洽；（20分）

4、衛(wèi)生:參照周三衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。（20分）

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)措施

一等獎(jiǎng)：1名獲獎(jiǎng)隊(duì)員加量化分3分二等獎(jiǎng)：2名獲獎(jiǎng)隊(duì)員加量化分2分三等獎(jiǎng)：3名獲獎(jiǎng)隊(duì)員加量化分1分

2012

法學(xué)院 團(tuán)總支學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部 年10月12日

第二篇：教室裝飾大賽策劃書

教室裝飾大賽策劃書

為營(yíng)造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)教室凝聚力，發(fā)揮各班同學(xué)長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神，為同學(xué)們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的生活和學(xué)習(xí)空間，充分展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。

我院與德語(yǔ)系決定舉辦教室設(shè)計(jì)大賽。希望各班同學(xué)用睿智的頭腦和靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。

二．參賽對(duì)象

2009級(jí) 2010級(jí)國(guó)際關(guān)系學(xué)院與2009級(jí)2010級(jí)德語(yǔ)系所有教室

三.設(shè)計(jì)內(nèi)容

A、教室名設(shè)計(jì)：各參賽教室都須根據(jù)本教室特點(diǎn)取一個(gè)教室主題。主題自定義。

B、教室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽教室須確定自己教室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、衛(wèi)生角、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片。

四.設(shè)計(jì)要求

1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，教室的文化和學(xué)習(xí)氛圍，能體現(xiàn)所在院和所在系所有學(xué)生的共同理想與追求。

2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然

3）室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)合適的地方。

五、評(píng)委組成：

國(guó)際關(guān)系學(xué)院與德語(yǔ)系主席團(tuán)及輔導(dǎo)員

六、比賽流程：

1、組織宣傳：張貼海報(bào)、宣傳部制作教室裝飾大賽宣傳板、需外聯(lián)部拉橫幅加以宣傳教室裝飾大賽，同時(shí)也希望國(guó)關(guān)網(wǎng)站給予大力支持，,同時(shí)由院生活部召開(kāi)各班生活委員會(huì)議部署及組織宣傳工作。2裝飾過(guò)程中由生活部負(fù)責(zé)教室裝飾大賽的部員給予裝飾建議。

3、評(píng)比打分：11月28日由生活部成員對(duì)各班教室進(jìn)行檢查（初賽），11月29日進(jìn)行決賽，比賽遵循公平、公正、公開(kāi)的評(píng)分原則。頒獎(jiǎng)典禮 獲獎(jiǎng)班級(jí)以PPT的形式展現(xiàn)教室的裝飾面貌（五分鐘以內(nèi)）并準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)

5、照片展示：12月5日分別在校園進(jìn)行展出獲獎(jiǎng)教室的照片。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

綜合評(píng)委的評(píng)分的結(jié)果,本次教室設(shè)計(jì)大賽將評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳班級(jí)體和先進(jìn)班集體

獎(jiǎng)勵(lì)方案：

最佳班級(jí)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張 一塊鐘表 兩張卷軸一盒象棋 兩盆盆栽先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，一塊鐘表 兩個(gè)卷軸 一盒象棋

八.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：介紹主題

2.美觀顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。

3、文化氛圍 班級(jí)團(tuán)結(jié)

4.衛(wèi)生沒(méi)有死角 空氣流通清新 地面干凈 桌椅整齊

5.名稱設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

主辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月19日—2009年11月29日

活動(dòng)宣傳：懸掛橫幅、設(shè)立宣傳點(diǎn)、網(wǎng)站宣傳

比賽時(shí)間：初賽定于本月28日決賽定于本月29日 本次活動(dòng)解釋權(quán)歸國(guó)關(guān)生活部所有。

策劃人：國(guó)關(guān)生活部 李杏

第三篇：教室文化裝飾策劃書

聊大東昌學(xué)院教室文化裝飾策劃書

一、活動(dòng)背景

教室文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分，教室是同學(xué)們活動(dòng)最主要的場(chǎng)所，教室文化建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，為營(yíng)造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，發(fā)揮各班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助的精神，我院特舉辦教室文化裝飾活動(dòng)，此次活動(dòng)為同學(xué)提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的生活和學(xué)習(xí)空間的機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的及意義

豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。通過(guò)設(shè)計(jì)及裝飾教室，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情，從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全院2010級(jí)、2011級(jí)的所有班級(jí)

四、評(píng)委組成：

院團(tuán)委張曙光老師、院主席團(tuán)成員一名、院學(xué)生會(huì)生衛(wèi)部全體成員和各系代表一名。

五、活動(dòng)時(shí)間：（2011年10月20日—2011年11月8日）

初賽：由各系生衛(wèi)部依據(jù)本系情況自行安排，決賽：11月8日評(píng)審團(tuán)在部長(zhǎng)帶領(lǐng)下到各系參觀教室裝飾，進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。

六、設(shè)計(jì)內(nèi)容

（1）教室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽教室須確定自己教室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。教室裝飾需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾黑板、墻壁、衛(wèi)生角、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或

擺放富有特色的飾物或利用照片等裝飾。

（2）黑板報(bào): 以自己班級(jí)所定下的健康向上的班級(jí)精神為裝扮

主題,進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排.也可依據(jù)自己班級(jí)的班規(guī)、班風(fēng)為主

題進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與編排。

七、設(shè)計(jì)要求

（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活

力，教室的文化和學(xué)習(xí)氛圍，能體現(xiàn)專業(yè)和成員的共同理想與追求。

（2）室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)合理，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

（3）倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或在墻壁貼成品畫及拉花等。

八、比賽流程

（1）組織宣傳：在南苑餐廳和北苑餐廳各張貼一張宣傳海報(bào)。于

20日晚7：00召集各系生衛(wèi)部部長(zhǎng)，簡(jiǎn)述活動(dòng)要求，下發(fā)通知。

（2）在最后的評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行之前再?gòu)堎N宣傳海報(bào)，加大宣傳力度。

（3）各系先在本系進(jìn)行教室文化裝飾的評(píng)選活動(dòng)。之后，每個(gè)系

再推兩個(gè)裝飾好的教室參加院里的評(píng)選活動(dòng)。

（4）11月9日由院生衛(wèi)部全體成員及各系代表對(duì)參賽教室進(jìn)行

評(píng)分。

（5）制作展板展出獲獎(jiǎng)教室的圖片并有文字性說(shuō)明和評(píng)委的評(píng)

語(yǔ)。

（6）將獲獎(jiǎng)教室的圖片通過(guò)記者站發(fā)到學(xué)院的新聞網(wǎng)，做好活動(dòng)宣傳工作。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題:主題突出，體現(xiàn)本專業(yè)特色；（30分）

2、創(chuàng)意:設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，具有創(chuàng)新意識(shí)；（30分）

3、美觀:搭配適中，整體融洽；（20分）

4、衛(wèi)生:參照周四衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。（20分）

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：兩名

二等獎(jiǎng)：三名

三等獎(jiǎng)：五名

聊大東昌學(xué)院院團(tuán)委

院學(xué)生會(huì)生衛(wèi)部

2011年10月16日

第四篇：教室裝飾大賽策劃

教室裝飾大賽策劃

一．活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，營(yíng)造整潔舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，打造各班級(jí)特色文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和班級(jí)向心力，展現(xiàn)經(jīng)管系同學(xué)們的才干和風(fēng)采。

二．主辦單位：萬(wàn)方科技學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)總支

三．承辦單位：萬(wàn)方科技學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會(huì)

四．活動(dòng)時(shí)間：

五．參賽對(duì)象：12級(jí)各班全體班級(jí)

六．活動(dòng)內(nèi)容：

1.教室名稱設(shè)計(jì)：各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)，或者文化特色取一個(gè)主題，主題自定義.2.班級(jí)文化設(shè)計(jì)：根據(jù)本班級(jí)所定主題，確定本班裝飾風(fēng)格，風(fēng)格不限（禁止抄襲，模仿）。

七．活動(dòng)要求：

1.裝飾內(nèi)容積極向上，符合主題，體現(xiàn)本班文化特點(diǎn)。教室裝飾內(nèi)容有利于構(gòu)建和諧班級(jí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的理想和追求。

2.裝飾形式不定，可自行確定內(nèi)容，但要有突出特點(diǎn)，主題鮮明。

3.裝飾材料提倡廢物利用，手工制作。

4.教室裝飾名稱須在本此裝飾中體現(xiàn)，并置于合適位置。

七．評(píng)定流程:

1.評(píng)定小組成員每人分發(fā)到一張《教室裝飾評(píng)分表》。

2.每參觀完一個(gè)教室，在該教室的各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則中寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，并匯總出總分?jǐn)?shù)。

3.評(píng)選結(jié)束后將所有表格回收匯總，將各張?jiān)u分表中的班級(jí)成績(jī)相加并計(jì)算出平均值，以成績(jī)高低為準(zhǔn)，綜合考慮，評(píng)定出一二三等獎(jiǎng)。

八．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.教室衛(wèi)生：干凈整潔，無(wú)死角，空氣流通清新。占20%

2.整體效果：健康向上，主題鮮明。占30%

3.創(chuàng)意構(gòu)思：構(gòu)思新穎，底蘊(yùn)豐厚。占20%

4.特色亮點(diǎn)：教室命名，低碳環(huán)保等。占30%

注：以《學(xué)生手冊(cè)》，《寢室規(guī)章》為準(zhǔn)，不得違規(guī)操作，以簡(jiǎn)單大方為主。

九．評(píng)定小組:

1.院學(xué)生會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

2.系學(xué)生主管副主席

3.各輔導(dǎo)老師代表（各輔導(dǎo)員各派出一名代表）

4.生活部部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)

十．頒獎(jiǎng)形式：

申請(qǐng)教室，通知參賽班級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，參見(jiàn)頒獎(jiǎng)儀式，邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

十一.前期宣傳：

1.尋求各輔導(dǎo)員老師的支持和配合，通知各班班長(zhǎng)積極組織和落實(shí)。

2.提前通知各班勞動(dòng)委員開(kāi)會(huì)，詳細(xì)講解本次活動(dòng)流程，互通有無(wú)，以便于活動(dòng)的順利，良好開(kāi)展

2.請(qǐng)宣傳部做好前期展板宣傳

3.制作條幅，并懸掛于合理位置。

十二.后勤準(zhǔn)備：

1.制作條幅，展板。

2.制作獎(jiǎng)狀十二副（1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，6個(gè)三等獎(jiǎng)，若有不在本次評(píng)定范圍內(nèi)的班級(jí)，可適當(dāng)頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)）

3.獎(jiǎng)品：

4.信息采集：第三輪每個(gè)班級(jí)都要采集風(fēng)采展示照片。（網(wǎng)絡(luò)信息部+生活部）

5.展板公示：展示第三輪各班級(jí)風(fēng)采照片。（宣傳部）

十三.人員分配：

1.每個(gè)輔導(dǎo)員老師配備一名干事負(fù)責(zé)跟進(jìn)。

2.安排兩名干事負(fù)責(zé)引導(dǎo)評(píng)委完成宿舍評(píng)定。

3.指定兩名干事負(fù)責(zé)協(xié)助網(wǎng)絡(luò)信息部采集信息，并隨后查漏補(bǔ)缺，核對(duì)無(wú)誤。

4.安排兩名干事負(fù)責(zé)沖洗照片，協(xié)助宣傳部出展板。

5.名跟進(jìn)輔導(dǎo)員的干事負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

6.其他人機(jī)動(dòng)預(yù)備，隨時(shí)待命。

本次活動(dòng)結(jié)果，為各班級(jí)勞動(dòng)委員年終操行分評(píng)定，及優(yōu)秀班集體評(píng)定的中一個(gè)參考項(xiàng).經(jīng)管系生活部

2012年5月6日

第五篇：教室文化設(shè)計(jì)評(píng)比大賽策劃書

教室文化設(shè)計(jì)評(píng)比大賽策劃書

1：活動(dòng)主題：文化設(shè)計(jì)評(píng)比，構(gòu)建溫馨環(huán)境

2：活動(dòng)目的:通過(guò)教室風(fēng)氣評(píng)比這項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與友誼，營(yíng)造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。促進(jìn)教室學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)與保持，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生的風(fēng)采。

3.活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生

4.活動(dòng)時(shí)間：

5.活動(dòng)具體評(píng)分規(guī)則：（教室設(shè)計(jì)、教室衛(wèi)生檢查、教室精神風(fēng)貌檢查）

1.教室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活潑力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。以及達(dá)到一種溫馨文化氛圍。

2教室衛(wèi)生檢查檢查各教室的衛(wèi)生，裝飾，衛(wèi)生方面如地面、桌子、風(fēng)扇、窗戶、擺放用品的清潔度。衛(wèi)生方面書本的整齊度以及黑板的清潔。

3.教室精神風(fēng)貌檢查通過(guò)學(xué)習(xí)氣氛（桌面書籍?dāng)[放及學(xué)習(xí)氛圍來(lái)反映）、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)積極性（根據(jù)室內(nèi)多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)反映）鑒定。

6.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)最佳班級(jí)一名

二等獎(jiǎng)優(yōu)秀班級(jí)二名

三等獎(jiǎng)文明班級(jí)三名

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)