第一篇：蘿北二中黨支部民主生活會工作方案

蘿北二中黨支部民主生活會工作方案

一、指導思想

這次民主生活會的主題是：按照實踐“三個代表”重要思想的要求，深入查找二中和二中領導個人存在的突出問題，剖析思想根源，明確努力方向，進一步保持共產黨員的先進性，加快“兩個率先”進程，建設全面、協調和可持續發展的和諧二中。

二、召開時間： 9月23日下午2.00

三、會議地點：三樓會議室

四、參加人員：夏英文、林渝光、昝江蘿、華樂杰、孫金國、張浩。

五、會議前準備工作

1、開展談心活動，做好征求意見反饋工作。要按照上級黨組織的要求，認真做好前一階段征求意見情況反饋工作，支委成員對照前一階段征求意見的情況，從思想上分析原因，進一步找準自身存在的問題。支部書記與支委成員分別談心并反饋征求到的意見，支委成員之間要互相談心，能在談心中解決的問題就通過談心解決，不要拿到民主生活會上，盡量在談心中解開疙瘩、化解矛盾，互相幫助、共同提高。

2、撰寫黨性分析材料，做好發言準備。黨性分析材料是民主生活會的發言材料，上級黨組織對如何撰寫黨性分析材料提出了明確要求:黨員要對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求、本部門本單位保持共產黨先進性的具體要求和每個黨員自己的先進性具體要求，結合征求到的意見和談心活動中互相提出的不足，認真撰寫黨性分析材料，深入查找不符合“三個代表”、不適應“兩個率先”的問題，重點檢查在理想信念、宗旨觀念、思想作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的突出問題。領導干部還要從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面剖析思想根源。支委委員要按照《黨性分析材料》要求，認真撰寫2000字左右的黨性分析材料，夏英文同志的黨性分析材料送教育黨委書記審閱，其他支委成員的黨性分析材料送夏英文同志審閱，并根據反饋意見在召開民主生活會前認真進行修改。

3、學習縣委書記伍鵬同志關于第二階段（分析評議階段）動員會上的講話。

4、解決的主要問題：

五、會議步驟

1、通知與會人員，做好必要準備。將會議時間提前通知支委委員，與會人員要準時參加會議。

2、明確會議主題，逐個開展評議。夏英文同志主持民主生活會，明確會議主題，通報有關準備工作，帶頭開展批評與自我批評。支委委員都要按照撰寫好的材料進行黨性分析，逐個評議，認真開展批評與自我批評。

3、剖析思想根源，研究改進措施。支委委員針對存在的突出問題，分析原因，汲取教訓，明確努力方向，制定整改措施。同時，集體討論提出內容具體、針對性強的蘿北二中支部班子的整改措施。

4、及時進行點評。督導組參會領導對民主生活會情況進行點評，對領導班子建設提出改進意見。

5、客觀進行總結。會議由專人做好發言記錄，夏英文同志對會議進行簡要歸納、總結。

6、接受群眾監督。民主生活會情況及蘿北二中支部班子的整改措施，通過適當方式在一定范圍內向干部、群眾通報。（原則上在征求意見范圍內進行通報）

7、及時做好會議情況報告工作。及時整理征求的群眾意見、支委委員的黨性分析材料、民主生活會記錄、蘿北二中支部班子的整改措施、民主生活會情況通報等資料，并在會后三天內報教育黨委審核。

六、具體要求

㈠要堅持團結——批評——團結的原則。黨內開展批評與自我批評的目的是從團結的愿望出發，通過批評與自我批評，統一思想、明辨是非，化解矛盾、增強團結，找出問題、加以改進。

㈡要堅持實事求是的原則。開展批評與自我批評，必須堅持實事求是的原則，以理服人，不以勢壓人，不鬧個人意氣，不借機攻擊和誣陷他人。

㈢要堅持嚴于律己的原則。開展批評與自我批評，要堅持嚴于律己，襟懷坦白，不文過飾非，不敷衍塞責，敢于檢查和揭露自己思想、作風和工作中的各種問題。

㈣要堅持民主討論的原則。既要有敢于堅持真理、伸張正義、修正錯誤的勇氣，又要講求思想、工作方法，絕不能搞無情打擊、殘酷斗爭。要注意方式方法，通過交流思想，提高認識，達到黨內的團結和統一，增強廣大黨員的政治責任感和使命感。

七、其他相關工作

在這里要重點提出的是，支委委員要以普通黨員身份，按照規定程序自始至終參加好支部的專題組織生活會，以自身的實際行動為廣大黨員做出表率。

蘿北二中黨支部

2005-9-20

第二篇：黨支部公開性民主生活會工作方案

2011—2012學年黨支部公開性民主生活會工作方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞學校的中心工作，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心戰斗堡壘監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩步提高教育教學質量和促進學校持續發展提供有力的思想和組織保障，力求使學校工作在工作思路上有新的拓展，在工作內容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創我校教育教學工作的新局面。

二、工作目標

堅持科學理論武裝頭腦，按照十七屆四中全會關于“創建學習型政黨”和中央印發《關于推進學習型黨組織建設的意見》精神，通過黨的十七大、十七屆六中全會精神、構建社會主義和諧社會理論的學習，尤其通過深入學習實踐科學發展觀活動，來進一步領會中央的政策，注重以科學的理論指導實踐，并把科學發展觀作為統領學校工作、推進學校發展的根本要求，理論武裝、謀劃思路、打好基礎、追求實效、科學發展，努力使群眾對學校辦學質量感到滿意。

三、工作計劃

1、黨員小組民主生活會

（1）分組

第一黨小組組長：侯協添副組長：黃修聰

組員：鄢小林張五洲李統鐸吳基西鮑小燕池兆輝

第二黨小組組長：吳展波副組長：蔡金鋒

組員：黃修涌林濱黃克煒張慶煊劉祖泉程占玲

第三黨小組組長：羅聯峰副組長：汪孝櫻

組員：鮑協端余榮國鄢行潮許以智趙俊南鄢行海

第四黨小組組長：蔡理穎副組長：黃周文

組員：林勝劉珍王秀宇吳展武鄭爾來鄢星蔡士夫

第五黨小組組長：范功懷副組長：葉智堅

組員：黃以鏑何清波傅金星鄭大標黃巧清潘方曉

（2）擴大范圍

年 段 長：汪子樟、黃華斌、盧仲焰、趙子彬、徐在河、張桂文

教研組長：鄢明霞、張周成、華增峰、鮑才忠、杜夏英、梅自涵、檀光生、王子飛、陳兒、鄢慶煌

（3）時間安排：待定

（4）會議內容：a、圍繞學校階段工作，開展行政干部的批評與自我批評；

B、對下一階段學校工作，提出建議和意見。

2、黨支部支委民主生活會

（1）參加對象：全體支委，同時邀請部分縣、鎮人大代表（主要是各村主任）及關心三中事業發展的社會賢達人士；

（2）內容：a、對三中干部作風、工作實績等進行評議；

B、對三中今后工作提出建議和意見。

（3）時間安排：待定。

3、全體黨員大會

（1）參加對象：全體黨員及組織部分優秀學生；

（2）內容：a、發展黨員；

B、推進學生的業余黨校建設，熏陶、培養優秀學生中的入黨積極分

子；

C、組織永泰三中黨建工作理論研討。

4、學年總結回顧。

總之，在新的一年里，在中共永泰縣委教育工委的正確領導下，學校黨支部團結帶領全體黨員干部以及學校全體教職員工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，圍繞學校中心工作，狠抓工作有效落實，為學校的更好發展做出應有的貢獻。

中共永泰三中支部委員會

二0一一年十一月九日

第三篇：1中文系黨支部專題民主生活會工作方案

中文系黨支部專題民主生活會工作方案

根據學院關于黨的群眾路線實踐教育活動的統一安排，結合中文系黨支部的實際情況，現制定本黨支部群眾路線實踐教育活動專題民主生活會方案如下：

一、主題

按照群眾路線教育實踐活動的總體要求，認真對照“八項規定”和“四風”問題，查擺問題，開展批評和自我批評，重點在于找全、找實問題，關鍵在于增強思想自覺和行動自覺。

二、時間地點：

時間——8月14日上午9點—11點

地點——中文系黨支部書記辦公室

三、參加人員：中文系黨支部全體黨員

四、會前準備

1.認真學習。采取集中學習和自學相結合的方式認真學習總書記關于教育實踐活動的一系列重要精神,以及在蘭考縣委班子專題生活會上的重要講話精神,學習弘揚焦裕祿精神,讓廣大黨員搞清楚召開專題組織生活會的目的和方法,切實增強思想自覺和行動自覺.2、談話談心。按照群眾路線的總體要求和群眾反映的問題，中文系黨支部書記分別逐一與其他黨員談心，黨支部成

1員之間也要互相談心。談心要開誠布公、坦誠相待，要虛心、認真、寬容的聽取意見。

3、撰寫材料。在上述環節和工作的基礎上，中文系黨支部成員認真撰寫個人發言材料，發言材料主要包括個人在工作作風上的基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施。自我批評要深刻，重點要解決思想上的問題，要從靈魂深處找根源，從主觀世界中找問題。

4、反饋修改。中文系黨支部班子成員個人發言材料在會前報學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組審核，并在一定范圍內征求群眾意見，根據各方面反饋的意見，再對發言材料進行必要的修改。

五、開會原則

懲前毖后，治病救人。批評提醒著重在談話談心環節體現。盡量吸收到個人的自我對照檢查材料和自我批評中去。

六、會議議程

專題組織生活會由中文系黨支部書記主持，具體議程如下：

1.支部書記簡要介紹專題組織生活會準備情況；

2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；

3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；

4.黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，2

然后其他黨員進行評議）；

5.上級黨組織負責同志講話;

6.支部書記對專題組織生活會情況進行小結。

2014中文系黨支部年8月14日

第四篇：馬頭二中民主生活會

馬頭二中民主生活會

9月15日上午，馬頭二中黨員民主生活會在校長室召開。教育局教研室主任張可德蒞臨指導會議，校長楊振杰主持會議，學校全體黨員參加了此次會議。

為開好專題民主生活會，馬頭二中黨支部進行了專門研究，做了充分準備。同時學校領導班子認為，高標準高質量地開好專題民主生活會，是確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場的關鍵。

會議中，全體黨員毫無保留地敞開心扉，大膽而誠懇地開展了批評與自我批評，紛紛匯報了自己一學年來的工作、學習情況，實事求是地指出自身存在的不足與今后努力方向。隨后，校長楊振杰還對全體黨員下一年的工作提出了指導性的建議：一是，提高能力和水平；二是，增進團結；三是，完善學校規章制度；四是，希望要主動作為、積極作為。總之，馬頭二中召開的民主生活會會議很務實，對今后的一段時間的學校工作具有很強的指導意義。

（通訊員：吳雪）

第五篇：二中民主生活會征求意見匯總情況

二中民主生活會征求意見匯總情況

在縣委、政府的正確領導下，學校班子認真貫徹執行黨的路線方針政策，以實際行動維護民族團結和社會穩定，認真履行崗位職責，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“三育人”的目標，堅持集體領導與個人分工相結合的原則，按章辦事，做到清正廉潔，努力提高班子成員思想素質和領導素質。現根據柯教科黨委要求，學校領導班子緊密聯系自身的思想、工作實際，以邊學習、邊對照，認真剖析查擺班子中存在的跨越式發展意識不強、信心不足、思想認識不到位、創新意識不強、思想不解放、對實現地區“兩個率先”發展目標認識不足等問題，重點開展批評和自我批評，通過向部分學生家長、各相關單位、部分兄弟學校發放了征求意見表、黨員領導干部和黨員談心談話等活動的開展，對收集到的意見和建議經過梳理、歸納、匯總問題如下：

1、政治思想、理論學習還不夠深入，淺嘗輒止。我們校領導班子深感自己平時自覺地、系統地深入學習馬列主義、毛主席著作、鄧小平理論和中央新疆工作座談會精神、自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神、縣委工作會議精神還很不夠，往往是被動地、膚淺地學，淺嘗輒止。究其原因，一“怕”字當頭，由于我校師資力量不足，班子成員分管工作較為繁重，又都兼任有教學課程，自知馬克思主義理論功底不深，怕學；二是“忙”字借口，要學習就得化時間，“忙”字是最好的借口。由于我們的學習還不夠，所以思想政治素質就很難提高，存在這樣那樣的不適應也就在所難免了。三有時學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來。

2、學校領導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數量都超過了縣教科局的規定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

3、一些規章制度沒有得到不折不扣地執行。

4、教學工作是學校工作的核心，教學質量的穩步提高不是一蹴而就的，而必須是通過三年甚至更長的時間周期積累的效果。因此，我校就必須打造一支穩定的、各學科齊全的、教學業務骨干隊伍。須盡快制定相應政策，營造拴心留人的工作環境。

5、我校開辦雙語教學班以來，雖然在雙語教學方面積累了一些經驗和做法，但是教學工作效率的核心在課堂教學效率，由于各種因素，到現在仍然沒有探索、研究出來一種適合于雙語課堂教學的模式。須專家把脈、專業引領，盡快形成適合于我校雙語課堂教學的模式。

學校改革，前幾年已有征兆，但我們審時度勢不夠，缺少預見性，墨守成規，滿足于已有的成績，小富則安。由于工作中進取心還不夠，所以原本因普通班學生少、工作量不太飽滿和雙語班學生多、語言障礙大的隱患隨著學校的發展一下子凸顯出來。這幾年雖有危機感，又因師資連年不足，但還是只限于小改小革，小打小鬧，未在質上有重大突破，深感在改革創新上缺少那種一往無前、義無反顧的豪氣、霸氣。