第一篇：畢業時給同學的贈言 （小編推薦）

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀，畢業時給同學的贈言。

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默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱！

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今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學友

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天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學弟學妹的心愿！

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希望你們在新的人生道路上，范文《畢業時給同學的贈言》。有新的開始，新的起點，一路順風，多回學校看看，這里有你們美好的回憶。

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我們擁有 6 個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

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還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地

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還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，也深深地烙在我的心靈里

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今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

第二篇：畢業時給同學的贈言

畢業時給同學的贈言（一）

殷殷情意，系不住欲行的腳步，再見吧,親愛的學友.友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學友，一路珍重!

再回首，往事如風。我多想時光老人停下匆匆的腳步，我多想把這一切統統攝進眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶。可是時光老人依然腳步匆匆，請珍惜這稍縱即逝的日子，以你天真的心靈踏上生命的歷程，祝福你，也祝福自己，愿這份深情，能覺慰能竟的苦難與憂傷，愿這離別昭示著幸福與快樂。

再見吧，親愛的學友。盡管抓住的或已失落，該挽回的已經劃過。愿我們繼續努力拼搏，盡管理想與現實之間的那段差距足以讓我們咋舌，但現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。無數成功者的足跡證明：拼搏才是成功的主子。

千金難買是朋友，朋友多了路好走......，學友，離別了，不要有太多的感傷，今天我們的分別，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手，努力哪，學友!

祝：

錦繡前程，瀟灑一生！

畢業時給同學的贈言（二）

朋友：

也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。

如果能匆匆碰頭，就輕輕握握手，再一聲深深的問候。自己的路途仍在前頭。

未來定然急促，如果能相互鼓勵，在行路相逢的時候，深深地一點頭，蕭灑地甩甩頭發，讓你的身影再次印入心頭。

如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流。

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?作為人生，也不可奢求。

數個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

光陰荏苒，日月如梭，轉眼之間中學生活就要結束。

畢業時給同學的贈言（三）

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

我的朋友們，我們要暫時分別了;珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

第三篇：初中畢業時給同學的贈言

感謝在三中我所有認識的同學們，陪我一同走過這兩年的美好時光（本人于初二轉到三中，所以是兩年），我們曾經一起歡笑，一起落淚，一起努力，一起感動，一起收獲......或許我們只是見過還不認識，或許我們已經很熟悉，不管怎樣你們都給予了我太多的感動，那么就讓我在這里留下我的畢業留言，記錄這些不曾忘記的點點滴滴，送上我對大家的祝福吧！（下面以班級為圓心，個人為單位畫圓，分別是初三七班，六班，八班。我的朋友們大約就在這些班了。）

自從來到這個班，我就坐在你的后面，這一坐就是兩年，或許因為你是雙胞胎的姐姐，而我又特別喜歡雙胞胎，所以我就給予了你更多的關注。不知什么時候，我開始叫你姐，在我們相處的七百多個日子里，我們不曾發生過一次矛盾，而你每天都會耐心的回答我問你的每一道題（姐，我現在就特別愁地慌，上高中，我問誰題呢？還會有像你一樣的姐姐給我耐心講題嗎？），我很幸運成為你的妹妹，每一次的失敗背后都有你的鼓勵，每一次成功的背后都有你的悉心輔導。姐，記得你告訴我，當傷心想哭的時候，就去跑步，把汗水當做淚水蒸發掉！姐，還記得嗎？你說我是你的小尾巴！在以后小尾巴不在你屁后跟著的日子里，姐（小蟹），你一定要幸福！快樂！佳悅妹妹（小蝦）永遠記住我有一個愛我的姐姐，她的名字叫彭迪！

也記不起是什么時候我們開始每天一起上操，每天一起嘮嗑，更記不起我什么時候開始叫你姐。姐，在我們一起相處的這兩年里，我的開心事，傷心事，煩惱事都會跟你說，而你每次都會耐心的傾聽，和我一起分享快樂，承受挫折，解決問題。再叫你一次小水吧，姐你記住，你（小水），我（小蝦），彭姐姐（小蟹），于新穎（小魚）我們永遠是最幸福的海底世界，姐，你總在祝福別人，現在，你的佳悅妹妹要祝福你：姐，你一定要快樂，（我突然想起一件事，還記得我給你寫的那個紙條嗎？我要你每天都快樂，你答應了，可是那張紙上沒有寫截止日期，所以(*^__^*)嘻嘻……你要smile一輩子！）我好希望有一天，我，你，彭姐姐，我們三個能站在世界上最高的摩天輪上，將手中的裝滿夢想的四葉草撒向天際！姐，妹永遠喜歡你！

天地姐姐，兩年來，你的寬容，優秀，妹都看在眼里，記在心上。（好喜歡你的文章）希望你在以后的日子里，更加努力！永遠快樂!糖糖，用一句你的話，革命尚未成功，同志仍需努力！

喜歡大家叫你“丟丟”，可是我更喜歡你叫我“咔嚓”，（我就納悶了，你的想象力怎么那么豐富，給我起了一個這么“清新脫俗，淡雅大方”的名字，“咔嚓”）看到你給我寫的同學錄，我很感動，你總說我太認學了，怕我累壞了！謝謝你張雨晴，看你做了兩年的班長，比我自己做的那六年班長學到的更多，加油！相信丟丟在以后的日子里，每天都Happy,smile!(千萬別忘了咔嚓呀！

最喜歡你的文章風格，還記得體育加試前的那些日子嗎？每天放學后，我們一起在操場上跑步，每天都要跑10圈，我跑不動了，是你鼓勵我，那些日子是我們最美好的回憶！在我的同學錄里，你說我的成績太優異，對你是個打擊，（我沒擊垮你吧！(*^__^*)嘻嘻……）而我卻認為你的韌勁對我是一種難得的激勵，兩年，我們拽著時光的尾巴走完了初中最美好的時光，難忘操場上那兩個快樂的背影，難忘每一次汗水過后的喜悅，難忘每一個屬于我們的過往！晶，我會遵守我們的承諾，很久很久以后我還會讓你看到和現在一樣的那張對未來有自信有期待的明媚笑臉，那個斗志昂揚的好小孩：孫佳悅！（你也是哦，加油！）

記得從小學一年級，我們就是同學，到了初中我們不謀而合，一起轉到了三中，已經記不起是從什么時候，我成為你的姐姐，大家都說你像我哥，可是我還是喜歡你叫我姐（我有這么大的弟弟，好驕傲呀！）我，你，董志強，我們三個每天在一起討論題，講笑話，最開心的是開會（現在想想，我怎么覺得是咱們三個做同桌呀！）還記得我們的會歌嗎？（阿門阿前一棵葡萄樹......）還記得我們的會議主旨嗎？（姐的話沒有為什么？）（好霸道呀！）和你們倆在一起玩，我都覺得我們是哥們了，6月24號那天，我們三個開了最后一次會議，那次會議記載了我們三個之間最美好的回憶，每次講題，我都會煩你好多次（我絕對不允許你想：我怎么有一個這么笨的姐姐？聽見沒？）(*^__^*)嘻嘻……，還記得我和董志強叫你“上帝”（尚弟）嗎？我發現你比我有個性，（嗯，是我的弟弟），小弟，加油，你的八個姐姐都看著你呢！我相信，當楊柳風后，杏花雨間，紅樓夢醒，燈火闌珊，我們的姐弟情亙古不變！

現在聽不見你叫我：孫佳悅悅悅悅悅悅........，覺得心里空空的，謝謝你，教會我很多題，數不清有多少，但是我會記住我的小弟有一個相當有才的同桌！還記得我們一起開尚子堯的玩笑嗎？每每下課，我們在一起講笑話，那些日子我真的相當快樂！那么現在我就要實現我的諾言，正式為新惠三中初三七班“帥哥”發布征婚啟事（有點想吐）

第四篇：畢業時給同學的贈言

畢業時給同學的贈言（一）

殷殷情意，系不住欲行的腳步，再見吧,親愛的學友.友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學友，一路珍重!

再回首，往事如風。我多想時光老人停下匆匆的腳步，我多想把這一切統統攝進眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶。可是時光老人依然腳步匆匆，請珍惜這稍縱即逝的日子，以你天真的心靈踏上生命的歷程，祝福你，也祝福自己，愿這份深情，能覺慰能竟的苦難與憂傷，愿這離別昭示著幸福與快樂。

再見吧，親愛的學友。盡管抓住的或已失落，該挽回的已經劃過。愿我們繼續努力拼搏，盡管理想與現實之間的那段差距足以讓我們咋舌，但現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。無數成功者的足跡證明：拼搏才是成功的主子。

“千金難買是朋友，朋友多了路好走......”，學友，離別了，不要有太多的感傷，今天我們的分別，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手，努力哪，學友!

祝：

錦繡前程，瀟灑一生！

畢業時給同學的贈言（二）

朋友：

也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。

如果能匆匆碰頭，就輕輕握握手，再一聲深深的問候。自己的路途仍在前頭。

未來定然急促，如果能相互鼓勵，在行路相逢的時候，深深地一點頭，蕭灑地甩甩頭發，讓你的身影再次印入心頭。

如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流。

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?作為人生，也不可奢求。

數個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

光陰荏苒，日月如梭，轉眼之間中學生活就要結束。

畢業時給同學的贈言（三）

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

第五篇：畢業時給老師的贈言

1．會說兩國語言；培育一代新人．

2．量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測先生胸懷．

3．指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真．

4．恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風一寸丹．

5．三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁．

6．甘做園丁，催三春桃李建百年大業；愿為人梯，育一代英才立千秋功德．

7．一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州．

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我師也。

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般

溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！