第一篇：用講故事的方式來教育孩子(清溪領秀與您分享)

用講故事的方式來教育孩子！

女兒快兩周歲時，已很愛聽我講故事了。每天晚上臨睡時，她就躺在我身邊，一聲不響地聽我講故事，兩只純真的眼睛盯著天花板，聽得非常入神，聽到動人處，還會露出會心的微笑。女兒知道我買了好幾本故事書，放在枕頭邊。她每天晚上躺到床上，就急不可耐地叫道：“媽媽，書，書——”實際上就是要我馬上講故事。后來，她無論看到什么報紙雜志，就拿到我面前說：“媽媽，快講故事。”在她小小的心靈中，已經知道這些美妙的故事都藏在印有黑乎乎的鉛字的書報上。

發現女兒這么愛聽故事，我買來幾盒講故事的磁帶，用收錄機放給她聽。哪里知道她對配有音樂的故事并沒有多大的興趣。收錄機在放，她只顧自個兒在玩耍。原來她只愛聽媽媽講的故事！

一次，我錄制了一盒我自己講的故事磁帶，拿回家放給女兒聽。結果，收錄機一打開，聽到我的聲音，女兒就停下手里的“活兒”，一動不動地坐在小凳子上聽起來。后來，我又在錄制故事時配收音樂，這樣既有生動的故事，又有美妙的音樂，女兒當然就更愛聽了。我驚奇地發現，女兒對故事有驚人的記憶力。一個故事只聽了兩三次，她就能記住其中的一些句子，她能邊玩耍邊自言自語地學著講這些故事。有時她一時想不起來，我幫她接下去講時，她居然還能糾正我講的一些錯誤。

看著女兒這么喜愛聽故事，我就用故事中的內容來教育她。比如她晚上入睡時要我抱，我就說：“小小男子漢的故事不是說過‘吃飯不要媽媽喂，睡覺不要媽媽抱’嗎？”聽我講起這些她很熟悉的句子，她就發出會心的微笑，然后乖乖地躺著不吵了。又如她要吃很多糖，我就說：“你記得嗎？那甜甜因為吃了好多糖，成了小糖人，差點兒被大灰狼吃掉了。”這樣，她一想到故事里的情節，就會馬上克制自己，不再吵著要糖吃。

我太高興了，講故事不僅使我們母女倆溝通了感情，而且使我找到了一個教育女兒的好方法。

第二篇：用正確的教育方式托舉孩子的明天

用正確的教育方式托舉孩子的明天 ——觀于丹《人格教育之成就別樣的人生》

今天，我看了于丹教授的講座——《成就別樣的人生》，這個講座主要講了如何才能讓孩子成就一個不同凡響的人生。給了我許多啟發。作為家長我們應該如何啟發孩子的潛質，引導他們創造別樣的人生，我覺得正確的家庭教育方式，起到了不可替代的作用。為此我應從如下幾個方面入手，引導孩子成長。

一、讓孩子多與大自然接觸，多與生活實際接觸，在真實的體驗中，感知人生，領悟道理。讓孩子對自己的認知進行有效的分析，進而相信這個生活的環境，從而確立自我面對世界的模式。在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我調控、自我改造、實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁下成功的彼岸。

二、遇事允許孩子申辯 申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

三.避免把孩子的分數看得太重要。作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力.學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

四.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母 家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師.與學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。

第三篇：讓你知道用講故事的方式來做手機產品交互設計

讓你知道用講故事的方式來做手機產品交互設計

整理：微博控必上的微博論壇

隨著移動互聯網浪潮滾滾來襲，移動設備交互設計師是時代的弄潮兒。你需要知道怎樣為真正的目標用戶做設計；需要知道真實用戶的使用場景；需要知道怎樣讓你的產品變得用血有肉；需要知道怎樣用講故事的方式來做產品；需要知道怎樣將講故事的方法貫穿到設計循環中去，本次工作坊也是力求通過一些我們嘗試過的方法，跟大家一起展開探討。

一、手機產品交互設計

十年間，從小屏到大屏，從按鍵到觸摸，從電話到智能終端，移動設備發生了太多的變化。手機已經可以逐漸替代相機、導航儀、游戲機、視頻播放器、網絡設備，App Store里的25萬個應用、65億次下載量讓開發者看到了希望，蘋果最牛的地方不在于體驗的精良，而在于構建了新的移動生態系統的戰略眼光。

1.移動設備有哪些獨特的優勢呢？

真正的個媒體時代

永遠在線的大眾媒體

永遠隨身的媒體設備

內置收費模塊的工具

無限想象力的引爆點

2.移動設備交互設計有哪些挑戰呢？

設備碎片化

平臺多樣性

適配多種分辨率

考慮多個方向

為拇指而設計

考慮多種環境

3.人們使用移動互聯網的方式有哪些不同？從舒適的環境到多變的環境

從良好的網絡環境到不穩定的網絡環境

從充足的電源到悲催的電池

從精準的點擊到模糊的點擊

從精力集中的到注意力分散的從復雜開放的到簡單私密的4.移動交互新規則

保持簡單

重視交互方式的差異

了解平臺但不要受限于平臺

了解目標用戶

重視環境的影響

學會講故事

5.為什么要用講故事的方式呢？

做設計本來就是在講故事，設計的不是交互，而是情感。故事有起承轉合，設計也有輕重緩急。用講故事的方式，可以深入到問題本身去解決問題，有利于激發新的ideas；用講故事的方式，可以讓設計師產生跟用戶接近的情景體驗，產生同理心；用講故事的方式，可以幫助設計師更好的講述設計，傳達設計需求。

第四篇：批評教育孩子錯誤與正確方式

批評教育孩子的錯誤與正確方式

我們在批評教育孩子的時候一定要注意場合，而且要有技巧我在這里整理了相關知識，希望能幫助到大家。

批評孩子的錯誤之處

批評孩子要注意時間和場合，批評孩子盡量不要在以下時間：清晨、吃飯時、睡覺前。

在清晨批評孩子，可能會破壞孩子一天的好心情;吃飯時批評孩子，會影響孩子的食欲，長此以往會對孩子的身體健康不利;睡覺前批評孩子，會影響孩子的睡眠，不利于孩子的身體發育。

批評孩子不應在下列場合：公共場所、當著孩子同學朋友的面、當著眾多親朋的面。

孩子的自尊心往往很強，在公開場合批評孩子，會讓孩子感覺很沒面子，會打擊孩子的自信心，還可能會讓孩子對父母心懷不滿甚至心生怨恨，會影響父母同孩子之間的感情。

批評孩子之前要讓自己冷靜下來，孩子犯了錯，特別是犯了比較大的錯或者屢錯屢犯時，做家長的難免心煩意亂，情緒波動會比較大，很可能會在一時沖動之下對孩子說出不該說的話，或者做出不該做出的舉動，這都可能會對自己和孩子產生極為不良的影響，有人甚至因此而釀成千古大

錯。

因此，不管孩子犯了什么樣的錯誤，在批評孩子之前，家長一定要強迫自己冷靜下來。只有冷靜，才能對孩子所犯錯誤有一個客觀公正的評判，才能有利于問題的解決，才能幫助孩子找出犯錯的原因和改正錯誤的方法。

批評孩子要給孩子申訴的機會

導致孩子犯錯的原因是多種多樣的，有孩子主觀方面的失誤，但也有可能是不以孩子的意志為轉移的客觀原因造成的。從主觀方面來說，有可能是有意為之，也有可能是無心所致;有可能是態度問題，也可能是能力不足等等。

所以，當孩子犯錯后，不要剝奪孩子說話的權利，要給孩子一個申訴的機會，讓孩子把自己想說的話和盤托出，這樣家長會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認識，對孩子的批評會更有針對性，也讓孩子能心悅誠服地接受自己的批評。

不要用這些方式批評孩子

//1 不講道理式批評//

很多家長懶得和孩子解釋太多

一句“我說不行就不行”

“你要是覺得不好你去找別人當你爸爸”

用這種蠻不講理的方式對待孩子

這不但不會讓孩子接受

還會對你以后說的話更加沒有說服力

//2 對比式批評//

經常有老師或家長喜歡對比著批評孩子

“你看 xxx 做的多好，你怎么就不行”

這種“捧一踩一”的方式

無論是放到孩子身上

還是成年人身上都不會開心

每個孩子都是獨立的個體

還是就事論事深究錯誤根源才是最好的方法

//3 威脅式批評//

“再犯錯就不要你了”

如此威脅孩子也許有一定的震撼力

但是孩子很容易當真

很難緩解失落緊張的情緒

久而久之孩子會變得膽小懦弱

甚至在過于焦慮的狀態下更容易犯錯了

正確的批評方式

//1 傾聽孩子//

年幼的小孩的很多錯誤

只是出于無心甚至是好意

在犯錯時先別急著批評

好好聽聽孩子的解釋

再溫柔的告訴他哪兒錯了

也許孩子會更好的接受

//2 鼓勵孩子//

在指出孩子錯誤后好好的鼓勵孩子

或者說孩子優點再指出缺點

告訴孩子你相信他下次會做的更好

幫助孩子往更好的方向發展

也許會讓孩子獲得無窮的動力

激發更多意想不到的潛能

//3 增加身體接觸//

批評孩子的時候

可以適當增加身體接觸

比如抓著孩子的手

比如摟住肩膀

看著孩子的眼睛

真誠的告訴他問題

能降低孩子的恐懼心理

又能對教誨聽進耳朵

甚至對正常的飲食消化都產生影響

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第五篇：問您教育孩子最成功的方法與經驗是什么

問您教育孩子最成功的方法與經驗是什么？

1寓教于樂，2說話算數，以身作則，3和孩子做朋友 2不溺愛，但疼愛，較寬松，不是原則性的錯誤不加指責 3尊重孩子的意見或建議，正確的采納，不對的加以引導 4常帶孩子到公共場所，教育孩子無論做什么事情都能為他人著想，懂得尊重他人。

5引導她對新生事物發表看法。

6盡量鼓勵孩子獨立做事，做不好家長在一旁指導和幫助，做錯了也不責怪。

7常將一些小故事來教育孩子，改掉他的壞習慣。

8不過分溺愛，不過分遷就，動之以情。曉之以理的進行說服教育。

9對孩子耐心。細致，按照孩子的興趣加以引導。

10用孩子能懂得的語言與孩子進行交流，循循善誘，切忌急躁。

11有錯就批評，指出正確的做法，有進步就及時表揚，平時多夸孩子。

12睡前跟他談一些家務事及日常生活的事。

13孩子任性或不想做什么事的時候，假裝沒看見，讓他自己收場。

14如果孩子是無理要求，哭也不遷就，給他講道理。15與他多交流，使他走到人群里也不害怕。