第一篇：春坪小學規范辦學行為自查報告

仁和鄉春坪小學關于義務教育學校規范辦學行為專項

自查報告

百里杜鵑教育局教研室：

根據《百里杜鵑教育局關于轉發〈畢節市教育局關于印發〈畢節市教育局關于開展義務教育階段學校“減負校校行”活動實施方案〉的通知〉的通知》（貴百教通[2014]101號），我鄉認真領會文件精神，對相關工作要求及時部署安排。對照《畢節市義務教育學校規范辦學行為專項督查項目》，現將全校義務教育學校規范辦學行為專項自查情況報告如下：

一、基本情況

我校是一所公辦小學。學校現有在校學生182人，在職教師8人。

二、招生情況

根據《百里杜鵑教育局小學升入初中免試就近入學工作實施方案》（貴百教發[2014]21號）文件要求，在招生劃片上采取單校劃片方式招生，在招生上，教育管理中心提前組織召開全鄉校長會，對招生時間、招生信息公開等工作作了統一的安排。嚴禁筆試、面試或任何變相形式的考試招生，嚴禁招收擇校生及舉辦選拔生源培訓班，嚴禁提前招生或將招生與學生獲獎證書、考試成績掛鉤，就近入學、整班升入初中達到百分之百。

三、分班情況

在分班上，全校共7個班，全部為單班，不存在分班。未舉辦“實驗班”、“特優班”和其它變相重點班

四、日常管理情況

嚴格執行百里杜鵑教育局有關教育教學管理規定，按要求開齊課程，開足課時。小學一年級實行“零起點”教學。在教學上，盡管缺少音體美專業教師，大部分學校的教師堅持以恰當方式給學生上音體美課程，綜合實踐課、藝術課也按課表正常上課。學生每天體育鍛煉達到1小時。在作業布置上，作業量符合要求，一二年級作業基本是課堂作業，中高年級每天作業量低于1小時。每天課堂學習時間為4小時。寄宿制未啟用。全鄉中小學不存在集體補課，在調查走訪中也未曾發現教師參與有償補課或校外兼職，學生教輔資料秉承家長自愿購買的原則購買。學校啟用全國聯網電子學籍系統管理學籍，有專人負責學籍系統管理。

五、考試評價情況

在考試評價上主要以分數的形式呈現，學生綜合素質評價制度未健全。基本做到一學期進行測評一次，學生測試成績主要作為對學生評價的參考，不存在對學生考試成績進行排名，學生的測試成績只作為教師部分績效工資發放的參考。學校對減負情況作了工作要求，有日常考核，并納入教師評優晉級管理。

總之，在規范辦學提質減負工作上，我校已邁開了腳步，取得了一定突破，但工作還停留在表層，學生的學習包袱還未真正卸下，規范辦學提質減負工作還有待加強努力。

仁和鄉春坪小學

二零一四年六月二十三日

第二篇：謝家坪小學規范辦學行為自查報告

隴西縣渭陽鄉

謝家坪小學規范辦學行為專項督查

自查報告

根據隴西縣教育體育局隴教體轉發[2014]

23、24號文件要求和上級有關部門的要求，現對規范辦學行為展開了認真自查，將自查情況反饋如下：

一、自查方法

對照“義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表”，認真開展自查。

二、自查結果

（一）基本情況

本校現為一所公辦的完全小學，現有學生60人人，教師11人，其中1人為的代課教師。

（二）招生情況

本校就近入學的學生只占適齡兒童的60%，有15%的學校去縣城上學，有25%的由于上學路途遠，到通渭縣什川上學。

（三）分班情況

本校分六個班，每年級各一個班，每班學生不超過45人。

（四）日常管理情況

嚴格執行國家課程方案，實行“零起點”教學。開齊了國家規定的課程，但由于缺少相應學科教師，部分課程在實施過程中不盡人意。

能保證學生每天鍛煉時間1小時。不存在擠占音體美課的情況。不存在組織補課的情況。低年級學生沒有教輔資料，高年級學生則由自愿原則，有其家長購買。

嚴格控制學生在校時間，絕沒隨意延長和推遲。節假日執行國家統一規定。嚴格控制著學生的家庭作業數量，低年級沒有家庭作業，高年級家庭作業沒有超過40分鐘。

（五）考試評價情況

本校每學年統考4次。在考試后沒有公布學生成績，更沒有按學生成績安排學生座位。以“等級加評語”方式呈現學生成績。

(六)教師師德師風行為

學校加強教師師德師風培訓，引導教師立德樹人，為人師表，學校建立了相應的教師師德考核評價體系。學校沒有出現違反師德師風的事情。

三、主要存在的問題

（一）就近入學學生在逐年減少

形成這個問題的主要原因有以下幾方面：

1、每個村子學生數減少，高低年級連接不上，低年級學生不敢獨自上學，每日要父母接送。

2、有些家庭學生的父母親常年在外打工，孩子由爺爺奶奶看管，而爺爺奶奶對孩子過分的嬌慣，父母不放心。

3、學生的父親在外地打工，其母親留在家里，個別家庭由于婆媳關系過分的不好，從而將學生轉在縣城上學。

4、辦學條件落后。

（二）開好各項國家規定課程難

國家規定課程開是開齊了，但部分課程不盡人意，主要原因是缺少相應課程的教師，教師專業不對口。主要是音體美專業教師的配備問題。

隴西縣渭陽鄉謝家坪小學2014年6月5日

第三篇：小學規范辦學行為自查報告

小學規范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實市教育局關于規范辦學行為的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校認真組織學習文件，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查自糾活動。現將情況匯報如下：

一、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時50分，下午為14時20分至16時30分；夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時20至16時30分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校低年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業

量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量適中。

4、嚴格規范日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。

二、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格

三、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有11個教學班，500余名學生，平均每班人數50人以內。現在除二、四年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

四、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好

各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第四篇：小學規范辦學行為自查報告

--------小學規范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保村內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足開全課時，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過一小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，布置適合學生

特點的探究式、體驗式作業，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有7個教學班，292名學生，班額符合上級要求。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦實驗班。

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學

生養成良好衛生習慣。

5、凈化環境。學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環境衛生總體情況良好。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第五篇：規范小學辦學行為自查報告

新泰市小協鎮中心小學2013年規范辦學行為

自查報告

為認真落實山東省人民政府令第255號《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和市教育局關于深入學習宣傳和貫徹落實《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，并在此基礎上，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改，并據此與全體教師簽訂了目標責任書。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

一、規范教學行為方面

1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

2.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康教育課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教導處加強監控活動落實情況。

3.嚴格控制作業量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業，五六年級書面家庭作業量三科不超過0.5小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教導處每周對各班的作業布置情況進行統計匯總。

二、規范辦班行為方面

1、我校現有15個教學班，平均每班42人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。

三、規范考試評價行為方面

1、我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次質量測試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。

2、我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、規范用書管理方面

1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

3、進入學校使用的學生印制作業經省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。

五、規范教師從教行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。-

2013-6-6