第一篇：教師節演講稿：感恩教師

教師節演講稿：感恩教師

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望，傳承文明，規劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業；當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，[蓮山課 件 ]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

--岳宗勝

第二篇：教師節感恩教師演講稿

教師節感恩教師演講稿1

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！這天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節。在那里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的'臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

教師節感恩教師演講稿2

親愛的老師、敬愛的領導：

大家好！

在這個丹桂飄香、碩果累累的金秋季節，第36個教師節又飄然而至。這是一個屬于全天下教師的光榮的日子，也是需要每一個學子感銘的日子，然而，此時此刻，我們的很多老師卻依然奮戰在三尺講臺，辛勤的耕耘著，節日，對您們來說，不過僅僅是一種心理的安慰，而更多的，則是一種責任，是一種奉獻的要求！因此，我們只能懷著一顆虔誠的心，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您！老師，您辛苦了！希望您永遠健康，永遠快樂！

有人說，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因為，那樣對您太不公平；有人說，您是園丁，辛勤培育著祖國的花朵，而自己卻什么也沒有收獲，我也不想用這么老套的比喻來形容您，因為，那樣對您太膚淺；我想說，老師，您是我們心目中一份永遠的疼痛，我們永遠愛您敬您又憐您！您們是那么平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草；您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學生的整個世界！地震中，是您們將學生的生命，一個個從死神手里奪回，而您自己，卻獻出了寶貴的生命！迷惘時，是您們一點點將我們的航行撥正，而您們自己，卻放棄了一次次遠航的機會；就連在我們傷心時，也是您們，用自己的愛，將我們內心的陰霾，一絲絲揮去，而您們自己內心的苦痛，又有誰人關注！是什么讓您們如此勇敢？又是什么讓您們如此博愛？

老師，就在我輕輕地叫您一聲時，這種看似不經意的呼喚，卻立刻喚起了您內心深處那種強烈的責任感！我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內心深處，那泓愛的清泉！于是，困難面前，您忘記了自己的渺小，生活中，您扮演了母親的角色！我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進；我們就這樣一天天沐浴著，您揮汗而成的風遠航！您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”！您總是將痛苦，深深地藏心底！您將最燦爛的`一面，留給了我們；您將最溫柔的一面，獻給了我們；您將最智慧的一面，教給了我們；可您，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那么一點點，所謂的成就感！而這，就是您日復一日年復一年的所有回報，卻是您，夢寐以求的榮耀！

我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，為了這神圣，他們甘愿奉獻一生！學生的心，在老師鼓勵的眼神里，找到了完全自由的天空，為了這自由，他們勇往直前拼搏一生！

老師，千百年前有人歌頌您，千百年后還會有人歌頌您！您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者，您更是我們內心深處，最可親可敬的慈母嚴父，諍友良友！

三尺講臺，樹起了您高高的形象；方寸粉筆，書寫著您美麗的人生；忠貞信念，訴說著您不悔的人生。您用您的生命，譜寫學生成功的歷史；您用您的熱血，揮灑中國復興的的夢想……

在此，千言萬語只能化作一句話：老師，我們永遠感謝您們，永遠愛您們！謝謝！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師節感恩教師演講稿3

尊敬的老師們：

你好！

老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻；詩詞歌賦頌不完對您的'崇敬!您用知識甘露澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

記得五年級的第一堂課嗎?那時我對你感到陌生、害怕，上課時我不敢舉手發言，您那雙會說話的大眼對我說：“吳淑慧，別怕，你能行的!”我突然舉手了，您點了我的名字讓我回答，我說出了答案，您對我微微一笑，并肯定了我的答案，我便對您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長發和一張小嘴。我漸漸對您產生了好感。

還記得那天，我不舒服媽您著急地問我用不用去醫務室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當時媽媽帶我走了。

老師，您對我們的奉獻，如同天上星、地下沙，數也數不清，在這個教師節，我想對您說：“老師謝謝您!”

謝謝大家!

教師節感恩教師演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節。在此，我先向每一位同事道一聲：節日快樂！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕！

教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的'培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚。

有人說教師是世界上最無私的，因為每一位老師都無不希望把自己所有的知識都傾囊相授，恨不得剖腹掏心。他們為了學生忘我工作，忽視了家庭，累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優秀教師。浙江省春蠶獎獲得者、X市十佳師德標兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛心滋潤著班上的每一位學生，當她的學生飽含熱淚，說出一句：“老師，讓我喊你一聲媽媽的時候”，當她的學生在畢業考試中取得全鎮第一、全市領先的時候，同學們，你們有沒有想到其中包含著方老師多少的心血和汗水？請同學們細細地回顧你在老師身邊的每一個日子，哪位老師沒有犧牲自己的課余時間，為大家耐心補課，訂正好每一道錯題；哪位老師沒有帶著傷病的身體，用喑啞的嗓子為大家上課？哪位老師沒有為了學校的工作，耽誤了孩子的接送，錯過了與家人的歡聚？

師恩難忘，難忘師恩，同學們，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是每一次專心的聽講，每一頁整潔的作業，就是對老師最好的感恩！新學期開始了，讓我們用學習生活中的實際行動譜寫同一個心聲：老師，您好！

謝謝大家！

教師節感恩教師演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！今天我們演講的題目是——感恩老師。

九月的秋天是收獲的季節，是感恩的季節，是老師的季節。這個星期六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國第32個教師節。在此，向各位老師致以最誠摯的節日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！

開學的第一天，當我們到達學校時，我們看到我們親愛的老師站在學校門口親切地問候我們。每天早上我們來學校，都能看到老師已經在教室里等著和我們打招呼了；我們坐在教室里上第一節課的.時候，教室外面有老師在忙著打掃走廊、廁所、樓梯，就是為了給我們創造一個干凈整潔的學習環境；在課堂上，老師孜孜不倦地向我們傳授知識，幫助我們成長；吃飯時，老師和

我們坐在一起，不時問我們吃飽了嗎?沒吃飽還可以再盛一點;午休時，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時巡視，輕聲提醒大家不要講話，趕緊休息;課外活動時，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲;晚自習時，值班老師給我們批改作業，教我們做題……

生病時，是老師及時與我們家長聯系，是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水，要按時吃藥;我們的成績降下來了，是老師耐心幫助我們，利用自己的休息時間給我們補課，直到我們把成績提高;在考試前，老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學回家了，還在教室里批改作業的依然是親愛的老師……

老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關心我們的學習和成長，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛兄弟姐妹，尊敬師長，誠實守信，禮貌待人，在老師的幫助下，我們學會了學習，學會了感恩，學會了成長……可以說，我們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出。

在教師節來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現獻給老師吧。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲，向敬愛的老師們表示感謝，祝老師們節日快樂!

教師節感恩教師演講稿6

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

剪去不變陽光的老師，溫暖，帶給我們活力；一個老師，就像一把永遠開著的傘，堅強有力，在狂暴的日子里為我們遮風擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿了智慧，給了我們生命的啟迪和無限的知識。這是我心中的老師，也是我的好老師。

開始的時候，我們邁著歡快的步伐跳進門檻，期待著見到你和你的愛。一雙微卷的頭發輕輕散落在你的肩前，陽光透過玻璃窗折射，靜靜地擁著你。她胳膊上戴著一個皮包，臉頰上涂著粉，穿著一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學校公園跟著你。轉眼已經快5年了，你也快40歲了。我不知道你什么時候眼睛周圍有皺紋。請不要備課！看，你的皺紋里有多深的愛！坐下來，今天趕上你的同學！

那是一個秋天，烏云密布，雷聲隆隆?？茨氵@討厭的天氣，下課早，不一會兒就下起了傾盆大雨。整個學校一片混亂。踩雨的時候，銀蓮花很常見。當你走回家的`時候，衣服已經濕透了，但是當你想到同學會幫你避雨的時候，你不禁感到如釋重負，莫名其妙。

“老師今天沒來”“昨天路太滑，老師不小心摔倒了，小腿骨折了”。聽學生們嘰嘰喳喳地談論坐在講臺上的老師，而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了，我整天心不在焉。在我的班上，空氣很沉悶。一天，兩天，一周，我的心不自覺地變得更加焦慮，我現在迫不及待地想找一個老師。下午，從來沒有這么無聊和漫長的課程。放學鈴響時，我帶著書包和一些同學飛到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌子上放著語文書和筆，明顯在不停備課，看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中得知，他一直擔心我們的學習，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們上課的情況。

老師，你為什么這樣？既然你休假了，為什么不好好休息一下呢？相反，我們努力學習，不停地備課，聽你的語氣，為下周上課做準備?？茨愦蛑窈竦氖啵灰肽愕膫?。你堅持你所說的，早點來學校。這個消息就像一顆炸彈。學生們像潮水一樣，一個接一個地走向辦公室。第二節課是語文。讓學生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師扶著你，慢慢走到講臺，每一步都邁得吃力，淚水模糊了你的雙眼。

這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠，在任何同學的心中，都放射著最明亮、最無私的光芒。

謝謝大家!

教師節感恩教師演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在這個碩果累累的九月，我們迎來了一年一度的教師節！作為獲獎教師的代表發言，我非常激動。在此，我謹代表獲獎教師，向關心我們成長的各級領導和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意！

20xx年x月，我從x師范畢業，分配到中心小學。當我來到這里時，我被學生積極求知的精神深深打動了。從教以來，我一直告訴自己：“不愛孩子，就沒有教育”。關心和愛護學生是教師的天職，愛是師德的基礎，沒有愛就沒有教育。根植于愛是處理好師生關系的關鍵。教師必須真誠地關心每一個學生，做一個慈愛的母親和嚴厲的父親，在學習上嚴格要求學生。

在生活中，我們應該更加注重愛學生，做學生的好老師和好朋友。只有這樣，我們才能成為一名深受孩子們喜愛的優秀教師。一旦學生意識到這種愛，他們就會“親吻老師”，從而“相信他們的方式”，最終達到教育的目的。

帶著愛的教育，我踏上了培養學生的漫漫征程。在教學實踐的基礎上，我積極轉變觀念，努力提高自己的素質，認真研究適合小學教學的方法。好事多磨，我班的學生每次都是全鎮最好的。

近年來，我們學校的教育蒸蒸日上，日新月異。今年取得了前所未有的好成績，成績歸功于學校領導的x矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的'興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業蒸蒸日上！

教師節感恩教師演講稿8

老師們、同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的`時候，我們又迎來了一個極有意義的節日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第xx個教師節來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。

同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！

對于全體老師，也要把教師節當做努力奮斗的新起點，爭取更大成績，育得桃李滿天下。

同學們，讓我們一起祝福老師們：教師節快樂！

謝謝大家！

教師節感恩教師演講稿9

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！

在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的`第三十二個教師節。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操。幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生。在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

謝謝大家！

教師節感恩教師演講稿10

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

在我上小學二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的。

我相信我會飛得越來越高……

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師，我永遠愛你!

雄鷹感恩天空，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。

老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和”。

我們這群調皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語“呀，我又算錯了，真是老年癡呆了。”媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

但，無可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂的心情，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒，一樣的喜歡用飽含關切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學的心田。突然有個想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢.

老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責的數學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數，只為懲罰你在數學考試中永不停止的算術錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉，一邊耐心的.講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時，她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當天考的卷子，這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她并沒有多么風趣的語言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發，在拋物線上，大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數學課，楊老師教的數學課;就愛在大晚上苦嚼著復雜的數學題。從這方面來講，她是位成功的老師，正如她在第一節數學課上所講，她將帶我們進入奇妙的數學王國。

不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環還是數學老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。

感恩教師教師節演講稿

感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數感動。

從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護著我們。

班主任并不總是和顏悅色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業或不守紀律時，她會大發雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己嗎?

記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂啊。

在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。

老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

教師節感恩教師演講稿11

尊敬的學校領導、老師們：

你們好！在教師節來臨之際，我代表我們小學生向老師們獻上最誠摯的祝福。謝謝你們不倦教誨一年一度，春風秋雨，

我們又迎來了第xx個教師節此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節課怎樣才能上得活潑有趣也許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。親愛的老師們，我們不能獻上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩章我們深深地感受到，我們學校是培養人才的大課堂因為那里有一個團結能干的.教師集體你們出色的成績早已受到社會的頌揚。清晨，當第一縷霞彩升起老師，您們的身影已出現在學校的走廊傍晚，當晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話語，還在活動室內蕩漾。一天天，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘。用汗水澆灌，用心血滋潤。皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因為，你的心永遠年輕。再過幾年，十幾年當我們已經建功立業手捧著證書、獎牌、獎狀我們一定不會忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光到那個時候即使我們不能回到校園也會向向親愛的老師們獻上更新更美的詩章。

祝老師們身體健康，節日快樂

教師節感恩教師演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

9月10日就是教師節了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學，我只好提前送花了。”

9月9日，我吃完飯就去上學了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師?！?。

還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現好就行了，用不著送花?！蔽也还茉趺凑f，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學。

到了座位，我發現周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學才知道，都去送禮了，這時，一群人風風火火的出現，仔細一看，原來是送禮的.回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，x老師來了，許多同學拿上自己的禮物給了老師，x老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節課，x老師來了，我們又沖了上去，把花給了x老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。

到了中午，x老師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但x老師都搖搖頭，直到一位同學說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。

教師節感恩教師演講稿13

親愛的老師們，同學們，

大家好！

相信大家都聽過這首歌:

“感恩的心，謝謝你；

用我的生命，讓我有勇氣做自己；

感恩的心，感謝有你；

花開花落，我也會一樣珍惜……”

不知道從什么時候開始喜歡上了這首歌。我只知道，在這優美的旋律中，我能永遠記住她。做她的學生是一件多么幸福的事。曾經墜落的思念，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，立刻瓦解。她就是這樣一個平凡的人，她也是這樣的不平凡。也許是她真誠的心影響了我。

我永遠不會忘記她說的話。她說，“叛逆是每個人都有的，但要學會克制自己，否則你會為此付出沉重的代價?！蔽以谒劾锟吹搅苏嬲\。于是，從此她不再是一個冷漠的老師，而是一個有靈魂的朋友。

嗯，我和她沒有太多交流。有時候只是一個眼神，一個微笑，一聲嘆息。好像兩顆心是有聯系的，一切都在你一言不發的時候。當然，從老師到朋友總有一個過程。

當時在我看來，她是一個沒心沒肺的`人，她的冷漠更加堅定了我的叛逆，抱著“人生苦短，要趁早享樂”的態度。她朝相反的方向走去。有時候，我其實能看到她的眼神里流露出無限的悲傷，但我還是對自己所謂的勝利“沾沾自喜”。

我們曾經把老師比作園丁、蠟燭、蠶、人類靈魂的工程師，用華麗的歌詞贊美他們。其實他們不需要我們的歌和贊美，他們只需要我們的良好成長，不僅僅是為了自己和家人。為了我們的民族和國家。

“青出于藍而勝于藍”是他們最大的心愿。

又到教師節了，我想借此機會向我的老師說聲謝謝！

花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它們的生長。老鷹感激藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝她，我敬愛的老師。她感激自己直言不諱的教導；她感激自己的真誠；謝天謝地，她找到了我心靈的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！

教師節感恩教師演講稿14

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

站在鮮艷的紅旗下，我們又即將迎來了第xx個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪，流向每個人心房；給心靈走向遠方的.勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。

是老師用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最后，再次祝全體老師們節日快樂！祝同學們學習進步！

教師節感恩教師演講稿15

親愛的老師：

您好！

今天，我站在這里是代表五年三班全體學生，向您表達真誠的摯愛和深深的謝意。

在過去的4年中，老師是您帶領我們從不懂事的孩子一步步走過來，是您辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的.路上有了良好的起步基礎。

4年來，您為我們耗去了4年的青春，您為我們肩負了4年的責任、為我們付出了巨大的心血，您只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住是您曾經引領我們從蒙學初開的小學生到渴求知識的少年。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是您引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人

感謝您——老師，感謝您在學習和生活上給予我們的愛，您慈祥、可親的面容將永遠留在我們心中！雖然您不帶我們了，但我們仍然是您的孩子。老師，我們愛您！

老師，我們愛您！

第三篇：教師節演講稿：感恩教師

教師節演講稿：感恩教師

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望，傳承文明，規劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業；當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，[蓮山課 件 ]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

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刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

--岳宗勝

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第四篇：教師節2021最新感恩教師演講稿

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。下面是小編為大家整理教師節2021感恩教師演講稿范文5篇，希望能幫助到大家!

教師節感恩教師演講稿1

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好!

秋風如夢，風過無痕。在這丹桂飄香，金風送爽的時節，我們迎來了第36個教師節。這也是我人生中第一個真正意義上的教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表達的是我內心的激動與欣喜!因為我終于是以一個教師的身份坐在這里，而且是以一個特殊教育教師的身份坐在這里!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝各位領導，感謝各位老師，感謝領導對我們特殊教育的關心，感謝老師們對特殊教育事業作出的貢獻和對我的幫助!

我是一位剛從西南大學畢業走上重慶市聾啞學校講臺的新老師，對于教師這個偉大的稱謂，我覺得很沉重，因為她代表著一份責任，一個使命，她是如此的神圣!雖然我才走上教師崗位不久，但我卻感觸良多、受益匪淺。首先是被學校領導老師們對學生無微不至的關心照顧所感動，他們把每個學生都當成自己的孩子，他們熟記每一個孩子的家庭情況、性格特點，真心幫助每一個孩子，教孩子們用心傾聽世界的聲音，從而每個孩子都是充滿自信，有自己的理想并在為實現理想而奮斗。其次是為學校領導和老師們對我的悉心指導和耐心幫助所感動。經驗是財富，每位老師都有著自己財富，老師們總是主動把自己的財富與我分享。再次，是學生讓我真正的體會到了什么叫做“教學相長”。雖然我是特殊教育出生，但手語的詞匯量卻很貧乏，有時候學生就當了我的“老師”，教我手語，因此我的手語進步很快。記得以前總是把老師比喻成蠟燭、春蠶、渡船等物，認為老師是在犧牲自己成就學生?？晌覅s發現我在備課的時候也了解掌握了很多以前淡忘或沒有接觸過的知識，為了更好的教學我需要不斷的充實自己，在向學生傳授知識的同時也發展了自己，我是在和學生一起成長!

我的教學之路才剛剛開始，還有很多教育理論、教學方法以及教學經驗等著我去學習和積累，我相信，通過我的不斷努力，一定能成為一名孩子喜歡，同事認可以及家長愛戴的合格教師。

雖然剛進學校，但我就感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的學生很有活力。我相信我們的學校，我們重慶市聾啞學校一定會蒸蒸日上，我們的學生一定會大有前途!讓我們共同的努力，為之拼搏!

謝謝!

教師節感恩教師演講稿2

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!開學伊始，我們迎來了第36個教師節。作為一名普通教師，我為自己能有機會站在這里向各位領導、老師們匯報自己的工作、學習情況而感到十分的榮幸!

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節優秀教師發言稿教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教師是人類歷最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業?！?/p>

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。師范教育是培養國家實施和發展公共教育事業所需師資的搖籃。大量的實踐也證明，在人類社會發展過程中，一個國家的師范教育水平高低始終決定著這個國家物質文明和精神文明程度的高低。沒有高水平的師范教育事業，不可能辦出高水平的國民教育事業來。

“教師專業化”是當代教育改革的中心主題之一，也是當前師范教育改革的核心的問題。教育類課程對引師范生理解學生理解教育，特別是形成現代教育思想和理念有著極其重要的作用。正確的教育思想和科學的教育理念，將會直接影響到師范生以后的發展方向和發展高度。

我是一名教育類課程的教師，先后講授過講授過小學教育學、班級管理、中外教育史、基礎心理學、教育心理學等多門課程。伴隨著我們學校的轉型，有了學前教育專業，我又承擔了學前教育專業教育類課程中的學前教育學、幼兒管理等課程的教學工作。每次站在三尺講臺上，看著面前一雙雙渴望知識的眼睛，我深感責任重大，同時我似乎明白了自己人生所追求的目標就在這里，我為之奮斗而欲獲得的人生價值也在這里。

要做一名讓人民滿意的教師，就要甘守三尺講臺，就要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！备魑焕蠋煟屛覀償y起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，為我們學校明天的輝煌做出我們自己應有的貢獻。

最后，我衷心地祝愿各位老師節日快樂!身體健康、萬事如意!

我的講話完了，謝謝大家!

教師節感恩教師演講稿3

尊敬的校領導、老師們、同學們：

大家好!

今天我能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因為站在昆明市師大五華實驗中學的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發自肺腑的話語!

我是一位剛從學校畢業出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話!

今年的教師節就要來臨了，這是我國自恢復教師節以來第36個教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。

我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語……也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。

聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節快來了，記得給我的老師說一句：“老師，您辛苦了!”

我的老師在外省，可是同學們，你們老師就在身邊在眼前，你們應該比我更能體會到他們的愛和他們的偉大!那么你們的備忘錄中又那樣的信息嗎?

剛進這個學校，感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們五華實驗中學一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這里，我想說的是：“我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!為著理想，我會前行，去爭作一名新世紀合格且優秀的人民教師。這里面必然少不了同學們你們的努力，那么讓我們一起去為著理想前行吧!”

最后祝愿我們的老師，教師節快樂!

謝謝！

教師節感恩教師演講稿4

尊敬的各位領導，老師：

大家中午好。

秋風送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們全體教職工歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日------教師節。

此時此刻，我的心情非常激動，很榮幸代表一名普通教師在此發言，感謝領導給我這次機會。如果我曾取得一點點成績，與學校領導、同事們的幫助、支持是分不開的。在此，向曾經關心、幫助過我的各位領導、同事們表示我誠摯的問候和衷心的感謝。

在我們學校有許多德高品端、積極進取、業務精湛的出色教師，他們兢兢業業、默默無聞，以務實求真、嚴謹治學的扎實作風，工作在第一線，以自己的人格魅力感染學生，熏陶學生?！靶燎诘膱@丁，人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業的贊譽。因此，我們要牢記教書育人的天職，不僅傳授知識、啟迪智慧，更要做學生的人生導師，讓學生知道做人的道理，引導學生健康、快樂、自信的生活。

這一學期，我們學校實施了很多新的教育教學政策和制度，就像一股清新的風刮過校園。在以后的工作中，我們廣大教師要不斷提高業務水平，用創新務實的工作作風，耐心負責的態度和無私的奉獻精神，共同把我們學校的教育教學質量提高到一個新的水平。

各位領導，各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在進步，教育在發展，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，以優異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天。

最后，祝大家節日快樂、身體健康、闔家幸福。

教師節感恩教師演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第36個教師節。有幸作教師代表發言，在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經有七個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的`欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。

快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要;我們需要勇于創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節日快樂，永遠健康!

謝謝大家!

第五篇：中小學生教師節感恩教師演講稿

第1篇：感恩老師的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了……

在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發現了這一點，在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。

課后，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。

從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學到初中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。

而現在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。

每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。

教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續！

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

謝謝老師！

第2篇：感恩老師的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的`來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？

感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

第3篇：感恩老師的演講稿

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報?！案卸魇且环N生活態度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。

要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，樹立了遠大的志向。

同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢“答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是“三更燈火，五更雞“是“敏而好學，不恥下問“是“讀破萬卷書，行萬里路“還是“應知學問難，在于點滴勤“事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！澳愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。

同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！

第4篇：感恩老師的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。