第一篇:開(kāi)幕詞定稿(鄧建新用)
廣元市攝影家協(xié)會(huì)
第五次會(huì)員代表大會(huì)開(kāi)幕辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:
大家好!今天,廣元市攝影家協(xié)會(huì)第五次會(huì)員代表大會(huì)隆重開(kāi)幕了!這是我們廣元攝影界的盛會(huì),是總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)、共商發(fā)展大計(jì)、共繪發(fā)展藍(lán)圖的盛會(huì)。在這里,我代表大會(huì)主席團(tuán)向前來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位來(lái)賓,表示熱烈的歡迎!
這次代表大會(huì)得到多方有力的支持,在此,我謹(jǐn)代表大會(huì)主席團(tuán)向多年來(lái)支持廣元市攝影家協(xié)會(huì)工作的市委宣傳部、市文聯(lián)、市文化局和各縣、區(qū)文化主管部門、新聞媒體等單位,以及全市的攝影工作者、愛(ài)好者,對(duì)大家為廣元攝影事業(yè),尤其是5.12汶川特大地震期間和災(zāi)后重建期間,對(duì)大家付出的辛勤努力表示衷心的感謝,對(duì)大家無(wú)畏執(zhí)著的精神致以崇高的敬意!
廣元市攝影家協(xié)會(huì)自2006年12月召開(kāi)第四次代表大會(huì)至今,已近六年。六年來(lái),第四屆理事會(huì)和主席團(tuán)在市文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)全市廣大攝影工作者和愛(ài)好者,深入生活、努力創(chuàng)作,在組織攝影創(chuàng)作、舉辦攝影展覽、興辦攝影教育、開(kāi)展對(duì)外交流和指導(dǎo)大眾攝影活動(dòng)等方面,做了大量富有成效的工作。六年來(lái),尤其是抗震救災(zāi)期間,廣元攝影界創(chuàng)作了一大批題材內(nèi)容豐富、形式風(fēng)格多樣、構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)特、表現(xiàn)技巧精湛、熱情謳歌我們偉大的時(shí)代和偉大的人民,兼具藝術(shù)性、思想性-1-
和觀賞性的攝影佳作。涌現(xiàn)出了一大批緊跟時(shí)代、貼近生活、敢于探索、銳意創(chuàng)新的攝影人才。為繁榮廣元的文藝事業(yè),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出了極大貢獻(xiàn)?,F(xiàn)如今,廣元攝影家協(xié)會(huì)已經(jīng)成為廣元文化建設(shè)的一支重要生力軍。
本次代表大會(huì)上,姚榮杰同志將代表第四屆理事會(huì)作工作報(bào)告,接著,對(duì)《廣元市攝影家協(xié)會(huì)章程》進(jìn)行修改、討論并通過(guò)新的章程,大會(huì)還將選舉產(chǎn)生新一屆攝協(xié)理事會(huì)和主席團(tuán)。希望各位代表本著對(duì)協(xié)會(huì)全體會(huì)員認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參與討論,圓滿完成大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。
同志們,今天我們?nèi)袛z影界代表歡聚一堂,總結(jié)和回顧過(guò)去六年攝影工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),提出今后五年我市攝影發(fā)展的任務(wù)和目標(biāo),共商我市攝影事業(yè)的繁榮發(fā)展大計(jì)。攝影需要團(tuán)結(jié),需要開(kāi)拓創(chuàng)新,需要一代又一代的人熱愛(ài)她,并愿意為之吃苦受累而無(wú)怨無(wú)悔的人為她辛勤、無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們相信,在市委宣傳部、市文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各區(qū)縣文化主管部門的支持下,在各位代表的共同努力下,廣元的攝影事業(yè)一定會(huì)更加繁榮發(fā)展下去!
預(yù)祝本次大會(huì)圓滿成功!也衷心地祝愿下一屆攝影家協(xié)會(huì)理事和主席團(tuán)帶領(lǐng)我們廣元攝影工作者和愛(ài)好者為廣元的文化事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
二〇一二年四月七日
第二篇:中日關(guān)系演講稿by鄧建輝
首先來(lái)看看我們的目錄: 我打算分三個(gè)方面來(lái)講:
一、歷史上的中日關(guān)系
(1)古代中日兩國(guó)之間的交流
(2)明清時(shí)期的倭寇問(wèn)題
(3)近代日本侵華與中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
二、新中國(guó)成立后中日關(guān)系的發(fā)展
三、困擾現(xiàn)代中日關(guān)系的四大因素
(1)篡改歷史教科書(2)參拜靖國(guó)神社(3)釣魚(yú)島問(wèn)題
一、1.古代中日關(guān)系,學(xué)過(guò)歷史的朋友都知道,漢唐元明清時(shí)期,一直以來(lái),中日關(guān)系均為和平友好交往為主流。
甚至追溯到公元前210年,秦始皇就有派官員徐福攜帶童男童女東渡日本求取“不老藥”的記載,而徐福并沒(méi)有在日本找到所謂的長(zhǎng)生不死藥,回去怕惹殺生之禍,于是長(zhǎng)居與日本,這也就是日本民族的由來(lái),據(jù)一位日本學(xué)者說(shuō),30%的日本人有中國(guó)血統(tǒng)。
漢史記載,東漢建武中元二年正月,倭奴國(guó)(也就是現(xiàn)在古日本),派遣使節(jié)來(lái)洛陽(yáng)奉獻(xiàn),當(dāng)時(shí)劉秀封其國(guó)王為漢倭奴國(guó)國(guó)王。這是日本的第一次拜訪我們天朝。
日本人習(xí)慣稱自己為大和民族,跟中國(guó)的歷史密切相關(guān),在中國(guó)南北朝時(shí)期,大和國(guó)統(tǒng)一日本,中日之間形成朝貢關(guān)系。
公元前七世紀(jì),日本大和皇朝經(jīng)過(guò)“大化改新”,努力學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐文明,逐漸強(qiáng)大了起來(lái)。很有意思的事,在唐初之前,日本雖多次向中國(guó)登門造訪,但是其態(tài)度和目的卻跟后來(lái)大為不同。其中,日本第二次遣隋使到中國(guó)遞交的國(guó)書中稱“日出處天子致書日沒(méi)處天子”。也就是在遞交書中沒(méi)有尊稱中國(guó)皇帝為天子。第三次遣隋使國(guó)書稱“東天皇敬白西皇帝”,這時(shí)候,日本已經(jīng)開(kāi)始稱自己為東天皇,而中國(guó)為西天皇了。明顯這個(gè)時(shí)候,日本已經(jīng)有跟中國(guó)分庭抗禮的心態(tài)。所以說(shuō),日本對(duì)中國(guó)有一種驕傲甚至是傲慢的態(tài)度,也是有一定歷史根源的。
到了唐朝,日本更是不遺余力的向我們天朝學(xué)習(xí),從制造、建筑到典章制度,全面向中國(guó)學(xué)習(xí)。
從公元645年日本孝德天皇推行大化改新,全面效仿大唐文明,到現(xiàn)在都能感覺(jué)到,日本現(xiàn)在的“文字”,“茶道”,“和服”,還有一些節(jié)日如“七月七乞巧節(jié),重陽(yáng)節(jié)登高”等所謂的大和文化,其實(shí)都離不開(kāi)中國(guó)的影響。
2.到了明清時(shí)期,中日關(guān)系出現(xiàn)了“倭寇問(wèn)題”,首先向大家簡(jiǎn)單說(shuō)明一下,倭寇一般指13之至16世紀(jì)期間,活躍于朝鮮半島及中國(guó)大陸沿岸的海盜,雖然倭寇的組成并非局限于日本海盜,但是最初的一批海盜均來(lái)自于日本,所以習(xí)慣性稱日本海盜為倭寇,當(dāng)然就我本人來(lái)說(shuō),我也喜歡稱日本人為倭寇。
明朝初年,因?yàn)槊鞒醯某曎Q(mào)易厚往薄來(lái),造成許多日本人冒充朝貢使者到明朝這里騙錢。很多到中國(guó)來(lái)冒充朝貢使者的日本人,沒(méi)有日本政府的管轄,朝貢完了以后他們滯留在中國(guó)沿海搶劫。這是明初的倭寇。為防止倭寇,當(dāng)時(shí)朱元璋頒布了海禁政策。
而在清朝初期,1683年清朝攻占臺(tái)灣后,曾一度廢止海禁與遷海政策。然而,到了乾隆年間,清朝開(kāi)始實(shí)行嚴(yán)厲的閉關(guān)鎖國(guó)政策。這些政策雖然在當(dāng)時(shí)避免了西方勢(shì)力的入侵,但同時(shí)也嚴(yán)重的阻礙了對(duì)完經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中國(guó)與日本的經(jīng)貿(mào)往來(lái)也由此中斷。
在這里大家可以驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)中國(guó)明清時(shí)期的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,竟跟日本“倭寇”有莫大的關(guān)系。
公元1590年,豐臣秀吉,統(tǒng)一日本。作為軍事封建領(lǐng)主魁首的豐成秀吉,不滿足于對(duì)日本人民的統(tǒng)治,進(jìn)而想迫使朝鮮、菲律賓、中國(guó)臺(tái)灣、琉球前來(lái)朝貢,夢(mèng)想統(tǒng)治中國(guó)大陸和朝鮮。從此,日本的侵略思想,日益甚囂。
二、回到近代史,中日關(guān)系已由當(dāng)初的“和平友好交往”變成了“戰(zhàn)爭(zhēng)侵略”的惡性關(guān)系。在日本方面,在1868年4月,推行了“明治維新”的改革,日本很快從一個(gè)封建落后的國(guó)家變成資本主義發(fā)達(dá)的帝國(guó)主義國(guó)家。
當(dāng)然,中國(guó)期間也有改革,但“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的局限性,與日本的改革不能一日而論,中日間的實(shí)力對(duì)比迅速拉開(kāi)了差距。
由于政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的飛躍,后來(lái)日本“軍國(guó)主義”也發(fā)展迅猛,帝國(guó)主義甚囂城上,逐漸走向了對(duì)外侵略的道路。
對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),第一場(chǎng)噩夢(mèng)就是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),后面九一八事變、盧溝橋事變,南京大屠殺等,都是日本侵略帶給中華民族深深的災(zāi)難。辛虧最后,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,才有現(xiàn)在的諸位在這里聽(tīng)毛概課。
時(shí)間再回到當(dāng)代,新中國(guó)成立至今,這個(gè)時(shí)期中日關(guān)系特征為:70年代以前追隨美國(guó)仇視中國(guó),70年代以后和平交往是主流,但日本始終不能正確對(duì)待歷史。
20世紀(jì)70年代,中國(guó)人民始終希望:中日關(guān)系要世世代代友好下去。例如1972年周恩來(lái)總理會(huì)見(jiàn)田中角榮,1972年《中日聯(lián)合聲明》,邦交正?;?978年:《中日和平友好條約》簽署。還有,1997年江澤民主席訪日,1998年雙方發(fā)表中日聯(lián)合宣言。21世紀(jì),胡錦濤主席訪問(wèn)了日本。可見(jiàn),我們中國(guó)領(lǐng)導(dǎo),始終為了,中日友好發(fā)展而操碎了心。
三、盡管中方始終努力保持友好關(guān)系,然而日本卻不那么領(lǐng)情。
當(dāng)今,困擾現(xiàn)代中日關(guān)系友好發(fā)展的問(wèn)題卻而外突出,其中有,日本篡改歷史教科書、參拜靖國(guó)神社、釣魚(yú)島問(wèn)題。
第一是篡改歷史教科書問(wèn)題,是指日本歷史教科書上,美化了侵略戰(zhàn)爭(zhēng),而否認(rèn)侵略罪行。這本教科書和日本政府的態(tài)度遭到包括日本廣大有識(shí)之士在內(nèi)的亞洲各國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)。
第二是參拜靖國(guó)神社。日本首相安倍晉三,悍然參拜靖國(guó)神社,實(shí)質(zhì)上就是要顛覆東京審判結(jié)果,美化日本軍國(guó)主義對(duì)外侵略和殖民統(tǒng)治歷史,是對(duì)人類良知的肆意踐踏和對(duì)公理正義的狂妄挑釁,否定世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)成果,挑戰(zhàn)二戰(zhàn)后的國(guó)際秩序。
第三是釣魚(yú)島問(wèn)題。大家都知道,釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)此擁有充分的歷史和法律依據(jù)。但是,日本方面無(wú)視大量歷史事實(shí),竟聲稱釣魚(yú)島為日本的“固有領(lǐng)土”。
好了,說(shuō)了這么多,我想大家都聽(tīng)累了,我們來(lái)看一個(gè)短視頻“釣魚(yú)島,理性愛(ài)國(guó)”。
看完視頻后,小結(jié)一下:由于歷史的原因,中國(guó)與日本之間有著太多敏感的話題,而中日雙方的關(guān)系隨著時(shí)代的發(fā)展也變得越來(lái)越復(fù)雜,如何正確的看待中日關(guān)系也是中國(guó)發(fā)展的重要內(nèi)容。
中日兩國(guó)于1972年實(shí)現(xiàn)了邦交正?;?。從此,中日關(guān)系翻開(kāi)了新的一頁(yè)。多年來(lái),在兩國(guó)政府和人民的共同努力下,中日關(guān)系得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,但也存在一些不和諧因素,如對(duì)侵略歷史的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,臺(tái)灣問(wèn)題和釣魚(yú)島問(wèn)題等。其中如何認(rèn)識(shí)侵略歷史是中日關(guān)系能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。
當(dāng)然,我們也要認(rèn)識(shí)到,日本是中國(guó)的近鄰,彼此間有著充分的利益交融,在全球化的時(shí)代背景下,這一趨勢(shì)將進(jìn)一步發(fā)展。
所以我認(rèn)為,友好相處,合作雙贏,是符合中日兩國(guó)根本利益的唯一正確選擇。對(duì)于我們大學(xué)生本身來(lái)講,對(duì)于當(dāng)前中日關(guān)系,我們除了始終要保持理性的思考外。一方面,我們要相信中國(guó)現(xiàn)在的實(shí)力,另一方面,我們要好好學(xué)習(xí)天天向上,為中華民族崛起而讀書!
接下來(lái)把舞臺(tái)交給我的搭檔。
第三篇:二級(jí)建造師合同(鄧建)000范文
二級(jí)建造師聘用合同 甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)身份證號(hào)碼: 本著“以人為本,公平公正,誠(chéng)實(shí)信用”的原則,甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方將其貳級(jí)建造師資格證書注冊(cè)于甲方及聘用之事宜達(dá)成如下協(xié)議:
一、協(xié)議期限: 甲方聘請(qǐng)乙方為兼職工程技術(shù)人員,自乙方成功注冊(cè)到甲方公司即網(wǎng)上公示之日滿壹年止。
二、甲方的責(zé)任和義務(wù):
1、甲方出具正式聘書作為聘用乙方的憑證,聘用期限為壹年。
2、在貳級(jí)建造師注冊(cè)管理部門可以接受貳級(jí)建造師注冊(cè)申請(qǐng)之日起,甲方負(fù)責(zé)及時(shí)為乙方辦理貳級(jí)建造師注冊(cè)登記手續(xù)。
3、甲方承擔(dān)乙方貳級(jí)建造師注冊(cè)登記手續(xù)的相關(guān)費(fèi)用及聘期內(nèi)乙方參加貳級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)、考試的相關(guān)費(fèi)用。乙方不要求甲方購(gòu)買社保;如甲方需要購(gòu)買,所有應(yīng)繳費(fèi)用甲方自行承擔(dān)。
4、聘用期間甲方每年給乙方聘用費(fèi)人民幣¥ 元 整(稅后人民幣)。首次定于乙方交齊注冊(cè)所需資料后甲 方支付乙方¥3000.0元定金,剩余¥ 元為注冊(cè)成功一周內(nèi)由甲方一次性支付給乙方。如甲方收到乙方資格證書 后三個(gè)月內(nèi)未注冊(cè)成功,則第四個(gè)月一次性付清余額。如因乙方原因不能成功注冊(cè),則乙方應(yīng)及時(shí)退還甲方已支付費(fèi)用,甲方應(yīng)及時(shí)將乙方的所有證件退還給乙方;如果因甲方原因未能成功注冊(cè),則乙方不退還甲方支付的費(fèi)用,甲方需在2個(gè)工作日內(nèi)將乙方的所有證件退還給乙方。費(fèi)用直接轉(zhuǎn)賬到以下賬戶: 戶
名: 賬 號(hào): 開(kāi)戶行:
5、履約期內(nèi),甲方應(yīng)妥善保管乙方的資料和證件,確保其完好無(wú)損。如果由于甲方原因發(fā)生乙方的證書丟失或吊銷,甲方負(fù)責(zé)及時(shí)為乙方辦理補(bǔ)證手續(xù)并承擔(dān)全部費(fèi)用,如無(wú)法恢復(fù)甲方賠償乙方相關(guān)損失,其相關(guān)損失計(jì)算方法如下:甲方賠付乙方每個(gè)證書人民幣伍萬(wàn)元整。建造師注冊(cè)成功后,注冊(cè)證書原件乙方同意由甲方保管,甲方提供給乙方掃描件及 復(fù)印件,印章于注冊(cè)成功之日起一周內(nèi)交由乙方自行保管,若乙方要求同甲方一起去領(lǐng)取印章,甲方應(yīng)同意乙方的請(qǐng)求,否則屬甲方違約,乙方有權(quán)自行解除本協(xié)議,繼續(xù)支付當(dāng)年的聘用工資并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰;注冊(cè)證書原件如有遺失,甲方負(fù)責(zé)及時(shí)為乙方辦理補(bǔ)證手續(xù)及承擔(dān)乙方因?yàn)橘E級(jí)建造師資格證書或注冊(cè)證書的遺失而給乙方帶來(lái)的全部損失。
6、乙方因注冊(cè)及甲方企業(yè)資質(zhì)申報(bào)需要而提供的畢業(yè)證書、個(gè)人身份證原件,甲方在使用完后必須立刻歸還給乙方。
7、在未得到乙方書面認(rèn)可下,乙方的貳級(jí)建造師資格證書和注冊(cè)證書甲方不得擅自將乙方的貳級(jí)建造師資格證書注冊(cè)到其他的企業(yè);該證件僅用于企業(yè)申辦資質(zhì)使用,不得用于參加招投標(biāo)、承接工程和工程項(xiàng)目施工;若甲方需使用乙方證件參加招投標(biāo)承接工程,經(jīng)雙方協(xié)商乙方同意后方可使用乙方的證件,協(xié)議和費(fèi)用另議。不得作出有損于乙方利益的其他行為;因甲方未遵守上述約定或其他由于甲方的原因而給社會(huì)及乙方造成行政、法律后果和經(jīng)濟(jì)損失的,全部責(zé)任由甲方承擔(dān)。
三、乙方的責(zé)任和義務(wù):
(一)乙方必須符合以下條件:
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策,無(wú)犯罪前科,身體健康,無(wú)重大疾病史。
2、具備國(guó)家建設(shè)部、人事部認(rèn)可的貳級(jí)建造師資格(提供貳級(jí)建造師資格證書原件)。
3、積級(jí)配合甲方辦理注冊(cè)登記手續(xù)。
4、乙方信息在甲方三庫(kù)平臺(tái)系統(tǒng)可正常錄入(有粵建通U卡須提供給甲方)。如在原單位取得三類人員安全證需協(xié)助轉(zhuǎn)
入甲方單位或注銷。
(二)乙方必須提供注冊(cè)所需的所有材料及相關(guān)證件:
1、提供貳級(jí)建造師資格證書原件。
2、提供畢業(yè)證書、身份證復(fù)印件及掃描件電子版。
3、積極配合注冊(cè)及企業(yè)資質(zhì)申報(bào)需要,提供畢業(yè)證書及個(gè)人身份證等相關(guān)證件原件(乙方自帶)。
四、如遇證書注冊(cè)、年檢、檢查、安全B證考試、培訓(xùn)等其它需要乙方到現(xiàn)場(chǎng)的,甲方應(yīng)提前三天通知乙方,由乙方在¥規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá),甲方負(fù)責(zé)全額報(bào)銷由此引發(fā)的費(fèi)用(含來(lái)回路費(fèi)、生活住宿費(fèi)),并給予誤工費(fèi)補(bǔ)貼300元/天計(jì)(不
足一天按一天計(jì))。
五、甲方不得利用乙方提供的有關(guān)證件(含掃描、復(fù)印件)從事不正當(dāng)交易,否則由此引發(fā)的一切法律及經(jīng)濟(jì)責(zé)任由甲方承擔(dān);同時(shí),乙方保留追究相關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)責(zé)任及相關(guān)索賠的權(quán)利。
六、在履約期間,如按國(guó)家政策有關(guān)規(guī)定乙方需繼續(xù)進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn),乙方應(yīng)積極參與,因?qū)W習(xí)培訓(xùn)而引發(fā)的所有費(fèi)用由甲方全額報(bào)銷。如因乙方自身原因不能參加而引起的不良后果由乙方自行負(fù)責(zé)。
七、甲乙雙方應(yīng)自覺(jué)履行本合同的各項(xiàng)條款,雙方均不得將本協(xié)議轉(zhuǎn)簽于第三人,如發(fā)現(xiàn)有此類現(xiàn)象,違約方應(yīng)賠償對(duì)方履約期間崗位津貼總額的50%損失,守約方有權(quán)解除協(xié)議。如果甲方不履行協(xié)議規(guī)定,給乙方造成一定損失,乙方有權(quán)提請(qǐng)協(xié)商,協(xié)商不成的可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)(小組)申請(qǐng)調(diào)解;也可以直接向協(xié)議地址所在地勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決無(wú)異議的,雙方必須履行;對(duì)仲裁裁決不服的,可以向協(xié)議地址所在地人民法院起訴,由 此所發(fā)生的所有費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)。
八、解聘、續(xù)聘: 履約期內(nèi),若乙方要求提前解約的,在甲方資質(zhì)申報(bào)通過(guò)后,甲方應(yīng)予同意,并按照規(guī)定給予辦理解約手續(xù),乙方須退還甲方當(dāng)年已經(jīng)支付的未到期報(bào)酬即崗位津貼。履約期限屆滿出具乙方的解聘證明、職業(yè)道德證明等有關(guān)轉(zhuǎn)注冊(cè)證明,雙方有意簽訂續(xù)聘合同時(shí),具體條件由雙方另行商議。履約期滿后如雙方無(wú)法達(dá)成一致,甲方應(yīng)立刻歸還所有乙方的證件,并為乙方辦理解聘證明以及無(wú)償辦理建造師注冊(cè)變更等相關(guān)手續(xù)。
九、本協(xié)議一式貳份,甲乙雙方各執(zhí)一份。此協(xié)議雙方應(yīng)妥善保管,如因協(xié)議丟失而引起的糾紛、費(fèi)用由丟失方自行解決。
十、本協(xié)議其他未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。
十一、本協(xié)議自簽訂之日起生效。甲方(蓋章): 乙方或代理人(簽字或蓋章): 代表人: 話: 地址: 電話: 通訊地址: 簽訂時(shí)間: 本人聯(lián)系電緊急聯(lián)系人及電話: 電子郵件地址: 傳真:
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第四篇:工作總結(jié)(鄧建萍)
工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站是國(guó)家在基層的 事業(yè)單位,而農(nóng)技推廣又是縣與村聯(lián)系的紐帶。起著重要的作用,為此我和全縣農(nóng)技干部一樣,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能。加強(qiáng)上下級(jí)聯(lián)系與溝通,完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),做好當(dāng)?shù)卣?,政府的參謀,積極配合當(dāng)?shù)攸h委;政府的 有關(guān)工作,積極深入農(nóng)戶加以宣傳農(nóng)業(yè)科技信息向農(nóng)民宣傳并示范和推廣先進(jìn)技術(shù),組織適用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高勞動(dòng)者素質(zhì)?,F(xiàn)將近年工作總結(jié)如下:
一:植保工作
近年內(nèi),為確保農(nóng)作物的穩(wěn)產(chǎn),高產(chǎn),本人以縣植保站發(fā)出的病蟲(chóng)預(yù)報(bào)為依據(jù),牢記以預(yù)防為主,綜合防治的 植保方針。結(jié)合對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,分布種類及應(yīng)采取的措施,并及時(shí)宣傳到戶。如:五月中·下旬1代二螟發(fā)生期,6月中下旬一代稻縱卷葉螟發(fā)生期與早稻紋枯病和早稻稻瘟病。七月份2代二化螟發(fā)生期與2代稻縱卷葉螟發(fā)生期,八月份三代二化螟與3代稻縱卷葉螟發(fā)生期和白背飛虱,褐飛虱發(fā)生。九月份4代二化螟與4代稻縱卷葉螟和晚稻紋枯病細(xì)菌性病害,稻曲病。在這些病蟲(chóng)發(fā)生嚴(yán)重時(shí),請(qǐng)示鄉(xiāng)長(zhǎng)書記召開(kāi)村干部會(huì)議,使農(nóng)民集中時(shí)間打藥,把病蟲(chóng)控制不再蔓延。
二:傳授科技~技術(shù)資料
每年從 三月份開(kāi)始到 十二月份。每月上戶了解并送科技資料和病蟲(chóng)情報(bào)下鄉(xiāng),在九龍村選擇十戶縣有文化程度,種養(yǎng)水平較高,群眾公認(rèn),樂(lè)于助人的農(nóng)戶。并對(duì)10戶科技示范進(jìn)行以水稻為主技術(shù)指導(dǎo),培訓(xùn)。以10戶帶動(dòng)20戶,堅(jiān)持做到水稻單產(chǎn)提高10%
以上,生產(chǎn)成本降低10%以下。使示范戶滿意,輻射戶也滿意。
三:新品種推廣
大量推廣優(yōu)良品種,以主導(dǎo)品種,主推技術(shù)和主體培訓(xùn)為重任,按照實(shí)際,實(shí)用,失效和尊重農(nóng)戶意愿,滿足農(nóng)民要求為原則,(1)早稻品種以惍鑫203,榮優(yōu)9號(hào),陸兩優(yōu)996,兩優(yōu)25,株兩優(yōu)30和 中早22等。中稻:楊兩優(yōu)6號(hào),兩優(yōu)培九等。晚稻惍鑫688,五豐優(yōu)T025,天優(yōu)998,岳優(yōu)9113,豐優(yōu)9號(hào)和益禾2號(hào)等。(2)主推技術(shù):水稻拋秧技術(shù),好氣灌溉技術(shù),精確施肥技術(shù),綠色植保技術(shù),機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)和稻草,返田技術(shù)等。
四:栽培技術(shù)及管理宣傳和指導(dǎo)
宣傳旱床育秧,拋秧等技術(shù),做到深水灌溉,淺水分葉,及時(shí)嗮田,宣傳除草要堅(jiān)持安全第一的 原則,凡含有甲磺隆和乙草胺的除草劑,如樂(lè)草隆,精克草星,禁止使用。
五:實(shí)施使用
深入到田間地頭,手把手教農(nóng)民群眾具體操作解答農(nóng)戶在實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題。讓農(nóng)民跟學(xué),照著辦
以上是我的近年工作總結(jié),離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)。今后我一定加倍努力,為明年農(nóng)業(yè)科技示范推廣,農(nóng)民增收,我 一定做到以下幾點(diǎn):(1)提高認(rèn)識(shí),擺正風(fēng)俗。(2)積極參與,明確目標(biāo),不斷創(chuàng)新。(3)以過(guò)硬的工作作風(fēng),以優(yōu)越的成績(jī)展示出來(lái)。
鄧建萍
2011年3月23日星期三
第五篇:工作總結(jié) 高三數(shù)學(xué)組鄧建書(范文)
工作總結(jié)/計(jì)劃
工 作 總 結(jié)
高三數(shù)學(xué)組
鄧建書
09年的這一個(gè)學(xué)期,是忙碌而充滿激情的一個(gè)學(xué)期。半年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我獲益多多。表現(xiàn)的不僅是在教學(xué)上,更多的時(shí)候是自己的提高上!
一是科學(xué)備考,認(rèn)真命題。
本學(xué)期,我們?cè)谏虾脧?fù)習(xí)的同時(shí),非常重視每次考試的命題工作。為此,我們每一位老師,都付出了大量的心血。從選題到打印出試題,都很認(rèn)真。從知識(shí)點(diǎn)的考察,到學(xué)習(xí)內(nèi)容的配備,我們都進(jìn)行了認(rèn)真的篩選和反復(fù)修改,保證每次的命題都達(dá)到訓(xùn)練的要求!
二、重視課堂教學(xué),注重師生互動(dòng)。
我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我?!白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材,分工撰寫教案,以組討論定稿。學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、歸納、分析和整理的過(guò)程中,使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心度受到震撼,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
常思考,常研究,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。
三、不斷反思,尋求備考的遺漏
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。除了認(rèn)真講解必考的知識(shí)點(diǎn)外,我們還在教學(xué)之余,不斷反思,認(rèn)真總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,盡量想出補(bǔ)救的方法和步驟。為此我們分工合作,將課本來(lái)了一次大掃蕩,把課本中的一些重要知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行再現(xiàn),通過(guò)試題的形式展現(xiàn)在每一位學(xué)生面前!盡量讓學(xué)生以最短的時(shí)間獲得最大的收益!將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。