第一篇：廣播臺培訓感想

廣播臺培訓感想

此次培訓讓我感到十分意外，感受頗多，成果顯而易見。原以為自己所在的《新聞沸點》欄目可以改變的地方并不多，模式化的播報方式更是限制了欄目的發展。畢竟學校正式建立不過三年而已，廣播臺還不成熟，還沒形成系統化。再加上老成員帶領新成員的機會不多，只能憑借自己一步步的進行探索。所以，在欄目設置上，突破性發展在現階段的可行性并不大。

在進入廣播臺的前期，一直認為同學對廣播的關注度不高，自己盡心其中的意愿也隨之大打折扣。然而，通過此次培訓后，我感到非常幸運能夠擔任新聞主播這一工作。其原因就在于所有的欄目主播中，對新聞主播的要求是最高的。

首先新聞主播要有非常良好的心理素質，畢竟對于一個新聞欄目來說，新聞的整體性是非常重要的。如在播報過程中一旦出錯，自己便有肯能因為緊張失語。然而，在這一事件發生時，自己的搭檔對你的無助也并無法給予你更多的幫助。并且你所處的環境不是錄制現場而是直播，你的聲音會通過廣播直接傳輸到校園音響，一臺欄目的好壞其實就這一點便可以看出。正因為如此，一個新聞主播沒有良好的心理素質，往往無法擔任這一工作。

其二，新聞主播是最考驗一個主播的普通話水平的。就新聞聯播主持人來講，他要面對的是全國人民，代表著中國形象。如果普通話不標準，代表又從何而講？而作為校園新聞主播，普通話不標準，又何以代表學校，代表廣播臺的形象呢？所以在接下來的工作中，我將

會努力提高自己的普通話水平，作為一種校園形象展現在全校師生面前。

其三，對于一臺新聞類欄目來說，播報的流利度更是它的生命。在以往播報過程中，常常會出現播報卡殼，斷斷續續，連自己都感到這其中的壓力不小。而對于這些問題，歸根結底是因為自己準備工作做的不充分，在播報前沒進行認真地細讀材料。出現卡殼頻率較高的還是在一些國外的一些地名和人物名字，所以在這方面在以后的工作中要格外注意。

正源于以上三點，我漸漸覺得我的這一工作的重要性，對自己的發展更是無可限量的，我更應該把我的能力展現于這個平臺，更好地為廣播臺增添光彩。

對于在接下來的工作，我認為要做到以下幾點：

1、個人不斷學習，不斷積累經驗，在實踐中發現問題所在，并努力尋找解決方法2、3、4、5、簽名：

日期：年月日 努力提高普通話水平完善新聞播報模式 發掘自我潛能，豐富播報內容 做好播報準備工作，落實工作分配

第二篇：廣播臺入臺感想

廣播臺入臺感想

近期工作總結：加入我們廣播臺記者部以來，我們已經做過了六期節目，在節目制作的參與中，我也已經漸漸熟悉和了解了作為一名校園記者的工作。

首先是“記者在線”的采訪，在這過程中要配合好主策，采訪之前準備好要問的問題，保證問題的邏輯性和可答性。采訪的過程中要注意措辭和語氣，態度即不能太強硬，也不能太柔和，要有記者范，這也是我需要加強的部分。

其次是校園新聞的采訪，要留心學校中值得采的事件，在自己負責的那天及時的將校園新聞做好上交，并且不能忘記聯系編輯部。

最后是主策的工作，我認為做好一期節目首先要有一個好的策劃，所以不能輕視串詞的編寫和節目環節的設計，在規范的基礎上謀求創新。策劃寫好后及時安排好采訪人員，以保證他們有充分的時間去采訪和剪輯，主策之間要分工合作，督促好采訪的上交和串詞的錄制，后期的制作要盡可能做細，節目做好之后，及時的上傳，上交。

今后工作計劃：

1.認真對待每一次采訪，注重記者語氣的規范。2.繼續學習AU的使用，學習做好后期制作。3.盡心寫好策劃，保證節目的質量。4.按時做好節目的上傳，監聽工作。5.留心時事，在節目選題中能有更好的想法。對本部節目創新的建議：

1.在節目形式上可以突破三個板塊的模式，有更多的形式。2.節目采訪之間用其他非串詞的形式過渡,例如用講故事或演唱會的形式做一期節目。

3.可以嘗試做一個系列的節目，像連載一樣。

4.節目的串詞可以采用電視劇或電影的經典對白，勾起聽者共鳴和熟悉感。

5.一段采訪不用必須一個被采對象。對廣播臺活動的建議：

1.希望活動的形式可以多樣化，不要局限于晚會表演或小游戲。

2.希望活動能夠加強各部門之間的聯系。

第三篇：廣播臺監聽報告感想及奮斗目標（本站推薦）

廣播臺監聽報告感想及奮斗目標

廣◇播◇臺是我夢寐以求積極進取所向往的地方，如今一個月◇的實習期已滿我仍然留在臺里我很知足。曾經我很期待這一天，是去是留我已做好充分的思想準備，而最終的結果也并沒有令我失望。我永遠不會忘記我來地大江城學院這個學校的目的，原因有兩點：第一因為專業，第二因為廣播臺。我不敢說我的目的達到了，但最起碼我覺得我為我自己所努力的這股沖勁值得欣慰。我時刻能想起我的初衷，我就是這么拼，我就是喜歡想要努力做好一切的沖動。雖然現在以大一新播的身份留在臺里，后續階段還有很多值得我向前學習且積極探討普通話質量的嚴謹問題，以及在做節目播音時應該注意的情感問題。總的說來，這很難。需要我們每位主播用心鉆研，用一種時尚前衛的目光去審視所存在的問題。這個是需要時間的，會有一段煎熬的過程。也因此我慢慢地發現真的是如江城學院廣播臺臺訓：因為熱愛，所以專業；因為專業，所以自豪。我是真的熱愛，我是真的自豪，但我不敢說我很專業。我們大一新播被留在臺里的這一部分人當中，沒有哪一個人可以說得上是專業，但至少有一點大家都是因為熱愛才聚集在一起，才被大二大三學長學姐們所認可，我們秉著一顆真誠的心，積極進取的態度去虔誠我們所喜愛的。這一個月里，我似乎釋然了，沒有了最初的些許害怕，沒有更多的不以為然的想法，而我收獲最大的是大家相處的確實很不錯，這是一個人際關系的情感問題，不得忽視。這重要到關系每個人在做節目時編輯和主播的默契問題，所

以感情氛圍也同等重要。堅持寫監聽報告是一項任務其實也是個人自我加強鍛煉，思想道德修養力求上進的一種有效方式，很好很實用。我認為只要我還留在廣播臺，我愿意一直將這項任務堅持下去。也如前期我所說的將監聽報告常態化、制度化、延續化。

第四篇：廣播臺

德恩學校廣播臺

德恩學校廣播臺是在團委直接領導下，依照各項規章制度開展思想政治宣傳的和輿論督導工作的前言陣地，廣播臺堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”重要思想為指導方針，以“大力弘揚和培育民族精神、提高師生思想道德素質和和校園文明程度”為目標，以“全心全意為全校師生員工服務”為宗旨，充分發揮校生和師生之間的橋梁和紐帶的作用，為學校改革和發展穩定以及教育教學質量的提高提供精神動力、智力支持和思想保證。德恩學校廣播臺崗位設臺長1名、副臺長2名。另設紀律督導、新聞總編、內務管理、技術總監四個行政組，組長各一名。

行政組長分別負責播音員、編輯及記者的工作。廣播臺主要有五組人員組成，每組有播音兩名，編輯一到兩名，負責日常節目制作與播放工作。記者團設記者四到六名，其職責在于關注校園動態以做及時反饋。編輯編排節目內容，最后通過播音員的播音向廣大同學及時傳達。

五組人員工作劃分：

音樂組：主管音樂類節目播音、現負責音樂廣播頻道內容 生活組：主管生活類節目播音、現負責生活廣播頻道內容文學組：主管文學類節目播音、現負責文藝廣播頻道內容 體育組：主管體育類節目播音、現負責體育廣播頻道內容 記者組：負責人物采訪及新聞采

廣播臺

2013年5月2日

第五篇：廣播臺

大家好，我是11級地質創新班的楊雯澤，這一年在專題部做播音員，今天站在這里，是希望可以爭取一個留在這里的機會,繼續為廣播臺貢獻自己的力量。

首先呢,要感謝這一年里給過我很多幫助的曹老師,各位臺長,各位部長。是你們把我從一個什么都不懂的孩子帶成今天這個可以在錄音室認真工作的播音員.在這里,衷心向你們表示感謝。

還要感謝的是機務部的工作人員,這一年里因為我們的緣故,經常要你們那么晚才回去,能跟你們在一起工作,我真的很開心.這一年,辛苦各位了,如果可以,我希望能教我們下屆的小部委提高自身能力,為機務省些事。

最后要感謝我們部的小朋友們,謝謝你們陪我走過這一年,我愛你們。

這一年里,我的主要工作是播音,錄的節目大多數是光影閣,為大家帶來各種最新的電影資訊.認真做好每一期節目,是我給自己定下的目標。我可以負責任地說,每一期節目,都是我盡心盡力做出來的,做完節目后的第二天,我都會抽出時間去聽點歌和專題,把不足的地方記下,下一次盡量改正。認真負責,不斷完善自己,這是我們的一貫準則。

其次,在這一年里,部里,臺里的各類活動,我都盡力參加，配音大賽初賽的主持，運動會的播音等等。因為有事不能參加的呢，我也盡力在準備階段做一些力所能及的事情。

我想留下的原因之一，是在這一年的工作中，我萌生了很多可以改進廣播臺的想法。雖然我們的部長們已經把工作做得非常好了，但我們還有很大的發展空間，對于我們的播音風格，內容，形式，我都總結出了更進一步的想法，所以，我想留下來，將他們付諸實踐，促進我們部的發展。

第二，我舍不得離開這里，一年的時間讓我對這里產生了很多感情，即使工作上有過挨批評，有過累的時候，我卻發現自己已經離不開這里了。這一年里我們收獲了太多太多。這里有我從小到大的夢想，我希望有更長的時間，更大的空間將其實現，并把它傳遞下去，而在座的各位，希望你們可以幫我完成這個夢想。

第三，也是最重要的一點，我相信我有能力接下專題部，如果各位覺得我這句話說得毫無根據，那請你們給我這個機會，讓我證明給所有人看。我會對我的工作上心，對部里的，臺里的事上心，對每一個小部委用心，我將會把我這一年所學到的都交給他們，我有足夠的責任心去對待這些事情。而且，我熱愛這個工作并且對它有足夠的了解，即使大二很忙，我也會勻出時間來監督他們的工作，我對工作的熱情請各位放心，我會吸取各位部長的經驗，將部里的事情管理好。

今天有勇氣站在這里，我付出了最大的努力，最后我想對在座的各位說，請你們給我一個留下的機會，我將會還給專題部一個美好的明天。謝謝。