第一篇：2011年民族團結教育月活動工作總結

2011年民族團結教育月活動工作總結 今年5月，是自治區第29個民族團結教育月。為在全中心掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我中心以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我中心在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展市場服務中心各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，我服務中心黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。結合我服務中心實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。開展了愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的教育活動。中心主任親自組織安排，親自帶隊，中心黨員干部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開辟

“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮 民族團結教育月期間，我中心以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。舉辦了民族團結專題學習動員會，由黃主任向全中心進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。通過學習廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過學習宣傳，增強了民族團結，增強了凝聚力，使民族團結教育更加深入人心。

今年的民族團結教育月活動，我中心重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展

“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：

1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題；

2、用生動的先進典型引路，通過組織學習模范事跡，形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣；

3、廣泛開展“四個高度認同”的宣傳教育；

4、繼續鞏固和發展意識形態領域反分裂斗爭再教育成果；

5、把民族團結教育與實施“得民心工程”，為各族群眾辦實事，辦好事相結合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統一思想的目的；

6、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引干部職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

奎屯市市場開發建設服務中心

二〇一一年五月二十二日

第二篇：民族團結教育月活動工作總結

2011年溫宿縣第二小學關于第29個民族團結教育月

活動工作總結

為進一步認真理解和正確貫徹民族團結政策及其理論，并確實做好民族團結教育工作，大張旗鼓地宣傳新疆經濟發展，社會穩定的大好形勢是我校民族團結教育活動的重要內容之一。為此，我校始終在日常教學教育中加強了對本單位廣大師生的思想教育，牢牢樹立“三個離不開”的民族團結原則，端正了思想態度，以實際言行有效地促進了民族團結，打擊民族分裂活動，使民族團結的工作有內容，見實效，有計劃，有聲勢。

我校是一所由漢、回、維、等民族師生組成的學校，多年來黨政領導貫徹執行黨的民族團結及有關政策，極其重視民族團結工作，認為搞好民族團結是維護新疆安定團結的重要工作。因此，把具體做好民族工作列入黨政及教學工作的議事日程。經過鐵的事實，全校師生已逐漸形成共識，認為做好民族團結工作如同保護自己的生命一樣重要，如同做好自家人的工作一樣重要，一家人能親密無間地相處才能齊心協辦做好各項工作，正因為把這項工作放在社會安定、穩定，民族關系和諧進步的高度來認識，因此學校做到了堅持不懈地進行民族團結的宣傳教育工作，進行有效的政治思想、文化交流、業務學習、文藝匯演、互幫互助互學等活動，讓民族團結工作深入人心，成績顯著。

一、具體加強民族團結工作的組織領導

重大工作必須做到領導高度重視，經校委會研究決定：魏校長擔任“民族團結教育”活動領導小組組長，并有專門領導成員，定出具體計劃，長期堅持做好民族團結工作，通過集體討論研究，共同制定各項措施方案，精心組織安排，具體分工做好民族團結教育的宣傳工作。

二、具體加強政策學習，提高正確認識

充分利用電影、錄相、報刊、櫥窗等宣傳媒介讓廣大師生明白穩定社會秩序，正確執行民族政策的重要性，只有各民族艱苦奮斗，模范執行黨的各項方針政策，團結奮斗，經濟才能發展，才能使民族團結工作落實到實處。

三、具體開展多種形式的民族團結工作

校黨政領導十分重視民族團結工作，認為它是促進社會主義兩個文明建設的具體工作之一，校委會定出領導小組后，制定具體措施與計劃，并由具體的部門專門落實實施計劃，領導親自參加，指導督促，力求讓民族團結活動有步驟、有計劃、有行動，并能做到有實質性的成績。

1、五月學校黨政領導帶著由全校師生、少先隊員捐獻的課外書籍、學習用具前往貧困少數民族學生家，為這些貧困少數民族送去關懷、送去溫暖。

2、五月份各班出民族團結專題板報，利用板報加強學生的民族團結觀念，并且三年級各班級開展以民族團結為主題的主題中隊會活動，在全校取得了較好的效果。

3、在5月19日，學校組織五年級學生與一校五年級民族同學舉行“手拉手民族團結文藝匯演”第27個民族團結活動月。

四、通過課堂教學、班會、團會課，正確認識祖國的歷史，用大量的史料說明新疆的歷史從古以來就是祖國的神圣領土，解放以來新疆的逐漸繁榮富強是黨和政府領導各族人民艱苦奮斗而取得的。通過事實說明國外反華勢力與國內民族分裂勢力破壞新疆各族人民的團結，目的是分離肢解社會主義這個大家庭，破壞祖國統一，對此大家信心十足，立場堅定，表明堅決反對民族分裂，維護社會主義祖國的統一。

五、學校黨支部組織全校教職工在政治學習當中用正確的方法，用馬克思、列寧、毛澤東、鄧小平等偉人的觀點，正確地解釋黨的宗教政策、民族政策，對廣大師生進行加強民族團結的教育。讓大家牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族相互離不開”“三個離不開”思想，教育少數民族學生正確理解黨的民族宗教政策，正確處理民族習俗與宗教活動的關系，全校無一人參加非法宗教活動。

在民族團結教育活動月里，學校加大宣傳力度，通過教育教學、板報主題班會、學校政治學習等媒體堅持正確輿論導向，以學習馬列主義、毛澤東思想的民族觀，學習鄧小平理論為指導全面貫徹十五大精神，宣傳黨的民族理論與民族政策，進一步宣傳科學及無神論教育活動，高舉民族團結的旗幟，加強民族之間的大團結，維護社會主義大家庭的團結和諧氣氛，為全面實施素質教育，營造氣氛，共同為我市的政治穩定，經濟發展，做出應有的貢獻。

溫宿縣第二小學

2011年6月2日

第三篇：民族團結教育月活動工作總結

民族團結教育月活動工作總結

今年9月，我院積極響應團委號召，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，于九月中旬開始在全校范圍內開展以“愛我中華”主題的民族團結進步系列活動，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我院各民族大團結的政治局面。同時也為我校促進各民族團結貢獻一份力量。

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好民族團結教育月活動，我院逐級宣傳，積極動員各班骨干共同學習民族團結的知識，少數民族的風俗習慣，生活起居等內容。并根據校團委安排意見，結合我院實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。大力開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，在全院上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍

二、落實責任、完善措施

民族團結教育月期間，我院以活動為載體，開展各項有關促進民族團結進步的活動，“少數民族”知識競賽，在我系團支部的承辦下有序進行。為扎穩打，通過民族團結知識競賽活動，使師生了解中國各民族的文化發

展史、奮斗史、融合史、團結史和共同創造統一的多民族國家的歷史。激勵學生立志成才、報效國家的強烈愿望。強化“三個離不開”和法制觀念教育，使學生切實肩負起應有的責任，促進民族間的互助團結，共創和諧校園。

團支部還舉行了少數民族手工藝品、書法繪畫、攝影作品大賽，認真按照團委的要求，認真仔細的安排布置任務，積極傳達要求，我院學生踴躍參賽，保質保量的完成了作品，并滿懷著信心獲取大獎。

三、認真總結、穩步推進

我院認真總結民族進步月活動為我校帶來的益處，不斷完善自己，穩步推進，通過一次次的團委活動，來充實我院學生的課余生活，同時使我院學生穩步推進，積攢一點一滴的經驗，豐富閱歷，開闊自己的知識廣度，不斷鍛煉自己，通過一點一點的積累，使自己能過面對自己、面對學校、面對社會。這不僅是充實、完善、豐富的過程。更是磨練意志的過程。

人文社會科學院團支部

2011年10月11日

第四篇：開展民族團結教育月活動工作總結

開展民族團結教育月活動工作總結范文

工作總結頻道為大家整理的開展民族團結教育月活動工作總結范文，供大家閱讀參考。

今年x月，是自治區第22個民族團結教育月。為在全局掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我局以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我局在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，局黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我局實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我局結合第22個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型——白克日卡依爾學習活動，組織全局職工學習白克日·卡依爾舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。局機關、科（所）、黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全局上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，局長親自組織安排，黨支部書記親自帶隊，全局黨員干部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮民族團結教育月期間，我局以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全局舉辦了民族團結專題學習動員會，由句組長向全局干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖

國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學習白克日·卡依爾、李向黨和“向黨工作站”活動，引導干部職工學習英雄臨危不懼、舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概；學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠于職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，全局黨員干部決心以白克日·卡依爾和李向黨同志為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會，交流各科室和個人學習英雄落實行動的具體方案，在全局機關形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《憲法》的學習教育活動，在系統學習《憲法》的基礎上進行了憲法知識考試，全局44人參加，參加率達90%。通過學習宣傳，貫徹實施《憲

法》，提高了全局各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。我局組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程我局結合

第五篇：2011年民族團結教育月活動工作總結

2011年民族團結教育月活動工作總結

為進一步認真理解和正確貫徹民族團結政策及其理論，并確實做好民族團結教育工作，大張旗鼓地宣傳新疆經濟發展，社會穩定的大好形勢是我校民族團結教育活動的重要內容之一。為此，我校始終在日常教學教育中加強了對本單位廣大師生的思想教育，牢牢樹立“三個離不開”的民族團結原則，端正了思想態度，以實際言行有效地促進了民族團結，打擊民族分裂活動，使民族團結的工作有內容，見實效，有計劃，有聲勢。

我校是一所由漢、回、維等民族師生組成的學校，多年來黨政領導貫徹執行黨的民族團結及有關政策，極其重視民族團結工作，認為搞好民族團結是維護新疆安定團結的重要工作。因此，把具體做好民族工作列入黨政及教學工作的議事日程。經過鐵的事實，全校師生已逐漸形成共識，認為做好民族團結工作如同保護自己的生命一樣重要，如同做好自家人的工作一樣重要，一家人能親密無間地相處才能齊心協辦做好各項工作，正因為把這項工作放在社會安定、穩定，民族關系和諧進步的高度來認識，因此學校做到了堅持不懈地進行民族團結的宣傳教育工作，進行有效的政治思想、文化交流、業務學習、文藝匯演、互幫互助互學等活動，讓民族團結工作深入人心，成績顯著。

一、具體加強民族團結工作的組織領導

重大工作必須做到領導高度重視，經校委會研究決定：張校長擔任“民族團結教育”活動領導小組組長，并有專門領導成員，定出具體計劃，長期堅持做好民族團結工作，通過集體討論研究，共同制定各項措施方案，精心組織安排，具體分工做好民族團結教育的宣傳工作。

二、具體加強政策學習，提高正確認識 充分利用板報、錄相、報刊、宣傳欄等宣傳媒介讓廣大師生明白穩定社會秩序，正確執行民族政策的重要性，只有各民族艱苦奮斗，模范執行黨的各項方針政策，團結奮斗，經濟才能發展，才能使民族團結工作落實到實處。

三、具體開展多種形式的民族團結工作

校黨政領導十分重視民族團結工作，認為它是促進社會主義兩個文明建設的具體工作之一，校委會定出領導小組后，制定具體措施與計劃，并由具體的部門專門落實實施計劃，領導親自參加，指導督促，力求讓民族團結活動有步驟、有計劃、有行動，并能做到有實質性的成績。

1、五月學校黨政領導帶著由全校師生、少先隊員捐獻的課外書籍、學習用具前往貧困少數民族學生家，為這些貧困少數民族送去關懷、送去溫暖。

2、五月份各班出民族團結專題板報，利用板報加強學生的民族團結觀念，在全校取得了較好的效果。

3、在5月19日，學校組織民漢學生舉行“手拉手民族團結文藝匯演”第29個民族團結活動月。

四、通過課堂教學、班會、團會課，正確認識祖國的歷史，用大量的史料說明新疆的歷史從古以來就是祖國的神圣領土，解放以來新疆的逐漸繁榮富強是黨和政府領導各族人民艱苦奮斗而取得的。通過事實說明國外反華勢力與國內民族分裂勢力破壞新疆各族人民的團結，目的是分離肢解社會主義這個大家庭，破壞祖國統一，對此大家信心十足，立場堅定，表明堅決反對民族分裂，維護社會主義祖國的統一。

五、學校黨支部組織全校教職工在政治學習當中用正確的方法，用馬克思、列寧、毛澤東、鄧小平等偉人的觀點，正確地解釋黨的宗教政策、民族政策，對廣大師生進行加強民族團結的教育。讓大家牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族相互離不開”“三個離不開”思想，教育少數民族學生正確理解黨的民族宗教政策，正確處理民族習俗與宗教活動的關系，全校無一人參加非法宗教活動。

在民族團結教育活動月里，學校加大宣傳力度，通過教育教學、板報主題班會、學校政治學習等媒體堅持正確輿論導向，以學習馬列主義、毛澤東思想的民族觀，學習鄧小平理論為指導全面貫徹十五大精神，宣傳黨的民族理論與民族政策，進一步宣傳科學及無神論教育活動，高舉民族團結的旗幟，加強民族之間的大團結，維護社會主義大家庭的團結和諧氣氛，為全面實施素質教育，營造氣氛，共同為我市的政治穩定，經濟發展，做出應有的貢獻。

疏勒縣八一中學

2011年6月2日