第一篇：城附小學民族精神月方案

城附小學“弘揚民族精神月”活動方案

一、指導思想：

改革開放三十多年來，我國綜合國力顯著增強、各項事業蓬勃發展、國際地位不斷提高，取得了世人矚目的巨大成就，給包括少年兒童在內的廣大人民群眾帶來幸福。緊緊抓住這一契機，結合弘揚民族精神月，通過各種互動性、體驗性的活動，使團隊員以特有的視角，從身邊的小事入手，去發現、了解改革開放所帶來的變化，去感受、領會改革開放的偉大意義，進一步激發“愛學校、愛家鄉、愛祖國”的熱忱，培育團隊員“刻苦學習、自強不息、德才兼備、勇擔重任”的精神，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動。

二、活動主題：

“感受建設成就，感悟時代精神”

三、活動時間：9月1日——9月30日

四、領導小組：

組長：白雪峰

副組長：王俊羅豐國

成員：陳德輝鄧關勝晏長林唐發明羅柔剛各班主任

五、活動內容：

?活動一：“聽長輩講‘春天的故事’”

通過當小記者，采訪自己的爺爺奶奶父母等長輩，聽他們回憶過去的生活片段，從中了解家鄉改革開放30年的歷史巨變。（一、二、三、四年級）

?活動二：“美麗城市、陽光故事”——社會考察活動。

引導少先隊員、兒童團員以“雛鷹假日小隊”的形式，結合紀念改革開放三十周年，通過巡訪、調查、攝影等形式，加強“生活新變化”、“社會新氣象”、“科技新發展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”等五個專題的實踐體驗。引導學生感受歷史文脈，激發熱愛家鄉、熱愛中華之情。（五、六年級）

?活動三：“我把幸福告訴你”——紀念改革開放30周年主題征文演講活動。

結合貫徹落實黨的十七大精神，以改革開放三十周年為主題，以新老長寧照片、文字等作對比，通過征文演講活動，讓隊員回顧長寧30年來的發展，展望未來的美好前景。（七、八、九年級）

?? 其他：

1、利用升旗儀式，國旗下講話環節，對學生進行改革開放三十年變遷及愛國主義。

2、利用隊會課、紅領巾廣播、等活動陣地，進行全方位的宣傳。

3、各中隊開展一次與改革開放三十周年相關的主題活動。

六、預期效果：

希望通過豐富多彩的學習和實踐活動，引導隊員親身體驗改革開放三十年所帶來的巨變，了解歷史，感受變化，體會父輩的不易，從而學習中華民族堅強、勇于創新、不斷進取的可貴精神。使孩子們能夠更好的理解這三十年的過去所給他們帶來的意義，并真正明白他們身上所肩負的責任和未來三十年他們所該付出的努力。

第二篇：小學“民族精神月”主題教育方案

小學“民族精神月”主題教育方案

一、指導思想

以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，根據青少年身心發展特點和規律，堅持以人為本，重在實踐，讓學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現“中國夢”做好全面準備。

二、活動主題：傳承中華文明

共鑄民族精神

三、活動時間：XX年9月

四、主要活動內容及安排：

（一）成立機構，組織保障。

組

長：錢XX

副組長：王XX

組

員：教導處、德育室及班主任

（二）宣傳發動，氛圍烘托。

.“傳承中華文明、共鑄民族精神”“民族精神月”主題教育啟動儀式。

（9月9日午會課）

2.出一期主題的黑板報。（中秋節、國慶節、弘揚民族精神）

（三）培育踐行，共鑄精神、上好《開學第一課》。

一、二年級主題“播下誠信的種子”；三~五年級主題“做一個友善的人”，讓孩子們在活動中學會踐守承諾、誠信擔當、友善交往，讓“誠信、友善”徜徉在校園中。（各班利用開學第一周班隊課進行；周五放學前，班主任按格式要求上傳教案。）

2、唱響國歌。結合音樂課唱好一首歌——《中華人民共和國國歌》，并進行升旗儀式行規及唱響國歌的比賽。（第三周升旗儀式）

3、踐行社會主義核心價值觀。

、）“美麗中國

精彩夢想”時政知識大賽。利用午會、班隊課，開展時事課堂，如：識記社會主義核心價值觀24字；“五小”小公民內容；國家主要領導人；國旗、國徽內容含義等，引導學生

關注國際國內新形勢和人民群眾新需求，拓展視野，培育民族自信心和愛國主義精神，堅定理想信念，進一步學習踐行雷鋒精神和上海城市價值取向，努力使他們把個人成長和祖國命運、城市發展緊密結合在一起，增強社會責任感和使命感。（9月26日午會課，二到五年級以班級形式進行，賽題德育室統一提供。9月30日前，各班上傳1名最優者名單到德育室。）

2、）“五小”好公民踐行活動。各班以“公民道德宣傳日”為載體，進一步落實《中小學法制教育指導綱要》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》，利用班隊課，開展“爭做‘五小’好公民”主題班會，引導學生了解公民的基本權利與義務，促進學生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養成遵紀守法、遵守規則的意識和行為習慣，引導學生養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，每月進行“五小”好公民，張榜表揚，激勵促進。（第二周班隊課進行，每月月底各班上傳大隊部“五小”好公民單項各1人，學期末評選綜合獎，并進行表彰。）

4、我們的價值觀·愛嘉學子在行動。、）開展培育和踐行社會主義核心價值觀學生書法大賽。在班級比賽的基礎上推薦出優秀作品，然后進行校級評審、表彰，遴選優秀作品送區教育局評審。通過活動，弘揚中國傳統文化，提升學生書法素養，使社會主義核心價值觀以更加生動形象的形式進校園、進課堂，進師生心中，為嘉定創建全國文明城區提供更多道德正能量。（9月17日午會課，二到五年級以班級形式進行，書寫紙張德育室統一提供。9月19日前，各班上交1份最優作品到德育室。附件1）

2、）培育和踐行社會主義核心價值觀校園原創微視頻展評。發動學校里具備拍攝條件的學生參與活動。通過“微視頻”作品的創作，開拓學生視野，增強邏輯思維能力，豐富學生的文化生活，同時也給他們提供一個鍛煉的機會，以及展示藝術創作和鑒賞水平的舞臺，培養團隊協作的意識，進一步提高自身全面素質，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。（德育室安排有條件的學生進行。附件2）

5、以中秋節、國慶節為契機，各班開展樓組活動。五年級：每位學生讀一本以弘揚民族精神為主題的書籍，寫下讀后感，并開展交流活動，從書中去了解歷史進程中的典型人物和事例，尋找民族精神。四年級：開展“關愛空巢老人”活動，培養學生尊敬老人、關愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。一~三年級可以開展公益服務活動，可以走進自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉山河的壯美，社會主義建設一日千里的步伐與豪情，也可以參觀教育基地，在學習知識、陶冶情操的同時，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。（國慶后，五年級各班上傳兩份讀后感；其他年級各班上傳一份樓組活動單。樓組活動單樣張從德育室相關文件夾中下載。）

五、活動要求：、切實加強組織領導。學校要把“愛國”教育擺在重要位置，結合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下去。

2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話及周一直播廳進行宣傳，讓學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現“中國夢”做好全面準備。

3、結合實際對學生開展行為規范教育、學生禮儀教育,結合“公民道德宣傳日”，對學生廣泛進行文明禮貌、見義勇為、助人為樂、愛護公物的社會公德教育，努力提高學生的文明素質。利用樓組活動到小區里打掃衛生等。開展各類“獻愛心”活動，培養學生尊敬老人、關愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。

XX小學

XX年9月2日

第三篇：09民族精神月方案

永瀘小學2011年“中小學弘揚和培育民族

精神月”活動方案

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中、六中全會精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的講話精神，引導學生思想品德形成和行為習慣養成教育，結合我校德育工作計劃，本學期開展“我們是積極向上與時俱進的青少年主流一代”主題教育。今年9月是全國“中小學弘揚和培育民族精神月”，現就九月活動方案安排如下：

二、“弘揚和培育民族精神月”主導機構：

由德育領導小組、各班班主任組織和開展各項活動，具體分工由德育領導小組組長唐顯淳校長安排。

三、“弘揚和培育民族精神月”活動原則：

以學生為主體，以學生的體驗教育為主線，以內化健康的心理品質為目的，注重實踐性和協作性。

四、“弘揚和培育民族精神月”活動內容：

1.進行始業教育和行為規范教育，具體有各班組織學生認真學習《學生手冊》，促進學生良好行為習慣的養成，良好意志品質的形成。

2.安排教師節慶祝活動，各班用班隊課、黑板報、廣播稿及自行安排其它尊師重教活動，黑板報進行評比，對優秀板報拍照展示。

3.以“誠信教育”為主題教育。

4.繼續做好社會主義榮辱觀和民族精神教育實踐活動。學生學唱《八榮八恥》歌曲，利用校園廣播和班會課進行宣傳活動，結合公民道德宣傳日，中國革命歷史開展愛國教育講座。

5.開展“節約一滴水、一張紙、一粒飯、一度電”教育系列活動，共建節約型校園。開展“環保小衛士”評比活動。

6.提高學生尊敬長輩、節儉盡責的修養，培養學生自理能力及抗挫折的心理品質，開展“國慶長假感恩孝敬三個一”教育系列活動。開展與家長親情對話談心一次活動，我說父母的一個優點活動，開展我為家長做一件事活動。要求在國慶長假期間完成，并把活動內

容詳細填寫在活動記載卡上。

7.開展“珍愛生命，遠離毒品”“遠離網吧、歌廳，做文明學生”教育活動，通過宣誓簽名、致家長一封信及征文活動等形式進行教育。

五、具體實施方案如下：

1.開學前，制定活動方案，提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，提高學生的身體素質及心理承受力，培養學生的集體榮譽感和團隊精神。

2.開學至第二周，進行始業教育和行為規范教育，本周舉行開學典禮；

3.第二周安排教師節慶祝活動，各班用班隊課、黑板報及自行安排其它尊師重教活動，黑板報進行評比，對優秀板報拍照展示。

4.第三周安排以“誠信教育”為主題教育及社會主義榮辱觀和民族精神教育實踐活動。師生學唱《八榮八恥》歌曲，開展愛國教育講座。

誠信教育內容以培養學生誠信待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，對他人富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己言行一致，不說謊話，作業和考試求真，不抄襲，不作弊。培養學生守時、守信，有責任心，承諾的事情一定做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改；加強遵守法律法規，校紀校規和社會公德教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。活動形式：

1）、通過周一晨會國旗下講話進行宣傳發動，并由值周班發出倡議，2）、各班開展“人人知誠信，人人講誠信”為主題的班隊課，3）、利用音樂課教唱《八榮八恥》歌曲，4）、開展以“五好小公民”為主題的“明是非，知榮辱”征文活動，9月25日各班上交語文組評比。

5）、開一場愛國教育講座。

6）9月20日用橫幅、國旗下講話等形式宣傳“公民道德宣傳日”。

5.開展“節約一滴水、一張紙、一粒飯、一度電”教育系列活動，開展以六個一活動為內容的“環保小衛士”評比活動。

6.開展“國慶長假感恩孝敬三個一”教育系列活動。利用假期組

織學生觀看一部愛國電影，聯系新世紀影城，以學生電影愛心優惠卡形式發動學生觀看愛國影片。開展“珍愛生命，遠離毒品”“遠離網吧、歌廳，做文明學生”教育活動。

7.把新學期組織小學生統一上好形式課，觀看形式課作為弘揚和培育民族精神月的一項重大德育活動來組織好開展好。

永川區吉安鎮永瀘小學校

二0一一年九月

第四篇：民族精神月,活動方案

馬官鎮中心學校2013年“弘揚和培育民族精神月”活動方案 民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。今年9月是國家確定的第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”，根據《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》與我教育和科技局《關于組織開展2013年中小學“弘揚和培育民族精神月”主題教育的通知》精神，特擬定我校2013年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動方案如下：

一、活動宗旨

為了讓我校學生感受以愛國主義、民族精神和改革創新為核心的時代精神，增強我校學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，促進他們健康成長。

二、活動時間：2013年9月1日——9月30日。

三、活動的領導與組織

成立“弘揚和培育民族精神教育月”活動領導小組，在校長的領導下，辦公室牽頭、少先隊具體負責，各教研組、班主任組織實施、各中隊。

四、活動內容：

1.通過召開主題團、隊、日和班會等活動，使學生提高認識，積極投身于活動之中。

2.通過開展社會實踐活動，讓學生親身感受身邊的變化、家鄉的變化。

3.通過開展“中國夢”主題教育，引導中小學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學生發現身邊的美，學會展現和創造美。

五、活動具體安排1、9月1日，認真按照教育部要求，在開學第一天組織學生收看《開學第一課――“我的夢.中國夢”》，增強學生理想信念與社會責任。觀看后高年級學生以“我的夢”為主題，撰寫觀后感，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、增長才干。

2、利用國旗下講話，做好“弘揚和培育民族精神月”活動宣傳發動工作。3、9月6日--9月12日，結合《開學第一課——“我的夢.中國夢”》在全校開展“我的夢.中國夢”為主題的征文活動。9月13日，語文教研組組織對征文進行評選。

4、9月9日--9月10日，結合“慶祝教師節”號召各中隊開展“四個一”活動（a、給老師寫一封慰問信；b、給老師說一句祝福語；c、給老師送一片心意；d、做一件有意義的事。)，弘揚中華民族尊師重教的傳統美德。

5、9月9日——9月13日，借推普周教育學生說普通話，講禮儀、糾正少先隊員敬隊禮姿勢，組織學習《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規范》，真正在廣大師生中普及文明行為習慣和禮儀知識教育。另外，以培養學生良好的品行素養為基礎，以“儀、禮、孝、行”即“儀表端莊、禮貌待人、孝敬師長、行為自律”的要求為支點，突出中華傳統美德教育，各班以主題班會的形式要求學生做到在學校八個知道：“一知——文明用語不離口；二知——室內安靜不喧嘩；三知——保持整潔環境美；四知——合作學習品質好；五知——課間活動不追逐；六知——交通安全記心中；七知——就餐講衛生；八知——愛護公物都有責。”

6、9月11日--9月20日各班以“我的夢，中國夢”、“民族精神我來傳”為

主題組織開展一次班會活動，出一期黑板報。并以此為契機，話民族精神并聯系實際暢談自己的夢想，教育學生樹立遠大理想，奮發學習。

7、9月27日開展弘揚和培育民族精神——“我的夢.中國夢”的演講比賽.8、“弘揚和培育民族精神月”活動的延伸。9月——10月開展民族團結教育，讓兒童知道中華56個民族是一家，激發兒童弘揚和繼承中華民族團結友愛的傳統美德。10月18日，舉行少先隊入隊式暨第九套廣播操比賽，使兒童增強愛國、愛班，為國、為班爭光的集體榮辱觀。

六、活動要求

1、本次活動要充分、積極營造教育氛圍，學校要通過升旗講話、學校宣傳黑板報、紅領巾廣播站……等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。

2、本次活動時間為一個月的時間，活動時間相對較長，需要我校教師統一思想、提高認識。把這次主題教育作為進一步深入貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推進素質教育，把社會主義核心價值體系融入中小學教育教學的全過程，積極探索建立開展形勢教育、理想信念教育和社會實踐活動的長效機制。

3、本次活動需要各班主班主任老師仔細參看學校活動方案，認真擬寫本班活動計劃，協調各科任教師，精心組織本學生活動，認真落實活動方案。

做好“弘揚和培育民族精神月”活動，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力；對于加強青少年思想道德建設，全面實施素質教育，培養和造就為中華民族復興而奮斗的一代又一代新人具有特殊重要的意義。因此，我們必須從確保黨和國家事業后繼有人的戰略高度，從全面建設小康社會奮斗目標和實現中華民族偉大復興的全局高度，充分認識在青少年學生中開展弘揚和培育民族精神的重要性和緊迫性，把它作為加強學生思想道德建設的一項十分緊迫的任務，采取切實有力的措施，抓實抓好抓出成效。

2013年9月

第五篇：民族精神月

2010年“弘揚和培育民族精神月”活動總結

我校根據《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關于組織開展2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，開展了各項活動，現將活動總結如下：

1.各中隊用不同形式培養學生愛國主義精神，通過學習武術，傳承中國優秀文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感，深入開展愛國主義教育活動。

2.深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。結合玉樹抗震救災、抗洪搶險等重大事件，我校各中隊舉行了相關主題隊會，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，引導他們弘揚和繼承中華民族的傳統美德和革命傳統精神。

2.開展愛國主義教育，利用精品誦讀，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

3.我校結合正在舉辦的上海世博會，考慮到學生的家庭情況，充分發揮校園網絡資源，利用課余時間積極參與網上簽名寄語活動。

4.開展安全、文明、誠信教育，塑造學生和諧人格，構建和諧校園。安全、文明、誠信教育與新學期養成教育和行為習慣訓練結合起來，與校園文化建設結合起來，以構建平安、健康、文明、和諧的校園為目標塑造學生的和諧人格。

“弘揚和培育民族精神月”活動讓學生在開展弘揚和培育民族精神教育中獲得很大收獲，對學生今后的思想品德教育有深刻意義。

青島汾陽路小學