第一篇：學校健美操比賽方案

學校健美操比賽的活動方案

一、活動目的全面貫徹黨的教育方針，推動中小學生課外文體活動的開展，有效落實學生每天1小時體育活動時間，促進我校素質教育工程的實施，促進課外體育活動工作的改革與發展，引導廣小學生積極參加體育鍛煉，樹立終身體育意識和社會責任意識。為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。

二、活動領導組

組長：校長

組員：各班主任、體育教師

三、參加對象：全體在校生。

四、比賽時間：**年 **月**日

五、比賽地點：學校主席臺前

六、比賽內容：青春活力健美操。

七、比賽順序：先小學后初中、比賽前各班班長進行抽簽決定出場順序。

八、獎項設置：分小學和初中兩組。小學、初中組各設一、二、三等獎各一名、體育道德風尚獎一名。

九、評比標準：

（一）人員要求： 原則上每班全體學生參賽。（注：有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。

（二）比賽要求：

1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以自行安排。

4、健美操操動作準確、整齊有力。

（三）具體要求：

1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。

（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分

①精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）

②服裝整潔。（5分）

③隊列整齊（15分）

④領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）

⑥健美操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）

十、評委

評委 ：

統 計 員：

***中學

*年*月*日

第二篇：健美操比賽方案

2012—2013學年

明德小學健美操比賽活動方案

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，推動中小學生課外文體活動的開展，有效落實學生每天1小時體育活動時間，促進我校素質教育工程的實施，促進課外體育活動工作的改革與發展，引導廣小學生積極參加體育鍛煉，樹立終身體育意識和社會責任意識。

二、活動時間安排：

本次健美操比賽活動分三個階段進行：

（一）第一階段：學習活動階段（2012年10月15日前）。先由教師教一套完整健美，再以班級為單位，組織、開展健美操學習和課外鍛煉活動，廣泛發動全體學生積極參與，要達到每個學生參加健美操學習和鍛煉的要求。

（二）第二階段：初選比賽階段（2012年11月30日前）。由學校行政領導到每班視察，每班的練習情況，不足的班級加以鼓勵和指正。

（三）第三階段：決賽階段（2012年12月4日）。

四、比賽地點：明德小學操場

五、參賽對象：明德小學全校學生

六、競賽項目：1.隊列隊形2.健美操

七、比賽要求

1．禮儀十分鐘結束后，第一個參加比賽的級部在操場南側指定位置成四路縱隊站好，其他各級部在教學樓前按照抽簽次序自東向西迅速集合好觀看比賽，各班主任負責管理好本班級學生。

2．比賽開始，各班和班主任要合理有序地迅速組織本班學生

依次入場。

3．各班級觀看時不得隨意說話嬉笑，更不得隨意打鬧。

4．各班級進出場時，要做到口號響亮，隊伍整齊，精神飽滿，動作迅速。

八、評分重點

帶隊動作迅速、符合要求（隊伍、服裝整齊，精神飽滿，口令響亮）、全員參加、態度認真、動作規范（整齊、標準、到位，有力度）。

九、獎勵辦法：

1.各年級取前一、二、三名。

2.比賽設體育道德風尚獎10個。

明德小學大隊部2012-9-3

第三篇：健美操比賽方案

希望小學生健美操比賽活動方案

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，推動中小學生課外文體活動的開展，有效落實學生每天1小時體育活動時間，促進我校素質教育工程的實施，促進課外體育活動工作的改革與發展，引導廣小學生積極參加體育鍛煉，樹立終身體育意識和社會責任意識。

二、活動時間安排：

本次健美操比賽活動分三個階段進行：

（一）第一階段：學習活動階段（2012年3月15日前）。先由教師教一套完整健美，再以班級為單位，組織、開展健美操學習和課外鍛煉活動，廣泛發動全體學生積極參與，要達到每個學生參加健美操學習和鍛煉的要求。

（二）第二階段：初選比賽階段（2012年3月30日前）。由學校行政領導到每班視察，每班的練習情況，不足的班級加以鼓勵和指正。

（三）第三階段：決賽階段（2012年4月4日）。

四、比賽地點：希望小學中坪

五、參賽對象：希望小學全校學生

六、競賽項目：1.隊列隊形2.健美操

七、比賽要求

1．禮儀十分鐘結束后，第一個參加比賽的級部在操場南側指定位置成四路縱隊站好，其他各級部在教學樓前按照抽簽次序自東向西迅速集合好觀看比賽，各班主任負責管理好本班級學生。

2．比賽開始，各班和班主任要合理有序地迅速組織本班學生依次入場。

3．各班級觀看時不得隨意說話嬉笑，更不得隨意打鬧。

4．各班級進出場時，要做到口號響亮，隊伍整齊，精神飽滿，動作迅速。

八、評分重點

帶隊動作迅速、符合要求（隊伍、服裝整齊，精神飽滿，口令響亮）、全員參加、態度認真、動作規范（整齊、標準、到位，有力度）。

九、獎勵辦法：

1.各年級取前一、二、三名。

2.比賽設體育道德風尚獎10個。

希望小學大隊部2012-2-23

第四篇：健美操比賽活動方案

2011年七克臺南湖學校陽光體育健美操比賽 實施方案

一、指導思想：

為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養學生爭先創優的團隊精神，豐富學生課間活動，提高我校學生廣播操、健美操質量，以確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養成。經研究決定，舉辦廣播操、健美操評比活動。具體辦法通知如下：

二、評比時間：2011年4月28日

三、廣播操、健美操比賽評分標準：

1、進場：隊列是否整齊，進場是否有序。體育委員指揮得當。（1.5分）

2、參賽人數：無故不參加比賽每人次扣0.5分。（1分）

3、領操員：看精神面貌；看領操員的動作是否優美、規范。(1分)

4、健美操：音樂響起，準確跳操，看動作是否標準、協調，看是否與音樂節奏和拍。（5分）

5、退場：隊列是否整齊，跑步退場是否有序，退場后回到指定的地點是否安靜、迅速。（1.5分）

6、注意事項：評委要公正評判；比賽期間其他老師不得靠近評委。

7、比賽順序：本場比賽分三組進行：

低段組（一、二、三年級）

中段組（四、五年級）

高段組（六、七、八、九年級）

比賽按照年段從低到高進行，入場順序抽簽決定。

四、獎項設置：本次廣播操、健美操評比按年段設置一、二、三等獎。低段組（一、二、三年級）：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名。

中段組（四、五年級）：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

高段組（六、七、八、九年級）：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

注：本次評比滿分為10分，總分在7.5分以下班級，定為不合格班級，不參與評獎，經過一段時間整改后，做再驗收管理。

望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以廣播操的檢查評比作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質，加強學生行為規范訓練，推進學校精神文明建設。

七克臺南湖學校德育處

2011年4月26日

第五篇：2011青年健美操比賽方案

國際交流部青年健美操比賽活動方案

為慶祝建黨90周年，豐富學生的校園文化生活，展示我部學生激情飛揚的精神風貌，渲染青年人時尚、活力、健康、自信的人生理念，培養學生健康的情趣和愛好，國際交流部決定在學生中開展“青春激揚”健美操比賽。

一、比賽時間

2011年11月24日

二、比賽地點

師苑會堂

三、比賽規則

1、各班級組織一支參賽隊,每隊參賽隊員15—20人。男女不限。

2、各代表隊要有隊長和體現本隊特點的隊名，11月10日前將參賽學生名單、節目名單報國際交流部。

3、舞蹈編排要健康、活潑，富有激情，充分體現學生積極向上的精神風貌，結束要設計出和整個舞蹈相匹配的藝術造型；

4、比賽時間為3——5分鐘。

5、參賽隊要統一服裝。伴奏帶（VCD、DVD 等）由參賽隊自行準備；

6、健美操表演風格和形式不限，可以是健身街舞、拉丁操、搏擊操和啦啦隊操等不同風格的健美操，也可使用輕

器械如：扇子、紗巾、健身球、啞鈴、橡皮筋等；

四、評分標準

比賽采用公開示分的方法,成套動作的滿分為10分。裁判員各自獨立進行評分,裁判員評分精確到0.1分,1、動作的準確性,動作姿態正確,動作技術規范、準確到位。(1分)

2、動作的熟練性,要求動作熟練、流暢連貫,如有明顯停頓或動作不熟練,視其錯誤情況相應減分。(1分)

3、動作的力度,動作應有控制、有彈性、松懈或過于僵硬要分別進行相應的減分。(1分)

4、運動員通過自己的情緒、表情及情感的投入來吸引、感染觀眾,服裝是否統一、恰當。(1分)、動作的一致性,動作姿態、方向、節奏等要協調統一,整齊一致,根據隊形要求也可以采用依次、交替等表演手段,但要有規律、流暢,比賽中個別人不整齊、不協調、節奏不一致,(2分)

6、動作的優美性,完成動作要協調、優美、舒展、輕快,具有良好的表演效果。(2分)

7、總體印象,成套表演的效果和氣氛,是否體現健美操特有的活力、激情和健康向上的本質特點。(2分)

國際交流部2011年11月9日