第一篇:科技知識問答策劃書
“。。。”科技知識問答策劃書
(起名,如筑人。。僅僅是個例子)
一、活動目的:
校園科技節的舉辦豐富了校園文化生活,加強所有同學間的交流,并以達到全面提高我校學生綜合素質為目的。而此次應運而生的“。。。”科技知識問答則在營造了活躍的校園文化生活、濃郁的科學和人文精神氛圍的同時,也使得在校學生可以學以致用,創新能力得以發展,為青年學生的成長成才提供了一個優秀的平臺。
二、活動宗旨:
銳意進取 開拓創新 團結拼搏
三、活動主辦:
建筑學院和人文學院
四、活動具體安排:
(一)活動時間:
2012年5月15日——5月20日(準備、通知、宣傳期)2012年5月21日——5月25日(需商定具體日期)
(二)活動宣傳:
1、在教學樓和學生宿舍宣傳欄處張貼海報(建筑學院找幾個人畫幾張吧。。)
2、以班為單位分發通知單通知活動事項
(三)活動對象:
建筑學院和人文學院學生分別以班為單位出三人組成小隊參賽(共計13隊),每班也可組織同學前來助威觀戰。
(四)活動地點:
B51(待定,大概這個大小的教室)
(五)活動規則:
本次知識問答題目均圍繞科技展開。
起始分數均為0分,每輪環節過后分數清零。
每隊每輪有兩次求助機會,分別是“排除一個錯誤答案”和“求助觀戰同學”(若因觀戰同學答對,則贈送此觀戰同學一份小禮物)(商議)
第一輪分組淘汰賽(必答題)
由每隊抽簽決定分成3組比賽,每組三隊(此輪中有一隊輪空直接進入下一輪)同時亮題板回答問題,每組有10題,每題10分,答錯不扣分。10題答完,每組最高分直接晉級,最低分直接淘汰,中間分數的3個小隊則可以選擇在下一輪中和本輪輪空的小隊一起爭奪最終資格。
第二輪隊伍資格賽(必答題)
四支小隊每隊每人回答2道題,每隊共計6題,每題10分,答錯不扣分。最高分取得晉級資格,其余小隊淘汰出局。第三輪四進三爭奪賽(抽選題)
在第一、第二輪晉級成功的四支小隊派出代表抽選一套題簽
進行答題,每隊5道題,每題10分,答錯不扣分。此輪過后,得分最低的小隊淘汰出局。
最終輪三強排位賽(計時題)
在此輪中每隊要在計時3分鐘內回答盡可能多的問題(為每隊共準備15題),答對一題得20分,答錯或不答倒扣5分。最后依照此輪最后分數排位冠、亞、季軍。
特殊輪等分加試賽(輪流題)
若在某一輪出現同等分數現象,兩隊要進入加試環節。此輪為輪流答題,誰先答錯即被淘汰出局。
(六)活動獎項:
觀戰應援獎(觀戰同學應援成功)
參與安慰獎(參加即有小獎品)
冠亞季軍獎(科幻小說、影碟、汽車模型)
(七)注意事項:
1、活動過程中不允許使用手機等電子設備查詢答案,一經發現取消參賽資格。
2、活動過程中請觀戰同學保持必要的秩序,給予參賽隊伍適當的思考環境。
3、小隊答題過程中,每個問題必須在30秒之內作答,不可無限制拖延時間。
第二篇:2009科技知識競賽策劃書
大學生科技知識競賽策劃書
一、大賽目的本次大賽的目的在于培養和提高同學們的科普知識,其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣,增長知識,培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。
二、比賽原則:公平、公開、求知、求實、求精
三、參賽對象:本書院各年級各班
四、比賽時間地點
1、比賽時間:(待定)
2、地點:文治書院一樓會議室
五、競賽安排:
1、賽前宣傳準備階段:該階段所要進行的主要工作包括
(1)、通知本書院各班級,號召同學們積極參與,明確競賽試題的范圍,明確參賽條件,制定競賽規則,并發放參考資料。
(2)、以各種渠道(海報、條幅、電視、BBS等)向全校宣傳。
(3)、準備所需物品其中包括:宣傳海報、麥克風、搶答器、記分牌、答題板等。
2、競賽實施階段,主要工作有以下幾項:
賽前輔導;組成評委團;布置賽場;組織選手參觀賽場,熟悉環境;體驗搶答器和按鈕;競賽;頒獎。
(1)賽前輔導。賽前兩周由各班級的選手領取書院發放的競賽參考資料,自行復習。
(2)組成評團。對競賽中個代表隊的表現進行綜合打分和對可能出現的錯誤進行糾正和解釋,保證競賽順利進行。
(3)布置賽場,知識競賽的現場應包括:主持臺,選手臺,答題板,計分設備,搶答器,音響設備等。
(4)競賽與頒獎。
六、賽場流程及規則
第一輪簡答題;第二輪必答題;第三輪搶答題。
(一)、簡答題:
1、各隊選出一名隊員按抽簽順序依次簡要回答一個問題。
2、由指定隊員回答時,其它隊員不可以代答或補答。
3、隊員回答問題時,各隊隊員之間不能進行任何提示。
(二)、必答題:
1、各隊選手按照抽簽順序,以對為單位進行回答。
2、一個隊員回答完畢后,另一個隊員可以進行補充。
(三)、搶答題:
1、各隊對同樣的題目進行搶答,先強到題目的隊伍進行答題,其他隊友可以補充。
2、搶答題回答時限為60秒,到時隊員應停止答題。
3、答對給全分,答錯或答不全倒扣分。
七、競賽紀律
1、所有參賽選手及領隊,必須穿戴整齊。
2、比賽進行過程中,各參賽隊員需將手機等各種通訊設施自行收起或交給組委會代為保管,比賽結束后歸還。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答,違者取消其競賽資格。
八、裁判規則
1、違規和給分一般情況下由主持人判定,主持人不能判定時,由專家評委會評判。專家評委會的評判為最終評判。
2、競賽設立主持人兩名,計時裁判兩名,記分員兩名,監督員一名,專家評委會由三人以上專業知識的成員組成。
九、其它事項:
1、以班級為單位進行比賽。
2、每班還應派出領隊一名,以確保比賽以及各種通知的及時傳達。
3、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
4、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后,應說“回答完畢”或“補充完畢”。
5、參賽隊員可以要求試題重復一遍,重復的時間計入時間時限內,但搶答題不重復題目內容。
6、預賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時,則由分值相同的隊再加賽一道搶答題,若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。
7、為防止分數出現負數,每組比賽各隊設基本分100分。
8、競賽過程中,不能帶相關資料入場。
十、獎項設置:
1.代表隊:
一等獎一組
發放文治書院蓋章的榮譽證書,獎杯和相應的物質獎勵(待定)二等獎兩組
發放文治書院蓋章的榮譽證書,獎杯和相應的物質獎勵(待定)三等獎三組
發放文治書院蓋章的榮譽證書,獎杯和相應的物質獎勵(待定)優秀獎若干名
發放文治書院蓋章的榮譽證書和相應的物質獎勵(待定)
2.個人獎:
頒發文治書院蓋章的榮譽證書、獎杯和相應的物質獎勵(待定)
十一、活動經費預算:
海報:10張*1元/張=10元 條幅:2條*100元/條=200元 麥克風(租用):200元 搶答器(租用):100元/個=100元 記分牌:10個*10元/個=100元 答題板:10個*10元/個=100元 賽前資料:50份*3元/份=150元 獎杯:4個*100元/個=400元 獎品:
一等獎:200元的物質獎勵
二等獎:100元的物質獎勵
三等獎:50元的物質獎勵
個人獎:20元的物質獎勵
優秀獎:10元的物質獎勵*5個=50元
合計:1680.00元
十二、本活動最終解釋權歸文治書院所有。
第三篇:科技知識交流策劃書專題
科技知識交流策劃書
一為了提高同學們對計算機應用能力以及創新能力的認識,加強對本專業的理解對科技知識的了解,由計科系1001班班委會特此舉辦科技知識交流會。
二 活動目的本活動的目的是從廣度和深度上加強我校本科生的計算機能力;、倡導正確的計算機理念及發展方向,引領大學校園文化潮流。我們決定通過討論交流讓更多的同學了解計算機及科技知識,激發同學們學習計算機操作知識的熱情,通過舉辦知識競賽、讓同學們更多地參與到活動中來,讓同學們在學習中娛樂、在娛樂中學習.培養學生創新意識、團隊精神和綜合運用知識的能力。
本次活動有兩大主線。討論交流科技知識。了解計算機相關知識及歷史。
三 活動細則參與對象計科系1001班全體同學。
2參與方式組隊參加,要求每個同學都到場。
3組隊方式寢室為單位,構成一組。
四 活動安排
全班同學利用課余時間查找一些相關的計算機相關的知識及科技知識,在全班范圍內討論交流,以小組為單位,展開調查,深刻科技的發展及相關的知識,由班委給予指導,總結,寫出活動認
識及收獲。
五 活動場地 5203教室
計科系1001班
第四篇:科技知識競賽策劃書
科技知識競賽
主辦:共青團燕山大學委員會承辦:燕山大學大學殺鞥科學技術協會策
劃
書
一 活動背景
燕山大學科學技術協會自成立以來已經舉辦了十一屆科技節。多年來,科技活動堅持“崇尚科學,追求真知,勤奮學習,銳意創新,迎接挑戰”的精神,吸引了大批學生積極參與課外學術科技活動,發現和培養了一大批在學術科技上有潛力有作為的優秀人才。在第十屆科技節到來之際,燕山大學大學生科學技術協會將隆重推出第六屆大學生科技知識競賽活動。
二 活動意義
本次活動旨在激勵廣大在校大學生“崇尚科學,追求真知,勤奮學習,銳意創新,迎接挑戰”,為我國現代化建設發現和培養創新型人才。
三 活動目的
為拓展大學生素質,引導同學們了解科普知識,培養同學們的合作意識,豐富我校大學生課余文化生活,全面提高綜合素質,從而推動高校學生課外學術活動的蓬勃發展。
四 主辦單位簡介
燕山大學大學生科學技術協會直屬于共青團燕山大學委員會,燕山大學科協體系包括校院(系)兩級,即在機械學院、電氣學院、信息學院、材料學院、建工學院、經管學院、理學院、文法學院、藝術學院、環化學院、車輛學院、里仁學院、國防學院設分會(X院學生科技協會),這十三個分會在校科協的統一領導下工作。
大學生科學技術協會以組織學生參加科技活動為中心,致力于調動全校科技氛圍,培養科技創新人才。并開展相關的講座、討論會、培訓班、科技競賽等活動。其具體活動有:河北省的“科技園杯”創業計劃大賽;燕山大學“科技園杯”科技節;大學生科技知識競賽;開展“學生與專家面對面工程”,包括:學術講座、科技討論、專題報告會等活動,這些都以周末講壇這個平臺來舉行;對外聯系開發科技成果,加強與周邊高校科技組織和科研單位的聯系,保持信息交流,互通有無。
五 活動時間與地點
初賽:11月3日晚7:00-9:00 復賽:11月9日晚7:00-9:00
11月10日晚7:00-9:00 決賽:11月16日晚7:00-9:00 活動地點:
初賽:一教(普通教室)復賽:三教(多媒體教室)決賽:三教(多媒體教室)
六 活動流程
初賽:
1、報名方式:
1)在學院報名,經過學院選拔作為學院代表隊直接參加復賽。2)宣傳時現場報名。11月1日、2日東區二、三食堂門前,或2日西區8、9組團之間。報名時三人一組組隊報名,其中負責人一名。3)短信報名:編輯短信(隊伍名稱,隊員姓名,電話,學院)發送到***,收到回復說明報名成功。
2、競賽方式:
初賽為團隊筆試,每支隊伍一份答卷,三人協同作答,禁止用手機等通訊工具,違者取消全隊競賽資格。答題過程中只允許隊內交談,不得影響其他隊伍。試題包括天文、地理、科技、環保、文藝、體育、社會、時事、教育等近14個領域的科普知識。參賽隊伍可在比賽前自行搜索相關資料,比賽時不可搜索。
初賽取得分最高的前十二支隊伍進入復賽,加上學院代表隊十二隊,共二十四支隊伍,復賽分為兩場,每場取前四支表現突出的隊伍進入決賽,爭奪最終的前三名。復賽:
賽前每隊可去郵箱(2339819165@qq.com 密碼:WEI025278)自行下載題庫資料。
競賽形式
每場十二支隊伍,以抽簽形式分為三組進行比賽。每組四支隊伍中由序號為一的隊伍選取另一支隊伍進行一對一的競賽。采取勝者守擂逐個對戰其他隊伍的形式,最后留在臺上的隊伍進入決賽。比賽時兩隊輪流選題目類型,輪流答題,每隊有一次答錯和求助親友團(不確定時答題前求助)的機會,第二次答錯題的隊伍比賽失敗,等待復活賽。剩下的9支隊伍進行復活賽,復活賽以搶答形式進行,由主持人出題,各隊有一人負責搶答,最后答對題目最多的隊伍復活,進入決賽。
復賽流程:
主持人開場白 參賽隊伍抽簽 第一組進行比賽 第二組進行比賽 觀眾互動環節 第三組進行比賽 復活賽
公布決賽入選名單 決賽:
一、寸積銖累
1、本環節為必答題環節,共8道題,待主持人念完題后宣布開始作答,各隊開始答題,10秒后主持人宣布“請亮題板”,各隊亮出題板,每題十分。
2、待各隊亮出答題板后,主持人公布答案并作出必要的解釋,答對加相應的分數,答錯不扣分。
3、以此類推直到答完相應題為止,由記分員對每隊進行得分匯總,并由主持人公布本環節各隊得分情況。
4、時間安排:每題1分20秒,共12分鐘。
5、本環節親友團不得提示,否則答題無效。
二、明辨是非
1、本環節為限時題環節,共6組題,每組20道,全為判斷是非題,每隊派出一人答題,答題者在限時的一分鐘內,根據主持人的提問只回答“是”或“否”。
2、本環節每題十分,在規定的時間內答對加相應分數,答錯不扣分。
3、整個環節結束后由工作人員統計分數,并由主持人宣布最終的分數。
三、觀眾互動
四、快馬當先
1、本環節為搶答題環節。
2、主持人宣讀搶答規則:
1)本環節共12道題,毎題20分。
2)主持人宣布開始搶答后方可答題。提前搶答或搶答后10秒內沒有給出答案視為答錯,不扣分,但失去下次搶答機會(只是對本題的搶答機會,對下一題沒有影響)。
3)每道題目有兩次搶答機會,當題目被回答兩次以后,仍然沒有答對,則機會轉移到現場,由主持人對現場觀眾進行提問,答對可領取精美禮品一份。
五、風險選答
1、本環節為選答題環節,根據題目難易程度設有40分題、30分題、20分題,不同分值題目各設7道。各隊可自由選擇不同分值的題目進行答題。
2、確定題目后,根據各隊意愿可選擇答題或跳過答題。答對加分,答錯扣分,跳過題目各隊分值不變。
3、從第一隊開始,每隊每次選一題作答,共進行3輪,各隊各有一次跳過機會。
4、答題者須在15秒內給出答案,否則視為答錯。
5、答題結束后由計分人員統計各隊本環節得分情況,由主持人當場公布。
七、經費預算(總計304元)
獎品:一等獎
100元
活動環節獎品
50元
二等獎
60元
三等獎
40元 獎狀:四張
4元 水:
一箱
20元 打印文件:
30元
第五篇:科技知識競賽策劃書
科技知識競賽
一、活動目的:為了貫徹落實學院關于拓展學生科技
知識面,豐富大學生活,展現機電學子素養風采,加強同
學間的交流與合作,更深入掌握科技知識,同時促進同學之間的友誼。
二、活動宗旨:正確掌握科技知識,爭做新時代機電人
三、主辦單位:機電工程學院團委學生會
四、承辦單位:機電工程學院學習部
五、協辦單位:機電工程學院文藝部
六、活動主題:你我攜手共同掌握科技知識
七、活動時間:待定
八、活動地點:待定
九、參賽對象:機電工程學院全體大一新生
十、活動內容:參賽以班級為單位,首先各班選派一名代表參
加初賽,共計十九名選手。1:初賽:初賽采用筆試形式,由各班代表共同答題(考試形式),最終選出成績最佳的六位
同學參加決賽。參加決賽選手所在班級需派出另外兩位任
意同學共同參與決賽.2:決賽:參加決賽的班級的三位同
學組成一個團隊,共同參與競賽。決賽分三個環節。1)填
空題環節:該環節由主持人對各組進行提問,各組必須作
答,三位選手中任意一名均可作答(答對加分,打錯不減
分)。2)選擇題環節:該環節由主持人提問選擇題方面知
識,各組必須作答,三位選手中任意一名均可作答(答對
加分,打錯不減分)。3)搶答題環節:該環節由主持人進
行提問,當主持人宣布搶答開始時各組可進行搶答,搶答
題型采用選擇填空混合方式,獲得答題權的組合的三位選
手中任意一名均可作答(答對加分,答錯減分)。最后由主
持人宣布各組得分,由評委組宣布獲獎名單和班級,并頒
發相應證書及獎品。
十一、活動規則:1:各班必須嚴格按照比賽流程參加比賽。
2:各班觀眾需遵守賽場秩序,不得大聲喧嘩,吵鬧,不得
中途退場及早退(學習部會不定期進行點名)
十二、評委:團委學生會各部長
十三、獎勵設置:在眾多參賽同學中選出:一等獎一名;
二等獎二名;三等獎三名
十三、經費預算:報名表:10元
初賽試卷:50元
場地租用費:300元
獎品獎狀:200元
邀請函:10元
橫幅:30元
彩球:5元
其他:100元
合計約:705元
十四、聯系人:學習部
十五、工作安排:
1、統籌:學習部;
2、宣傳:學習部;
3、點名:學習部;
4、會場秩序;學習部,文藝部;
5、決賽現場音
響設備及主持人:文藝部;
6、評委:評委組;
7、后勤組:學習
部,文藝部。
十六、資金問題:本活動的經費來源以學校審批資金為主,贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的資金支出安排,避免不必要的金費支出,靈活調配財務預算。
機電工程學院團委學生會學習部,文藝部
2012年2月