第一篇：黨建新聞匯報

關于腰市鎮組織廣大黨員干部通過遠程教育網絡收看《陜西

黨建新聞》遠教專題節目的匯報

區委組織部：

接到現代遠程教育中心關于《陜西黨建新聞》2011年第十七期遠教專題節目的收看通知后，我鎮領導高度重視，立即布署安排負責人通知各村黨員干部及時收看節目。

截至目前，我鎮31個行政村已按照遠程教育中心通知的要求，于2012年1月9日和10日兩天集中在各收看站點，認真組織了黨員干部群眾保質保量地收看了第十七期《陜西黨建新聞》。通過收看本期新聞，我鎮黨員干部群眾及時了解了有關陜西黨建工作的最新動態：省委組織部馮力軍在米脂縣調研干部教育工作時的重要講話；西安市委、組織部長鐘建能對管理遠程教育網絡提出的科學方案；我市建立遠程教育學用跟蹤管理制度，形成市、縣區、鎮、村社區四級聯動學用管理機制。通過對本期新聞的深入學習，使我鎮黨員干部及群眾對我省黨建工作有了新的認識，并進一步掌握了“四級聯動”遠程教育管理機制，收效良好。

特此匯報

中共腰市鎮委員會

2012年1月12日

第二篇：新聞宣匯報材料

新聞宣傳工作匯報材料

近年來，集團公司企業的發展主要做法和經驗有以下幾個方面

一、堅持把新聞宣傳同提高思想認識與企業發展相結合

1、多年來，每當黨和國家政策、法規出臺、集團公司重大改革舉措出臺、重大任務的貫徹落實和每個時期重要形勢發展需要時（如：）公司充分發揮各級新聞宣傳組織和新聞宣傳陣地，開展全方位、多渠道、形式多樣輿論引導和思想政治工作，發揮輿論引導優勢

2、充分發揮公司兩級政研會作用。我公司組建以來，已召開三屆思想政治工作研究會年會和18次理論研討會，征集理論文章3000多篇。許多文章對實際工作有較強的指導意義，經交流推廣，收到了實效。集團政研會多次被中煤政研會評為“優秀政研會”；集團公司兩次榮獲國務院國資委“中央企業思想政治工作先進單位”。

二、堅持把新聞宣傳與機制創新相結合

1、優化整合宣傳資源，強化對新聞媒體的業務管理，形成了報紙、電視、網絡、刊物“四位一體”立體化運作的宣傳平臺，宣傳覆蓋面不斷擴大，宣傳形式更趨多樣，初步構建了“大宣傳”格局，并且將主體宣傳和重點宣傳相結合、階段性宣傳和日常宣傳相結合、內部宣傳和外部宣傳相結合，建立了統一指揮宣傳策劃機制和大型報道聯動機制。完

善了以集團媒體新聞采編為骨干，廣播、電視、報紙、網站為特色，各基層單位通訊員為補充的新聞采編機制。

2、注重從制度建設上規范新聞宣傳工作。先后制定完善了集團公司《新聞通訊和對外宣傳工作管理辦法》、《新聞宣傳單位業務管理及績效考核細則》、《新聞媒體網絡信息和基層單位宣傳報道工作考核激勵辦法》、《網絡輿情監測與處置實施辦法》以及《提高輿論引導能力實施意見》、》等一系列制度和管理辦法，為加強新聞宣傳職業化管理，提升輿論引導能力提供了基礎保證。

三、堅持把新聞宣傳與選樹特色亮點工作相結合 通過加大典型選樹工作力度，集中宣傳報道公推直選、班組建設、黨建項目化管理、三大“本安體系”建設等一批在全集團乃至全行業有影響的典型經驗和先進模范人物。對“感動神寧”十佳道德模范人物、巾幗建功獎章獲得者張玉梅、萬米掘進隊長優秀黨員沈銘華、礦工好兒媳張淑蘭等先進人物進行了宣傳報道和推廣。對“感動神寧十大人物”、“十大杰出青年”、“十佳模范黨員”、“十佳班組長”等先進典型進行廣泛宣傳。2011年，中央創先爭優活動領導小組辦公室介紹推廣了集團公司創先爭優經驗和做法、國家煤監局全面推廣了集團公司“四五六”班組安全建設經驗。

四、堅持把新聞宣傳與展示企業成果相結合

圍繞企業發展成果，多次組織中央及地方新聞媒體進行宣傳報道。僅2011年，先后組織接待新華社、人民日報、中

央廣播電臺、中央電視臺、經濟日報、工人日報、中國改革報、中國煤炭報等近20家中央及行業新聞媒體大型采訪活動7次，召開班組建設、創先爭優等專項新聞發布會3次接待參觀、領導視察、項目簽約、項目開工儀式等大型活動宣傳百余次。推出了一系列聲勢浩大的重頭報道使新聞宣傳成為企業發展的助推器。

五、堅持把新聞宣傳與企業重要活動和主題宣傳相結合近年來，集團公司以各項重要活動和主題活動為契機，采取命題式宣傳方式，策劃新聞亮點，充分展示了企業的知名度和美譽度。對神華寧煤重大項目建設步伐進行宣傳；對開展安全生產、“五型企業”、精細化管理、創先爭優、黨建工作、班組建設、企業文化、民生工程等方面進行宣傳。對集團公司煤礦本安體系建設現場推進會、集團公司創先爭優活動現場觀摩推進會、全國洗煤大會、“金三角”高峰論壇、“全國學神華、神華怎么辦”啟動大會、集團公司工作會議、政治工作會議等重要活動進行宣傳，營造了積極健康的輿論環境，為集團公司發展建設提供強大的思想保證和精神動力。

六、堅持把新聞宣傳與解決思想問題相結合

為了把廣大員工和各級班子思想統一到“科學發展，對標一流，五年實現神寧經濟總量翻兩番”的戰略目標上，我們以宣傳企業決策部署為主線，通過舉辦先進人物先進事跡巡回宣講報告活動、組織基層單位自編自演安全情景劇、制 3

作播出安全生產事故案例電視片、開辦《廉政視窗》電視欄目等形式，為企業科學發展營造了良好的輿論環境。近三年來，開展了一系列新聞宣傳和警示教育活動，圍繞各時期中心工作，先后舉辦了近百場、10萬余人次參加的知識問答和知識競賽活動；組織了52場、達4萬余聽眾的勞動模范、先進人物先進事跡巡回宣講報告活動。邀請國家、自治區有關專家學者進行專題講座，開展政治本安體系建設理論知識、風險管理體系案例、企業文化講座等活動。同時，還編輯出版了基層一線工人自己創作的《安全生產小故事》、《安全生產漫畫集》等宣傳畫冊、故事集，引起了強烈反響，收到良好效果。

七、堅持把新聞宣傳與解決實際問題相結合

近年來，新聞宣傳與員工的、和起來，工作一是建立了基層單位“五大員”隊伍，積極開展宣傳工作，使宣傳思想工作成為系統工程?！拔宕髥T”包括方針政策講解員、安全生產宣講員、企情民意通訊員、理論教育輔導員、和諧礦區調解員?！拔宕髥T”，充分發揮作用，使集團公司、基層單位、區隊班組三級宣傳思想工作的脈絡更加清晰，形成了條塊結合、專兼相濟、上下貫通、左右相連的立體政工網絡，宣傳工作也延伸到了和諧神寧建設的方方面面，二是建立定期宣講制度，開展集中宣講活動，各級領導帶頭宣講。針對不同對象不同層次，專業技能有機地結合起來，采取灌輸與交流座談相結合、教學互動、面對面、一對一地進行宣講，三是

暢通企情民意反映渠道，積極為員工群眾解決實際問題。企情民意通訊員每月報送輿情信息，每次集中下發《宣講意見反饋表》，收集群眾的意見和建議。對擬處理的問題進行核實，報送集團黨政領導或有關部門，對好的意見和建議積極采納，對急需解決的問題責令相關職能部門限期解決然后利用媒體和宣講等方式對處理結果予以公布，起到了很好的效果。

八、加持把新聞宣傳與加強輿情信息管理相結合 加強輿情信息工作，建立輿情信息反饋機制。制定了《神華寧夏煤業集團公司網絡輿情監測與處置實施辦法》，增強宣傳工作的超前性和主動性。為了暢通企情民意反映渠道，企情民意通訊員每月報送輿情信息，各單位的企情民意通訊員大多是基層黨員，在群眾中威信較高。他們經常與群眾面對面交流、聊天疏導，廣泛收集具有代表性、典型性、傾向性和苗頭性輿情信息，真實反映群眾所思所想所盼，及時提出有效的對策和建議，每月向集團公司組宣部報送。這樣就及時了解掌握各礦區、各單位工作進展情況和特色做法、關注熱點難點問題和員工的思想動態。

九、加持把新聞宣傳與加強新聞隊伍建設相結合 為始終保持宣傳思想工作的生機與活力，注重對宣傳思想工作人才的培養，采取舉辦“宣傳思想業務骨干學習培訓班”、“提高輿論引導能力新聞媒體采編人員培訓班”、學習考察、媒體單位崗位培訓等形式，學習新知識，開闊新視野，5

拓展新思路、掌握新方法，始終保持工作創新活力。加強對新聞宣傳工作的管理，完善新聞宣傳和信息工作考核細則，進一步加大考核力度。每月、每季度及時完成對新聞中心的績效考評并提出考評意見。嚴格細化、落實相關考核激勵政策，形成整體合力，激發集團公司媒體和基層宣傳部門做好內外宣傳工作的積極性。

第三篇：2013黨建匯報)

2013黨建工作匯報

各位領導：

上午好！

感謝局黨委給我這次發言的機會，這既是對我們工作的關心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，使黨建和思想政治工作有形化。下面就我校黨的建設方面所做的一些工作，向各位領導作簡要匯報。

我校黨建工作在局黨委的關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟、以科學發展觀為重要思想、以十八大三中全會精神為指針，緊緊圍繞改革、實踐、創新的主題，以師德建設為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，努力達到：抓學習，構建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高教職工素質；抓協調，充分發揮工會教代會作用，民主化管理。我們努力在繼承中求發展，發展中求創新，創新中尋出路，扎實推進我校黨的建設工作。

一、我校黨建工作的目標

在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的十八大精神，圍繞創建黨建工作先進單位這一主題，扣緊“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。

二、基本情況

我?，F有教職工42人，其中黨員21人，占全?？側藬档?0%，其中男黨員4人，女黨員17人。黨支部凝聚了全體黨員的智慧，帶領全體黨員奮力拼搏，在很短的時間取得了一些可喜的成績。2012年，我支部被評為牧野區“優秀基層黨支部”、我校被評為“新鄉市文明學?！?、并獲得了“新鄉市衛生先進單位”等稱號。

三、深化理論學習，加強思想建設，努力提高師資水平

堅持理論為先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，理論學習堅持做到“四點”：第一：認識上抓住一個根本，注重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫，從而指導實踐。第二：內容上突出兩條主線：鄧小平教育理論和素質教育理論，不斷用鄧小平改革創新的精神，研究教育教學改革中的新情況新問題，積極推進素質教育。第三：組織上形成制度制定學習計劃，采用集體學、自學、研究、討論觀看視頻、演講等形式，豐富學習的內容，要在“學”字上求“深”，在“ 研”字上求“實”。在“學”、“研”結合上求“新”，真正達到用理論來指導工作的目的。第四：努力創設認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，為構建學習型學校提供有利保證。

四、狠抓黨風廉政建設，加強師德教育，形成良好的德育教育氛圍。

1、學校黨政領導高度重視黨風廉政工作。黨員廉政是學校黨支部的核心工作，學校成立了由黨支部書記為第一責任人的監督機制，從上到下進行廉政建設責任目標層層簽定，堅持糾建并舉的方針，嚴防死守、防微杜漸，確保黨員教師過硬的政治素質，進而營造全體教職工廉潔奉公、樂于奉獻的精神。

2、我校黨支部堅持思想教育和提高自身素質相結合的方針，加強教師職業道德教育。學校結合“五心樹師德”活動，組織了全校性的師德演講賽，評出了優秀選手參加局里的演講比賽，用身邊的榜樣影響和教育更多的人。

3、學期初，全體教師在校長帶領下，集體在國旗下進行師德宣誓，接受全體學生監督；并各自寫出自己的師德承諾書，交學校統一保管，作為學期末師德考核時的一項重要依據。

4、認真貫徹收費制度，要求全體教師不得私自給學生訂教輔資料、購買各種試卷；針對當今社會上熱衷的有償家教問題，為了防范于未然，我們首先對教師進行思想教育，打好預防針，同時在校門口張貼致家長一封公開信，明確我校在這一問題上的堅定立場，并設立舉報箱和舉報電話，嚴防教師不廉潔現象的滋生。

五、加快育人環境建設，努力建造適合學生健康成長的良好環境

1、在學校資金十分短缺、各種條件都不具備的情況下，集思廣義、群策群力、出主意、想辦法，將有限的資金用在最關鍵的地方，想方設法改善教育教學環境。一年來，學校六室建設基本就位、十套電子白板已投入使用、學生飲用水問題已得到妥善解決。學生的綜合素質有了很大提高，以人為本的管理理念初見成效。

2、學校前年8月與東牧村小學結成結對共建學校，切實實現了中層領導和骨干教師的交流。搞了許多提高師生素質的業務活動，做到了資源共享，共同進步。

3、元旦，豐富多彩的文藝節目，為師生喜迎新年增添了許多喜慶色彩；三八節舉辦的教師跳繩比賽，活躍了教師業余文化生活；六一兒童節舉辦的節目展演，張揚了學生的個性，為孩子們搭建了展示的舞臺； 10月以“慶祝祖國的生日”為主題的黑板報評比，無形中對學生進行了愛國主義教育；

11、12月組織全體學生的冬季長跑活動為培養孩子們的堅強意志和拉練體力奠定了扎實的基礎。這一系列活動的開展，極大的豐富了教職工的文化娛樂生活，也樹立了楊崗小學良好的形象。

總的來說，楊崗小學在局黨委的正確領導、關心、支持下，學校黨支部和全體教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務的落實，教育教學質量保持了較快的提高，各項工作有了新的發展和進步。我們將在已有成績的基礎上，繼續努力，不斷開拓進取，真抓實干，開創黨建工作新局面。

楊崗小學黨支部

2013年11月

第四篇：黨建匯報

城關五小黨建工作匯報材料

各位領導：大家好！

首先，歡迎各位領導對我校黨建工作進行觀摩指導，這既是對我們工作的關心和支持，也是對我們工作的一種鞭策。教育系統黨建和思想政治工作的有形化，將有力地推動我校的黨建工作有新的發展。下面，在加強我校黨建方面所做的一些工作向各位領導作簡要的匯報。

我校黨支部在教體局黨委的關懷和支持下，成立于2010年10月22日。成立以來，我支部始終堅持指導學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆五中、六中全會精神，將以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創新的主題，以校訓教風為切入點，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，努力實現：抓學習，構建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高教職工素質；抓協調，充分發揮工會少先隊作用。建設新學校，努力在繼承中探索，探索中求發展，發展中尋出路，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，依法治校，認真貫徹黨的教育方針，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員和教師，按照創建“五好”黨支部的要求，本著抓黨建、促教學、上層次的原則，與時俱進，開拓創新，團結一心，奮發拼搏，加強領導，明確職責，突出重點，狠抓落實，嚴格考核，努力推進我校黨的建設，實現了為學校教育教學服務和黨支部自身建設的共同發展目標。

一、我校黨建工作的目標

在上級黨委的正確領導下，認真貫徹執行黨的十七大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想的學習教育活動，圍繞創建“五個好支部”和平羅縣教體系統黨建工作示范點這個主題，扣緊“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現預期目標。

二、基本情況

我校現有教職工60人，其中黨員18人，占全校總人數的30%。其中：女黨員7名，占黨員總數的39℅，回族黨員3名，占黨員總數的17℅。黨員全部為大專以上學歷，市縣級骨干教師有11人，占黨員總數的61℅，黨支部現設兩個功能黨小組。在教體局黨委和學校支委的帶領下，全體黨員求真務實，和諧共建，推動學?？焖侔l展。

三、黨建工作成效

（一）、抓學習，凝思想，建機制，形成學校民主管理氛圍

1、支部堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐。理論學習堅持做到“四點”：第一：認識上抓住一個根本，鄭重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。第二：內容上突出兩條主線：政治理論和新課程改革理論，不斷用改革創新理論的精神，研究教育教學改革中的新情況新問題，積極推進素質教育。第三：組織上形成制度。制定學習計劃，采用集體學、自學、研究、討論觀看錄像、演講比賽等形式，豐富學習的內容，要在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，在“學”、“研”結合上求“新”，真正達到用理論來指導教育教學工作的目的。第四：努力創造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，為構建學習型組織提供有利保證。

2、建立黨建工作責任機制。學校黨支部和黨員簽訂了《黨建目標責任書》，確定了兩個功能黨小組（即課改功能黨小組和德育功能黨小組），各功能小組的工作責任要求明確，分別由正副校長任組長，一把手親自抓。同時，按照《學校黨建工作計劃》和《責任書》的目標要求，制定了《評星定格實施方案》，把工作進行統一布置，將黨員評星定格工作與有效課堂研究緊密結合，滲透在教育教學活動的各個環節中。并進行半年初評，年終總評，加強黨員隊伍的教育管理，使每個黨員經常處于黨組織的教育、管理和監督之中，更好地發揮支部戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

3、建立黨組織領導下的校長負責制。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”十六字方針，發揮學校黨支部的政治核心作用，完善學校的各項規劃和考核制度。校黨支部認真貫徹民主集中制原則，健全了黨支部內部議事和決策機制，重大問題、重大決策和干部任用等方面的問題都嚴格按照程序，由集體討論定決。有效的防止和杜絕了“家長制”和“一言堂”現象，凡是涉及學校發展規劃、學校計劃、部門負責人任免、調整、職稱評定、基建、大型設備的購置處理，大額開支等均通過學校班子集體討論決定。進行民主“議事”，充分體現學校管理的民主化、法制化、規范化以及科學化。

4、進一步強化了學校黨員教師的教育管理。繼續實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動。做到教育性、規范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區帶動活動、讀書活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內容。

5、黨支部領導對學校工會的監督職能。教職工代表們就教職工最關心的學校發展、教育教學管理的規章制度等進行認真討論醞釀，增強教職工的主人翁意識，充分體現了學校民主管理作風。2011年7月，學校召開了第一屆教代會，討論、修訂、完善了學校三項規劃和五項制度。

6、認真執行黨風廉政責任制規定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經制度辦事，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律，尤其是十七屆五中、六中全會以來，開展了“加強和改進黨的思想

提高黨性修養”活動，按照活動要求，開展黨員履行承諾活動、談心活動、領導點評、批評和自我批評，積極整改，不斷進步。加強中層以上領導和黨員教師培養教育，組織民主評議，虛心接受群眾監督。

（二）、抓隊伍，強素質，建團隊，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用

支部自成立以來，堅決貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，不斷增強學校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。以創先爭優“四比三爭兩滿意”活動為載體，以黨員教師的先進性帶動輻射全體教師，堅持以德育為首，以提升教學質量為核心，以有效課堂改革和校園文化特色創建為突破口，全面推進學校的建設和發展。

1、加強了學校領導班子的自身建設。校黨支部建立健全了黨組織學習制度，定期組織支部班子和校委會成員認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，研修有效課堂改革理論，要求班子成員一律在一線任課，并率先進入“2515”有效課堂教學研究狀態，切實提高班子成員的理論修養和知識水平，體現班子的先鋒指導作用。認真落實黨風廉政建設責任制，建立了班子成員述職制度。傾聽群眾呼聲，自覺接受群眾監督。

2、以師德師風為重點，將黨員教師外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人工作。把黨員評星定格和教師職業道德作為教師考核的重要內容和評先評優的重要依據，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到學法、懂法、守法，提高依法治教的自覺性。

3、重視黨員教師培訓和研修工作。學校制定了《校本教研培訓計劃》，加強教師全員信息技術培訓和校本教研活動，使校本教研工作系列化。學期開學到期末沒有間斷教師循環聽課制。先后開展了教師演講比賽、論文比賽、教學技能大賽，教師基本功訓練活動，即凸顯教師培訓的時效性，也充分展現了城關五小教師的風采。兩年內，在資金緊缺的情況下，學校仍然外派教師進行培訓，派華東師大培訓1人次，蘭州師大培訓1人次，吳忠5人、銀川40人次、固原中衛6人次，縣級骨干教師到山東考察學習9人次，共投入培訓資金近三萬元。

4、全校黨員教師積極落實團隊捆綁制，樹立全員管理、全程管理、全方位管理的教育工作意識，構建立體教育網絡。學校實行班級發展捆綁管理，形成“事事有人抓，時時有人管”的良好局面。捆綁教師履行“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好學生的思想教育工作，團隊形成合力，充分發揮各捆綁團隊的職能作用，在豐富多彩的主題活動中，讓學生懂得明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、關心集體、勤儉節約”等良好的道德品質。在活動中強化對學生的行為習慣養成教育和文明禮儀教育，嘗試開展“好習慣成就美好人生”主題實踐活動，初見成效。學生養成教育和文明禮儀建設呈現新氣象。

5、以有效課堂特色創建為核心，發揮了黨員教師團隊的組織帶動優勢。在學校有效課堂改革實踐活動中，黨員和骨干教師要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創新相結合。在本學期教科研活動中，組織教師全面實施“青藍工程”，以“2515”有效課堂研究實踐中先行的黨員骨干教師和中層管理人員為師，采取“一師多徒”的帶動方法，輻射面廣，推動力度大，掀起了城關五小“2515”有效課堂探究改革的新高潮。兩年來，兩人次指導的作品獲區級科技創新二、三等獎，三人次在縣級優質課比賽中獲得二等獎和優秀指導獎，二十人次的教學論文、課件等教研成果獲得區市縣級以上獎勵，并有五篇論文在區級以上刊物上發表。學校自下而上的有效課堂改革，也在解決“減負增效”這一重要教育問題上有了新的突破，受到了上級教育部門和社會的好評，提高了我校的知名度。

（三）、抓作風，強效能，促發展，形成了學校良好的文化育人環境

1、在教育教學工作上，加強效能建設，轉變工作作風，樹立黨員干部的良好形象。我校緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心和有效課堂這個特色主題，堅持用“服務的態度、關懷的口氣、文明的語言、短平快的工作效率”規范全校教師的思想和行為，切實加強和改進黨員教師作風建設，樹立城關五小的良好形象。從黨員的“比學習，比教學，比服務，比創新”上切實轉變黨員和管理人員的工作作風，帶動全體教師在“爭創師德優秀，教學質量優良，教育環境優美”活動上形成了良好的工作作風，將我校來自四面八方的教師攜帶的不同思想，在極短的時間內凝聚到了一起，形成城關五小的獨特風格，進一步發揮了我校黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，深化了學校效能建設，提高教師工作效率，也提升了學校服務質量。

2、在校園建設上，突出了黨員教師的服務意識和大局意識。在廣播系統、校園網絡系統、電子宣傳系統和校園綠化建設上，黨員教師帶頭利用節假日加班加點，挖地溝，親自埋線，調運樹苗，吃苦耐勞，無怨無悔，促使學校各項建設工作都能提前完成，在短短的時間內，將優美的學校環境呈現出來，并為學校節省資金近5萬元。

總之，我校在平羅縣黨委政府、縣教育局的正確領導、關心、支持下，學校黨支部和黨員、教師同舟共濟、全力以赴抓好新學校的全面發展，使教育教學質量保持了穩中求進的良好局面，教科研和校園文化特色工作成果初步顯現，我們將在已有成績的基礎上，繼續努力，不斷開拓進取，真抓實干，進一步開創我校黨建工作新局面！

學校黨建工作匯報材料

城關五小黨支部

2011年10月

第五篇：2010黨建匯報材料

深入實踐科學發展觀 全面提升黨建工作水平——青河縣中學黨建工作匯報材料

青河縣中學深入學習科學發展觀，認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，不斷加強黨組織自身建設；大力推進學校思想政治工作，結合實際創新開展民族團結教育和維護穩定工作，提升教師的師德水平；深化教育教學改革，提高教育教學質量，全面提升學校的辦學品質。為學校各項工作的順利開展，提供了強有力的思想保證，現將具體做法匯報如下：

一、科學發展觀引領德育工作，創造育人好環境

青河縣中學開展大量主題教育，堅持愛國主義教育、民族團結教育、法律政策教育、勞動教育、心理健康教育，并且要求各科教師結合學科實際適時滲透主題教育，思想教育進課堂。

創造性開展民族團結教育活動，維護社會穩定。開展教職工集中學習教育兩次。中心組定期學習、黨員定期學習；結合民族團結教育主題，開展民族團結征文比賽；學?！盎局暋睆V播站每周播放五首民族團結歌曲，學生課前齊唱民族團結歌曲；開展“維護民族團結”的主題班會。

本學期，在學生社會實踐班參與學校管理的基礎上，又實行教師值周制度，目的讓教師參與管理，每名中層領導帶班一周，每個年級組值班兩周，值周教師可以推門聽課，檢查教案、作業批改情況，走訪住校生，檢查夜自習，對學校各方面的工作事務進行督導檢查，之后反饋給相關部門進行整改，教師們在值周中看到自己的不足，學習先進、改進工作，增強了服務意識、主人翁意識，促進學校各項工作的發展，營造好的育人環境，2009年9月，青河縣中學被評為國家級教育系統先進集體。

二、落實科學發展觀 促進教師專業成長

充分調動黨員教師及各族群眾積極主動參與黨員“作表率、爭標兵、樹形象”活動。圍繞做好“五個表率”、爭當“五個標兵”和樹

立“五種形象”的黨員實踐活動的要求，以開展科學發展“一促一”、師生聯動“一帶一”、黨員“藍青工程”“一幫一”有經驗的教師傳幫帶年輕教師等活動來樹立黨員新形象，為廣大師生辦實事辦好事，2009年9月，校黨總支發動全體黨員為貧困生捐資4520元，用于113名貧困生購買意外傷害險；慰問社區幫扶戶崔軍和家庭，給他家送去了面粉、清油、大米等慰問品，并帶去了黨組織的關懷，學校為了切實幫助其減輕家庭負擔，為崔軍和的兒子提供一個學校門衛的崗位。

2009年青河縣遭遇了罕見的雪災，黨總支立即成立了黨員、團員志愿者隊伍，為社區居民、教職工打掃雪，在隨之而來的洪水災害中，抗洪搶險發揮了突出作用，黨員示范崗、黨員聯幫帶工作機制在教學工作、捐款捐物方面起到了先鋒模范作用。

2009年9月開始，我校努力打造“書香校園”，為每位教師訂一份專業書刊，教職工大會前5分鐘教育教學理論演講，努力培養一支“師德高尚、業務精湛、理念先進、高效精干”的教師隊伍。目前，我校有自治區特級教師1名，伊犁州教育科研先進個人1名。

三、把握科學發展內涵 大膽嘗試教學改革

青河縣中學深刻理解和全面把握科學發展的科學內涵、精神實質和根本要求，以“落實科學發展觀，提升教學質量”為主題，培養教師的創新精神。在抓好常規管理的基礎上鼓勵教師拋開顧慮，大膽嘗試課堂教學改革，“先學后教，當堂練習”、“抓有效練習”、設立“學生糾錯欄”等都是教師們的有益嘗試。在先學后教的教育思想引導下，學生由“等著喂”變成“找食吃”，主動學習，探索學習，老師們一改過去的滿堂講變為有目的的教，有針對性的教，學生自主學習的能力逐步提高。發揮當地哈薩克族傳統文化優勢，大膽探索創新，把握時代的主題，研究開發了校本課程《阿肯阿依特斯藝術》，作為我校的校本教材走進了七、八年級的課堂。本學期，各教研組開發編研了校本教材14冊，其中魅力青格里等3本教材已經走進課堂。

今年是青河縣“雙語教學質量提高年”，校制定并認真落實了活

動實施方案，根據方案“抓規范，打基礎”（規范教學行為，教學工作基礎），“抓深化，促管理”（深化課程改革，規范教學管理），“抓提高，創特色”（提高教學質量，形成青河縣中學雙語教學特色），為此，學校加強了聽課、評課工作，加強了校本教研，通過開展“八個一”工作提高教師專業水平。舉辦多種活動，創造民漢學生充分交流機會，互相學習，共同進步。開展了教師“一幫一”雙語學習小組，校廣播站每周用雙語播放一句日常用語，期末組織教師測試，作為考核內容之一。雙語工作得到有效開展。2006--2009年，有40名雙語班學生考上內地新疆班，連續四年高考上線率為100%。

青河縣中學以開放的姿態辦教育，2010年1月以來，與地區二中達成聯合辦學協議，已經互派了3次優秀教師講課、聽課交流，學習先進的教學技能；與青河縣塔克什肯牧技校聯合辦學，為牧技校培訓教師，派教師送教下鄉，發揮教學龍頭作用，擔當起一個縣城中學應有的責任。又與兵團一中、二中、烏市實驗中學、沙灣縣一中結為友好學校。這種開放的辦學模式使得教師們有了更多的接觸先進東西的機會，有了更強的緊迫感，教師主動學習的氛圍更濃厚了。

四、存在的問題及今后努力的方向

一是部分教師不適應新課程和“雙語”教學。教師隊伍雖然在學歷達標等方面做得很好，但仍有教師特別是年齡偏大的教師面對新課程及“雙語”教學舉步維艱。二經過“兩基”工作的艱苦努力，我校的辦學條件得到了空前的改善，但在文體器材、圖書達標等方面仍有較大的缺口，制約了素質教育的發展。三是校園文化建設亟待加強。繼續加大創建綠色學校為載體的校園文化建設的力度，使學校成為景色優美、關系和諧、行為文明的場所，真正實現環境育人。四是個別黨員黨性不強，發揮不了先鋒作用，要以開展爭當“表率”、爭當“標兵” 為活動載體，構建關系和諧、相互尊重、和諧共進的黨群關系。

今后的工作：

今后我們將始終以辦人民滿意的教育為宗旨，從主要以下兩個

方面不斷推進工作，實現教育的科學發展。

（1）加強政治理論和政策法規學習，增強貫徹執行教育法規政策和縣委、政府及上級主管部門決定的自覺性和主動性，建立和完善學習考核制度。提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識和依法執教的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統順利執行。

（2）轉變行業作風，提高工作效率

通過學習實踐科學發展觀活動，進一步加強教職工的思想建設、組織建設和作風建設，強化大局意識、公仆意識、道德意識、服務意識、宗旨意識和責任意識，增強依法執教和廉潔從教的自覺性，切實

今后，我們要用科學發展觀引領全校教育工作，進一步提高科學發展能力，創造科學發展業績，把學習實踐科學發展觀活動貫穿教育工作的始終，解決教育面臨的突出問題和人民群眾反映的熱點難點問題，真正辦好人民滿意的教育。

青河縣中學黨總支 2010年5月