第一篇：假期法院實習實踐報告

假期法院實習實踐報告（責任擔當）

當注定在我人生記憶中留下濃墨重彩的一筆的2013年緩緩走過，轉瞬即迎來了滿含欣喜和期盼的2014年時，我大學生涯中的第一個寒假正式到來。雖已身在大學，相較高中理應輕松，但我并不想白白浪費這大好青春時光。于是，假期去法院實習的想法油然而生。而學校團委要求同學在假期開展“責任擔當”的實踐活動，正巧與我的想法不謀而合，更加堅定了我假期去法院實習的決心。

2014年1月13日，周一，我來到**省**市**區人民法院民事一庭實習。民一庭庭長李瑞同志作為我的主管領導，分配給我的工作主要是協助書記員張*同志做好開庭文件的整理和記錄、庭后卷宗的整理、外出取證和為出庭人員提供幫助的工作。

在我為期兩周的法院實習中，首先我要先感謝我的主管領導李瑞同志對我的點撥與悉心指導；感謝我的大哥張森同志，對我的言傳身教和諄諄教導；感謝我身邊的同事對我的包容和鼓勵；感謝到法院辦事的人民群眾對我的支持和配合。正是他們對我的支持、教導和鼓勵，才使我有決心有信心利用假期在法院實習，利用假期充實自己，利用假期去尋找敢于承擔、善于承擔的集體和個人。

其次，從這些手握神圣的正義之劍的護法衛士身上，我看到并且體會到了他們面對國家賦予的責任，面對社會托付的責任，面對人民信任的責任時，所展現的敢于承擔、善于承擔的良好精神風貌。

人民法官面對責任勇于擔當，用真情為民司法。記得某個工作日的上午，民一庭庭長李瑞法官正在與向法院尋求幫助的兩位老人交談。兩位老人是因為兒子沒有盡到贍養老人的義務前來尋求幫助的，聽著老人的訴說，李瑞法官不禁潸然淚下，甚是同情。在結束了一個庭審后，她主動要求陪同兩位老人去其子女家進行調解。寒冬臘月，李庭長放棄了自己的休息時間，陪同老人奔赴鄉下。在李庭長的耐心說服下，兩位老人的子女認識到了自己的錯誤，并答應盡到自己作兒女的義務。臨走時，兩位老人淚眼婆娑，拉著李庭長的手握了又握，深情的說：“李法官，你真是位負責任的好法官。”

面對責任，勇于擔當是一種境界；面對責任，勇于擔當是一種選擇；面對責任，勇于擔當更是一種人生態度。他們把“以人為本，構建和諧”做為永恒的主旋律，當做是關注民生，保障民生的紐帶，踐守著為民司法的司法理念。不需要千恩萬謝，不需要面面錦旗，不需要封封書信，也許只是個眼神，只是一瞬的會意，便是對法官敢于擔當，勇于擔當最大的肯定。我想，面對責任他們的態度永遠是：敢于擔當，善于擔當。

最后，通過在法院實習工作，我認為我們新一代大學生是時候應該擔當起在國家，在社會，在學校，在家庭的重要責任和切實使命。而能否擔負重任和完成使命的必要前提便是不斷的豐富自己，強大自己。

雖說我是法學專業的大學生，但畢竟是大一，理論水平暫且不提，單說實踐經驗那是一張白紙。我不了解刑事訴訟、民事訴訟的程序，不清楚案件審理的條件和要求，不領會法律判決的實質意義。即便是學了半年法，我感覺依然是個門外漢，或者是浮在水面上的蛤蟆。但是，通過短暫的實習，我感受到自身專業水平的提高，對于一些法律現象也理解的更加到位。譬如，通過參與交通事故保險合同糾紛案我了解了一般此類案件的爭議焦點在于保險公司的賠償款項和責任認定劃分；在建筑施工合同糾紛案中我認識到指證證據對于案件審理判決的決定性作用；在離婚糾紛案中對子女的判屬關鍵在于父母兩方在財力、精力、精神方面對于子女的支持和幫助等等。總之，這個假期我沒有虛度。

毛主席曾說：“祖國的未來是屬于年輕人的。”而我們當代大學生就是當下社會的年輕人，就是國家前進的生力軍，就是祖國的未來。你可曾想過，倘若沒有責任擔當，拿什么守衛這九百六十萬平方公里的疆土？倘若沒有責任擔當，拿什么挺起這十三億人的脊梁？倘若沒有責任擔當，拿什么完成國人的中國夢？倘若沒有責任擔當，拿什么坦然安作中華郎？

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐在民族大義面前所體現的責任擔當，正是我們中華兒女所需要的，并且理應擁有的。因此，不論你過去如何，進來怎樣，現在你只需要明白責任和擔當的分量！

第二篇：2015假期法院實踐報告

2015年寒假社會實踐報告

實踐單位：澧縣人民法院

實踐時間：2015.01.30—2015.02.14 姓名：~~~~ 學院：公共管理學院法學 學號：201307274072

時間過得真快，兩周的社會實踐生活就這樣結束了，回想在法院社會實踐的這段經歷，不禁對逝去的社會實踐生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛煉機會，也很感激澧縣人民法院的各位朋友能這么悉心地教導我，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次社會實踐時間雖然很短，收獲卻頗豐。

一、社會實踐目的

本次社會實踐主要有三個目的：

(1)深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。

(2)理論聯系實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。

(3)利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。

二、社會實踐單位及崗位介紹

本次社會實踐的單位是常德市澧縣人民法院，其成立于20世紀中葉，已經歷了半個世紀的發展和自我完善。澧縣人民法院有大批優秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。澧縣人民法院具有規范而體系化的組織機構，內設機構有政治處、紀檢監察室、辦公室、研究室、審判監督庭、案件質量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯系不可分離，共同為昆區法院的發展而努力，為人民的利益而奮斗。

本次社會實踐我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等。民四庭辦案以調解為主，判決為輔，實行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書等。在社會實踐期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一個非專業人的身份去看待司法審判。由于社會實踐時間短，所以還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。

三、社會實踐內容及過程

本次社會實踐，我主要的工作內容包括兩個方面，具體過程如下：

1、整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此社會實踐過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對于我這個社會實踐生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數學過關了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據目錄及卷宗目錄也不是很有技術含量的活，根據之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調解筆錄與調解協議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說，調解筆錄是法院在當事人之間主持調解時的記錄，應該屬于法院文件的一部分;但是調解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續權利。在我不很專業但是聽起來還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發：第一，法學作為專業性比較強的學科體系，其在實務工作中對工作者的專業素質要求是比較高的，所以我應該努力學習專業知識，提高自己的專業技能。第二，現實中，基層法院大多數書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業教育，因此要想法院的運行更加的專業化、水平化，在注重工作人員的實踐經驗的基礎上，必須提高工作人員的專業素養。如果一個領域的工作人員對于其工作領域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們取出來訂上。雖然很無聊，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應該是互補的。

2、參與案件聽審

案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實更理性地去看待這個社會。

四、社會實踐總結與體會

本次實習是我從學習法律以來所經歷的第二次與專業有關的實踐活動，總結兩次實習經驗的統一性和差異性讓我對于現實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現實的借鑒意義。

通過本次實習，我發現了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。第一，法官及書記員的專業素養問題。在基層法院中，大多數法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉正或其他領域，而書記員就更不用說了，學什么專業的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權要求了他們不僅應該是一個經驗豐富的社會人，更應該是一個專業素質過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權益，所以法官的專業素質必須得到提高。至于書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業知識的人來做，可能會更得心應手，這對于法官開展工作也是有利的。第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數一般都在三頁左右。我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經過的每一份判決書，從而發現了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述。或者說，根據以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。第三，當事人程序上的權利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權利如何偏向，其程序上的權利是平等的，所以法院應當盡最大的可能保證當事人平等的程序權利，保障看得見的正義。

鑒于以上的總結，對于以后的學習，我認為在努力學好專業知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應該把眼光局限在法院，而應該拓展范圍到檢察院、律師事務所、公安機關、企業乃至監獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發在社會各個方面的作用。在此基礎上我們會發現，在學校學習法律跟在現實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權衡。這是庭長作為一個過來人對我發自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎部分，最關鍵的是要在不斷的探索實踐中發展、成熟甚至強大。

第三篇：法學假期法院實習報告

實習報 告

目

錄

一 實習單位概況??????????????????????第1頁

二 實習基本情況??????????????????????第2頁

三 實習體會???????????????????????第3-6頁

致謝????????????????????????????第7頁

實習報 告

一、實習單位概況

************人民法院始建于1951年，現內設有刑庭、民一庭、民二庭等12個部門和5個中心法庭。目前在職干警共100人，大專以上文化程度的87人。辦公大樓建有大小審判庭10個，各種功能會議室11個，規劃建設了電子監控、LED電子顯示屏、綜合布線弱電系統，配備了先進的計算機服務器和終端設備，組建了院內局域網絡，真正實現了網上辦案、無紙化辦公。高標準的新審判大樓正在建設之中。

在這個充滿朝氣和活力的法官群體里，涌現出了銳意改革、開拓創新的院長李全林；熱愛本職，心系群眾，被評為全省“百秀女法官”的審判員杜淑珍；愛崗敬業、無私奉獻，被南充中院記個人三等功的審判員王樹元；清正廉潔、公正執法，被南充政法委評為先進個人的刑庭原庭長李大泉。全院先后有120人次受到上級表彰。《法制日報》、《人民法院報》、《四川日報》、省市電視臺等新聞單位先后100余次報道了該院的工作經驗和先進事跡。************人民法院的法官們用他們丹心碧血抒寫了審判事業絢麗的華章。

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二、實習基本情況

在此次實習期間,我能夠認真自覺的遵守法院的各項規章制度和工作紀律,按照法院對我們實習同學的要求,做好各項相關工作；并且認真,務實地完成了領導和法院其他老師交予的各項工作，得到相關領導及老師們的一致好評．同時，在實習過程中，我也發現了自己的許多不足之處，深有感觸。此次實習，我主要是在************人民法院協助工作，同時我也經常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習中，我以明確的目的和端正的態度參與到工作中，努力地將自己在學校所學的理論知識運用到平常的工作中，向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。這次，如此近距離地接觸到法院的一線執行工作，通過旁聽庭審，合議，聽證會，以及閱讀案卷，草擬法律文書，會議記錄等，使我對法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作的程序，獲得了大量相關專業知識的實踐經驗，更重要的是通過在民庭的實習我熟悉了民事訴訟程序及其相關的組織、準備工作，掌握了相關的法律文書的寫作要求和技巧，為下學期開設的民事訴訟法學課打好了基礎，也取得了較好的實習效果。我更利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和老師們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎，達到了實習的目的．

在此次短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識局限性和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學以致用＂這四個字的含義是多么深刻。

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三、實習體會

2010年12月，我來到************人民法院民一庭實習，為期二個月。經過這兩個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識，還鍛煉了法律實踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。

初到法院的我滿懷著激情，雖然還未曾工作過，對法院的工作流程亦不甚了解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領會，自己在較短的時間內一定能夠很快適應這里的工作。

剛來的一段時間，幾乎都是學習法院的有關規章制度以及工作紀律，熟悉各科室，然后跑跑辦公室、送送文件什么的，再就是陪同書記員一起去送達裁判文書等。似乎覺得工作很單調，但我知道面臨一個全新的環境總得有一個慢慢適應的過程，況且任何一門工作都不是簡單就可了事的，比方說對于裁判文書的送達要嚴格依據法定程序，文件也得有專門的負責人簽收。趁這段時間也正好可以熟悉一下這里的工作環境和工作流程，以便能更好的融入到這個新的集體之中。

大約過了一個星期，主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個一起過來實習的同學開了個座談會。他首先是對我們這段時間的工作熱情和工作態度表示肯定，其次是針對對我們的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這次實習的機會，以鞏固自己大學幾年以來所學的專業知識，更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經驗。還對我們分析了目前大學生就業的形勢，以及他這些年以來的工作體會。他告誡我們要在當前就業嚴峻的形勢下端正自己的心態，對自己要有一個合理的定位，不要心浮氣躁而應該腳踏實地地去學習和掌握更多的知識和經驗。同時，對我們所學的法學專業的就業狀況進行了分析，鼓勵我們要樹立信心，努力去學習，力爭通過國家司法考試甚至是公務員

實習報 告

考試，為將來能從事法律工作做準備。最后，給我們介紹了指導我們實習的法官，并希望我們能夠虛心向他們學習，對一些不懂的問題及時向他們請教。

我的指導老師是民一庭的*****庭長，他是************人民法院十大杰出青年法官之一，他有扎實的法學專業知識和豐富的司法實踐經驗，為人和善而不失嚴肅，對每一個當事人都能細心地接待他們，并解決他們所提出的任何問題。工作上更是嚴謹細致，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著每次開庭的時間與日期，工作日志里更是清晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調解記錄等。與*庭長同辦公室的還有羅英法官，她雖然作為一名代理審判員，卻有著多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經驗，為人亦謙虛和善，對待來訪的當事人都能耐心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。工作上細致，充分準備著每次的開庭工作，業余時間多在專研自己的業務知識。針對一些具體的案件，我時常與她一起交流并發表自己的意見，同時請教一些尚不懂的問題，她均能熟練解答并對我所提出的意見給予一定的肯定。

*庭長經常告訴我說，作為一名審判人員，要時刻牢記最高人民法院關于“五個禁止”的規定，嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。從事審判工作，不僅要有豐富的法律專業知識和工作經驗，而且還應該有較高的法律素養，對待當事人要細致耐心地勸解。適用法律時，更應該要謹慎，尤其是在行駛自由裁量權時，從而切實維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外的工作時，如案卷的裝訂、歸類入檔等亦應該做到嚴肅認真，不可草率馬虎了事。

在*庭長與羅法官的指導下，我負責寫出庭通知書、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關工作人員做好開庭準備工作，以及在案件審結*****庭長和書記員一起裝訂卷宗，并分類歸檔。這些工作看似簡單，但亦不能隨隨便便就去做，比方說開庭通知要嚴格規范地書寫，并在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置，以便讓當事人在第一時間知曉開庭的情況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得，首先要得核實卷宗的數目，以及相關材料是否齊全。還要按要求分門別類的入檔，以便備查。

實習報 告

實習的另一方面的內容就是開庭時去旁聽，在庭審現場感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環境下，審判人員駕馭庭、審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的能力，全都能在這個過程中得到很好的體現。同時，審判人員的形象素養亦能在此過程中得到全面的展示。

幾乎每一次開庭我們都是第一時間趕到審判庭，幫忙布置法庭。庭審中，專心傾聽雙方當事人及其代理人或者監護人發表的的代理意見，尤其是雙方爭論的焦點問題。有些案件案情簡單明了，有些案件就顯得稍微復雜。開完庭之后回去記載著有關庭審的情況，和*庭長、羅法官談論案件，發表自己的看法，請教他們一些尚不懂的問題。

2010年12月28日審理的一起關于租賃合同糾紛案件，讓我至今記憶猶新。該案具有典型性，它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實的基礎上調判結合，合理地適用法律，平衡當事人雙方的利益的審判能力。下面有關該案的情況做一簡介。該案案情：

被告租賃原告的門面房從事服裝經營，雙方與2008年1月8日簽訂書面租賃合同，期限是兩年。2009年12月中下旬，原告通知被告合同即將到期，請求騰房事宜。被告提出因受金融危機的影響生意一直不景氣，尚有大量的服裝庫存滯銷，希望原告能夠寬限至農歷年底，原告應允。至2008年農歷年底，原告催被告騰房，被告說因到年關現在生意剛有回升，希望能夠續期，待庫存服裝再銷售一部分后退房。原告再次同意了再寬限一個月，但沒有同意續簽合同。2010年2月，原告要求被告騰房時遭拒絕，遂向該法院起訴。

本案適用民事簡易程序審理。開庭前因被告未明確表示同意調解，經法官勸解并申明厲害關系后仍未明示同意調解，于是法官依法律程序主持了庭審。庭審中，原告提供了相應的證據請求法院裁決房屋租賃合同到期，由被告承擔訴訟費用并要求被告支付房屋到期后的適用費用。被告對此均無異議，也同意原告的訴訟請求同意退房，但提出由原告接手其庫存貨物的不合理辯求。

法庭辯論終結后，法官又一次主持了調解。針對被告目前所處的狀況，國

實習報 告

內的經濟形勢，告訴原告希望他能夠再給予其一定的寬限其，同時要求被告支付房屋使用費。針對原告為下崗工人，生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況，要求被告能夠相應的提高房屋租賃費用。最后雙方在法官的主持下同意了此調解，并達成了一致的調解協議。本案中，雙方當事人的權利義務關系明了，根據所查清的事實與認定的證據，法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。但是，本案的法官卻能結合案件事實與當前雙方所處的狀況，平衡雙方的利益，從而使得本案的當事人皆大歡喜，并產生好的社會效果。從另一個方面來看，本案雖然是一個案情簡單的民事糾紛，但卻能夠體現出法官在新的形勢下認識和把握大局的能力，認識和把握社會矛盾的能力，認識和把握社情民意的能力，以及認識和把握法律精神的能力。該案由此可見一斑！

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”短暫的實習時間就這樣慢慢地逝去，在短暫的實習過程中，在指導老師的關懷與教導下，我更加鞏固了所學的法學專業知識，提高了法律實踐能力。但我也深深地感觸到自己所學的知識的膚淺和在實踐應用過程中專業知識的匱乏，以及實踐經驗的不足。我將在今后的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習，以掌握更多的知識與經驗。

實習報 告

致 謝

我想向所有為我的實習提供幫助和指導的************人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。同時，向在實習過程中幫助我的朋友、同學致以衷心的感謝！我會在將來的學習和工作中，充分吸取這次的實習經驗，將它更好的運用在實際工作中。

第四篇：假期實習實踐報告

假期實習實踐報告

按照學院暑假期間實習的相關要求，我有幸聯系到昌吉市華誼房產公司實習，實習期間在各位領導的指導下，在各位同事的幫助下，較好的完成了實習期間的各項工作，在單位領導和同事的心目中留下了較好的影響，適應能力、工作能力、學習上進心和工作的態度得到了單位領導和同事的充分肯定，重要的是通過實習使我所學知識得到了很好的實踐。同時，很好的了解了單位工作運行程序，房產過戶手續的處理方面的能力得到了很好的鍛煉，為大學畢業步入社會打下了很好的基礎，使自己各方面的能力得到了較好的提升。現將本人實習期間的工作情況報告如下：

昌吉市華誼房產公司

所在地是昌吉市，單位共有30人，主要從事房產抵押貸款，辦理二手房按揭，代理二手房買賣，辦理房產證土地證，發布房源信息等。

本人在華誼房產服務有限公司主要是從事房產貸款和協助過戶等工作，實習日期自2013年12月29日至2014年1月27日。

房產中介所是一家為房產買賣雙方達成銷售和購買而建立的一個平臺機構，并有為買賣雙方保證安全交易的義務。房產中介的具體事務就是幫賣房人登記房源信息、宣傳發布并且保證房源真實有效；幫買房人尋找推薦合適、理想房源，并帶領買房人實地看房，加以引導，促使成交；房產中介的經濟收入主要是收取中介服務傭金，以目前市場慣例中介服務傭金為2%（購房戶按房屋成交價1%和售房戶按房屋成交價1%組成）。主要業務流程為：房客源開發、房客源登記，信息回訪反饋，帶看房源、三方談判、簽約、過戶貸款、物業交割等等。我在中介中前期主要做一些柜員的工作：打印合同材料、整理房源資料、更新液晶屏滾動的信息等等，而到了中后期則在領導的帶領下參加具體的帶客戶看房、談判、簽約、過、物業交割等靈活性的工作。

現在來回頭總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基矗基本上達到了學校要求的實習目的。并且在這段工作期間能與眾多經驗豐富、年富力強的專業人士共事使我受益非淺，從中增長了很多實踐工作經驗與專業知識。房地產業，這一關系到消費者切身利益——衣、食、住、行中的“行業”，正快速融入信息時代。小區智能化、小區局域網、項目網站和開發商網站等紛紛出現，充分體現出房地產與網絡的有機結合正逐步完善。

隨著經濟的發展，城市人口的增多，房子的需求越來越緊張，人們沒有大量的時間為

了尋求房屋信息而奔走。所以說網上房產中介的產生為大家帶來了便利。隨著信息時代的到來，企業必將不可抗拒的加速進入信息網絡時代。企業需要建設具有本企業特點的,業務過程自動化和管理現代化的信息網絡。企業信息工作，就是把企業物流的管理提高到對企業信息流的管理來控制企業的運作，及時提供給領導決策所需的多方面的信息。在現代化企業中，信息管理工作在企業中已發揮越來越重要的作用。

一個房產中介管理系統的開發為實例，對網絡信息管理系統的開發進行了初步的探討。它利用網絡這種先進的手段，使人們能夠更好、更快的了解房產的信息，實現了房屋開發商與客人的雙向溝通，具有很多的優點。

網上房產中介系統具有節省時間，快捷方便，信息準確及時等特點。房產中介管理系統是基于網絡的管理信息系統，包括前臺應用程序的設計和后臺數據庫的開發。它要求數據庫具有數據一致性好，前臺應用程序的界面簡潔友好而且功能完善等特點.通過房產中介系統，用戶可以發布房屋出售出租及需求信息，同樣也可以查詢其它用戶發布的房屋相關信息。使用該網上房產中介管理系統，可以實現統一的信息發布、瀏覽、維護等多項功能。使房產中介擺脫大量的手工書寫操作,快速、準確、方便的提供各類統計信息,充分發揮計算機網絡的優勢,實現資源共享和協同工作,使房產中介管理工作達到現代化、規范化、科學化，為廣大用戶的使用帶來更多的方便！

實習時間過得很快，轉眼間一個月過去了，認真的回顧一個月以來的工作實習經歷，讓我感觸很深，雖然，學到了很多在書本中無法學到的知識，但是讓我深刻的感覺到步入社會，很快的適應社會還是存在不少問題和差距。一是讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的在校教育和實踐的確是有一段距離的。在實習過程中，辦公室作為綜合協調的重要部門，擔負著參謀、監督、協調、服務的職能，干好辦公室的工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具有的職責和應盡的責任。在這一個多月短暫而又充實的實習中，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，面對即將步入社會的實際情況，我覺得自身需要學習的東西還很多。

s雖然離大學畢業還有兩年的時間，經過此次的實習，我認為不論是學習、生活還是畢業后步入社會，都應該從以下幾個方面來不斷加強，提高自身能力。一是 學會真誠待人。今后將面對的都是不同的新的環境和人，只要真誠待人，虛心請教，才能夠盡快的融入到新的環境和人群中，才能學到更多的知識和技術。由此我深感真誠的重要性，在新的環境里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。二是不要偷懶。自從這次實習結束后，我覺得做任何事都不可以偷懶，反而要保持較高的積極性，要時刻謹記“學無止境”這個成語的深刻含義，要少說話多做事，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。三是勤學好問。面對新的環境和人，我覺得重要的就是要學會和人多溝通，多交流。因為經驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。要把身邊的人都當做是自己的老師，多學習他們的工作經驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路。四是講究條理。由于缺乏的社會經驗，遇事都會急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。有一句話說的好讀萬卷書行萬里路。在學習的同時實踐也是很重要的的不去邁三步，怎能譽天下。一個假期的房產銷售讓我接觸到了在大學期間永遠學不到的財富，他不但使我學會了關于房產交易的大概流程。還讓我結識了一批的好同事好朋友，增加了我的人生閱歷。

第五篇：大學生假期實習實踐報告范本(通用)

實踐報告

隨著暑假的來臨，身為大學生的我們也來到這樣一個我們盼望已久的假期。但是這又是一個不同以往的假期，因為作為大學生的我們有了以前所沒有的想法，面對以后的就業道路和就業壓力，可能我們會迷茫，會懼怕，會退縮，會逃避。但是這個假期就是我們面對以后的就業道路時出現的問題和困難的最好的預演解決的時間，所以學校給我們安排這一次大學生的暑假實習實踐是很有必要的，而我也將在這個暑假從職場菜鳥變身為職場新人，下面我就來說說我的實習收獲吧！

首先我在用人單位學到了一點職場之道就是勤快。我相信沒有人會不喜歡一個勤快的人，因為這樣的人他不怕事也不會把事情做糟。在剛進入公司實習時，公司的主管就明確的給我提出來了“約法三章”，比如：上班不能遲到，上班時不能聊天，也不能隨便使用公司的專用工具和專用文件，如要使用就要申請使用后才可使用等等公司章程。我想既然我是來實習的我現在就是公司的職工所以遵守規章制度也是無可厚非的事情。但是剛一進入公司我知道了什么叫看起來容易做起來難了，在繁重的公司任務中我說實話我實在是想和別人說說話所以我悄悄地和旁邊的同事交談起來，但是說著說著這名同事給我說那位公司的主管喜歡勤快會辦事的人，所以他說你是新來的想要確立地位就必須要在主管面

前勤快一點。我聽后連連點頭，隨后，在我忙完我自己的工作任務后我馬上來到主管面前，告訴他我的任務進度并且問了他需不需要我干些別的事情，隨后他又安排了一些任務給我，沒辦法我只有遵命了，可是事后我才知道這是這個主管在考驗我，看我是不是一個有耐性，不燥的人。結果在我接收了一系列任務后 我決定在還是好好表現應為這是我的第一份實習工作，我可不想就這么被開除，要是傳出去的話還是挺丟人的啊。所以我控制住自己的心態，認認真真的把他交給我的任務全都做完了。

當然上面講到了我學到的第二個道理，那就是耐性。一個人要是沒有耐性，那么他注定一事無成。所以在這里工作的第一天就學到寶貴的經驗之道所以我感到在之后的工作中我一定會好好表現，努力為自己的第一份實習工作劃傷一個圓滿的句號。

在接下來的幾天里，我在周圍同事中也結交了一些良師益友，甚至還有一些忘年交，所以接下來我想說我學到的下一個職場之道就是要學會與身邊的同時交往。要想工作不孤單就要把與同事的關系搞好，要不然你在工作中遇到很麻煩的事情時就很難有別的同事愿意幫你，那么這就是很麻煩的事了，所以平時在一起工作是要多交流，多溝通，應該這樣才能讓同事的關系變得和諧起來，我相信只有這樣我的工作環境就會變的十分和諧十分愉快。同事在一起多幫忙，你閑

下來時，就可以看看同事有沒有遇到困難，如果有那么就多去看看幫幫他們，說不定他們下一才就會在你遇到麻煩的時候向你伸出援助之手。在周末和同事們一起出去娛樂一下，比如，唱唱歌，吃吃飯，逛逛街，我覺得這都是與同事之間加深感情最好的辦法，所以在公司一定不要當一個木頭人，因為沒有人喜歡一個只會工作不懂得生活情趣的人，也就是因為這樣所以我在這里得到了人際交往的技巧和為人處事的態度。

所以總的來說，在這次實習我不光得到了工作技能上的鍛煉同時我還得到了生活上的感悟和我想要得到的同事間的友誼和領導對我在工作上的肯定，我就覺得我之前所受到的那些累苦都不算什么，在實習的最后實習單位領導對我在這段時間的表現做出了很高的評價并且也說出來在工作初期對我那些考驗，結果這些考驗我都一一完成了。同時他們還希望下次還會有這樣的合作機會，因為我成功地在他們的幫助下踏上了面對就業的第一步，所以我有信心和能力完成自己的目標和理想。因為我是一名大學生，作為天之驕子的我們，我相信未來的中國夢一定是由我們這群大學生所實現的，加油！