第一篇：社團掛靠申請(最新)

重慶郵電大學掛靠單位申請

重慶郵電大學學生社團聯合會社團（協會）現申請掛靠到該學院，望批準。

掛靠單位對下轄社團（協會）的責任和義務：

為進一步健全我校學生社團管理制度，推動學生社團的健康發展，特制定此辦法。

第一條 學校社團掛靠工作由學校黨委領導的團委具體負責，社團聯合會負責掛靠的日

常管理工作。

第二條 學生社團根據各學院的優勢與掛靠單位在協商同意之后即可掛靠。關系一經確

立不得隨意更改，如需變更需以書面形式上報。

第三條 掛靠單位要保證社團健康發展，對其活動負責并進行指導和培訓。掛靠單位負

責對社團活動的審批，指導，監管，經費使用情況檢查、監督、和其他咨詢服務以及對活動

可行性，安全性的論證。

第四條 掛靠單位與社團協商后直接委派或社團提名一位指導老師，委托其具體指導該

社團活動，并及時上報校團委。

第五條 掛靠單位硬組織社團在每年按時將該社團開展活動的情況以書面形式上報社

團聯合會（包括活動總結，圖片，新聞報道等）。

第六條 學生社團的日?；顒右驋炜繂挝簧暾?，經批準后并向社聯備案后方可進行。活動

結束后及時向掛靠單位和社聯以書面形式報告。社團舉辦以下活動需征得掛靠單位同意，在舉辦一周前向社聯申請批準，填寫申請表：

1.兩個或兩個以上隸屬不同掛靠單位的社團舉辦活動。

2.與校內其他單位或校外團體，單位，個人聯合軍班的活動。

3.有外籍人士參加的涉外活動，以及涉及宗教，民族問題的活動。

4.收取費用的培訓班，學習班等以及其他取得經濟收入的活動。

5.其他涉及學校教學，工作秩序的重大活動。

協會會長簽字：學院簽字（蓋章）：年月日日

指導老師簽字：校團委簽字（蓋章）：

年月日日

（一式兩份，一份學院保留，一份交校團委）

第二篇：社團掛靠申請

西京學院掛靠單位申請

/部）：

西京學院學生社團聯合會（協會）現申請掛靠到該學院，望批準。

掛靠單位對下轄社團（協會）的責任和義務：

為進一步健全我校學生社團管理制度，推動學生社團的健康發展，特制定此辦法。

第一條 學校社團掛靠工作由學校黨委領導的團委具體負責，社團聯合會負責掛靠的日常管理工作。

第二條 學生社團根據各學院的優勢與掛靠單位在協商同意之后即可掛靠。關系一經確立不得隨意更改，如需變更需以書面形式上報。

第三條 掛靠單位要保證社團健康發展，對其活動負責并進行指導和培訓。掛靠單位負責對社團活動的審批，指導，監管，經費使用情況檢查、監督、和其他咨詢服務以及對活動可行性，安全性的論證。

第四條 掛靠單位與社團協商后直接委派或社團提名一位指導老師，委托其具體指導該社團活動，并及時上報校團委。

第五條 掛靠單位應組織社團在每年按時將該社團開展活動的情況以書面形式上報社團聯合會（包括活動總結，圖片，新聞報道等）。

第六條 學生社團的日常活動要向掛靠單位申請，經批準后并向社聯備案后方可進行?；顒咏Y束后及時向掛靠單位和社聯以書面形式報告。社團舉辦以下活動需征得掛靠單位同意，在舉辦一周前向社聯申請批準，填寫申請表：

1.兩個或兩個以上隸屬不同掛靠單位的社團舉辦活動。

2.與校內其他單位或校外團體，單位，個人聯合舉辦的活動。

3.有外籍人士參加的涉外活動，以及涉及宗教，民族問題的活動。

4.收取費用的培訓班，學習班等以及其他取得經濟收入的活動。

5.其他涉及學校教學，工作秩序的重大活動。

協會負責人簽字：指導老師簽字：月日

教研室簽字（蓋章）：院系簽字（蓋章）：月

第三篇：關于學生社團申請掛靠單位

關于學生社團申請掛靠單位（指導老師）的通知

各社團：

為進一步貫徹落實我園區學生社團的相關文件和條例，切實加強對我園區學生社團的建設和管理，促進我園區學生社團工作朝著“規范化、制度化”的方向健康、穩步、蓬勃的發展，經研究，決定開展學生社團申請掛靠單位（指導老師）的工作，現將學生社團申請掛靠單位（指導老師）的具體事項通知如下：

一、申請時間

2014年5月15日——2014年5月25日

二、掛靠原則

根據學生社團的性質將各類學生社團掛靠到與其專業相近、活動相關的學院社團聯合會處，并在掛靠單位聘請指導老師從社團管理、活動上給予直接指導。掛靠后的社團在活動上接受掛靠單位及所聘請指導老師的管理和指導。

三、掛靠程序

（一）申請掛靠單位程序

1、學生社團掛靠應本著協商自愿的原則，先由我園區具有管理職能的正式機構，例如學院社團聯合會對我園區現有學生社團（附件1）進行掛靠認領。

2、未被掛靠認領的學生社團應本著有利于自身發展和有利于活動開展的原則在園區內自主尋求掛靠單位，在此過程中也可委托園區團工委社聯、信息技術學院社聯、職業技術學院社聯等相關部門協商掛靠事宜。

3、掛靠單位原則上須為四川師范大學廣漢科教園區團工委社團聯合會、信息技術學院社團聯合會、職業技術學院社團聯合會相關職能部門。

4、暫時無法確定掛靠單位的學生社團可掛靠在團工委社聯。

5、學生社團與擬掛靠單位本著雙方自愿的原則商定掛靠的有關事宜后，雙方簽訂《四川師范大學廣漢科教園區學生社團掛靠協議書》（附件2），報團工委備案。

（二）申請指導老師程序

1、在本著學生社團與社團指導老師進行雙向選擇原則的基礎上，學生社團的掛靠單位應安排專業教師、輔導員或其他相關老師擔任掛靠社團的指導老師，對社團活動的運行、發展進行具體指導和監督。

2、指導老師原則上從本園區老師中選聘，如因專長或社團的需要，報所掛靠部門及園區團工委備案。

3、擬聘任的學生社團指導老師，填寫《四川師范大學廣漢科教園區學生社團指導老師聘任審批表》，報所掛靠部門及園區團工委備案。

4、園區團工委將為正式聘任的學生社團指導老師統一頒發聘書，聘任期為一年。

附件：

1、四川師范大學廣漢科教園區現有學生社團信息一覽表

2、四川師范大學廣漢科教園區學生社團掛靠協議書

3、四川師范大學廣漢科教園區學生社團指導老師聘任審批表

第四篇：社團掛靠單位申請書

尊敬的語委辦領導：

您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群熱衷于提高自身素質的青年大學生，在口才和社交方面我們有著為濃厚的興趣，尤其在當今這個充滿機遇和挑戰的社會，如何推銷自己已成為當代大學生的一門必修課。而客觀的無奈是，在我們校區乃至整個校園尚無相關平臺供眾多的愛好口才和社交的同學學習交流，因此，我們申請成立口才與社交俱樂部，一個服務與廣大學子的社團，一個口才與社交愛好者提高素質，展現才華的舞臺。

本社團以“認識自我、挑戰自我、超越自我、實現自我”為宗旨。通過學習口才與交際方面系統的知識和舉辦相關活動等途徑，給眾多口才與社交有志有興趣的學生提供一個學習提高的平臺，同時通過活動對所學理論知識進行實踐，并在交際中體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗。俱樂部的存在提供了交流合作的平臺，讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力；社團也同時努力為會員創造鍛煉自我，完善自我的機會，讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團各項理論實踐活動，在校園里掌握積累進入社會所需的表達交際能力，為更好的融入這個競爭激烈的社會增加籌碼。

社團成立后將在普通話推廣、演講與口才、辯論、主持、表演、模擬面試、禮儀禮貌等幾個方面開展工作，通過理論學習實踐檢驗相結合的模式對會員進行培訓，保證會員學有所得，學以致用。

透過本俱樂部章程及工作性質我們發現，我們的工作與語委辦的工作路線是那么的吻合。在普通話推廣和演講與口才方面我們更是不謀而合.因此，我們申請掛靠語言文字工作委員會辦公室（語委辦）。以語委辦作為我們的指導單位，對社團的運作和發展提供指導性意見。同時我們遵循語委辦的工作守則，接受語委辦指派的任務，為語委的工作盡我們的一份力量。同時我們相信，在語委辦各位領導老師的指導下，我們的社團工作一定會做得好紅紅火火，為語委的工作貢獻我們的一份力量。

在此，我們再次誠懇地提出申請，希望語委辦能作為我們的掛靠單位，對我們的社團工作進行指導。

此致

敬禮

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2010年入黨申請書范文

第五篇：社團掛靠單位申請書

尊敬的語委辦領導：

您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群熱衷于提高自身素質的青年大學生，在口才和社交方面我們有著為濃厚的興趣，尤其在當今這個充滿機遇和挑戰的社會，如何推銷自己已成為當代大學生的一門必修課。而客觀的無奈是，在我們校區乃至整個校園尚無相關平臺供眾多的愛好口才和社交的同學學習交流，因此，我們申請成立口才與社交俱樂部，一個服務與廣大學子的社團，一個口才與社交愛好者提高素質，展現才華的舞臺。

本社團以“認識自我、挑戰自我、超越自我、實現自我”為宗旨。通過學習口才與交際方面系統的知識和舉辦相關活動等途徑，給眾多口才與社交有志有興趣的學生提供一個學習提高的平臺，同時通過活動對所學理論知識進行實踐，并在交際中體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗。俱樂部的存在提供了交流合作的平臺，讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力；社團也同時努力為會員創造鍛煉自我，完善自我的機會，讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團各項理論實踐活動，在校園里掌握積累進入社會所需的表達交際能力，為更好的融入這個競爭激烈的社會增加籌碼。

社團成立后將在普通話推廣、演講與口才、辯論、主持、表演、模擬面試、禮儀禮貌等幾個方面開展工作，通過理論學習實踐檢驗相結合的模式對會員進行培訓，保證會員學有所得，學以致用。

透過本俱樂部章程及工作性質我們發現，我們的工作與語委辦的工作路線是那么的吻合。在普通話推廣和演講與口才方面我們更是不謀而合.因此，我們申請掛靠語言文字工作委員會辦公室（語委辦）。以語委辦作為我們的指導單位，對社團的運作和發展提供指導性意見。同時我們遵循語委辦的工作守則，接受語委辦指派的任務，為語委的工作盡我們的一份力量。同時我們相信，在語委辦各位領導老師的指導下，我們的社團工作一定會做得好紅紅火火，為語委的工作貢獻我們的一份力量。

在此，我們再次誠懇地提出申請，希望語委辦能作為我們的掛靠單位，對我們的社團工作進行指導。