第一篇：第一黨支部活動制度

第一黨支部活動制度

一、支部黨員大會

1、黨員大會一般每季召開一次。如遇有特殊情況需要討論，可隨時召開。

2、支部黨員大會的主要內(nèi)容：根據(jù)黨的路線、方針、政策和決議、指示，結(jié)合本部的實際情況，討論制定貫徹執(zhí)行的計劃和措施；討論和批準支部委員會的工作報告；開展民主評議黨員工作；討論和決定吸收新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正，推薦優(yōu)秀黨員，討論和決定對犯有錯誤黨員的紀律處分；選舉支部委員會及出席上級黨員代表大會的代表；討論撤換不稱職的支部委員和黨員代表；討論和決定支部其他重大問題。

3、要求：支部委員會對支部黨員大會應高度重視，會前作好充分準備；要發(fā)揚民主，讓黨員有充分發(fā)表意見和對支部工作提出批評或建議的機會；黨員對黨內(nèi)討論和決定需要保密的問題，沒有正式公布之前，不得向外傳播；支部黨員大會形成決議應通過表決，一旦形成決定，每個黨員都要無條件執(zhí)行；要認真做好會議記錄。

二、支部委員會會議

1．支部委員會會議一般每月召開一次。

2、會議的內(nèi)容：討論研究如何貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示、決議，圍繞組織工作的任務，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；討論研究黨員教育、管理的措施、發(fā)展黨員以及黨員獎懲問題；團結(jié)、凝聚全體黨員努力完成本部中心工作；研究討論支部工作中重要問題；需要支委會討論的其它問題。

3、要求：會前作好準備，確定議題，并由有關委員準備主導意見，提交會議討論，并認真做好記錄。

三、黨課

黨課教育每年應不少于1次，每次黨課以集中講授為主，同時根據(jù)黨課內(nèi)容，組織好專題討論，達到相互學習、共同提高之目的。

黨課教育：主要內(nèi)容是圍繞各個時期的形勢和任務、黨的中心工作，結(jié)合黨員隊伍思想狀況和本部工作實際，采用生動活潑、形式多樣的方法，有針對性地進行黨的路線、方針、政策教育；鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論教育；世界觀、人生觀、價值觀教育；黨員的先鋒模范作用教育以及職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育等。

黨課教育要抓好三個環(huán)節(jié)，認真準備教材，落實好教員，組織課后討論。

四、黨員干部基層大走訪活動

堅持基層大走訪活動，黨員干部每個季度利用2—3天時間深入到聯(lián)系的泰州泰興、興化，鎮(zhèn)江句容等地方開展走訪活動，經(jīng)常性走進青年群體，密切聯(lián)系青年，促進青年成長成才、促進黨員干部作風轉(zhuǎn)變，不斷增強第一黨支部的工作科學化水平，同時也增強了支部黨員之間的感情。

第二篇：黨支部活動制度

黨支部活動制度

一、支部黨員大會

1、支部黨員大會是支部的領導機關，凡屬黨內(nèi)重要問題都應提交支部黨員大會討論決定。黨員大會一般每季召開一次。如遇有特殊情況需要討論，可隨時召開。

2、支部黨員大會的主要內(nèi)容：根據(jù)黨的路線、方針、政策和縣委的決議、指示，結(jié)合本部的實際情況，討論制定貫徹執(zhí)行的計劃和措施；討論和批準支部委員會的工作報告；開展民主評議黨員工作；討論和決定吸收新黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正，推薦優(yōu)秀黨員，討論和決定對犯有錯誤黨員的紀律處分；選舉支部委員會及出席上級黨員代表大會的代表；討論撤換不稱職的支部委員和黨員代表；討論和決定支部其他重大問題。

3、要求：支部委員會對支部黨員大會應高度重視，會前作好充分準備；要發(fā)揚民主，讓黨員有充分發(fā)表意見和對支部工作提出批評或建議的機會；黨員對黨內(nèi)討論和決定需要保密的問題，沒有正式公布之前，不得向外傳播；支部黨員大會形成決議應通過表決，一旦形成決定，每個黨員都要無條件執(zhí)行；要認真做好會議記錄。

二、支部委員會會議

1．支部委員會會議一般每月召開一次。

2、會議的內(nèi)容：討論研究如何貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示、決議，圍繞組織工作的任務，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；討論研究黨員教育、管理的措施、發(fā)展黨員以及黨員獎懲問題；團結(jié)、凝聚全體黨員努力完成本部中心工作；研究討論支部工作中重要問題；需要支委會討論的其它問題。

3、要求：會前作好準備，確定議題，并由有關委員準備主導意見，提交會議討論，并認真做好記錄。

三、黨課

黨課教育每年應不少于2次，由機關工委或黨支部負責實施。每次黨課以集中講授為主，同時根據(jù)黨課內(nèi)容，組織好專題討論，達到相互學習、共同提高之目的。

黨課教育：主要內(nèi)容是圍繞各個時期的形勢和任務、黨的中心工作，結(jié)合黨員隊伍思想狀況和本部工作實際，采用生動活潑、形式多樣的方法，有針對性地進行黨的路線、方針、政策教育；鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論教育；世界觀、人生觀、價值觀教育；黨員的先鋒模范作用教育以及職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育等。

黨課教育要抓好三個環(huán)節(jié)，認真準備教材，落實好教員，組織課后討論。

領導干部要親自講課。

四、黨員干部談心、走訪制度

1、黨支部要認真協(xié)助部領導做好本部同志的思想工作，要加強部內(nèi)干部的思想政治工作研究，經(jīng)常分析干部的思想、工作、作風、生活等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、堅持走訪、談心活動。遇有干部婚喪喜慶或調(diào)動搬遷時，在干部工作調(diào)整、職務升降、獎懲、工作受挫，干部之間發(fā)生矛盾時，部領導或黨支部要及時派人進行走訪、談心活動。

3、本部同志因病因傷住院，干部、家屬及雙方父母逝世，部領導和支委要前往慰問。

4、關心本部離退休干部生活情況，部領導和支委成員每年到離退休干部家庭走訪至少一次。

第三篇：黨支部活動制度

黨支部活動制度

農(nóng)村基層黨組織建設“五個好”目標

一、領導班子好。領導班子堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，廉潔勤政，奮發(fā)有為。村黨組織書記應具有帶頭致富和帶領農(nóng)民群眾共同致富的能力。

二、黨員干部隊伍好。共產(chǎn)黨能夠發(fā)揮先鋒模范作用，基層干部能夠發(fā)揮骨干帶頭作用。

三、工作機制好。各項制度完善，管理措施到位，工作運行規(guī)范，服務優(yōu)質(zhì)高效。

四、小康建設業(yè)績好。農(nóng)場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民收入增加，集體經(jīng)濟實力增強；各項社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設和民主法制建設成效顯著。

五、農(nóng)民群眾反映好?；鶎痈刹孔鹬剞r(nóng)民，愛護農(nóng)民，誠心誠意為農(nóng)民群眾辦實事；工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績得到群眾滿意，黨群干群關系密切，黨組織得到群眾擁護。

基層服務型黨組織建設“六有”目標

一是有堅強有力的領導班子，建設服務意識強、服務作風好、服務水平高的黨組織領導班子。

二是有本領過硬的骨干隊伍，培養(yǎng)帶頭服務、帶領服務、帶動服務的黨員干部隊伍。

三是有功能實用的服務場所，建設便捷服務、便利活動、便于議事的綜合陣地。四是有形式多樣的服務載體，創(chuàng)新貼近基層、貼近實際、貼近群眾的工作抓手。

五是有健全完善的制度機制，形成規(guī)范化、常態(tài)化、長效化的工作機制。

六是有群眾滿意的服務業(yè)績，取得群眾歡迎、群眾受益、群眾認可的實際成效。

三會一課制度

一、每月召開一次黨支委會議，研究本支部的政治、組織、作風等方面的建設情況。

二、每月召開一次黨小組會議，掌握黨員的思想動態(tài)，及時對黨員進行思想政治教育。

三、每季度召開一次黨支部黨員大會，加強對黨員的管理和教育。

四、每季度上一次黨課，對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。

民主生活會制度

一、民主生活會是以黨員交流思想，開展批評和自我批評為中心內(nèi)容的組織活動制度。

二、黨支部民主生活會每半年召開一次，根據(jù)需要，民主生活會也可隨時召開。民主生活會由黨支部書記負責召集和召開。

三、民主生活會要積極開展批評和自我批評，堅持黨性原則，解決問題，團結(jié)同志、促進工作。

四、民主生活會要有專人記錄。民主生活會情況要按規(guī)定向上一級黨組織報告。

民主評議黨員制度

一、每年召開一次民主評議黨員大會，并邀請優(yōu)秀青年和群眾參加，從團結(jié)的愿望出發(fā)，認真進行批評與自我批評，克服缺點，改進工作。

二、認真組織評議，嚴格掌握標準，提出正確的組織意見，做好妥善的處置工作。加強思想工作，使評議黨員過程成為對黨員思想教育的過程，不斷提高廣大黨員的思想素質(zhì)。

三、認真做好民主評議黨員有關材料的收集整理，并報上級黨組織備案。

黨費收繳制度

一、黨支部每月要按時收繳黨費。

二、黨支部每月要向上級黨組織上繳黨費。

三、黨員要認真履行自己的義務，在召開黨員大會、黨小組會時，主動按時按標準繳納黨費。

四、黨員無正當理由連續(xù)六個月不繳納黨費，應按組織程序作自行脫黨處理。

流動黨員管理制度

一、黨支部要對外出流動的黨員發(fā)放《流動黨員活動證》，進行跟蹤管理教育。

二、流動黨員在編入外出所在地黨支部后，要積極參加黨的組織生活，繳納黨費。

三、支部外出黨員在同一異地如有3名以上的，要成立異地臨時黨小組，負責對黨員管理教育。該黨小組每季度要向支部匯報情況一次。

四、外出流動黨員，每半年要向支部匯報思想及工作情況一次。

發(fā)展黨員制度

一、發(fā)展黨員工作要按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，做到成熟一個，發(fā)展一個。

二、注重從優(yōu)秀青年、退伍軍人、勞動致富能人、婦女能手中吸收黨員。

三、嚴格做好入黨發(fā)展對象的培養(yǎng)、教育、考察、政審工作，確保黨員的質(zhì)量。

四、認真制訂發(fā)展黨員工作計劃，并落實到位。

廉政建設制度

一、努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾。

二、廉潔奉公，勤政為民，弘揚正氣，反對歪風，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

三、樹立全心全意為人民服務的思想，艱苦奮斗，甘當人民的公仆。講政治、講正氣，敢于同不良行為作斗爭。

第四篇：第一黨支部2012三會一課制度

漭水鎮(zhèn)小學第一黨支部“三會一課”制度

一、為加強黨支部建設，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)的有關規(guī)定，制定本制度。

二、“三會一課”制度是對黨員進行教育、管理、監(jiān)督的重要形式，是基層黨組織建設的一項基本任務，是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，認真堅持這一制度，對于加強支部建設，提高黨組織的戰(zhàn)斗力，具有重要作用。

三、“三會一課”是指支部黨員大會、支委會、黨小組會和黨課。

四、支部黨員大會

1、每月兩次.2、主要內(nèi)容：傳達學習黨的路線、方針、政策和上級的指示、決議；聽取和審議支委會的工作計劃、報告和總結(jié)；聽取黨員行政負責人對一段時期主要工作的通報；討論支部工作的主要問題，并在布置工作時，向黨員提出在完成各項工作任務中發(fā)揮先鋒模范作用的具體要求；討論吸收新黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正以及黨員的表彰和處分；選舉產(chǎn)生支委會和出席上級黨代會的代表等。

五、支部委員會

1、每月一次，如工作需要應及時召開。(學校未設支委,以校務委員會為主)

2、主要內(nèi)容：圍繞本單位、本部門的中心工作,制定貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示、決議的措施；聽取黨小組的工作匯報；分析研究黨內(nèi)外群眾的思想狀況和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況；研究黨員教育、管理、監(jiān)督和保證行政任務完成的具體要求、辦法；研究發(fā)展黨員及黨員獎懲等工作,對支部的活動作出安排。

六、黨小組會

1、對黨員進行教育、管理、監(jiān)督，每月至少召開一次，如工作需要應及時召開。

2、主要內(nèi)容：組織黨員學習黨的文件,貫徹落實支部決議；召開民主生活會，開展批評與自我批評；反映黨內(nèi)外群眾的意見和要求；匯報交流思想、工作、學習情況；討論黨員的獎懲以及發(fā)展黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正等。

3、我校黨支部尚未成立黨小組，其主要內(nèi)容由支部統(tǒng)一安排。每個黨員必須參加，有事采用事先請假和事后補課制度。

七、黨課

1、每季度一次。

2、黨課的內(nèi)容：馬列主義基本理論毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育、黨的十八大精神；黨的理想、宗旨、紀律、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的基本知識教育；國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟形勢教育等。黨課的內(nèi)容要緊密聯(lián)系 實際 , 注意正確性、針對性、生動性。

八、“三會一課”的基本要求，必須堅持政治性、思想性和原則性，同時盡量靈活多樣、生動活潑、注重實效。漭水鎮(zhèn)小學第一黨支部“民主評議黨員”制度

民主評議黨員，是加強對黨員經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督的一項基本制度，也是增強全體黨員實踐科學發(fā)展觀自覺性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的一項有效措施。本支部工作實際，特制定黨員民主評議制度。

一、評議黨員的目的 民主評議黨員，既是對每個黨員進行組織考察、檢查和評價的過程，也是對黨員進行黨員標準教育和黨員個人黨性鍛煉的過程，通過評議使每一名參評的黨員思想上有所觸動，行動上有所改進，工作上有所提高，作風上有所轉(zhuǎn)變，紀律上有所增強，爭做認真學習的模范、加強黨性修養(yǎng)的表率。

二、評議黨員的主要內(nèi)容 以科學發(fā)展觀為指導，以保持共產(chǎn)黨員先進性為目標，以加強作風建設為重點，圍繞理想信念、根本宗旨、組織紀律、轉(zhuǎn)變作風、發(fā)揮作用等方面進行評議。依據(jù)《黨章》對黨員的總體要求，結(jié)合教育工作實際，注重從以下五個方面進行評議：

（一）是否有堅定的共產(chǎn)主義信念，能否認真學習和貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，堅持黨性原則，保持清醒的政治頭腦，對中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設充滿信心。

（二）是否認真實踐科學發(fā)展觀，能否正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，牢固樹立宗旨意識和大局觀念，做到個人利益服從黨和人民利益，為學校發(fā)展做出自己的貢獻。

（三）是否注重職業(yè)道德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守、盡職盡責，在政治理論和業(yè)務學習、管理與服務等項工作中起到了先鋒模范作用。

（四）是否密切聯(lián)系群眾，關心他人、關心集體，有較強的團隊精神和合作精神，能團結(jié)與自己意見不一致的同志一道工作，帶領群眾一道前進。

（五）是否認真執(zhí)行黨的決議，嚴守紀律和法律，真正做到令行禁止。

三、評議的方法步驟

（一）學習動員。組織黨員學習黨的章程，學習評議的有關文件，統(tǒng)一思想，提高認識，自覺參與評議，講求實效。

（二）自我評價。對照黨員標準和評議內(nèi)容，總結(jié)個人在思想、工作、紀律、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，并對是否合格自我評定。每名黨員都要寫出書面自我評價材料，在黨支部會上交流并交黨支部審定。

（三）民主測評。黨支部要開好支部生活會，組織黨員相互評議，積極開展批評與自我批評，并對每個黨員進行概括評價，評價分為四個等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。其中：優(yōu)秀率一般不超過支部黨員總數(shù)的15%。

（四）組織評定。黨支部會在自評、互評的基礎上對每名黨員的表現(xiàn)進行綜合分析，作出實事求是的鑒定。

（五）制定整改措施。搞好評議總結(jié)，同時要處置不合格黨員。對少數(shù)表現(xiàn)較差、問題較多的黨員，黨支部要進行戒勉談話，促其盡快轉(zhuǎn)化，形成合力。漭水鎮(zhèn)小學第一黨支部“黨員定期分析”制度

為不斷增強黨性修養(yǎng)，保持我校黨員隊伍的先進性，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨的十八大報告的有關要求，結(jié)合我校教育教學實際，建立黨員黨性定期分析制度。

一、工作原則及目標要求 開展黨員黨性定期分析應堅持正面教育、自我教育為主原則，堅持實事求是、注重實效原則，堅持客觀公正、民主公開原則。通過建立黨員黨性定期分析制度，達到嚴格黨內(nèi)生活，增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，純潔黨員隊伍，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的目標要求。

二、時間規(guī)定及參加范圍 黨員黨性定期分析每年進行一次，可結(jié)合“七一”紀念活動、民主評議黨員工作開展，也可以與專題組織生活會合并進行。具體時間由學校支部確定。黨員黨性定期分析由學校黨支部組織全體黨員參加。

三、主要內(nèi)容

1、理想信念是否堅定，是否自覺實踐“三個代表”重要思想，是否樹立和落實科學發(fā)展觀。

2、宗旨意識是否牢固，是否真正成為牢記宗旨、心系群眾、服務學生的先進分子。

3、遵紀守法是否帶頭，能不能自覺抵制不正之風和各種腐敗現(xiàn)象，能不能敢于同各種違法違紀行為作斗爭。

4、是否做到勤奮好學、學以致用，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。

5、工作業(yè)績是否出色，能不能做到愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流業(yè)績。

6、工作作風是否務實，是否堅持求真務實，是否牢記“兩個務必”，能否顧全大局，令行禁止，能否發(fā)揚民主、團結(jié)共事。

7、個人品德是否先進，生活情趣是否健康，能否成為社會主義榮辱觀的自覺踐行者、社會公德的帶頭執(zhí)行人、文明新風的主動傳播者、和諧社會的積極促進者。

8、黨員本人及其他人認為存在的其他突出問題。黨員領導教師除上述八項內(nèi)容外，還應對照黨章規(guī)定的黨員領導干部的基本要求，從堅持科學發(fā)展觀和樹立落實正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀以及廉潔自律等方面深入剖析存在的問題及其根源。

四、方法步驟

（一）思想動員。組織黨員集中學習黨章，重溫教育系統(tǒng)黨員保持先進性、踐行科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，明確開展黨性分析工作的重要意義，為對照檢查、自我剖析、開展批評與自我批評做好思想準備。

（二）征求意見。黨支部通過發(fā)放征求意見表、設置意見箱、召開座談會等方式，廣泛征求群眾對黨員的意見和建議，并認真歸納梳理，如實向黨員本人反饋。

（三）談心交心。黨員領導與普通黨員教師之間、普通黨員教師之間普遍開展談心交心，普通黨員教師談心面要達到三分之一以上。通過廣泛談心，達到溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結(jié)的目的。

（四）撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規(guī)定和黨員保持先進性、踐行科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結(jié)合征求意見的情況，認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料的主要內(nèi)容為：查擺存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

（五）召開黨性分析會議。黨支部召開黨性分析會議，組織黨員逐個進行黨性分析，黨員教師之間相互進行評議，開展批評。因特殊情況不能參會的黨員，由本人寫出書面黨性分析材料，委托或由黨支部指定其他黨員代表作黨性分析，會后，黨支部要及時向黨員本人反饋評議意見。年老體弱沒有書寫能力的黨員，經(jīng)黨支部同意可以口頭方式進行黨性分析。黨員領導要帶頭以普通黨員身份自覺參加所在黨小組的黨性分析會議。學校黨支部召開黨性分析會議時，提請教體局黨委派員參加。

（六）提出黨性分析意見。黨性分析會后，學校黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、黨性分析情況和群眾意見，對每個黨員提出初步的分析意見，征求本人意見后，填寫《黨員黨性定期分析登記表》，形成正式的組織意見。

（七）制定整改措施。學校黨支部指導每個黨員根據(jù)黨性分析中查擺出來的突出問題，認真制定切合實際的整改措施，并督促落實。

（八）通報分析情況。黨支部采取適當?shù)姆绞剑谝欢ǚ秶鷥?nèi)向黨員教師和群眾通報每名黨員存在的主要問題及整改措施等有關情況。

（九）上報備案。黨性分析結(jié)束后，黨支部要寫出專題報告上報教體局黨委備案。

（十）其他事項。黨員對評議意見有異議時，黨支部應調(diào)查核實。黨性分析的有關材料，由黨支部存檔備查。漭水鎮(zhèn)小學第一黨支部“黨內(nèi)激勵關懷扶持”制度 為切實做好關心愛護基層黨員的工作，對困難黨員進行幫扶，為他們辦好事、辦實事，排憂解難，充分體現(xiàn)黨和政府、社會的關懷與溫暖，使“黨心連民心，溫暖送萬家”活動真正落到實處，取得實效，制定本制度。

一、建立退休黨員和困難黨員信息臺賬，對老黨員和困難黨員進行調(diào)查摸底和登記造冊，了解困難原因以及聯(lián)系方式等，納入關懷幫扶范圍；

二、建立和完善黨員活動制度。開通黨員服務電話，完善定期走訪、溝通協(xié)調(diào)、信息反饋等制度，為黨員特別是老黨員和困難黨員提供便捷有效的服務；建立黨員活動室，加強設施建設，做好黨員“黨員服務站”的服務工作。

三、實現(xiàn)真誠幫扶全覆蓋，采取四項措施進行幫扶。

一是親情關懷暖人心。每年“七·一”和兩節(jié)期間，購買慰問品，開展大規(guī)模的走訪慰問活動，體現(xiàn)黨組織的溫暖，增強黨組織的凝聚力。

二是思想引導保先進。根據(jù)黨員個人的思想狀況，建立長效的黨員教育機制，強化教育引導，尤其是對有思想問題的黨員及時談心，進行交流溝通，宣傳政策，化解思想上的疑慮和“疙瘩”。

三是權利保障注活力。充分尊重黨員的主體地位，從制度層面上保障廣大黨員充分享受選舉權、知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權、申訴權。通過黨員活動日、文件學習和情況通報、黨務公開會和公開欄等多種途徑和形式，對干部選拔任用、人才培養(yǎng)、村級組織陣地建設、黨費收支等重大黨務情況及時進行公開，使他們感受到政治上的關懷，組織上的關心。

四是扶危濟困解難題。在學校黨支部中開展為老黨員、困難黨員、老模范解一個難題活動，為老黨員、生活困難黨員、老模范解決體檢看病、生產(chǎn)生活扶持等實際問題。漭水鎮(zhèn)小學第一黨支部“黨員談心談話”制度 為加強黨員的思想政治工作和思想作風建設，健全組織措施，了解黨員、關心黨員、愛護黨員，切實加強對黨員的教育管理，促進黨員努力學習，勤奮工作，正確履行職責，建設和支部，結(jié)合支部實際，制定本制度。

一、談心談話的類型及內(nèi)容

（一）支部班子成員之間的談心談話 1.學習談話。班子成員在理論學習和思想作風建設方面的體會和經(jīng)驗，經(jīng)常進行交心談心，以促進思想政治水平的共同提高。2.溝通談話。班子成員之間出現(xiàn)分歧或出現(xiàn)一些矛盾的苗頭是，雙方要本著講大局、講團結(jié)，對工作負責，對同事負責，坦承相對的進行交心談話，消除隔閡，統(tǒng)一思想，共同努力，促進工作。3.工作交流。班子主要領導在一些重大事項決策前或者在貫徹執(zhí)行前，和班子的其他成員進行溝通協(xié)商，聽取意見或者建議，相互支持。班子成員對黨建工作、班子建設也要積極主動向主要領導提出意見和建議。

（二）班子成員和黨員交心談心 1.思想交流。黨員在學習、工作、家庭、生活中，遇到困難、挫折，工作精神狀態(tài)不佳時，班子成員要主動與黨員進行思想交流，給予幫助、支持和開導，緩解思想壓力。2.工作交流。黨員對本科室和局的有關工作和決議有不理解的、意見或者建議的、對領導工作有想法的，可以直接找相關領導進行溝通交流，班子成員要熱情接待，真心交流，虛心傾聽。

二、談心談話應遵循的基本原則 1.相互平等的原則。要營造良好的談話氣氛，解除思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦誠相待，以心換心。2.實事求是的原則。對人對事都要實事求是。3.有的放矢的原則。談話要有針對性，注重實效。4.教育疏導的原則。要重點解決思想上的問題，要動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助提高認識。5.治病救人的原則。對犯錯誤的黨員，不要輕易下結(jié)論，要幫助他們，認真分析其原因，指出改正辦法，重點是幫助提高其對錯誤的認識，吸取教訓，改正錯誤，振奮精神。6.經(jīng)常及時的原則。發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，就及時告誡，提醒，不要等問題成堆，矛盾激化才去談話，要善于發(fā)現(xiàn)問題，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。7.解決思想問題和實際問題相結(jié)合的原則。對黨員在工作、學習、身體健康和家庭生活等方面存在的實際困難，在注重思想工作的同時，要力所能及的給予幫助解決。

三、談心談話方式 可以采取個別談心談話，也可以采取集體談心談話。班子成員之間的談心談話，每季度不少于一次，班子成員與黨員談心談話每季度不少于5人次。漭水鎮(zhèn)小學第一黨支部“參與學校重大問題決策”制度

為全面落實中小學校校長負責制，加強和改善黨對學校工作的領導，發(fā)揮學校黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，根據(jù)各級黨工委下發(fā)有關文件規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定以下制度：

一、指導思想

根據(jù)《黨章》和各級黨工委的文件精神，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、保證監(jiān)督 作用，保證黨組織參與學校重大問題決策，保證決策的正確性、可行性，切實促進學校的發(fā)展。

二、參與決策的原則

學校黨組織在參與重大問題決策中，實行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決 定”的領導原則和重大事項黨員“先知道、先討論、先行動”的“三先”原則。

三、參與決策的內(nèi)容

學校的重大問題是指：學校章程，規(guī)章制度，中長期發(fā)展規(guī)劃，和學期工作計劃，重大改革方案，機構設置與調(diào)整，干部任免，師資隊伍建設方案，精神文明建設方案，經(jīng)費預決算，大額經(jīng)費支出，重大基建項目和校產(chǎn)發(fā)展計劃，教職工聘任、分配方案，教職工獎懲制度等。

四、參與決策的程序和形式

對不同類別的事項，學校領導核心充分醞釀達成共識后，在黨支部委員會（以下簡稱 黨的委員會）中充分討論并形成意見或建議；凡涉及學校方向性、全局性、長期性的重大事項，還應提交全體黨員充分討論并形成黨組織的意見或建議。

黨組織參與學校重大問題決策要有一定的會議形式和正式文字記錄。提交黨的委員會 會議討論或支部大會討論的重大事項，要有正式的會議形式和詳細的文字記錄。對討論中的不同意見和建議，黨組織要予以重視，并根據(jù)多數(shù)委員或多數(shù)黨員的意見形成黨組織的意見或建議，提交校長或?qū)W校相關會議。

1、學校章程、重要規(guī)章制度、學校中長期發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、師資隊伍建設方 案、精神文明建設方案、教職工聘任分配方案等重大事項經(jīng)黨的委員會會議充分討論，形成意見或建議后，還需在全體黨員中充分討論，形成黨組織的意見或建議。

2、常規(guī)的規(guī)章制度、和學期工作計劃、機構設置與調(diào)整方案、中層干部任用、學 校獎懲制度等重大事項，應由校長根據(jù)上級黨組織和教育行政部門要求以及學校的實際情況，與學校黨組織負責人醞釀后，提出初步設想，交黨的委員會會議充分討論，形成意見或建議。

3、學校干部和重要崗位的人事安排、大額經(jīng)費支出、重大基建項目安排、國際交流活 動及人事安排、校級以上各類評優(yōu)人選等事項，由校長與學校黨組織負責人充分醞釀，形成共識后提出主導性意見，并按照規(guī)定的程序?qū)嵤?/p>

五、組織領導

學校黨組織按照規(guī)定的程序和形式，參與重大問題的決策。

決策前要開展調(diào)查研究，廣泛聽取黨員、教職工及有關方面意見；書記、校長要充分醞釀，取得共識。

決策時要按規(guī)定程序，充分討論議事。

決策后要發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢，保證決策順利實施。實施過程中發(fā)現(xiàn)決策失當，應及時 采取補救措施；發(fā)現(xiàn)有偏離黨的路線方針政策，違反國家法律、法規(guī)情況，要堅決制止，并及時向上級報告。

本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第五篇：第一黨支部活動總結(jié)（范文模版）

外國語學院2013年黨組織活動總結(jié)

2013 年6月6日第一黨支部召開評選優(yōu)秀黨員和黨務工作者會議，參與會議的有第一黨支部的13名黨員：劉殿剛，駱玉輝，喻惠芳，徐敏，龍菡，郭惠琴，溫群芳，彭貝妮，闕麗娟，劉建軍，李玉華，李晶，楊勇萍。評選優(yōu)秀黨員2人，優(yōu)秀黨務工作者1人。駱玉輝:7票；劉殿剛：6票；喻惠芳：6票。

2013年6月21日，第一黨支部13名黨員和其余外國語學院成員共48人參與由張良玉副書記主持的推選外國語學院院長的會議。

2013年9月18日 第一黨支部成員參與有關群眾路線的報告會。

2013年10月31日，第一黨支部12名成員（李晶病假），和其余外國語學院成員參與了外國語學院二級教代會，聆聽了劉殿剛院長，劉婭副院長，顧赤以及喻慧芳所做的報告。

2013年11月4日，第一黨支部10名成員：劉殿剛，駱玉輝，喻惠芳，徐敏，郭惠琴，溫群芳，彭貝妮，闕麗娟，劉建軍，李玉華（李晶病假，楊勇萍，龍菡事假）參與了批評與自我批評會議，圍繞著 “師德，師風，維穩(wěn)，精神狀態(tài)和服務師生”的主題，各黨員都做了深刻的自我反思，同時也對外國語學院的發(fā)展提出了很多的建議。