第一篇：洪坪小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃2014.3.3（大全）

洪坪小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

二、工作目標(biāo)

1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。

4、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開(kāi)發(fā)。

5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

（一）、教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課要統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。

2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得大聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間，上課老師不得接打電話，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。

6、認(rèn)真做好教師代課工作，代課實(shí)行代課費(fèi)，每節(jié)10元。

7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查，教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，每月檢查一次，檢查記載要真實(shí)、客觀，報(bào)告和反饋要及時(shí)。

（二）、備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫(xiě)好教案。

2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

（三）、課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清晰、端正。

5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。（四）、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。

（五）、教研活動(dòng)常規(guī)

1、學(xué)校由教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

3、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。

新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，更向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開(kāi)創(chuàng)新局面，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

洪坪小學(xué)

2014年3月3日

第二篇：洪樂(lè)小學(xué)2018年春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

讀書(shū)明智 快樂(lè)成長(zhǎng)

養(yǎng)成良好習(xí)慣

追求幸福人生

抓住中心 突出重點(diǎn) 穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量

——洪樂(lè)小學(xué)2018年春季學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為抓好我校2018年教學(xué)教研工作，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，抓住中心，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。抓好抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，樹(shù)牢質(zhì)量是尊嚴(yán)、質(zhì)量是生命、質(zhì)量是靈魂的意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施。強(qiáng)化畢業(yè)班工作，全面推行在信息技術(shù)環(huán)境下深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)，養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)，保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

二、主要工作及措施

（一）工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教務(wù)處管理人員自身素質(zhì)的提高，發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處人員要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中，以身作則，做好表率，以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”，以“培訓(xùn)”促“研究”，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)方法，歸納策略，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”（即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織興趣活動(dòng)）的抽查力度，每每月底進(jìn)行全面檢查，各教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)，存在問(wèn)題及時(shí)指出，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開(kāi)展。

3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

敬業(yè)

愛(ài)生

樂(lè)教

求真

讀書(shū)明智 快樂(lè)成長(zhǎng)

養(yǎng)成良好習(xí)慣

追求幸福人生

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，縮短新教師上崗適應(yīng)期。多與老教師溝通，發(fā)揮老教師的余熱。

5、結(jié)合環(huán)境綜合治理精神加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人，由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。

6、嚴(yán)格圖書(shū)和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書(shū)管理員整理和保管好圖書(shū)，保證學(xué)生每周能借閱到圖書(shū)并作好登記。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材，做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告、有記錄。

7、通過(guò)感恩教育黑板報(bào)、感恩教育書(shū)信活動(dòng)等形式，對(duì)師生進(jìn)行感恩教育。

8、加大對(duì)六年級(jí)的管理和過(guò)關(guān)考核力度，力爭(zhēng)本學(xué)期結(jié)束學(xué)生的綜合成績(jī)和各方面的能力比上期有較大的提升。

（二）工作措施

1、搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

強(qiáng)化“五個(gè)一”新課程教師成長(zhǎng)制度，每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)中做到“五個(gè)一”（讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文；編一份較高水平的期末試卷，設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課的教師專業(yè)成長(zhǎng)追求，此項(xiàng)工作將作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一；同時(shí)強(qiáng)化管理學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。

開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

敬業(yè)

愛(ài)生

樂(lè)教

求真

讀書(shū)明智 快樂(lè)成長(zhǎng)

養(yǎng)成良好習(xí)慣

追求幸福人生

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行4次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

（2）做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

（3）注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育等學(xué)科興趣比賽。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好三級(jí)制運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”（即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔）。合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，敬業(yè)

愛(ài)生

樂(lè)教

求真

讀書(shū)明智 快樂(lè)成長(zhǎng)

養(yǎng)成良好習(xí)慣

追求幸福人生 不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

（5）嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理?？刂茖W(xué)生的流失。（6）做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

合力抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班教師應(yīng)充分分析班級(jí)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效益；同時(shí)加強(qiáng)補(bǔ)差工作，與家長(zhǎng)形成合力，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合，使學(xué)困生數(shù)量降到最低。教師之間要加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同體，爭(zhēng)取質(zhì)量全面提高。

（7）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

（8）對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳，同事加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，各班每天利用5分鐘進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育。

（9）進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

3、考核與評(píng)價(jià)

（1）檢查教學(xué)效果應(yīng)采取考察、考試兩種形式。課堂提問(wèn)、隨堂測(cè)試、作業(yè)檢查、單元測(cè)驗(yàn)屬于平時(shí)考察，由教師自行組織；期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制（優(yōu)、良、中、差）的評(píng)價(jià)辦法。

（3）單元內(nèi)容教學(xué)完畢要及時(shí)組織單元測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)內(nèi)容以大綱（新課標(biāo)）為依據(jù)，以教材為范圍。突出“雙基”，體現(xiàn)能力，難易適中。

（4）單元測(cè)驗(yàn)要及時(shí)批改、講評(píng)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析（寫(xiě)在單元小結(jié)里面），采取相應(yīng)措施等。

4、抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

敬業(yè)

愛(ài)生

樂(lè)教

求真

讀書(shū)明智 快樂(lè)成長(zhǎng)

養(yǎng)成良好習(xí)慣

追求幸福人生

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開(kāi)展微型課題研究。

三、其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

具體安排： 二月份：

1、組織召開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮。

2、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，做好開(kāi)校工作安排。

3、檢查教師提前備課。各學(xué)科教師制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)處進(jìn)行審閱。

4、完成交辦任務(wù)。三月份：

1、各班建立好班委和隊(duì)委，并對(duì)班干部和隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)。搞好班級(jí)文化和校園美化。

2、核實(shí)各班學(xué)籍，做好異動(dòng)生學(xué)籍錄入工作的準(zhǔn)備。

3、組織教師進(jìn)行“校級(jí)教研課”（語(yǔ)數(shù)學(xué)科）。全面進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。啟動(dòng)“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。

4、進(jìn)行教師的常規(guī)工作檢查，并做好記錄，向教師公布。

5、完成交辦任務(wù)。四月份：

1、做好異動(dòng)生學(xué)籍錄入工作。

2、組織教師進(jìn)行“校級(jí)教研課”（語(yǔ)數(shù)學(xué)科）。全面進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

3、進(jìn)行教師的常規(guī)工作檢查，并做好記錄，向教師公布。

4、各班開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。教師寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文。

5、所有年級(jí)進(jìn)行期中檢測(cè)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，溝通家校教育。

6、完成交辦任務(wù)。五月份：

1、一、二年級(jí)鉛筆字比賽；三至六年級(jí)鋼筆字比賽；各年級(jí)數(shù)學(xué)口算、速算比賽。

敬業(yè)

愛(ài)生

樂(lè)教

求真

讀書(shū)明智 快樂(lè)成長(zhǎng)

養(yǎng)成良好習(xí)慣

追求幸福人生

2、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。教師設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課。

3、協(xié)助準(zhǔn)備六一活動(dòng)。

4、進(jìn)行教師的常規(guī)工作檢查，并做好記錄，向教師公布。

5、完成交辦任務(wù)。六月份：

1、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，要求各位教師把握好教學(xué)進(jìn)度。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、進(jìn)行教師的常規(guī)工作檢查，并做好記錄，向教師公布。

4、編一份較高水平的期末試卷；科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。

5、協(xié)助搞好六一慶祝活動(dòng)。

6、完成交辦任務(wù)。七月份：

1、組織1---6年級(jí)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)。

2、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)。

3、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。

4、完成教學(xué)工作小結(jié)。

洪樂(lè)小學(xué)教務(wù)處

2018-2-25

敬業(yè)

愛(ài)生

樂(lè)教

求真

第三篇：坪寨小學(xué)2018年春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

坪寨小學(xué)2018年春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供有力保障。

二、工作目標(biāo)

1.抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作，對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。

2.加強(qiáng)課程管理，確保每門(mén)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過(guò)多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

4.加強(qiáng)校本教研，定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師科研意識(shí)。

5.本學(xué)期將根據(jù)中心校有關(guān)要求參加各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

6.不斷提高英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，扎實(shí)提高英語(yǔ)課堂效率。

7.嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)考核考評(píng)，樹(shù)正氣，建新風(fēng)。8.采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。

9.創(chuàng)新教育教學(xué)特色，努力做到因材施教，提高教學(xué)效率。

10.健全常規(guī)制度，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

(一)狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。1.嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，課程要開(kāi)齊開(kāi)足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書(shū)，育好人，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。

2.加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（1）備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證，因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識(shí)、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無(wú)患。提倡對(duì)備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課情況并及時(shí)反饋。

（2）上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。人所共知，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。

（3）質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學(xué)期要求各班必須要進(jìn)行單元測(cè)試，要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（4）作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，要求需做作業(yè)的科目必須認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)作業(yè)每周不少于2次，語(yǔ)文作業(yè)每周不少于3次），三至六年級(jí)生字抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)、綜合作業(yè)（包括基礎(chǔ)知識(shí)、課文理解）每課至少一次，大作文每單元1次，小作文每學(xué)期不少于15篇。

④作業(yè)寫(xiě)清批改日期，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查每月一次并有檢查記錄。（5)認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

（二）規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。

1.強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè)。

2.本著讓我校教師共同提高的原則，將實(shí)行“師幫師”的雙贏制度。一名骨干教師幫扶一名青年教師，同伴互助，共同提高。

（三）狠抓校本教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（1）以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，從實(shí)際出發(fā)，建立切合實(shí)際，便于操作的校本教研制度，教學(xué)評(píng)價(jià)制度，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。校長(zhǎng)、教導(dǎo)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，積極培養(yǎng)青年教師，力爭(zhēng)使骨干教師成為名師。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。在學(xué)校上示范課，采取幫、帶的形式，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí)，大力提倡教師間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。學(xué)校要求教師每周聽(tīng)課至少1節(jié)，校長(zhǎng)每周聽(tīng)課至少2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄。（3）學(xué)校營(yíng)造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì)，為教師才華展示搭建平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。力爭(zhēng)每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

（4）確保校本教研的時(shí)間。我校保證每周一次集體教研時(shí)間，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，并形成制度。教研形式多樣，方法要靈活。

（5）拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開(kāi)展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽(tīng)課”、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵。

（6）改進(jìn)校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”“公開(kāi)課”或“課題研究課”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組集體的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為。

（四）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3.開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4.繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5.鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

四、月工作安排： 二月份：

1.做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

三月份： 1.常規(guī)教學(xué)。

2.教導(dǎo)工作安排（教師集體備課教案定稿并加強(qiáng)“五認(rèn)真”督促等）。

3.檢查教案、作業(yè)。四月份： 1.校本培訓(xùn)開(kāi)始。

2.檢查教案、作業(yè)。

3.校級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備。五月份：

1.期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。2.檢查教案、作業(yè)。

3.檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。六月份： 1.檢查各種記錄。

2.各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。3.撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

4.科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。七月份：

1.教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各分管工作總結(jié)及各種記錄）

2.期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。3.迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

每月25—30日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間；數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每月要進(jìn)行月考，由各科任老師負(fù)責(zé)；每周三下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教師看錄象課、聽(tīng)講座等。

2018年2月25日

第四篇：小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以縣教育局工作要點(diǎn)為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以五自課堂教學(xué)模式為抓手。強(qiáng)化教師五認(rèn)真、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，努力營(yíng)造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

工作思路

一個(gè)中心，四個(gè)必抓。一個(gè)中心即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。四個(gè)必抓，指的是抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓素質(zhì)教育的實(shí)施，抓五自課堂教學(xué)模式研究。

工作重點(diǎn)

1、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

2、抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

工作內(nèi)容和措施

一、強(qiáng)化常規(guī)抓效率

1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。

2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。班級(jí)為主陣地，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自糾、自做、自檢、自悟的能力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問(wèn)、多交流。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本能力的培養(yǎng)，安排學(xué)生讀背古詩(shī)詞、名句、優(yōu)美的句段等，養(yǎng)成學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操;數(shù)學(xué)學(xué)科中要重視學(xué)生計(jì)算、分析、判斷等能力的訓(xùn)練;其他各學(xué)科也要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行各種素質(zhì)特別是實(shí)踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。

3、學(xué)校所有教師全員參與教學(xué)研究，參與各個(gè)學(xué)科的聽(tīng)課(每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)40節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課30節(jié)以上，教師聽(tīng)課20節(jié)以上)、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教研活動(dòng)等。聽(tīng)課人員聽(tīng)課后要及時(shí)與上課教師交流，提出建議。使我校五自課堂教學(xué)模式得到進(jìn)一步完善。

4、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，全面落實(shí)教學(xué)工作八字方針。即：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要勤，質(zhì)量要高。

(1)要求教師要提前備課、精心備好每一課，嚴(yán)禁出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要有教學(xué)反思。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。

(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。以我校生態(tài)管理理念為依托，采取專家引路，典型示范、全員跟進(jìn)的原則，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科試點(diǎn)班級(jí)為龍頭率先構(gòu)建語(yǔ)文生態(tài)教學(xué)和數(shù)學(xué)生態(tài)教學(xué)模式，在此基礎(chǔ)上，逐步推廣到其他學(xué)科。在五自課堂教學(xué)模式中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，使小組合作學(xué)習(xí)更有效。促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅。

(3)教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實(shí)以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾為要求的四精四必上下功夫,做到位，批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，低年級(jí)要增加面批的次數(shù)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

5、教務(wù)處要執(zhí)行好《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立月查、月評(píng)、月整改制度，定期、不定期開(kāi)展小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，及時(shí)了解掌控教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、校本教研、集體備課等各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范的落實(shí)情況，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。教學(xué)常規(guī)的每次檢查要認(rèn)真做好記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)，督促好出現(xiàn)問(wèn)題的整改，力求做到教學(xué)常規(guī)中的五個(gè)有效。(有效備課、有效上課、有效作業(yè)<練習(xí)>、有效課外輔導(dǎo)、有效實(shí)施評(píng)價(jià))

二、強(qiáng)化研訓(xùn)促成長(zhǎng)

1、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)形式上，采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦法。積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，使盡量多的教師從活動(dòng)中受益。

2、繼續(xù)實(shí)行青藍(lán)工程,開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，即一位骨干教師帶一名青年教師，青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子，每?jī)芍芮嗄杲處熒弦还?jié)課，課前由骨干教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行評(píng)議，對(duì)教案進(jìn)行修改，再由青年教師根據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開(kāi)課，爾后再進(jìn)行集體評(píng)議，共同探討。骨干教師還要對(duì)徒弟的教學(xué)活動(dòng)以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。

3、鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文，向各級(jí)刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。

三、強(qiáng)化考輔增素質(zhì)

1、抓好各類檢測(cè)。本學(xué)期，我們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三個(gè)科目繼續(xù)實(shí)行堂堂過(guò)關(guān)，天天過(guò)關(guān)，周周過(guò)關(guān)，月月過(guò)關(guān)。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)工作以外，還要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定，學(xué)科教師要將每單元測(cè)試成績(jī)上報(bào)教務(wù)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對(duì)策。期中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進(jìn)行階段性檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析;期末，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進(jìn)行考核，做到客觀、公正地、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。

2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我們將在學(xué)生中開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。如一至三年級(jí)口算競(jìng)賽、四至六年級(jí)解應(yīng)用題競(jìng)賽、朗誦比賽、查字典比賽等。同時(shí)積極組織學(xué)生參加州縣等各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

3、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作。教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)學(xué)困生周過(guò)關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊(duì)。

四、強(qiáng)化管理提質(zhì)量

教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)制度，制定更加全面、細(xì)致、有效地量化細(xì)則，讓教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)有標(biāo)準(zhǔn)衡量有尺度量化。此外，各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)也要在強(qiáng)化上下功夫，要在方式上求創(chuàng)新。

首先是通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、教師座談會(huì)，班主任工作交流等，推進(jìn)班級(jí)工作的深入開(kāi)展。

其次是抓培優(yōu)輔差工作。著重做好輔差工作。各年級(jí)各學(xué)科，根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對(duì)子，切實(shí)提高后進(jìn)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學(xué)先進(jìn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量;第三是做好學(xué)生思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作，廣泛開(kāi)展師生談心活動(dòng)，定期開(kāi)展家?；ピL活動(dòng);第四是認(rèn)真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

五、其他工作

1、加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。充分利用班班通設(shè)備，每班每周班班通使用不少于20節(jié)。其次，對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教師的教學(xué)需求而定。每位教師每學(xué)期上傳四個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、四個(gè)電子版教學(xué)設(shè)計(jì)，并要求教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級(jí)公開(kāi)課。

2、加強(qiáng)學(xué)籍、普九管理工作，對(duì)照教育局下發(fā)的學(xué)籍、普九管理文件，對(duì)各表冊(cè)實(shí)行微機(jī)管理，對(duì)于流動(dòng)學(xué)生的手續(xù)做到規(guī)范辦理，嚴(yán)格杜絕小學(xué)生輟學(xué)，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)各位班主任要做好本班的學(xué)籍冊(cè)的整理，對(duì)學(xué)生的住址以及戶籍要及時(shí)在學(xué)籍冊(cè)上進(jìn)行變更，對(duì)花名冊(cè)上出進(jìn)學(xué)生日期要標(biāo)記清楚。

3、加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作的管理，扎實(shí)開(kāi)展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。實(shí)施體育藝術(shù)教育推進(jìn)行動(dòng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓好體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的落實(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富體育、藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，上好體育與健康課，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育鍛煉。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展體質(zhì)健康測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

4、抓好實(shí)驗(yàn)室工作的管理

實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真履行工作職責(zé)，組織好科學(xué)教師的培訓(xùn)工作，按規(guī)定合理制定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，扎實(shí)實(shí)施實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，按假期實(shí)驗(yàn)員工作培訓(xùn)要求整理資料。做到準(zhǔn)確無(wú)誤，規(guī)范科學(xué)。

5、全面開(kāi)設(shè)書(shū)法課。

通過(guò)不同學(xué)段書(shū)法進(jìn)課堂，保證書(shū)法教學(xué)的時(shí)間，我校設(shè)立專門(mén)的學(xué)生書(shū)法教室和教師硬軟筆自修室，各班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習(xí)字，其余時(shí)間自修，每周上交一份作品，由學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，每學(xué)期開(kāi)展一次大型師生書(shū)法作品集中展示匯報(bào)活動(dòng)，并在本學(xué)期要對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行定級(jí)定等。

6、落實(shí)師生讀書(shū)活動(dòng)

營(yíng)造讀書(shū)氛圍，積極打造書(shū)香校園工程。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀適合自己成長(zhǎng)的專業(yè)書(shū)。開(kāi)展教師書(shū)香課堂讀書(shū)交流比賽。親歷知識(shí)的碰撞，心靈的交融，不斷激發(fā)讀書(shū)欲望，努力提高文化修養(yǎng)。同時(shí)，以自己的讀書(shū)習(xí)慣感染學(xué)生，積極搭建讀書(shū)平臺(tái)，讓學(xué)生快樂(lè)暢游。各年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)年級(jí)主題文化，學(xué)校圖書(shū)室繼續(xù)向老師開(kāi)放，每周定期向?qū)W生開(kāi)放，做好借閱登記。建好班級(jí)圖書(shū)角，建立借閱制度，確定班級(jí)圖書(shū)管理員，真正讓圖書(shū)角發(fā)揮功能，讓學(xué)生與書(shū)為友，書(shū)香人生。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拚搏，大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，用科學(xué)的發(fā)展觀，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。

第五篇：小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

金坑畈小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

（2013年9月1日）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照縣教育局提出的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指針。以新課程改革為契機(jī)，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，配合學(xué)校各項(xiàng)工作安排，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為進(jìn)一步提高辦學(xué)品位而努力。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人這本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌，他新顯活動(dòng)”的辦學(xué)思想。

2、抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率等爭(zhēng)保持在100%。

3、著力抓好課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、德育教育等建設(shè)，力爭(zhēng)在年未再創(chuàng)佳績(jī)。

4、承本校辦學(xué)傳統(tǒng)，走促內(nèi)涵發(fā)展的道路。創(chuàng)本校辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校

三、具體工作和措施

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ⑴以教育局開(kāi)展的“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)為契機(jī)，我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立“以人格塑造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生

⑵順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動(dòng)分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動(dòng)分配制度改革，加強(qiáng)考核，向一線的教學(xué)骨干傾斜，真正做到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。著力抓好老年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使老年教師適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

2、教學(xué)工作

⑴以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心展開(kāi)。

⑵強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

a：備課，學(xué)校以學(xué)科進(jìn)行集體備課，實(shí)行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個(gè)人修改——個(gè)案”一體化的備課過(guò)程。

b：上課，嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

c：聽(tīng)課，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組輪流公開(kāi)課制度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課的形式檢查評(píng)價(jià)教師課堂。

d：作業(yè)，批改和發(fā)放及時(shí)，并批改保質(zhì)、布置保量，學(xué)校實(shí)行不定期檢查.e：常規(guī)檢查每月一次，并作好小結(jié)，及時(shí)通報(bào)。

⑶加強(qiáng)教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好課題研究及申報(bào)工作，組織教師搞好子課題的研究。

⑷著力抓好學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，打造學(xué)校質(zhì)量品牌。

⑸要繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，組織好學(xué)生才藝表演。

具體活動(dòng)安排

9月份 ①搞好控流保生、定案工作;②制訂好各種教學(xué)及管理計(jì)劃③搞好教案編寫(xiě)及課堂檢查工作;④提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)交流⑤著重推廣高效課堂示范作用

10月份 ①教師備課檢查、反思交流及選評(píng)②學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月份 ①學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽②期中測(cè)試，分析學(xué)情

12月份 ①迎接年局組織的年末各項(xiàng)檢查②做好期末各項(xiàng)工作

元月份

假期安排，教學(xué)評(píng)比，期末總結(jié)