第一篇:翁垟第一小學教代會閉幕詞
翁垟第一小學第七屆一次教代會閉幕詞 各位領導、老師們:
大會的帷幕已經落下,“規范管理、和諧發展”的號角已經吹響,新的目標在召喚!本次教代會在全體教師的共同努力下,圓滿完成了各項議程。這是一個勝利的大會,一個同心的大會。大會給了我們經典的回憶、鄭重的承諾和百倍的信心!
學校領導對這次大會非常重視,黃校長所致的開幕詞中對此次大會提出了殷切的希望,對今后我校的發展提出了明確的要求。王校長所做的《學校工作報告》實事求是地總結了我校一年來的工作,提出了今后學校發展的方向。
會議期間,教師們本著實事求是的精神,對各種制度進行了評議,也對構建和諧校園的工作提出了中肯的意見和建議,許多代表還認真撰寫了提案,認真履行了代表的職責,充分體現了廣大教職工的主人翁責任感。在此,對全體教師的辛勤工作表示衷心地感謝!
各位老師,當前我國基礎教育正處于千帆競度,百舸爭流。這要求我們牢牢把握“教育觀念要有新轉變,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質量要上新臺階”的工作要求,促進學校整體工作和諧發展。
老師們,一小的發展有賴于每一位教師的積極參與和努力,一小的成敗與我們每一個人息息相關。希望廣大教職工要進一步強化主人翁意識和責任意識,繼承“團結、勤奮、求實、創新 ”的優良校風,與時俱進,開拓創新,恪盡職守,扎實推進學校各項工作的開展,為
建設內涵豐厚、質量一流、特色鮮明、家長滿意、和諧發展的翁垟一小而努力奮斗。
現在我宣布翁垟第一小學第七屆教職工代表大會一次會議勝利閉幕!
第二篇:小學教代會閉幕詞
小學教代會閉幕詞
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各位老師大家好:
在全校教職員工的關心支持下,在全體代表的努力下,我校十屆二次教代會圓滿完成預定的各項任務,今天即將閉幕。與會的老師以高度的政治責任感和主人翁精神,認真聽取了尹校長關于《xxx小學教工獎勵方案》的實施細則,并以小組形式圍繞實施方案展開了熱烈地討論,并提出了許多寶貴的意見和建設性建議。圍繞本次教代會的主題“塑師德研課改 促發展”,而開展了一系列活動:有對二期課改精神的再學習、再認識、再提升;有四個教研大組推出的四堂精心準備的課堂實踐課——展示祖國寶島臺灣風景優美的《蝴蝶王國》;有讓學生瑯瑯上口的英語教學;有讓學生動手操作的數學整合課;還有讓學生充滿興趣的探究課,展示了我們教師在課改背景下課堂上的新面貌、新氣象。而聽課的教師們則積極地投入地參與聽課、評課活動。在這種濃郁的跨學科的學習氛圍內,教師們向專業化的發展又向前邁進了堅實的一步。
與此同時,工會則努力建立健全各項規章制度,不斷提高各文明組室的創建水平,努力改善條件,切實提高服務質量。廣泛開展以“師德建設”、“巾幗建功”、“崗位技能練兵”為主要內容的爭優創先活動,充分發揮先進典型的模范帶頭作用;舉辦形式多樣的文體活動,豐富和活躍教職工的業余文化生活;引導廣大教職工加強道德修養,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和校榮我榮、校衰我恥的強烈主人翁責任感,愛崗敬業,無私奉獻,勤奮工作,積極進取,努力開創我校各項工作的新局面。
各位代表!相信這次教代會的成功召開,必將對我校的全面發展產生積極而深遠的影響。讓我們共同攜起手來,塑師德,研課改,與時俱進,同心同德,群策群力、求真務實,開拓創新,為xxx小學更加美好的明天而努力奮斗!
現在,我祝賀xxx小學十屆二次代表會勝利閉幕!
第三篇:第四小學教代會閉幕詞
第四小學第二屆暨完全寄宿制小學首屆教代會閉幕詞 各位代表、同志們:
我校第二屆暨完全寄宿制小學首屆教職工代表大會第一次會議在主席團的領導下,經過全體與會代表的共同努力,現已順利地完成了各項預定的任務,即將閉幕了。
盡管會期短,但由于會前準備工作做得充分、細致,會議內容比較豐富,安排緊湊,效率較高。代表們以高度負責的態度的精神,全面審議了《第四小學2010年工作報告》,認真聽取了《第四小學財務報告》討論通過了《第四小學教職工評優評模規定》、《第四小學教職工考勤制度》和《第四小學關于教職工婚喪嫁娶的規定草案》,并提出了許多有利于加快寄宿制小學創新、發展的建議和提案。這次會議既是一個民主團結、集思廣益的群英會,也是一個振奮精神、創造第四小學輝煌、打造第四小學品牌的誓師會。它必將在我校的發展史上產生重大的影響。
教職工代表大會是學校教職工行使民主權利,參與學校民主管理和監督的基本組織形式,我們一定要自覺地按照剛剛通過的制度的有關規定,著眼于學校創新、發展、穩定的大局,從具體實際出發,不斷探索和逐步完善教職工代表大會制度,正確地處理好學校和個人的利益關系,自覺地維護教職工代表大會的權威和教代會代表的權利,支持和監督學校的各項工作,推動依法治校;團結和動員廣大教職工發揚主人翁精神,保證學校教育和教學任務的順利完成,爭取在近年內把我校辦成具有品牌的寄宿制小學。
我們全體代表一定要樹立高度的事業心和責任感,以自己的模范行動團結帶領全校教職工為實現教代會提出的奮斗目標而努力!希望全體教代會代表繼續保持和發揚艱苦奮斗、勇于進取、熱愛學校、顧全大局的奉獻精神;繼續認真貫徹《師德規范》和嚴謹、求實、開拓、創新的校風;繼續嚴格執行從嚴治校的規章制度,為振興學校各項事業的不斷發展,為共創多倫教育更輝煌的明天做出更大的貢獻!
祝各位來賓、全體代表、全體教職工們家庭更幸福、事業更輝煌,萬事給力!
最后我宣布第四小學首屆教代會勝利閉幕!
第四小學第二屆暨完全寄宿制小學首屆教代會條例(試行)
第一章 總則
第一條 為了保障學校教職工參與民主管理與監督的權利,充分發揮
教職工的積極性和創造性,辦好社會主義學校,促進教育改革和發展,依據《中華人民共和國教師法》制定本條例。
第二條 本條例適用于第四小學教職工代表大會。
第三條 教職工代表大會是學校教職工行使民主權利、參與學校民主管理與監督的基本制度和形式。
第四條 教職工代表大會要以鄧小平理論為指導,貫徹“三個代表”的重要思想,堅持科學發展觀,貫徹執行黨和國家的方針、政策遵守國家的法律和法規,正確處理國家、集體、教職工三者利益關系,保障和發揮教職工在參與學校重要決策、維護合法權益、監督學校工作等方面的權利和作用。
第五條 教職工代表大會在同級黨組織的領導下開展工作,按照規定程序行使職權。
第六條 教職工代表大會的組織原則是民主集中制。
第二章 職權
第七條 教職工代表大會在本校行使下列職權:
(一)聽取校長的工作報告,討論審議學校的辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其他有關學校發展的重大問題,提出意見和建議;
(二)審議通過學校提出的聘任制實施方案、考核辦法、獎懲規定以及其他與教職工權益有關的重大規章制度,由校長頒布施行;
(三)審議決定教職工福利費管理使用的原則和法,以及其他有關教職工生活福利的事項;
(四)評議、監督學校領導干部,必要時可以建議上級機關予以嘉獎、晉升或處分、免職;根據主管機關的部署參與民主推薦學校行使領導人員的人選。
第八條 校長要定期向代表大會報告工作,聽取意見,認真對待教職工代表大會的決議和提案,尊重和支持教職工代表大會行使民主管理和民主監督的職權。
第九條 教職工代表大會要尊重和支持校長及行政系統依法行使管理的職權,協助校長及行政系統開展工作。
第三章 教職工代表
第十條凡依法享有政治權利的教職工,均可當選為教職工代表。第十一條
第十二條
第十三條
第十四條教職工代表以教研組、后勤為單位,由教職工直接選舉產生。教職工代表實行常任制,任期三年至五年,可以連選連任。教職工代表按選舉單位組成代表團(組)推選團(組)長。教職工代表接受選舉單位教職工的監督。選舉單位可以按照規定程序更換本單位的代表。教職工代表的權利:有向學校領導和有關部門反映教職工的意見和要求,參加對教職工代表大會決議和提案落實情況的檢查和督促的權利; 有對教職工代表大會的工作提出批評和建議的權利; 因依法行使民主權利受到壓制,阻撓和打擊報復時,有向有關部門提出申訴和控告的權利。教職工代表的義務:
法律、法規,不斷提高政治覺悟和民主管理的素質與能
力;
大會決議,完成大會交給的各項任務;
映群眾的意見和要求,做好群眾工作;
(一)有選舉權、被選舉權和表決權;
(二)有提出提案和方案、充分發表意見的權利;
(三)(四)
(五)(一)努力學習并認真執行黨的路線、方針、政策和國家
(二)積極參加教職工代表大會的活動,認真宣傳、貫徹
(三)密切聯系教職工群眾,維護群眾合法權益,如實反
(四)模范地遵守學校的規章制度和職業道德,提高業務
水平,做好本職工作。
第十五條教職工代表大會可以根據需要邀請有關領導干部和其他
人員作為特邀或列席代表參加會議。
第四章 組織制度
第十六條我校有教職工95人以上,需要建立由全校教職工直接參
加的職工大會制度,其性質職權與教職工代表大會相同。
第十七條教代會遵循“議大事、辦實事、見成效”的原則,圍繞貫第十八條
第十九條
第二十條
徹黨的教育方針、學校改革計劃、辦學措施、政治思想工作、改善教職工工作、生活條件和群眾關心的重要問題來確定議題。教代會閉幕期間,由校務委員會主持教代會的日常工作。第五章 附則 本條列解釋權由教代會主席團或工會委員會負責解答。本條列自第一屆教代會第一次會議通過之日起執行。2011年3月9日
第四篇:實驗小學教代會閉幕詞
實驗小學教代會閉幕詞
各位代表、同志們:
我校新一屆教職工代表大會在學校黨支部和大會主席團的領導下,經過全體代表的共同努力,圓滿完成了各項議程。本次大會達到了統一思想、開拓思路、振奮精神、凝聚力量的目的。與會的各位代表們心系學校的發展與未來,以高度的政治責任感和主人翁精神,充分行使自己的民主權力,積極為學校發展獻計獻策。大會充分發揮了教職工大會民主監督和民主管理學校的重要職能作用,經過大家的共同努力,我們把這次大會開成了一次民主團結的大會,振奮人心的大會,是2011年學校實現跨越式發展的戰前動員會。
大會聽取并通過了劉校長作的《學校工作報告》;劉校長的工作報告十分中肯地總結了過去一年的主要工作,為學校可持續發展、創新性發展指明了方向。工會主席郭應龍同志做的工會工作報告,對一年來的工會工作進行了全面的總結。劉生平同志做的財務工作報告,對我校2010年的財務工作做了細致的說明。會議選舉的工會女工委員和宣傳委員,標志著我校的民主化、規范化、精細化管理又跨上了新臺階。代表們發表的建議和意見,對于最大限度地完善和健全競爭和激勵機制,加快我校的又好又快發展起到了積極的推動作用。教育局領導發表的重要講話,對我們的工會工作給予了充分的肯定。
各位代表,這次大會馬上就要閉幕了。相信這次教代會的成功召開,必將對我校的創新發展產生積極而深遠的影響。希望各位代表以飽滿的熱情和主人翁的姿態,從學校的工作重心和發展大局出發,提升自身整體素質。進一步統一全體教職工的思想認識,在全體教職工中樹立校興我榮、校衰我恥、辦好學校、人人有責的使命感,帶領全體教職工全身心地投入到教育教學工作中去,塑師德,研課改,提質量,求發展,群策群力、與時俱進、開拓創新,為實現學校跨越式發展起到強有力的促進作用。
最后祝與會的各位領導和各位代表身體健康、工作順利!
第五篇:教代會閉幕詞
教代會閉幕詞范文
各位代表、同志們:
我校九屆一次教代會,通過全體代表卓有成效的共同努力,已經圓滿完成了各項議程。
全體代表以團結、民主、務實、創新的主人翁精神,認真聽取、重點討論并通過了學校工作報告;討論并通過了《學校財務工作報告》等;聽取了提案落實及征集的情況報告。各項議程的圓滿完成,標志著我校在推動學校發展、加強師德師風建設和深化民主管理、堅持依法治校方面邁出了新的步伐,這對進一步凝聚人心,鼓舞士氣,促進學校的全面、協調、可持續發展,將產生積極的影響。
做為學校,教育是我們繞不開的課題,近年來,學校教育已成為社會的熱門話題,素質教育與教育改革也見仁見智,即使是在專家層面也難以達成共識。我想,教育教學的改革,首先是觀念的轉變,課堂教學是學校教育的主渠道,我們是否應該思考,什么是課堂?我們應該營造一個什么樣的課堂?我想,課堂是學生自主學習合作學習的地方——課堂是學堂,是以學生的學為主的學堂,而不是以教師的教為主的教室;課堂是師生交流情感以及信息的地方——首先是情感的交流,其次才是知識的傳授,一個不被學生認可的教師,他的學科知識也很難被學生接受;課堂是師生共同質疑、釋疑、生疑的地方——不是教師的滿堂灌,一言堂,教師要引領學生走進科學文化知識的意境,一起探究,一起思考,一起欣賞,一起體驗成功的快樂;課堂是師生共同感悟做人道理的地方——學科德育滲透是每一位任課教師的責任,教書的目的是育人,分數固然重要,但它不是教育的全部。我們不能把教書育人變成教書育分,要在學生心中播撒善的種子,要學會感恩,無論將來做什么工作,首先要成為自食其力的勞動者,在服務社會中實現自我價值。
一個人的觀念支配他的行動,我們要在課堂觀念上形成共識,潛移默化地落實在自己的行動中,努力打造魅力課堂,營造一個互動互助、人格平等、建立自信的課堂,在教育教學改革的探索中走出自己的新路子。
各位代表、同志們,我們肩負著培養造就德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人的光榮使命,讓我們用自己的學識和人格魅力去影響和教育學生,為他們做出表率,全校師生共同努力,把育英打造成引領社會風尚的精神文明的凈土。
現在,我宣布育英中學第九屆教代會第一次會議閉幕!