第一篇：護(hù)旗手介紹

護(hù)旗手介紹

護(hù)旗手：李淼鑫同學(xué)

李淼鑫同學(xué)是一個(gè)性格溫和的女孩，和同學(xué)相處她懂得寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，待人真誠(chéng)、大方又明理懂事。作為數(shù)學(xué)課代表的她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是能夠認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，盡職盡責(zé)地做好每一樣事情，配合老師管好每一位同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。

護(hù)旗手：張萌同學(xué)

張萌同學(xué)是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、不服輸?shù)呐ⅰＫ苏\(chéng)懇、禮貌。她多才多藝，能歌善舞、興趣廣泛。課堂上她顯得特別好學(xué)、特別愛(ài)動(dòng)腦筋，她認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言聲音響亮，對(duì)于老師提出的每個(gè)問(wèn)題，她總是積極思考，大膽地發(fā)表自己的看法。

第二篇：護(hù)旗手介紹

護(hù)旗手介紹 五（2）班

護(hù)旗手：施雅琪同學(xué)

施雅琪同學(xué)是一個(gè)性格溫和的女孩，和同學(xué)相處懂得寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，待人真誠(chéng)、大方又明理懂事。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是能夠認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，盡職盡責(zé)地做好每一樣事情，配合老師管好每一位同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。

護(hù)旗手：施熠同學(xué)

施熠同學(xué)是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、不服輸?shù)耐瑢W(xué)。他待人誠(chéng)懇、禮貌。課堂上特別好學(xué)、特別愛(ài)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)講；對(duì)于老師提出的每個(gè)問(wèn)題，總是積極思考，大膽地發(fā)表自己的看法。

第三篇：升旗手、護(hù)旗手介紹

第九周升旗儀式

升旗手：一（4）班 水利英

她成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，擔(dān)任班里的數(shù)學(xué)課代表。是老師的得力小助手，對(duì)待班級(jí)工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，不需要家長(zhǎng)、老師擔(dān)心。她能在各方面吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己不足從而提升自己的能力。愿她能在四中三年的學(xué)習(xí)生活中持之以恒，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。相信迎接她的必是鮮花、掌聲和陽(yáng)光。

護(hù)旗手：二2班

蔣云

她是一個(gè)溫柔、善良、內(nèi)向的女孩,走在她的身邊常常有山澗清泉緩緩流過(guò)的感覺(jué),平靜而恬淡,她平時(shí)善于積累，將感悟化作筆下富有靈性的文字，寫(xiě)作已成為她的專長(zhǎng),獲獎(jiǎng)作文也帶給了她榮譽(yù)和甜蜜。但同時(shí)理科是她的缺陷。希望她能保持優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)缺憾，注重各科發(fā)展，均衡，相信她會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

護(hù)旗手：三（2）姜磊鑫：

他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，他總是笑臉相迎。每天早上都能看到他在認(rèn)真打掃包干區(qū)的身影，讓老師感動(dòng)。不過(guò)，他在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，他的重要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師覺(jué)得，他應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，他一定會(huì)取得成功。最后，在這里，老師送他一句話：“偉大的成就和辛勤的耕耘是成正比的，有一份耕耘才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。

國(guó)旗下講話：呂老師

第四篇：護(hù)旗手事跡介紹

護(hù)旗手事跡介紹

她是一個(gè)陽(yáng)光、善良、可愛(ài)、上進(jìn)的女孩。

她熱愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。她經(jīng)常自己制作卡片或手工，寫(xiě)上熱情洋溢的話語(yǔ)送給同學(xué)，大家都很喜歡。

她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。她非常喜歡閱讀，從《神秘的元素》、《神奇的數(shù)字》，到《白圍巾上的愿望樹(shù)》、《柳林風(fēng)聲》等兒童文學(xué)，她都愛(ài)看，閱讀給她增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓她學(xué)到了好多好詞、好句。

在學(xué)校，她還是老師的小幫手，課前預(yù)備鈴兩分鐘，她給同學(xué)們帶讀古詩(shī)、散文，課后，她積極幫助老師收發(fā)作業(yè)本等。在家，她也是爸爸媽媽的好幫手，她經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾，做自己力所能及的事。

第五篇：升旗手、護(hù)旗手介紹

第七周升旗、護(hù)旗手介紹

大家一定覺(jué)得奇怪，為何今天是我來(lái)主持呢，我們?cè)瓉?lái)的主持人上哪兒去了呢，如果你再仔細(xì)地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也在升旗臺(tái)上，不過(guò)今天他不是主持人，而是升旗手了，多少次他為我們介紹了那么多升旗、護(hù)旗手，我們對(duì)他只見(jiàn)其貌，不見(jiàn)其名，那他是怎樣一個(gè)人呢，一起來(lái)認(rèn)識(shí)下吧，本周的升旗手：二（1）周啟順

作為每周的升旗儀式主持人，他嚴(yán)格要求自己，他聰明、沉穩(wěn)、樂(lè)于助人、為人和善，永不服輸，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成。分配到的任務(wù)他都能盡心盡責(zé)的完成，本次月考他獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)，我們衷心希望他能更進(jìn)一步提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，將目標(biāo)擴(kuò)大至全市，為今后在中考中獲得更好的成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)旗手是：一（1）馬玉輝：

他是一個(gè)熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、沉著穩(wěn)重的男孩，面對(duì)集體活動(dòng)他能積極參加獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)方面他是一個(gè)人刻苦鉆研、嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。對(duì)待事物他總愛(ài)深入探究，這種精神值得贊揚(yáng)。老師希望他在今后的人生道路上將他的優(yōu)秀品質(zhì)保持下去，同時(shí)也要鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。護(hù)旗手：三（2）李樂(lè)偉

在老師的眼里，他是一位很乖巧可愛(ài)的男生，他身上充滿著一種上進(jìn)的朝氣，他不追求享受，是追求方方面面的進(jìn)步，他能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，他做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。第一次月考他表現(xiàn)很棒！希望在關(guān)鍵的初三學(xué)年，他能表現(xiàn)地更加出色。

國(guó)旗下講話： 金曉旭