第一篇：最可愛的人演講稿 38331

最可愛的人

——記高壓電網運檢公司220千伏皇林線抗災搶青年突擊隊 尊敬的各位領導、同志們、青年朋友們：

大家好！

我是來自高壓電網運檢公司的一名青年員工。

庚寅年初，命多舛，皇林難落。放眼去，莽莽蒼蒼，“銀裝素裹”。五十不遇大雪災，天山萬里無顏色。桿塔倒，伊犁夜寂寞，日難過。

一方難，八方援，運檢人，勇向前！趨車千里路，不曾退縮！爭分奪秒立鐵塔，踏冰臥雪抒贊歌!唱凱旋,勝利傳捷報,氣壯山河!

誰也不會忘記，2010年的春天！

當新送運檢人，用汗水與鮮血戰斗在皇林抗災搶修一線的時候，他們不會想到，在這個春天，注定要為英雄們譜寫最英勇悲壯的樂章……

到處是皚皚白雪，白雪皚皚。

聽！狂風吼叫著！

看！冰雪肆虐著！

貫通新疆主電網與伊犁電網的電氣化大動脈因斷電而癱瘓電力告急！電力告急！電力告急……

塔倒、線斷，伊犁電網遭受著冰雪的肆虐！黑暗籠罩了千里北疆。這一刻，寂靜的皇林線牽動了全國疆電力人的心。

災害面前，新疆送變電工程公司總經理王修江的話語擲地有聲：“大家要群策群力調動起一切可以調動的力量，準確分析判斷此次事故的性質及線路的破環程度，細化應急搶修方案，圓滿地完成好故障搶修任務！”，作為運行維護該線路的高壓電網運檢公司，立即開始做

好機械、工器具等各項準備工作，在最短時間趕赴現場。吹響了故障搶修集結號。

滄海橫流，方顯英雄本色。在這樣一場史無前例的災害面前，是我們，驕傲的新送運檢人，用信念和智慧，點亮了2010的初春；是我們，自豪的新送運檢人，用淚水和汗水，架起了北疆的血脈；是我們，光榮的新送運檢人，用忠誠與豪情，在冰雪中挺起不屈的脊梁。春寒料峭，乍暖還寒。當我們還沉浸在寅虎迎春的喜悅中時，運檢勇士們卻靜靜地打起背包，義無反顧地踏上了抗災搶修之路。

這條路充滿著艱辛，卻寄予著新疆電力人的信心和希望。在危險面前，抗災勇士們毫無懼色，勇敢向前，譜寫出一曲新時代動人的戰歌！

一個個名不見傳憨厚樸實的青年檢修工人。當他們在一線打響了驚天動地的戰役，心里想的是大動脈的手臂相連，想的是千家萬戶的燈火輝煌，可克庫爾達坂上白雪皚皚，山脊表面積雪已高達2米多厚，山澗積雪可達4米以上，皇林線172號塔位至196號塔位的搶修路段徹底被阻斷。為趕搶修進度，搶修指揮部組織突擊隊員向達坂深處進發，突擊隊員曲德濤也是其中的一員，大雪冰凍的寒冷天氣，別說夜晚就是白天也是常人難以承受，但能早一分鐘探完路徑，意味著恢復送電就早一分鐘，為此他手拿鐵锨，默默的冒著濕滑的冰地在山路上一路走、一路摸、一路爬，手凍麻了，被冰棱劃破了皮，腳冷得刺骨，他全然不顧，小心謹慎一步步艱難地前行，可克庫爾大阪的積雪沒過了他的腰間，強烈的紫外線把他的皮膚曬紅然后曬裂。餓了伸出黑乎乎的手摸一個隨身帶的馕，就著號號烈風甚至冰霜雪花，身后永遠是巍峨冰冷的鐵塔為伴。我們的線路工人常年野外戰斗，飲食毫無規律，你看他們的模樣并不英俊，你看他們的衣杉并不整潔，可大動脈暢通無阻，商礦企業正常運作，幾百萬居民正常用電，你能說眼前的這一張張黑黑的臉孔不美麗，你能說他們不可愛嗎？

是啊，有多少人奔赴前線，就有多少這樣鮮活的畫面；有多少人奔赴前線，就有多少這樣動人的故事.經受著冰涼刺骨的寒冷，運檢人用毅力和信念與這肆虐的冰雪展開了一場頑強的斗爭！當一座座桿塔重新站立起來的時候，運檢人的心亮了。

古語有言：“桃李不言，下自成蹊”。有這樣一支青年隊伍，用默默的奉獻詮釋著人生的真諦，用汗水和行動在電力戰線上彈奏著人生的音符。別看這支隊伍年輕，可他們都身經百戰，無論是抗災搶修保電，還是迎峰度夏、電網維護，哪里有急難險重的任務，哪里就可見到他們的身影。他們，就是高壓電網運檢公司青年突擊隊。

——向所有生產戰線上的英雄們致敬！您們都是最可愛的人！

第二篇：最可愛家的人

臥龍學案歷史（八年級下）身心健康 厚德崇禮 志向高遠 博學多才第2課最可愛的人班級：_____姓名：__________ 編號：_____

學習目標

1.使學生了解美國對中國人民的挑釁；中朝人民反侵略戰爭的勝利。

2.理解志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。

典型例題

下列事件與彭德懷有關的是（）①百團大戰 ②平型關大捷③抗美援朝 3.講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。

自主預習

一、抗美援朝保家衛國 1.背景：（1）美國侵朝：年6月，朝鮮內戰爆發，美軍入侵朝鮮。（2）派兵侵略朝鮮，越過打到中國邊境，轟炸中國（3）美國第七艦隊入侵（4）請求中國派兵援助。

2.目的：抗美援朝。

3.過程：

①年10月，率中國人民開赴朝鮮前線。

②中朝人民并肩作戰，五戰五捷，把美國侵略

軍趕回到“”附近。

4.結果：

年月，美國被迫在停戰協定上簽字。

中朝人民取得了的勝利。

二、戰斗英雄

1.在戰役中，勇堵敵人槍口的。

2.為保證戰斗的勝利而被大火吞噬的。

課堂探究

探究一：抗美援朝

為什么說“抗美援朝”就是“保家衛國”？

探究二：戰斗英雄黃繼光和邱少云

為什么稱中國人民志愿軍為“最可愛的人”？

④重慶談判

A.①②B.③④C.①③D.②④

【解析】

本題為綜合考查彭德懷革命活動的題目，要求

學生對彭德懷在不同時期的活動有一個明確的認識和掌握，從而形成對這一歷史人物的整體認知。課堂訓練1.1950年，中國受到美國怎樣的侵略威脅（）①美國悍然派兵侵略朝鮮 ②美軍打到中國邊

境鴨綠江邊 ③美軍飛機入侵中國領空，轟炸掃射中國東北邊境城市 ④美國第七艦隊入侵中國臺

灣海峽

A.①②③④B.②③④

C.①②④D.①③④

2.中國人深知“戶破堂危，唇亡齒寒”、“救鄰自

救”的道理，當朝鮮民主主義人民共和國請求中國

政府派兵援助時，為了抗美援朝，保家衛國，中央

政府便派誰為司令員率軍隊入朝作戰（）A.彭德懷B.林彪C.鄧小平D.劉伯承 3.建國之初，讓全世界對中國刮目相看，使中國國際威望空前提高的事件是（）A.土地改革B.鎮壓反革命C.抗美援朝D.沒收官僚資本 4.抗美援朝運動的時間是（）A.1949-1951年B.1950-1952年C.1950-1953年D.1953-1958年 5.“他的名字及英雄事跡被鐫刻在上甘嶺北面的五圣山石壁上。”他是（）A.董存瑞 B.黃繼光C.邱少云D.劉胡蘭 6.今天，在我國遼寧省丹東市（位于鴨綠江畔，中朝邊境）抗美援朝紀念館，館內矗立著兩位與抗美援朝有關的中國偉人的巨型雕像。其中一位是毛澤東，另一位是（）A.彭德懷B.劉少奇C.朱德D.鄧小平7.下列詩句，描寫抗美援朝戰爭的是（）A.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒

臥龍學案歷史（八年級下）身心健康 厚德崇禮 志向高遠 博學多才

第三篇：愛人演講稿

生命因愛而美麗

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我致辭的主題是“仁者愛人”。愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恒的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”;現代人說：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。

在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現;朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。

每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛又是純潔而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而彌加珍貴。

讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧!因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩!我的發言到這兒就結束了，謝謝大家！篇二：中學生演講稿：愛人生 愛自己 中學生演講稿：愛人生 愛自己

中學生演講稿：愛人生 愛自己

各位老師，各位同學，大家好，我是 20 班的。今天我要演講的主題是《愛自己》。

愛自己，不是只把自己放在生活的中心，讓周圍的人圍繞著自己；愛自己，不是在心里只有自己的利益，不考慮周圍人的感受。而今天我要給大家講的是，要在愛他人的基礎上，愛自己。

相信大家在自己成長的過程中，總會出現這么一些人，我們會因為他們的快樂而歡笑，會因為他們的悲傷而難過，他們可能是我們的家人 愛人 朋友，但最終歸類，他們都屬于是我們深愛的人。

一個生命的孕育凝聚著許多人的期待和關愛，不知道大家有沒有想過，我們的一舉一動也會牽動一些人的心，他們也會因為我們的快樂而歡笑，也會因為我們的悲傷而難過，那是因為，這些人也同樣深愛著我們。

我們的一生背負著愛與責任，我們的愛給了那些我們深愛的人，我們的責任就是回報那些深愛我們的人，而這一切責任的基礎，就是愛自己。為了他們，我們保重自己的身體，為了他們，我們鍛煉自己的內心，為了他們，我們更應該關愛自己。身體是革命的本錢，也享受愛與被愛的資本，一個連自己都不愛的人，還拿什么來愛別人，你可知道，在這些人眼里，你的健康 快樂和幸福比什么都重要，只有我們自己健康 快樂和幸福才有能力讓我們深愛的人更加健康，更加快樂，更加幸福。所以，在這里我想提醒大家，為了那些深愛我們的人和我們深愛的人，請記得，一定要學會，愛自己！篇三：愛國容易愛人難 演講稿

中學生的愛國情懷

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！在我的演講開始之前，我想先問各位同學幾個問題。當我們在校園里散步的時候，當我們在教室里感受著高中生活的時候，當我們在食堂吃著可口的飯菜的時候，我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭？多少無名英雄用血肉之軀與敵人拼殺，戰死沙場。而我們是怎樣對待這來之不易的和平，我們是怎樣對待我們現有的幸福生活？時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。我們又是怎么對待這段歷史的？我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國?我想，現在在座的很多人都會說：“愛！”的確，在我們每個人的心靈深處都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候，很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命?？捎行┤藚s做了不愛國的事。我想很多同學的手機里都有拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們只是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎？

有些人樂于沉浸在中國曾經的輝煌中，“文明古國”的稱號讓我們驕傲，四大發明是中國的，地動儀是中國的，四大名著也是中國的??可是，又有誰真正的意識到，今天的中國已不再是過去的中國了。當發達國家用衛星定位代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻字印刷，用巡航導彈代替了火藥，我們還有什么可驕傲的？畢竟，那些都是祖先的東西了，而不是我們的。

我們不禁要問自己，為什么曾經的泱泱大國，卻變成了一個明顯落后的國家？是幾十年前發動的那些戰爭？是日本、美國后來居上？還是中國

已經沒有了鮮活的生命力？都不是，那又是什么原因呢？是我們中國人，自己坐在了功勞簿上！我們中國人自認為是世界上最厲害的人，中國是最強大的國家，而忽略了別國的發展，一味地遵守傳統，不懂得創新。換句話說，是我們的自傲讓中國一步一步的落后！

落后就要挨打，這是亙古不變的道理。為什么日本人敢侵略中國，就是因為中國不僅落后，而且自傲，認為區區島國不足為懼，可是結果呢？就是這“不足為懼”的彈丸小國，使我們的東三省淪陷，攻克南京，進行了慘絕人寰的大屠殺，就是這樣的小民族，硬是讓我們中國這頭大象狠狠地栽了跟頭。難道就這樣讓它們成為歷史，在歷史書上無力呻吟？絕對不行！作為祖國未來的棟梁，作為祖國未來的精銳戰斗力，我們絕對不能就這樣翻過這屈辱的一頁！

近期的釣魚島事件引起大家的關注，特別是在個別城市出現的鬧劇，更是發人深省，日本確實很過分，但是為什么有人要借這個機會來打砸日系車呢？它們已經是中國人的財產了，是屬于中國人的。這就是那些“愛國憤青”口口聲聲的愛國？為什么我們不能冷靜一點，用理智的方式去解決問題？可有人會說：“中學生？你們有什么力量去保衛國家？”在這里，我想大聲的說出：我們有奔騰的熱血！我們有冷靜的頭腦！我們有頑強拼搏的精神！我們中學生有我們自己的解決問題的辦法，我們可以向家人建議不再去買日產商品，對于家中已有的也不要將它們拋棄以示愛國，既然買了就要好好的利用。我們可以從身邊的每一件小事做起，處處維護國家的形象與尊嚴，中國又有什么理由不能強大呢？正因為我們是中學生，所以我們的一言一行，一舉一動都代表著國家的未來，正因為我們是中學生，所以我們身上擔負著振興國家的重任，正因為我們是中學生，所以我們要攜手并肩共同擔負起這義不容辭的責任！

革命烈士李大釗先生曾經說過：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現！讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生！”作為一名中學生，我們就應該擁有這樣的愛國情懷，讓我們的青春在愛國的旗幟下熠熠生輝！

我的演講結束，謝謝大家！216 黃若堯篇四：寫給愛人的浪漫情書

寫給愛人的浪漫情書

在中年之后才遇見的我們，是彼此錯過嗎？一路上，我都在想。

十一月，我來到盤錦，他們一臉惋惜地告訴我：紅海灘已經封灘，最美好的時光如遠去的挽歌，余音不再。

盤錦的海灘上，生長著一種叫翅堿蓬的草，它在生長過程中，一次次被潮水淹沒，不斷吸取土地與海水中的鹽分，顏色逐漸加深，轉為紅色，到盛秋，紅得發紫。78公里的海岸線，9萬畝的范圍，長滿了這種紅艷欲滴的植物，這里因此得名紅海灘。據說那場面，令人震撼。

看不到就看不到吧，我本來也是來公干的。清晨起來漫天大霧，我往遼河油田的深處去。霧柔軟地在車窗邊凝固著，車像在洗一個連綿不絕的泡泡浴。午飯后霧氣退去，我四處逛逛，只見海灘上東一塊西一塊，像非主流們剪得亂七八糟、染得不黃不綠的發。翅堿蓬已經枯萎，間雜著高高的蘆葦叢。鉆井工人對我說：“你這點兒來白瞎了，早一個月可好看了?！?我說：“怎么個好看法？”

他想一想：“就跟畫片上一樣。”民間表達，純粹而精確。而畫片上，十月大片灘涂，像剛從染缸里撈出來，如火如荼如浴血千里，美得動人，也美得猙獰。

但我怎能說，此刻的紅海灘不美？我一時起意，爬上高高的鉆井臺，腳下的井口散著濃烈的原油氣味。我眼前，自近至遠，是從來沒見過的，那么廣大的色塊，一片黃，一片綠，拼得很溫柔，宛如油畫。視線的盡頭，是寧靜的、灰藍色的海。暮意來得很早，才下午三點，所有輪廓都加了深，像用2b鉛筆重新涂過。

我站著，那么高，四海八荒，仿佛只有我一人。海風尖銳地穿透我，我臃腫的羽絨褲頃刻薄如蟬翼，我卻有一種像要飛起來的暢快感。

很遠，一只黑色的大鳥疾速飛過，他們急忙招呼我看，說當地人稱這種鳥是“老等”。老等是什么？有人說是蒼鷺，又名灰鶴，因為習慣靜靜站在淺水中，等小魚游近就迅速一啄，故而被稱為“長脖老等”；也有人說是白鶴，還有人說是鸛雀。我是標標準準的驚鴻一瞥，確實不敢下結論。

下了井臺，我看見蘆葦上凝著細細的小冰珠，我摘下幾顆，它在我手心消失，那一點點濕也迅速被吸收，我像神話里偷寶的人，愕然于雙手空空。冰掛綴滿蘆葦叢，像環佩叮鐺，像水晶版圣誕樹，我突然領悟，這就是詩中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。我是游走在詩里。錯過了紅海灘的那一刻，我便得到了它的這一刻。我不后悔沒有看到它的盛年，只慶幸我趕在冰封三尺之前進來。它的青春不肯為我再來一次，它的中年，卻繾綣、沉著，如你。

你有一口參差不齊的爛牙，你的青少年時期，牙齒矯型還不及普及；你沒胸肌卻有肚腩，我捏一捏，嘖嘖數聲：“好五花肉，三花肥兩花瘦吧?！蹦愫芪骸拔乙呀浱艘粋€星期繩了?！蔽艺f：“那一個星期前你四花肥一花瘦？”

你老了，你鬢邊有白發，唇角有滄桑，微笑時胸中有苦澀，落淚時眼底卻有堅毅。我遇見的，是深秋的，正在漸漸枯萎的你。

永遠不必說錯過，正如這片無人的紅海灘。為了我，它已經等待千年。我在任何時候出現，它都是最美的。

正像一直在等待我的，中年之后，暮年之前的你。

第四篇：愛國容易愛人難 演講稿

中學生的愛國情懷

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！在我的演講開始之前，我想先問各位同學幾個問題。當我們在校園里散步的時候，當我們在教室里感受著高中生活的時候，當我們在食堂吃著可口的飯菜的時候，我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭？多少無名英雄用血肉之軀與敵人拼殺，戰死沙場。而我們是怎樣對待這來之不易的和平，我們是怎樣對待我們現有的幸福生活？時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。我們又是怎么對待這段歷史的？我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國?我想，現在在座的很多人都會說：“愛！”的確，在我們每個人的心靈深處都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候，很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命?？捎行┤藚s做了不愛國的事。我想很多同學的手機里都有拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們只是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎？

有些人樂于沉浸在中國曾經的輝煌中，“文明古國”的稱號讓我們驕傲，四大發明是中國的，地動儀是中國的，四大名著也是中國的……可是，又有誰真正的意識到，今天的中國已不再是過去的中國了。當發達國家用衛星定位代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻字印刷，用巡航導彈代替了火藥，我們還有什么可驕傲的？畢竟，那些都是祖先的東西了，而不是我們的。

我們不禁要問自己，為什么曾經的泱泱大國，卻變成了一個明顯落后的國家？是幾十年前發動的那些戰爭？是日本、美國后來居上？還是中國

已經沒有了鮮活的生命力？都不是，那又是什么原因呢？是我們中國人，自己坐在了功勞簿上！我們中國人自認為是世界上最厲害的人，中國是最強大的國家，而忽略了別國的發展，一味地遵守傳統，不懂得創新。換句話說，是我們的自傲讓中國一步一步的落后！

落后就要挨打，這是亙古不變的道理。為什么日本人敢侵略中國，就是因為中國不僅落后，而且自傲，認為區區島國不足為懼，可是結果呢？就是這“不足為懼”的彈丸小國，使我們的東三省淪陷，攻克南京，進行了慘絕人寰的大屠殺，就是這樣的小民族，硬是讓我們中國這頭大象狠狠地栽了跟頭。難道就這樣讓它們成為歷史，在歷史書上無力呻吟？絕對不行！作為祖國未來的棟梁，作為祖國未來的精銳戰斗力，我們絕對不能就這樣翻過這屈辱的一頁！

近期的釣魚島事件引起大家的關注，特別是在個別城市出現的鬧劇，更是發人深省，日本確實很過分，但是為什么有人要借這個機會來打砸日系車呢？它們已經是中國人的財產了，是屬于中國人的。這就是那些“愛國憤青”口口聲聲的愛國？為什么我們不能冷靜一點，用理智的方式去解決問題？可有人會說：“中學生？你們有什么力量去保衛國家？”在這里，我想大聲的說出：我們有奔騰的熱血！我們有冷靜的頭腦！我們有頑強拼搏的精神！我們中學生有我們自己的解決問題的辦法，我們可以向家人建議不再去買日產商品，對于家中已有的也不要將它們拋棄以示愛國，既然買了就要好好的利用。我們可以從身邊的每一件小事做起，處處維護國家的形象與尊嚴，中國又有什么理由不能強大呢？正因為我們是中學生，所以我們的一言一行，一舉一動都代表著國家的未來，正因為我們是中學生，所以我們身上擔負著振興國家的重任，正因為我們是中學生，所以我們要攜手并肩共同擔負起這義不容辭的責任！

革命烈士李大釗先生曾經說過：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現！讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生！”作為一名中學生，我們就應該擁有這樣的愛國情懷，讓我們的青春在愛國的旗幟下熠熠生輝！

我的演講結束，謝謝大家！

216 黃若堯

第五篇：好學的教師最可愛演講稿

好學的教師最可愛演講稿

各位領導、老師們：

大家好！

誰是最可愛的人？也許每個人的心中都有著不同的答案。今天，我想借用這個題目，來贊美一群極其普通卻又無比高尚的人。這就是我們親密的戰友——深深扎根于教育戰線的各位老師們。

“人民教師”不僅是一個光榮而自豪的名字，更是一種責任，一種樂于奉獻、勇于承擔的精神。這種精神是值得我們教師永遠牢記于心，不斷學習的。我們的成長，關系到學生的進步，學校的發展，以及國家的未來。現代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代，人只有不斷從環境中汲取對自己有益的知識來發展自身、完善自身，通過不斷學習、學習、再學習，才能適應這個日新月異的世界。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學習者，通過不斷學習與成長，實現自身的發展。只有這樣才能快速回應學生對知識的需求，及時滿足他們的好奇心，維持學生對周圍環境與事物的探知興趣，并引導他們正確認識周圍事物。學生不斷增加的學習需求對于每個老師來說都是一種壓力和挑戰，因此每個老師都要不斷學習，做好學、愛學的教師。

我認為，作為一名好學的教師，首先必須樹立學習的意識，把不斷學習作為自身職業發展的源泉與動力，作為職業對自己的基本要求，教到老、學到老。其次，好學的教師要善于學習。抓住每一個時機和場所向書本學習、向實踐學習、向校內外老師學習、也要向學生學習。通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己，使自身素質得以提升，要在多維的學習中不斷成長，適應不斷發展的時代的需求和學生的需要。除了注重自身的學習與發展以外，更要通過自己的言傳身教，為學生樹立學習的榜樣，并在教學中幫助學生獲得基本的學習方法，形成對學習的正確認識以及有關學習的積極情感體驗。最后，好學的教師要樹立終身學習的信念。在現代社會中，對于一個人來說，學習是生活、學習是工作、學習是一種責任，學習是人生命的重要組成部分，必須養成時時、事事、處處學習的習慣。因此，教師只有隨時對自己的工作及專業能力的發展進行評估，樹立終身學習的意識，保持開放的心態，把學校視為自己學習的場所，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，才能不斷適應新的變革，同時也是我們工作、生存和發展的需要。

誰是最可愛的人？是誨人不倦、學習不止的教師們！讓所有教師一起不斷學習、不斷在學習中創新和超越自我，不斷獲得成長！

謝謝大家！

2013-12-1王潔