第一篇：合肥市關于技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定有關問題的通知

關于技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師

上崗資格認定有關問題的通知

所屬類別[職業(yè)培訓與職業(yè)資格] 文號:勞社廳發(fā)[2003]15號

各省、自治區(qū)、直轄市勞動和社會保障廳(局)：

根據(jù)國務院《關于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》(國發(fā)[2003]5號)要求，經(jīng)研究，決定改變技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作方式。現(xiàn)將有關事項通知如下:

從2003年7月起，技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作采取“條件公開、個人申請、專家認定、行政公示并公布”的方式進行。勞動保障部門可參照技工學校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格條件(見附件)，結(jié)合本地實際，提出具體條件，并向社會公布。要成立由學校、培訓機構(gòu)、企業(yè)等方面專家組成的職業(yè)培訓教師上崗資格專家認定工作委員會(也可依托技工學校職稱評定委員會)，定期組織審核認定工作，提出認定意見，由勞動保障部門公示后向社會公布，并頒發(fā)相應的職業(yè)培訓教師上崗資格證書。

對已經(jīng)取得教育部門頒發(fā)的《教師資格證書》的人員，專家認定工作委員會可直接認定其文化技術理論教師資格,并由勞動保障部門頒發(fā)相應的職業(yè)培訓教師上崗資格證書.對擬任生產(chǎn)實習指導教師的人員，專家認定工作委員會要對照相應的職業(yè)培訓教師上崗資格條件，提出是否認定的意見。對符合條件的，可由勞動保障部門直接頒發(fā)相應的職業(yè)培訓教師上崗資格證書；對不符合條件的，要說明理由，并推薦其參加相應的技能強化培訓，滿足條件后，再由勞動保障部門頒發(fā)相應的職業(yè)培訓教師上崗資格證書。

各地要根據(jù)本通知要求，調(diào)整工作方式，認真做好技工學校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)在職教師和，新任教師上崗資格認定工作。新任教師必須達到職業(yè)培訓教師上崗資格條件，在職教師應通過參加進修或培訓，到2005年底前逐步達到職業(yè)培訓教師上崗資格條件。

附件:技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格條件(試行)勞動和社會保障部辦公廳

二○○三年七月三日

1附件

技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格條件(試行)

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《關于加強技工學校及就業(yè)訓練中心等職業(yè)培訓機構(gòu)教師隊伍建設的通知》(勞部發(fā)[1996]293號)、《關于做好技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作的通知》(勞部發(fā)[1997]88號)和《關于加強職業(yè)培訓教師隊伍建設的意見》(勞社部函[2002]12號)制定。

一、技工學校、高級技工學校教師上崗資格條件

技工學校、高級技工學校文化技術理論課教師(包括文化理論課教師和專業(yè)理論課教師)，應具備高等職業(yè)計數(shù)師范學院、普通高等師范學院或者其他高等院校本科或以上學歷。

技工學校專業(yè)理論課教師應具有本專業(yè)某一職業(yè)(工種)初級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導教師應具備高級技工學校(高職院校)或以上學歷，同時具有高級以上(含高級)技能水平或相應專業(yè)高級以上(含高級)專業(yè)技術職務，其中，承擔初級技能培訓的生產(chǎn)實習指導教師應具備中等職業(yè)學校或以上學歷, 同時具有中級以上(含中級)技能水平或相應專業(yè)中級以上(含中級)專業(yè)技術職務。

高級技工學校中承擔高級技能培訓或技工學校高級班的專業(yè)理論課教師應具有本專業(yè)某一職業(yè)(工種)中級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導教師應具備高級技工學校(高職院校)或以上學歷,同時具有技師以上(含技師)技能水平或相應專業(yè)高級以上(含高級)專業(yè)技術職務。

二、就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格條件

承擔初級技能培訓的文化技術理論課教師，應具有中等職業(yè)學校或以上學歷，生產(chǎn)實習指導教師應同時具有中級以上(含中級)技能水平或中級以上(含中級)專業(yè)技術職務。

承擔中級技能培訓的文化技術理論課教師和生產(chǎn)實習指導教師的上崗資格條件，參照技工學校教師上崗資格條件辦理。

承擔高級技能培訓的文化技術理論課教師和生產(chǎn)實習指導教師的上崗資格條件，參照高級技工學校中擔任高級技能培訓的教師上崗資格條件辦理。

第二篇：關于技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定的通知

關于技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定的通知

各技工學校、就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)：

根據(jù)勞動和社會保障部辦公廳《關于技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定有關問題的通知》（勞社廳發(fā)〔2003〕15號）要求，技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定采取“條件公開、個人申請、專家認定、行政公示并公布”的方式進行。按照《通知》的要求及結(jié)合我省的實際，現(xiàn)將有關具體事項通知如下：

一、認定范圍

（一）技工學校中尚未持有勞動部門認定的教師上崗資格的在職教員；

（二）就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)中尚未持有勞動部門認定的教師上崗資格的在職或后備教員。

二、上崗資格認定的條件

申請認定教師上崗資格的人員須符合以下四個方面條件：中國公民身份、思想品德條件、學歷條件和教學能力條件。

（一）思想品德條件

遵守國家憲法和法律，熱愛祖國和職業(yè)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表。

（二）學歷及技能條件

1、技工學校、高級技工學校教師上崗資格條件

技工學校、高級技工學校文化技術理論課教師（包括文化理論課教師和專業(yè)理論課教師），應具備高等職業(yè)技術師范學院、普通高等師范學院或者其他高等院校本科或以上學歷。

技工學校專業(yè)理論課教師應具有本專業(yè)某一職業(yè)（工種）初級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導教師應具備高級技工學校（高職院校）或以上學歷，同時具有高級以上（含高級）技能水平或相應專業(yè)高級以上（含高級）專業(yè)技術職務，其中，承擔初級技能培訓的生產(chǎn)實習指導教師應具備中等職業(yè)學校或以上學歷，同時具有中級以上（含中級）技能水平或相應專業(yè)中級以上（含中級）專業(yè)技術職務。

高級技工學校中承擔高級技能培訓或技工學校高級班的專業(yè)理論課教師應具有本專業(yè)某一職業(yè)（工種）中級或以上技能水平。生產(chǎn)實習指導教師應具備高級技工學校（高職院校）或以上學歷，同時具有技師以上（含技師）技能水平或相應專業(yè)高級以上（含高級）專業(yè)技術職務。

2、就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格條件

承擔初級技能培訓的文化技術理論課教師，應具有中等職業(yè)學校或以上學歷，生產(chǎn)實習指導教師應同時具有中級以上（含中級）技能水平或中級以上（含中級）專業(yè)技術職務。

承擔中級技能培訓的文化技術理論課教師和生產(chǎn)實習指導教師的上崗資格條件，參照技工學校教師上崗資格條件辦理。

承擔高級技能培訓的文化技術理論課教師和生產(chǎn)實習指導教師的上崗資格條件，參照高級技工學校中擔任高級技能培訓的教師上崗資格條件辦理。

（三）教育教學能力條件

1、身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教學工作的需要。

2、普通話水平：申報者能較準確和清晰地使用普通話授課。

3、教育理論相關課程學習要求：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師上崗資格，要補修職業(yè)教育學、心理學、生產(chǎn)實習教學法（文化課教師免修）等課程，并經(jīng)考核合格。

4、教育教學能力：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師上崗資格，須按照我省教學能力測評辦法和標準（見附件二）接受測試，并達到合格標準。申報技工學校教師上崗資格的人員可在所任教或當?shù)厥∫活愐陨系募脊W校接受測試；申報就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格的人員由所在地級以上市勞動部門指定教學機構(gòu)承擔測試；省屬就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)人員申報教師上崗資格的，由省職業(yè)技術教研室安排學校實施測試。

三、申請認定的相關問題

（一）申請認定程序。申請人填寫好《技工學校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定申請表》后（此表可從網(wǎng)址：下載），由教學單位核實并出具有關證明和提出意見，集中遞交教學單位（在廣州地區(qū)部省屬技工學校和訓練中心及職業(yè)培訓機構(gòu)直接遞交省職業(yè)技術教研室）所在地的市屬勞動部門審核，然后送交省職業(yè)技術教研室依托省技工學校職稱評定委員會組織專家委員會認定。認定合格者交由省勞動保障部門統(tǒng)一公示，公示通過后頒發(fā)教師上崗資格證。

（二）對已經(jīng)取得教育部門頒發(fā)的《教師資格證書》的人員，專家認定工作委員會可直接認定其文化技術理論課教師資格，并由勞動保障部門頒發(fā)相應的職業(yè)培訓教師上崗資格證書。對擬任生產(chǎn)實習指導教師的人員，專業(yè)認定工作委員會要對照相應的職業(yè)培訓教師上崗資格條件，提出是否認定的意見。對符合條件的，可由勞動保障部門直接頒發(fā)相應的職業(yè)培訓教師上崗資格證書。

（三）受理申請的時間。受理教師上崗資格證認定時間為每年8月初至9月底。

（四）申請人需提交的有關材料：

1、《技工學校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定申請表》一式兩份；

2、身份證原件（由市勞動保障部門審核后退回）和復印件；

3、學歷證書原件（由市勞動保障部門審核后退回）和復印件；

4、教學單位出具申請人具備普通話教學能力的證明書；

5、《申請人思想品德鑒定表》；

6、提供近期免冠小1寸照片2張、大1寸照片1張；

7、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師上崗資格需提供教育理論相關課程培訓結(jié)業(yè)證復印件和《教學能力測評表》原件；

8、申請認定專業(yè)課、實習課教師上崗資格的人員還需提供技能水平證書原件和復印件。

*凡復印件均需審核后加蓋公章和審核人簽章。

（五）費用。申請認定教師上崗資格，認定（評審）部門免收費；教學能力培訓與測評部門可收取每人一定培訓費。

四、資格證管理問題

（一）教師上崗資格證由勞動和社會保障部統(tǒng)一印制，資格證內(nèi)頁由省職業(yè)技術教研室統(tǒng)一編號，加蓋公章、鋼印后生效。

（二）對喪失教師資格或弄虛作假騙取教師上崗資格證者，由認定機構(gòu)會同發(fā)證單位撤銷資格，收繳證書，并且3年內(nèi)不得申請認定資格。

第三篇：關于做好2013我省技工院校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作的通知

關于做好2013我省技工院校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作的通知

粵職技研[2013]17號

各地級以上市人力資源和社會保障局(人力資源局），順德區(qū)人力資源和社會保障局，各技工院校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)：

為做好2013我省技工院校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、申報范圍

（一）技工院校中尚未持有人力資源和社會保障部門認定的教師上崗資格的在職教員；

（二）就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)中尚未持有人力資源和社會保障部門認定的教師上崗資格的在職或后備教員。

二、認定條件

按照原勞動保障部辦公廳《技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格條件（試行）》（勞社廳發(fā)[2003]15號）和我室《關于技工學校、就業(yè)訓練中心以及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定的通知》（粵職技研[2005]54號）規(guī)定執(zhí)行。

三、申報時間

2013年4月7日至4月22日。

省直教學單位、市人力資源和社會保障部門請在規(guī)定時間內(nèi)報送材料，逾期不予受理。

四、申報材料

（一）各申請人須向所在教學單位提交以下材料：

1.《技工院校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定申請表》（附件1-1）一式兩份。

2.身份證原件、復印件（附件1-2）。

3.學歷、學位證書原件、復印件（附件1-3）。

4.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人需提供職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、教師職業(yè)道德等課程的教育理論培訓結(jié)業(yè)證原件、復印件（附件1-4）和《教學能力測評表》（附件1-5）。

5.教學單位出具申請人具備普通話教學能力的證明（附件1-6）。

6.《申請人思想品德鑒定表》（附件1-7）。

7.近期免冠大1寸彩色證件照片2張。

8.申請認定專業(yè)技術教師上崗資格的人員需提供職業(yè)資格證書原件、復印件；申請認定生產(chǎn)實習教師上崗資格的人員需提供職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術資格證書原件、復印件（附件1-8）；申請認定專業(yè)技術或生產(chǎn)實習教師上崗資格的人員需提供職業(yè)技能教學（原生產(chǎn)實習教學法）的成績證明原件、復印件，申請認定文化理論教師上崗資格的人員，可不提供職業(yè)技能教學（原生產(chǎn)實習教學法）的成績證明。

9.對具有本科以上學歷，并已取得教育部門頒發(fā)的中等職業(yè)學校（或高級中學）以上教師資格證書的人員，申請認定技工院校教師上崗資格，可不提供以上4、5項材料，但需提供教師資格證書原件、復印件。

10.對具有本科以上學歷的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，申請認定技工院校教師上崗資格，可不提供以上4、5項材料，但需提供在校期間學習教育理論的成績證明原件、復印件。

11.對已取得教育部門頒發(fā)的初級中學以上教師資格證書的人員，申請認定職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格，可不提供以上4、5項材料，但需提供教師資格證書原件、復印件。

12.對師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，申請認定職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格，可不提供以上4、5項材料，但需提供在校期間學習教育理論的成績證明原件、復印件。

13.認真填好《教師上崗資格認定資料封面目錄》（附件2），加蓋單位公章后貼于材料袋封面。

所有材料復印件須注明“此件與原件相符”，并加蓋單位公章。

（二）各教學單位、各市人力資源和社會保障行政部門還須提交：

1.《技工院校和職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格申報認定審核匯總表》（附件3）一式兩份，并提供電子版。

2.相片匯總頁（附件4）（將所有申請人相片集中粘貼于匯總頁內(nèi)）。

五、申報認定程序

（一）教學單位對本單位申報材料進行初審核實，提出意見和出具有關證明，集中遞交教學單位所在地級市人力資源和社會保障行政部門或省直主管部門。

（二）市人力資源和社會保障行政部門或省直主管部門對遞交的材料進行復審，審核后退回證書原件。

（三）經(jīng)審核通過的材料送交我室，統(tǒng)一交由省技工學校教師上崗資格認定委員會認定。

（四）認定合格者由省技工學校教師上崗資格認定委員會辦公室統(tǒng)一公示，對公示無異議者頒發(fā)教師上崗資格證。

六、注意事項

（一）各申請人要認真閱讀“填表說明”，并按要求填寫申請表。

（二）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須接受教學能力測評，并達到合格標準。申報技工院校教師上崗資格的人員可在所任教或當?shù)厥∫活愐陨系募脊ぴ盒＝邮軠y試；申報職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格的人員由所在地級以上市人力資源和社會保障部門指定教學機構(gòu)承擔測試工作；省屬就業(yè)訓練中心、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)申報人員由省職業(yè)技術教研室安排統(tǒng)一實施測試。

（三）各教學單位、市人力資源和社會保障行政部門和省直主管部門要嚴格按照文件要求，認真做好申報人員的資格審查工作，對于不屬于認定范圍的人員，不得受理申請。

（四）對喪失教師資格或弄虛作假騙取教師上崗資格證者，由省技工學校教師上崗資格認定委員會撤銷其資格，并收繳資格證書，3年內(nèi)不得再次申請認定。

（五）受理申報地址：廣州市惠福東路546號7樓廣東省職業(yè)技術教研室，郵政編碼：510115。聯(lián)系人：吳細芬，聯(lián)系電話：83352965（兼?zhèn)髡妫娮余]箱：zhk＠gdjys.org.cn。

本通知及有關表格可在我室主頁（）-“綜合辦公”-“上崗資格認定”欄目下載。

附件（請自行下載）：

附件1-1：技工院校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定申請表.doc 附件1-2：身份證復印件.doc

附件1-3：學歷、學位證復印件.doc

附件1-4：教育理論結(jié)業(yè)證教師資格證書復印件.doc

附件1-5：教學能力測評表.doc

附件1-6：普通話教學能力證明.doc

附件1-7：申請人思想品德鑒定表.doc

附件1-8：職業(yè)資格證、專業(yè)技術資格證復印件.doc

附件2：教師上崗資格認定資料封面目錄.doc

附件3：技工院校和職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格申報認定審核匯總表.xls

附件4：相片匯總頁.doc

第四篇：技工學校和民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教師上

附件2：

技工學校、就業(yè)訓練中心及民辦職業(yè) 培訓機構(gòu)教師上崗資格認定申請表

姓名：

工作單位：

申請時間：

中華人民共和國人力資源和社會保障部監(jiān)制

填表說明：本表下載，填寫字體字號不變，用A4紙正反打印一式2份。

1、“本人接受學歷教育和職業(yè)培訓情況”從小學畢業(yè)起填寫。

2、“現(xiàn)任教學科”欄中，按照人力資源和社會保障部頒發(fā)的《全國技工院校專業(yè)目錄》或《中華人民共和國職業(yè)分類大典》規(guī)定的名稱填寫。

3、“申請何種教師上崗資格”是指申請技工學校或職業(yè)培訓機構(gòu)公共課（含計算機基本應用）、專業(yè)技術課、實習指導、一體化教師上崗資格。

4、教師上崗資格證書號碼，由省技工院校教師職務評審工作辦公室統(tǒng)一編制。

第五篇：勞動部關于做好技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上

【發(fā)布單位】勞動部

【發(fā)布文號】勞部發(fā)[1997]88號 【發(fā)布日期】1997-03-24 【生效日期】1997-03-24 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規(guī) 【文件來源】中國法院網(wǎng)

勞動部關于做好技工學校和就業(yè)訓練中心

及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作的通知

（勞部發(fā)〔1997〕88號）

各省、自治區(qū)、直轄市勞動（勞動人事）廳（局），國務院有關部委、直屬機構(gòu)，解放軍總參謀部軍務部、總政治部宣傳部、總后勤部司令部、生產(chǎn)管理部，新疆生產(chǎn)建設兵團：

為了貫徹落實《 職業(yè)教育法》、《 教師法》和國務院有關規(guī)定，加強技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)（企業(yè)職工培訓機構(gòu)、社會力量辦職業(yè)培訓機構(gòu)）教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)，現(xiàn)就做好技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定工作的有關事項通知如下：

一、高度重視，加強領導，做好教師上崗資格認定工作

技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格，是對從事相應教育培訓工作教師的基本要求。凡從事技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教育教學工作的人員，都應取得相應的教師上崗資格。建立教師上崗資格制度，是教師隊伍建設制度化、規(guī)范化的一項重要基礎工作，對于穩(wěn)定教師隊伍，充分調(diào)動他們的積極性，提高教師隊伍整體素質(zhì)，具有十分重要的意義。對此，各級勞動行政部門和技工學校、就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)及其主管部門，要高度重視，加強領導，精心組織，抓好落實。

二、按照國家法律法規(guī)的有關規(guī)定，結(jié)合技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)的特點，嚴格把握教師上崗資格條件

技工學校文化技術理論課教師，應具備高等職業(yè)技術師范學院、普通高等師范學院或者其它高等院校大學本科及其以上學歷，其中專業(yè)技術課教師應具有本專業(yè)某一工種初級以上技能水平；生產(chǎn)實習指導教師，應當具備中等職業(yè)學校（包括技工學校、中等專業(yè)學校、職業(yè)高中）畢業(yè)及其以上學歷，同時具有中級以上技能水平或相應專業(yè)中級以上專業(yè)技術職務。

就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)中，承擔初級文化技術理論課教學任務的教師，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，生產(chǎn)學習指導教師同時應具有初級以上技能水平或初級以上專業(yè)技術職務。就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)中，承擔中級文化技術理論課教學任務的教師和生產(chǎn)實習指導教師的上崗資格，參照技工學校教師上崗資格條件辦理。對于確有特殊技藝，承擔生產(chǎn)實習教學任務的教師，經(jīng)省級勞動行政部門核準，其學歷要求可以適當放寬。

對高級技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)中承擔高級培訓任務教師的上崗資格應有更高要求，對此將另作規(guī)定。目前，暫參照技工學校教師上崗資格條件辦理。

三、認真開展教師上崗資格認定，主動做好服務工作

首先要做好已取得教師（技師）職務和具備教師上崗資格條件并正在技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)任教的教師上崗資格認定工作。同時也要逐步做好符合條件的后備教師上崗資格的認定工作。

對教師上崗資格認定，應先由本人向其所在學校、中心或職業(yè)培訓機構(gòu)提交教師上崗資格認定申請表（見附件）和身份證明、學歷證書、技術等級證書或教師（技師）職務證明（后備教師向擬任教的技工學校、中心或職業(yè)培訓機構(gòu)提交上述材料），經(jīng)學校、中心或職業(yè)培訓機構(gòu)初審，并進行思想品德、政治思想表現(xiàn)方面的鑒定（可直接使用年終考核結(jié)果），將初審合格人員名單分類匯總（附本人申請表），由所在地縣級以上人民政府勞動行政部門審查后，報地市以上勞動行政部門認定。對認定合格的教師，由認定機構(gòu)頒發(fā)相應的教師上崗資格證書。

在本通知發(fā)布之前，已取得教育行政部門認定的教師資格證書的人員，經(jīng)地市以上勞動行政部門審核后，可直接頒發(fā)技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格證書。

技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格證書由勞動部統(tǒng)一印制。

在進行教師上崗資格認定的過程中，各級勞動部門要制定好工作計劃，設立專人負責的工作機構(gòu)，本著嚴格認定條件，主動熱情服務的原則，在確保認定質(zhì)量的前提下，采取集中辦理、上門服務等便捷措施盡快完成認定工作。要主動熱情解答對教師上崗資格認定的疑難問題，幫助申請人了解掌握教師上崗資格認定的有關政策；對教師上崗資格證書，只能按規(guī)定標準收取成本費，不許借機搭車收費。

四、結(jié)合教師上崗資格認定，加強教師培訓工作

對暫不具備教師上崗資格的教學人員，各級勞動部門和技工學校、就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)及其主管部門要組織和安排其進修和培訓，積極幫助他們盡快達到上崗資格要求。不具備學歷條件的，要利用天津職業(yè)技術師范學院等高等職業(yè)技術師范院校以及成人學校教育、函授教育等多種形式，組織其進修和培訓；不具備技能條件的，要組織其參加相應的技能培訓和職業(yè)技能鑒定。對非師范院校畢業(yè)的教師，要安排必要的職業(yè)教育理論和生產(chǎn)實習教學法培訓。

到1999年底，在技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)任教的人員都需取得教師上崗資格證書。

五、落實好教師待遇政策，保護教師的合法權益

取得教師上崗資格的教師，可在相應的教育培訓機構(gòu)中任教，參加評聘教師職務，并依法享有國家和地方人民政府規(guī)定的教師待遇。各級勞動部門和有關主管部門，要在當?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一領導下，采取有力措施，落實好教師待遇政策，保護教師的合法權益。

已在技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)工作的教師的上崗資格的認定工作要在1997年7月1日之前完成。

各級勞動行政部門要按照本通知要求，結(jié)合本地區(qū)情況，制定教師上崗資格認定工作計劃，采取有力措施，有組織、有步驟地做好工作。在工作中要主動取得當?shù)亟逃姓块T和其它有關部門的支持與配合，并將教師上崗資格認定情況報同級教育行政部門備案。同時，要結(jié)合教師上崗資格認定工作，制定教師隊伍建設的整體規(guī)劃。教師上崗資格認定工作中的情況，請及時告勞動部職業(yè)技能開發(fā)司和就業(yè)司。

附件：技工學校和就業(yè)訓練中心及其他職業(yè)培訓機構(gòu)教師上崗資格認定申請表（略）

一九九七年三月二十四日

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