第一篇：人才評測機(jī)構(gòu)北京博思智聯(lián)管理有限公司總經(jīng)理吳正非常簡潔地提出了應(yīng)聘通信企業(yè)時(shí)要注意的事項(xiàng)

人才評測機(jī)構(gòu)北京博思智聯(lián)管理有限公司總經(jīng)理吳正非常簡潔地提出了應(yīng)聘通信企業(yè)時(shí)要注意的事項(xiàng)。首先，通信專業(yè)詞的英文縮寫一定要清楚。其次，要了解該企業(yè)的基本情況，同時(shí)要突出自己的團(tuán)隊(duì)意識。最后，要有學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、成長的愿望。

然而現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)歷教育與職業(yè)教育的脫鉤導(dǎo)致畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)低下的問題依然存在。勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主任陳宇認(rèn)為，目前的大學(xué)教育，應(yīng)當(dāng)包括對職業(yè)生涯的逼真模擬和實(shí)際演練，可許多大學(xué)課程設(shè)置與職場競爭毫無關(guān)聯(lián)。因此，他呼吁應(yīng)該注重人才核心能力的開發(fā)，涉及交流表達(dá)、數(shù)字運(yùn)算、創(chuàng)造創(chuàng)新、自我提高、與人合作、解決問題、信息處理、外語應(yīng)用。邵京一也認(rèn)為：類似于摩托羅拉工程學(xué)院提供的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)彌補(bǔ)普通教育在技能訓(xùn)練上的不足，比如摩托羅拉推出的通信行業(yè)通用人才培養(yǎng)和認(rèn)證體系———MCNE，目的就是培養(yǎng)出既熟悉全網(wǎng)系統(tǒng)概念又精通關(guān)鍵技術(shù)的通用專家級人才。

“以后的通信會(huì)擴(kuò)充到物跟物之間，冰箱可利用感應(yīng)器知道哪些東西快用完了，自動(dòng)上網(wǎng)下定單。”摩托羅拉（中國）技術(shù)有限公司總裁莊靖給未來通信發(fā)展作出了一番形象的描述?；诖朔N趨勢，摩托羅拉亞太區(qū)副總裁孫大明對人才需求給出了這樣的要求：高精尖、復(fù)合型、創(chuàng)新型。

在此基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)中國聯(lián)通集團(tuán)招聘工作的聯(lián)通學(xué)院教務(wù)管理處主任吳祖寶又強(qiáng)調(diào)了“態(tài)度”的重要性：應(yīng)聘者要有一種腳踏實(shí)地、踏實(shí)做事的態(tài)度。如果做不到，被錄用的機(jī)會(huì)就會(huì)大大減小。衡量標(biāo)準(zhǔn)就是你要考慮對企業(yè)的承諾和責(zé)任，如何把個(gè)人發(fā)展融入企業(yè)發(fā)展中。中國網(wǎng)通集團(tuán)公司人事部副經(jīng)理岳然對此持肯定態(tài)度，他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“德才兼?zhèn)涞娜瞬攀俏覀兯蕾p的。”

著名青年職業(yè)生涯設(shè)計(jì)專家、北京大學(xué)青年研究中心研究員高博厚對畢業(yè)生求職心態(tài)給出了這樣的合理定位：年輕人應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)小事情、大目標(biāo)，從最具體的職業(yè)崗位做起。要以平和的心態(tài)認(rèn)識社會(huì)。其實(shí)成功就兩個(gè)字：投入。