第一篇：反傳銷小品劇本

臺白：正因掙的少而在家煩惱的A，突然接到一親屬B電話。

A：**，有什么事嗎？

B：也沒啥事，就是最近我正在做直銷，很掙錢的就是缺少點兒人手，想讓你過來幫幫忙，共同致富。

A：直銷？不明白，很掙錢？

B：嗯！很掙錢的，來吧，來了再和你細說。

A：可是??

B：有啥好困惑的嗎？你**還會騙你不成？

A：那好吧，我想想，去的話再聯系你。

B：那也好。這掙錢的機會我還真不想和別人分享呢。

A；**的心意我心領了，再容我想想。

B：嗯！來時聯系我就行了，來了批客人，我先忙了啊！這幾天夠忙的。（裝作很忙樣）A；**拜拜。

臺白：接了**的電話后，A的心理久久不能平靜，經過一段時間思想斗爭，他終于決定與其在這兒為掙得少煩惱不如和**搏一搏，再說**平時對自己挺好的。就這樣A撥通了B的電話。

A：**，我想明天過你那兒，可以嗎？

B：可以呀！快到了打我電話，我去接你。

A：好的。

臺白：就這樣A踏上了自己去追求富有夢的路，并與**成功相見。

在一間小屋里，B正和A講述自己做直銷的事。

A:**，你說這直銷真的能掙大錢嗎？

B：當然了，你想，我們直銷的商品，買時只需3000，而賣時卻可以達到6000，利潤是豐厚的，當然，這還不是最重要的，重要的是，如果你發展一個成員，就可以提1000，而他再發展其他人的時候你還有提成，這樣循環下去你豈不是可以掙大錢？

A：**呀！我雜覺得這是傳銷啊？

B：這哪能是傳銷呢，咱做的是正常生意—直銷。如果你還有什么疑問可以現在這兒看看情況再說。

A:嗯！剛來這兒還是先熟悉熟悉的好。

臺白：就這樣，A線沒有去做直銷而是先熟悉起壞境來。

在A熟悉壞境的過程中，他總是發現有人跟著他，他問**，**告訴他說是怕他初來乍到的走丟了。A的心里總是忐忑不安，而他也把自己感覺這像傳銷的想法告訴了**，于是**為了消除他的疑慮而介紹他認識了傳說中的“頭兒”—C。

C:小伙子，你曾為掙錢少而煩惱過嗎？你就沒想到過哪一天自己也能出人頭地？現在機會就在你面前，只要你拿起勇氣，挑戰一下你自己，這一切都會成為現實。年輕人，人活著是為了啥？還不是更好的生活？而這一切沒錢是萬萬不能的，都說年輕人是祖國的未來，還不是說年輕人敢闖敢當？挑戰一下自己，或許你就是下一個百萬富翁，即使失敗，第一自己不后悔，第二也沒啥大的損失。

A：可是??

C：沒什么可可是的，你聽過《石頭的故事》吧？石頭的故事實說??（我講給C）。聽了這故事你是不是覺得自己應該把自己當成珠寶，讓自己去實現自己的價值呢？

A：可我還是有疑慮

C：??

臺白：就這樣洗腦“頭兒”一次又一次的用激勵性的話語去給A洗腦，好在A是個謹慎的人，慢慢認識到這的確是個傳銷組織，決定離開，而就當他把決定離開的信息告訴B時，他被軟禁在了一個小房間里，手機也被收了，他在屋里來回的走來走去，不停的嘆息著。屋外有兩個年輕人坐在那里吸著煙，互相聊著天。

屋外的一個年輕人說：大哥，這個小子真倔，到現在還不屈服，買咱們的產品。另一個年輕人說：等等看吧，在我們老師的強大攻勢和說（shui）說下，到現在還沒有不屈服不買我們的產品的。這小子只不過多熬幾天罷了。

景：這時屋內的A停止了走動，向屋外的幾個年輕人請求說

屋內A：幾位大哥行行好，把我放出去好嗎？我實在沒有錢來買你們的產品。這樣下去你們關我多長時間也沒有用。你們就行行好吧，我家里還有帶病的老母親，哪有錢來買你們的產品。

屋外：兄弟，你先別慌說走，再多聽聽我們老師講的課再說吧。兄弟，我們不會害你的，買了我們的產品保準你過不了幾年，讓你成為百萬富翁，將來你發了大財，到時候你感激我們還來不及呢。

臺白：屋內的A一看請求無望，嘆了一口氣說

A：讓我多聽聽課，我算是看明白了，那存屬騙人的東西，每天那個老師講的無非是怎樣做空想的發財夢，什么買他們的產品一日能當上主管，然后是高級主管，然后是經理，再就是高級經理，然后更高。就像一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八，八加八等于一十

六。無非是讓你買了他們的產品以后，然后在去騙自己的親戚和朋友，把他們騙來以后。讓那些所謂的老師們給他們洗腦，讓他們去買什么也沒有的產品。我來這里那都要怪我那**，他給我打電話說這里有一份好工作，很掙錢的，本來我來這里就有點反嘀咕，哪有這么好的事情，但還是經不住**的勸說，還是來到了這里，一看果然是一些騙人的東西。我那**可好，花了好幾千元錢，到現在連什么樣的產品也不知道。而我來這里也身不由己的被控制在這里了。在這里那飯食更差，那哪是人吃的東西，簡直可以說是豬食，每天除了那白菜邦子以外，別的什么也沒有，菜里根本就沒有一點油。這里的人除了每天做發財的白日夢以外，就是每天挖空心思的想著怎樣把自己的親戚朋友給騙來，好讓自己的親戚朋友跟他們自己一樣，拿出錢來買那連他們自己都不知道什么樣的產品，也好讓自己從親戚那里騙點錢，來補償自己所花出去的錢。現在讓我來花錢來買這個騙人的東西，就是讓我再聽多長時間的課，我也不會上這個當。

景：這時走上來兩民警。

一名民警說民警：我們是某某派出所的，今天剛接到群眾舉報，說這里有一群人在搞非法集會，搞傳銷活動，所以我們就來看看了。

景：屋外的幾名年輕人看見民警，頓感大事不妙，站起身來想跑。一名民警大聲喊住了他們。民警：站住，你們幾個在這里干什么？

景：幾名年輕人乖乖的站在那里，但是支支吾吾的說不出一句話來。屋內的那個A發現了外邊的動靜，便趴在門縫往外看，從門縫里看見了幾名民警，便高興的大喊起來。

A：警察同志，救救我，他們是搞傳銷的，因為我沒有買他們的產品，他們現在把我關起來了。

民警同志用命令的口氣說：快把門打開。

景：屋外的幾名年輕人乖乖的把門大開，屋內的年輕人高興的走了出來。

A向民警同志說：警察同志，謝謝你們救了我。

民警：這沒什么，你收拾你的東西趕快回家吧，以后出門要小心，千萬不要在做這樣的發財夢了。

A：是，是，我馬上就走。謝謝你們了。

景：A說完便退下臺去。民警對那幾名屋外的年輕人說

民警：你們在這里搞傳銷，是屬于違法行為，走，你們幾個跟我到派出所走一趟。景：說完以后，民警便帶著幾名年輕人走下臺去。

臺白：就這樣，兩個人被帶到派出所后，把自己所知道的什么都說了，結果一張反傳銷大網展開了，最后這張網上的所有傳銷人員被捕，多數受害者重獲自由。

表演者集體上臺說謝謝。

第二篇：小品劇本—反搶演習(修改版)

《反搶演習（修改版）》

第一幕

女2：（打電話）哎，經理。我知道，不就是銀行今天要進行那個?反~搶~劫演習！

哎！放心放心！我一定配合演習。對了，扮演假劫匪的人什么時候到呀？

??該來的時候就來。誒，好。（掛了電話）

男2：（上臺）哎呀哎呀，你說這馬上就要過年了，趕快發發獎金，放假肥家了嘛。

還搞什么反搶劫演習，讓我扮什么假劫匪。

你們看看！有穿得那么時尚的劫匪嗎？真是的！

哎~呦~！肚子有點疼。（看表）離演習開始還有5分鐘，我上個廁所先。（下臺）

第二幕

女1：（上臺）這都幾點了，這小弟怎么現在還不來啊，哎呀，急死我了。

男1（背著包，跳騎馬舞上臺）：紅姐！我來啦！

（繞著女1跑兩圈后，原地跳騎馬舞）“歐巴剛納斯達”

女1（打了男1一巴掌）：你喊什么呀你！（男1跌倒在地）

趕緊的，開工了，家里好幾口豬還沒喂呢。

男1（男1爬起來）：紅姐，咱們今天干嘛？

女1：這俗話說，要想來錢快，還得去搶劫。咱們今天去銀行搶點錢花花。

看見沒有，樓下三家銀行。這回你做主，你說搶哪家，咱就搶哪家。

男1：我說了算？（女1：你說了算。）

男1：哈哈哈哈~~哈哈哈哈，沒想到我也有今天，哎呀，翻身做老大的感覺真是不錯。

（看一眼女1，比著抽煙的動作）小弟啊，給老大我~把煙點上。

女1（揪男1的耳朵）：叫你選銀行，你還嘚瑟上了啊！真把自己當老大了是不是？ 男1：（求饒）呦呦~疼！疼！紅姐紅姐，您是老大！您是老大！

女1：這還差不多！（放開男1的耳朵）我決定了，就選那家！

男1：哦！哎~紅姐，咱倆今天穿的這么拉轟，我覺得應該像電影一樣，咱們從樓上，嗖??下去。

女1：沒病吧你，我們現在在18樓。銀行在1樓。你確定，嗖??下去？

男1：這不，廣告都說了“自從搶了劫啊，腰不酸了，腿不疼了，跳樓啊~也有勁兒了。” 女1：（搖搖頭）哎~這藥，還真不能停！你啊，慢慢跳，我先走了！

男1：紅姐！紅姐！別走那么快啊，等等我啊~~

第三幕

（兩劫匪來到銀行門口，女1戴面具，男1戴眼罩）

女1（把面具拿下來，丟給男1）：你說你弄個啥破面具啊，什么都看不見。好歹挖個大點的孔嘛，老娘我剛才過馬路差點被車給撞死。（搶過男1頭上的眼罩，戴在頭上）男1：（戴上面具，小聲嘀咕）誰讓你過馬路不看紅綠燈呀！

女1：小弟。

男1：（跟在女1后面）啊？

女1：（掏出槍）準備好了嗎？（男1：準備好了。）

女1：真準備好了？

男1：（掏包包，拿出一把刀）我馬上準備好。

女1：（回頭看男1）你的槍呢？我們是去搶銀行，不是去殺豬，你拿殺豬刀來干什么？ 男1：這刀可不是普通殺豬刀呀。專家說了，這是高科技的——那個——那個——你等一

下（從包里掏出一本書，看著念）——殺豬八大秘訣，拿錯了（又掏出一本書，看著念）藍天婦科門診部，免費進行B超、伽馬刀等高科技——伽馬刀——哦對了，這叫伽馬刀！

女1：伽馬刀？

男1：對啊。專家還說了，這把刀不添加任何防腐劑，富含維生素ABCDEFG，不含膽固醇，而且啊，用途可多了，能切菜，切肉，切黃瓜、切西瓜——對了，他還能削鉛筆、削指甲，割雙眼皮！紅姐，要不改天，我免費幫你來一刀，保證你啊，一秒鐘變女神。女1：變女神？（手叉腰）你覺得，紅姐我不漂亮，不女神嗎？哈？（拍男1的頭）男1：（連忙擺手）沒沒，紅姐紅姐最漂亮，紅姐紅姐最美膩。噢耶！

女1：（甩甩頭發）哎呀，我就是喜歡聽你說實話。

（停頓）都是你，害我差點忘了正事。在搶劫呢。一會兒我喊123，咱就沖進去。男1：哦！

女1：（回頭不看男1，舉槍）1 ?? 2 ??

男1：（收起菜刀，拿出手機，打斷女1的話）喂，爸！干哈啊，跟紅姐上班呢~啊~ 女1：（推男1的頭）上什么班呢？！現在不是接咱爸電話的時候。不許接電話！

男1：哦！（繼續接電話）喂，爸，你讓媽接電話。??媽，干哈呢？啊~跟紅姐上班呢~ 女1：（又推男1的頭）上什么班啊你！現在不是接咱媽電話的時候。

男1：哦！（繼續接電話）喂，媽，你讓我媳婦兒接電話。

媳婦，干哈呢？俺想你了~啊~跟紅姐上班呢~沒，沒別的女人，俺沒騙你，真是紅姐。女1：（又又推了男1的頭)：你怎么老接電話啊你！不許接電話！

男1：（繼續接電話）啊~要讓紅姐接電話啊~哦！

（電話拿給女1）紅姐，俺媳婦讓你接電話。

（女1，沒拿電話，看著男1）

男1：（哭喪著臉）紅姐，求你了，接電話吧。要不~俺回家要跪搓衣板了。

女1：（收起槍，接過電話）喂，是我。嗯~和小弟上班呢。

男1：（推女1的頭）上什么班啊你！現在不是接電話的時候。

女1：反了你，教訓起老娘我了。（上前推了男1）不是你讓我幫你接電話的嘛！

電話沒收，搶銀行呢，接啥電話。（女1與男1推搡著進了銀行）

男1：（搶女1手上的電話）別啊，紅姐，電話還我拉。

（銀行大堂，女2出場）

女2：不好意思，銀行不許大聲喧嘩，請問你們兩位要辦理什么業務呢?

男1：打劫！

女2：（指著男1）你你你??人家有那么老嗎，你居然叫我大姐？

（停頓，仔細端詳著男1的面具）哇，你的面具好可愛喔，在哪買的啊？

男1：嘿嘿，你喜歡啊，改天我買個一模一樣的送你？（掏出手機）你電話號碼是多少？ 女1（推了男1的頭）：有點職業道德行不？打劫呢，你跟人家要啥電話？

女2：你們~是來打劫的？太好了，你們終于來了。（鞠躬）歡迎光臨。

女1：啊？（男1：啊？）

女1：你知道我們要來？（女2：知道！）

女1：你知道我們是干什么的？

女2：你們不是來打劫的嘛！

女1：她連我們倆的身份都知道！

男1（無限委屈）：不是我說的呀。

女2：二位，我們已經把錢給準備好了。哎，對了，你們先戴上這個。

（拿出兩塊牌子寫著“我是劫匪”）專門為你們準備的??名片。（幫女1帶上名片）女1：等等等，等會兒美女。就算我們是打劫的，也不能這么高調吧？！

女2：不會啊，這樣才正規嘛！（幫男1帶上名片）

男1：（看著名片，再看看女1）這，這還真有點不好意思~

女1：那，我們可以開始了嗎？

女2：開始吧！加油喔！

女1（拿出槍，高聲）：打劫！（女2蹲下，抱著頭）

男1（拿出刀）：不要著急，只是一個小小的普通打劫。普普通通，安安靜靜。安安靜靜。女1（推了男1的頭）：安靜你個頭啊！安靜！（指著女2）你，快把錢拿過來。

女2（跑去拿包）：哦哦。（把包交給女1）諾~給你。

女1：（收起槍，拿著包，喜笑顏開）小弟。（男1：嗯？）

女1：好像很順利。（男1：這掛牌還挺好使的。）

女1：太給力了。（女1男1笑）快走??（女1男1準備離開）

女2（上前攔住女

1、男1）：咔！等會兒，我覺得我不應該這么快就把錢拿給你們。

（搶過女1手上的包）

女1：（把包搶回來）你已經拿給我們了。

女2：（又搶過女1的包）應該像電影里演的那樣，我不斷地磨蹭時間。

剛好把錢拿到你們手上的時候，警察就來了，這樣才對嘛！

男1：（在女1耳邊說）紅姐，我覺得也是這個樣子。恩~

女1（松開拿包的手，推男1的頭）：恩你個頭啊恩。

女2（搶回包）：錢先給我，要不你們重新搶1次？就1次。

女1：（拿出槍）你快快??快點！

女2：好的。（把包放回原處）準備好了，開始。

女1：小弟，這回你喊。（男1：啊？）你喊。（男1：我??）你喊。（男1：我不敢。）女1：什么不敢的，大聲喊就完了。嗯（語氣上揚）用力，用力喊。（嗆到）咳咳咳咳 男1：紅姐，你沒事吧！

女1：哎，都是你，蠢得要死。害我喊的嗓子疼。

男1：是不是覺得有口痰咳不上來又咽不下去啊？（女1：嗯，好像是這樣）

男1：這是慢性咽炎的癥狀（拿出一盒藥）感冒發燒不要急，建議你使用高士達牌止咳停，一片，頂過去5片，效果不錯，還實惠。

女2：（打斷男1的話）咔！黃金時間禁止插播廣告。

女1：（推男1的頭）干什么呢你，我可以很負責任地告訴你，紅姐很生氣，后果很嚴重。男1：喔！（揮著菜刀）打打打打劫，IC、IP、IQ卡統統地交出來。

女1：（推男1的頭）蠢的要死，這里是銀行，放著白花花的人民幣不搶，搶什么IC、IP、IQ卡啊，一點技術含量都沒有。（槍指著女2）你，不要抵抗，乖乖的把錢拿出來。男1：（刀指著女2）對，乖乖把錢拿出來。

女2：咔（拍著男1的肩）你看看你，動作太僵硬（幫他把菜刀舉高些）

表情不夠兇悍，一點都不專業，還當啥劫匪。下去再來一遍。

男1：哦！（對觀眾說）噓，都嚴肅點，不許笑，我們這打劫呢！

（刀指著女2）快點，把所有的袋子放錢里。（菜刀飛出去）嗚??我的刀（蹲下撿刀）女1：（推了男1的頭）你還能干什么啊你！（男1小聲嗚咽著）

（把槍指著女2）你快點，快點！快把錢拿過來。

女2（把包拿給女1）：拿拿拿??我馬上拿（雙手抱頭）

女1：（對男1說）你，快起來。（把包給男1）把錢抱走，快走！

（男2出場）

男2（高舉著槍）：打劫！

（女1男1嚇得把刀槍和錢都丟在地上）（女1撿起槍）

男2：（上前撿起包）呦，怎么你都把錢給我裝好了？

男1：（撿起菜刀）你是干嘛的？

男2（看看槍）：打劫啊！

男1：紅姐，咱碰到同行了。（女1：又來一個！）

男2：你們兩個哪個單位的？

女:2：這，經理給我打電話說，只有一組劫匪呀！

女1：（槍指著女2）這里沒你啥事，別出來搶戲，聽話，一邊呆著去。

男2：啊喲，不是已經說好了。我，一個人負責思明區這一片的嘛。

你們兩個人，肯定是搞錯啦。

女1：這不是??誰規定就你負責思明區。（男1：對呀！）

男2：董事長啊。

男1（驚訝）：哇，不會吧。干這行還有董事長！？哎，你腦子沒毛病吧。

男2（推了一下男1）：你腦子才有病呢，我告訴你們。你們兩個肯定是搞錯啦。

（對女2說）他們兩個人可能是負責湖里區的，我負責思明區。

女2：嗯，我就說嘛！本來就只有一組劫匪啊！

女1：湖里區？（男1：湖里區？）

（一陣警笛聲傳來，女1男1慌了手腳）

男1（錯牽了男2的手）：糟了糟了~紅姐紅姐，警察來了，快走啊！

女1（上前扯開男1的手）：喂喂喂！我在這，拉誰的手呢你。

女2：哎，怎么連警察都來了，這誰報的警啊？！

男2（指著自己）：我報的警啊。

女2：你報的警？！（男2：對呀）

男1（在傻笑）：嘻嘻嘻~我頭一回碰到比我還笨得賊（對著男2說）蠢得要死！男2（推了一下男1）：什么呀！我們和警察都是一起的。（女1男1：啊！）

男2：我們之前就約好了啊，（看表）這個時間警察就來了。唉，你們兩個把錢留下，等我搶完錢，大家一起吃個飯，就下班了嘛！

女2：對啊對啊，早完早收工嘛！

女1：誒，大哥，這個可能我們弄錯了。我們找錯地址了。

（想把包從男1那里拿過來）這個錢??

男1（死拿著包）：不給！

女1：快給我，再不給，我就把你剛才和其他女人要電話的事，告訴你媳婦去。男1：別啊，紅姐，我給還不行嘛！（女1從男1那里搶過包）

女1（把包給男2）：這個給你。（男2：哦，給我拉？）

女1：我們負責湖里區的。我們上湖里區了??（拉起男1的手）走了。

男2：兩位慢走，保重呀！

女2：哎，怎么就走拉，不留下來一起吃個飯，聯絡聯絡感情。

女1：呵呵，不了，突然想起來，我們還有事。（女

1、男1走出銀行）

男1：不是紅姐。咱們辛辛苦苦搶的錢就給他了？！

女1：這能不給他嘛！這年頭，干啥事不講究背景啊！人家搶個銀行，有董事長幕后指揮，還有警車接送。我們能跟人家比嗎，走，乖乖回家——養豬去。

第三篇：反傳銷材料

陳七中心小學反傳銷宣傳教育活動活動

情況匯報

陳七中心小學

陳七中心小學反傳銷宣傳教育活動

活動情況

防止傳銷進校園，是依法打擊傳銷的重要內容，是為青少年學生健康成長創造良好社會環境的必然要求。根據濮陽縣教育局的通知的文件精神，為了充分認識做好防止傳銷進校園，我校開展了對教職工和學生的反傳銷宣傳教育活動，此次活動情況如下：

6月3日學校宣傳欄向師生宣傳《禁止傳銷條例》等有關法律法規知識及我市打擊傳銷違法犯罪活動成果。

在6月6日，學校開展了以“遠離傳銷”為主題的專題講話，對傳銷的嚴重危害性進行了宣傳教育，揭露傳銷和變相傳銷的表現形式、慣用手段、變化特點以及傳銷的欺騙性和危害性，揭露傳銷的騙人害人本質，提高師生區分直銷和傳銷、識別防范傳銷的能力。通過反傳銷學習資料讓同學們認識到傳銷在生活中對我們的影響，加強對學生進行政治思想教育、法制教育。

隨后，以各班為單位進行了“揭露傳銷真相，戳穿美麗謊言”承諾簽名活動，活動中，同學們鄭重的簽下了自己的名字，并表示要堅決抵制傳銷，遠離傳銷，堅決不參加任何傳銷活動。

6月10日，通過《致家長一封信》引導學生制定合理的假期學習計劃，積極參與有益的社會公益活動，引導學生閱讀健康向上的課外讀物，開展好家庭服務和自我服務。

此次活動使同學們充分認識傳銷活動向學校滲透的現實危害性，進一步增強防范和打擊傳銷工作的責任感、緊迫感，把做好防止傳銷進校園工作。作為實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措，以對黨、對人民、對學生、對社會高度負責的態度，密切配合，協調聯動，切實履行職責，一手抓宣傳教育、一手抓嚴厲打擊、切斷傳銷組織向學校和學生滲透的渠道，嚴防傳銷活動進入校園。

陳七中心小學開展打擊傳銷活動

為提高師生對傳銷活動危害性的認識，增加防范和抵制傳銷活動的能力，防止傳銷活動進入校園。為嚴厲打擊和取締傳銷活動，有效防止傳銷向校園滲透，增強在校教師和學生識別防范抵制傳銷的能力，根據上級主管部門有關文件的要求，開展了一系列活動。

一、學校成立了石現校長為組長的領導小組，領導小組下設辦公室于副校長辦公室，潘勝輝兼任辦公室主任，負責日常工作事務。

二、加大宣傳力度

1、制作宣傳展板，組織開展打擊傳銷進校園宣傳。

2、舉辦專題講座，宣傳打擊傳銷法律法規，使師生了解非法傳銷的欺詐本質，明確傳銷活動系非法活動，增強抵制各種誘惑自覺性，同時要求若發現不法分子在進行非法傳銷活動，應及時報警或向學校報告。圍繞刑法增設“組織、領導傳銷罪”、《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》，宣講法律法規知識。

3、曝光典型案例、發布警示提示。組織受騙人員現身說法，針對傳銷心理騙術進行反“洗腦”宣傳，揭示傳銷慣用手段，剖析傳銷欺詐本質，使在校學生了解傳銷的嚴重危害。

三、學校開展了以“遠離傳銷”為主題的專題講話，對傳銷的嚴重危害性進行了宣傳教育，揭露傳銷和變相傳銷的表現形式、慣用手段、變化特點以及傳銷的欺騙性和危害性，揭露傳銷的騙人害人本質，提高師生區分直銷和傳銷、識別防范傳銷的能力。通過反傳銷學習資料讓同學們認識到傳銷在生活中對我們的影響，加強對學生進行政治思想教育、法制教育。

此次活動使同學們充分認識傳銷活動向學校滲透的現實危害性，進一步增強防范和打擊傳銷工作的責任感、緊迫感，把做好防止傳銷進校園工作作為落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措，以對黨、對人民、對學生、對社會高度負責的態度，密切配合，協調聯動，切實履行職責，一手抓宣傳教育、一手抓嚴厲打擊、切斷傳銷組織向學校和學生滲透的渠道，嚴防傳銷活動進入校園。

陳七中心小學

陳七中心小學防止傳銷進校園

工作實施方案

為貫徹落實防止傳銷進校園主題宣傳活動，保護我校學生的切身利益和人身安全，嚴厲打擊傳銷活動，制定了《陳七中心小學防止傳銷進校園工作實施方案》：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持貫徹落實科學發展觀，維護市場經濟秩序和社會穩定，深入開展防止傳銷進校園，進一步增強學生自覺抵制非法傳銷誘惑的意識和能力，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和艱苦奮斗精神、幫助學生提高識別能力，增強防范意識，嚴厲打擊傳銷活動，切斷傳銷組織向校園滲透的渠道，嚴防傳銷活動進入校園。

二、工作重點

深入開展宣傳教育活動，加強對學生的思想教育、法制教育，提高學生防范意識。充分運用宣傳材料、校園網絡、宣傳欄、黑板報等各種載體，通過舉行專題班隊會、講座、手抄報比賽等多種活動形式，營造抵制傳銷進校園的良好氛圍，引導學生增強識別非法傳銷的能力。發動學生向親友宣傳抵制非法傳銷知識，如發現非法傳銷活動應及時向公安部門報告。

三、具體措施

1、在校園內懸掛、張貼抵制非法傳銷的宣傳畫；

2、舉行一次主題班隊會；

3、舉行一次專題講座；

4、舉行一次專題課。

四、工作要求

（一）統一思想，充分認識做好防止傳銷進校園工作的重要意義

防止傳銷進校園，是依法打擊傳銷的重要內容，是為學生健康成長創造良好社會環境的必然要求，具有十分重要的意義。要在校園廣泛開展禁止傳銷宣傳教育活動，使廣大學生認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，幫助學生提高識別能力、增強防范意識，自覺抵制傳銷。

（二）落實工作責任，努力形成防止傳銷進校園的整體工作合力

我校能密切配合相關部門，推動完善防止傳銷進校園工作格局，努力提高宣傳教育活動的覆蓋面和實效性，進一點加強學生管理，抓好本方案的貫徹落實，結合實際情況制訂本單位的工作計劃，收集好過程材料，撰寫總結。

陳七中心小學 2018年3月 遠離傳銷，共建和諧社會

（宣傳材料）

一．什么是傳銷

（1）在沒有提供實質性業務或服務情況下，以發展人員數量為主要經濟來源。

（2）以宣傳或承諾高額回報為誘餌，采取非法集會或類似于更人性化的家庭宴會方式，巧立名目或以產品變相收取不等價、不客觀的費用等手段進行非法集資。

（3）以出售產品或提供服務為幌子，從事集資詐騙等違法犯罪的商業欺詐，用欺騙手段甚至強制進行交易的斂財行為。

以類似以上行為來達到非法占有他人財產的目的，嚴重擾亂社會經濟秩序和管理秩序。具備任何一種要件就可以定性為傳銷。

二．傳銷的危害

傳銷的危害性主要表現在： 傳銷和變相傳銷不僅嚴重擾亂社會正常的經濟秩序，而且還嚴重危害到社會穩定，對商業誠信體系和社會倫理道德體系也造成了巨大破壞。

（1）擾亂市場經濟秩序，侵害多個法律客體。傳銷和變相傳銷違法活動往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、走私販私、非法集資、非法買賣外匯等大量違法行為，不僅違反國家禁止傳銷和變相傳銷的規定，還違反了稅收、消費者保護、市場秩序管理、金融、外匯管理等多個法律規定。

（2)給參與者及其家庭造成傷害。傳銷和變相傳銷給參與者造成經濟損失的同時，給其家庭也造成巨大傷害。

（3）引發刑事犯罪，給社會穩定帶來危害。傳銷給絕大多數參加者造成血本無歸，一些人員流落異地，生活悲慘，甚至跳樓輕生，還有一部分人員參與偷盜、搶劫、械斗、強奸、賣淫、聚眾鬧事等違法行為，給人民生命財產安全和社會穩定造成嚴重侵害。

（4）對社會道德、誠信體系造成巨大破壞。由于傳銷人員發展對象多為親屬、朋友、同學、同鄉、戰友，其不擇手段的欺詐方法，導致人們之間信任度嚴重下降，引發親友反目，父子相向，甚至家破人亡。

三．傳銷的慣用手段

選人原則：

列出不適合干的人（1、生活貧窮的人；

2、固執、認死理、鉆牛角尖、自以為是的人；

3、優柔寡斷、兒女情長的人；

4、在校學生、教師、在職公務員、現役軍人；

5、只會吹牛、不會實干的人；

8、不三不四的人、違法犯罪的人、在逃犯、通緝犯；

9、特別膽小的人）。適合干的人（1、有抱負的人；

2、做生意不太成功的人；

3、經商時間長，先成功后失敗的人；

4、可信度高、信譽好、為人好的人；

5、不安于現狀的人；

6、復退軍人；

7、下崗工人、失業畢業生、農村剩余勞動力等失業人員）。在適合干的人之中又列出信任度高的，創業投資意識強的，掙錢欲望高的，膽子比較大的。布線原則：

先強后弱、先親后疏、先近后遠、先橫后縱、綜合考慮。邀約心態：

認可行業、樹立信心、底氣十足、高姿態、平常心。編好一個謊言：

謊言要適合自己，要恰當，讓對方覺得合情合理，并且讓對方覺得你在“掙大錢”，能引起對方的興趣。在同一個朋友圈子里最好對每個朋友都用同一謊言，這樣在朋友之間就不會“穿幫”。最后，謊言要寫謊言稿，考慮周全，想想朋友會問哪些問題，哪些問題該讓他知道，哪些問題不該讓他知道，避免他（她）對一些問題死纏不放，自己處于不利地位。打好一個問候電話：

打問候電話的目的，一個是讓對方知道自己現在在哪里，在做或準備做什么。另外一個就是了解對方現在的情況，比如工作、收入、家庭，現在有什么想法等等。最后要做電話記錄。

打好一個刺激電話：

打刺激電話因人而異，有些人不需要電話而可以直接邀約。

【在打問候電話放松對方警惕，掌握對方信息之后，開始下鉤釣魚，打刺激電話】

刺激的方式也是因人而異，有的人自尊心太強或者太自卑而不宜刺激，這樣效果不是很好，一般宜間接刺激，比如，今天去哪里玩花了多少錢啦，買衣服花了多少錢，吃飯花了多少錢啦。這樣讓他心里產生觸動的感覺。如果他表現出要過來的意思，可借口現在忙，改天再打電話給對方。最后，要做好電話記錄。打好一個邀約電話：

1）、三分鐘原則、效果最好。

2）、一個朋友圈只邀約一位朋友原則。

3）、一次只邀約一人原則。

4）、時間上二擇一原則

朋友們傳銷是如此的邪惡，以至于千家萬戶家破人亡，讓我們遠離傳銷、共同攜手抵制不良傳銷，共建和諧家園吧！

反傳銷主題班會

活動主題：反傳銷

活動對象：四（1）班全體學生 活動時間：2018年4月 活動地點：四（1）班教室 活動目標：

1、傳銷定義

2、傳銷本質

3、傳銷的危害

4、直銷與傳銷的區別 一．傳銷定義

1、在沒有提供實質性業務或服務情況下，以發展人員數量為主要經濟來源；

2、以宣傳或承諾高額回報為誘餌，采取非法集會，巧立名目或以產品變相收取不等價、不客觀的費用進行非法集資；

3、以出售產品或提供服務為幌子，從事集資詐騙等違法犯罪的商業欺詐，用欺騙手段甚至強制進行交易的斂財行為；

以類似以上行為來達到非法占有他人財產的目的，嚴重擾亂社會經濟秩序和管理秩序。具備任何一種要件就可以定性為傳銷 二．傳銷本質 人普遍會選擇從事一項工作獲得相應的報酬作為謀生的方式，銷售是一門工作，也是一種技能，需要通過學習、培訓、實踐、獲得經驗的過程來完善的。銷售的對象以客戶為主。

傳銷銷售對象則以自己為主，自己購買公司的產品，并把這種銷售方式推廣給下線，下線其實就主要以自己親朋好友為發展對象，這種銷售模式是損害銷售員利益的，它不會給下線銷售員帶來任何報酬，相反還造成了損失，并且在銷售給自己的過程中是學不到任何銷售技術經驗的，只有把產品推銷給他人才需要技巧。所以這種方式根本不是一種正常的工作，而是一種害人害己、為少數頂級上線謀取暴利的騙術。

傳銷的內部管理是準軍事化的管理，已經實現高度組織化暴力化，傳銷人員暴力抗法或聚眾沖擊國家機關，山西、北京等地相繼發生了傳銷人員沖擊公安機關。

傳銷與直銷的實質區別是：直銷是屬于商業活動，屬于營銷范疇，而傳銷是金融活動，是詐騙。傳銷實際上也從以往的商業行為轉變為金融活動，以詐騙錢財為目的。三．傳銷的危害

（1）擾亂市場經濟秩序，侵害多個法律客體。在傳銷和變相傳銷違法活動中往往伴隨著偷稅漏稅、制售假冒偽劣商品、走私販私、非法集資、虛假宣傳等大量違法行為，不僅違反了國務院禁止傳銷和變相傳銷的規定，還違反了市場主體登記管理、市場行為管理、金融、稅務等國家法律法規的規定。（2）給參與者及家庭造成傷害。傳銷和變相傳銷參與者大多為尋找工作或夢想暴富的學生、農民工，在被騙血本無歸后不僅給參與者本人造成很大打擊，而且給其家庭也造成巨大傷害。

（3）危害社會穩定。傳銷給大多數參與者造成血本無歸，一些人員流落異地，生活悲慘，甚至跳樓輕生，還有一部分人員參與偷盜、搶劫、械斗、強奸、賣淫等違法犯罪活動，給社會治安帶來隱患。

（4）對社會道德體系造成巨大沖擊。由于傳銷人員發展對象多為親屬、朋友、同事、戰友等，其不擇手段的欺詐行為，引發的親友反目，父子相向，甚至家破人亡的慘劇時有發生，對社會親情、友情等社會關系和道德規范造成極大沖擊。

傳銷的危害性：擾亂社會社會經濟秩序，影響社會安定團結；引發社會刑事案件上升、家破人亡等社會騷亂。

四．直銷與傳銷的區別

區別之一：是否以銷售產品為企業營運的基礎。直銷以銷售產品作為公司收益的來源。而非法傳銷則以拉人頭牟利或借銷售偽劣或質次價高的產品變相拉人牟利。

區別之二：有沒有高額入門費。直銷企業的推銷員無需繳付任何高額入門費，也不會被強制認購貨品。而在非法傳銷中，參加者通過繳納高額入門費或被要求先認購一定數量的產品以變相繳納高額入門費作為參與的條件，鼓勵不擇手段地拉人加入以賺取利潤。其公司的利潤也是以入門費為主，實際上是一種變相融資行為。

區別之三：是否設立店鋪經營。直銷企業設立開架式或柜臺式店鋪，推銷人員都直接與公司簽訂合同，其從業行為直接接受公司的規范與管理。而非法傳銷的經營者通過發展人員、組織網絡從事無店鋪或“地下”經營活動。我國經歷了1998年全面整頓金字塔式傳銷后，很多外來直銷企業紛紛轉型。從那時起，“店鋪雇傭推銷員”的模式就成了規范直銷企業的主要銷售模式。這種特殊的直銷經營方式，讓推銷員歸屬到店，這樣不僅與公司關系直接而且還便于管理。

區別之四：報酬是否按勞分配。直銷企業為愿意勤奮工作的人提供務實創收的機會，而非一夜暴富。每位推銷人員只能按其個人銷售額計算報酬，由公司從營運經費中撥出，在公司統一扣稅后直接發放至其指定賬戶，不存在上、下線關系。而非法傳銷通過以高額回報為誘餌招攬人員從事變相傳銷活動，參加者的上線從下線的入會費或所謂業績中提取報酬。

區別之五：是否有退出、退貨保障。直銷企業的推銷人員可根據個人意愿自由選擇繼續經營或退出，企業為顧客提供完善的退貨保障。而非法傳銷通常強制約定不可退貨或退貨條件非常苛刻，消費者已購的產品難以退貨。

打擊傳銷主題班會

拒絕傳銷 從我做起

活動主題：拒絕傳銷

從我做起 活動對象：四（1）班全體學生 活動時間：2018年4月 活動地點：四（1）班教室 活動目標：

傳銷就在我們身邊，傳銷已無處不在！可是一提到“傳銷”，很多人不但漠不關心，而且還不以為然，自信地認為傳銷是一個簡單的騙術，離自己很遙遠，即使以后接觸到也不會上當受騙，很多人錯誤地認為傳銷就是綁架，灌迷魂湯，吃迷魂藥，產品層層加價，而且都把傳銷受害者當成傻子……

其實這都是一種錯誤的認識，傳銷是一個復雜的社會現象，參與的群體越來越多，蔓延的速度也越來越快，危害也越來越嚴重。參與的人群不僅僅只是貧困地區的農民、城市下崗、待業人員等弱勢群體，還有國家公務員、退休干部、在校或畢業大學生，甚至高學歷的研究生、博士生也深陷其中難以自拔。傳銷已具有高學歷、高智商的傾向，確實應該引起社會的足夠重視。

傳銷也不再是一種簡單的騙術，特別是南方的“連鎖銷售”，早已形成產業化，非法出版了很多書籍，傳銷理論更完善，參與人群層次更高，所以其欺騙性、迷惑性更強，危害性更大。傳銷可以在短短幾天里把一個痛恨傳銷的人改變成一個死心踏地的追隨者，這就是傳銷洗腦的威力。所以大家在求職或親朋好友的“好心”邀約時一定不要掉以輕心，要睜大眼，避免落入傳銷陷阱。

現在的傳銷方向多傾向于大學生，面對嚴峻的就業形勢，大學生們往往前途迷茫，傳銷正是鉆了這樣的空子把魔爪伸向了大學生，作為一個合格的大學生要遠離傳銷，首先要認識到傳銷的危害，傳銷的危害主要有：

1、擾亂市場經濟秩序，侵害多個法律客體。傳銷和變相傳銷違法活動往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、走私販私、非法集資、非法買賣外匯等大量違法行為，不僅違反國家禁止傳銷和變相傳銷的規定，還違反了稅收、消費者保護、市場秩序管理、金融、外匯管理等多個法律規定。

2、給參與者及其家庭造成傷害。傳銷和變相傳銷給參與者造成經濟損失的同時，給其家庭也造成巨大傷害。

3、引發刑事犯罪，給社會穩定帶來危害。傳銷給絕大多數參加者造成血本無歸，一些人員流落異地，生活悲慘，甚至跳樓輕生，還有一部分人員參與偷盜、搶劫、械斗、強奸、賣淫、聚眾鬧事等違法行為，給人民生命財產安全和社會穩定造成嚴重侵害。

4、對社會道德、誠信體系造成巨大破壞。由于傳銷人員發展對象多為親屬、朋友、同學、同鄉、戰友，其不擇手段的欺詐方法，導致人們之間信任度嚴重下降，引發親友反目，父子相向，甚至家破人亡。

其次我們要抵制傳銷，就算就業再困難也不能加入傳銷的行列，那么我們任何抵制傳銷呢？ 樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀，加強科學理論知識的學習，戒除急功近利、投機暴富的心態，立足個人實際，誠信做人，誠實勞動，勤勞致富，自覺抵御傳銷歪理邪說的誘惑。

認真學習國務院《禁止傳銷條例》等有關法律法規和國家的方針政策，增強對傳銷本質、形式和欺騙性、危害性、違法性的認識和了解，不斷提高識別能力，增強防范意識，防止不學法、不懂法而誤入傳銷陷阱。

加強同學間的交流與溝通，在擇業、就業過程中相互提醒，相互關心，攜手抵制傳銷。對親朋好友和同學游說外地“有份高薪工作”應保持高度警覺，以免上當受騙。一旦發現周圍同學誤入歧途，應想方設法勸導，使其盡快解脫。

發現傳銷違法犯罪活動的跡象和嫌疑，應向學校或當地公安、工商部門舉報，防止其繼續危害社會。

在這個復雜的社會里，樹立正確的思想意識還遠遠不夠，傳銷的陷阱很多，主要有：感情陷阱，以親朋友好的名義邀請你加入；創業陷阱，傳銷往往給大學生洗腦，告訴大學生傳銷很能掙錢，會有很高的事業成就； 思想陷阱，轉換大學生的思想，以騙取大學生更加專心的投入傳銷；

打擊非法傳銷宣傳資料

一、什么是非法傳銷

傳銷是指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要求被發展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩定的行為。

20世紀８０年代傳銷傳入我國后，一些不法分子利用傳銷進行非法經營，集資詐騙，銷售假冒偽劣產品、走私產品等違法犯罪活動。國務院１９９８年明確規定，全面禁止各種傳銷和變相傳銷行為。

這些變異的非法傳銷具有兩個明顯的特征：一是傳銷的商品價格嚴重背離商品本身的實際價值，有的傳銷商品根本沒有任何使用價值和價值，服務項目純屬虛構；二是參加人員所獲得的收益并非來源于銷售產品或服務等所得的合理利潤，而是他人加入時所交納的費用。他們與國（境）外的“老鼠會”、“金字塔欺詐”如出一轍，實際上就是一種使組織者等少數人聚斂錢財，使絕大多數加入者淪為受害者的欺詐活動。參與群眾交納的費用完全被不法分子非法占有或支付上線的收益。多數不法分子僅將參與者交納的費用的一小部分用于維持非法活動的運作，大部分早已轉入個人賬戶，一旦難以為繼或敗露就攜款潛逃。

為保護消費者合法權益，促進公平競爭，維護市場經濟秩序和社會穩定，國務院１９９８年發出關于禁止傳銷經營活動的通知，認為傳銷經營不符合我國現階段國情，已造成嚴重危害，要求對傳銷經營活動堅決予以禁止，已經批準登記從事傳銷經營的企業，一律立即停止傳銷經營活動。

二、非法傳銷有哪些危害？ 傳銷和變相傳銷不僅嚴重擾亂社會正常的經濟秩序，而且還嚴重危害到社會穩定，對商業誠信體系和社會倫理道德體系也造成了巨大破壞。

（1）擾亂市場經濟秩序，侵害多個法律客體。傳銷和變相傳銷違法活動往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、走私販私、非法集資、非法買賣外匯等大量違法行為，不僅違反國家禁止傳銷和變相傳銷的規定，還違反了稅收、消費者保護、市場秩序管理、金融、外匯管理等多個法律規定。

（2）給參與者及其家庭造成傷害。傳銷和變相傳銷給參與者造成經濟損失的同時，給其家庭也造成巨大傷害。

（3）引發刑事犯罪，給社會穩定帶來危害。傳銷給絕大多數參加者造成血本無歸，一些人員流落異地，生活悲慘，甚至跳樓輕生，還有一部分人員參與偷盜、搶劫、械斗、強奸、賣淫、聚眾鬧事等違法行為，給人民生命財產安全和社會穩定造成嚴重侵害。

（4）對社會道德、誠信體系造成巨大破壞。由于傳銷人員發展對象多為親屬、朋友、同學、同鄉、戰友，其不擇手段的欺詐方法，導致人們之間信任度嚴重下降，引發親友反目，父子相向，甚至家破人亡。

三、非法傳銷有哪些慣用伎倆？

現在，一些非法傳銷組織利用同鄉、親友或同學間信任度較高，以“同鄉騙同鄉”、“親友騙親友”、“同學騙同學”方式發展會員。前不久，報上刊登文章，稱一名大四學生被同學所騙身陷傳銷，打算逃脫時不幸墜樓身亡。傳銷的慣用伎倆就是利用熟人騙熟人，對此，大家一定要提高警惕。

如何認清傳銷的真實面目？不要被“一夜暴富”所誘惑：比如，首先在傳統的傳銷模式中，傳銷的利潤來源不是靠零售產品而是靠“拉人頭”“騙取入門費”和“團隊計酬”等特定表現形式。其次，傳銷組織采取暴力和精神雙重控制，使參加者很難脫離傳銷組織。不少人被“洗腦”后，深陷其中，不能自拔，對傳銷和變相傳銷理念深信不移。除此之外，傳銷組織還逼迫參加者發展下線，繼續誘騙親朋好友加入。同時，查獲的傳銷活動通常都是無商品的銷售。并以介紹工作為由，利用年輕人積極向上渴望成功的心態，掩蓋非法傳銷的事實。“好工作”的誘惑是年輕人和學生被拉下水的第一幫兇。

目前，非法傳銷受害者中大學生逐漸增多。一些學生被傳銷組織“洗腦”后，喪失分辨能力，把目標瞄準同窗好友。同學之間信任度較高，且目前就業壓力較大，涉世未深的大學生稍有不慎便身陷傳銷難以脫身。非法傳銷已經是一個社會問題，除了有關部門要加強對傳銷的打擊力度以外，學校和家庭都要加強教育，提高學生和各自子女防范傳銷的意識和能力，自覺遠離傳銷。

四、傳銷者慣用的煽動性言辭

為了鼓動別人加入，傳銷中往往充斥著許多邏輯怪異，但又極具煽動性的言辭。比如，以暴利相誘惑時說：傳銷可以縮短你走向成功的路程，可以使你一兩年內掙到幾十年也掙不到的錢。你說你沒錢，他會說，因為你沒錢，所以才讓你想辦法賺錢。你說你沒時間，他會說，正是因為你沒有時間，所以才讓你在很短的時間里賺到錢，然后濃縮你的生命，擁有更多的時間。

對于騙取親友血汗錢的惡行，傳銷者用這樣的怪論來開脫：這些錢畢竟是自己的親友掏出來的，那么這個錢該不該賺呢？我看是該賺的。因為錢本來就是叫人賺的，誰來賺本無多大區別。如果錢印出來都埋入地下，不讓人賺，豈不都成了廢紙！

傳銷者甚至為謊言這樣辯解：謊言并不一定就是壞的，有時候我們甚至應該說，這個世界因為謊言而美麗。

五、一旦被騙陷入傳銷陷阱如何自救？

首先要沉著冷靜。當發現自己被騙，一般人都會非常激動，這時一定要冷靜下來思考對策。由于傳銷組織常采用欺騙和暴力手段摧殘人的意志和精神，所以很多人會采取跳樓、絕食、撞墻等方式來表達自己的不滿，希望大家不要采取這樣的做法。因為傳銷組織的人為了賺錢不會講任何情意，你做傻事，最終傷害的是自己。當然，不反抗并不意味著無所作為，一定要選擇合適的機會逃脫。大家要相信一點，機會永遠掌握在自己手中。當你陷入傳銷組織后，可以先仔細觀察周圍的環境，看能否找到可以利用的環境和人，然后伺機行事或報警。每一個人在陷入絕境時都會有一種求生的本能，關鍵在于自己能否把握機會。邪不壓正，是永遠的真理。

反傳銷會議講稿

主題：反傳銷宣傳 主講：吳時成

時間：2018年4月10日 內容：

一、宣傳傳銷的一些特征。

1、你的朋友很久沒聯系你了，可是他最近忽然又找到了你的電話號碼，并主動打電話找你，可以感覺他是查找了很多人才找到你的。

2、憑你和他朋友或親屬多年的感覺，你認為他不可能做到他所說的這么鳳光的工作生活。

3，他一直說他的工作或事業很賺錢，并且最重要的是他一直有透露讓你與他一起創業或工作的想法的。

4，自從他去后，改變很大，特別是說話，愛說事業心之類的話題，甚至有時會說100萬之類的話，如果他以前不是愛吹牛的人的話。5，傳銷人員在剛去的時候是不讓打電話的，除非他接受并認可了傳銷事業，他才開始給你打電話，接受行業一般是7-10天，允許打電話要一個月左右。

6當你透露出你感覺他那里還可以的時候，他給你打電話的頻率了。

7，一般經常用公用電話給你打電話，當你打回去時，對方說是公用電話，現階段他們多用手機。

8，對方給你留電話和公司名稱，但并沒有留具體的公司地址和其居的準確地址，你說要去找他玩他說要去接你。

三、普及相關的法律知識。

1、第二十四條 有本條例第七條規定的行為，組織策劃傳銷的，由工商行政管理部門 沒收非法財物，沒收違法所得，處50萬元以上200萬元以下的罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

2、第七條規定的行為，介紹、誘騙、脅迫他人參加傳銷的，由工商行政管理部門責令停止違法行為，沒收非法財物，沒收違法所得，處10萬元以上50萬元以下的罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

3、有本條例第七條規定的行為，參加傳銷的，由工商行政管理部令停止違法行為，可以處2000元以下的罰款。

四、被困傳銷該如何自救。

1、記住地址，伺機報警，掌握自己所處的具體位置樓棟號門牌號等如果沒有這些可看附近有沒有什么標志性建筑暗中記下飯店、商場等名字。如果能發短信或打電話，可偷偷自己報警，或告知自己的親人或朋友，叫他們幫你報警。

2、外出上課學習的途中逃離，在外出后，我們要抓住時機趕緊跑，在經過一些機關單位、企事業單位時，跑過去向保安或工作人員求助；提前寫好求救紙條假裝買東西等和錢一跑向人多的地方高聲向路人求救；實在不行，裝壞人搶東西

3、裝病，尋找外出逃離的機會。肚子疼、跑肚拉稀，這些都是很好的借口。盡可能地折騰他們，讓他們不得安寧，最終同意外出就醫，然后找機會逃離。

4、從窗戶扔紙條求救。如果實在找不到逃跑的機會，可以在上廁所時偷偷寫好求救紙條，為引起注意，可寫在鈔票上，然后趁人不備，從窗戶扔下。

5、騙取信任，尋機逃離。如果實在走不掉看得很緊在敵強我弱的情況下就要想軟辦法,偽裝取他們的信任，讓他們放松警惕，然后再尋找機會逃離

柳屯鎮陳七中心小學 2018年4月10日

保護自我，遠離傳銷

一、什么是傳銷？

傳銷是指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要求被發展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩定的行為。

二、傳銷是否違法？

傳銷是國家明令禁止的違法行為。傳銷作為一種營銷方式，20世紀90年代初傳入我國大陸。由于傳銷本身具有組織上的封閉性、交易上的隱蔽性和傳銷人員的分散性等特點，加之我國正處于社會主義市場經濟的初級階段，市場發育程度低，相關法律法規不夠完善，管理手段相對滯后，消費者自我保護意識不強，一些不法組織和個人利用傳銷宣揚邪教、組織幫會、散布迷信；利用傳銷吸收黨政機關工作人員、現役軍人、在校學生等參與經營；利用傳銷從事詐騙活動、推銷假冒偽劣商品、偷逃稅收、走私販私、牟取暴利。傳銷活動嚴重干擾了正常的經濟秩序，嚴重損害了人民群眾的利益，影響我國的社會穩定。為此，1998年4月，國務院發出了《關于禁止傳銷經營活動的通知》，明確指出傳銷活動不符合我國現階段國情，已造成嚴重危害，對傳銷活動必須予以堅決禁止。2005年8月，國務院頒布了《禁止傳銷條例》，并于同年11月1日起施行。條例的頒布實施，進一步加大了對傳銷活動的打擊力度。

三、傳銷的危害性是什么？

1.傳銷擾亂社會經濟秩序。

2.傳銷破壞社會道德、社會誠信體系建設。

傳銷組織通過灌輸、“洗腦”，教唆參與者以“善良的謊言”將親朋好友誘騙參與傳銷。導致人與人、人與社會之間的信任度嚴重下降，極大地破壞了社會主義社會賴以存在和發展的誠信基石，與建設和諧社會的目標背道而馳。如傳銷組織對參加者所上的第一課往往就是教你如何用所謂“善意的謊言”去騙人，而且是騙身邊的人。經過傳銷組織的“洗腦”，傳銷參與者誠信缺失，道德失衡，不惜將同學、同宗、同事、同鄉，朋友、戰友、室友，甚至父母、兄弟、姐妹、親戚都騙入傳銷的“泥潭”。

3.傳銷引發刑事犯罪，危害社會穩定。

傳銷使絕大多數參加者血本無歸，一些傳銷人員因此流落他鄉，生活悲慘。部分人員參與盜竊、械斗、賣淫、聚眾鬧事，甚至引發搶劫、殺人等刑事案件，給人民生命財產安全和社會穩定造成嚴重侵害。

4.傳銷使參與者個人、家庭受到嚴重傷害。

每個傳銷參與者都有相同的經歷：被親戚朋友以介紹工作為名騙至外地，通過“洗腦”，被致富神話打動，四處籌集資金加入傳銷網絡。陷入傳銷泥潭后為賺錢再欺騙親朋好友加入，如此惡性循環。由于傳銷獲利與否及獲利多少取決于發展下線人數的多少，一旦再沒有新成員加入，處于底層的傳銷人員必將血本無歸。傳銷結果往往是夫妻反目、父子相向、孩子輟學，甚至家破人亡。有的傳銷人員經過“洗腦”，受傳銷組織精神控制而變得精神恍惚，不能正常的工作和學習。

四、當前傳銷活動有哪些新的形式和特點？

1.傳銷與互聯網結合更加緊密。一些傳銷組織租用境外服務器建立互聯網站，利用網絡作為運作平臺發展人員，通過網上銀行電子支付，使其傳銷活動從人員招募、介紹加入、產品銷售、酬金發放等各個環節實現了網絡化，使其違法活動成本更低、發展更快、傳播地域更廣。

2.組織更加嚴密，層級分工更加明確，呈現出專業化、高智化特點。一些多年從事傳銷的骨干分子，雖屢遭打擊，仍不思悔改，帶領“下線”隊伍，整體“掛靠”到新的公司，繼續從事傳銷活動。同時，還出現了高學歷人員專門從事傳銷軟件設計，為傳銷組織提供網絡技術支持和服務的現象。

3.違法手段更加隱蔽。傳銷組織往往打著“直銷”、“連鎖經營”等幌子從事非法活動。有的傳銷活動場所與財務、核心資料數據管理場所分離，遇到緊急情況，可以立即通知關閉服務器，毀滅證據；有的設立兩套財務賬，開設多個個人賬戶，用于收取傳銷經營款、支付會員獎金和隱匿違法資金，規避執法機關檢查。一些傳銷組織還不斷修改計酬制度，通過降低入門費用、發放高額獎金(有的獎金發放比例為經營額的70%)、縮短會員獎金結算時間(每周結算改為每日結算)等手段，增強誘惑力和欺騙性，刺激傳銷網絡迅速擴大。

4.傳銷案件涉案地域更廣、人員更多，動輒涉及多個省市，數千甚至上萬人員，案值幾千萬元至十幾億元。山東省查獲的“天獅美麗佳人”、“蝶貝蕾”兩起傳銷案涉及全國21個省、涉案金額23億元。

5.傳銷組織對抗執法的手段不斷翻新，暴力抗法時有發生。有的傳銷組織對新加入人員上的第一課就是如何應對工商、公安機關的檢查。

五、當前傳銷組織慣用的欺騙手段有哪些？

1.為誘騙群眾上當受騙，傳銷組織往往利用人們急于發財致富的心理，許諾高額回報，引誘參加者交納一定費用或購買產品，以此作為加入該組織的條件；

2.傳銷組織打著“加盟連鎖”、“網絡銷售”、“電子商務”、“特許經營”等旗號。有的還宣稱自己是國家引進的最先進的營銷模式、已經過某某部門認可、公司領導人獲得國家頒發的榮譽稱號、公司是國家有關部門授予的“直銷實驗基地”等，千方百計誘騙他人交錢加入；

3.傳銷組織把目標瞄準身邊的親朋好友，并根據誘騙對象的情況，以介紹工作、做生意、旅游、朋友會面等為名，把親戚、朋友、同學、同鄉、同事、戰友騙到外地，并限制其人身自由(包括“幫助保管身份證”、“陪同”外出打電話等軟限制)，通過利誘、威逼、暴力等手段脅迫其從事傳銷活動；

4.傳銷組織采取開會、培訓、上課等方式，強行對新加入者進行上課、“洗腦”，灌輸與社會主義社會法律和道德相悖的思想理念。不少人被“洗腦”后，深陷其中，不能自拔。由此從受騙者變成騙人者，把同鄉、親戚、朋友、同學，甚至家人也騙入傳銷組織，形成“滾雪球”式的惡性循環；

5.有的傳銷組織打著已經注銷的企業如“武漢新田”，或并不存在的企業如“深圳文斌”等旗號將一些人員騙往異地從事傳銷詐騙活動。

六、學生如何預防傳銷陷阱？

1.了解傳銷結構及危害性

非法傳銷以發展推銷人員入會為主要目的，通過入會人員的入會費用牟取利益。非法傳銷沒有固定的店鋪，通過一個個所謂成功的案例來吸引人員參與，這種模式實際上是一個“金字塔”的構建模型，處于金字塔底部的人員在供養處于金字塔頂端的人員。但是，這個傳銷金字塔非常不穩定，塔中任何一個環節出現問題，都會導致金宇塔倒塌。

非法傳銷不過是個“聚眾融資”游戲，高額的入門費加上無法在市場中流通的低質高價產品，這些非法傳銷公司組織者的收益主要來自參加者繳納的入門費或認購商品等方式變相繳納的費用，因為產品不流通，組織者多半利用后參加者所繳付的部分費用支付先參加者的報酬維持運作，通過大學生急于在社會鍛煉、渴望成功的心理，誘導欺騙大學生參加。

2.認清傳銷形式，堅決拒絕誘惑

非法傳銷最常用的手法就是與直銷混為一談。其實，直銷與傳銷有本質的區別。只要符合以下三種情況，那就是傳銷:（1）加入組織須交納入會費(或購買產品)。

（2）介紹其他人進來就有業績獎金。

（3）介紹的人越多級別越高，收入越多，還有分紅等等。

非法傳銷利用大學生缺乏社會經驗、急功近利的弱點，美化創業的樂趣，多以成功學為誘餌，以幫助大學生增強自信心、提升適應社會能力為手段，將大學生引人歧途。3.掌握非法傳銷的規律，避免陷入陷阱

目前，非法傳銷正向中小城市發展，并把招聘大學生作為一個重要的內容，所以，大學生要認清非法傳銷的本質。對主動聯絡大學生的招聘信息，同學們更要謹慎行事，不可輕易相信任何來路不明的招聘信息，也不要輕易將個人信息隨便告知他人。

4.謹慎應聘，仔細辨別

大學生在應聘前要了解招聘單位的概況，更要掌握招聘單位的用人目的。這就需要同學們仔細辨別，詢問招聘單位的產品、生產，甚至可以問一兩個專業的問題來考察對方。針對大學生的非法傳銷組織，常利用大學生掌握先進技術快、接受新鮮事物能力強的特點，通過網絡對大學生進行欺騙。對待這種網絡招聘形式，大學生更要明辨是非，在不確定的情況下不要去招聘單位面試。

非法傳銷有“經濟邪教”之稱，其威力可見一斑。廣大學生要樹立正確的成才觀念和擇業觀念，不要落入非法傳銷的陷阱。

第四篇：反傳銷教案

防傳銷教案

教學目標：

1、讓學生認識傳銷，知道其危害，并能自覺預防。了解傳銷著迷的問題所在，了解傳銷對社會的影響。

2、認識常見傳銷的方法，了解危害，了解陷入傳銷的心理因素。

3、了解傳銷與銷售的區別 教學過程：

一、導入

說說身邊的傳銷、詐騙故事。

二、講解傳銷、詐騙故事

1、借用物品詐騙

與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。

2、“調包”詐騙

“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃

3、神藥行騙

神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。

4、易拉罐中獎詐騙

此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環。如果他們出現，一不要相信；二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

5、告急電話騙匯款

不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。

三、班會小結

聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做，學生總結匯報。

第五篇：反傳銷方案

武圣宮鎮中心學校

★

2018年開展防止傳銷進校園活動實施方案

為認真落實《2018年南縣打擊傳銷工作方案》(縣打傳辦〔2018〕1號)、《南縣創建“無傳銷區、鎮”活動考評認定設施細則》（南打傳聯辦字〔2018〕2號）文件要求，有效防止傳銷活動滋生蔓延，結合鎮中心學校實際，特制定本方案。

一、工作目標

深入開展宣傳教育活動，進一步提高廣大學生識別防范傳銷的意識和能力；切實加強校園安全管理，切斷傳銷組織向學校傳播的渠道，嚴防傳銷活動進入校園；嚴密排查處置不穩定因素，最大限度地排除各種隱患，切實保護學生人身和財產安全，維護我縣教育系統的安全穩定，努力創造一個平安和諧的學習環境和健康穩定的教學秩序。

二、工作重點

（一）廣泛開展防止傳銷進校園宣傳教育“五個一”活動。各中小學、幼兒園要采取多種形式，廣泛開展宣傳教育活動。一要組織召開一次動員會。及時組織召開全校師生參加的開展創建無傳銷校園活動動員會，要把開展此次活動的目的、意義以及國家對傳銷組織的打擊政策及時傳達給廣大師生。二要上一堂專題教育課。組織班主任為學生講解國家打擊、禁止傳銷的相關政策，深刻揭示傳銷的本質和危害。三要建一個宣傳欄。各學校要在學校醒目位置和班級板報中建一個反傳銷宣傳專欄，通過宣傳傳銷的特征、表現形式、慣用手段、變化特點以及傳銷的欺騙性和危害性，教育和告誡學生遠離傳銷、拒接傳銷。四要作一次專題報告。聘請工商部門人士為學校全體師生作一次反傳銷知識的專題報告，也可請參與傳銷的受害者為學生講解受害經歷，通過身邊人的親身經歷，切實揭露傳銷的本質和危害。五要懸掛一幅宣傳條幅。開學初，在學校醒目位置懸掛一幅打擊傳銷工作宣傳口號，大力營造拒絕傳銷，創建無傳銷校園活動的濃厚氛圍。

（二）加強學校內部管理和學生管理。

各學校要加強對校園廣播、家校平臺、班級家長聯系群的管理，絕不給傳銷提供任何平臺和渠道；加強對職校學生就業需求的指導，嚴格審查用人單位的招聘信息；學生輔導員、班主任要深入學生班級、宿舍，了解和掌握學生思想動態，發現學生有參與傳銷的苗頭，要及時教育阻止，同時要開展深入細致的思想教育工作，引導學生端正學習態度，樹立正確的人生觀和擇業觀。

（三）建立健全防范和打擊傳銷的長效工作機制。各學校要在開展創建無傳銷校園的活動中，建立健全教育防范和打擊傳銷的長效工作機制，做到早預防、早發現、早報告、早打擊，逐步形成全體師生廣泛參與并拒絕、打擊傳銷的綜合工作格局和長效工作機制。

三、工作要求

（一）統一思想，加強領導。傳銷和變相傳銷不僅嚴重擾亂了市場經濟秩序，而且嚴重影響了社會穩定。各學校要站在講政治、保穩定的高度，進一步增強責任感和使命感，把開展創建無傳銷校園活動列入重要議事日程，周密安排部署，確保各項工作和任務落實到位。

（二）建立機構，落實責任。中心學校成立專門的組織機構，組長黃鴿懷，副組長劉建龍、劉光輝、黃木軍，成員謝騰貴、孫靖波、郁道勇及各中小學校長、幼兒園園長。各學校要明確專人負責此項活動，主要負責同志要親自組織領導。

（三）強化措施，扎實推進。各學校要將創建無傳銷校園活動作為平安校園創建的一項重要內容來抓，要加大宣傳教育力度，加強學校內部管理和學生管理，形成師生自覺抵制傳銷活動的良好氛圍，防止傳銷組織向學校蔓延。各學校要及時制定本單位開展創建無傳銷校園活動工作方案。

二〇一七年三月八日