第一篇：關于開展2009年春季函授本科會計學專業

關于開展2009年春季函授本科會計學專業

集中實踐環節教學工作的通知

會計學專業的同學：

集中實踐環節教學是重要教學環節。根據廣西電大集中實踐環節教學實施方案的要求，為做好集中實踐環節教學工作，現將有關要求通知如下：

一、集中實踐環節教學內容

調查報告或畢業論文

二、畢業論文撰寫的要求

1、選題上報任務

請同學們認真做好選題工作，并于2009年8月30日前交給指導老師。

2、選題要求

畢業論文的選題應在本專業范圍內，并具有本專業研究的特點。同學們可以結合我國目前本學科理論研究動態和實踐，在所提供的參考選題中選擇，也可以根據自己的實際情況（研究興趣、研究重點、資料的掌握情況等）自己選題。

3、內容與體裁要求

畢業論文的體裁應為學術性論文。論文應當具有與本科畢業論文相當的學術含量和內容容量，觀點明確，資料翔實，結構完整，層次分明；要有自己的觀點，有分析，有認識，有新意。論文總字數不得少于6000字，原則上不要超過10000字。

對論文中所引用他人的觀點、參考文獻要注明出處（可用腳注、尾注的形式清楚地表現出來，注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數等），引用其他參考資料也應注明資料來源。

畢業論文應當由學生本人在指導教師的指導下獨立完成。

4、畢業論文形式要完整。應當包括封面、目錄、內容提要（300字左右）、正文、注釋、引用參考文獻資料目錄等（畢業論文封面由學校統一印制）。

畢業論文的格式必須統一、規范。要求用A4紙打印、裝訂，一式三份。字體要求：畢業論文題目用2號黑體加粗；題目下用4號黑體寫“內容提要”，寫完內容提要后另起一行用4號黑體寫“關鍵詞”，關鍵詞下面緊接著寫正文內容用小4號宋體，無需另起一頁；目錄名稱用4號黑體，內容用宋體小4號；大標題用4號黑體；論文正文用宋體小4號字。

5、組織紀律和時間要求

（1）2009年9月15日前完成畢業論文提綱，交指導老師審定；

（2）2009年9月30日前完成畢業論文初稿，交指導老師審閱，提出修改 1

意見；

（3）2009年10月30日前完成畢業論文修改稿，交指導老師審閱，獲得通過后定稿，按要求打印裝訂。

（4）2009年11月進行畢業論文答辯，具體時間另行通知。答辯中如果發現學生論文存在抄襲、他人代寫等情況時，終止該學生的答辯，取消其本次答辯資格。

（5）畢業論文最終成績如果因格式、打印等樣式問題不符合規定要求而不及格的，或者因文章內容需要修改而不及格的，班主任應及時通知學生，學生自獲通知之日起1周內，修改完成并交給班主任，班主任交經管學院復審。

（6）學生必須嚴格按規程在規定的時間內完成畢業論文撰寫及答辯工作，逾期者只能參加下一屆畢業論文的撰寫及答辯。

廣西廣播電視大學開放學院

二○○九年六月十日

附錄1：《本科會計學專業畢業論文參考選題》

附錄2：《本科會計學專業撰寫畢業論文學生和指導教師分組一覽表》

附錄1：

會計學（本科）專業畢業生論文參考選題

一、綜合會計部分

1、關于商譽的會計思考

2、試論重組會計

3、現代企業制度的建立與會計監督

4、關于破產清算會計若干問題的思考

5、關于或有事項的研究

6、關于會計工作的法律責任

7、企業內部會計制度建設

8、上市公司信息披露

9、合并會計報表研究

10、企業并購會計研究

11、債務重組會計研究

12、試論會計信息的公開制度

13、試論會計報告披露的范圍

14、試論我國注冊會計師制度面臨的問題及對策

15、關于強化會計監督的思考

16、關于期貨會計的探討

17、現代企業治理機制下的內部控制制度

18、減值會計研究

19、股票期權會計研究

二、財務管理部分

1、股權結構與公司治理

2、經營者薪酬計劃

3、管理業績評價體系

4、財務風險評價體系

5、企業營運能力分析體系

6、企業獲利能力評價體系

7、企業財務危機預警體系

8、企業投資結構研究

9、企業信用政策研究

10、企業稅收籌劃

11、上市公司關聯交易分析

12、上市公司財務報表分析

三、管理會計部分

1、變動成本法的應用研究

2、管理會計的假設前提與原則

3、投資決策分析方法

4、預算管理研究，業績評價體系與方法研究

5、關于ABC法的研究

6、責任會計的研究

7、關于投資項目決策的研究

8、標準成本的研究

9、關于成本控制方法

四、審計部分

1、論內部審計的獨立性

2、論市場經濟下審計的職能與作用

3、論審計目標與審計證據的獲取

4、論審計與經濟監督系統

5、論我國審計組織體系的健全與發展

6、論我國審計體制的改革與完善

7、論審計執法與處罰力度的強化

8、論審計風險及其防范

9、論經濟效益審計

10、論國有資產保值增值審計

11、論現代企業制度下的內部審計

12、論財政同級審計

13、對驗資中有關問題的探討

14、對資產評估中有關問題的探討

15、審計工作策略探討

16、論內部控制系統審計（制度基礎審計探討）

17、論審計方式方法體系的完善

18、論企業集團內部審計制度的構建

19、論注冊會計師的法律責任

20、論審計工作質量的控制與考核

21、論我國注冊會計師審計制度的發展與完善

22、新會計法實施后企業內部審計建設

五、會計電算化部分

1、會計電算化系統的安全性分析

2、會計電算化系統的容錯性及可操作性問題

3、會計電算化工作可能出現的問題及對策

4、會計電算化對會計工作方法的影響探討

5、會計電算化對傳統會計職能的影響研究

6、會計電算化的現狀及發展趨勢

7、網絡會計研究

8、對計算機會計信息工作的審計

附件2

第二篇：函授本科會計學自我鑒定

本人自2012年通過成人高考，就讀會計(本科)專業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和政治素質，在黨組織的幫助和自己的努力下，光榮的成為了一名共產黨員。

學習上，我已圓滿的完成了學院規定的課程，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件（如word、excel），為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

班級工作上，擔任班長職務，認真負責并組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。

生活上，我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風，此外,對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。

通過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神,我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。篇二：會計函授本科自我鑒定

會計函授本科自我鑒定

不用說這個就是碧玉麒麟王了。我們向高臺走去，馬上就發現了七個跟我們打到的麒麟璧同樣形狀的凹槽，意思已經很明顯了，我們把七塊麒麟璧放在了上面。可是卻沒有什么反映，把我們急得抓耳撓腮的，笑哈哈突然說道：“是不是要在上面滴點血啊，我看小說好多情節都是這樣的，想要催動什么陣法都要以血為會計函授自我鑒定引的。”我眼睛一亮，對啊，我怎么沒想到呢，我可是修行者函授本科學校，這種事遇到地多了，我馬上用劍割開了我的手指，滴了一滴血在每一塊麒麟璧上。馬上七塊麒麟璧發出了七種不同顏色的光芒，我真是服了系統了，竟然能發出黑色的光芒，聽著都覺得別扭。果然，活寶還是有用處的埃七種光芒直沖那個光球，然后輕易地射了進去，射到了麒麟王身上，然后麒麟王也發出了七彩地光芒，慢慢驅逐著黑氣。可是驅逐到一半的時候好像后繼力量不足就驅逐不掉了。

呃?怎么效果減弱了啊?趕緊看一下后面的兩個技能，還好，沒變，只是多了使用要求，金剛怒撞的使用要求是要近戰職業;而金剛抱投的要求就比較高了，不但要近戰職業，而且要不能用長武器的職業，就是拳師之類的，還要力量100以上。我想到了一個很適合用會計函授自我鑒定這個技能的人，就是向乾。這樣看來大概是系統認為第一個技能函授本科一年多少錢給玩家使用太變-態了，尤其是以后實力都提高了，而且人多的時候，一下子提高50﹪，就不用打了，大局已定。30﹪還勉強能夠接受。殺了金甲僵尸我也升到了30級，本來是可以去建幫的，但是我錢不夠啊，光建幫就要300萬，申請幫派的辦事處還要錢，總不能以后幫派有事在大街上商量吧。剛建立的幫派只能招1000個幫眾，要想招更多的幫眾就要將幫派升級，升級當然是要花錢的，而且不便宜。初級的幫派只能收1000幫眾，一個幫主兩個副幫主，十個隊長;中級的可以招10000，一個幫主，兩個副幫主，十個堂主;高級的100000，一個幫主。兩個副幫主，十個壇主;超級的沒有限制，里面什么樣也隨便你分配。從初級到中級要100萬，中級到高級要500萬，高級到超級要1000萬。申請一處辦事處要100萬，辦事處也是可以升級的，雖然辦事處的大小跟幫派的么關系，就算你只有最小的辦事處，也可以升級到超級大的幫派。但是幫派人多了，可能還用一個小的辦事處嗎?不怕擠死埃升級辦事處也不便宜，只比升級幫派便宜兩成。以后 還要申請駐地，然后升級建城。不過這是以后的事了，聽說還要建城令的。但是現在我建幫的錢都不夠。但我又不想兌錢進來，那樣就太沒水準了。

“啊!怎么會呢，你當然是我的好兄弟了。好，既然你這樣說，我們也講究不做作了。你記住，只要我趙齊天還有一口氣在我們就是兄弟。以后不管到了什么地方，不管是兩肋插刀還是刀山火海，只要你老五一句話，我要是說一個不字我就不是男人。”老大見我嚴肅起來了就忙說道，還發誓!“靠!你要是以后變成了太監就不用甩我了是吧!”我打趣道。“不會吧，老五，你太狠了吧，我都函授本科一年多少錢賣給你了，你還要我做太監函授本科學校!”老大哭喪著臉道。“哈哈哈??”我們一陣大笑。然后就送趙洋上飛機了。我們回家之后我又跟我那些小弟聯系了一下，昨天回來已經有些晚了就忘了。我主要是問一下在我不在的一個月中小r有沒有再派人過來。一問之下發現沒有，我倒覺得有點無聊了。叫他們繼續注意，有動靜馬上通知我就掛電話了。篇三：電大本科會計學自我鑒定

光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首三年以來在寧波廣播電視大學（鄞州分校）校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。在三年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定：

首先在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重會計帳務的處理，通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融為一體。

在思想方面，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想

和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

電大本科畢業生自我鑒定：大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。以下是電大畢業生自我鑒定

大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之

間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

第三篇：本科會計學專業介紹

本科會計學專業介紹

（2013年12月修訂）

一、培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握系統會計學基本理論，有較強實務工作能力和可持續發展能力，具備現代管理、經濟、法律等方面知識及相關能力，能夠勝任各類營利性與非營利性機構的會計實務及相關管理工作的應用型高級專門人才。

二、培養要求

1、基本素質：具備良好政治思想素養和道德素養，堅持誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬；了解市場運行規則，熟悉國內外與會計工作有關的財經方針、政策、法規和國際慣例。

2、知識結構：具備經濟、金融、管理、統計和法律等方面的基本知識；具有扎實的會計學專業基礎理論和較強的職業判斷能力，了解本學科本專業發展動態趨勢，知悉相近學科交叉學科相關知識；具備一定的人文社會科學基本知識。

3、能力結構：具備運用現代財務管理及分析方法參與企業經營、決策及管理能力，能較快適應專業實際工作需要；掌握一門外國語，具備計算機基礎應用能力和運用計算機軟件處理業務能力；具有必需的社會適應能力、學習能力、實踐能力、交流能力、表達能力、信息搜集處理能力。

三、類別與學制

培養層次：高中起點本科；學習形式：函授；學制：5年，總學費9875元。

四、主干課程

政治經濟學、西方經濟學I-II、初級會計學、統計學、管理學、財政學、經濟法概論、管理信息系統、市場營銷學、中級財務會計學、成本會計學、高級財務會計學、管理會計學、財務管理學、審計學、計算機會計學、會計理論專題、國際貿易理論與實務、稅務會計、稅法CPA、政府及非營利組織會計、會計制度設計。

五、學位課程

初級會計學、財務管理學、中級財務會計學。

六、畢業和授予學位條件

修完教學計劃規定課程并成績合格、達到規定學分要求且符合畢業條件者，學校準予畢業，頒發成人高等教育畢業證書，證書實行網上電子注冊，國家承認其學歷。

達到《嘉興學院成人高等教育本科畢業生學士學位授予工作實施辦法》規定要求的畢業生，可授予管理學學士學位。

第四篇：(本科類)專業-會計學

會計學(本科類)專業

會計學專業是對外經濟貿易大學最具特色的專業之一，1985年首次招生。該專業旨在培養具有全球化視野和通曉國際會計準則，具備會計、審計、財務管理、稅務等方面的知識，具有在跨國企業、國內企事業單位中從事會計、審計、財務管理、稅務籌劃、咨詢等方面工作能力的高素質專門人才。會計學專業主要側重企業財務信息的加工和披露，以及如何運用財務信息進行企業的相關經濟決策。主要課程包括經濟學原理、會計學原理、中級財務會計、成本與管理會計、公司財務管理、審計學、高級財務會計、管理學原理、國際財務管理、國際企業管理等。

會計學專業——ACCA方向：

會計學專業——ACCA方向旨在培養基礎扎實、知識面寬、應用能力強、素質高、富有創新精神，具有英國特許公認會計師（ACCA）資格的國際型會計、財務管理方向的高級專業人才。該方向始建于2003年，是本科教育與職業教育相結合的嘗試。2005年對外經濟貿易大學成為ACCA全球統考考點，次年成為ACCA注冊級培訓機構，2007年9月，已獲準成為ACCA 全球黃金級合作伙伴。

會計學專業ACCA方向的培養方案中不僅保留了ACCA14門課程的國際特點，還融入了中國會計行業的實踐特點。若ACCA考試全部通過，學生獲得ACCA全科合格證書，獲得學士學位并具有兩年工作經驗后，可獲得ACCA資格。ACCA方向學生還可在大學畢業后申請英國牛津布魯克斯大學的榮譽理學學士學位。

ACCA項目培養出一批批優秀的會計人才，除一部分同學繼續在國內外深造，其他同學均就職于四大會計師事務所及大型集團公司。

會計學專業——CGA方向：

會計學專業——CGA方向旨在培養基礎扎實、知識面寬、應用能力強、素質高、富有創新精神，具有加拿大注冊會計師（CGA）資格的國際型的會計高級專業人才。2004年，對外經濟貿易大學開始與CGA合作，將學歷教育和職業資格教育相結合，在我校國際商學院之下開設了會計學專業CGA方向。對外經濟貿易大學是CGA培訓項目進入中國的第一所合作院校，同時也是CGA的全球統考考點。CGA方向的課程體系全面引入國際最新財務管理、會計、審計等課程，核心課程14門，其中9門必修課程、5門選修課程。CGA考試全部通過，學生可獲得CGA畢業證書，在獲得學士學位并具有兩年工作經驗后，可獲得CGA資格。CGA項目將職業資格的學習融入本科教學中，學生們不僅注重實踐性，更在理論上有一個提升，不僅注重專業知識學習，更注重各門學科知識的綜合運用。該方向畢業生深受知名跨國公司的歡迎。

會計學專業報考須冷靜思考

2012年07月13日 16:37來源：《求學》雜志

記得筆者看過一篇文章，說當今的大學生都很功利很現實，老學一些能“賺錢”的專業，比如金融學、會計學等等。此話不假，會計學確實是一個“錢途”很廣的專業，該專業人才需求量大，工作機會多，工作穩定，工資上升較快。相對于其它經濟管理類專業，它的實際應用性更強。說白了，會計人員就是跟“錢”打交道的。既然錢途很廣自然也就很熱門。具有毅力和細心、對數字敏感的人，不妨選擇報考會計學專業。

會計學屬于管理學類。在中國人民大學等大學，設有單獨的本科專業;在其他一些大學，比如北京交通大學，會計是“工商管理”大類下的一個子學科，到了大三，才作為其中一個專業方向劃分出來。因此，考生在報考某些高校時，這點需要注意。會計專業的本科生畢業取得的是管理學學士學位。

鑒于會計學科實踐性、應用性強的特點。很多高校都采取“畢業證書+職業資格證書”的培養模

2013年5月31日星期五 1 /

5式。學生也應該自覺關注相關考試，積極獲得相關資格證書。

市場經濟下的萬精油

會計學(Accounting)是一門重要的管理學科，它是在商品生產的條件下，研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測;在取得以財務信息為主的經濟信息的基礎上，監督、控制價值活動，促進再生產過程，以有效地管理經濟的一門學科。在生活中我們可以這么看：你本人是固定資產，生活是持續經營，反思是內部盤點，那么愛情就是無形資產，如果是暗戀，那是收不回的呆賬，如果是錯愛，則是高估凈利潤，只有在對的時間遇上對的人才能結婚，也就是合并報表，那么你的愛人就是實收資本，孩子是應付賬款，你們有一天吵架了，那就是壞賬損失，要是你不小心感冒了，那就是營業損失了，隨著你年齡的增加，你就會有累計折舊。萬一產生誤會，也就產生了錯誤分錄，不幸因此離婚，就只能破產清算，峰回路轉，你們復合了，那是資產重組。此外，回憶是財務分析，讀書是長期投資等等。

由此可見，會計學在社會生活的各個領域均有其作用，因此，會計學的就業范圍也很廣。

會計工作適應面廣、專業性強，具有良好的市場需求。不論是企業、事業單位還是政府部門，都需要對經濟活動進行記錄，都需要財務人員。所以，會計專業的就業范圍很廣。會計專業的畢業生除了進行進一步的深造，主要是到會計師事務所、國家機關、各種類型的企業(含商業銀行、證券公司等金融機構)、事業單位從事會計實務及管理工作。

會計就業前景良好，究其原因主要有以下幾點：

(一)人才市場需求大

中國地大物博，發展迅速，大中小企業數不勝數，每個企業最不能缺的就是會計職位。然而，每年五六萬會計專業畢業生只能滿足企業人才需求的一小部分，余下的職位空缺，只能由非會計專業的畢業生來填補。

(二)高薪穩定吸引力大

會計工作既高薪又穩定，人人擇之，何奇之有。當企業愈來愈意識到財務部門的重要性時，會計工作人員的薪資待遇也會隨之不斷提升。經過相關調查顯示：一般會計人員月薪2000～3000元，會計主管月薪3000～8000元，大型企業財務經理或財務總監月薪達8000～50000元。如此可觀的月薪收入，能不吸引越來越多的人嗎?

(三)升職機會多

從事會計行業工作講究的是人品，注重的是經驗，學歷只是其次。據中國最大的知名獵頭公司統計，2008年財務部門晉升為公司核心管理層人員的幾率比其他部門高出19.3%。會計工作就如酒，時間越久，越醇香，越值得品嘗。

(四)入行容易，行業風險低

進入會計行業的門檻很簡單，只要擁有會計從業資格證即可。而且，考取證書的難度很小。會計職位在企業中有著舉足輕重的地位，是企業機構運轉必不可少的關鍵角色，是企業核心人員。無論公司規模如何，都離不開會計工作人員。所以說，即使裁員，會計承擔的風險絕對比其他職位小得多。

如今學習會計專業的人越來越多，可以說水平也是參差不齊。當前，我國特別缺乏精通會計政策、通曉國際慣例、掌握現代企業管理知識和發展戰略的高級會計人才。例如，國內已經取得注冊會計師資格的人數與需求之間還有很大缺口。隨著經濟的進一步發展，社會對于高級會計人才的需求還將進一步擴大。

煉油廠的選擇很重要

會計學的專業性和廣泛應用性決定了其是一個很“熱門”的專業。根據不同的評估標準，以及會計學專業的不同方向，各個高等院校的排名會有一些波動。但總的來說，下面幾所大學的會計專業在各高校中較為領先。擁有會計學國家重點學科的高校有9所，分別是：中央財經大學、東北財經大學、上海財經大學、中南財經政法大學、西南財經大學、中山大學、北京大學、廈門大學和中國人民大學。這九所高校的會計專業歷史久遠，學科沉淀深厚，實力很強。

此外，還有一些學校也比較值得關注，即開設中國注冊會計師專業方向(財政部下屬的)的22所高校，分別是：中央財經大學、清華大學、北京工商大學、中國人民大學、首都經貿大學、吉林大學、遼寧大學、東北財經大學、中山大學、暨南大學、湖南大學、天津財經大學、長春稅務學院、上海財經大學、復旦大學、安徽財經大學、廈門大學、西南財經大學、江西財經大學、武漢大學、中南財經政法大學以及西安交通大學。此外，還有其他一些參考指標，考生可以根據自己的實力和偏好來選擇合適的學校。

注意事項也得認真看

值得注意的是，理論與實務總是有很大的出入的。想從事會計工作的人不一定需要懂得很多理論;會計理論造詣很深的人干起實務來可能“一塌糊涂”。很多人選擇這個專業，無非是看重了這個專業就業前景好。但是進入高校學習這個專業，只是為有志進入這個行業從事財務工作的人提供了一個平臺。在實際的財務工作，還需要不斷學習、總結，逐步提高自身業務能力。有個比喻說得好：財務工作像陳釀，越久越醇香。而在學校里會計學課程，學的是其原理和思維方式，目的是搞研究。

因此，如今會計的學習出現了“兩級分化”的趨勢——理論方向和實務方向。君不見，如今會計學考研就分為“會計學碩士”和“會計專業碩士(MPAcc)”。外行人可能一頭霧水，不知道這兩者的區別。說白了，就是理論和實踐的區別;前者是搞研究的，后者是搞實務的。因此，進入高校學習會計專業后，需要放長遠的眼光，在學習中找準自己的定位——以后是想進行科學研究，還是從事實際的工作，以便為下一步的行動做準備。

會計專業在當下是一個極其熱門的專業，其就業的廣泛性和穩定性吸引了一大批同學。不過，會計工作實際上是相當枯燥的，需要具備一定的素質，比如細心、謹慎等等。隨著報考人數的增加，社會對低層次會計人員的需求趨于飽和，但是高級會計人才仍相當匱乏。考生切不可一味盲從，選擇熱門專業。應該更多地從自身長處和個人興趣出發，選擇適合自己的專業，這樣才能找到社會需要與個人興趣的契合點，實現自身價值的最大化。

（中國人民大學 倪蔥茜）

下面具體例舉一所大學：

會計學(本科類)

上海財經大學會計學院是學校前身國立上海商學院成立最早的系科之一，迄今已經有90余年的辦學歷史。1981年，被批準為全國首批會計學博士點；1988年被國家教委（現教育部）遴選為國家級重

點學科；1992年建立了博士后流動站；學院積極開拓與國外聯合辦學項目，建立了由英國注冊會計師公會(ACCA)和加拿大注冊會計師協會(CGA)認可并且資助的國際注冊會計師考試中心，以及英國管理會計師協會(CIMA)的培訓和考試中心。1994年成為國家財政部首批設有注冊會計師專業方向的全國22所高等院校之一，并在中國注冊會計師協會的多次評估中榮獲A類；2000年上海財經大學會計與財務研究院被遴選為國家人文社會科學重點研究基地，這是全國第一個國家級會計研究基地，也是全國僅有的兩個國家級會計研究基地之一。2004年成為首批會計碩士專業學位MPAcc研究生教育試點單位。2006年ACCA全球大學和學院注冊項目（UCRS）授予我校為國內首個最高的優秀推薦級（Premium-plus），2008年我院獲英國特許公認會計師公會（ACCA）“中國大陸首個設置ACCA課程培訓的大學”獎。2002年和2007年會計學科再次被教育部遴選為國家重點學科； 2007年成為國家高校首批會計學特色專業[會計學（國際化人才培養）]建設點；同年，會計學本科教學團隊成為國家高校首批國家級教學團隊。學院師資力量雄厚，現有65名教職工，其中教授14人，副教授21人，博士生導師15人。會計學院本科設有會計學和財務管理兩個專業，其中會計學專業下設注冊會計師、美國會計、英國會計(ACCA)和加拿大會計(CGA)等方向。

會計學：培養掌握會計學基礎理論、專門知識和技能，具有科學地組織會計工作、設計會計制度、從事審計和財務管理等能力的高級會計專門人才。

主要專業課：基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理學、審計學、會計信息系統。專業選修課：稅法、個人理財、兼并與收購、會計英語、會計理論、管理咨詢、財務報告分析、風險投資管理、外匯業務會計、證券公司會計、國際會計、內部審計、戰略成本管理、審計案例、政府與非營利組織會計等。

畢業生適合在國內外工商企業、金融企業、事業單位和會計師事務所及相關部門從事會計與財務管理工作。

會計學（注冊會計師）：該專業方向是國家為加速培養我國注冊會計師而設立的專業方向，主要培養掌握會計學基礎理論和方法，具有從事審計、稅務咨詢、管理咨詢等注冊會計師業務能力的專業人才。主要專業課：基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、審計學、會計信息系統、財務管理學。專業選修課：稅法、個人理財、兼并與收購、會計英語、會計理論、管理咨詢、財務報告分析、外匯業務會計、證券公司會計、國際會計、風險投資管理、內部審計、戰略成本管理、審計案例、政府與非營利組織會計。

學生畢業后適合在國內外會計師事務所、審計機關、財務稅務及管理咨詢機構工作，也可在企事業單位從事會計及財務管理工作。

會計學（美國會計班，中外合作項目）：該專業方向旨在培養一批國際公認的、外向型高級會計人才。該專業方向的整個課程體系圍繞美國會計準則，并采納美國著名高校權威的原版教材，以利于學生掌握美國先進的管理方法和會計理念。

主要專業課：基礎會計、中級財務會計、成本會計、管理會計、高級財務會計、審計學、管理會計、財務管理學、會計信息系統。專業選修課：會計理論、中國會計與審計專題、財務報告分析、風險投資管理、管理咨詢、稅收籌劃、個人理財、兼并與收購、風險投資管理、管理咨詢、外匯業務會計、證券公司會計、稅務會計、國際會計等。

畢業生適合在外資企業或會計師事務所、國內外各大金融機構等企事業單位從事會計與財務管理工作。

會計學（ACCA班，中外合作項目）：該專業方向旨在培養一批國際公認的、外向型高級會計人才。該專業把英國ACCA（英國特許公認會計師公會）職業項目中的12門課納入了本科教學計劃，采用ACCA教材，同時鼓勵學生在校期間參加ACCA全球統考，最終獲得ACCA會員認證資格。

主要專業課：基礎會計、中級財務會計、管理會計、成本會計、審計學、會計信息系統、稅法、納稅計劃、高級財務管理、管理戰略、高級審計、公司財務、高級財務會計、職業會計師、企業分析；專業選修課：中國會計與審計專題、個人理財、兼并與收購、風險投資管理、管理咨詢、稅收籌劃、個人理財、風險投資管理、管理咨詢、證券公司會計、國際會計、政府與非營利組織會計等。畢業生適合在外資企業或會計師事務所、國內外各大金融機構等企事業單位從事會計與財務管理工作。

會計學（CGA班，中外合作項目）：該專業方向旨在培養一批國際公認的、外向型高級會計人才。該專業方向的整個課程使用加拿大原版教材。學生在校期間，通過本校考試，可獲得CGA（加拿大注冊會計師協會）相應課程的豁免，同時鼓勵學生在校期間參加CGA全球統考，最終獲得CGA會員認證資格。

主要專業課：基礎會計、中級財務會計、成本會計、管理會計、高級財務會計、審計學、管理會計、公司財務、會計理論、管理信息系統、職業道德規范、高級審計學、稅法。專業選修課：兼并與收購、中國會計與審計專題、風險投資管理、管理咨詢、外匯業務會計、證券公司會計、國際會計、內部審計、戰略成本管理、審計案例、政府與非營利組織會計等。

畢業生適合在外資企業或會計師事務所、國內外各大金融機構等企事業單位從事會計與財務管理工作。

畢業生適合在會計師事務所、工商企業、金融企業、政府部門、事業單位及其他相關部門從事財務管理與會計實務工作。

第五篇：會計學專業(本科)教學計劃(2003級)

會計學專業（本科）教學計劃（2003級）

參照中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”管理學科工商管理類會計學專業（本科）教學計劃，制定市電大會計本科教學計劃。

一、培養目標及規格

本專業培養社會主義市場經濟建設需要的，德、智、體諸方面全面發展的，具有比較扎實的經濟和會計理論基礎，較高文化素質和較強分析問題、解決問題的能力，適應社會經濟 發展要求的應用型、復合型高級會計專門人才。

在政治思想方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業道德。掌握鄧小平理論的精髓，并能夠運用于本專業業務知識和能力方面的要求：

1．掌握會計學、經濟學、統計學、審計學等學科的基本理論和基本知識；熟練掌握會計核算和會計分析的基本方法，具有處理較復雜的專業問題的能力。

2．熟悉我國的有關會計法規和會計準則、會計制度，了解國際會計慣例。

3．了解本專業的理論前沿和發展動態，具有較強的創新意識和創造能力。

4．具有較強的語言文字表達、人際溝通、知識再生、團結協作和社會活動的能力。

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調查研究、科學寫作和實際工作能力。在身體素質方面，身心健康，能精力充沛地工作。

二、課程設置及教學管理

(—)教學計劃中設置必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。

（二）必修課由中央電大統—開設，執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統—評分標準。

學生在專科階段已修完英語(1)(2)的，在本階段可將英語(3)(4)或大學英語Ⅲ(1)(2)作為必修課，替代英語(1)(2)。也可從選修課中選擇其它課程作為必修課替代英語(1)(2)。

（三）限選課為專業必修課程，由中央電大統一課程名稱，執行統一教學大綱（或教學要求）并推薦教材，盡可能提供教學服務。

（四）選修課供地方電大在制定實施性教學計劃時選用。地方電大亦可根據培養目標及當地的需要自開選修課。自開課程的教材、教學管理及考試工作由地方電大負責。

(五)課程的實驗和平時作業，必須按要求組織完成。其成績考核按中央電大有關形成性考核的規定執行。

(六)集中實踐環節由地方電大組織實施。本專業結合畢業作業安排一次社會實踐（3周），使學生能聯系社會實際，提高工作能力。畢業作業（5周）需在修完必修課和選修課后 進行，重點培養學生綜合運用所學知識和技能解決實際問題的能力，題目可多樣化，選題要 符合教學要求。集中實踐環節不得免修。

（七）不以傳統教學班建制組織教學活動。學生可選擇學習時間和部分選修課程，以自 學和收看電視錄像輔導、計算機網絡輔導、VBI電視輔導課為主，接受必要的教學輔導。

三、修業年限與畢業

實行學分制，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。

中央電大按三年業余學習安排教學計劃。

本專業最低畢業學分為71學分。學生通過學習取得規定的畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，即準予畢業，并頒發國家承認的高等教育本科學歷畢業證書。

四、教學計劃進程表（附表）

中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”管理學科工商管理類統設專業會計學專業(本科)教學計劃進程表

五、課程說明

1．宏微觀經濟學

本課程5學分，開設一學期。

通過本課程的學習，使學生掌握宏觀與微觀經濟學的基本原理、基本知識，為學習其它財經類課程奠定基礎。

本課程的主要內容：宏微觀經濟學的研究對象與方法、政府與市場、企業組織與創新過程、企業生產行為與收入分配、消費行為、產業組織、宏觀經濟的均衡與非均衡、財政與稅 收、銀行與貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、穩定增長與微調、國際經濟、社會福利理論與 政策等。

2．國民經濟核算

本課程4學分，開設一學期。

通過本課程的學習使學生系統掌握國民經濟核算的基本原理、基本內容和基本方法，對國民經濟的運行過程和數量關系有比較清晰的了解，提高經濟分析和經濟信息處理的能力。

本課程的主要內容有：國民經濟核算的基本理論、生產核算、投入產出核算、收入分配與使用核算、資本形成與金融交易核算、國民資產負債核算、對外經濟核算、國民經濟帳戶 的綜合及其關系、國民經濟其他核算、國民經濟指數核算。

3．貨幣銀行學

本課程4學分，開設一學期。

通過本課程的教學，使學生能夠較全面地了解和掌握有關貨幣、信用、銀行、金融市場和國際金融的基本理論、基本運行機制和基本規律，為后續課程的學習打好基礎；非金融類 專業的學生能夠對貨幣金融的基本理論和運行機制有總體認識和宏觀把握，成為了解金融理 論和實務的基礎。

課程的主要內容包括：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業務，金融市場的分類與認識、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發生與治理、貨幣政策與宏 觀經濟調控，金融與經濟的關系。

4． 高級財務會計

本課程5學分，開設一學期。

高級財務會計產生于會計所處的客觀經濟環境的變化，是客觀經濟環境發生變化引起的會計假設松動后，人們對背離會計假設的特殊會計事項進行理論和方法研究的結果。其內容 包括：商品期貨會計、金融工具會計、租賃會計、物價變動會計、外幣會計、合并會計和破 產會計。

5． 會計制度設計

本課程4學分，開設一學期。

隨著會計準則的逐步實施，企業內部會計制度的設計將越來越重要。該門課程的內容涉及企業會計制度設計的一般原理、財務會計制度設計、成本會計制度設計和管理會計制度設 計。

6． 高級財務管理

本課程5學分，開設一學期。

本課程是在大專階段開設的財務管理課程基礎上開設的課程。內容涉及企業集團財務管理、國際理財、金融工具財務管理、投資業務財務管理以及企業并購事項的財務管理等。

7． 財務報表分析

本課程4學分，開設一學期。

本課程主要介紹資產負債表、利潤表、現金流量表的基本分析方法，并在此基本上闡述利用主要報表、附表、表外信息對企業進行綜合分析和診斷的技術與方法。

8． 會計案例研究

本課程3學分，開設一學期。

在學生掌握《中級財務會計》、《高級財務會計》知識的基礎上，利用案例鞏固學生對財務會計知識的綜合運用。案例主要涉及企業財務會計制度設計、財務報告的編制、企業并 購的財務會計處理及信息披露研究、會計政策調整等。

先修課程：高級財務會計

9． 財務案例研究

本課程3學分，開設一學期。

本課程是《高級財務管理》課程的后續課程，內容涉及企業經營戰略的選擇以及與財務 戰略的配套協調、公司治理中產權與組織體制變革、企業投資方案選擇、上市公司的股利分 配、企業資產重組事項的財務決策、企業預算管理及成本控制。先修課程：高級財務管理

10． 審計案例研究

本課程3學分，開設一學期。

本課程的目的是為了提高學生對諸方面審計知識的綜合運用能力，內容涉及審計方法在 實踐中的運用、財務審計案例、經濟效益審計案例、經濟責任審計案例、驗資業務、資產評 估業務等。

先修課程：高級財務會計、高級財務管理