第一篇：出國留學的利與弊必備學習

美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內容強調學生參與及創新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。

美國大學生由於自小已養成自動尋找答案習慣，在啟發式的教育環境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養，加上英語能力的優勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內容如下：

(一)篇首：

封面(Title)

序言(Preface)

謝詞(Acknowledge)

提要(Summary)

目錄(Tables and Appendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(References or Bibliography)

附錄資料(Appendix)。

進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者：

一.研究的方向

二.研究的范圍

三.資料搜集的范圍

四.預期研究成果

通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資

料來源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal 是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業方面的雜志，及會議性質的資料。此外現代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。

就算是小報告，也至少應含

(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期

(二)Summary： 即主要的結論

(三)Introduction：包括理論背景及內容

(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為 幾個片斷。

(五)Conclusions：即扼要的結論

(六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數字統計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數字的導引。

出國留學家長之憂

出國留學,是全世界人向往的事情,無論是學生還是家長,在留學之前,都有美好的憧憬。各人條件不同，選擇亦不同，但是，無論什么樣的選擇，都會遇到一些基本的問題，這些問題，是對學生和家長人生態度的嚴峻考驗，甚至是痛苦的抉擇。那出國留學到底有何利弊？如果留學，要做哪些準備？筆者簡單的做一下探討。

出國留學既有優勢也有劣勢。現今的應試制度以及教育資源分配的不平等性是我國國情決定的，必須承認中國的高校事業在今天面臨三個根本問題：招生能力有限、競爭機制缺乏、培養模式單一，另一方面隨著我國經濟發展以及改革開放的不斷深入，教育的開放使出國留學也越來越普遍，成為一個新的選擇。留學國外，對學生的自理、適應、溝通、工作等能力的提升可以說是質的飛躍。

在留**熱涌的同時，安全問題開始顯現。讓留學生的生命面臨著嚴峻的考驗，也讓全世界家長十分困擾。近年來，中國留學生在海外遭遇火災、車禍、毆打、綁架、槍擊等意外事故和安全侵害的消息，時有聽聞。一次次的新聞報道，給留學生和準備出國留學的學生家長敲響警鐘。

事實上，對于不擅長國內應試方式而又肯努力充實自己的孩子，留學無疑是福音，通過努力甚至能申請到世界名校；而對于本身就擅長學習的孩子，到更廣闊的教育領域中，能更容易找到適合自己的優秀學習資源。往往事半功倍、錦上添花。

如果符合上面提到的標準，選擇出國留學，就應該提前規劃。可以將留學規劃細化為幾個子計劃，如資金計劃、英語學習計劃、學校專業選擇計劃等。出國留學是個系統工程，需要較長時間的準備。不論去哪個國家留學，都需要提高英語水平，因此，準備留學的學生應該提前學好英語，為適應國外做準備。還應慎重選擇國外的學校和專業，應該上網查看學校的相關資料，查詢研究美國教育部門的院校“積極名單”，確保學校的合法性，避免“竹籃打水一場空”,還應加強自我保護的意識，巧妙應對突發情況。

總之，教育乃大計，希望家長朋友和同學們都能夠冷靜分析，深入咨詢，量體裁衣，合理的分配金錢，精力與時間，必能投以木桃，報以瓊瑤。

第二篇：高中生出國留學利與弊

Going abroad offers us a valuable chance to learn the native language in a real situation.It is also helpful for us teenagers to know more about the foreign culture,which can enlarge our knowledge(make us become more learned).As a result,a large number of people support the view of sending teenagersto study abroad.Meanwhile,others have the opposite opinion.They think it not wise(unwise)to do so.They say children are still too young to look after themselves.Also,they may feel lonely and uncomfortable in everyday life,having no parents to take care of them for such a long time.In fact,fees are a serious problem parents have to work out.(Not every family can afford to send their child abroad).In my opinion,studying abroad(going abroad to study)is of much help.It can not only practise self-controllingbut also get children used to social situations at a very early age.The spacial experience will become a great treasure in their later life.

第三篇：中學生出國留學利與弊

中學生出國留學利與弊

畢竟中國還是發展中國家，更需要我們來將她建設得更強大，然而，閉門造車是不可取的。出國留學，會擴大知識面，學到更多的東西，留學最終是為了我們的祖國啊！

哈佛女孩劉亦婷在學習期間，根據她的平時觀察和了解，對我國中小學生與美國中小學生的學習和生活現狀進行了對比，并歸納8個方面。(1)身體素質對比，美國學生占較大優勢。(2)獨立工作能力對比，美國的多數學生勝過我國學生。(3)基礎知識對比，我國學生超過美國學生。(4)團隊精神對比，我國學生不如美國學生。在美國學生中經常講“團體精神”。(5)主動性與首創精神對比，美國學生大都比我國學生強。我國學生考慮的是做事要有章可循。而美國學生顯得放開。(6)人際交往能力對比，美國學生比我國學生強。(7)動手能力對比，美國學生強。他們在課內外動手實踐機會多；到博物館、展覽館參觀允許參觀者動手操作。在課內也是如此。在家里，美國學生的家務也做得多，如在住宅四周剪草。(8)刻苦學習對比，我國學生與美國學生差不多。

現在，我國正在深化教育改革，提高教育質量，劉亦婷以智慧的眼力提出8點，使我們放眼世界，可以為鑒。

要是一味的出國留學豐富自己，而不是把自己的知識拿來建設國家，那就是沒有愛國之心的結果。有人說：“出國留學不好，還不如上清華北大”。是的，清華北大固然好，但出國留學的本質并不只在于學習。不管每個人出國的初衷是怎樣的，到最后他肯定會發現，出國的經歷本身對個人便是一筆無形資產。除了單純的學習，留學更多的是提供了一個了解外部世界和不同文化的機會，也許在這方面的收獲還要大過求學本身所得到的。從國外回來的人水平不一定就比沒有出國的人高，但他看問題的視角肯定會更豐富。

The middle-school student goes abroad to study the advantage and shortcoming after all China or the developing nation, needs us to come to construct her formidable, however, divorces oneself from reality may not take.Goes abroad to study, can expand the aspect of knowledge, learns more things, the abroad study finally is for ours motherland!

Harvard girl Liu Yi Ting in study period, according to hers usual observation and the understanding, has carried on the contrast to our country elementary and middle school students and the American elementary and middle school students' study and the life present situation, and induces 8 aspects.(1)physical quality contrast, the American student occupies the big superiority.(2)independent working ability contrast, US's most students exceed our country student.(3)elementary knowledge contrast, our country student surpasses the American student.(4)team spirit contrast, our country student is inferior to the American student.Speaks “the association spirit” frequently in the American students.(5)initiative and creativity contrast, American student mostly compared to our country student.Our country students consider are work must have a legal basis.But the American students appear let loose.(6)human communication ability contrast, American student compared to our country student.(7)begins ability contrast, American student.They begin inside and outside the class to practice the opportunity to be many;To the museum, the exhibition hall visit allows the visitor to begin to operate.In the class also is so.At home, the American student's housework also does a lot, if all around cuts the grass in the housing.(8)assiduous study contrast, our country student and the American student are similar.Now, our country is deepening the education reform, improves the education quality, Liu Yi Ting by the wisdom eyesight proposed 8 o'clock, causes us to take a broad view the world, may be the warning.If constantly goes abroad to study enriches own, but is not brings own knowledge the construction country, that does not have the patriotic heart result.Some people said that,“Goes abroad to study not well, on might as well Qing hua Beijing University”.Yes, the Qinghua Beijing University is no doubt good, but goes abroad to study not only the essence and lies in the study.No matter each person goes abroad how is the original intention, definitely can discover to finally him, the study abroad experiences itself to individual then is an intangible asset.Except the pure study, studied abroad many is provides one to understand perhaps the outside world and the different cultural opportunity, also wanted the serious offense in this aspect harvest to study itself obtains.From the human level which overseas comes back on the study abroad person has not been not necessarily higher than, but he looked the question the angle of view definitely can be richer.

第四篇：英語作文有關出國留學的利與弊

出國留學

Nowadays, many people like to study abroad.Studying abroad is often considered as a great opportunity which will lead to bright future in one's ride of passage.Not only can we learn different cultures and knowledge from foreign countries, studying abroad can also enrich our lives.One coin has two sides.Likewise, different people have different minds.Conservative and negative concerns about studying abroad have been gradually emerging from our society.People start to wonder what goes wrong with studying abroad.There are a couple of issues worth of our discussions.Disadvantages of studying abroad may affect one's life culturally and economically.We Chinese will experience cultural shocks if we study abroad and live in another country.Some peers may not be able to adapt to a new environment of their studying and living, which may be very different from that of theirs.Life is beautiful, and it is hard.If one does not feel comfortable with the new culture of another country, he will not be happy about studying in that country.In addition, studying abroad can cost students a great deal of living expenses.Some Chinese students are so academically successful that they receive scholarships in their studies.However, most peers who study abroad do not receive scholarships.Furthermore, they have to deal with many unexpected hardships by living away from their parents and homeland.For example, medical insurance, daily foods, clothes, rents and transportation can generate a large amount of living expenses.Often time, they need to heavily depend on their parents' overseas monthly payments.I have discussed some benefits and disadvantages of studying abroad.Life is not easy that we know.My belief is that for those students who study abroad should build strong characters in facing of unexpected difficulties in their life.2

第五篇：出國留學必備學習!

一、李開復談什么樣的人適合出國留學

A、適合出國的人需要如下品質：

1.能獨立生活，很好地照顧自己，從生病去醫院到洗衣服做飯。

2.有足夠的適應力，在學習上要能很快地變換思維方式去適應國外環境，這包括學會用外國人的思維方式寫出令老師滿意的論文以及學會和同學、導師相處。一般來說，只會背書、考試是不夠的。有自己的思想、有創意的人更適合國外的思維方式。

3.在感情上要學會忍受一切思念、孤獨，學會處理和朋友、愛人、親人的關系。

4.語言要盡量掌握，而且要能自如運用，而不只是會考試。5.經濟上沒有問題，無論是靠家庭還是靠獎學金。

B、到了國外，你需要具備以下心理素質：

1.要抱著破釜沉舟的打算，不要淪落到花了家里的錢又沒學好的下場。

2.不要老和中國人待在一起，那會讓你的英語(論壇)進步太慢，一定要交些外國朋友，盡量去他們的圈子里活動。

3.要時時記得父母賺錢的不易。如果有機會賺點外快，只要不影響學業，不妨試試。因為除了貼補開銷外，你可以從中增加對外國語言和文化的適應，也能讓你更直觀感受到賺錢的不易。

4.溝通要直截了當、作風積極自信，這些都是美國文化所期待的。不要做個害羞不說話的人，要學著表現自己。

二、留學必知的十五個潛規則

1、不要隨便稱呼老師

學校稱呼老師最安全的方法是用“教授”(professor)。若知道老師的姓，亦可稱呼為某某教授，但不要稱老師為先生(Sir)，尤其是對女老師，因為她們可能會在意。也不要隨便直呼老師的名字，除非老師告訴學生可以這么做。

2、不要隨便在書上做記號

在美國念書有許多作業(assignment)，幾乎每堂課都有，有的老師也許一開始就告訴你這學期每堂課的進度和作業，有的則可能隨堂才講。如果選課時便知道要用那些課本，可先去書店買，但要保留收據并詢問店員是否可退書，因為老師上課后可能會改變教材，而學生聽課后若覺得太簡單、太難、或太枯燥，也可能會退選，這時便需要退書，用過的書(used book)是不能退的，所以剛開始不要隨便在書上寫名字，劃線，及做任何記號。

3、不要稱呼黑人為“Negro”

Negro是英語“黑人”的意思。尤指從非洲販賣到美國為奴的黑人；所以在美國千萬不要把黑人稱作“Negro”，跟白人交談如此，跟黑人交談更如此。否則，黑人會感到彌對他的蔑視；說到黑人，最好用“Black”一詞，黑人對這個稱呼會坦然接受。

4、同性不能一起跳舞

同性不能雙雙起舞，這是美國公認的社交禮儀之一，同性一起跳舞，旁人必定投以責備的目光，或者認為他們是同性戀者；因此，即使找不到異性舞伴，也絕不能與同性跳舞。

5、別在別人面前脫鞋

在美國，若是在別人面前脫鞋或赤腳，會被視為不知禮節的野蠻人。只有在臥室里，或是熱戀的男女之間，才能脫下鞋子；女性若在男性面前脫鞋子，那就表示“你愛怎樣就怎樣”；男性脫下鞋子；就會被人當作叢林中赤足的土人一樣受到蔑視。無論男女在別人面前拉下襪子、拉扯襪帶都是不禮貌的；鞋帶松了，也應走到沒人的地方系好。

6、不要隨便搭便車

在美國旅行切不可隨意搭便車，這是由于美國社會治安情況造成的，搭便車而被搶去錢財或遭到凌辱之類的案件在美國屢見不鮮，有些歹徒看到路邊步行的女性，就主動停車，殷勤要求送上一程。如果誤以為他是好意，無異于羊送虎口，碰到這種情況，最好還是冷言拒絕，不要多加搭岔。

不僅如此，遇到要求搭便車的人也不要輕易答應，因為有些歹徒、包括年輕姑娘專門等侯搭乘便車，上車后靠威脅等手段詐取錢財。

7、夜間不要乘地鐵

紐約的地下鐵道極為臟亂，夜間更成為黑社會成員聚集之地。吸毒犯、盜竊犯、流氓、販毒者齊集于此，整個氣氛令人不寒而傈；如果對此不在意，那么出事之后，紐約的警官不但不會同情你，可能還要責怪你：“夜間乘地鐵，不等于在鱷魚聚集的水中游泳嗎？出了錯，責任在于你自己。”

8、不能隨便說“I am sorry”

“I am sorry”和“Excuse me”都是“抱歉”、“對不起”的意思，但“I am sorry”語氣較重，表示承認自己有過失或錯誤；如果為了客氣而輕易出口，常會被對方抓住把柄；追究實際不屬于你的責任。到時只有“啞巴吃黃連”，因為一句“對不起”已承認自己有錯，又如何改口呢？

9、謙虛并非美德

中國人視謙虛為美德，但是美國人卻把過謙視為虛偽的代名詞。如果一個能操流利英語的人自謙說英語講得不好，接著又說出一口流暢的英語，美國人便會認為他撒了謊，是個口是心非、裝腔作勢的人；所以，同美國入交往，應該大膽說出自己的能力，有一是一，有十是十，不必謙虛客氣，否則反而事與愿違。

10、同陌生人打招呼

我們在路上、電梯內或走廊里，常常與迎面走來的人打照面，目光相遇，這時美國人的習慣是用目光致意，不可立刻把視線移開，或把臉扭向一邊，佯裝不見。只有對不順眼和不屑一顧的人才這樣做。

美國入清晨漫步街道時，若碰到擦身而過的人，會習慣地說一“早上好”；當然，在行人較多的街道上，不必對所有擦肩而過的人都以目光致意或打招呼。

11、交談時的話題

參加美國人的聚會時，切莫只談自己最關心最拿手的話題，談論只有自己熟悉的話題，會使其他人難堪，產生反感。談論個人業務上的事，加以賣弄，也會使其他人感到你視野狹窄，除了本行之外一竅不適，在談話間，應該尋找眾人同感興趣的話題；醫生可以大談文學，科學家暢談音樂，教育家講述旅行見聞，使整個聚會充滿輕松氣氛。在美國，“自殺”這個話題不受歡迎，不論何時何地還是少談為妙。

12、不可在別人面前伸舌頭

美國人認為在別人面前伸出舌頭是一件既不雅觀又不禮貌的行為，給人以庸俗、下流的感覺，甚至可以解釋為瞧不起人，小孩子犯了錯，可以吐吐舌頭，顯得天真可愛，成年人千萬不可這樣做。

13、不可隨便微笑

微笑可以帶來友誼。但是在某些場合，微笑往往代表對某種事物的允諾。尤其是女性，最好不要無來由地微笑，因為暖昧不明的微笑，有時候會被誤認為是“恥笑”，有時會被誤認為“默認”，結果造成很大的誤會。

14、不亂送禮物

送禮必須送得有意義，例如朋友生日、同事結婚可以送上一份禮物，以表心意；但不能動軌送禮，這樣對方不但不會感激，還會疑心你另有所圖；不知送何禮物為宜時，可以送鮮花，作客或參加宴會，鮮花總是得體的。香水和威土忌等也普遍受到歡迎。

15、不為別人付帳

中國人的習慣是，幾個好友一道出門時，總是搶著付錢買車票、門票等；但如果對美國人這樣做，卻不會得到他們的感謝。這種作法會使美國人覺得欠了人情帳。心理上很難受；美國人一起外出，總是各付各的費用，車費、飯費、小費無不如此。

三、老師的授課方式有：

1.演講(Lecture)---老師講學生聽。

2.研討(Seminar)---學生先自行看書或做完功課后，再到課堂上和老師討論，多為小組方式。

在美國念書有許多作業(assignment)，幾乎每堂課都有，有的老師也許一開始就告訴你這學期每堂課的進度和作業，有的則可能隨堂才講。如果選課時便知道要用那些課本，可先去書店買，但要保留收據并詢問店員是否可退書，因為老師上課后可能會改變教材，而學生聽課后若覺得太簡單、太難、或太枯燥，也可能會退選，這時便需要退書，用過的書(used book)是不能退的，所以剛開始不要隨便在書上寫名字，劃線，及做任何記號。

四、學生在課堂上應注意事項可分為該做的和不該做的：

A.該做的——

1.盡量早幾分鐘進教室。如果遲到，由于教室多半只有一扇門，應該輕輕進入后就近找位子坐下。若老師看你，可輕聲說“對不起”，一切不打擾旁人為原則，但不要因為遲到就不去上課，遲到仍比缺課來得好。

2.一般說來，學生可自由選擇自己喜愛的坐位，但建議外籍學生(foreign student)盡量坐在當地學生旁邊，先自我介紹一番，以便打開話匣交朋友。

3.自我介紹時應特別說清楚自己的姓名。美國人多半記不清拼音式的中文名字，所以事先取個西方名字當別名(middle name)，可減少許多麻煩。至于姓氏，可慢慢念并將字母拼出來，以方便他人記清楚。

4.多發問，讓老師覺得你有參與感，知道你的存在，千萬不要怕自己英文不好而不開口，也不要怕自己的意見有錯而不問，問錯總比不開口而一直錯下去好。欲表達自己的意見時，可用詢問的語氣征詢老師同意，以示禮貌。

5.最好在上課前或下課后才去洗手間。如果要在上課時去，不必舉手征求老師同意，只要靜靜地走再靜靜的回就可以了。

B.不應該做的——

1.打哈欠及打瞌睡。

2.和別人說話。

3.吃東西(如果想喝飲料提神，最好看到有其它同學這樣做時才做)。

4.嚼口香糖。

5.看其它書。

此外，如果想在課堂上錄音，最好征求老師同意。通常老師在學校都會有固定的辦公時間(office hour)，每周約二至三小時，學生應盡量利用這些時間去找老師說話，問問題，好讓老師認識自己。寫作時不可抄襲。引用他人的文章、句子時，一定要加注說明或加上冒號，報告的格式可參考一般指導手冊，最后若能請一位美國朋友或英文較好的人幫你讀一遍則更理想。考試的型式有很多種，除了期末考(final exam)，期中考(mid-term exam)之外，還有隨堂考(drop quiz)，題型可能有復選、簡答、申論等，考試時千萬不要作弊，否則有被逐出校門的可能。

日常生活中，握手是常見的身體語言。握手時應大方、自然、有力，不要畏縮躲藏而給人留下不好的印象。應邀至美國人家中吃飯時，可準備一份具有自己國家文化特色的小禮物，不必太貴重，約美金六元以下即可。若是參加宴會(party)或去野餐(picnic)，則毋須準備禮物。平常美國人在外面常常一起喝飲料，如咖啡、可樂、啤酒等，結交美國朋友雖然不容易，但能應設法嘗試，才能使自己的英文進步。

中國人對美國人常用的否定問句(negative queation)，常弄不清楚該如何回答，也不熟悉一些常用句將好幾個字連在一起念的方式，而同一字的動詞和形容詞發音不同，以及片語、俚語等，都是我們應該設法弄明白的，所以聽不懂就問，才能增加學習效果。

防身手冊：女生留學必注意的18件事

五、防身攻略

1.回到家門之前準備好開門的鎖匙，不要站在門口才來找鎖匙。

2.開車送朋友回家，要等朋友進了家門才好離去。

3.平常在身上一定要備有各金額的零錢(硬幣)。

4.發生不幸時，一定要鎮定，記得對方的特征。

5.女性朋友要常備著保險套，發生不幸時，要求對方使用。

6.行車時，一定要把車門反鎖。停車熄火熄燈后，留在車內稍作觀察片刻再開車門出來，將值錢的東西放在看不見的地方。

7.皮夾內放有自己的名字及親友名字、電話的小卡片。

8.開兩個以上的銀行戶口，平常只帶放零用錢(出門夠用就好)的提款卡。希望能把意外降到最低，若不幸發生了意外，也盡可能將傷害減到最少。

9.進出電梯注意同乘者是否面露邪惡、不按樓層，盡量站在控制鈕的地方，一旦被攻擊，立即用手拍打每層樓按鈕，此時，電梯會在每個樓層停下來，同時對外大喊失火了！'不要徒手跟歹徒搏斗。

10.如果與人合租房，必須約法三章，不得隨意將鑰匙交給其它朋友，免出入復雜。

11.晚上出門盡量拿件外套，將皮包套住，避免被搶劫。

12.一旦發現被跟蹤時，可以用腳踢或用皮包拍打路邊停車，觸發報器響聲，引起別 人注意。

13.搭計程車時，注意前座有沒有斜靠下，以防藏有他人。

14.開車族，上車前注意周遭有沒有人，上車后第一個動作是按下門鎖，以防有人突然開門而入；停車時，千萬不要把家里電話寫在車窗前，避免有人故意叫你移車時行歹。

15.為防假車禍，真搶劫，碰到車禍，千萬不要馬上出來，最好先冷靜觀察對方是否有好幾人或來者不善，最好馬上開走，同時猛按喇叭，引起旁人的注意。

16.停車時，如果有他車跟著，停妥后，不要馬上出來，等對方先車走遠后，以防被 劫持。

17.單身到公共場所喝東西，如果沒有喝完就去上廁所或離開打電話，后就最好不要 再喝了，以免中間被下藥。

18.晚歸時，應走燈光明亮的街道，或是逆向行走，以便掌握路況；上樓時，先按門鈴 請家人下樓接，以免歹徒躲在樓梯間。美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內容強調學生參與及創新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。

美國大學生由於自小已養成自動尋找答案習慣，在啟發式的教育環境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養，加上英語能力的優勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內容如下：

(一)篇首：

封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)目錄(Tables and Appendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(References or Bibliography)附錄資料(Appendix)。

進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者： 一.研究的方向 二.研究的范圍

三.資料搜集的范圍 四.預期研究成果 通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal 是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業方面的雜志，及會議性質的資料。此外現代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。

就算是小報告，也至少應含

(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期(二)Summary： 即主要的結論

(三)Introduction：包括理論背景及內容

(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為 幾個片斷。

(五)Conclusions：即扼要的結論

(六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數字統計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數字的導引。