第一篇：個人總結 部隊實習

個人總結

關于對如何當一名基層排長的思考

這次已經是第二次來到海軍陸戰隊，對這里的生活并不陌生，不同的是上次來是當兵體驗，這次來是代職排長，職務和任務都有了很大的不同，鍛煉的內容也有了很大的差別。

雖然本次見習代職只有21天的時間，但在這段時間里，我把自己真正的當成連隊的一員，積極參加到連隊里的各項活動生活當中去，也主動去與連隊的官兵交流學習，做的事情很多，對所見所聞也有很多思考，下面談談我對大學生如何當好一名基層排長的一些看法。

沒下到排房，我就在想一個問題，就是每個排都有一個核心，一個排應該圍繞著誰來轉。開始的時候，我認為一個排應該以排長為主，班長為輔進行管理，排里的事務應該由排長說了算。但是我下到排房后發現，排房里都是士官和士兵，也就是戰士和班長，班長是從戰士一步一步干上來的，對連隊的生活制度把握的更好，對戰士的日常生活十分熟悉，包括對每個戰士的習慣、性格以及他們的心中所思所想都能十分了解。而我們這些排長都是國防生，都是地方院校里的學生，對戰士的生活及思想動態把握不足，畢竟連隊不同于學校，在學校里都是同學，大家學習生活在一起，彼此都十分了解，同樣的道理，班長和戰士們也是生活在排房里，所以他們都能從各自的一舉一動當中了解到對方的心理活動。來到排房，時間不用太長就會發現戰士對班長是言聽計從，對班長交代的事情馬上就會去做，一刻都不會耽誤，盡心盡力的做好，而排長則不一樣，戰士們走路時對你都會不理不睬，他們都會用看外來者的目光看著你。不過在這21天與戰士的生活中，我邊干邊思考，逐漸摸索到了如何做一名基層排長的方法。

大體的來講要分兩步走，第一步是適應環境，第二步是改變環境。適應環境首先要調整好心態，擺正自己的位置，雖然是一名排長，但工作的開展還是以班長為核心，要把自己當排里很普通的一個戰士，對自己的要求也高一些，能做好的就盡量做到最好，盡快地融入到班排這個集體中去，不僅能和戰士吃在一起，住在一起，還要和戰士們一起訓練，一起勞動，時時刻刻與戰士們在一起，做事的時候也不要有排長的架子。融入戰士的生活并不難，平時娛樂的時候就是一個很好的切入點，比如說和班員們打打籃球，打打桌球，偶爾喝喝酒，吹吹牛，戰士都是一些很直爽的人，很容易就玩到一塊去，玩開了，慢慢也就熟了，心跟著就打開了，很快就會了解到他們的想法。二者就是要多于班員溝通交流，了解班員的心理動態，把握班員的所思所想，知道他們能干什么，想干什么，愛干什么，盡量與班員拉近距離，讓他們覺得排長不是高高在上，而是在關心他們為他們著想，這有助于打消排長初來乍到與戰士們的隔閡。再者就是要與連隊的領導交流，連隊的領導會給與很多的經驗指導，傳授的一些方式方法也可以容易讓你更快的進入角色，而且連隊的領導可以幫助你樹立威信，能讓戰士心里信服是非常關鍵的一點。

改變環境是建立在適應環境的基礎上的，前一階段是適應環境，排里開展工作是以班長為核心，而在這個階段就要開始進入角色，與

班長合作，共同開展工作，最后能做到排長獨當一面，排里以排長為核心。改變環境是一個比較漫長也比較困難復雜的過程，這需要一定時間的積累，要積累的東西也是各個方面。要建立威信，要讓底下的戰士擁護你，就要讓他們能服你，讓他們服你，就要拿出過得硬的本事，他們感覺不如你時就會服你，聽你的。這個時候管理就要張弛有度，該松的時候要松，緩解戰士們訓練生活中的壓抑的情緒，戰士們也會對你心存感激，該緊的時候要緊，體現出訓練的嚴肅認真和做人做事的原則性，這也有助于提高威信。再就是要充分發揮出自己的特長，讓戰士們覺得你有些方面確實有過人之處，能在連里的工作開展起到作用，或是能為連隊獲得榮譽，他們就會開始佩服你，甚至崇拜你，然后他們就會跟著你干，支持你的工作，這時你會發現工作干起來游刃有余。

本次實習過后，收益良多，解開我心中很多的疑惑，也對自己的能力有了一定的把握，知道自己的長處，同時發現有的方面還需要加強。我認為這次實習很有意義也很有必要，對我以后的人生都有很大的影響。

第二篇：部隊實習總結

實習報告

針對部分人員管理素質差，語言表達能力差，處理問題缺乏經驗, 部分學員認為實習周期短，學不了多少東西，用途不大，不能適應到基層帶兵的要求這一模糊認識這一實際，學院利用寒假期間特組織大四學員赴天津總隊實習。

我于2012年1月13日被分配到武警天津總隊?支隊?中隊實習。該中隊位于?區，主要擔負重要目標巡邏勤務，到達中隊的當天，中隊黨支部專門召開支委會為我實習明確工作，劃分職責,提出要求。

光陰似箭，日月如梭，轉眼二十九天的實習期就過去了，在這二十九天的實習生活中我主要實習了?排長?這一個職務，收獲頗大。現將有關實習情況總結如下：

一、對部隊建有了充分的認識，增強了立足軍營建功立業的信心。實習生活使學員們對部隊生活和工作等情況有了直接的感受和客觀的認識，消除了實習前存在的種種疑慮，對在基層開展工作做到了心中有數，堅定了到基層任職的決心和帶好兵的信心。一是對帶兵對象有了底。實習前，學員們聽到的都是?兵難帶、理難講、事難辦?，對基層帶兵也產生了畏難情緒。但發現如今的戰士并不是想象中的那么難帶，用干部的話講：兵都是好兵，就看你怎么去帶。在實習過程中我始終堅信一個道理：只要干部真情相待，體貼關心，嚴格要求，講究方法，還有帶不好的兵。二是對未來的工作環境有了底，實習期間，學員們帶著?過日子的?心理，對未來的?新家?作了多側面的細致的觀察，參觀了各種營區建設和營內設施，感到今后部隊生活環境越來越美，生活條件逐漸改善，而且幾乎是一年一個新樣，甚至很多工作環境連地方都無法比擬，尤其是部隊的后勤建設，受到了各級領導的高度重視而且舍得投入，收效也較大，干部戰士的物質文化生活條件也在不斷的提高，在這樣的環境下工作生活定會是‘人悵然，心敞亮’

二、經歷了部隊生活的摔打、鍛煉，提高了第一任職的能力，首先是通過實習代職及向對干部請教，明確了帶兵的基本要求：就是要知兵、愛兵、嚴格管兵、以理服兵，在與戰士接觸中，我深深體會到了，要帶好兵首先要知兵，與戰士們深入接觸，真誠相待，經常溝通才能對他們充分了解，并進行有針對性的管理，對兵說服教育時也才能說到心坎上，講到要害處，愛到點子上，讓兵心服口服達到事半功倍的效果；其次是通過組織戰士們訓練，提高了我的組訓能力，在畢業時我們將要迎接總部考核，所以我非常珍惜這次機會，在代職中敢于充當教頭，積極組織戰士們訓練同時也嚴格要求自己，為迎接總部考核打下堅實的基礎。

三、依靠中隊黨支部管理。自己在無論大小工作、各項活動中，首先聽從黨支部的安排，按照黨支部的工作計劃逐步進行，在中隊黨支部的領導下開展各項工作，處理各種事情，發揮好中隊各級組織的作用，加強搞好與中隊領導和下面戰士的關系。中隊領導在賦予管理權的同時也希望你把部隊帶出好成績，下面戰士在積極配合工作的同時也在看你是否是一個稱職的實習排長。在實習期間，尊重中隊領導，服從管理，樹立?家?的思想，努力發揮好自己的水平盡力帶好部隊，工作中做到有請示有報告。搞好與戰士的關系，不搞特殊化，不抱優越感，對比自己兵齡長的同志有尊重，對比自己兵齡短的同志有愛護，在戰士心目中樹立?老大哥?形象，與同志們建立真摯的友誼。實習中的幾點啟示：、只有珍惜在校時間主動鍛煉，才能縮短由學員到基層干部了轉變期。、只有拓寬思路，勇于創新才能在帶兵中更快更好地打開工作局面。、只要增強堅定的意志信念，才能經得起未來工作中榮譽與挫折的考驗。

實習已經結束，它將在我今后的軍旅生涯中留下一段美好的回憶，在實習中所學到的經驗將會使我受益終生，在今后的學習中我會不斷地索取更多的知識和經驗，改掉自己的不足，為今后的第一任職需要打下堅實的基礎。

第三篇：部隊實習總結（模版）

部隊實習總結

一個月有多長，一個月有多短？總之，現在是過完了。運氣不錯，實習經歷比所預想豐富的太多了。看到的，聽到的，品到的，想到的，如同一個巨大的漩渦在腦海攪動著，是時候該理理了。

既然是寫在空間里，就有保密問題了，所以實習部隊番號不可透漏的。其它的大可隨意一點，就想到哪寫到哪罷了吧！、“醉臥沙場君莫笑”—酒

下訓練場二十天，會餐三次，每次會餐時，帳篷必有酒場。初為相逢，二為相知，三為相別！每次喝酒均是以三瓶為底限，上不封頂。每瓶基本分五次走完，每次酒前又必有話說。與地方不同，部隊喝酒不很好劃拳，而不論認不認得的戰友之間都必有話說。酒越往深喝，話就越真，情就越濃，是以每次酒后都覺得眼前戰友比親兄弟還親。我第一次在酒場上被看當做大人，感覺頗有收獲。白酒還好，杏花村，至少香味挺濃，但啤酒真是不很好喝的，但正是因為不好喝才要喝吧。感情深，一口悶；感情淺，舔一舔?喝得不是酒，更不是寂寞，是感情！甄老大，四期士官，我們車組的頭狼，每次喝酒都至少多過我們兩瓶，而且喝的暢快，喝的豪氣，酒場上就能樹立出領導者的威信。一連副連長，中尉軍銜，與老大關系很好，我們帳篷的常客，也的確是通信營里很有能力的基層軍官。由于兩年后的我就是現在的他，所以必須給他多點關注的。最后一次會餐，他忙里抽閑的來和我們喝了一會兒，他竟是直接用碗灌白酒的，看得我們幾個學直瞪眼，難怪他是士官中口碑最好的，真是不服不行啊！酒啊，我們急需學習的一門大課。

2、“豈曰無衣，與子同袍”—情

“能到一起就是緣分，既在一起就是兄弟！”這是八月一日晚上十點半我踏進程控車組帳篷的那一刻，xx班長的話。就這一句話，將我在韓城時的小小不快以及初來乍到的一些不安一掃而空。不僅是這么說的，也是這么做的，老士官對我們的照顧無微不至，讓我們常常心中有愧。一號手甄班長豪爽大氣，二號手薛班長嚴肅深沉，“身邊榜樣”三號手雷班長精明能干，**手朱班長豁達活潑，還有機關灶的大廚陶軍班長熱情誠懇，都是極具個性的。他們不同的性格互補互助，干工作各有風格，又在生活上相互關愛，氣氛十分和諧。老大本領大，外出公事很多，而他每次外出必然為兄弟們帶回一些下酒菜、水果之類平時吃不到的，一次不落。反過來，每個兄弟又都關心他，老大吃飯時間不定，因此每次我們開飯班長們前都要問是否需要給他帶飯。第二次會餐后，筷子拿亂了，我少了一支，老大看到了，下午就把一雙外面飯店里的高檔筷子送到我手上，當時真是感動的無以銘狀了。今早早起火車，陶軍班長等陪我們聊到深夜，甄班長更是五點就起來送我們，本就萬分不舍的戰友們眼淚汪汪的。我們在學院，同志之間也能做到真誠相待、相互理解，但在條件艱苦的訓練場，戰士們做到的不能僅僅是理解，更是相互照顧，共克難關！如今離別，怕是再也難見，但每每想起大家，想起炸蝎子，想起老冰棍，想起可愛的程控車，想起我的大錘和地釘，還是心中暖洋洋。

3、“年年歲歲花相似”—單調

基層苦，是真苦。條件苦，訓練苦，不是真苦，單調是基層最大的苦。吃的單調，單調到十多天后一提開飯我們就倒胃口。基層的官兵幾十年如一日的這樣吃，想想，怎樣的一種折磨。練的單調，不論是單裝、單項還是戰術，這些我們還有新鮮感的訓練科目他們已經重復了多少年，練到要吐，還是要練，練的再熟，還要更熟。玩的單調，閑著就是勾雞、斗地主，如果不喜歡，那真是無法可想了。生活的單調很容易造成思想的單調，于是，在這個大磨盤里，有思想的人凸顯出來，沒主見的就磨成了不留痕跡的炮灰。這樣的生活中，就有混日子，過日子的矛盾了。

4、“誰是最可愛的人”—抗洪

那一夜的雨太大了，大豆般大的雨點打在帳篷頂上，那聲音如同機槍掃射般響亮，本就心潮起伏的我更是無心睡眠了。抗洪是從半夜十二點開始的，不過先救的是自己。當時穿上褲衩罩著雨衣，拎著小凳踏著漫到膝蓋的深水去機房搶救設備的情景現在還倍感刺激。第二天，涑水河大壩不保，縣政府來訓練場般救兵，氣氛一下子緊張起來，我們看到了基層部隊在救災任務面前的毫不猶豫，不需什么動員什么教育，平時看著木訥的戰士們一個個都嗷嗷叫。直到深夜，戰士們才滿身疲乏，饑腸碌碌的歸來，那滿身泥漿，扛沙袋磨紅的皮膚，讓我近距離體會到了什么是英雄。那時我們也是激動不已，紛紛請命，可惜，我們這后備力量最終沒有用上，看著臨猗縣政府贈給每個戰士的那印有“抗洪英雄”的短袖，我也覺得頗為驕傲了。以前，我經常懷疑，我們的身體素質也并不是就強到什么境界，怎么就能應對那么極端的災難呢？現在親身體味，才明白，戰斗力不只于過硬的素質，更是于精神，而這種精神，是我軍潛移默化的傳承下來的，核心價值觀，不是背出來的，它印在每個戰士心里。當兵，必須有精神！

5、“離離原上草”—中尉

畢業后我們都將是中尉，所以，這里不算虧待我們，讓我們見識了形形**的中尉。在山西駐訓場與我們交往過的有四個，連長、指導員、副連長、排四個完全不同，有超強的，有超水的。甚至韓城還有一個超級欠扁的。從他們每個人身上我們都有可學的經驗或教訓。基層的軍官可不似學院里的那些花架子，不管能力怎樣，身先士足，奮勇爭先才是有前途的！從排長到連長，從連長再向上走，腳下的路都是用自己挨過的磚鋪出來的。我這二十多年，沒挨過多少磚，不管是黑磚還是白磚，以后，還是要有心里準備的。總之，中尉是個上不著天、下踏實地的位置，難當！到底怎么當？那只能是到什么山唱什么歌了。

明天回學院，我第一次覺得學院真的是個學習的好地方，怎么學，學什么？剩下的兩年該怎么做呢？總之，實習是結束了！

第四篇：基層部隊實習工作個人總結

2009年，我在吉林省森林總隊延邊支隊和龍中隊開始了15天的當兵基層鍛煉。時間如流水般逝去，轉眼間15天已結束。部隊一日生活簡單而充實，短短的半個月時間已經習慣了部隊生活節奏，回來校園的那一刻，竟然感到不知如何面對豐富的校園生活。

呆在中隊的15天，生活是豐富的，心情是愉快的。除了堅持士兵一日的生活制度，包括按時早操、正點操課和準時晚點名等制度。我們也參加了戰士們綠化警營勞動，感受到了集體勞動后的快樂。4月份正是基層中隊進行兩用人才培訓時期，其主要課程內容是計算機培訓。借機對計算機知識在基層部隊官兵中的普及程度有了比較深入了解。利用空余時間，發揮自己所學知識技能，為幾個基層班級重新做了電腦操作系統,并為戰士們講解如何進行電腦日常維護，如何安全使用優盤等操作，之后深刻感到我們部隊在計算機知識普及率上還很匱乏。

針對官兵實際情況，經過調查分析后，我認為對計算機教育應該解決好以下兩個問題。一個是提高官兵學習興趣，二是加強自身實際操作水平。目前擺在我們面前的實情是這樣的，學習對于他們來說，就是機械的抄筆記，理解不理解不重要，重要的是能通過領導驗收。每到周六上課時，他們便會爭先恐后去勞動、去站崗，平日最不愿做的事，和上計算機課比起來也是心甘情愿的。實際情況的確是這樣的，導致出現如此現象的原因比較簡單，一是聽課的戰士們基礎差，沒有養成學習的習慣，記得前幾天我們指導員講到，給戰士們上了一節二進制轉換理論課，課后沒一個能弄明白。二是講課的“老師”差，在基層中隊沒有像我們校園中這樣的老師，只有他們中認為水平最高的戰士或者領導來擔任，這樣的教育水平可想而知。直接的后果便是聽課者沒有學習興趣，授課者沒有信心。為此提高官兵的學習興趣是當務之急，我認為最好的解決辦法便是提高自身的操作、講課水平。熟練、精通的計算機操作水平會迎來他們羨慕的眼光，從而對你會產生一種敬佩感，最終會轉化為模仿學習的內在動力。由此可見，提高自身實際水平的必要性。

二、正文

我認為有以下幾方面內容，我們應該重點學習。

1、學習好辦公軟件，包括word、excel、powerpoint和photoshop等。這條內容對于我們每一個國防生都需要。創建文檔、修飾美化文檔、使用圖形和圖表增強表達、矯正和打印文檔、長文檔處理、創建合并文檔的能力;創建和打印電子表格，建立公式計算數據、使用圖表表達數據信息以及管理數據信息、分析數據信息的能力;創建和調整演示文稿、編輯修改幻燈片、組織幻燈片放映、打印演示文稿的能力;管理outlook的能力等等，這些操作貌似簡單，但真正動起手來，大多時候，我們還是做不出預期的效果，只在經過細致的學習才能達到應用的目的。

隨著熟練使用辦公軟件像外語水平一樣成為進入職場的前提要求，普及先進的辦公軟件應用能力，切實提高企業的辦公效率已成為社會趨勢。在基層部隊，我們同樣也應該跟的上時代，為戰士們上好這一課，更好的為他們將來工作提供方便。

2、學習好網站制作和維護工作。計算機專業同學可以選擇這個方向進行強化，在校園中進行一些針對性的學習練習。森林部隊每個總隊、支隊都有自己的主頁和論壇，制作更加美好的網頁，維護網站長期順利的運行，已成為部隊建設的很重要組成部分。目前部隊的網站大多是由外部人士制作，這樣的后果不僅對官兵維護起來困難，而且存在著巨大的安全隱患，他可以在網站制作過程中保留一些后門，從而輕易導致網站泄密。因此，發揮自己專業所長，自己制作網頁，在部隊是很受歡迎的。

網頁制作的基本過程是這樣的，我們可以從以下幾個階段分別學習：

（一）分析階段，確定web站點的目標和類別，在制作主頁時應針對不同的類別明確自己的定位方向，設計出適合自己需要的站點。

（二）設計階段，根據站點的目標整理出站點的內容框架以及

邏輯結構圖，收集素材。

（三）實現階段，使用網頁制作工具完成頁面的制作。目前，網頁的制作工具很多，代表的有：word、excel、powerpoint等office組件、wpsoffice、frontpage、dreamwear、asp等。利用這些工具，可以根據邏輯結構圖制作并實現所需的網頁效果。

（四）測試階段。使用瀏覽器測試網頁的效果和正確性。網頁制作完畢，還需要在瀏覽器中測試，看制作的網頁效果如何，是否能在瀏覽器中正確顯示。如果有不合理的地方，可以及時地對網頁進行修改，保證網頁的質量。

（五）維護階段，經過測試的網頁，沒有問題以后，就可以上傳并發布到internet網上，這樣，全世界的網絡瀏覽者隨時都可以瀏覽。為了吸引更多的瀏覽者，應保證網

頁經常變化。對制作好的網頁，要進行定期的維護、更新、修改。

3、加強網絡維護和安全管理操作。這是更高一層次對計算機專業知識的學習。計算機專業研究生最好選擇這個方向。我們都知道，軍網是局域網，和internet是不通的。對部隊局域網維護和管理工作是部隊信息現代化建設的重要內容，目前我軍信息網絡正朝著數字化、一體化、綜

合化、智能化方向發展，基礎信息網絡的管理手段建設，既是網絡穩定可靠運行的基礎，也是實現安全保密的先決條件。網絡管理員的職責就是保證所維護管理的網絡正常運轉。要實現這個目標，要求網絡管理員要有寬闊的技術背景知識，熟練掌握各種系統和設備的配置和操作，以便在系統或網絡一旦發生故障時，能夠迅速判斷出問題所在，給出解決方案，使網絡迅速恢復正常服務。網絡管理員的主要工作大致有如下七項：網絡基礎設施管理、網絡操作系統管理、網絡應用系統管理、網絡用戶管理、網絡安全保密管理、信息存儲備份管理和網絡機房管理。

隨著全軍網絡的正式投入運行，工作的重點自然由前期的基礎設施建設轉移到網絡管理工作上來，安全管理則成為重中之重。采取有效的技術安全防護措施，利用防火墻、信息加密、身份認證、訪問控制、審計跟蹤、網絡監控、安全測試等手段，適時對網絡運行和安全保密情況進行有效監控。在校園，我們可以通過校園網絡中心兼職，學習到校園網是如何布線和如何維護運行的。

三、結論

在校園中，我們有很好的條件，學習好計算機方面的知識技能。本專業的同學不用說，這是最簡單、最基礎、理所應當會的東西，我們要熟練掌握。對非計算機專業的同學，面對我們將來的工作，這些計算機操作是必須要會的，原因很簡單，因為你的學歷，在戰士們眼中你什么都會。況且這些是日常工作中必須要用到的，沒有理由不會。除自學外，學習的渠道很多，信息學院的計算機輔修課程就是一個不錯的選擇，在那里，所有計算機常用知識、常用操作都能學到。

第五篇：部隊個人總結

年終總結

尊敬的領導、親愛的戰友們：

本人2006年12月入伍，2009年改轉1級士官，現任華新基地警衛班班長。自轉改士官以來，我嚴格自身要求，自覺遵守條令條例和部隊各項規章制度，積極參加基地各項工作，認真完成上級賦予的各項任務，不斷提高自身思想覺悟，個人素質得到了一定的提高，較好地發揮了一名士官的作用，現將本人今年以來的工作情況向領導和戰友們自述如下：

一、思想方面

今年來，我堅持政治理論學習，努力提高思想覺悟,認真學習基地上的每一堂思想教育與學習教育課，并及時完成上級規定的理論學習計劃，通過學習，使我更加明白了作為一名革命軍人應該努力的方向。平時注重對政治理論的積累，積極參加“堅定理想信念，忠實履行使命，持續深入開展培育當代革命軍人核心價值觀，永遠做黨和人民的忠誠衛士”主題教育和各項思想政治教育，并堅持寫好學習心得體會，黨員日記，加強了自己的人生觀、價值觀的改造，堅定了獻身國防、干好本職工作的信心和決心。

二、工作方面

（一）熱愛本職工作，愛崗敬業，責任心強。并做到忠誠于國防事業，牢固樹立以連隊為家，當兵盡義務的思想，始終堅持在部隊這個大學校中摔打磨練自己，不斷給自己加壓，刻苦訓練，努力學習，不斷加強世界觀、人生觀改造，有較強的事業心和責任感，具有高尚的道德情操和思想品質。思想端正，上進心強，作風正派，工作扎實，任勞任怨，為人忠誠，謙虛謹慎，團結協作精神好。

（二）無論在什么崗位，都能一心撲在工作上，扎實工作；視事業為生命，積極進取。對待本職工作認認真真，兢兢業業，一絲不茍，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實地干工作。在處理個人與集體利益上，做到以集體利益為重，大事講原則，小事講風格。在工作過程中注意合理安排時間，采取科學的工作方法來提高工作效率。從沒有因工作多，任務重而產生消極抵觸情緒，自始至終保持了良好的敬業精神和工作干勁。

三、作風方面

（一）平時自身要求嚴格，作風嚴謹；品德優良，作風過硬。始終以黨性原則作為自己的行動指南，工作中能以普通一兵的標準嚴格要求自己，具有較強的組織紀律觀念，生活上不給組織講價錢談條件。獻愛心，助人為樂，作為自己工作和生活中的準則，嚴格要求，遵章守紀，服從命令，聽從指揮，尊敬領導，團結同志。在工作和生活中始終保持嚴謹的工作和生活作風，認真履行一名士官的職責，能夠事事想在前，干在先，不折不扣地完成好領導交給的每一項任務，具有忘我的奉獻精神。

（二）能嚴格要求自己，加強自控能力，注意作風紀律養成，努力樹立良好的自身形象，發揮好骨干模范帶頭作用，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響，并從反面教材中汲取教訓，不到地方營業性舞廳、錄象廳等不該去的場所，不抽煙不酗酒。

（三）關心時事政治，積極參加各種政治學習，無違法違紀行為，并模范執行國家的法律法令和軍隊的條令條例。時刻把自己置身于組織監督之下，能虛心向其他同志學習，并誠懇地接受批評意見，時刻注重擺正自己的位置，要求自己保持團結、學習的良好工作作風。時時事事把自己置于法紀約束之下，認真學習國家的法律、法規，自覺維護黨和軍隊紀律的嚴肅性，一絲不茍地執行軍隊的條令、條例和各項規章制度，從細微處嚴于律己，養成言行一致，表里如一，忠誠老實，令行禁止的作風。

二、立足本職崗位，認真履職盡責

在班長這個崗位上，我思想大致保持穩定，能夠端正思想態度，正確對待組織安排，自覺投身到中隊的各項工作中。在擔任班長一職以來，我主抓管理和訓練，同時配合中隊領導開展工作，致力于建設一個團結向上、充滿活力的班集體。在中隊黨支部的領導和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務和平時對營區周邊環境、內務衛生的清理整治及公差勤務等各項任務。同時，我充分發揮思想骨干作用，認真做好班里人員的思想工作，積極轉化有思想問題的同志，確保了人員思想穩定，全班半年安全無事故。此外，我還帶頭參加中隊組織的各項文體活動，豐富業余文化生活。

三、積極參加軍事訓練，不斷提高軍事素質

作為一名基層士官，我能積極參加分隊組織的各種軍事訓練，不斷提高自己的軍事素質，磨煉了自己不怕苦累的意志。不斷提高自己業務水品！踏實認真對待每一次值班。

四、嚴格自律，自覺遵守紀律和一日生活制度

軍人以服從命令為天職，一年以來，我始終筑牢思想防線，嚴格守紀標準，嚴格遵守條令條例和各項規章制度，落實好安全制度和保密制度，認真抓好個人安全工作，半年沒有出現違規違紀問題，確保了自身的安全穩定。

縱觀一年來的工作，我通過認真反思，發現自己也存在一些問題和不足，其主要表現在以下幾個方面：

一、工作不夠深入，有懶惰松懈思想，吃苦意識還不是很強，經常以工作上的繁忙來掩蓋思想上的懶惰，工作能力不足，仍缺乏干好工作的艱苦性和主動性，有時會因工作多、頭緒重而產生消極抵觸的情緒。

二、不注重工作經驗的積累，缺乏理性思考，素質不夠全面，平時對自己和班里人員的學習和內務衛生等方面抓得不夠緊，常有當“甩手掌柜”的現象，離適應部隊建設發展需要仍有一段距離。

三、工作事業心樹得不牢，對自身要求還不夠嚴格，不能把全部精力投入到部隊建設中，平時考慮個人問題多，在某種程度上也影響了自己的一些精力。

總之，在這一年的工作中，在上級領導的關心教育下，我取得了一定的成績，同時也存在不少缺點和不足，但我有改正不足提高自我的信心和決心，下步不管分配在哪個工作崗位，我都會立足本職干好工作，認真履行好一名士官應盡的職責，爭取取得更大的進步。

同志們，以上是我半年來的工作情況述職，不足之處請領導和戰友們批評指正。

依據《士官稱職等級評定》標準，結合自身現實工作表現，自我評定：稱職。